最新學習心得（通用32篇）

最新學習心得 篇1

　　我非常喜歡讀書，是一個不折不扣的“小書迷”。書，是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識，也使我的生活更加豐富多彩。

　　兩歲多的時候，我還不識字，每天爸爸媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時候，非得聽它兩三個故事方肯罷休。盡管其中的許多道理不太懂，但我還是聽得津津有味，樂此不疲。

　　再大些，我已經不再滿足于聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字，學拼音，買來許多有注音的卡片、畫冊、小人書，然后就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時起，我與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》里面那只憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長處和不足，要正確看待自己;《小貓釣魚》的故事，使我懂得了無論干什么事情，都不能三心二意，只有專心致志才能獲得成功……我曾經因為童話的美好結局而快樂不已，也曾經因為主人公的悲慘命運而感動落淚。美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽，任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，使我不能忘懷。

　　后來上學了，認識了很多字，我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學類、故事類圖書，媽媽拗不過我，我便收獲了一書柜書。有時遇到不認識的字、不懂的詞語，我就查查詞典或其他資料，直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長了許多知識，積累了很多優美詞句，還讓我懂得很多人生哲理，也讓我堅持不懈地朝著自己的目標努力。

　　現在，書成了我生活中必不可少的一部分。盡管學習很忙，我還是會抽空看書，原因很簡單，書已經成了我的好朋友，成了我不斷成長進步的良師!

最新學習心得 篇2

　　兩個月的暑假實踐活動快要結束了，這些日子對于我的人生漫長之旅而言，并不算長，但讓我悟出許多人生哲理，它將成為我的一筆精神財富，使我得到了鍛煉，同時也是我人生中的一份光芒，即使那只是一小部分。

　　這次實踐活動分為三部分，雖然這其中的一部分以前開展過，但還是讓我發現了一些新事物，使我受益匪淺。

　　第一部分是“親子共讀，營造書香家庭”。鄭板橋曾經說過：“書從疑處翻成悟，文到窮時自有神。”是啊，讀書可以開闊我們的視野，增長我們的見識，培養我們的能力。有文化的人使人尊敬，營造一個縈繞著書香氣息的家庭，這不正是每一個深明大義的人所想要的嗎？書是不開口的老師，讀到深處時，可以學到新知識；書是心中的啟明星，照亮我們人生的方向；書是饑餓時的美餐，汲取甜美的營養······書會帶領我們走向人生的成功！

　　第二部分是“問候·交往”。通過四處地旅游和書本地帶領，我深深感受到了自然、社會和文化的存在。他們熏陶著我，感染著我，使我受益匪淺。交往的藝術吸引著我，我感受到了它的幽默、熱情與活潑，以及它存在的價值和重要性，人們總是離不開它。

　　第三部分是“健身”。看看那些有成就的運動員，盡情地在賽場上散發著這屬于自己的光輝，可他們哪一個不是努力鍛煉而成功的？體育是有講究的，它是躍動的音符，是舞動的旋律，是運動的藝術。人們因體育的存在而更有價值。

　　通過此次活動，我深深地感受到了文化的魅力，其實人們尋找的人間仙境不就在我們身邊嗎？

最新學習心得 篇3

　　本人從xx年 月xx日到機動車駕校參加汽車駕駛證滿分學習，通過參加機動車駕校的安全學習培訓班，通過參加理論學習，使我懂得了不少交通安全法規知識，在駕校各位教官的耐心認真的講解下，使我看到了違章駕車發生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴格要求自己，在行車中按照道路交通法規定的條條框框來操作，好好駕車。

　　通過理論學習，使我深刻認識到駕車時不得隨意變更車道并占用應急車道。駕車時不得打手機，不系安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要按序排隊通行，停車要有序停放，并文明使用車燈，及認真遵守交通信號等等。這些好的文明交通行為。 我們的日常生活和座車出行時，經常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”，“酒后嚴禁駕車”，“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學習培訓和從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了。回想以前交通事故，哪一起不是車速太快引發的，哪一次不是違反交通法規造成的，真是“車禍猛于虎”啊。

　　安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到“寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。

　　通過參加滿分安全駕駛學習，使我懂得開車盡量要慢一點，并且要用心開車，及時全面仔細觀察路面情況，不做任何危險不安全的判斷和決定，注意與周圍所有的路面情況保持足夠的安全距離。駕車時要禮禮三先，遵守交通規則，保持良好的車況。

　　通過這次交通安全教育學習，使我感觸很深，學到了不少知識，懂得了不少駕駛技術要領，這些成績的取得和駕校的優秀教官們分不開的，我真誠的感謝交通駕駛學校的各位領導及教官們。今后我要好好駕車，爭取不再有違章行為。

最新學習心得 篇4

　　隨著世界經濟的快速發展和現代科學技術的進步，物流產業作為國民經濟中一個新興的服務部門，正在全球范圍內迅速發展。在國際上，物流產業被認為是國民經濟發展的動脈和基礎產業，其發展程度成為衡量一國現代化程度和綜合國力的重要標志之一。

　　我國自20世紀80年代引進“物流”概念和相關理論。為了規范物流概念，XX年8月，由中國物流與采購聯合會起草并由國家質量技術監督局發布了《中華人民共和國國家標準物流術語》，將物流解釋為：“物品從供應地向接收地的實體流動過程。根據實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結合。”顯然，物流的構成要素既包括使物品的空間移動和時間移動成為可能的運輸和儲存，也包括保障物品順利轉移或流動的各種相關活動。

　　物流產業是一個跨行業、跨部門的綜合新興產業，具有涉及面廣、內涵豐富和無法進行單一計量的特點，因此其指標內涵具有特殊性。它不同于常規統計中按國家規定的行業標準分類，而是一個統計分析指標的集合。從目前國民經濟行業分類看，物流業應包括鐵路貨物運輸、貨運站；道路貨物運輸；水上貨物運輸、貨運港口；航空貨物運輸；管道運輸業；裝卸搬運和其他運輸服務業；倉儲業；郵政業；批發零售中包裝、流通加工、配送等部份。日常統計中，物流產業統計分布在常規統計的各個產業部門，在研究物流產業時，要對現有行業統計資料進行再加工。

最新學習心得 篇5

　　近期，我參加了公司組織的內部培訓，深感收獲良多。這次培訓不僅讓我對公司的業務有了更深入的了解，還學習了一些新的工作技巧和方法。在培訓中，我意識到了團隊協作的重要性，并學會了如何更好地與同事溝通協作。這次學習讓我更加明確了自己的職業發展方向，也激發了我對工作的熱情和動力。

最新學習心得 篇6

　　必須說實話，在走進NLP課堂之前，對于NLP究竟是什么我并沒有準確的理解，只模糊地認為NLP是一種正向的、積極的心態及思維方式。但短短四天的學習，顛覆了我幾十年來建立的價值觀及舊有的思維模式，我已經全然被NLP的無限魅力所征服。課堂上，景導和陶子老師兩位老師的搭檔相得益彰：景導親和力十足、風趣睿智，讓大家在輕松愉悅的氛圍中更好地體驗和領悟，陶子老師則慈愛、知性，語言簡潔卻充滿力量。兩位老師不僅運用嫻熟的理論和技術來授課，更是用他們全身心來詮釋，來喚醒、帶領大家走向更美好的人生。

　　第一天，其實我是帶著些許困惑甚至是阻抗來的，我的身體則誠實地響應了我。我的喉嚨發不出聲音來，于是我阻斷了與外界更多的聯系，而有些心安理得地留在自己的小世界里。但兩位老師和小伙伴們給予我的關注與愛護，讓我的心門漸漸開了道縫。當我開始接納身處的這個場域，接納這個場域的能量進入身體，與我自身的能量融合在一起，我的覺知慢慢蘇醒了，細微的變化也隨之開始。覺察就是改變的開始啊！在這樣敞開的基礎上，"肯定和欣賞"的互動也給我了很大的觸動。每個人身上都有閃光點，當我們去關注、去發現、去真心地贊美，愛的能量就會流動起來。

