教師暑假政治理論學習心得體會范文（通用32篇）
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇1
(一)職業理解與認識
一、教育的價值性要符合：
1.道德性(歷史與文化：善)符合社會與國家對教育的希望。
(心得：教育不同于培訓，不同于教唆。教育應該符合社會的發展。教育包含價值性的東西。教是上所施下所效，育是養子使之作善。第一個特點教育具有價值性。教師存在事實與價值兩個層面上意思。教師不僅是職業類型的存在，還包括公眾對教師存在的道德的期待與判斷。很多時候我們的教育在做培訓，而不是全面的教育。應該有善的價值所引導。教師除了教給學生知識外，在做人方面也應該有示范性。做為教師本身要理解什么善，明白作為自然人與教師的不同。很多時候作為自然人我們可以做的事情，但作為教師這個職業是不允許的。)
2.認知性(科學與邏輯：真)。傳遞的信息真。(心得：教師傳遞給學生的知識必須是真的，從科學方面看)
3.主體性(規律與個性：美)。為社會所期待的，遵守社會規律，因材施教。注意規律性。(心得：認識學生發展的規律，了解學生想心里變化規律，然后再安排自己的教學。要做到讓自己的好，對學生真正的好，而不是無用功。這也是平時工作中的苦惱之處。)
小結：教師的要注意自己的價值觀的樹立，明白在工作中不僅僅是獨立的人，而且社會對我們有很高的價值期待。
二、教育的主體
作為教師要善于表達，同時要注意自己的言行舉止。
1.教師的言行舉止對學生具有重要的榜樣和示范性，是學生成長中的“重要他人”。 (心得：作為教師應該注意個人的修養，要明白我自己不是一個獨立的個體，不能我行我素，要明白自己是學生的榜樣，因此不論是日常的行為習慣，還是個人的人格都要時刻注意個人。)
2.教師對學生 最主要和最深遠的影響是在學生非智力的發展方面。(心得：作為一個教師，很多時候自己的行為對學生有著很多非智力的影響。
3.教師作為教育的主體 和教育工作的符合體統一于教師的人格特征。
4教師勞動的成效具有長期性。
十年樹木，百年樹人。
過程性是教育的基本屬性。(人的成長具有階段性，反復性和終身性)
教育過程是生成和建構的。(心得：很多時候學生的回答與你的設想是不同的。如：冰融化了是什么?井底之蛙跳出井后，他會有什么樣的想法?等等。課堂是有突發性的。)
教育過程具有復雜性，多端性，反復性，長期性。
教育需要靜聽花開的耐心。
5.教師勞動的藝術性。(心得：教師的教學過程不需要特別標準的管理模式，對與教學過程不需要刻板的規定課堂教學中的各個環節，要有藝術性。對于易沖動的人做事情前應該多思考，對于猶豫不決的人要培養他的果斷做事能力。在教學過程，不能用唯一標準的套路去要求學生。課堂應該是多變的，對于學生的回答要給予評價，教師在課堂上應該有應變性。在課堂上要學會讓每個學生都有參與的樂趣，尊重每個學生，課堂是師生共探討的過程。課堂用幽默風趣的方式，或者是邏輯的過程進行。教學過程不是單一的機械的學習知識的，應該有藝術性的，在于教師自己創造，在此過程應該有利于學生的積極的正面的引導性的行為。)
6.教師的勞動成果受多重因素的影響。
學生的成長是多方面共同作用的結果。(心得：一個學生的優秀與否不僅僅是教師的單獨的教育，學生的優秀與否與家庭環境，社會環境有很大的關系。5+2≤0 其中的5是五天的學校教育·2是兩天的社會教育。學校的五天教育一定都是好嗎?作為老師，學生和你打招呼，問好的時候，教師應該給與積極的回應。教師應該尊重學生，禮貌的內涵是什么呢?作為權威者更需要注意自身的問題。社會環境對學生有好的影響，也有壞的影響。)
教師的勞動具有有限性。(心得：教師的教育工作需要家長和社會的共同作用。特別是學生的課后學習，家庭作業的完成。教師的教學過程應該與社會環境，家庭環境相結合。)
教育工作更多的需要“反身自省"。(心得：積極提升自己，創造一個更好的微觀的教學環境。教師應該具有自己的責任感和愛。應該有職業幸福感。)
小結： 教師職業的特點有：
教師職業具有價值性。如果沒有價值性，就等同于培訓，淪為教唆。
教師職業是勞動工具和勞動主體的統一。教師自身的人格修養是重要的勞動工具。
教師勞動成效的取得是一個長期的過程。教師要有足夠的耐心靜聽花開。
教師這個職業不能完全用科學化的量化標準來管理，它在很大程度上是一個藝術性的創造空間。需要老師根據學生的情況來采取更加切實有效的教育方式。這一切的教育方式最終的落腳點在教育性影響這個層面。
教師勞動成果的形成受多方面因素的影響，教師要清晰地認識自己對學生的發展的影響是有限的，但也應該在有限的空間中，通過自身的不斷反思和改善，盡可能的為學生創造一個良好的健康的個符合教育規律的教學生態環境。
(二)對學生的態度與行為
案例一：紅領巾與綠領巾 (心得：教育者對學生不能單純的進行層次化分，在此過程中要注意不能傷害學生的自尊心。在教學過程中，往往我們的出發點是好的，但是對于學生而言可能沒有多大的幫助，甚至對學生而言有可能是傷害。思想上無意識的傷害了學生，我們卻以為是對學生的幫助。
在基礎教育中我們應該靈敏的觀察到學生的變化與需求，給學生一定賞罰是可以的，但是不要傷害到學生。作為班主任應該學習美國的教育工作，在班級里不設定班干部，服務的事情大家輪流做，在美國公布學生的成績是違法的。)
評析一： 對學生進行層次劃分是可以的，但是不要公布于眾人，可以作為我們教育的一個參考。每個孩子都是有潛力的，每個孩子都是值得欣賞的，就一個人的發展而言，小學階段是培養學生的自信心，平等觀點，相互尊重的時刻。如果現在給學生分層次，會讓學生有一種挫敗感的。這個時期學生的心理的建構時期比較弱，承受挫折的能力很弱。在評價學生的時候要注意方法，不要分什么重點班，好班與壞班的，這樣對學生的發展不好，會傷害學生的自尊心的。作為中小學生應該時刻注意著學生的心理特點，對于學生的錯誤不要太著急，應該有著靜聽花開的耐心。如何最大限度的發揮評價的正效應，克服評價的負效應。教育手段沒有好壞之分，只有比較合適與比較不合適之分。這需要我們掌握一個度，“過猶不及”，好事一過就變成壞事了!
