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黨員干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會(huì)匯編

發(fā)布時(shí)間:2024-11-18

黨員干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會(huì)匯編(精選3篇)

黨員干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會(huì)匯編 篇1

  中華傳統(tǒng)文化博大精深,對(duì)我們提高道德修養(yǎng)很有幫助和啟發(fā)。我們一定要抽時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真體會(huì),還要注重聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,做到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,提高道德修養(yǎng)。

  一、有愛心、講正義、有骨氣,不斷提高道德品質(zhì)修養(yǎng)

  儒家強(qiáng)調(diào)“仁、義、禮、智、信”,具備了這五個(gè)方面修養(yǎng)的人,就是一個(gè)道德高尚的人。作為一個(gè)社會(huì)人,對(duì)世間萬物要有仁愛之心,對(duì)工作、對(duì)同事、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)群眾要充滿仁愛之心。俗話說,仁者無敵,黃金有價(jià),情義無價(jià),對(duì)社會(huì)有愛心、對(duì)群眾有感情的人肯定是受群眾歡迎的人,受群眾歡迎的人肯定是值得我們尊敬的人。為人處世除了仁愛之心,還要講道義、正義、骨氣,更要講民族大義。一個(gè)人若能講求正義、主持公道、做事公正、作風(fēng)優(yōu)良,那么何愁沒有朋友,何愁事業(yè)不成呢?一個(gè)人是這樣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也是這樣:一個(gè)不講道義、沒有正義、缺乏骨氣的民族可怕的,也是長(zhǎng)久不了的。全面深化改革,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),更需要我們講正義、講骨氣、講民族大義,提高道德品質(zhì)修養(yǎng)。

  二、心系群眾、報(bào)效國(guó)家、遵守法紀(jì),全心全意為人民服務(wù)

  在其位,謀其政。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講,身在其位,就要為國(guó)所想,為民所系,報(bào)效國(guó)家,執(zhí)政為民,做出一番有益于社會(huì)的事業(yè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有樹立遠(yuǎn)大的理想,才會(huì)保持清醒的頭腦,才會(huì)身懷正氣、兩袖清風(fēng);只有把事業(yè)放在第一位,才會(huì)正確使用手中的權(quán)利,做到一心為公、一心為黨、一心為民;只有認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才會(huì)“自重、自省、自警、自勵(lì)”,才會(huì)舍小家顧大家,棄貪欲謀發(fā)展,才會(huì)做到“公正、公開、公平、公道”。所以我們對(duì)群眾、對(duì)黨紀(jì)國(guó)法要懷有敬畏之心,要把群眾放在心中位置,想方設(shè)法增進(jìn)人民福祉,胸懷國(guó)家,心系大眾,全心全意為人民服務(wù)。

  三、遵循規(guī)律、著眼發(fā)展、踏實(shí)做事,始終堅(jiān)持實(shí)事求是

  規(guī)律是事物間內(nèi)在的必然聯(lián)系,它決定著事物的發(fā)展方向和必然趨勢(shì)。抓住規(guī)律,遵循規(guī)律,工作就會(huì)水到渠成,為人就會(huì)收放自如,處事就會(huì)游刃有余,人就會(huì)成熟自信。現(xiàn)代社會(huì),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要以發(fā)展的觀點(diǎn)指導(dǎo)自己,打破習(xí)慣思維,拋棄主觀偏見,客觀面對(duì)新情況、新問題,做到實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律,避免急躁冒進(jìn)。只有如此,才會(huì)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),做事有預(yù)見性,我們的事業(yè)才會(huì)循序漸進(jìn)、穩(wěn)步提高。