　　第二天，開始進入信念價值觀的探究與挖掘。在兩位老師的帶領和引導下，我重新審視了我的人生，內在的改變也愈加明顯與深刻起來。"若要求知，必先行動",通過大量的練習，特別是人生五項與平衡輪圈，讓我看到了對自己最重要的原來恰恰是生活中容易被自己所忽略的東西，以往的許多糾結也隨之迎刃而解。原來，就是這么簡單，換框，轉念，重建地圖。

　　如果說前面兩天是一點一滴的憾動與改變，那么第三天對我而言，就是一次重生與蛻變。在這里，我深深地感恩老師，深深地感恩小伙伴們，給予我的接納和支撐。我聲嘶力竭，泣不成聲，有一股力量卻在內心里慢慢地凝聚起來。海靈格大師說過："所謂的自由只不過是臣服而已，一個人懂得臣服自己的命運，那會是最大的自由。很多人喜歡去追求，追求這個，追求那個，但到頭來結果未必是好的，臣服就是不用去追求，把結果是什么交給比你更大的那個整體力量去做。對不起，謝謝你，我愛你！"我接納了，我臣服了，我自由了！也因此，真正懂得了什么是愛，明白了怎么樣才是真正地愛自己、愛家人、愛孩子！

　　經過一夜的休整，第四天當我以充滿活力無比開放地重新回到教室時，所有人都為我巨大的變化而驚喜和祝賀。是的，NLP如此神奇，重新幫我找到了生命的價值與意義，從根本上改變了我的生活。我已經迫不及待地想要讓NLP融入到我的日常生活與工作當中，讓NLP融入我的生命，豐盛我的人生。

　　而實際上，短短一階四天的學習，NLP已經悄然地進入了我的生活。以往在工作中我遇事比較急燥，經常讓自己疲于奔命，而如今我每天設意愿、列計劃，運用ABC法則，工作效率得到很大的提高，更重要的是工作的愉悅感也增加了。而最大的變化是在我的家庭當中。之前經常為了一些小事情對愛人和孩子心生惱怒，可現在我知道我可以有更好的選擇。明白每一種信念背后都有其正面的動機，去關注自己的感受和需求，就能有效地管理好自己情緒，再去關注他人的感受和背后真正的需求。個人的成長也帶動了其他家人乃至整個家庭的成長，愛流動起來了，家庭氛圍越來越溫馨與和諧。

　　我想，我是何其有幸，遇到了NLP,遇到了景導和陶子老師，有幸結識了一同學習一同成長的小伙伴們，我將懷著無比感恩的心，繼續朝我的卓越人生前進！

最新學習心得 篇7

　　從西溪博物館回來，似乎感覺那一陣陣悅耳的鳥鳴還縈繞于耳畔……

　　星期五早晨，天空陰沉沉的，可這似乎更加給西溪披上了一件神秘而模糊地面紗，我們懷著強烈的好奇心，走進了這個美麗的世界。這個造型獨特的博物館既能俯瞰西溪濕地的全景，又象征著大自然中迸出的新芽。一樓主要是序廳，而二樓是濕地與人類廳、三樓則是中國廳、四樓就是西溪廳。其中，最令我嘆為觀止的就是中國廳里的“浸入式”的場景體驗，通過160度環幕影院等多媒體技術，向我們介紹了相關西溪濕地的資料，六年級的全體師生都坐了下來，癡迷地望著屏幕，似乎感覺身臨其境。值得一提的還有二樓的展廳，展廳中央，有一個巨大的地球模型，模型上是璀璨星空的天花板，大家都徜徉其中。令我著迷的還有鳥類廳，在濕地中，鳥兒們無疑是那兒的靈魂，那兒的主人。眼前展現了一幅生機勃勃的畫面：兩只雪白的'海鷗展翅飛翔，似乎還能聽到一陣又一陣翅膀的拍打聲;茂密的草叢中，幾只五彩斑斕的鳥兒低著頭尋找食物;清澈的湖水中，幾只優雅自在的白天鵝正凝望著遠方……

　　不知何時，我們走了出來，仍然感覺到一種模模糊糊的美。岸邊的花草樹木在蒙蒙細雨的映襯下，顯得富有生命的活力，一種生動卻又是靜謐的美。漸漸飄來一陣陣濃郁的田野味道，是那么清新自然。啊!這就是濕地，大自然的濕地!

　　至今為止，我還找不到形容濕地最恰當的詞語，是一種什么樣的美讓我迷戀得無法自拔;是一種什么樣的美，讓我心底涌起莫名的惆悵;是一種什么樣的美，讓我的心一次又一次的受到震撼……

　　不敢怎樣，歸去來兮，這的的確確是一次心的體驗!

最新學習心得 篇8

　　10月27日到11月27日，有幸參加了西寧教育局組織的赴上海徐匯區教育學習考察，在上海市第五十四中學進行了聽課、交流、觀摩等活動，親歷了五十四中教育教學全過程。五十四中學敬業求實的教師隊伍，高效務實的內部管理，切實可行的發展規劃無一不給我留下深刻的印象；而在徐匯教師進修學院參加的理論學習、讀書活動、技能培訓則讓自己耳目一新、感觸頗多，親身感受到東部地區教育突飛猛進的發展，教育理念之先進，教育行為之精細，在學習中，震撼與沖擊時時伴隨著我，對東部地區的教育和文化有了一次新的認識。現將點滴感受羅列如下：

　　印象之一： 五十四中學每周一7：40舉行的升旗儀式。先是各班組織學生在教室走廊站好縱隊，后在音樂聲中有序進場——體育教師整隊——學生代表主持——旗手出旗、升旗、奏國歌、唱國歌、——領導講話——學生代表作國旗下的講話——整隊后各班在音樂聲中有序退場。整個過程秩序井然，加上服裝整齊，令人耳目一新。一是全體教師到位，據了解有的教師從家里到學校有一個小時以上的車程，若要不遲到，豈不是五點多就要起床？二是學生動作整齊，少先隊員行隊禮。而我們有個習慣，學生從小學升到初中，好象少先隊員的身份就自然消失了一樣，雖然上海市實施的是“五四學制”，但也說明上海的初中與小學銜接得很好。

　　印象之二： 五十四中學的教師不僅早晨要早到，而且整天都呆在學校。從課程表上可以看出，每天除了上7節常規課外，還要上1—2節拓展課和輔導課。教師的教學任務都很重，行政人員除校長、書記外都有兼課，科任教師周時數最多的達20節。走進辦公室只看見他們忙碌的身影，忙于備課學習、忙于批改作業、忙于學科交流、忙于和學生談心，各司其職，各盡其責，中午也沒有休息，從早晨進校到傍晚離校，幾乎沒有空閑時間。班主任更忙，除了完成教學任務外，課間還要到班級維持秩序，有時為了做通學生的思想工作，不僅要利用課余時間跟學生交談，期間還要向家長說明和溝通，這讓我感慨不已。這里的老師很忙碌，幾乎看不到悠閑的人，連那保潔員也是一天到晚手不停歇。大家很自覺也很自由，自覺信守制度，自覺做好份內工作，你也可以在工作之余干你喜歡干的事。

　　印象之三：學校雖然占地面積只有17畝左右，但小巧精致，每個角落都非常干凈、整齊，尤其是廁所，沒有一點惡臭。學生訓練有素，彬彬有禮，能主動向客人問好。

　　印象之四：建立課堂質量監控網絡，其工作流程如下：制定督導方案→組建督導組→督導日期（每周兩次）→召開動員會→督導聽課（隨機）→評課對話→效度報告→總結反饋→長效工作機制。 正因為督導工作的有力，學校課程設置規范，有基礎型課程、拓展型課程和研究型課程，不存在隨意增減課時的現象。