小結： 對學生的評價，尤其是對小學生的評價，要淡化甄別與分等。
對學生的評價結果，特別是對學生缺點的評價結果不能公開，要保護學生的隱私，要維護學生的自尊 。
作為教師既要應用評價手段激勵學生成長進步，又要維護學生的幼小心靈，尋找合適的度很重要這正是教師專業性的表現。
教師應該清醒的認識到社會大環境對教育的影響，對教師的影響，對教師評價的影響，我們不是生活在真空里，我們要在很好的應對這些影響的同時，機智的做好我們的工作。
案例二： 學生的安全問題，校車出事，很多學生死亡。在美國道路上，遇到校車路上的車輛就會自動停車，給校車讓路。而且美國的校車是特殊顏色的。可以看出美國是一個素質比較高的國家，或者是一個法制比較健全的國家。
評析二：美國之所是很多人的選擇之地，那里的法制很健全，基礎設施很健全。 學生的安全問題是什么重中之中重的。保護學生的生命安全放在首位。美國的校車制度很安全。現在很多人對事故的認識不到位，事故的發生具有偶發性。學生的安全教育的缺失。自我保護能力不到位。事故的后果很嚴重，安全教育是非常的重要。建立一個安全的保障制度。事故具有偶然性，具有隨時性。
學校安全和學生安全是學校教育的重要之重 ，必須放在學校工作的首位。
要堅決克服輕視安全工作，心存僥幸的錯誤傾向。
要加強對學生的安全教育，安全教育要滲透到各個學科的教學之中。
安全和教育既有相互保障的方面，也有相互矛盾的方面，當前社會競爭激烈，給學校安全問題提出劇烈的挑戰，我們應該理性應對。
學生安全不僅僅是學校和教師的事情，政府和全社會都要承擔起自己的責任，要建立學生安全的社會保障體系，這樣才能放松困在教師身上的安全鎖鏈，是他
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇2
通過參加暑假學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。可持續發展教育要求教師具有崇高職業理想和教育信念的同時，還必須不斷更新教育觀念。當今社會，科學技術在飛速發展，教育內容與教育手段也不斷更新，因此掌握現代化的教育觀念，是教育現代化的一個核心，是教師政治覺悟的一個重要方面。
師德師風所包含的內容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。
教書育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養工程。教書育人也是教師職業道德、行為規范的一項神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著；不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學生，都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選擇了教師這份職業，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇3
教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。
教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
今年暑假，學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習，目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，為全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢？正如有人說的那樣“要人敬必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業。
首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、愛心是師德素養的重要表現
。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。
三、積極進取，提高業務素養。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
暑假，我們學校進行了多次的政治學習，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質的核心》。
師德學習是我們作為教師的必修課，每個學期我們都要進行這分面的學習，這次學習的內容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內容時。我記得當時校長是這樣說的：教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
這樣對師愛進行詮釋是多么的精當！我非常認同！針對這個內容，下面結合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。
1、觀念上——要有愛心。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。”要想做一個有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學生人格，不諷刺挖苦學生；對學生的過失能理智分析，正確引導。
2、處事時——學會理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：
（1）在態度上多一點寬容，多用平等的態度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。
（2）在評優或其他榮譽上給點寬容；多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮斗目標，只要達到，就可以給予。
（3）在集體生活上給點寬容；這些學生參加集體活動一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機會，逐步引導他們把集體活動表現出來的好品質用到學習上。
3、行動上——注重習慣的培養，注意身教。
對學生付出愛心，要體現在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養。習慣的培養不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教，關鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習，在學生的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣養成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇4
這個暑假通過學習《政治理論》，使我更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學習心得體會：
一、更新觀念，終身學習。
在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論，提高了思想素質。使我更深刻地領會了國家的方針政策，深刻地理解共產主義理論，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴格按師德規范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、重教書育人，加強學生的思想道德教育。
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
五、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇5
年底了，各類考核輪番上陣，上級考的人忙，基層備考的人也忙。然而在這繁忙的景象背后，也有一些無奈的憂傷，有些考核或考核內容明顯是在“跑龍套、湊熱鬧”，基層也明知是在“搞形式、走過場”，但面對具有“生殺大權”的各類考核，基層疲于應付是常有的事，以至有人把成堆的迎檢資料稱為“沒有含金量的廢紙”。
考者空空，被考者疲疲，說到底，不過是注重了考的形式，沒有注重考的結果。要想煥發考核的生機活力，就要在考核結果上下功夫，在“落地開花”中重拾考核真諦。
讓考核結果“落地”，就是要把結果考準考實。凡事預則立，預案做好了，心中才會有底，結果才會落地。一方面在啟動考核工作時，要科學謀劃考什么，達到什么目的。不能僅僅只是為了讓全年的工作畫一個句號，或強化基層對本項工作的重視。更多是為了解基層情況、發現工作亮點、幫助查找問題、指明工作方向等。另一方面在考核過程之中，要靈活采用行之有效的考核方法，既考人、又考事，既要聽證、又要實證，既重過程、又重結果，既不以偏概全、搞“一考定終生”，又不蜻蜓點水、搞“一考了之”，真正把結果考準查實，讓領導認同、群眾滿意、干部服氣。
讓考核結果“開花”，就是要把結果用好用活。考核就像采擷果實，在考核中了解發現的亮點、問題、思路、破局等，都是考核摘取的果實。果實唯有利用，才有價值，可以新鮮即食、榨成果汁，也可制成果脯、曬制種子等，如果閑置起來，就會成為爛果一枚。以前有句順口溜，“年年栽樹年年荒，年年都是老地方”，是對形式主義植樹的極大諷刺，事實上，考核也存在著“年年考核都相似，年年仍是老樣子”的現狀，表面上大張旗鼓地考了，實際上考不考都是一個樣。考核的結果關鍵在于運用，比如好的經驗要推廣、基層難題要解決、創新思路要指導、獎優罰劣的手段要用起來等等，真正讓結果轉化為動力，達到激勵斗志、揚長避短、大膽創新、爭先進位、推動發展的目的。
考核要有結果意識，讓結果“落地開花”，就能推動考核工作由虛向實、從形式向內容的轉變和滲透，使考核不僅是工作督查的利器，也是目標引領的導航，更是推動發展的動力。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇6
為認真貫徹落實黨的路線、方針和政策，建立起創建學習型法院的長效機制，提高法院干警的綜合素質和工作效能，特制定國法院政治理論學習制度。
第一條 指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我縣和諧穩定和審判工作需要，以促進機關效能建設和干警的全面發展為重點，創新學習理念，完善學習機制，營造學習氛圍，培養學習習慣，推動審判事業的發展。
第二條 總體目標：樹立終身學習的先進理念，建立學習型機關的長效機制，通過堅持不懈的政治理論學習，使機關黨員干部做到：堅定理想信念，有清醒的政治頭腦;勤奮學習思考，有扎實的理論功底;加強黨性修養，有高尚的精神追求。提高素質和水平有先進的理念和創新能力。
第三條 內容安排：要按照加強黨的執政能力建設的新要求，結合國內外形勢的新變化，經濟社會發展的新趨勢，更新機關干部知識和素質的新需要，著重抓好四個方面：1、學習政治理論知識，提高政治思想素質和政策理論水平。2、學習專業文化知識、現代科學和管理知識，提高工作能力和行政效率。3、學習法律法規和黨紀黨規知識，提高依法行政和廉潔從政能力。4、提倡個人愛好，鼓勵博覽群書，凈化思想，陶冶情操，提高綜合素質和能力。
第四條 組織原則：政治理論學習要堅持三個原則：1、全員參與原則。所有干部都要積極參加機關統一組織的各種形式的學習和活動，建立起全員學習、全程學習、終身學習、團隊學習的組織機制。2、與時俱進原則。要緊跟時代發展步伐和適應新形勢、新任務的要求，擴充學習內容，改進學習方式，創新學習載體，拓寬知識領域，確保政治理論學習充滿生機與活力。3、學用結合原則。要把學習和工作緊密結合，互為動力，以學習成果促進工作實踐，以解決工作中存在的突出問題和工作成效檢驗學習效果，提高學習的指導性和實效性。
第五條 制度保障：1、院黨組負責政治理論學習計劃的制定、安排、組織、落實、檢查和指導。2、要分階段制定目標、下達計劃、提出要求，做到全年有計劃、每月有安排、各季有措施、年終有評比。3、建立全院和個人學習檔案，及時將干部學習的目標、計劃、出勤、培訓、考試、評學情況和學習成果等登載記錄，作為年終評優和考核依據。4、各庭室負責人作為政治理論學習的第一責任人，負責落實院黨組下發的學習安排和要求。要采取措施組織好本支部的學習活動，并立足崗位實際，積極探索和建立本支部黨員學習教育、管理監督的長效機制。
