學習張桂梅先進事跡個人心得體會（通用31篇）
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇1
周五下午，我們齊聚階梯教室學習了張桂梅老師是先進事跡。看完視頻，我被張老師的愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業的精神深深打動了。
作為一名普通的人民教師，我們要向她學習的地方太多太多。我們要向她學習她對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們要學習她愛生如子的精神。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的xx大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇2
張桂梅堅守滇西貧困地區40多年，放棄優越的工作條件，毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場，攻堅克難，執著奮斗，為當地教育發展和脫貧攻堅作出重要貢獻。她矢志不渝，克服種種困難，努力阻斷貧困代際傳遞，建成針對貧困山區家庭困難女孩的全國第一所全免費女子高中，使1600多名貧困家庭學生圓夢大學，托舉起貧困家庭脫貧發展的希望與信心。
去年10月24日，剛從醫院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著疲憊的身體巡查完教室后，她接到了在麗江讀書的“兒子”王龍朗的電話。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學遇到的困難，張桂梅安撫好“兒子”后，便給福利院的工作人員李雅蘭打電話，請她幫協調解決，并叮囑李雅蘭一定要多關心“弟弟”王龍朗的生活，不能讓他在外受委屈。
李雅蘭和王龍朗一樣，都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者，20__年，從她來到福利院的第一天起，“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活，教他們讀書識字和健康的生活習慣。19年過去了，她和弟弟妹妹們長大了，媽媽卻老了，但媽媽對他們的照顧和愛護卻越來越多了。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設”。20世紀80年代后期，她認識了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請調動工作，最終選擇了從未去過的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅拼命用上課來化解心理創傷。學校里，有的孩子只打飯、不吃菜，有的為了省錢兩三個月都不回一次家，有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著張桂梅，她開始縮減伙食費，省下錢來接濟孩子。
由于工作出色，對孩子充滿愛心，20__年，華坪縣兒童福利院找到張桂梅，希望她能擔任福利院的負責人。張桂梅想都沒想就一口答應了下來，成為了54個孩子的媽媽。
“每個孩子背后都有一個不幸的故事，每個孩子心里都揣著一塊冰。”說起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過，“所以我要加倍對這些孩子好，讓他們找到光明、溫暖和希望”。
有一年中秋節，華坪縣法院的工作人員找到張桂梅，告訴她“兒童之家”的幾個小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院，嚴厲地批評了孩子。在她的追問下，孩子們委屈地說把偷了的鐵柵欄拿去賣了買月餅了。張桂梅含淚對孩子們說:“媽媽最近工作太忙，忘了到中秋節要給你們買月餅，這是媽媽不對，可你們亂拿別人的東西是違法的，以后再也不能這樣做了。”當晚，福利院食堂桌上擺滿了月餅和水果。
“我直到現在還記得那個中秋節的場景�！备＠汉⒆訌埢萑A說，院長對我們兄弟姐妹一直都很嚴厲，但從那天起，我們就把院長當成了自己的媽媽。
在張桂梅的關愛和悉心教導下，張惠華成了兒童福利院第一個加入中國共產黨的孩子，還考上了華坪縣石龍壩鎮的公務員，在基層一線擔任扶貧工作隊員，幫助貧困群眾發展產業、脫貧致富，像張桂梅一樣為貧困山區做貢獻。
“媽媽收養的孩子已經有136個，像我這樣從華坪兒童福利院出來的，有50多個走上了工作崗位�！睆埢萑A說，每逢過年過節我們都會回來看望無家無子的媽媽，因為我們心里明白，是媽媽用無私的愛改變了我們的人生，教會我們怎樣成為對社會有用的人。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇3
毛澤東曾講：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋凳耆缫蝗眨瑘皂g執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費�？傊�，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
習近平指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇4
教育是拔掉窮根、穩定脫貧的根本之策，可以有效阻斷貧困的代際傳遞。為了幫助困難家庭的孩子通過知識擺脫貧困、改變命運，張桂梅幾十年如一日堅守在滇西深度貧困山區，無私投身教育事業，幫助無數大山里的女孩圓了大學夢，創造了大山里的教育奇跡。
貧困地區大多存在教育短板，常常會陷入“越貧困越不重視教育，越不重視教育越貧困”的惡性循環。過去一段時期，受自身教育水平和認知的限制，一些貧困家庭對子女教育重視不夠，尤其是女孩的輟學現象非常嚴重。在“女孩子如果有文化，她可以改變三代人”等理念的支撐下，20多年來張桂梅執著地投身教育扶貧事業，既“雪中送炭”又“授人以漁”，幫助1600多個農村貧困家庭改變了命運�！叭绻f我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”張桂梅的這句表白，讓世人看到了她的力量來源。
張桂梅的力量，來源于她對教師職業的崇高信仰。一名好的教師，可以影響學生的人生，張桂梅便是如此。她仿佛黑夜里的燈盞，照亮了貧困學子用知識改變命運的成長之路。在全省各地，還有許多像張桂梅一樣的老師，在三尺講臺上默默耕耘，堅持用知識溫暖孩子的心房，用夢想點亮孩子的希望，用行動改變孩子的命運。教育，不僅能幫助孩子們學習知識、增強技能，更重要的是能帶來觀念上的改變。
張桂梅的力量，來自于她對教育扶貧的深刻認知。教育不僅僅是為了傳授文化知識，更是立德樹人的重要工作。為了讓貧困山區的女孩有受教育的機會，她每年寒暑假都會深入大山做家訪，把“知識改變命運”的理念帶進大山;為了讓孩子們都有成才與出彩的機會，她默默付出，辛苦耕耘，幫助學生們鋪平前行的路。在傳道授業解惑的過程中，不僅改變著學生個體的人生軌跡，更為阻斷貧困的代際傳遞作出貢獻。
為夢想燃燈，為希望開路。張桂梅就像一盞燈，點亮孩子們的內心世界;像一團火，溫暖孩子們的心房;像一顆星，啟迪孩子們仰望星空，腳踏實地;像一面旗，引領孩子們奔向更美好的未來。向張桂梅同志學習，我們要牢記初心、不忘使命，積極主動作為，立足崗位建功，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會貢獻力量。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇5
熱電有限公司開展向魏德友同志學習，通過報紙、微信、QQ群等宣傳方式，在公司迅速掀起了學習魏德友同志先進事跡的熱潮。要求公司廣大黨員干部要把魏德友的感人事跡作為“兩學一做”的生動教材，進一步深化對黨章黨規的學習。學習他堅定理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心和高度自覺;學習他“特別能戰斗，特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的優秀品質;學習他“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的執著堅守。大家紛紛表示在今后工作中要以魏德友同志為榜樣，深入學習實踐，以黨章、黨規為準則，進一步堅定理想信念，嚴守政治紀律，立足本職敬業奉獻，為企業經濟發展做出更大貢獻。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇6
總有一種信念要求我們追求卓越，總有一種堅持鐫刻在崗位一線，也總有一 種感動讓你我淚流滿面。一位又一位國家電網的勞動楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑， 引領我們不斷駐足致敬。在學習國家電網各位勞模先進事跡的過程中，我始終懷著一種敬仰的心情，感動著，感動于勞模們那一點一 滴的踏實作風，感動于勞模們那辛勤勞動的汗水，感動于勞模們那無私奉獻的忘 我精神。這些勞模來自國網的不同企業， 不同的崗位; 他們中有百姓電工——左光滿，胸有“大愛”萬家燈火更璀璨的韓克勤，甘當一名出色的士兵夏曉賓，塞上光明 守護神虎志文等，他們在工作崗位中扮演中不同的角色，但共同的書寫著一段不平凡的事跡。