　　印象之五：校長職級制度的實施促進了校長的專業發展，上海的基礎教育有高校和科研部門為依托，部分校長既有實踐經驗又有教科研工作的經歷，理論、專業素養普遍較高。其次，教育行政部門注重校長隊伍的培訓與建設，特別是上海推出的校長的職級制度極大地促進了校長的專業發展，形成了一整套校長素質測評指標和評價方法，使校長向專家型、學者型、思想型的方向發展。同時，上海的校長“經濟負擔”輕，社區對學校工作熱心支持，學校、社會、家庭三位一體的模式已形成，校長的工作環境良好，可以較大的精力投入教育教學管理，謀劃學校的發展，這也為校長的成長提供了較好的保障。

　　印象之六：素質教育不再是形式，學軍、學農、學工固化在不同學段并成為高考必備條件。

　　印象之七：聽了陸院長關于有效教學的報告后，才體會教學是不是有效，不是指教師有沒有完成教學的任務，而是指學生有沒有學到什么或學得好不好。有效教學是一種現代教學理念，是伴隨著現代社會經濟對高效的追求而出現的。

　　感悟之一：教學反思是教師專業發展和自我成長的核心因素。

　　美國教育心理學家波斯納提出的教師成長公式：經驗＋反思=成長。華東師大葉瀾教授指出，一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。沒有反思的經驗，只能是狹隘、片面、膚淺的經驗；不會反思的教師，他的教學能力和水平至多只是經驗的累積，能夠不斷反思的教師，他的教育智慧就會隨之不斷增長。

　　感悟之二：學校文化建設是教育者的使命。

　　學校文化建設是時代發展對學校提出的迫切要求，也是學校特色發展的必由之路。優質教育是普九后教育者新的使命，教育優質化工程該提上議事日程，而學校文化本質上是一種學習共同體文化，讓更多的孩子享受優質的教育資源是社會之必然，那么學校的先進的辦學理念不僅要植根于校本實際，還要有相當執行力與細節力與之相配套。

　　感悟之三：有效教學是全面實施素質教育，提升教育教學質量的內在需求。

　　有效教學是全面實施素質教育，深入推進基礎教育課程改革的內在需求；是中小學規范管理過程中提升學生綜合素養的必然選擇；也是提升區域教育核心競爭力的關鍵所在。有效教學應指向學生的全面發展。教學中，特別是指導學生課堂學習過程中，學生在掌握知識的同時促進了智力的發展，在掌握基本知識和技能的同時，學會了對知識的運用，能夠學以致用，通過學習，學生的情感更為豐富，形成了正確的價值觀和人生觀，這些才是教學有效性最核心的內涵。

　　感悟之四： 高分數也是素質教育的一種必然追求。

　　素質教育從本質上說，是以提高全民族素質為宗旨的教育。是依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，促進受教育者德智體諸方面生動活潑的發展，注重形成人的健全個性為根本特征的教育，是普及意義上的基礎教育，是真正的國民教育。

　　“減負”是必然，就是要砍掉學生過多過重的負擔，減掉大量重復性的.作業，過多的考試，教學質量的評比排名等，但不等于學生不做應該做的作業；不搞“題海戰術”頻繁的考試，不等于不要進行必要的考查和考試。“減負”的本質就是因材施教。要根據學生個人的能力和智力水平，使學生在學習過程中快樂地成長，使學習成為一種樂趣，一種幸福。

　　高分數也是素質教育的一種追求，分數制與素質教育并不相悖。而是要改變我們的評價模式、評價內容，使我們的高分數能代表高素質、高能力，那么，高分數也是素質教育的一種必然追求。

　　我心中的理想校長，應該是一個能夠清晰認識到自己的價值與使命，具有奉獻精神和人文關懷的校長，應該是一個珍惜學校的名譽勝過愛護自己的眼睛和自己生命的校長，應該是一個不斷追求自己人生理想和辦學理念，具有獨特辦學風格的校長，應該是一個具有海納百川的寬廣胸懷，具有極強的感召力和凝聚力的校長。

　　掛職鍛煉是累積，是財富，更是使命。

　　掛職學習，看到了很多，學到了很多。上海教育觀念、教育方法確實很先進（當然某些地方也存在困難和不足），有許多方面，很值得借鑒和學習，但這并非全盤否定我們自己原有的做法和成績，因為我們當中也有不少學校做得很好。不過，在現有基礎上，學習借鑒一些先進的觀念和做法，有利于更快地、更好地提高教育教學質量，以上是我個人的認識和體會。最后，還有一個想法：要想讓理想的教育變成現實，讓現實的教育實現理想，真誠希望教育局今后能夠組織更多人出去走走、看看、學學，開闊開闊眼界。雖然不可能馬上讓我們進步很快，提高很多，但我始終相信一句話：眼界就是境界。

最新學習心得 篇9

　　學校里無論大小考試我都能考95分以上，同學們都說我在數學學習方面有天份，數學老師也很喜歡我，經常讓我幫她做些事情。那我是不是整天埋頭苦學，到處培優呢？不是！我的學習任務是自選的，我想要去培優，也想要多做數學作業。因為做所有的事情我都能快樂地去面對，反正是要做，干嘛不快樂地去做呢？比如說期末考試的前一天晚上，同學們都在干什么？當然，都在家認認真真地復習了！我呢？剛剛從妹妹家里玩了一趟回來，現正在看著電視呢，媽媽要阻止我？沒門！小考小玩，大考大玩，不考不玩！我只復習了一些平時愛粗心的問題，考試成績果然不錯！

　　我自認為除了白羅蘭，我就是全班數學第一！白羅蘭現在是我的競爭>對手，她比我強！重要的是她比我踏實，學習比我認真，也因為我太愛偷懶了！一道加法原理我卻用了乘法原理做，結果錯了，但我相信自己的能力，在我心中，我就是第一！我擁有了好的習慣和好的學習方法，我什么也做得了！我不喜歡那種太過謙虛的人，因為在這里，為什么要謙虛？一定要相信自己，沒有任何困難能難住我，因為我有一套好的學習方法：

　　小考小玩，大考大玩。不考不玩，注重平時。事情盡量，一遍做好。解答難題，公式運用。學習主動，不要被動。復雜難題，多做為妙。快樂面對，任何事情。相信自己，就是第一。\

最新學習心得 篇10

　　**年3月6日—7日我們一行22人到鳳翔橫水一中觀摩高效課堂教學活動，我聽了兩節九年級物理和一節生物課，通過和相關老師的交流與自己的觀察了解，使我對課堂的組織形式、學生的學習活動、領導的真抓實干等，有了更更加深刻的認識，也使我大開眼界，深受感觸。

　　高效課堂的組織形式不同于傳統課堂，更加注重學生自主學習、合作學習、自我展示，通過和老師交流，這些都大大增強了學生的自信心和自信力，現在的每一個學生自信心都很足，敢于展示自己，勇于表現自我，自我學習、生活和管理都增強了很多；通過合作學習，同學們之間的感情更加融洽，矛盾減少了；通過小組展示活動，同學們的好勝心增強，學習的積極主動性增強，同時為了小組利益，小組內的同學們還互相幫助，使后進生得以大幅提升。這些比起傳統授課的模式的確有著非常重要的意義。

　　為了讓高效課堂不至于走了形式，課前的導讀單都由教導處親自抽查和任課教師詳查，并將查出的不合格的導讀單張貼公示批評，同時通知家長，這給學生幾乎沒有了可乘之機，幾乎每一位學生都能很認真地完成課前的預習導讀，這也給課堂上的正常教學活動取得成功奠定了最堅實的基礎。

　　學生每天都有自己支配的時間來完成課前的預習和課后的學習任務，每個班每天的自習有3節，自習時間由值周教師巡查，也都有領導巡查，教師也可以進教室輔導，但很少集中講課，我覺得這樣很科學合理，符合教育教學的發展規律。

　　和老師的交流過程中，還有一事也讓我頗受感觸，教師的責任心很強，在校的有效教學時間，每位教師都能夠全身心地投入到教育教學活動中，也正因為此，學校的領導也可以放開手腳去抓學生，學校的教導處、政教處雖然人手很緊，但每天都能夠圍繞學這個中心點展開檢查、監督工作，這給教師管理學生減輕了很多的壓力，也贏得了很多的教育教研時間。