第六條 時間要求：1、黨員領導干部要帶頭學習，率先垂范，做到每年集中學習不少于12個半天，并有計劃、有考勤、有記錄、有總結。2、黨員干部政治理論集中學習時間每周不少于二個小時，全年不少于92小時;崗位自學每天不少于1小時，全年不少于240小時。3、集中學習與崗位自學要做好讀書筆記，寫好心德體會。黨員個人讀書筆記原則上全年不少于1萬字;心德體會全年不少于2篇。4、各支部在組織集中學習時要切實做到時間、人員、內容“三落實”。做到有考勤、有記錄、有總結、有學習檔案。
第七條 創新形式：政治理論學習要積極創新學習載體和形式，激發學習熱情，增強感染力。1、要建立脫產培訓與參觀考察機制。對迫切需要掌握的理論科學知識，要定期選拔黨務干部和支部書記進行脫產培訓。 2、對體現以愛國主義、民族精神和改革創新為核心的紅色教育基地”和“標兵楷模”，要組織黨員干部到實地去參觀學習，以增強思想道德教育的感染力。參觀考察每年度也要盡可能組織一次。3、加強思想政治工作，建立聯席會、專題報告會及多層次學習網絡、多功能電教設置和干部終身教育檔案體系，加強交流與促進，形成自覺學習、全員學習的組織機制。
第八條 目標管理機制：機關政治理論學習要建立“述學、考學、評學”等目標管理機制，把學習成效列為考核機關干部和科室評先評優及創建“紅旗窗口”、“文明示范崗位”的重要內容。機關黨委要做好組織推動和督促檢查工作，并組織好年終的考核評比。
第九條 成果體現：機關政治理論學習的成果最終要體現在統一思想與凝聚力量上來。具體要達到以下目標：1、結合政治理論學習計劃，機關黨委緊密結合機關工作重心和實際，每年有組織開展主題鮮明、立足崗位、展示形象、增強效能的創建活動。2、及時總結學習創建經驗，推廣先進典型，發揮示范作用，轉變傳統理念，創新工作能力。為加強隊伍建設和推進機關工作發揮切實作用。3、通過政治理論學習，機關黨員干部政策理論水平和運用先進理論指導工作實踐的能力不斷增強。4、黨員干部的知識領域不斷擴大，知識結構不斷豐富，黨員干部的整體素質日益提高。5、機關黨員干部政治理論學習筆記齊全、書寫工整，每年形成的理論研討、經驗交流等成果性文章數量呈現上升。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇7
一、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
二、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。"干一行，愛一行"。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會"親其師，信其道"。
三、對待學生要溫和，微笑，多贊揚。
微笑體現了教師對學生的熱忱，關心和愛護，是"愛"的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環境，你就適應環境；當你不能改變別人，你就改變自己；當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。十幾年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
四、要以情動心，與學生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話，真話，要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。
五、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。
只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。從有經驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優秀人民教師。
六、加強自身學習，自我修養。
一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！"求真務實，開拓創新"，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好！
教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇8
一年來，營盤臺村黨委始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，圍繞建設學習型機關，以理論學習為突破口，著眼全面提高干部的綜合素質和執政能力，不斷豐富學習內容，完善學習機制，創新學習載體，把理論學習貫穿到各項工作的始終，教育引導干部養成良好的學習習慣，并通過學習來指導實踐，有力的推動了各項工作。我們主要抓了以下幾個方面工作。
一、建立完善理論學習機制，確保理論學習經常化
將理論學習作為一項長期的基礎性工作，納入黨委重要議事日程，主要領導親自抓，做到理論學習有計劃、有安排、有落實，定期督促檢查，年底進行考核，落實獎罰措施，徹底消除理論學習說起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯誤認識，不斷從制度上強化學習，規范學習行為，使學習真正長期堅持下去。
長計劃，短安排，堅持理論學習不放松。每年年初，按照鄉上有關理論學習安排，結合基層實際，制定村黨委干部理論學習計劃和農村黨員干部理論學習計劃，并以正式文件的形式進行全面安排，提出明確要求，落實主管、分管領導，每季度召開一次總結匯報會，進行經驗交流。
二、創新理論學習載體，營造濃厚的學習氛圍
將創新理論學習載體作為抓好學習的關鍵環節，把培養學習興趣作為重中之重，教育引導干部學會學習，不斷克服把學習當成形式、當成教條、當成負擔的片面認識，由要我學轉變到我要學，逐漸養成良好的學習習慣，使干部理論學習成為一種自覺行為。
一是堅持例會講評。利用每周一全體村干部例會，傳達上級會議精神，總結講評工作，分析工作中存在的問題，推廣工作中好的做法和經驗，統一思想，提高認識，明晰思路。堅持將理論學習納入到各項會議制度當中，在研究某項工作前，先組織干部學習有關法律法規政策，使干部先了解熟悉掌握規矩再討論工作，確保會議效果。
二是堅持每月一次干部主講。由村干部對有關法律法規政策進行集中講解。由業務干部結合工作實際，就工作中容易出現的問題進行分析，對政策法規容易理解偏差的地方進行強調總結，結合實際提出應對措施，在村干部會上講，廣泛征求意見，反復修改后，采取領導提問，干部作答的形式，加深理解。
三是堅持工作日志制度。每周對干部工作日志進行檢查并簽署意見，每季度分管領導檢查一次，每半年主要領導檢查一次，要求干部記工作日志不能記流水，要有思考，有認識，特別對工作中遇到的問題要有自己的見解和應對措施，通過長期堅持，教育引導干部養成良好的學習習慣，形成會學習，善思考，有主見的干部隊伍。
三、理論學習和實踐工作相結合，做到學以致用
紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們始終將理論學習和實踐工作緊密結合起來，在實踐中總結，在實踐中應用，有力的推動了各項工作不斷出亮點，創特色，上水平。
一是注重邊學邊干，提高干部執政上級決策的能力。每一項工作，特別是一些政策性、操作性強的工作，我們始終堅持在工作前先讓干部掌握必要的政策法規知識，熟練工作操作程序，確保干部在干工作時不出偏差，確保工作順利進展。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇9
為進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為和社會行為，提高教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，根據滕州市教育局和西崗鎮教委有關通知、文件精神的要求，我校組織全體教師認真進行了為期2天的寒假政治理論學習。與會老師認真學習并做了筆記。通過學習，全體教師獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高，教師們一致認為：假期所學，于今后工作實踐有著十分重大的現實意義。現將些次學習小結如下：
一、統一思想，提高認識
此次寒期政治理論學習以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力為重點，以提高教師的整體素質為目標，旨在通過學習，使教師能與時俱進，做到愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，在教書育人的千秋偉業中，領跑時代前列。學區全體教師在學習中都達此共識。
二、健全機構，精心組織
為了切實開展此次學習活動，使之取得實效，我校領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會，對學習的各項工作作了統一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學習記錄詳實，先學習后討論，要求討論發言積極，人人過關。由于有了以上措施，這項寒假政治學習組織得非常成功。
三、嚴明紀律，嚴格要求
學習期間，教師嚴格遵守作息制度，嚴格考勤，積極參與，踴躍發言，精心做好教師討論記錄。對學習不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師，學校要重新組織專人學習。學習和討論期間，不得使用通訊工具(可將其設置為靜音狀態)，不得帶孩子進入學習討論地點。
四、內容充實，討論熱烈
本次組織全體教職工學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《科學發展觀的深刻內涵、根本方法、指導作用及其重大意義》、《根本大計，教育為本》、教育部《關于重新修訂和引發中小學教師職業道德規范的通知》、《山東省義務教育條例》、《滕州市教育局關于中小學教師違反職業道德規范的處理辦法》、《滕州市中小學教師職業道德考核辦法》、《滕州市教學事故處理辦法》等14項內容。學習后采取集中分組討論，教師針對當天所學，結合實際，踴躍發言，各抒己見，最終達成共識。通過討論，全體教師更深刻地領會了所學內容的精髓。
總之，這次假期政治學習使教師們的思想政治素質、職業道德修養得到了提高，對于我西馬學區今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇10
學習了鄧小平理論，我對整個理論有了一個更為全面的認識。結合自己及周邊人們的日常生活、學習，我發現鄧小平理論不僅適用于有關國計民生的大事，而且適用于每個平凡人的生活。
正如我們所知，鄧小平理論是一個完整的科學體系。它從強國富民出發，以解放思想、實事求是的思想路線為指導，以社會主義初級階段的國情為基礎，以解放和發展生產力為主線，以改革開放和四項基本原則為經緯，圍繞建設有中國特色社會主義的一系列基本問題，按照嚴密的邏輯依次展開。
學習鄧小平理論，關鍵是抓住其精髓。解放思想、實事求是的思想路線。“解放思想，實事求是”八個字，集中體現了鄧小平同志運用馬克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的科學態度，貫穿于他的整個理論的各個層次、各個方面和全部內容的始終，是這一理論具有盎然生機的源泉。對于我們這些跨世紀的高中生來說，這八個字也是至關重要的。凡事都要實事求是，這是做人最起碼的原則，只有從事實出發，才能保證各項工作的順利開展;同時要解放思想，作為當代青年，我們的思想要緊隨時代變換的節奏。否則，將會被社會淘汰。
鄧小平理論在社會主義的發展道路問題上，強調走自己的路，建設有中國特色的社會主義。不把書本當教條，不照搬外國模式，以馬克思主義為指導，以實踐作為檢驗真理的唯一標準，時間證明了這一理論的正確性。在現實生活中，每個人都有自己的生活方式、生存法則，任何人沒有干涉他人生活的權利。中國的父母往往把自己年輕時不能實現的夢想強加于子女。殊不知，子女也要走自己的路。以豐富的閱歷給子女一些建設性的幫助，這是無可厚非的。但是若越俎代庖，則剝奪了子女自由選擇的權利。或許被限定了的這條路很平坦，但這樣的人生有什么意義呢?