大愛使者韓克勤，在平凡的工作崗位上創造愛的奇跡，從 1994 年的第一次 獻血到如今，20 年的時間里一直堅持義務獻血，她用一腔熱血救助那些危及病人，希望通過她的愛心能夠拯救更多的生命，這么多年里不知不覺她成了獻血狀 元，她的獻血證上已蓋了 30 多個印章，獻血總量達 9600毫升，然而在她的臉上看不出絲毫抱怨，在她的影響下，好多同事也加入了獻血的隊伍中來，有更多的人加入到中華骨髓庫中，他不緊奉獻愛心，更是傳播愛的力量。在生活中她關心他人，在工作中也能盡職盡責，“真誠服務，用微笑傳遞感動”，對韓克勤來說不是一句口號，而是一種執著的追求，而她也始終踐行著自己的諾言，因為始終站在客戶的立場想問題， 即使遇到比較難溝通的人，她也總能找到解決問題的辦法，因此工作中沒有解決不了的問題。在她的身上我看到了愛心，更看到了一個勞模堅持不懈，勤勤懇懇的忠誠。不倒的鐵塔江小金則在他的身上看到了一名國網員工的幾十年如一日的堅 持。
40 年風雨征程，江小金從一名電力線路工逐漸成長為高級工程師，用畢生 心血點亮萬家燈火， 他參與設計了 11750 座架線鐵塔,領銜設計了4700多公里輸 電線路，完成了 300 多項輸電線路工程設計，設計校核了 18000 多張設計圖紙; 他在11750多座電力線路鐵塔下都留下了足跡，踏勘里程無法計算，他的一生都 在和線路鐵塔作伴，他的事跡體現了一名共產黨員忠誠事業、不辱使命的價值追求，展現了淡泊名利、勇于創新的精神境界，更展示了一名勞模無私奉獻的高尚情懷，他的事跡鼓舞著青年員工愛崗敬業，要求青年員工勤奮學習，不斷探索，用積極的心態，認真的態度，務實的作風，堅強的毅力攀登電力的高峰。他樹立的鐵塔成為了一座豐碑，成為了人們心中不朽的坐標。
求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的最好行動。學習勞模那種勇于創新、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法，把創新作為推動事業進步的動力。最后要學習勞模那種淡泊名利、甘于奉獻、樂于服務的忘我精神。我們要像勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，做一名優秀的電網人。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇7
22日，召存信同志先進事跡報告會在勐�？h舉行，6位宣講團成員從不同角度講述了召存信同志的感人事跡。召存信同志一生忠誠黨的事業、心系人民群眾、維護民族團結、無私忘我的崇高精神深深感動了與會人員。
大家認為，要學習召存信一生忠誠職責使命、殫精竭慮謀發展的公仆情懷，做到講黨性、顧大局，敢于擔當、勇于負責、奮發有為，推動“兩學一做”學習教育深入開展，扎實推進各項工作，為“十三五”開好局;要學習他獻身民族團結進步事業的崇高精神，像珍愛眼睛一樣珍愛民族團結，把全縣各族群眾緊緊團結在一起，共同建設美好家園，為建設民族團結進步示范州作出積極貢獻;要號召廣大青年學習他心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的崇高思想，進一步樹牢“三個離不開”思想，熱愛祖國、熱愛家鄉，爭當向上向善的好青年，為建設美麗幸福的西雙版納貢獻青春力量。
報告會要求，各級各部門一定要像召存信同志那樣，始終做到心中有愛，帶著各民族一家親的深厚感情，深入貫徹落實黨的民族政策，堅定不移地貫徹執行“兩個共同”民族工作主題，牢固樹立和廣泛宣傳“三個離不開”思想，扎扎實實推進民族團結進步事業，確保全國民族團結進步示范州勐�？h創建工作取得新成效。要以此次宣講活動為契機，努力把召存信同志的崇高精神滲透到每一位干部群眾的思想深處，進一步統一思想，振奮精神，凝聚力量，形成共識，合力攻堅，為加快勐海縣經濟社會發展注入強大的精神動力。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇8
一名老科學家，用無言的行動詮釋了人生的意義。
罹患重癥的中科院院士、華南農業大學前校長盧永根，將畢生積蓄880多萬元無償捐獻給教育事業。
因患重病，87歲的盧永根自覺時日無多，與夫人徐雪賓商量，決定捐出所有積蓄。
3月的一天，盧永根在夫人攙扶下來到銀行，將十多個存折的存款轉入華南農業大學的賬戶。因每筆轉賬都需輸密碼、簽名，前后足足花了一個半小時。
盧永根夫婦一共捐出8809446元。學校用這筆款設立了教育基金，用于獎勵貧困學生與優秀青年教師。
盧永根家里的擺設，還停留在上世紀80年代：破舊的木沙發、老式電視；鐵架子床銹跡斑斑，掛帳子用的竹竿，一頭綁著繩子，一頭用釘子固定在墻上；幾張還在使用的椅子，用鐵絲綁了又綁。
去過他家的人，都會產生一種印象：家徒四壁。但是就是這樣的一個人卻為教育事業做出了重大的'貢獻。可以說“他為科研奉獻了一切�！�
今年3月，盧永根院士及其夫人徐雪賓教授的善舉，刷爆了華農人的朋友圈。華農的學子和校友們紛紛留言，或回憶在校園里與盧院士的接觸，或表達自己的感恩之情。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇9
只要經過黨政綜合辦公樓，你都會發現整棟樓里有一層樓燈最齊、最亮、最透明。不必想、不必問、不必懷疑，那就是組織部的燈。”一盞《組織部的燈》亮遍朋友圈，折射出一代又一代組工干部忙碌的身影，而楊漢軍就是其中一盞燈，他“燃燒”了自己，照亮了新時代組工干部的光輝形象，指引我們不斷前進。
一盞“信念”之燈。“忠誠于黨的信仰，把堅定理想信念作為組工干部修身立業的‘壓艙石’，堅持不懈加強思想理論武裝，”楊漢軍是這樣說的，更是這樣做的。對標先進、見賢思齊，廣大黨員干部應把加強黨性修養作為終身的“必修課”，在理論學習的“真學、真懂、真信、真用”上下功夫，在注重細節的落細、落小、落實上下功夫，在實踐中不斷強化和砥礪，把理想信念的“火種”、紅色傳統的“基因”一代代傳下去，使革命事業薪火相傳、血脈永續。
一盞“為民”之燈。“不忘初心、方得始終。”中國共產黨人的初心和使命就是為人民謀幸福、為民族謀復興，而楊漢軍始終保持著為民的“初心”，蔡甸區消泗鄉汛情告急，他靠前指揮，徹夜駐守督導群眾轉移工作，協調公交車370輛，消泗鄉近1.7萬群眾全部安全轉移�？赐艄牌�，他像親兒子一樣握著老人的手，噓寒問暖，幫忙解決住房困難……金獎銀獎不如群眾的夸獎，金杯銀杯不如群眾的口碑。新時期的黨員干部要守護好“全心全意為人民服務”的“傳家寶”，始終站在群眾立場想問題、辦事情，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，讓群眾有更多獲得感。
一盞“擔當”之燈。楊漢軍身上有很多標簽，比如“獅子型干部”“拼命三郎”“后勤部長”“招才局長”，這些標簽的背后是強烈的責任感和擔當精神。“朝受命、夕飲冰，晝無為、夜難寐，勇于排雷，善除荊棘”是他的真實寫照，他主抓的選拔“獅子型”干部、成立招才局、探索“紅色物業”等工作，都指向長期存在的難點痛點，都是難啃的“骨頭”，現在這些工作件件落在了實處，干部群眾滿意。黨員干部要始終做到撲下身子真抓實干，敢挑最重的擔子、敢啃最硬的骨頭，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
一盞“清廉”之燈。“要正確認識和處理做官、做事和做人的關系——把官做淡、把事做精、把人做大。”這是楊漢軍的“座右銘”，或許在別人眼里難以做到，但是他卻以實際行動踐行著。他從未用手中的權力為自己謀取私利，妻子長期生病吃藥，兒子身體不好，29歲了還沒有工作，從未向組織提要求。在當前全面從嚴治黨的形勢下，黨員干部要像楊漢軍那樣，做到嚴于律己，心有所畏、言有所戒、行有所止，時刻筑牢拒腐防變的“萬里長城”，拿好丈量廉與潔的“尺子”，劃清廉與腐的“紅線”，永葆共產黨人清廉本色。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇10
正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻的人梯和渡船”……但是,教師沒有辜負人民賦予他們至高無上的榮譽。
“5，12”汶川大地震，在突如其來的災難面前涌現出了許多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我們的同行，在地震中用自己的血肉之軀為學生撐起生存空間的教師們，每讀一次他們的事跡都使我們熱淚盈眶，他們用生命詮釋了師愛的最高含義，用行動樹立了一塊無字的師德豐碑。5月12日，汶川地震中最牛的校長葉志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重創，但由于平時的多次演習，地震發生后，全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創造了一大奇跡。還有許多許多……同行們你們用自己的行動詮釋了什么是愛與責任，什么是新時代的師魂。
作為一名普通教師他們在危難時刻，堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生的拼搏奉獻精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們在地震過后，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教師的我們，盡管我們沒有遭受如此的災難，我們要以他們為楷模，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康的成長。通過學習我要把英雄教師的崇高精神融在心里，大愛無言。昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復一日地在做著雖然神圣卻毫不起眼的教書育人的工作。然而今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠不倒的愛之長城，用他們的實際行動上了一堂無聲之課，點亮了通往未來的希望之路，用他們的行為告訴孩子們如何面對苦難學會堅強。所謂“一日為師終身如父”，哪里還需用語言去做矯情的表達?