　　但是，在學生對學習的認識和態度、家長對孩子的管理教育這兩個問題上我總認為是一個很難解決的問題。我不否認每位家長對孩子的期望都很高，可是在對孩子管理上的差異就太大了，我認為這也是造成學生對學習的認識和態度差異很大的主要原因，兩地相比，這里的孩子條件太優越了，家長對孩子的管理太松弛，家長對孩子長期的溺愛和放縱，使得許多孩子淡化了學習的認識，注重物質的享受和精神的刺激，家長雖然感受到但早已無計可施，還往往將原因推諉給教師的無能，教師管理嚴格稍微出點紕漏家長會咬住不放，使得學校、教師非常被動；教師管理松懈雖然相安無事但無疑又走入惡性循環，導致教學質量下降，依然會造成學校和教師的被動局面。如果對這一局面不能夠很好地改善，學校、教師雖勞心費力，但大量的學生心猿意馬，其效果亦可見一斑。

最新學習心得 篇11

　　20xx年9月27日至30日，我們中青班全體學員按照縣委組織部的安排，在縣黨校進行了為期四天的軍事訓練。雖然只有短短的四天，但鍛煉了體魄，磨練了意志，培養了團隊精神，讓我及時轉換了角色，認真錘煉了自己的思想和作風，增進了我與其他學員之間的友誼。

　　一、進一步認識了服從的重要性

　　軍訓中，我首先體會到了服從的重要性。在軍訓中，我們不再是單位的干部，而是一名普通的戰士，這就要求我們一切以服從為天職。軍隊有嚴格的紀律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調一致，鑄就了鋼鐵長城。而單位又何嘗不應該這樣，單位的決策、工作安排、部署，如果沒有強有力的執行就會造成單位工作無法開展，各項工作無法落到實處。而通過軍訓，我進一步明白了如果不能做到服從，就連一個簡單的“向左轉、向右轉”都無法做到統一步調。就如在單位，一個能認真服從的集體必定是一個團結向上，充滿活力的集體。反之，若一個集體中的成員隨意根據自己的意愿行事，不能認真服從，那么久而久之，這個集體必然是一盤散沙。

　　二、進一步磨練了堅強意志。

　　軍訓中，許多學員由于平時在單位工作較忙，缺乏鍛煉，軍訓剛開始時很多人在體力、心理上遇到了不少困難。而教官的嚴格要求，讓我們一次次戰勝自己，超越自己。有人說過，其實堅強的定義很簡單，就是在自己快支撐不住的時候還能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。通過軍訓，我深刻認識到不怕困難，堅強不屈是一種人生態度，軍訓的時候是這樣，在工作中也是這樣，人生的厲練靠的就是堅強的意志來支撐。對于一名干部來說，堅強的意志更加可貴，面對困難，把它們當成了挑戰，全力去迎戰，做到不怕吃苦，不怕疲勞，雷厲風行，令行禁止，才能讓我們擁有頑強拼搏的作風，才能磨練意志，提高克服困難的能力

　　三、進一步提高了團隊精神

　　“團結就是力量，力量是鐵，力量是鋼”。這充分說明了團結的重要性，也充分說明了團結協作的重要性。“向左轉、向右轉”、“行進立定”、“步伐變換”這些具體訓練項目，每一次都要求所有學員相互配合，沒有每個人的努力和配合，就不可能有一條整齊的隊列，更不能走出一致的步伐。在整個方隊中，只要一個人掉隊了，整個集體都要受到影響。學員們通過軍訓，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。而這種團隊精神，對于我們今后在工作中尤為重要，因為只有每一個人都具備團隊合作意識，具備團隊精神，才能將所有工作人員團結起來，心往一處想，勁往一處使，才能取得工作、事業的成功。

　　四天的軍訓是短暫的，但軍訓中所感悟的人生道理卻讓我受益匪淺，讓我深刻體會到，人生路上，到處布滿了荊棘、泥濘、坎坷，但我們只要能戰勝自我，勇敢的去踩、去踏、去摸索、去行進，就會滿懷信心的朝人生目標 前進，就會在自己的工作崗位上做出一份成績。

最新學習心得 篇12

　　馬來半島的最南端、柔佛海峽的南岸坐落著一個不大的島嶼，公元1324年左右，蘇門答臘的室利佛逝王國王子乘船到達此島，王子在島上一條河流的河口無意中發現一頭動物形若獅子，于是把這座小島取名Singapura--獅城。歲月流逝，斗轉星移。如今，“獅城”新加坡是全球最為富裕的國家及亞洲最重要的金融、服務和航運中心之一，世界第四大金融中心。

　　赴新加坡學習，親身感受新加坡發達的經濟與現代化的城市建設，受益匪淺，所獲良多。

　　一、居安思危，在憂患意識中搏生存

　　新加坡國土面積狹小，可謂彈丸之國，資源嚴重匱乏，連日常飲用的淡水都需進口。新加坡位于北緯1°18′，東經103°51′，毗鄰馬六甲海峽南口，北接狹窄的柔佛海峽，重要的地理位置大有“兵家必爭之地”的味道，地緣政治關系十分復雜。嚴峻的自然環境與政治形勢使新加坡自建國之初便充滿了危機意識、生存意識和憂患意識，清醒地認識到不懈地努力與更多的付出對于新加坡自身發展的重要性。多年以來，雖然新加坡在各項事業的發展上已然取得舉世矚目的成就，但新加坡政府仍然通過各種渠道在國民中牢固樹立憂患意識，克服自身環境的制約，不斷開拓進取，共同促進國家的進一步發展。冷靜低調、謙虛謹慎，沒有絲毫的懈怠，更沒有絲毫偷懶。強烈的危機意識、憂患意識成為促進新加坡持續繁榮與發展的核心因素，是新加坡的立國之本、民族之魂。

　　孟子有云:“生于憂患，死于安樂”。憂患意識之于企業來說同樣至關重要。公司走了的輝煌十年發展歷程，篳路藍縷、披荊斬棘，艱難困苦、玉汝于成。近年來，面對復雜多變的市場環境，公司冷靜研判，積極應對，主動作為，各項經營管理工作取得了明顯成效。但在取得顯著成績的同時仍需不忘發展之路，仍應看到發展能力不足，信托產品品種單一;信托產品的附加值不高;創新課題進展緩慢等在公司經營管理中主要存在的問題。既清楚意識到在發展中取得的進步又冷靜丈量出我們與最優秀同行之間的距離與差距。時刻以憂患意識鞭策自己，在強手如云、競爭激烈的金融市場中立于不敗之地。

　　二、著眼長遠、主動作為的創新意識

　　新加坡自建國伊始至今，經濟發展經歷了勞動密集型產業、經濟密集型產業、資本密集型產業、 科技密集型產業。進入21世紀后，新加坡不斷調整經濟結構，加強創新密集產業領域的研發，使創新逐漸成為經濟發展的一項重要支柱，實現了持續發展，在發展中“搶占”先機。新加坡總理李顯龍也曾代表政府作出承諾，20xx年至20xx年，新加坡政府將把國內生產總值的1%，也就是相當于161億新元投入到研究、創新與創業領域。

　　創新，是一個企業實現可持續發展的根本，面對未來的必備動力。當前，公司面臨在快速發展中創新課題進展緩慢，創新人才力量儲備不足等問題。問題需要面對，問題等待解決。將創新的觀念滲入工作的點滴之中，結合實際，不懼挑戰。創新，是一個企業積極向前發展的不竭動力，是一個企業蓬勃向上的力量之源。孜孜以求新，讓最先進的技術、思維方法為我所用，用最前沿的思想武裝自己，善于分析與接受新生事物，努力做到“茍日新，月日新，日日新”。