鄧小平理論在社會主義的發展階段問題上，強調不能脫離實際，超越階段。的確，我們國家仍處于社會主義初級階段，整個社會的發展是一個長期的過程，“前途是光明的，道路是曲折的。”我們在學習、工作中同樣要懂得循序漸進，不能要求一蹴而就。正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
解放生產力，發展生產力。消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。現階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。所以，必須把發展生產力擺在首要位置，以經濟建設為中心，推動社會全面進步。沒有充足的物質條件，任何精神、思想、理論都只能是空談。十一屆三中全會之后，我國經濟發展飛速，人民生活水平顯著提高，同時，文化娛樂生活豐富多彩，促進社會主義精神文明建設。全民族的思想道德素質和科學文化素質得到顯著提高。物質條件和精神生活雙豐收。不用說，我們都已意識到物質條件的重要性。但是，一味地追求物質享受，也是不可取的。
我看來，鄧小平理論的具體思想中，最為讓人矚目的是提出改革開放的重大決定。實踐證明，改革開放使一部分地區、一部分人先富起來，以先富帶動后富，促進了全國經濟的發展。僵化停滯是沒有出路的。尤其是在當今這個信息時代。中國又要加入WTO。和平與發展是當今世界兩大主題，必須堅持獨立自主的和平外交政策，為我國現代化建設爭取有利的國際環境。對外開放是改革和建設必不可少的，我們要吸收和利用世界各國包括資本主義發達國家所創造的一切先進文明成果來發展社會主義，封閉只能導致落后。我們在開展工作時，除了要弄清楚“干什么”、“為什么”之外，還要了解“怎樣干”。才能解決實際問題，做到不講空話干實事。
堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。這四項基本原則是立國之本，是改革開放和現代化建設健康發展的保證，又從改革開放和現代化建設獲得新的時代內容。是社會主義建設的政治保證。始終要堅持黨的領導，才能保證社會主義事業的順利發展，這是我們每一個思想上要求進步，積極向黨組織靠攏的青年必須認識到的。盡管，黨內有一部分人腐化墮落，但不能因此而放棄對黨的信任。我們要堅信，黨是可以改善和加強自身建設的，黨能夠保持自身的純潔性。鄧小平理論還包括很多方面，我們不僅要認真學習，更主要的是要會運用。當然，任何正確的理論都不是包治百病的靈丹妙藥，而只是行動的指南。盡管鄧小平同志已經為我們設計了建設有中國特色社會主義的總體藍圖，但各地情況千差萬別，經濟和社會發展很不平衡。只有遵循實事求是的思想路線，才能解決實際問題。我們處理日常生活中的小事，也要遵循這一路線。總之，從宏觀角度講，家事、國事都可以鄧小平理論為指導。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇11
通過參加學校組織的政治學習，使我更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學習心得體會：
一、更新觀念，終身學習。
在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論，提高了思想素質。使我更深刻的領會了國家的方針政策，深刻的把握了“三個代表”重要思想，深刻的理解共產主義理論，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴格按師德規范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的.道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、重教書育人，加強學生的思想道德教育。
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
五、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇12
當時間老人的腳步邁入21的傳統理論與教育模式需要有一個適應時代發展的全面更新。作為一個能帶領學生進入新世紀的幸運的中學教師,深深地感覺到學習新的教育理論、更新教育理念的必要和迫切。
時代對教育提出了更高的要求:必須變應試教育為素質教育,融合東西方教育模式,培養既具有西方人才模式特點:知識面寬、有創造力、有適應性、有獨立性、有較強的實踐能力;又具有東方人才模式特點:有較強的邏輯思維、較高的知識深度、較強的理解水平以及統一規范和集體主義觀念的“T”型人才。經過對中西方人才的比較,我們發現,應吸收傳統和西方教育理論中的精華。既要肯定原有傳統理念中的優秀的部分,又要認識到自己的不足;既要認識到西方教育理念中的精髓,又能去蕪存菁,運用“拿來主義”。這樣才能培養教育出21世紀的未來的強者,使我們的民族更豪邁地屹立于世界。
時代對教師也提出了更高的要求。新世紀的教師需要有更高的師德修養、專業素養。提高師德修養要做“師愛為魂”、“學高為師”、“身正為范”。更高的專業素養不僅包括要有與時代精神相通的教育理念,而且在知識結構上不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統模式,強調多層復合的結構特征,還要有較強的人際交往能力、管理能力、教育研究能力。多層復合最基礎的層面是有關當代科學和人文兩方面的基本知識,以及工具性學科的扎實基礎和熟練運用的技能和技巧;第二層面是具備條件1-2門學科的專門性知識與技能;第三層面屬教育學科類,它主要由幫助教師認識教育對象、教育教學活動和開展教育研究的專門知識構成。這三層面還相互支撐、滲透、與有機整合。
當今社會賦予未來的教育、教師更多的責任和權利,提出更高的要求和期望。新世紀的教育事業發展發展很快,教育工作如何跟上時代的步伐,這是我們面臨的重要課題。只有以先進的、代表我們時代的現代教育理論為指導,才能使我們在緊張而繁忙的工作中認清改革的方向,才能與時俱進。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇13
20xx年5月19日上午，重慶市大足區龍西中學在修德樓小會議室召開學校黨總支“兩學一做”學習教育中心組擴大會議，會議研究部署了近期工作，組織了黨總支中心組首次集中學習。
本次擴大會議，黨總支委托總支委員、副校長朱福興同志主持。會前，總支進行了積極、充分籌備，提前三天下發明確了學習時間、地點、學習內容和學習紀律，準備了專門筆記本、參會簽到單，公布了主持人(組織人)、領學人和點評人。
總支書記、校長鄭圣勇出席會議，并擔任領學人。總支委員、副校長李建華，總支委員、工會主席唐定富，學校文科、理科、綜合科三個黨支部委員共計十一人全程參加會議，并認真做好筆記，寫好了學習心得體會。
會上，朱福興組織與會人員學習了學校《關于設立全校“兩學一做”學習教育協調小組的通知》《關于下發<重慶市大足區龍西中學總支委員會關于在全校全體黨員中開展“學黨章規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案>的通知》《關于印發<共重慶市大足區龍西中學總支委員會中學組“兩學一做”專題學習方案>中的通知》等三個文件，通過學習校內文件，明確了學校“兩學一做”學習教育的指導小組，實施方案、專題學習方案，便于學校“兩學一做”學習教育有序扎實推進。朱福興對三個文件的起草、定稿進行了說明。
朱福興布置安排了學校各個支部“兩學一做”學習教育近期的工作。要求各黨支部協調小組盡快完善學習教育方案、專題學習方案(學習計劃);建立好學習制度、考勤制度;確定好支部聯絡人，集中學習的時間、地點、組織人、領學人、點評人及考勤人、記錄人;確定好工作動態的報送撰稿人、照相人和報送人，做好信息上報;做好問題查擺，及時報送整改臺賬、整改清單。
鄭圣勇全文原文領學了《中國共產黨章程總綱》部分，并暢談了學習心得體會，要求全體黨員同志必須樹立黨章意識，按照黨章為人辦事，進一步加強對黨章的學習和貫穿落實，不斷提高自身的理論修養和理論水平，增強“立黨為公，執政為民”的執政理念，將黨章要求與學校管理實際、個人實際進行對照，找出差距。
鄭圣勇對近期“兩學一做”學習教育工作作了進一步安排，認為這將是一個長期的過程。要求各支部成員按照學校要求不折不扣的做好規定動作，明確工作職責與工作任務，帶頭做到合格共產黨員四講四有標準。同時，針對學校實際，提出要求：逐步完善學校各種制度，適應教育鑫形勢;強化改革意識，堅持制度治校理念。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇14
這個學期，我校已經成功舉行了四次青年教師理論學習，經過這四次的學習我收獲甚多。
我作為一個青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。可自身能力水平有限，并且缺乏經驗，對實際情況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從。在這個時候，我迫切希望有人來給予指導和幫助，而學校領導們也根據這一情況為我們新教師建立了師徒關系，而且學校還組織青年教師理論學習，讓我校廣大青年教師通過互相學習達到同時進步的目的。這學期分別是由x老師主講了《教育教學論文撰寫的格式》；由x老師主講的《新課程怎樣備課》；由x老師主講的《新課程怎樣聽課》；以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。
x老師主講的《教育教學論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學論文的格式，填補了我們青年教師在這一塊知識點方面的空白，為我們以后發表論文幫助不少。