我們要向葉志平同志學習，就是要學習他忠于黨、忠于祖國、忠于事業的崇高精神;學習他堅定信念、愛崗敬業、勇于進取的拼搏精神;學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。立足本職工作，以大局為重，把為教師服務作為自己工作的宗旨。深入教學一線，學習現代教育理論，努力創新，以適應現代教育需要。努力使自己成為一名合格的人民教師。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇11
1949年那個難忘的金秋10月，全國四億五千萬同胞盼望已久的新中國，終于誕生了!
10月1日上午10點鐘，毛澤東主席在北京天安門城樓上莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!”“中國人民從此站起來了!”這一天，北京市舉行了百萬人的群眾大會和慶祝游行。
到了晚上，戰斗在西雙版納的兒女，終于通過一臺老舊的、剛修復的收音機收到了北京的廣播，聽到了毛主席的聲音，知道了新中國的國旗是五星紅旗，首都是北京，代國歌是由田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》，還收聽到了一首慶祝新中國成立的歌曲。大家心潮澎湃，熱淚盈眶。“中國人民從此站起來了!”毛主席的這句話，表達了四億五千萬中華兒女的心聲，中國人民被壓迫、被剝削的歷史從此結束了。
10月2日，鄒塏夫、魯文聰、余松等人分頭到各縣組織群眾慶祝大會和游行。余松被分配到車里縣組織慶祝活動，他一方面派工作隊下去宣傳、發動群眾，一方面專門去景帕鈧找召存信商量如何發動群眾來參加慶�；顒�。
召存信聽說中華人民共和國已經誕生，中國人受壓迫、受剝削、受外國人蹂躪的歷史已經一去不復返，西雙版納不久也將徹底解放，心情激動不已，握著余松溫暖而有力的手，不知不覺地，他的眼眶里噙滿了熱淚。
“新中國成立，是我們幾代人夢寐以求的特大喜事，我一定組織好群眾和頭人積極的來參加慶�；顒�，余主任，你就放心吧!”召存信激動地說。
召存信叫自衛大隊隊員分頭去通知村寨的頭人到他家開會，然后又擂響議事庭的大鼓，把上層頭人們叫到議事庭開會，他向頭人們宣傳了舊中國與新中國的區別，他說：“舊中國是國民黨、蔣介石統治的，各族人民只有當牛做馬、受壓迫受剝削的份。而新中國是共產黨領導的，人民是國家的主人，誰也不壓迫、剝削誰，各民族之間，無論是人口最多的漢族，還是人口最少的民族，在政治上一律平等，誰也不歧視誰，各族人民同心協力，共同建設美好的新中國。我告訴大家，新中國的名字叫中華人民共和國，首都定在北京，國旗是五星紅旗。新中國成立是全國各族人民最大的喜事，你們各村寨頭人、議事庭的頭人回去后，要開會好好動員群眾，10月5日早上到縣政府門前參加慶�；顒�，不得有誤。!”
10月5日上午，天氣格外晴朗，金色的陽光灑滿了村寨、田野。召存信主持了慶祝大會，余松講話。當余松介紹了從廣播里聽到的新中國已誕生、毛主席在北京天安門城樓上莊嚴宣告“中華人民共和國成立了!”“中國人民從此站起來了!”以后，群眾歡聲雷動，振臂高呼：“毛主席萬歲!”“共產黨萬歲!”“中華人民共和國萬歲!”部隊鳴槍、民族自衛大隊放步槍、火藥槍，傣族群眾敲響铓鑼、象腳鼓。歌聲、口哨聲、鼓聲、铓聲夾雜著“水—水—水”的歡呼聲，車里縣城沉浸在一片歡樂之中。大家度過了第一個快樂的國慶日。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇12
最近幾日來，黃大發的先進事跡在社會上引起了熱烈的反響，他被贊譽為“當代愚公”，并榮獲“時代楷�！狈Q號。或許“黃大發”對一些人來講僅是一個普通的名字，但是對于貴州省遵義市播州區平正仡佬族鄉草王壩村的村民來說，黃大發就是一個“奇跡”，是點亮貧困山區人民群眾希望的“一盞燈”，是共產黨員先進性的“一面旗”。
黃大發曾擔任貴州省遵義市播州區平正仡佬族鄉團結村黨支部書記，從上個世紀60年代起，他就帶領全村干部群眾，歷時30多年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長9400米、地跨3個村的“生命渠”，結束了當地長期缺水的歷史，這條渠被人們親切地稱為“大發渠”。隨后，黃大發又帶領全村干部群眾，修村路、架電線，“坡改梯”、建學校，改變了當地“山高石頭多，出門就爬坡。一年四季苞谷飯，過年才有米湯喝”的貧困面貌，用實際行動展示他作為一名共產黨員，始終不忘初心、不畏艱難、不辱使命。
不忘初心，始終把百姓裝在心里。入黨時，黃大發就決心“全心全意為人民服務到底，當好群眾勤務員，不怕犧牲、不怕困難”。在擔任村干部的幾十年里，他時刻想著“多為群眾做點事”，村里的事情，比誰干的都起勁。在群眾大會上，為了調動群眾的積極性，他立誓“為了水，我愿意用命來換”，終于說服了全村百姓;為了讓“大發渠”盡快立項，黃大發穿著單薄的衣裳、穿著破膠鞋，冒雨步行200多公里到縣城找水利部門;為了給村里砍出一條電線線路，黃大發總是沖在最前面，“衣服都被刺破了”。這些都是黃大發不忘初心、不改本色、真抓實干好黨員形象的真實寫照。
不畏艱難，始終把困難踩在腳下。面對草王壩的大山、絕壁、險崖，黃大發毫不退縮、敢為人先，立志“修水渠”。在第一輪修渠失敗后，一些人開始反對、嘲笑和指責黃大發，不畏艱難，始終把困難踩在腳下。面對草王壩的大山、絕壁、險崖，黃大發毫不退縮、敢為人先，立志“修水渠”。在第一輪修渠失敗后，一些人開始反對、嘲笑和指責黃大發，但是他從不服輸，相信沒有努力干不成的事，表態：“這次不把水引來，我的名字倒過來”;當修水渠缺資金時，他號召“想吃白米飯，大家一起干”，村民們把自家的雞蛋、黃豆、蜂糖賣了換錢，湊錢修水渠;當修水渠遇到技術難題時，54歲的黃大發主動申請到鄉鎮水利站跟班學習，幾乎是文盲的他，用了三年的時間，從零起步，一個字一個字地臨摹，一張圖一張圖的學習，最終成了水利專家。在黃大發的'字典里就沒有“難”字，只要想干、肯干、用心干，就一定能干好，在他身上始終閃亮的是共產黨人咬定青山不放松、為民謀利終不悔的精神品質。
不辱使命，始終將責任舉過頭頂�？恐还蓻_勁、一種信念、一種責任感，黃大發帶領全村干部群眾，在絕壁上鑿水渠，改變了村子“滴水貴如油”歷史。水通了，黃大發又帶領群眾展開“坡改梯”，昔日的荒山禿嶺如今種滿了稻子、果樹。識字不多的黃大發還認識到真正要拔掉窮根，還是得靠讀書，決不讓后輩們吃二茬苦，正所謂“扶貧先扶志”。在黃大發帶領下，村里的小學多次遷址，校舍條件不斷改善�，F在僅百余戶人家的草王壩，已經走出了23名大學生，實現徹底挖掉“窮根”，摘掉“窮帽”的目標指日可待。
黃大發這位平凡的人，在平凡的崗位上，卻有著不平凡的事跡，他是新時期基層黨員干部的優秀代表，更是打贏扶貧攻堅戰的時代楷模。廣大黨員干部要以黃大發為行動標桿，向他看齊，并從他身上汲取不斷前行的智慧和力量。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇13
新當選中國科學院院士座談會今天在北京召開。會上，中科院院長、學部主席團執行主席白春禮向全體新當選院士發出了向中科院院士、華南農業大學教授盧永根學習的倡議。
白春禮呼吁，院士們要學習盧永根忠貞愛黨、無私奉獻的高尚情懷，學習他艱苦樸素、淡泊名利的優秀品德，學習他甘為人梯、提攜后學的大家風范。院士們要把學習盧永根先進事跡和精神品格，同深入學習貫徹黨的十九大精神結合起來，不忘初心，牢記使命，把對黨忠誠、為民造福作為根本的政治擔當，爭做新時代的明德楷模，不辜負黨、國家和人民賦予院士的崇高榮譽。
同時，為充分發揮先進典型的示范作用，中科院學部科學道德建設委員會于當日發出倡議書，倡議廣大院士向盧永根學習，堅定理想信念，至誠愛國奉獻，無私教書育人，積極為建設世界科技強國，實現中華民族偉大復興的中國夢建功立業。
倡議書提到，盧永根熱愛祖國，信仰堅定，品格崇高，他以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，為祖國的科技教育事業無私奉獻，是中科院院士愛國報國的先進代表，是教育工作者教書育人的模范，也是踐行社會主義核心價值觀的時代楷模。