  四、與時(shí)俱進(jìn)、明白事理、取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

  社會(huì)的發(fā)展日新月異,新生事物層出不窮,我們所面對(duì)的人和事千變?nèi)f化,為此,學(xué)習(xí)就成了每一個(gè)人的必修課。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,只有不斷學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn)、明白事理,才能增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)大智、成就自我。構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型單位,只有不斷學(xué)習(xí),才會(huì)始終保持競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力和創(chuàng)新的活力。在學(xué)習(xí)的過程中,要不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,敢于直面工作中的困難,敢于正視出現(xiàn)的新矛盾,用科學(xué)的理論來武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,用新觀念、新思維、新標(biāo)準(zhǔn)來分析形勢(shì)、研究問題、解決矛盾,用發(fā)展的眼光來看待事物、處理問題。只有這樣,我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上,我們的覺悟才會(huì)越來越高。

黨員干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會(huì)匯編 篇2

  其實(shí)對(duì)于作文這個(gè)儒蓮文化,我之前就知道,因?yàn)槲业呐笥咽乔铰沸W(xué)的,她在36期的時(shí)候在這里參加過培訓(xùn)。她學(xué)習(xí)完之后回去跟我交流一些收獲,我開始有些不屑,甚至嗤之以鼻。我認(rèn)為自己對(duì)這些問題有自己的想法,并不需要?jiǎng)e人的教誨。但是這四天的學(xué)習(xí),讓我對(duì)先前的看法有了天翻地覆的變化。

  首先我應(yīng)該先檢討自己。我這個(gè)人在單位和領(lǐng)導(dǎo)、同事相處比較融洽,但是內(nèi)心很急躁,有時(shí)候會(huì)和父母、朋友產(chǎn)生一些矛盾,而且對(duì)這些矛盾不以為然。通過學(xué)習(xí)我知道了,對(duì)于父母首先應(yīng)該盡到孝道,特別是我們這群年輕人,應(yīng)該把孝道承傳下去。

  在這里我要感謝我的姥姥,我的姥姥從小把我養(yǎng)大,一直養(yǎng)到18周歲。我姥姥屬于一個(gè)大家閨秀,對(duì)于“禮”教得很嚴(yán)。我深刻地記得,姥姥說:“一等人用眼教,二等人用手教,三等人用棍子教。”剛才看到蓮儒幼兒園的孩子特別可愛特別聰慧,讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了自責(zé)。回想我在班級(jí)里對(duì)待我的學(xué)生,是否做到和顏悅色?是否做到他做錯(cuò)了給他一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)?事實(shí)上并沒有做到。

  姥姥還教育我吃飯要有禮。我小時(shí)候吃菜只吃自己面前那一部分,哪怕把我面前的菜挖一個(gè)小洞,我也不吃別人眼前的菜;吃完飯不能把筷子放碗上;不能說話。其實(shí)小時(shí)候做得更好一些,學(xué)著學(xué)著就學(xué)走樣了。

  老師上一節(jié)課提到對(duì)父母的愛。父母對(duì)我們的愛非常無私,非常包容,反過頭來,我們什么時(shí)候能夠包容一下我們的父母呢?我的父親已經(jīng)52歲了,他的身體已經(jīng)不像以前那樣健壯了,走路的'時(shí)候,我會(huì)開玩笑說:“小老頭……”感覺父母的身體在一天一天變差,可是我卻沒有做到我這個(gè)年紀(jì)該做的事情,每天和朋友在外面玩得很晚。我的媽媽有一些神經(jīng)衰弱,我回去晚的時(shí)候她就是睡著了也會(huì)醒來,她總會(huì)說:“這么晚回來,對(duì)身體不好。”算起來,我們能有多長(zhǎng)時(shí)間可以和父母說說話、陪他們聊聊天?每天在外面和朋友說那么多,為什么不能回家對(duì)父母再分享一下呢?其實(shí)父母非常想知道你在單位表現(xiàn)如何,和同事關(guān)系如何,甚至和女朋友處得如何。以前我回去也就是一句兩句,這兩天回家我跟媽媽聊了很多。因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),每天要早走,一年365天,我媽能有360天起來為我做早飯,但是我從來沒有感謝過她。昨天走時(shí)我給她一個(gè)擁抱,說:“謝謝您!”我媽還有些詫異,可能有點(diǎn)適應(yīng)不了。今天我又給她一個(gè)擁抱。我相信,我還會(huì)堅(jiān)持下去。最后,祝愿在座的各位長(zhǎng)輩、老師的父母都能夠身體健康!