x老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現在新課程下該如何備課，作為一名小學高級教師，x老師的工作嚴謹，教學經驗更是豐富，她是在結合自己真實教學經驗及新課程理念相結合的情況下給我們上這節課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節課，以及備課的一些注意事項。讓我們在今后的教學中受益匪潛，為更好的發展個人教學能力打下基礎。
x老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發展個人教學能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進個人能力的發展。因此我想x老師的這次講座非常重要，尤其是對我們這些新教師來說，將是個莫大的幫助。
我也非常的榮幸，能夠接受學校的安排，讓我有機會給大家來講自己所學專業方面的知識，信息技術的發展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識，并能夠將其轉化為自己教學所需的工作。而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業的計算機教育，對計算機的教學軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學最常用的ppt，于是針對他們的這些現狀，我就給大家講了一節《ppt的自定義動畫效果》的內容，這節內容涉及到的知識點不多，其中主要是：1、素材內容的選擇和處理；2、圖片和文字的制作過程；3、聲音的制作。我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進瑞安》，讓大家進入一個迫切想知道如何來做這份課件的心理，從而展開下面的主講內容。通過這次的講座，我不但在教學心態上有個轉變，讓我認識到我已經是一名教師。教學體態上也發生了轉變，讓我更加沉穩，心理不慌，穩扎穩打。
學校開展的這個青年教師理論學習，我認為非常的合理，讓我們青年教師有了一個拓展自己，發展自己的機會，希望在今后學校能夠繼續將這個活動開展下去，并做的越來越好。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇15
為了加強我校黨員干部的思想政治工作，不斷提高大家的政治理論水平，以正確理解黨的政策方針，提高執政能力和辦學水平，特制定本計劃。
一、學習計劃
1、通過組織學習，使每位黨員干部自覺加強對黨刊的閱讀學習，養成政治理論學習的良好習慣。
2、通過學習，提高黨員干部的政治理論水平和對黨的方針政策的理解水平。
3、通過學習，使黨員干部的政治思想素質得到提高，并能自覺地指導自己的工作。
4、政治理論水平的提高促使每位黨員干部的修養的提高，切實表現在言談舉止中，并影響帶動普通群眾。
二、工作措施
1、加大資金投入，征訂黨報、黨刊以及相關書籍，積極主動地為黨員干部、為教師提供政治理論學習的材料，利于學習。
2、定期組織黨員干部學習，從先提高黨員干部的理論素質入手，來拉動全體教師關心政治，提高理論水平。
3、充分發揮黨員干部責任區活動的作用，組織好教職工的理論學習。
4、開展好政治理論學習的總結、反思等活動，以寫體會、交論文等形式，促效果，切實起到學習真正目的。
5、明確政治理論學習制度，將是否積極參加政治理論學習列入黨員目標考核，激發黨員干部的政治理論學習的積極性。
6、要求每位黨員干部結合國家政局形勢，按支部要求及時上交學習心得或論文。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇16
11月8日，中國共產黨全國代表大會在北京勝利召開。黨的報告亮點紛呈引人關注。而報告中在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家兩個百年目標的提出更是令國人振奮，令舉世瞻目。兩個百年目標，是實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。必將成為我們奪取中國特色社會主義新勝利的兩座里程碑。
回顧中國共產黨建黨以來從一大到的光輝歷程，從19211949年，我們黨在推進馬克思主義中國化過程中兩次歷史性的飛躍，第一次飛躍是形成了毛澤東思想;第二次飛躍是在改革開放新的偉大革命中，逐步形成中國特色社會主義理論體系。這個理論體系實現了我們黨的指導思想的三次與時俱進。第一次是xx大將鄧小平理論列為黨的指導思想。第二次是xx大將三個代表重要思想列為黨的指導思想。第三次是將科學發展觀列為黨的指導思想。通過回顧黨史，讓我們再次感受到我們黨在中華民族每一個重大轉折點標注的鮮明的印記，帶領著全國各族人民取得的一個又一個勝利，尤其是改革開放以來特別是近20xx年來的發展進步、偉大成就，中華民族偉大復興展現出光明的前景。讓我們更加堅信我們正處在近代以來中國歷史上最接近中華民族偉大復興的偉大時刻，更加堅定了跟著黨
走中國特色社會主義道路的決心，更加堅定了道路自信、理論自信和制度自信。 實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。我們這一代共產黨人有幸趕上這樣一個民族復興的偉大時代，展望未來，要把藍圖變為現實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。作為一名共產黨員，要將個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，堅定三個自信，牢記責任，承前啟后、繼往開來。深入領會會議精神，用精神武裝頭腦、指導實踐。進一步解放思想、求真務實、與時俱進，爭做學習型、創新型、服務型黨員。吃苦在前、享受在后。立足工作崗位，甘于奉獻，堅持不懈地為之努力奮斗，和中華兒女一起共圓百年中國夢!
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇17
通過本學期的教育實踐和政治思想品德的學習體會，下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。
教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
對待學生要溫和、微笑、多贊揚。微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
要以情動心，與學生心與心的交流。情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。
更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。
更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇18
今天，我們上了一堂生動的政治理論課。我感慨萬千，七十年彈指一揮間，我們經歷過無數挫折，終于走在了正確的道路上，終于在逆境中實現了崛起，國家振興的背后，是清晰的歷史邏輯脈絡，凝聚著幾代人持續不懈的努力與奮斗。硝煙未盡、百廢待興之時，面對超級大國的橫推半島，橫刀立馬的彭大將軍受命危難之際，領軍百萬臥冰踏雪保家衛國；天災橫禍，饑寒交迫之時，面對南亞鄰邦的步步緊逼，精謀善戰的天才戰將毅然揮軍出擊，雪域高原俯沖藏南痛殲頑敵；是非混沌、乾坤反轉之時，面對百萬蘇軍的陳兵對岸，英勇頑強的鋼鐵戰士不畏千難萬險，血肉之軀烏蘇里江奪回寶島；如履薄冰，春風迎面之時，面對曾經友鄰的尋釁南境，壯心不已的鐵血老將頓時拍案怒起，毅然率軍痛擊保衛邊境安寧。前三十年的風雨兼程，奠定了后三十年的闊步向前，改革開放極大地解放了生產力，提高了全體人民的生活水平，并且加入世貿組織抓住了經濟全球化的戰略機遇。第三個三十年，要讓中國的制造業占到世界總量的35%-40%，讓10億人口量級的統一市場整體真正邁過工業化發達國家的門檻，讓中國成為國際秩序和規則主要的參與者和制定者。
站在歷史的關鍵點，我們從未像今天這樣如此接近民族復興的可見前景，同時也面臨前所未有的風險與挑戰。接下來的二十年，對內而言的命題是如何在保持宏觀穩定的前提下破除體制僵化和束縛，盡可能地激發各級微觀主體的活力與創造力；對外而言則是以真正自信、平等、開放的心態，汲取一切人類文明的有益成果，使之成為推動自身改革和全球化規則重塑的堅定力量。國家即是家國，每個人都有自己的一分權益與責任在。曾經的一代代革命先輩青春吐芳華，更激勵著今朝的偉大復興征程，身為新時代熱血青年的我們也將有一日接過接力棒，砥礪奮進，馳騁向前！
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇19
為全面推進黨的組織、思想、作風和制度建設，著力建設學習型、服務型、創新型機關黨組織,進一步提高干部職工的理論業務素質和法律知識水平，增強干部職工的學習能力、創新能力和破解難題的能力，全面推進國土資源事業又好又快發展。縣國土局結合工作實際，制定了20xx年干部職工的政治理論學習計劃。