倡議書指出，要學習盧永根信念堅定，對黨忠誠。盧永根出生于香港，1949年在高中時期就加入中國共產黨。年輕時的學習和革命經歷，讓盧永根不斷成長為一名堅定的馬克思主義者。改革開放后，盧永根時時踐行著一名老共產黨員的入黨誓言。近年來，他因年事已高又身患重病長期住院，無法正常參加支部活動，在他的主動要求下成立了“盧永根院士病房臨時黨支部”，每月定期在醫院開展組織生活，及時了解掌握黨和國家重要方針政策，按照要求學習黨的文件與材料，保持與黨組織的密切聯系。
倡議書指出，要學習盧永根獻身科教，勇于創新。盧永根在擔任華南農業大學校長期間，始終把黨的教育事業和師生利益放在首位。他頂住壓力，破格晉升優秀的中青年科研人員，打開了華南農業大學人才培養的新格局，為國家培養了一大批優秀人才。在科研方面，盧永根在1978年完成《中國水稻品種的光溫生態》一書，成為我國水稻育種工作者最重要的參考書，同時也獲得了全國科學大會獎。盧永根勇于創新，他提出水稻“特異親和基因”的新學術觀點以及應用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設想，被認為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統的新認識，對水稻育種實踐具有指導意義。
倡議書指出，要學習盧永根艱苦樸素，無私奉獻。生活中，盧永根發揚共產黨員樸素節儉的優良作風，辦公室設施簡單，家里陳設簡樸。與生活中近乎苛刻的節約形成鮮明對比，盧永根捐資助教卻毫無保留。__年3月，他撐著孱弱病軀和夫人徐雪賓將畢生積蓄880余萬元全部捐贈給華南農業大學，設立“盧永根·徐雪賓教育基金”�！皾M室皆舊物，布衣好耕讀。積蓄八百萬，捐贈不遲疑�！边@是盧永根艱苦樸素無私奉獻的真實寫照。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇14
4月17日，我校學習張偉同志的事跡報告。本次學習使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的職責意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業的時代最強音。透過學習張偉同志的事跡，我們體會到，優秀教師工作的成功源于她們積極進取和勤奮敬業精神，只有樂教敬業的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大好處，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學習了張偉同志的事跡報告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富，是值得所有人學習的榜樣。作為新時期的青年，我們更要認真地、仔細地學習。“恪守信念，忘我工作……始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質的精神所在，牢記為人民教育服務的宗旨。學習張偉同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。
張偉同志的事跡告訴我們，我們務必要有頑強的意志，務必從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰性工作增長才干。要持續創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
時代在發展，社會在進步，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業的寶貴財富，也是我們廣大教師學習的楷模。
作為新時期的青年，我們就應以張偉同志為榜樣，從自己做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為黨和國家的教育事業甘于奉獻自己的一切的精神。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇15
清晨，我醒來走到窗前，打開窗戶，看見太陽剛露著半邊臉，發現它在燦爛地笑著。突然，我聽見“沙——沙——沙——”的聲音，心里想那是什么聲音呢?是誰在外面干活?我趕緊起床，穿好衣服、褲子，立刻出門去探個究竟。在馬路邊,我看見一個穿桔紅色衣服的人，她的衣服是那么薄。只見她發現了一張包早餐的紙落在馬路邊，立即彎下腰去撿了起來，放進了垃圾筒里。她又向前走去，看見了一個瓶子，撿了起來放進小車里。她一直默默地工作著。我走上前去，看了她一眼，啊，原來是一位清潔工阿姨。
放學的時候，路上刮著風,下著雨，我撐著雨傘又經過了那條馬路，看見好多人都撐著雨傘在快步往前走，唯獨她，還在那邊穿著雨衣工作著。剎那間，我覺得風變小了，仿佛被她感動了，雨也變成了蒙蒙細雨，大概老天也被她的美而征服了。她拿著掃把在馬路邊掃枯枝黃葉，頭發也濕了，也不知是雨水還是汗水。我看到這一幕禁不住感嘆：“她是多么美的一個人啊!”
這就是最美的她，擁有一顆善良的心，具有無私奉獻的精神。我被她感動了，覺得她真是最美的清潔工阿姨啊!
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇16
申紀蘭，女，76歲，山西省長治市人大副主任、平順縣西溝鄉西溝村黨總支副書記、西溝金星經濟合作社社長。第二次全國婦女代表大會代表、首屆世界婦女代表大會代表，是全國唯一連任一至十屆的全國人大代表。
1952年，申紀蘭帶領西溝村姐妹們沖破“好女走到院，好男走到縣”的陋習，下地勞動，率先在全國爭得了男女同工同酬的權利。半個多世紀以來，不管形勢如何變化、地位如何變遷，她始終堅持扎根西溝，建設農村。上個世紀70年代，在擔任省婦聯主席時，明確提出“不轉戶口、不拿工資、不離西溝”。改革開放前，帶領西溝的鄉親們完成荒山造林2.5萬畝，種植10萬棵桃、杏、棗、核桃等經濟樹，墊成了500畝高產田，修筑了2萬多米的谷坊壩。把一個幾乎不具備生存條件的舊西溝建成全國聞名的模范村。
改革開放以來，她很快完成了一個從農業勞模向現代企業家的角色轉換。不顧自己年老體弱，上北京、下江南，跑項目、引人才，利用本地豐富的硅礦資源優勢，興建了西溝鐵合金廠;接連辦起了磁鋼廠、飲料廠等幾個骨干企業。近年來，又帶領干部群眾先后建成了西溝石料廠、西溝金星焦化廠、紀蘭冶煉5萬噸電石項目、西溝采礦廠等一批重點骨干企業項目，組建了山西紀蘭商務公司等企業，使西溝村初步形成了建筑建材、冶煉化工、農副產品加工和外向型企業為主的鄉鎮企業新格局。同時，利用自身和西溝的“名人名村”優勢，建成了展覽館、太行之星紀念碑、村史亭、老西溝互助組雕塑、西溝森林公園等旅游景點，形成了以愛國主義教育和森林休閑為主的紅色旅游和綠色旅游。
在社會主義新農村建設進程中，她確立了“站在新起點，抓住新機遇，建設新西溝，再鑄新輝煌”的發展思路，提出了西溝新農村建設“十大工程”(以黨帶村、依法治村、科教興村、環境美村、信息靈村、旅游名村、農業穩村、林果富村、商貿活村、企業強村)和“六大目標”(建成全國農業生態觀光旅游示范區、國家級森林公園、山西省紅色旅游基地、山西省愛國主義教育基地、長治市黨員干部廉潔從政教育基地和平順縣經濟強村)，帶領全體干部群眾努力奮斗，使西溝村經濟20__年總收入達到1.2億元，實現利稅1000萬元，農民人均純收入3066元，是平順縣農民人均純收入最高村。
申紀蘭3次被評為全國勞動模范;20__年，被中組部授予全國優秀共產黨員稱號;20__年，被評為全國巾幗建功標兵。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇17
她，是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨。基層工作中，我們每天都會面對著很多前來咨詢問題、辦理業務、反映情況的群眾，也常常會深入農戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾，我們態度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的事。
頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會因為緊急任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創造屬于我們自己的輝煌!