　　三、“嚴刑峻法”，確保社會積極平穩發展鋒利寶劍

　　新加坡是一個法治國家，嚴格遵守“法、理、情”，沒有任何團體與個人可以干預法律。嚴峻的法律從另一個角度確保了新加坡文明程度的快速提升與社會安定，確保社會積極平穩發展的又一利器。

　　“依法合規、穩健經營、科學發展”是公司的經營理念。以遵守相關法律法規和公司規章制度維護經營穩健，以穩健的經營成果促進公司科學發展，相輔相成，相持相依。在業務發展中，我們要堅定不移地按照公司制定的四個業務操作指引開展相關工作，牢固制度意識，強化風險觀念。以制度維穩健，用穩健促發展。

　　“他山之石，可以攻玉”。新加坡的發展道路與經驗帶給我們很多啟示，啟迪我們的思維，開拓我們的視野。經驗服務于發展，學習服務于未來。我們要在借鑒中鞭策自己，在學習中定位自我。“三人行，必有我師焉”。取他人之長補己之短，團結一致，奮勇向前，用智慧與汗水走出一條適合公司又好又快的可持續發展道路。

最新學習心得 篇13

　　公司近期安排了一場領導力培訓，我深受啟發。在這次培訓中，我學到了如何更好地管理團隊、如何制定有效的目標和計劃以及如何應對各種挑戰。我認識到，作為員工，我們不僅需要關注自己的工作和職業發展，還需要學會如何影響和帶領團隊，共同實現公司目標。這次學習讓我更加明白了自己在公司中的角色和責任，也激發了我不斷進步的動力。

最新學習心得 篇14

　　寒假的師德學習讓我感慨萬分，于是把心得記錄如下：

　　從走出大學校門到現在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過在網上、書記下發的材料學習中，我深深體會到：作為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發，讓他們掌握科學知識、養成健全人格，為國家、為社會培養負責任，有用的人才。

　　教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德？師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。

　　第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。

　　記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過學習師德內容我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

　　第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學、創新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。

　　教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業務水準。

　　第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。

　　在平時工作中，要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節正是崇高師德的外現。

　　學習師德內容后，我強烈感到：對教育工作的責任感是一種高尚的職業道德情感，也是愛崗敬業，熱愛教育的師德師風原則的具體體現。一個人只有當他感到自己所從事的職業對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認為，教師的責任有三個

　　方面。一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培養有用的人才，目前國家現代化建設正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負責，家長把子女交給學校，交給老師，就是希望學校老師能把小孩培養成才，幫助他們學到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的'事情；三是對學生負責，學生來到學校應該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應該想方設法，幫助他們發現自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發展。一個教師如果沒有良好的師德師風，怎么擔當得了嗎？我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎。

　　這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。通過這樣的師德學習，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

最新學習心得 篇15

　　以下是一篇藥店實習心得，全文如下：

　　實習是每個大學生必須面對的一部分，通過實習，我們可以將理論知識運用到實踐中，增強自己的動手能力和解決問題的能力。以下是我的實習心得。

　　一、實習簡介

　　我的實習地點是一家位于市中心的藥店。在這家藥店中，我被分配到了銷售部門。實習期間，我的主要工作是負責為顧客提供藥品咨詢和銷售藥品。這次實習的時間是一個月，從20xx年12月10日至20xx年12月31日。

　　二、實習內容

　　在實習期間，我主要負責為顧客提供藥品咨詢和銷售藥品。其中，藥品咨詢的工作內容是向顧客介紹藥品的成分、功效、使用方法、注意事項等方面，幫助顧客選擇適合自己需求的藥品。而銷售藥品的工作則是在顧客購買藥品時，為其提供藥品和價格等方面的服務。

　　在實習期間，我遇到了很多不同的情況。例如，有些顧客對藥品成分不太了解，詢問藥品是否會對身體造成傷害。對于這類問題，我會根據藥品的成分和功效，向顧客介紹相關知識，并幫助他們選擇適合自己需求的藥品。另外，有些顧客需要緊急購買藥品，我會根據他們的需求，盡快為他們找到合適的藥品并完成銷售。

　　三、實習心得

　　通過這次實習，我深刻地認識到了藥品咨詢和銷售藥品的重要性。同時，我也收獲了很多寶貴的經驗教訓。

　　首先，我學會了如何更好地與顧客溝通。在銷售藥品的過程中，我發現微笑和耐心是至關重要的`。只有讓顧客感受到我們的關心和幫助，才能讓他們愿意購買我們的藥品。此外，我還學會了如何根據顧客的需求，為其提供合適的藥品。

　　其次，我也意識到了自己的不足之處。例如，在藥品咨詢過程中，我發現自己對某些藥品的了解還不夠深入。因此，我需要不斷學習和積累知識，才能更好地為顧客提供服務。此外，我還需要提高自己的表達能力，以便更好地向顧客介紹藥品的知識和功效。

　　最后，我認為這次實習對我今后的職業發展有著重要的影響。通過這次實習，我了解了藥品銷售的實際情況，增強了動手能力和解決問題的能力。同時，我也認識到了自己的不足之處，這將有助于我在今后的學習和工作中更好地提高自己。

　　總之，這次實習讓我受益匪淺，我將繼續努力學習和成長，為自己未來的職業發展打下堅實的基礎。

最新學習心得 篇16

　　通過參加黨的學習活動，我深感黨的先進性和純潔性。在學習中，我認真學習了黨的理論知識和方針政策，對黨的歷史有了更加深入的了解。我認識到，作為一名黨員，要時刻保持對黨的忠誠和信仰，不斷提高自己的政治覺悟和業務能力。同時，我也要將學到的知識運用到實際工作中去，為黨的事業貢獻自己的力量。

最新學習心得 篇17

　　近日，我深入學習了黨的理論知識和相關政策，深受啟發。通過這次學習，我更加清晰地認識到，作為一名黨員，必須時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛。我深刻體會到，理論學習是提升黨性修養的重要途徑，只有不斷學習，才能緊跟時代步伐，更好地服務人民。

最新學習心得 篇18

　　所謂行萬里路，必先始于足下。剛開始學習WEB前端基礎的時候，老師說，其實你們學的這個后面真正去工作的時候可能也不是很會用到，所以就有很多人會問，既然我們都用不到，那干嘛還學呀？其實，對于一個程序員來說，你不僅要有很好的后端專業能力，你還應當具備一定的前端素養，知道一些起碼的前端知識。

　　來到傳智的第一個月，我們是以基礎為主吧，因為大家到這里的基礎都不一樣，有一些本身就具備很高水準的人，也有很多像自己一樣從小白開始的人，所以，對我們而言，傳智開設的這種雙元模式對我們是有很大用處的。我們從最基礎的開始學習，在學習HTML的時候，我們還延續著很古老和古老的表格制作網站，然后到后面的CSS學習，用CSS樣式去進一步完善我們制作的網址，再到著一期的難點JS課程體系，一級最后的JQ和BOOtstrap，可以說這個過程其實也是一個循序肩頸的過程，有簡到難的過程。

　　首先我們回顧一下最開始我們對HTML的學習。

　　其實HTML的四天學習的話，重要的就是一個標記的學習，這大概是學習一門語言最基礎的一部分吧。但是也不是說背一背就解決問題的，選擇IT，程序員這一方面，只要多練習，多敲代碼感覺就好了，所以熟練的使用這些標記其實不是很大的問題，對自己來說，比較難的是一個表格和框架，也許會有人說，表格有什么難的，就行列的問題啊，但是不知道為什么，在學習的那幾天對于表格的學習和接受能力都沒有別的那么好，表格的整體框架能搭出來，但是就是對于表格的`美化總做不到自己心里所預期的那樣。其實練習的話也是挺多的，對于表格的網頁練習做了應該也有一二十個的，但是就是沒那么理想，所以這方面的話也是需要自己多加練習和修正的，因為表格的用處還是挺大的。HTML的學習方面還有框架和表單，框架的話，就是一個網頁的主體了，網頁的大致形式基本上從你的框架結構就可以知道的，學習框架，重要的就是網頁的布局如何劃分，然后利用框架的嵌套，浮動就可以解決的，學習過程也不會是很大的難度。