該局堅持以科學發展觀為指導，不斷提高干部職工科學發展的能力、駕馭全局的能力、務實創新的能力，把全體干部職工的思想統一到“全面實施三大戰役和1286工程”的總體部署上來，努力在真學上有新收獲，在真用上有新體會，在建設學習型、創新型、服務型、務實型、效能型、廉潔性、和諧型單位上有新成效，著力構建“上下協同、左右互動、充滿活力”的思想政治工作格局，為建設幸福作出國土資源部門應有的貢獻。 學習重點包括一是政治理論。深入學習黨的報告、新黨章和一系列重要講話精神，深刻領會科學發展觀的歷史地位和指導意義，深刻領會全面建成小康社會、全面深化改革開放的目標任務和社會主義建設“五位一體”的重大部署，深刻領會全面提高黨的建設科學化水平的重大任務;二是政策法規。系統學習國土資源政策法規和業務知識，提高干部職工業務水平、干部文化修養、干部應急管理，提高干部職工法律素質、增強依法執政能力，全面提升國土資源保障能力和保護水平，實現保增長、保紅線的“雙贏”目標;三是廉政知識。深刻領會黨要管黨、從嚴治黨的重要性，認真學習貫徹中央、中紀委有關反腐倡廉建設文件精神和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，學習領會國務院在國務院召開第一次廉政工作會議上的講話，切實增強干部廉潔奉公意識，嚴格執行中央“八項規定”，牢固樹立為民務實清廉形象。 該局要求一要加強領導、周密組織。各黨支部要將加強干部理論學習作為一項戰略任務，從思想上高度重視，行動上積極參與。局班子成員要以普通黨員身份參加所在支部的學習。各黨支部書記要認真組織本支部的學習活動，并堅持于每月最后一個星期五的下午組織支部黨員學習，學習時間不得少于兩個小時，學前要做好充分準備，安排好重點發言。股室及下屬單位主要負責人要結合工作實際，堅持每周組織一次本部門的政治理論業務知識的集中學習;二要創新形式，務求實效。各支部書記和股室(下屬單位)主要負責人要帶頭組織學習,辦好國土資源學習大講堂,采取個人自學、集體學習、崗位培訓、領導和專家講座，觀看音像資料、專題實踐活動、推進網絡自主選學,開展讀書薦書和優秀讀書心得評選,不斷增強學習的吸引力和感染力;三要健全制度，嚴格管理。各黨支部和股室、下屬單位要嚴格遵守局學習制度，結合部門實際，制定切實可行的學習計劃。確保簽到本、記錄本、筆記本“三本”齊全，認真執行學前有計劃、學中有記錄、學后有體會、年度有總結的管理機制。機關黨總支將半年進行一次檢查，年末進行總體考核，主要對各黨支部學習開展情況、制度執行情況、學習成果轉化情況等進行考查，評先評優;四要聯系實際，推動工作。要對照本部門工作目標和任務，結合干部職工的思想實際，有的放矢地組織開展學習活動。把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把提高理論水平同推動本部門工作結合起來，不斷增強解決實際問題的能力，推動國土資源事業科學發展。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇20
一、 黨員干部要加強學習，提高理論素質
保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學習，才能不斷地得到提高。
方面起表率作用，既善于充分發揚民主，又善于實行正確的集中，養成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密結在黨中央周圍，自覺維護黨的結統一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優勢充分發揮出來。
四、黨員干部勇于開拓進取
堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良
好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。
五、黨員干部是作風優良，群眾信任的表率 我們共產黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀 。
篇二：學校黨員理論學習心得體會
對高校教師黨員而言，樹立共產主義遠大理想的信念不動搖，是我們履行教書育人，關心學生的全面發展的必然要求。近期經過黨員理論學習的強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下的幾點體會：
首先本人深刻領會了開展學習實踐活動的意義。開展學習實踐活動是全面貫徹落實黨的xx大精神的重大舉措，是我國全面建設社會注意小康社會的現實需要，是提升廣大黨員理論素養的內在要求，是推進經濟社會全面協調和可持續發展的助推器。黨員同志必須力爭做到真學真有用，真抓真實效，真干真發展，確保學習實效。堅持統籌兼顧，做到工作學習兩不誤，發揚創新精神。
其次，作為一名黨員，要擁有強烈的責任感和使命感，在學習實踐活動中， 結合本職崗位和實際工作，大膽探索創新。不斷從實際中汲取營養，不斷地鉆研最新的理論動態，將書本知識與最新學術動態很好的連接起來，以此不斷地提升自己的研究能力;密切聯系群眾，就是要與同僚多交流，多探討，在不同思想的交匯中，汲取新鮮的知識，豐富自己的頭腦，以更好的構建自己的知識體系，提高自己的科研水平。
再者，我認為黨員教師要有一定要有好的師德、好的師風，要堅持以人為本，關愛學生。好的師德體現在首先應該做到敬業愛崗，忠誠于黨的教育事業，以科教興國為己任，把教育作為一項崇高的事業來追求;做到言教身教，教書先育人，育人先育己，正人先正己;做到教學科研并重，出人才，出成果，為改革與建設服務。好的師風要樹立嚴謹求實的治學態度和良好學風，要堅持馬克思主義基本觀點、態度與方法，要有好的工作計劃和生活作風。要勤勞樸素、刻苦耐勞，虛心求實，海納百川，為人謙和，平易近人。以人為本，關愛學生，就是要把學生當子女，全面關心他們的成長與進步，要向學生學習，做到教學相長。
最后，我要用“解放思想、實事求是、與時俱進”這一活的靈魂來武裝自己，努力保持自身的先進性，我想不僅在行動上，而且在思想上，為學校發展做貢獻。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇21
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、愛崗敬業，加強師德修養
由于教師的職業是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、重教書育人，加強學生的思想道德教育
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
五、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇22
到機關單位參加工作以來，工作中總離不開政治理論學習，無論是單位組織的，或是省市區統一部署要求的，還是全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，以及現在開展的深入學習實踐科學發展觀活動。幾年來，隨著學習的深入、年齡經驗閱歷的增長，對政治理論學習的態度和理解都有了很大的轉變，學得越多、理解得越深，越發感覺到政治理論學習的重要性和必要性，特別是對我們年輕干部而言。
政治理論學習是年輕干部認知黨的理論發展的重要途徑。中國共產黨從革命到建設再到改革，黨的理論在堅持馬克思主義原理同具體實踐相結合中不斷發展變化，發展成為符合中國國情、適應現實要求的馬克思主義中國化新的理論成果，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀。作為年輕干部，參加工作時間和接受黨性教育鍛煉有限，對黨的理論認知很多僅限于書本理論層面，缺乏實踐方面的感性認識，容易在政治理論學習中就學習而學習，思想認識不到位，學習方式單一，不善于對理論的科學內涵、精神實質、歷史意義進行把握，不善于學習認識黨的理論發展過程和軌跡，不利于增強自身的榮譽感、責任感和使命感。當今世界正發生著廣泛而深刻的變化，當代中國正發生著廣泛而深刻的變革，思想觀念、行為方式、價值取向、個人追求越發多元化，思想沖擊對年輕人的影響異常明顯。年輕干部如果缺乏對過去的了解和認識，就缺少了對現實認識的根基，沒有對黨的強烈認同，容易造成精神信念的弱化，對發展的方向認識不清，長此以往勢必會影響國家的發展和黨的建設。因此，年輕干部對政治理論學習要在思想上正確認識，做到真學、真信，在學習中不斷認知黨的發展和黨的理論的發展。
政治理論學習是年輕干部加強理論知識儲備的客觀需要。黨的事業的發展離不開理論的指引和實踐的推動。實際工作中，黨的理論具體為發展的政策，干部作為黨和國家的政策的具體執行者和落實者，不僅要有干事的熱情、態度，更要有適合的工作方法。這種方法不僅要在實踐中行得通，而且是在符合國家政策的前提下，并在過程中反思完善政策，增強政策的可行性，推動經濟社會的進一步發展。工作中，不重視政治理論學習，沒有足夠的理論知識儲備，亦不能對政策有深入細致的認識，造成發展理念與當前形勢不對應，發展思路與當前形勢不對路。這也是開展深入學習實踐科學發展觀活動所要解決的問題。干部的成熟與否，首先在于其政治和思想的成熟與否，而對政治理論的掌握尤為重要，理論的學習運用是思想形成的根基。因此，干部往往是級別越高，政治理論水平也越高。作為年輕干部，未來的工作發展道路漫長，無論今后在什么樣的位置，從事什么樣工作，對其政治理論的要求必不可少，所以要從現在做起，重視政治理論學習，加強理論知識的儲備，打好基礎以備將來以用。
政治理論學習是年輕干部成長進步的牢固基礎。年輕干部都渴望在工作中不斷成長進步，以更好地發揮自身才能為社會發展做貢獻。在實際工作中，有的年輕干部進步快，不僅是有較強的工作能力，政治上必然也比較成熟，得到組織和同志們的信任，他們往往注重自身政治理論學習，不斷改善自己的世界觀、人生觀、價值觀，不斷形成正確的權力觀、地位觀、群眾觀。政治理論學習是一個終身持續的過程，所以，年輕干部不僅要學，更要在學的過程中形成習慣，才能受益終身。許多違犯黨紀國法的干部，正是不重視對政治理論的學習，思想得不到正確理論的引導，才放松了對自身的要求，導致思想上、工作上、生活中出了問題。因此，政治理論學習的良好習慣，不僅能使我們凈化思想、堅定立場、掌握政策，使我們在年輕時不斷進步成長，更能保證我們未來沿著正確的道路不斷前進。
總之，年輕干部加強政治理論學習不能只在口頭、流于表面，對理論學習不假思索“想當然”地歸為“枯燥無味”，而不用心去學習、去思考，去理解其中實際含義，為學習而學習;而是要做到真學、真信、真懂、真用，在實踐工作中不斷理解領會，培養形成自己的工作思想。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇23