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇18
“__家的兒媳婦啊，可厲害了，對自己老人好，對鄰里街坊也好�！痹赺_市石龍鎮福平村，大家說起__家的兒媳婦__時，都紛紛豎起大拇指贊揚。
__是湖南婁底人，陳勝錦是__市石龍鎮福平村人，20__年，兩人因工作關系于蘇州相識相戀，__年回到__登記結婚，__跟著丈夫回到福平村生活。__年，__的兩個兒子接連出生，她在村里辦起了幼兒園，組織親朋好友資助周邊有困難的群眾，在她的帶動下，陳家幸福和睦，鄰里和諧互助。近日，__一家被評為我市“最美家庭”。
“遇到這樣的兒媳婦，是我家的福氣”
遠離家鄉到__生活，__并未花太多時間去適應，因為她有一位好婆婆--楊阿姨。__面臨的第一個困難就是語言不通。她剛到福平村時因不熟悉環境，交流不暢，只能呆在家中，__的不適應引起了楊阿姨的注意。觀察一段時間后，楊阿姨主動擔起了“牽線搭橋”的重任，她經常帶著__串門到鄰居家做客。
“主任，又帶你的兒媳婦出來啦!”楊阿姨在村委工作已有20多年，這幾年擔任村委婦女主任，她一直與村民相處融洽。在楊阿姨的幫助下，活潑開朗、勤快大方的__也逐漸與村民們打成一片。__十分孝順，平日里主動承擔家務活，過年過節不忘給老人買衣物，對70多歲的老爺爺更是關愛有加。__年，楊阿姨到__市人民醫院做了一次青光眼手術，__忙里忙外，無微不至地照顧楊阿姨，同病房的病友羨慕地夸贊:“這兒媳婦跟親閨女一樣，甚至比親閨女還親�！�
“我兒媳婦真好，很孝順，又能干，我非常喜歡�！睏畎⒁汤鴂_的手說。
“我婆婆對我也很好，第一次到家里來我還擔心自己的‘爆炸頭’會遭人厭，沒想到她非常開明，對我這個外來的媳婦也很好�！甭牭狡牌趴滟澴约�，__十分高興地說起了自己初到陳家的情形。對于遠嫁過來的新媳婦，村民們總是抱以高度熱情，一直到__帶著兒子回湖南探親都還能聽到鄉親們調侃的聲音--“小艷，帶兒子回去還會來嗎?”“主任，就不怕兒媳婦把孫子抱走不帶回來了啊?”每每聽到鄉親們帶著笑意的調侃，__婆媳倆各自回答“這么好的婆婆，我不舍得走”、“這么好的兒媳婦，我一百個放心�！�
__與丈夫相識10年來，兩人相濡以沫;嫁到福平村8年，__與婆家相處融洽，一家人從來沒有因為生活瑣事紅過臉。在__的教育下，她的孩子對長輩也很孝順，經常幫老人捶背捏腿，一家人在節假日還驅車到周邊游玩，老小其樂融融。為拉近家人之間的感情，__還多次邀請遠在湖南的娘家人到__做客。
“從小我媽媽就教育我們要孝順老人，出嫁之后要孝順公婆，像對待自己的父母一樣，我也是這樣教育我的孩子的。”__說。
“遇上這樣的好心人，是我們的幸運”
“他們的家庭真的很困難，想搭把手，能幫一點是一點�！闭f起自己去資助過的家庭，__唏噓不已。
一次偶然的機會，__在朋友圈看到一條眾籌求助消息:隔壁黃塘村一名小學生被燙傷病危住院，急需大筆治療費。__跟家人提了想資助的想法，家里人十分贊成。于是，__帶上親戚朋友到黃塘村實地核查情況，經過村委確認，受傷的孩子姓戴，其父親雙目失明，母親精神異常，家中條件非常艱苦。確認消息的真實性后，__通過微信朋友圈
等網絡途徑發動親朋好友捐款捐物，丈夫陳勝錦也發動其所在的農村淘寶系統的同行們一同捐款。__的愛心行為感染了周邊的群眾，他們也紛紛伸出援助之手。原來，早在__年，__已經和家里人開始做公益獻愛心了，她從朋友處得知附近初中兩名女生因家庭困難面臨輟學，與丈夫商量后，一家人齊力資助兩名女生完成初中學業。
當了母親的__把更多目光放在孩子身上，她發現村中大部分孩子都是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，她決定辦一家幼兒園。__在村委大院邊租下了一棟民房，裝修、招聘老師、招學生，幼兒園辦起來了，村里的小朋友可以就近上幼兒園，減輕家長負擔也提高了安全性。幼兒園在__的努力經營下，口碑越來越好，尤其是在外打工的父母更是贊賞有加。__深知孩子的成長離不開父母的關愛，留守兒童更渴望父母的關懷，她給每個班級建立微信群、QQ群等交流平臺，不定期組織學生和家長進行視頻通話，將學生在園的學習生活照片分享到群里。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇19
磨刀是車工的基礎。早年，剛剛入門的耿家盛被安排上夜班，白天閑著他心里發慌，于是在父親的安排下，耿家盛跟著昆重第一位高級車工技師黃廷富學習磨刀。黃廷富是市勞動模范，是當時昆重公認的車工大王。黃師傅拿來一把車刀，站在砂輪機旁，一邊磨，一邊對耿家盛講解動作和技術要領。刀磨好了，黃師傅把它遞到耿家盛手里，讓耿家盛照著磨。耿家盛仔細端詳這把刀，覺得是件藝術品，"刀子的前角、后角、主刀刃、副刀刃清晰可辨，特別是兩條刀刃，錚亮、鋒利，用它干活絕對又快又好。這是高手磨出的刀。"
耿家盛找來幾把報廢的車刀，老老實實站在砂輪機前，照著師傅講的要領，認認真真地磨。用報廢車刀苦練了一個星期，耿家盛認為可以了，就把黃師傅此前磨好的、藝術品一般的那把刀拿出來，在刀子的另一端，照著師傅磨出的樣子，把刀磨好。這是一把用于車削臺階的90度車刀，2019年5月，以耿家盛的名字命名的"大師工作室"遷址新建，這把車刀就被陳列在耿家盛的作品柜里，成為了耿家盛的"處女作".
"成天反反復復磨刀，反正就那幾個動作，當時也覺得乏味無聊，每當這時，腦子里就有我父親、我師傅教給我的話兒，他們說的都是同一個道理：車工就玩‘一把刀’，刀好，一般而言，活就不會差。"
當然，經過后來很多年的積累，耿家盛才懂得父親和師傅們強調的"一把刀"是什么意思，不是僅僅指把刀磨好，而是要"因材施刀",要能針對不同工件的加工參數、不同的工件材質，或者客戶的特殊要求選刀用刀。很多時候，常規的刀子用不上，得自己想辦法制作刀具。耿家盛說，"直到這時我才明白，好的車工得有自己的主意和想法，思維要靈活，方式要多樣，不能一成不變地應對工作。"
耿家盛的工具柜里，保存著一卷數百米的橡筋，這條細如麻縷的橡筋條是他切削加工橡膠膠輥時產生的副產品。這卷橡筋條顛覆了外行對車床的刻板印象——車床，只用來進行金屬加工?