　　想想HTML還學了些什么呢？表單！表單對前端開發來說還是挺高的，因為我們能在一個網頁中看到很多的表單應用。包括用戶的注冊啦，密碼驗證啦，還有搜索欄之類的，幾乎全是表單的應用。表單學習比較重要的地方應該就是那十來個表單控件的應用，這些表單控件進一步區分的話還有就是單邊標記和雙邊標的的表單控件，因為很多單邊標記的表單，他的值一般只能是存在value當中，如果不注意的話，很多時候我們會忘記寫上這個value。這個階段的表單感覺并不是那么難，當然，學到后面的JS之后，相對于表單驗證之類的才感覺難了很多。

　　第二部分：CSS學習

　　對我來說，CSS課程雖然只有三天，但是卻是更應該學好的一個模塊。因為我們都知道，其實一個網站的WEB前端，就是用加CSS來寫的，不是用之前的表格來寫的，足以見得CSS的重要性。CSS就是網頁樣式，一個網頁的整體美感，在你確定了框架之后，就看你的CSS樣式的添加了，所以一直以來都很想把CSS學好。記得CSS學習的那幾天，自己的消化還是很好的，自己去獨立完成練習的時候也是沒有太大難度的，但是不知道是為什么，到后面學習JS JQ的時候，操作CSS時居然會吧CSS和HTML弄的有點混淆，這一點一直沒做好。CSS的學習還有一個地方就是浮動，因為存在塊元素和行輩元素，塊元素因為其本身特性，一個塊元素標記他要占用一整行的空間，而一個行內元素他只能占用行內的一些空間，但是在實際操作中，很多時候我們卻要想將多個塊元素排在同一行，或者將多個行內元素排在不同行，這時候就可以使用浮動的方法來實現，浮動最主要做的就是這個，唯一要記住的一點就是做了浮動之后，如果他的父元素是沒有進行匡高的設定的話，是不是要進行清除浮動，防止下面的操作也是有浮動的。

　　第三部分：重點學習----JS

　　JS是相對于這整個月學習的重點吧，也是很多人沒辦法很好接觸的地方，當然，自己在這里的學習也是有不足的地方。像一些對屬性的操作的標記之類，懂得怎么用，但是不是很熟悉，所以經常在操作的時候要去查手冊。學的最不好的一個地方應該是將數組中的元素按照一定的規則或者順序添加到指定或對應的表格中，這中題型是自己做的比較少的，也是掌握很不好的地方，所以也希望用放假的這幾天好好練習一下，不能拖到下一個階段去。個人對JS的理解其實就是大量算法的集合，因為很多時候你都會用到函數，只是多了一些找元素和對元素綁定標記的過程，最重要的還是構造函數，調用函數的過程！

　　第四部分：JQ及Bootstrap

　　對于JQ和Bootstrap的學習來說，其實就是一個應用的過程吧，所有的函數都幫你寫好了，你只需要學會調用就好了的。當然。調用他，其實對于JQ來說，學習的過程沒有具備很大的難度，只是嘗試著去多寫寫，寫兩三次基本就記住怎么用了。最后還有一天的Bootstrap學習，寫過一些案例，只要會改，基本沒有太大的難度。

　　后續：其實對于WEB前端的學習的話重要的就是多用，很多東西我們上課聽得時候其實都基本聽得懂，但是更重要的是在于你課后的練習，離開了老師的一個思維引導，我們該怎樣去完成項目才是我們該學會的。這一個月的學習難度系數都不是很高。但卻是一個比較繁雜的過程，因為作為前端來說，我們需要不斷的優化，不斷的修正，美化整個頁面。不管是前端還是后端，都希望自己能好好學！

　　Fightting!!

最新學習心得 篇19

　　學習編程讓我感受到了科技的力量和魅力。通過編寫代碼，我可以實現自己的想法，創造出有趣的作品。編程不僅鍛煉了我的邏輯思維能力，還讓我學會了如何與機器交流。在這個過程中，我遇到了很多挑戰，但通過不斷地學習和實踐，我逐漸掌握了編程的技巧。這次學習讓我深刻認識到，科技正在改變我們的生活，而編程則是掌握這種改變的關鍵。

最新學習心得 篇20

　　學習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很復雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學的優秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進自己變得優秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

　　好好學習是現在最實際的事情，千萬不要讓網絡游戲、小說等等荒廢了學業。

　　祝大家在下次考試考到滿意的成績。

　　謝謝！

最新學習心得 篇21

　　“教練技術”概念的提出源于體育運動。在二十世紀七十年代，網球在美國盛行，有一位美國網球教練添·高威，他可以讓一個完全不會打網球的人在20分鐘內學會打球的基本方法。此事引起了美國ABC電視臺的興趣，他們決定派記者現場驗證和采訪。電視臺導演在大街上隨機找來一個與添·高威從未謀面、很胖的、從未打過網球的女人交給添·高威。只見添·高威讓這個女人不必去管用什么姿勢擊球，只需把焦點放在網球上，當網球從地面彈起時，先叫一聲“打”，然后揮動球拍擊球就可以了。

　　20分鐘后，不可思議的結果出現了，面對鏡頭，這個略顯笨拙的胖女人竟然學會了自如地擊打網球。當電視鏡頭對準添·高威，記者滿臉疑惑地問，是如何魔術般地達到如此成果時，添·高威坦然而自信地解釋說：我并沒有教她打網球的技術，我只是幫她克服了自己不能打網球的固有意識，讓她的心態經歷了從“不會打”到“會打”的轉變。添·高維在后來出版的《網球的內在訣竅》一書里說，運動員的內心有這樣的競賽：潛意識里想做優良表現的部份，與另外一個緊張不安、懷疑自己、責怪自己和注意力分散的部分在競賽。即使運動員用以做到的內在能力，后面的部分也會使他無法達到優良表現。

　　這個過程在電視上播放之后，引起了AT&T高層管理者的興趣，他們把添·高威請到公司來給經理們講如何教會人打網球。令人驚奇的是講課結束后，經理們的筆記本上找不到和網球有關的字眼，反倒寫滿了密密麻麻的企業管理內容。原來，AT&T的管理者們已經將運動場上的教練方式轉移到企業管理上來，于是，一種嶄新的管理技術——企業教練技術誕生了。添·高威聲譽日隆，被企業界譽為企業教練的先驅。教練技術早已被廣泛應用于全球的.企業管理、個人成長、家庭及青少年成長等許多領域。

最新學習心得 篇22

　　我近期參加了學校組織的教師培訓課程，學習了許多新的教學理念和教學方法。這次培訓讓我認識到，作為教師，我們需要不斷更新自己的知識和技能，以適應教育的快速發展。同時，我也學會了如何更好地與學生溝通，了解他們的學習需求和困惑，并提供有針對性的指導和幫助。這次學習讓我更加堅定了自己作為一名教師的責任和使命。

最新學習心得 篇23

　　通過繼續教育學習，我學到了很多新的教學理論新的教學方法，尤其是學到了作文批改新方法。

　　以往我沿用傳統作文批改方法——教師全批全改：把所有學生的作文一篇篇認真批改，錯字錯詞一一圈出更正，錯誤的句子、混亂的段落一一理順，寫得干巴巴的地方加上比喻、擬人等修辭手法，再指出文章是否有中心材料是否圍繞中心。累得我腰酸背痛、頭昏眼花。但發下去，好的學生還會仔細看一下認真讀一讀，但大多數學生看個分數就扔進書包不再理會。再次作文仍舊犯同樣的錯誤。

　　通過這次學習，我采用了新方法——學生互評互改。先把學生按水平高中低合理分為若干小組，讓小組成員互相批改，每個小組推選出一至多篇好作文。讓作者上講臺念給同學們聽，讓批改者上講臺說好在哪里還有什么要改進的地方。作文中常出現的錯別字詞在黑板上當場糾正。優美段落好詞好句讓學生抄在筆記本上作為作文材料積累。然后讓學生投票選出作文寫得最好的一組，再把寫得最好的幾篇作文貼在“學習園地”里讓學生反復欣賞揣摩。培養了學生的寫作興趣增強集體榮譽感。