學習，是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。以下學習心得體會范文《黨員思想政治理論學習心得體會》是第一范文網學習心得體會頻道為您精心準備的希望對大家有所幫助。
黨的xx屆三中全會，是在貫徹落實xx大精神、全面建設小康社會的開局之年，也是在我國改革與發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會審議通過的關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定，是指導我國經濟體制改革的綱領性文件，對于全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。當前，擺在我們面前的一項重要任務，就是認真學習貫徹黨的xx屆三中全會決定精神。
xx屆三中全會決定，重點就當前和今后一個時期需要解決的重要體制問題提出改革目標和任務，做出決策和部署，對于決定中提出的一系列新觀點、新論斷和新舉措，我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，更加自覺、更加堅定地堅持解放思想、實事求是，與時俱進、開拓進取。要自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，努力使自己的認識和工作符合不斷發展的客觀實際。
“三個代表”既是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是每名黨員個人保持共產黨員先進性的指南。所以我們要以高度的政治責任感，深刻領會、全面貫徹“三個代表”重要思想，切實把思想和行動統一到“三個代表”重要思想上來。
通過對“三個代表”重要思想的學習，我認為工作中要有所作為，同樣要注重不斷創新，要在思想方法和思想觀念上與時俱進，解放思想，開拓創新，增強創新意識，提高創新能力，把創新的理念、創新的要求落實和體現到本職工作中，多謀創新之策，多出創新之招，多做創新之事，以新的理念來指導工作，只有這樣，才能做到與時俱進，解放思想，加快發展。
首先，要強化為公司工作超前服務的意識，變被動服務為主動服務。要善于分析、總結自身工作的規律，積極運用這種規律努力增強工作的主動性，又要增強工作的計劃性，科學規劃工作，想領導之所想，及時發現工作中可能出現的困難和問題，并提出相應的解決方法，努力爭取工作的主動性。其次，要強化本職工作的全局意識。在做好日常工作的同時，要圍繞自身工作特點，創造性地開展工作，推動本職工作的開展。再次，強化優質工作的意識。保持工作的“零差錯”一貫性，嚴謹細致地做好每一個環節的工作。
這些做法落實到具體的工作中，表現在幾方面：一是要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習三個代表重要思想和黨的xx大精神及國家的法律法規，對不懂、不明白的問題，主動自覺的向有關領導和部門咨詢，使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要，養成勤奮學習、善于思考的習慣，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法，在提高工作效率的同時也要保證工作的質量。三是要牢固樹立“工作無小事”的責任意識，樹立嚴謹細致、一絲不茍、快速高效的工作作風。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，
以上這些，就是我這一階段工作和學習的心得體會，20xx將結束，新的一年為我們帶來新的動力和創新的契機，在今后的學習工作中，我將在20xx基礎上更加深入、扎實的進行政治理論學習，用理論創新來推動工作創新，不僅在政治上要更加成熟，在本職工作中我也將不斷提高業務素質和工作水平。在新的一年里爭取更大的成績。請黨組織接受我的思想匯報。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇24
學習，是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。以下學習心得體會范文《黨員干部政治理論學習心得體會范文》是第一范文網學習心得體會頻道為您精心準備的希望對大家有所幫助。
中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
再次，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇25
今天聽了康艷副教授的“從抗疫"看培養和踐行社會主義核心價值觀的重要意義”的云課堂，感慨良多。從抗疫以來，我們每天都能聽到各種各樣的與抗疫有關的消息，學校還專門為我們開設了戰疫系列的云團課，讓我們在家里也能從專業的角度學習。
我對民主自由這一部分印象比較深。真正的民主，真正的自由，并不是沒有約束的，可以任意妄為的，相反，只有在一定約束的情況下，或者說這些約束就是界限，我們自覺的在界限內時，我們做的事情都是自由的，就像現在很熱的詞“自律”一樣，自律即自由，如果不能控制自己，任意妄為，那不是真正的自由。
這次抗疫，我們也看到了我們強大的愛國力量。醫生、軍人、警察奔赴前線為疫情不分晝夜地奮斗抗擊，我們每天從新聞里看到他們一次又一次的感人事跡，而普通民眾在不能上前線幫忙的情況下，盡量都待在家里，不給國家添亂，除此之外，有財者捐財，有物者捐物，海外華人也通過各種方式將籌到的物資錢財輾轉捐回國內。我們可以感受到在這方方面面，都有著一顆顆熱忱的愛國之心，只有愛自己的國家、愛自己的同胞，我們才能在這次抗疫行動中表現地如此出色，即使前方艱難萬重，依然有人帶領我們奮力前行。
社會主義核心價值觀不是寫在紙上的二十四個字，而是滲透在我們生活的方方面面，更是在災難面前引領我們向前的箴言，我們需要時時地從生活中感受它，從時事中再次認識它，學習它，只有這樣，我們才能掌握它。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇26
20xx年黨員干部第三期政治理論學習心得體會 通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學習
學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。 為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，要著眼于解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實現偉大中國夢
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。
其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。 最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。
總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇27
通過深入學習，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識。我感覺收獲很大，使我又一次凈化了心靈，明白了努力方向。現就個人的學習情況及對黨風廉政建設的認識向領導和同志們匯報如下。
一、注重學習，讓廉政要求入心入腦
以前總認為，黨風廉政建設主要是領導干部的事，與自己關系不大，通過不斷的學習，使我說認識到，任何腐化、朽敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學習，不注重思想改造開始的，學習教育是最有效的預防。
首先要堅持政治理論學習，筑牢理想信念。要用科學發展觀武裝自己的頭腦，一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，筑牢信念大廈的根基;其次要經常學習廉政規定，通過學習，明白什么能做，什么不能做，腦子里始終要有明確的界限。自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度審視自己，模范地遵守廉潔自律的各項規定;第三，還要學習鄭培民、孔繁森等先進人物的事跡，用他們的事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟;第四，要用反面典型警醒自己，那些以身試法的人的問題就出在世界觀、權力觀上，出在缺乏自律意識上，正是由于少了自我學習，自我教育，走上了與人民為敵的邪路。
二、嚴以律己，及時掃清思想灰塵
市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。所以我們每一名機關工作人員一定要在事非原則上涇渭分明，小節上時時刻刻從嚴把握，及時清掃思想的灰塵，自重、自省、自警、自勵，干干凈凈踏踏實實干事，清清白白堂堂正正做人。
那些落馬的貪官們，是怎么做上不歸路的呢?翻開那些走上了與人民為敵的朽敗分子的履歷，他們之中有些人也為黨兢兢業業地工作過，做出過很大的貢獻，有些人很有才華，他們也不是無視中央對黨風廉政建設和反朽敗斗爭提出的明確要求和告誡。豈不知正是僥幸的心理撬動了他們放縱的行為，用膨脹的欲望摧毀了是非的界限，他們認為自己做得天衣無縫，神不知鬼不覺，就這樣步步走向深淵。將警鐘敲給自己，長鳴不絕于耳，才能有如履薄冰般的謹慎、如臨深淵般的警醒。不斷要克服貪念，從一個個朽敗份子因貪婪而走上窮途末路的人生悲劇里，我們不難發現他們都是貪欲的惡性膨脹而起的。陳雙全說過：“下不為例”，開始還害怕，后來就不怕了，為什么他們收受x賂時原本顫抖的手就不那么顫抖了，原本怦怦跳的心也不那么緊張了，收受x賂也就心安理得了。貪婪使他們已經變得頭腦不清了，貪婪的閘門