耿家盛說："車床可以加工的材料有很多，除了常規的金屬，還有塑料、橡膠、木材。"這卷橡皮筋是制作一個橡膠膠輥，從橡膠上切削下來的，"當時，我針對這個膠輥的加工特點，感到一般的車刀做不了，喏，就自己發明了這樣一把刀。"
耿家盛從柜子里取出的車刀竟然是用一塊鋸片制成的。他說，"常規的刀子主要是切削金屬材料用的，對加工橡膠這種特殊材料，那些刀子用不了，橡膠材質軟、彈性大，刀子一定要鋒利，同時又要有剛性，我當時琢磨了好一段時間，心想用鋸片試試，不想一試就成功了，還好使。"
昆重現安裝分公司范子文曾是耿家盛的直屬領導，他評價耿家盛的技術特色時說："他的法寶就是刀，他的刀有很多是自己根據工件特殊性自制的，這是一般人不如他的原因。"耿家盛成為車工大師的奧妙之一就是他和車刀的優良關系，即對車刀的打磨、使用和發明。
這也就是耿家盛傳承并總結的一個秘笈，"因材施刀".
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇20
疫情就是命令，防控就是責任。在這場嚴峻的新冠肺炎疫情防控戰役中，他放棄了節日與家人共同團聚，堅守崗位，奮斗在抗疫第一線，開展疫情的宣傳，調查，防控工作，確保校區居民生命安全和身體健康。他，就是湖北荊門市沙洋縣李市小學辦公室主任陳江。
“陳主任，疫情緊急，請速回單位!”1月24日，接到學校校長李艷梅電話后，分管學校辦公室工作的陳江聞訊而動，火速返校，與校領導同心協力，共同站在了防疫一線上。時至今日，從未缺崗!返回工作崗位后的他在第一時間著手開展疫情防控宣傳工作：迅速組建校內住戶微信群、展播校門口電子顯示屏、懸掛抗擊“新冠肺炎”的橫幅、音響滾播、微信群提醒、上門張貼宣傳單、展板張貼更新省市縣文件、入戶調查等。這些瑣碎的事情常常讓他忙得廢寢忘食，他從未有過任何怨言�！坝幸恍┦�，必須要有人做，我離學校最近，就由我來做吧。”同時他還積極組織全校師生宣傳在疫情防控工作中涌現出來的先進事跡和典型做法，采用征文比賽、處室推薦、美篇賞析等形式，鼓勵師生撰寫新聞報道，弘揚眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大正能量。時至今日學校在國家級、省市縣級媒體和微信發布宣傳文章多篇。
“最近一段時間你們家有沒有從外地來的客人?家里有沒有最近去過或途徑武漢的人員?”“您好，進校門必須測量體溫，進行登記�！边B日來，為確保病毒隱患不進校，學校根據上級部署，安排領導和門衛全天24小時在門房對進校車輛及人員進行嚴格管控。由于疫情情況突變，事先安排的部分領導值班受到交通管制無法按時到校值班，陳江主動替不能到校的領導承擔起值班工作。在門房管理，值班巡查時，發現個別老同志不帶口罩，在校園散步，他及時進行勸導講解，同時值班期間協助學校趙師傅對校園公共區域消毒，讓衛生安全不留死角。
駐村宣傳，入戶排查，義不容辭。李市小學包村彭嶺村，由于村干部有限，在大排查時缺人手，接到通知，陳江配合村干部硬是一戶一戶的入戶調查，贈送武漢返鄉的村民口罩，主動印好宣傳單貼在村民墻上。老婆聽說后問他：“你就不怕中標，你就不怕害了我們娘倆?”他果斷地回答說：“有些事，總是要有人去做，你不做，我不做，他不做，誰來保護咱平安!”
“金牛路段的代購就由我來干了�！睂τ陬I導安排的工作，陳江堅定回答“非必須，不流動”這是一條紅線，隨著時間的推移，人們的生活物質變得匱乏起來，代購成了金牛社區的一件大事，他又開始建立代購微信群，前一天在微信群提醒住戶下訂單，第二天準時將物質送上門。一天的忙碌并沒結束，上傳下達的常規工作還要繼續：捐款數據統計、愛國衛生日報表填寫、組織教師網上研修、網上上課等，每天忙得不亦樂乎 。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇21
說到鐘南山爺爺，沒有人不懷有敬愛之心。因為他有一腔赤子熱誠，一身高超醫術，一片赤膽忠心，他被民間稱為“民族脊梁”。
我本不認為“逆行”是一個褒義詞，逆的反義詞是順，“順”才是人們喜歡的詞，明知道不可為而為之，前方有危險,還要向前沖，誰喜歡呢?但鐘南山爺爺是個例外!
新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就會慢慢吃掉你的肺，沒有肺就不能呼吸，最后人就會缺氧而死，目前還沒有可以預防、治療新型冠狀病毒的藥物。鐘南山爺爺說：“如果沒有什么事，這段時間就呆在家里，不要出門，更不要去武漢�！�
在武漢陷入危難時刻，在國家面臨危險時刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個人安危，奔波武漢，在一線奮戰，以他的身份和年齡，都不用親自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了熱詞，讓人感動，讓人追捧。他工作了一天后在地鐵餐車上疲備地睡著了。
鐘南山爺爺說:“把最重的病人送到我這來�！睆那笆沁@樣，今天還是這樣。這是怎樣的情懷?這不正是民族的大義，國家的脊梁才有的仁愛之心嗎?
鐘南山爺爺之所以受到大家的信任，不僅在于他舍身忘我的戰斗精神，還在于他勇于說出真相，敢于告訴大家事實。他的逆行，改寫了“非典”的結局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他說:“在困難面前不能扯淡。”他的心中，有信念。
他承認自己也會錯，發現錯了，但他會保持冷靜，遵守科學精神，敢于糾正。這比那些明知道自己錯了，還諱莫如深，咬牙嘴硬的專家，不知道要高出多少!錯了，就要承認并改正，這是小學生都知道的道理。
84歲的鐘南山爺爺，有院士的擔當，有戰士的勇猛，有國士的威嚴，他有滿腔責任為國為民，才讓國人為之肅然起敬。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇22
7月26日，二師三十三團下發《關于學習魏德友同志先進事跡的通知》，號召全團所有黨員干部以魏德友同志為榜樣，學習魏德友同志堅定信念、對黨忠誠，遵守紀律、服從安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神，忠于職守、堅韌執著、腳踏實地、認真較真的崇高境界，熱愛家鄉、保衛祖國、勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。該團以學習魏德友同志先進事跡為契機，扎實推進“兩學一做”學習教育。
為在廣大黨員干部中樹立“學”與“做”的標桿，該團各黨支部多舉措掀起學習魏德友同志先進事跡的熱潮。積極開展學習交流、專題研討，撰寫心得體會、思想匯報。全體黨員干部結合自身實際，對照魏德友同志的優秀品質找出問題，做出整改措施。切實做到了帶著問題“學”，針對問題“改”的總體要求。進一步堅定了黨員干部的理想信念，提高了黨性覺悟;進一步增強了黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。
同時，該團通過各類形式廣泛開展關愛幫扶老軍墾，為老軍墾排憂解難活動，深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵廣大黨員干部，做像魏德友同志的合格黨員，展現當代兵團共產黨員的崇高精神。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇23
王新法將共產黨員與軍人的信仰融進血液、刻在心里。一身迷彩、一雙膠鞋、一雙雨靴、一個軍禮是他的標配;開山修路有危險，他帶頭簽下“生死狀”，尋找水源下溶洞有危險，他讓村民靠后自己先上;他出資修建“山河圓”烈士陵園，集中安葬在當地犧牲的68具紅軍烈士遺骨，樹立了一座精神豐碑;運用《村規民約》以及留守兒童的力量推進鄉村治理、移風易俗，讓村里有了朝氣;出謀劃策發展產業經濟，建成1200畝生態茶園，成立農業科技公司，打造了致富的“綠色銀行”。
王新法的經歷如同一張試紙，敏銳地考驗著社會和裹挾其中的每一個人。那些我們視之為感動的是他的身體力行，都是他充滿正能量的付出。他個性突出，好強、倔強，認準的事情不干好不罷休。但他同樣充滿智慧，擅做群眾工作，為了記住村民們的名字，他給許多人取了“時尚大姐”“蜜蜂妹子”這樣有趣的綽號。他生前甚至不愿接受采訪，更不想成為典型，但留給薛家村的“精神遺產”，正是新時代退役軍人群體所共有的、那些支撐他們選擇決斷的關鍵邏輯――忠誠與信仰。
自20xx年開始，隨著王新法的到來，讓武陵山深處默默無聞的湖南省石門縣薛家村漸漸有了名氣。這個曾經的上訪村伴隨著“名譽村長”王新法帶來的一次次“頭腦風暴”，不僅于20xx年順利脫貧，還變成了“省級文明村”。
薛家村離縣城近140公里，封閉、貧困，沒有支撐的致富產業。20xx年前由安家、薛家兩村合并。全村309戶近1000人中，有五保、低保等困難戶87人，因貧離異家庭達到22戶，30歲以上未婚男女41人，三分之一以上的村民在外務工，留在家里的多是老人與小孩。
“要改變大山里的現狀，首要在人心的改變。”王新法認準這一點，堅持做了一件事情――通過鄉村治理創新激活村民脫貧過程中沉睡的力量，帶領群眾轉變觀念、移風易俗、發展產業。這些行進中的改變，正是推進鄉村民政民生工作創新發展的鮮活樣本。
一次次思想的碰撞，讓薛家村村民逐步樹立起自主脫貧的信心，義務投工投勞參與公共基礎設施建設蔚然成風，人均年收入從4年前的不足20xx元增加到6000元以上。如今，對村民們來說，他們告別的不僅是一位“名譽村長”，還是一位扶貧引路人、首席營銷官，以及一張薛家村的“活名片”。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇24