　　我還嘗試班級互改，把任教的兩個班的作文本互換，甲班改乙班的，乙班改甲班的。讓兩個班的同學都認識到別的班有比自己強的地方，體會到“天外有天、人外有人”的道理，互相學習互相促進。

　　這樣一來，學生之間互相當小老師，感到責任重大，對寫作及作文修改都產生了興趣。學生在批改中體會到了應怎樣更好書寫作文，在書寫作文的過程中又能及時地避免常見的語法或詞語運用等方面的錯誤，指導與批改互融互進，學生寫作的主動性和創造性得到了極大的發揮，作文水平有了明顯的提高。

最新學習心得 篇24

　　學習繪畫讓我感受到了藝術的魅力和無限可能。通過畫筆和顏料，我可以將自己的想象和感受表達出來，創造出屬于自己的藝術作品。繪畫讓我學會了觀察和感知世界，也讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間。在繪畫的過程中，我體會到了創作的艱辛和喜悅，也更加堅定了我對藝術的熱愛和追求。

最新學習心得 篇25

　　六月的到來提醒了我們大三生活步入了尾聲，各科全面復習階段已經開始。經過一學期的國際物流學習，同時在于老師平時的悉心教導下，我對國際物流這門課有了嶄新的認識與了解，并對這門課產生了更深刻的感想。國際物流（internationallogistics）是指在兩個或兩個以上國家（或地區）之間所進行的物流。國際物流主要有四個特點：物流環境存在差異，這是國際物流的一個非常重要的特點；物流系統范圍廣；國際物流必須有國際化信息系統的支持，國際化信息系統是國際物流，尤其是國際聯運非常重要的支持手段；國際物流的標準化要求較高。由于經濟發展迅速和世界各國的重視，國際物流系統更加集成化，國際物流管理更加網絡化，國際物流標準更加統一化，國際物流配送更加精細化，國際物流園區更加便利化，國際物流運輸更加現代化。

　　《國際物流》這門課中主要講述了國際物流網絡節點、貨運代理、進出口貿易、檢驗檢疫、海洋運輸、國際物流航線和港口、集裝箱和運輸保險等。國際物流節點是指那些從事與國際物流相關活動的物流結點，如制造廠商倉庫、中間商倉庫、口岸倉庫、國內外中轉點倉庫以及流通加工配送中心和保稅區倉庫、物流中心、物流園區等。國際貿易商品或貨物通過這些倉庫和中心的收入和發出，并在中間存放保管來實現國際物流系統的時間效益，克服生產時間和消費時間上的分離，促進國際貿易系統順利運行。貨運代理行業在國際貨運市場上，處于貨主與承運人之間，接受貨主委托，代辦租船、訂艙、配載、繕制有關證件、報關、報驗、保險、集裝箱運輸、拆裝箱、簽發提單、結算運雜費，乃至交單議付和結匯。國際貿易由進口貿易（ImportTrade）和出口貿易(ExportTrade)兩部分組成，故有時也稱為進出口貿易。檢驗檢疫一般是指衛生檢疫、動植物檢疫、商品檢驗的總稱，在我國專門設置了出入境檢驗檢疫機構，對出入境的貨物、人員、交通工具、集裝箱、行李郵包攜帶物等進行檢驗檢疫，以保障人員、動植物安全衛生和商品的質量。海洋運輸又稱“國際海洋貨物運輸”，是國際物流中最主要的運輸方式，是指使用船舶通過海上航道在不同國家和地區的港口之間運送貨物的一種方式，在國際貨物運輸中使用最廣泛（目前，國際貿易總運量中的2/3以上，中國進出口貨運總量的約90%都是利用海上運輸）。集裝箱，是指具有一定強度、剛度和規格專供周轉使用的大型裝貨容器；使用集裝箱轉運貨物，可直接在發貨人的倉庫裝貨，運到收貨人的倉庫卸貨，中途更換車、船時，無須將貨物從箱內取出換裝；集裝箱最大的成功在于其產品的標準化以及由此建立的一整套運輸體系。貨物運輸險（簡稱貨運險）就是針對流通中的商品而提供的一種貨物險保障；開辦這種貨運險，是為了使運輸中的貨物在水路、鐵路、公路和聯合運輸過程中，因遭受保險責任范圍內的自然災害或意外事故所造成的損失能夠得到經濟補償，并加強貨物運輸的安全防損工作，以利于商品的生產和商品的流通；主要有以下幾個險種：海洋貨物運輸保險、陸上貨物運輸保險、航空貨物運輸保險。

　　介紹完國際物流中的幾點相關知識，并不是代表我學習完國際物流只認識到了它們的含義。隨著現代科學技術的迅猛發展和經濟全球化趨勢的加強，現代物流作為一種先進的組織方式和管理理念，被廣泛的認為是企業降低物耗、提高勞動生產率以外的第三利潤源泉。在這門課程中我熟悉了國際物流等運作方式，體會國際物流中不同當事人的不同地位、面臨的具體工作和互動關系。通過調整海運費、保險費率及突發事件等讓我了解到在相關法律下要充分發揮主觀能動性，真正掌握和吸收課堂中所學的知識，為將來步入工作崗位打下良好基礎。國際貨物運輸、國際貨物運輸保險屬于國際貿易實務，商品交換離不開運輸，貨運保險與貨物運輸一樣，是國際物流中不可缺少的組成部分。在學習國際物流中，不僅是要學習國際物流中的理論更要結合實踐，不斷提高自己的分析與解決實際問題的能力。另外，在學習過程中，我感到內容較多、涉及面廣、政策性和操作性強，既有出口業務又有進口業務；既要掌握國際法律與慣例，又要學會有關的計算方法。

　　因此在面對市場化、國際化和信息化的社會，作為一名物流專業的學生，我認為掌握國際物流理論與實踐是非常重要的。

　　通過學習，讓我們初步掌握進出口貿易實務的基本原理、基本知識和基本技能與方法，為培養應用型外銷人才打基礎。仿真教學系統等直觀性強、動手能力強的實訓手段，加強了我們對專業的感性認識，有效提高了我們分析問題和解決問題的能力，有利于我們掌握現代化物流管理工具，提高其在企業適應能力。

　　國際物流系統包括外貿管理系統、貨代管理系統、堆場管理系統、報關管理系統、船代管理系統、和管理系統六個子系統，模擬了國際物流中各個環節的實際業務。模擬國際物流的實際情景，可選擇汽車、電腦、食品等行業，從進出口合同發起，經過貨代、堆場、報關、船運等相關系統的業務操作，完成國際物流的相關服務。

　　系統主要針對國際貿易的出口和進口兩大主要業務流程進行模擬：

　　一.外貿管理系統認識

　　1、基礎資料維護

　　2、認識國際貿易進出口業務流程，包括：合同的錄入、合同的審核、開證的申請、單證的制作、貨代的委托。

　　3、財務管理

　　4、業務統計

　　二.貨代管理系統認識

　　1、基礎資料維護（系統管理——à基礎數據）

　　集裝箱貨運站維護，客戶工廠/倉庫維護，拖車公司維護。

　　2、貨代公司的相關操作，完成訂單管理和貨代管理的相關作業。

　　三.堆場管理系統認識

　　1、基礎資料維護：費用設置，修理代碼

　　2、認識集裝箱進出存管理的相關業務，熟悉堆場的相關業務流程過程。

　　3、費用結算

　　四.報關管理系統認識

　　1、基礎信息維護（報關系統維護--à字典維護）：國家地區，相關代碼

　　2、認識報關管理系統的相關流程，熟悉出口和進口報關的相關業務和操作流程。

　　五.船代管理系統認識

　　1、基本信息維護，在【船務管理的】下我們可以維護船代系統的各種基本信息。

　　2、認識船代系統的相關業務，熟悉船舶的到港，相關的單證的制作以及edi數據的生成等。

　　通過實際操作，我們深刻體會到理論和實際操作的差別，深刻體會到做物流的艱辛，但是我們也體會到了理論與實際相結合的樂趣，我們相信，真正的實踐源于生活中的點點滴滴，經過積累我們一定能夠有美好的明天。