一旦打開，貪欲會如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。如果他們在生產中培養健康的生活情趣。明白一個黨員最基本的價值取向和行為準則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴、品行不端這些違法違紀現象，不至于理想信念的“總開關”失靈。近年來暴露的黨員干部朽敗案，無一例外地印證了這個規律。
三、干凈履責，從源頭上杜絕不廉政行為
朽敗現象的存在是我們不容回避的問題。自古以來，官場“貪墨”吏治不修是最傷群眾的感情，最損害人民群眾利益的。做為一名農業公職人員，我們要保證為干干凈凈為國家和人民工作，取得人民信任，做思想干凈、行為干凈、作風干凈、關系干凈的公職人員。
一是思想干凈。做對黨赤膽忠誠，對人民真心實意，對工作兢兢業業，把自己鍛煉成為一個純粹高尚、有益于人民的人;二是要行為干凈。勿以惡小而為之，小節里面有政治，小節里面有方向，小節里面有人格，小節里面有形象。一個小節上過不了關的黨員，也很難在“大節”上過得硬，不拘小節必然終累大德。我們一定要對每一件事，始終做到慎獨、慎初、慎微、慎行;三是作風干凈。無論在什么崗位、想問題、做事情，都要堅持原則。無論是公務應酬，還是和人交往，都應保持健康的生活作風，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不干凈的、不良的生活作風而
迷失我們的方向;四是關系干凈。只有關系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
四、自覺接受監督，學會保護自己
失去監督的權力，必然滋生朽敗;脫離監督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。其實這也是有效地保護我們干部，保護我們自己的有效方法。在人事處工作，我常常告誡自己：
一是加強上級對下級的監督，是否執法公正并納入考核，與晉升職務、評先評優掛鉤;二是加強下級對上級的監督。人事處要廣開言路，聽得進八面來風，辨得清是非真假。嚴格政務公開制度，涉及到人、財、物要嚴格按程序辦事;三是理論中心組班子成員之間要相互監督，互相提醒;四是加強群眾監督，群眾永遠是一面“鏡子”，可以正衣冠正品行;五是做到自我監督，始終把黨紀國法牢記于心，時時拿廉政行為這面“鏡子”對照自己。
我們每一個人要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責。作為農業局的一名普通職
工，我認真學習黨的路線方針政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質。在工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實踐，為農業事業貢獻自己的一份力量，促進我們美好家園和諧健康發展。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇28
我能夠認真學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神。在政治上要求進步，在思想上積極向黨組織靠攏，在工作上兢兢業業，在作風上扎扎實實，較好地完成了領導交辦的各項任務。現將一年來各方面的情況總結如下：
政治上，我能夠認真學習黨的各項重要精神，并深入把握其精神實質，認真學習有關社會主義市場經濟和科學技術等新知識。不斷提高自己的理論水平和綜合素質，增強了從政治上和全局上觀察、分析，處理問題的能力。堅決擁護中國共產黨的領導，執行黨的決定和決議，向黨員同志看齊，在政治上，思想上，行動上始終同黨中央保持一致。我今年由公司黨支部確定為公司入黨發展對象;在市建設局組織的“學習三個代表，立志雙率先”演講比賽中獲得三等獎。我個人取得的每一點成績都離不開公司各級領導和同志們的教育和幫助。
工作上，我能以勤勤懇懇、踏踏實實的工作態度認真完成各級領導交辦的各項任務，自身業務能力不斷提高，工作效率顯著增強。能夠圍繞公司20xx年投融資工作重點做好本職工作。在參與紫金流行廣場商鋪銷售的工作中，我認真負責完成銷售款的收繳工作，客戶購房按揭貸款手續的辦理，以及商鋪房銷售合同整理歸檔等工作。在商鋪銷售期間，我能夠放棄個人節假日休息時間，配合售樓處做好銷售工作，服務態度好工作質量優，效率高。
我在工作中不斷積累工作經驗，以較強的敬業精神和工作責任心熱情為職工做好財務保障工作。每月按時發放職工工資，及時準確的統計公司職工個人薪金調整情況，保證了全體員工工資福利得意全額、準確、按期到位。全年保持各項款項收入、支付零差錯率。
學習上，我能夠注重業務學習，今年通過了全國會計專業技術資格考試部分科目;認真進行江蘇省委黨校經濟管理專業本科段的學習;接受了《會計法》和《企業財務制度》培訓，并把所學到的知識運用于實際工作。
在今后的工作中我將發揚個人優點，總結并彌補自身的不足，在政治、工作和學習中不斷提高，不斷完善自己。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇29
20xx年，xx社區黨委黨員理論學習工作要牢牢把握正確導向，努力形成濃厚的學習氛圍，深入開展、帶頭推進學習型黨組織建設。圍繞黨建新工作，切實加強黨委黨員干部隊伍政治思想建設，認真落實社區黨委政治理論學習計劃，提高黨員政治理論水平，現制定黨員理論學習計劃如下：
一、指導思想：
堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀;以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，同時，廣泛學習社區建設所需要的經濟、政治、文化、法律、社會管理等各方面知識，切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的黨員干部隊伍。
二、學習內容：
1、政治理論。系統學習馬列主義、思想、理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。
2、業務知識。深入學習的會議精神，進一步加強社區建設重要法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。
3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在社區內營造風清氣正的良好氛圍。
4、實踐鍛煉。切實加強社區干部實踐鍛煉，支持鼓勵社區干部積極參與全局工作、重點工作，深入網格、深入居民，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。
三、基本要求:
1、每月5日下午定為黨委固定集中學習時間(如遇特殊情況可根據工作實際調整時間)，有重要事項及時組織學習，由黨委帶頭學習。
2、各黨支部每月在20日——25日期間開展一次支部內黨員學習，并做到學習前有計劃學習后有總結。
3、黨員開展自學，支部班子成員每月自學時間不少于1天，其他黨員每月自學時間不小于2小時。
4、自覺記錄讀書筆記，年底作為考核依據。
5、組織黨員參加上級組織的報告會、研討會、經驗交流會等。
三、組織保障:
1、黨委學習由黨黨委召集，各黨支部做好學習記錄和考勤。
2、黨委為督促、檢查、抓落實的責任領導，支部為具體責任人。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇30
實踐論告訴我們，理論從實踐中來，又會反作用于實踐，這樣才能真正領會理論的意義。我們在學習的同時，要做到學以致用、融會貫通，讓理論學習在實踐中“落地生根”。例如我們在學習黨史的過程中，我們要領會共產黨員為了進行革命所付出的艱辛努力、所做出的犧牲奉獻、所展示的精神力量、所總結的經驗智慧……我們如何學習發揚，應用到具體工作中去，這是我們學習的初心，也是政治理論學習的目的。切忌機械地學習，盲目地實踐，我們在學習實踐中還要做到善于創新、敢于想象，在工作中檢驗理論學習成果，做到知行合一。
政治理論學習既是組織的需要也是增強我們個人素質的有效手段，希望我們都能夠在學習中學有所得、學有所樂，而不是囫圇吞棗、應付了事，讓理論學習在我們心中“生根發芽”，切實提升我們的政治站位，增強我們的政治定力。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇31
正確的理想、堅定的信念必須從青年抓起。青年時代，是激情滿懷、富有朝氣的時代，是放飛理想、人生出彩的時代。一個人在青年時代確立的正確的理想、堅定的信念對自己成長和人生奮斗具有重要意義。因此，我們要認真學習理論知識，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，努力成長為守初心擔使命的時代新人。中國共產黨是有遠大理想追求的黨；是科學理論引領的黨；是有選賢任能機制的黨；是有嚴明紀律規矩的黨；是有自我革命精神的黨；是有強大執政能力的黨。我們青年一代是黨和國家事業接班人，不論過去、現在還是將來，黨的光榮傳統和優良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。我們要牢記習近平總書記殷切囑托，立志做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人。不斷增強意志力、堅忍力、自制力，在新時代全面建設社會主義現代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業。
教師暑假政治理論學習心得體會范文 篇32
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發言討論。深入學習實踐科學發展觀和xx屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。