時代楷模李教授的先進事跡，讓我深受感動。她說：“我是中國人，我在北京出生我不能忘本，我要把的年華奉獻給祖國”。在人人懼怕麻風病的年代，她卻把關懷、平等和希望帶給“麻風村”的每一個人。李教授心有大我、赤誠報國的愛國情懷，生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，求真務實、勇于攀登的科學精神，堅守初心、踐行使命的黨性修養，是我們學習的榜樣、堅守的準則。作為一名基層黨員，要不忘初心，牢記使命，要將榜樣的'先進事跡轉化為工作的激情和動力，要對照先進找差距，嚴格要求自己，扎實做好本職工作，愛崗敬業、履職盡責，在平凡崗位中做出不平凡的業績。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇25
“疫情期間，黨員團體的力量是巨大的。”張定宇展示出一張照片，照片上，幾名身穿防護服的醫護人員正在救治一位新冠肺炎患者。這是首批入院的七位新冠肺炎患者之一。為了采取標本進行檢測，需要醫護人員為患者做氣管鏡肺泡灌洗�！拔襾�!”在首次為患者做氣管鏡肺泡灌洗的醫護人員里，無一例外，都是共產黨員。
講課中，張定宇還分享了兩個暖心的故事。南五病區主任夏家安是最早一批火線入黨的，在疫情初期，他帶頭做家屬的思想工作，為后期遺體解剖和病理分析創造了條件。黨員余婷是南四樓副主任，在他負責的病區里，有一位盲人患者，也是一名黨員。在治療過程中，余婷把他當做自己的親人來照顧。“我跟你一樣也是黨員，你是國家培養出來的好干部，雖然我看不到你的樣子，但你一走進來，我就能聽得出你的腳步聲。”盲人患者不止一次表達感謝。還有一位火線入黨的90后年輕護士，她的爺爺感染后就住在自己的護理病區，她的爺爺因基礎疾病多不幸去世后，她仍然克服困難堅守崗位。
“疫情期間，我們先后有11名醫護人員火線入黨�！睆埗ㄓ钫f，截至目前，金銀潭醫院共有276名黨員，占全體醫護人員的30%。“疫情讓我們感受到了生命的脆弱，但同時也讓我們感受到了強大的中國力量�！睆埗ㄓ钫f。
活動現場，古田街社區衛生服務中心黨支部書記彭香蓉、古南社區黨委書記王麗、社區志愿者代表王成林也分享了自己的戰疫故事和感悟體會�！霸谶@場疫情當中，我們體會到了黨組織的強大、醫護人員的偉大，還有社區工作人員和志愿者的不平凡�！惫盘锝止ぷ魅藛T熊嘉希說，聽了這堂黨課，自己更加感動�！拔覀冋玖�、堅守的地方，就是我們共同的家園，相信在中國共產黨的堅強領導下，我們一定能贏得疫情防控的最終勝利�！�(長江日報-長江網記者王靜文 通訊員詹鷗 穆卡達斯)
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇26
按照要求，我認真學習了楊善洲先進事跡，現將心得體會匯報如下：
一、學習情況
1、個人學習情況。在鄉黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認真學習了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，認真做好讀書筆記，認真觀看了楊善洲先進事跡專題片《大山佐證》，并認真撰寫觀后感。
2、楊善洲生平簡介。1988年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積達5.6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。
二、學習收獲
(1)通過教育,認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展學習楊善洲先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。
學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。
(2)通過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。
經過學習和討論，我明確了作為一名支書助理的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向;愛崗敬業，求真務實;扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。
(3)學習楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
(4)學習楊善洲同志的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。
做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉不給農民添負擔。
每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。他一直認為，與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一起了解到的情況最真實。在擔任大亮山林場義務承包人的20xx年間，楊善洲接受的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著物價上漲，林場將補助標準提高到了100元。20xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。“我只是在盡一名黨員的職責，只要活著，我就有義務和責任幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產黨員的身份永不退休”。
通過學習我更加明白了開展學習楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了大學生“村官”這個職業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新，不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質，不斷完善自己。
(5)學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
通過學習，更加明確了作為一名大學生“村官”，應該嚴格要求自己，從工作態度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習楊善洲愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深” ，楊善洲的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學習楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇27
“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設，落實鄉村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉村教師隊伍建設，越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好。
鄉村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉村教師整體素質大幅提升，20__—20__年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉村教師校長950萬余人次。鄉村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區輸送了大量優質師資力量。其中，針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌�！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想，展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇28
學習楊漢軍的“鐵骨柔情”
20__年8月9日下午，楊漢軍突發心臟病倒在辦公室，因公犧牲，人生定格在55歲。他是一位近30年的“老組工”，犧牲時任武漢市委常委、組織部長。
楊漢軍離開已經幾個月了，但是回憶起他的點滴，干部群眾依舊有說不完的話。我覺得，干部群眾念念不忘的是他那堅持原則不動搖的“錚錚鐵骨”和關心干部群眾的“萬般柔情”。
公道正派、清正廉潔是組工干部的立身之本。在一些人看來，組織部長位高權重又帶有神秘色彩，往往成為一些“想走捷徑”的別有用心者追隨、攻關甚至圍獵的對象。但對楊漢軍來說，始終堅守底線、樹立高線、筑牢防線，在他面前歪門邪道總會吃“閉門羹”。在省委和武漢市工作近30年，幾乎沒有人知道他的家在哪里，直到犧牲辦理后事時，許多干部才第一次到他家。組織工作是一項政治性、政策性和原則性都很強的工作，楊漢軍用實際行動踐行，組織工作最基本的要求是按政策辦事、按程序辦事、按規矩辦事，嚴于律已，防微杜漸，克已奉公。
然而，就是這樣一個看起來不近人情的組織部長，卻對獅子型干部“情有獨鐘”，為“小瑕疵”干部撐腰鼓勁。從事業出發選人用人，他考慮的是“該用誰”，而不是“誰該用”。有沖勁有闖勁干部到了“實改虛”年齡卻獲得重用，不因干部考察中的小“瑕疵”而影響使用……用好一個人，激勵一大片;用錯一個人，打擊一大片。楊漢軍為組工干部樹立了為敢于擔當者擔當、為敢于負責者負責的榜樣。
敢于堅持原則有“鐵骨”，對待群眾卻“柔情似水”。“我跟你一樣，都是給老百姓做事的”， 關心聯系點的貧困戶，關心留漢大學生的創業就業，只要老百姓需求的、村居民反映的，都是他要解決的。對老百姓，充滿了感情;對選調生、大學生，當自己的孩子來關愛;對人才，讓他們切實感受到家的溫暖。“官當得再大，終有一天要退下來。回首往事，最令人欣慰的不是當年有多大權力，而是你為黨和人民做了多大貢獻，干了幾件實事。”我們學習楊漢軍要學習他的群眾觀，把為民服務作為工作的根本價值取向，以大愛之心，視群眾為親人，眼睛向下、身子下沉、心入群眾，為群眾辦好事、解難題。
鐵骨錚錚，公道正派，廉潔自律，敢于擔當。柔情萬般，以人為本，心系群眾，追求卓越。以楊漢軍為鏡，比學習，比干勁，比實績，比廉潔，爭當為幸福奮斗的先鋒!