黨員干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會(huì)匯編 篇3

  剛剛學(xué)完中國(guó)傳統(tǒng)文化,內(nèi)心受到了很大的震撼,才真正感受到自己活的有多狹窄,多么的不在到由衷的感恩學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)給我認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),改變自我的機(jī)會(huì),讓我真正的找回自己那顆丟失已久的初心。總之這一次學(xué)習(xí)讓我收獲頗多。

  是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),在教師文化素養(yǎng)提升上學(xué)習(xí)了孔子與論語(yǔ)漢字與中國(guó)文化詩(shī)的美感特質(zhì)和詩(shī)麗萍少,書法中國(guó)文化的核心,中國(guó)古典小說的審美特征,紅樓夢(mèng)與中華文化,冰心與中國(guó)現(xiàn)代文化,中國(guó)民俗文化,魯迅與中國(guó)現(xiàn)代文化,北京古建筑與中國(guó)建筑文化等等的內(nèi)容。中國(guó)傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年千人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧,一個(gè)民族要強(qiáng)大,首先文化要強(qiáng)大,我們沒有理由不學(xué)習(xí),它不傳承它,不發(fā)揚(yáng)它,特別是作為一名教師,深知自己的責(zé)任重大,但對(duì)于我們農(nóng)村教師來說自身素質(zhì)不太夠文化底蘊(yùn)不深厚,所以給學(xué)生傳遞中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)存在著一定的差距,經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí),豐富了我的中國(guó)傳統(tǒng)文化,我將把我學(xué)到的中國(guó)傳統(tǒng)文化運(yùn)用到我的教學(xué)當(dāng)中。

  可是要把我學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí)運(yùn)用到我的教學(xué)中,我又產(chǎn)生了一定的困惑,我該怎樣運(yùn)用到我的教學(xué)當(dāng)中呢,還好,培訓(xùn)又給我們提供了傳統(tǒng)文化課程的創(chuàng)設(shè),關(guān)了四大發(fā)明的貢獻(xiàn),我們的節(jié)日中秋節(jié),傳統(tǒng)節(jié)日文化載體,精神家園孕育中華文明,圓明園在哭泣,生活中的禮儀,中華民族傳統(tǒng)美德,京劇欣賞入門等等的特例,讓我發(fā)現(xiàn),原來我們的傳統(tǒng)文化知識(shí)竟然和我們的教學(xué)息息相關(guān),這讓我也在自己以后的教學(xué)中有一定的底氣。中國(guó)傳統(tǒng)文化,把這民族的瑰寶傳承發(fā)揚(yáng)下去。

  當(dāng)然通過這一次的學(xué)習(xí),也讓我真正的了解到自己走上教師這個(gè)崗位是多么的榮幸,教師這個(gè)職位是多么的神圣,要想成為吃吃點(diǎn)飯,必須要先成為一個(gè)好人,對(duì)于怎樣成為一名優(yōu)秀的教師呢,我有以下幾點(diǎn)感悟,一教師必須是道德修養(yǎng)的人,需修養(yǎng)身心,讓自己具有自己獨(dú)特的人格魅力去感染學(xué)生,二教學(xué)生先教會(huì)學(xué)生如何做人,讓學(xué)生有一顆感恩的心,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的真正意義,3點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,授之以漁,不如授之以漁,是增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)努力成為教師成長(zhǎng)中源源不斷的泉水不斷滿足孩子的求知欲努力把傳統(tǒng)文化持之以恒的滲入自己的生活和工作,時(shí)刻警惕自己踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  總之在這一次的學(xué)習(xí)中,讓我想起了自己以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候。我再一次體驗(yàn)了當(dāng)學(xué)生的感覺,這一次傳統(tǒng)化學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己日常生活中的不足,那么現(xiàn)在這一刻開始,我將把我的不足改正,發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),讓這個(gè)社會(huì)更和諧,讓我和學(xué)生享受真正的幸福人生。

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