最新學習心得 篇26

　　近期我利用業余時間學習了一些與工作相關的課程，收獲頗豐。這些課程不僅提升了我的專業技能，還拓寬了我的視野，讓我更加了解行業趨勢和發展方向。通過學習，我意識到自己在某些方面還存在不足，需要進一步加強學習和實踐。這次學習讓我更加堅定了自己的職業目標，我會繼續努力提升自己的能力，為公司的發展貢獻自己的力量。

最新學習心得 篇27

　　我近期觀看了一些教育專家的講座和公開課視頻，深感自己的教學水平和能力還有待提高。在觀看過程中，我認真學習了他們的教學技巧和教學方法，并嘗試將其應用到自己的教學實踐中。我逐漸發現，這些教學技巧和方法對于提高學生的學習效果和興趣非常有幫助。這次學習讓我更加明白了“活到老，學到老”的道理，我將繼續努力提升自己的教學能力和水平。

最新學習心得 篇28

　　為了更好地推進課改， 12月x日，我們在何書記的帶領下，赴山東省濟南市濟陽縣進行課改交流研討。

　　到達濟陽實驗二小的第二天，我們便參加了聽課學習,走進他們教室,與他們學校”356”教學模式近距離地接觸和感觸。《長方形和正方形的周長》《9的乘法口訣》《求一個數的百分之幾是多少》這三堂問題生成課和生成問題解決課，非常精彩，讓我領略到了“356”有效教學理論的'指引下，把學習的主動權真正交給了學生，學生成了學習的主人，每堂課都突出了學生自主學習，合作探究，發現問題，解決問題，老師真正成為學生學習的組織者，引導者與合作者，每堂課都給人以耳目一新的感覺。

　　活動中學生結合導讀單、讀書自學獲取知識，生成問題，同伴交流，對于難度較大的問題，生成小組問題，小組內討論交流，之后生成小組問題，師生共同交流解決，老師著重指導了學生易錯知識點，引導學生突破本課時難點內容，學生在良好的學習氛圍中，成功地完成了本節課學習任務。

　　聽課多余，與會的領導老師就課堂教學改革及觀課情況，做了積極溝通，相互商討，取長補短，共同研討解決，大家一致感覺困惑的問題，使課改得到了實質性的發展。

　　最后，校長就課改情況在校長論壇中，談了自己的做法，給全體與會人員提供了可以參考的寶貴經驗。

　　學習收獲多多，課改，我也在路上！

最新學習心得 篇29

　　作為一名初中畢業年級的學生，認真完成每天的學習任務責無旁貸。在家長望子成龍的期望中，我更覺得：我們不但要學習好知識，更應該全面發展自己，將來好做國家的棟梁之才。

　　從學習方面講，要想學習好，就要充實的做好每一天的功課。課前預習，上課注意聽講、做好筆記，課后認真復習，按時完成作業，這些都不必說了。最重要的是發現自己哪些內容掌握的不牢靠，就要多向老師和同學請教，多做練習，把所學內容要做到全部掌握。其次，每天生活要勞逸結合，除了學習，我們還要適量運動和做一些自己喜歡的事情，這樣做到身心的放松，沒有一個好的身體，將來也不能更好的工作。

　　每次考試后，大家都很關心成績。其實我們更應該在考試過程中，發現自己的不足，發現自己在學科上的弱點，通過以后的努力和改進，來提高自己的成績，而不只是局限在看分數、與其他同學的比較上。通過幾次考試，我發現了自己在語文方面的弱項，缺乏理解能力造成了我的閱讀扣分很多，于是我在文章閱讀方面多下了功夫，雖然成績還不是很理想，但我相信成績不久就會有所提高。閱讀要廣泛，多方面的閱讀對寫作也是有很大幫助的。

　　現在的學習任務很重，很緊迫。我們更應該合理的安排自己的時間。對于每個學科，我們都要制定一個合理的學習計劃。對于成績差的學科還要有一個提高成績的計劃。不達到目標，我們就要堅持不懈的努力下去。

　　總而言之，我們的首要任務就是學習，但要做一名全面發展的好學生，是要從德智體美勞多方面發展的，這缺一不可。

最新學習心得 篇30

　　聽了下店小學兩位優秀英語教師的兩節課，使我深有感觸，從兩位教師的課上，我發現了自己的不足之處，從她們的教態看到了師生之情，她們教書的實干精神，付出的代價，得到的回報更令人欣慰。

　　通過與二位老師的交流，首先我對自己的課進行反思：

　　（1）學生缺乏足夠的'學習興趣。

　　（2）教學模式單調，沒有活躍的課堂氣氛。

　　（3）課堂只有一些機械地操練，達不到師生互動，生生互動那種情境。

　　（4）給學生充分展現自我的機會很少。

　　接下來談談我自己的心得體會：抓好英語教學確實要付出代價，教師的教態是影響教學質量的重要因素，更生要的問題是把握教學目標、教學內容、師生情況、利用和發揮自身特長，采用相應的教學模式，圍繞重難點組織教學。

　　（1）教學目標要全面、具體、精練。

　　（2）強調學習方式（提倡自主、合作和探究的學習方式）。

　　（3）教學模式多樣化：A 教具實用，經常更換；B 知識體系構建：I 新舊知識過渡自然；II 板書精練、明確；III 藝術操練（單詞、短語、句子三位一體）；IV 重難點知識講解，同時附有規律方法滲透；V 拓展問答；VI 課堂反饋。C 反饋鞏固（針對性習題）。

　　我認為一堂好的英語課是從效果看環節，突破難點，掃清障礙，離不開以下幾個環節：生成（由機械到藝術操練）——拓展（新舊知識結合，拓展問答，滲透聽力內容）——實效（四會單詞、短語、句子完成）——升華（延續課下會用）。

　　通過這次教學交流活動，我受益匪淺，我會把這些難得的教學經驗利用的教學實際中去。同時也非常感謝領導給我這次學習與交流的機會。

最新學習心得 篇31

　　人的一生就像城市中的公交車，有許許很多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美妙的盼望和從零開頭的心態，我加入了蘇州地鐵運營分公司這樣一個布滿生氣活力的團隊中，開頭了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的`開頭中，迎來了維持四天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有團隊拓展訓練、企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身閱歷的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經受中，我的學問得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。

　　一、要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。

　　在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的協作，由于一滴水只有在大海中才能生存。既然需要協作，那么就必需溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互協作、團結全都，才能提高工作效率，進步更快。

　　二、從改造自己入手，適應企業生存環境。

　　當我們進入公司的第一天，我們就應當清晰的熟悉到自己已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是學問結構，還有素養和道德等方面的改造，由于德才兼備才是人才。

　　三、從微小工作入手，樂觀調整個人心態。

　　從學校到企業，環境變化特別大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應當接受并保持這樣一種心態：做事不貪大、做人不計小，由于細節打算成敗。

　　以上是我在這次培訓中得到的一點體會，在此特別感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優越的方面呈現給公司外，我還會時刻保持昂揚的學習激情，不斷地補充學問和努力轉變自己的不足，使自己成為一名適應公司進展需要的優秀員工。最終我盼望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進，去感受勝利后的驕傲；讓我們齊心協力，為蘇州地鐵公司更輝煌的明天而奮斗。

最新學習心得 篇32

　　每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利于提高你的學習效率和發現你學習上的缺點。我也有一個習慣——復習時用列提綱的方式去復習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、復習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解；老師上課傳授的內容還是占重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎；復習能更鞏固上課的內容，梳理好筆記更有利于復習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的.詞匯可以把它抄來有空就看看。數學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。