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇29
王瑛同志在自己的工作崗位上以自己的實際行動踐行了“特別講大局的政治品質、特別講付出的奉獻精神、特別講實干的優良作風，特別講紀律的高尚情操。”樹立了領導干部的光輝形象. 王瑛的先進事跡給我帶來了靈魂深處的觸動，深深為她那愛民的情懷、踏實的工作作風、廉潔自律的高尚情操所折服。
通過學習王瑛同志的先進事跡后，我深受感動。覺得應該從以下幾個方面向她學習：
第一，學習她愛崗敬業、舍小家顧大家的忘我工作精神。王瑛同志自擔任南江縣紀委書記以來，幾乎沒有休過一次完整的長假，就連母親和丈夫有病住院也未能親自照顧，但在危在旦夕的抗洪現場，在冰天雪地的查災一線，在群眾倒塌的房屋跟前卻有她忙碌的身影。王瑛同志忠于職守，帶病工作，為黨和人民的事業嘔心瀝血，以實際行動踐行了全心全意為人民服務的宗旨，直至生命最后一刻。王瑛同志的這種講實干講奉獻的優良作風和工作精神，給我們各行各業的工作者樹立了光輝的榜樣。
第二，學習她為共產主義事業奮斗終身的堅定政治信念。王瑛同志的一生信仰堅定，始終牢記黨的宗旨不動搖，把全心全意為人民服務當作自己人生追求的工作目標，用生命鑄就了對黨和人民的無限忠誠。
第三，學習她維護正義、敢于碰硬的大無畏精神。王瑛同志雖然是一個纖纖女性，但她卻正氣凜然，秉公執紀，堅持原則，對腐敗分子和邪惡現象敢于作堅決的斗爭。她不畏各種壓力，牽頭辦理了許多的疑難案件，用自己的實際行動履行了紀檢監察干部的神圣職責，踐行了“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”的錚錚誓言，是我們戰斗在崗位上的工作人員學習的好楷模。
平凡的工作鑄就偉大的人生。黨和人民的好女兒王瑛同志在短暫的生命里忠實地實踐著“三個代表”的重要思想，用一件件平凡的小事詮釋了“立黨為公、執政為民”和“全心全意為人民服務”的崇高理想和信念。通過這次學習，自己在以后的工作中要樹立全心全意為人民服務宗旨，愛崗敬業，忠于職守，要把學習王瑛同志先進事跡活動融入于學習實踐科學發展觀活動之中，堅持在平凡的崗位把王瑛同志的崇高精神體現在平時工作中去，為教育事業的快速發展做出貢獻。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇30
11月19日，云南大學黨委書記林文勛以“從時代榜樣中汲取精神力量和人生啟迪——學習張桂梅老師先進事跡”為題，與同學們同上一堂思政課。
林文勛說，今天我們在這堂思政課上共同學習張桂梅老師的先進事跡，共同去感受榜樣的力量、時代的精神，并以此激勵我們見賢思齊、敦品勵學、立志成才，把自己的人生融入國家民族進步與社會發展之中，與時代同步伐，與祖國同命運，共同成長進步，做-事業的建設者和接班人，做擔當民族復興大任的時代新人。
林文勛說，令我們驕傲和自豪的是，張桂梅老師是我們的校友，曾就讀于學校職業與繼續教育學院的漢語言文學專業，她在《我的云大》這篇回憶文章中寫道：“20__年，44歲的我又負笈昆明，走進了神圣的知識殿堂——云南大學。用知識充實自己，為社會、為別人多做那么一點事情，始終是我最大的愿望。也就是因為有這樣的心愿，一直向往的云大成為我的又一個母校�！彼�寫道：“母校情、師友情、同窗情，融匯成一股磅礴暖流，澆筑了我的心靈……云大三年學到的知識、得到的收獲，讓我積蓄了更大的力量，迸發出更多更持久的熱情�！睆埞鹈防蠋熞栽拼鬄榘�，云大也以張桂梅老師為榮。作為云南大學的杰出校友，張桂梅老師以她的實際行動，踐行了“會澤百家 至公天下”的云大精神和“自尊 致知 正義 力行”的云大校訓，為廣大青年學子樹立了學習的榜樣。
林文勛指出，張桂梅老師是我們學習的榜樣，她用實際行動生動詮釋了共產黨人的初心和使命，生動詮釋了傳統知識分子的優秀品質和價值追求，生動詮釋了人民教師的使命與擔當。他圍繞以上三方面講述張桂梅的事跡、剖析張桂梅的精神、對同學們提出學習要求。
林文勛在講課中提出，在面對世界百年未有之大變局給教育帶來深刻變革的今天，學習張桂梅老師，還要深刻領會教育發現人和塑造人的本質，要在學習的過程中實現自我教育，從而實現更高質量的發展。他說，同學們要以自我教育去達到認識自我、完善自我，并最終超越自我。這樣，就不會虛度大學光陰，不會虛度青春年華。
林文勛最后寄語全體云大學生：典型就是榜樣,榜樣就是力量。榜樣在激勵著我們，時代在召喚著我們，黨和人民在期待著我們，新時代需要奮進者、開拓者、奉獻者，我們要見賢思齊、敦品勵學，以青春之我、奮斗之我，在新時代勇立潮頭、堅定理想、錘煉品格、練就本領，為中華民族的偉大復興貢獻青春力量、書寫青春華章。
學習張桂梅先進事跡個人心得體會 篇31
幾年前，冰桶挑戰讓公眾認識了“漸凍癥”，也讓每種只有幾萬例、幾千例，甚至全球也僅有幾例的罕見病從原本塵封的角落被揭開。
20__年，因為新冠肺炎阻擊戰，我們認識了武漢市金銀潭醫院院長張定宇，也知曉了他埋藏多年的“漸凍癥”患者身份。
2月29日，是第十三個國際罕見病日，罹患“漸凍癥”仍堅守在戰“疫”一線的張定宇獲得了一個新標簽：中國罕見病聯盟授予的“非凡醫者”稱號。
中國罕見病聯盟副理事長兼秘書長、北京協和醫院黨委書記張抒揚表示，張定宇奮戰在疫情防控第一線，守護著人民群眾生命健康，不愧“非凡醫者”的稱號，是醫務工作者的榜樣!中國罕見病聯盟永遠是他的家!
對此張定宇回應，今后將與聯盟一道，為中國罕見病防治事業貢獻自己的力量!
從小在武漢硚口長大的張定宇，畢業于華中科技大學同濟醫學院。性子急、嗓門大，抗疫當中始終雷厲風行，是同事們對他的一致評價。
張定宇解釋，因為生命留給他的時間不多了。
“我是一個‘漸凍癥’患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”一直沖鋒在抗疫烽火線的張定宇于前不久向媒體公布了自己從健步如飛到步履蹣跚的真相，他用漸凍的生命在疫魔中托起信心與希望的故事讓人潸然淚下。
“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命去爭分奪秒做一些事，不能因為你是個病人就退縮。”