政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總（通用30篇）

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇1

　　學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，二十一講：打造共建共治共享的社會治理格局，二十二講：建設(shè)美麗中國。與我們大家的生活密切相關(guān)。我們要自覺維護習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。

　　作為青島航線中隊一名普通放行人員，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》及《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》深切感受到民航安全為重中之重，在今后的工作中重點養(yǎng)成自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實的專業(yè)技能，每一個動作、每一個步驟嚴(yán)格按照工作程序執(zhí)行。切實把安全責(zé)任落實到崗位，保障航班安全可靠運行。我們一線機務(wù)人員要進一步學(xué)習(xí)貫徹落實，把握安全工作主動權(quán)，深刻總結(jié)經(jīng)驗，安全是民航業(yè)的生命線，任何時候任何環(huán)節(jié)都不能麻痹大意。我們一線維修人員要牢固樹立以人民為中心的思想，正確處理安全與發(fā)展、安全與效益的關(guān)系，始終把安全作為頭等大事來對待，確保航班的安全平穩(wěn)可控。

　　青島航線中隊一直以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更大力度落實維修力度，對飛機進行深度維修，作為一名民航人，我認(rèn)為安全工作是民航事業(yè)的立命之本，安全無小事，因此，對于安全工作的執(zhí)著和堅守，作為一名機務(wù)人，我們有責(zé)任為實現(xiàn)平安山航、和諧山航而貢獻我們的力量，作為青島維修基地航線中隊的一名普通放行人員，我們要時刻貫徹“六個堅決”的精神。對飛機重要系統(tǒng)排故要提高標(biāo)準(zhǔn)，尤其針對冬季季節(jié)特點做好發(fā)動機、通信設(shè)備、氣象雷達、飛機操縱系統(tǒng)檢查和維護，保證飛機處于良好的適航狀態(tài)；加強飛機航前、航后、過站檢查，嚴(yán)把放行標(biāo)準(zhǔn)，不放過任何缺陷。

　　我們要在工作中勤于思考，提高風(fēng)險意識，嚴(yán)把安全關(guān)口。在我們的日常工作中要時刻保持團結(jié)協(xié)作的精神，遇到難題及時和大家商量解決辦法，按卡作業(yè)，按章維修，不能心存僥幸心理，思想松懈，麻痹，無視中隊的組織紀(jì)律，最終造成了無法挽回的后果，深刻的認(rèn)識到組織紀(jì)律的重要性，遠離底線和紅線，作為一名維修放行人員，要時刻緊繃安全之弦，做到細(xì)心認(rèn)真對待每個故障，盡量將故障徹底排除，不留絲毫安全隱患，放行飛機時依然會堅持復(fù)查各個關(guān)鍵區(qū)域，和單機責(zé)任人一起守護飛機的安全，將隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　想要成為卓越的機務(wù)工程師，不僅要技術(shù)過硬，而且思想也要時刻保持先進性，學(xué)習(xí)航空英雄機組事跡，我們要在工作中弘揚英雄精神將非凡英雄精神體現(xiàn)在平凡工作崗位上，我作為一名機務(wù)人員每一個動作都要正確，都要嚴(yán)格按照程序操作，在危急關(guān)頭要表現(xiàn)出沉著冷靜和勇敢的精神，在執(zhí)行應(yīng)急救援排故任務(wù)時做到對飛機安全高度負(fù)責(zé)，在崗在位期間，做到先驅(qū)先行，為飛機安全保駕護航。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇2

　　通過深入學(xué)習(xí)，使我對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進一步的認(rèn)識。我感覺收獲很大，使我又一次凈化了心靈，明白了努力方向。現(xiàn)就個人的學(xué)習(xí)情況及對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報如下。

　　一、注重學(xué)習(xí)，讓廉政要求入心入腦

　　以前總認(rèn)為，黨風(fēng)廉政建設(shè)主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與自己關(guān)系不大，通過不斷的學(xué)習(xí)，使我說認(rèn)識到，任何腐化、朽敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學(xué)習(xí)，不注重思想改造開始的，學(xué)習(xí)教育是最有效的預(yù)防。

　　首先要堅持政治理論學(xué)習(xí)，筑牢理想信念。要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，筑牢信念大廈的根基;其次要經(jīng)常學(xué)習(xí)廉政規(guī)定，通過學(xué)習(xí)，明白什么能做，什么不能做，腦子里始終要有明確的界限。自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度審視自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定;第三，還要學(xué)習(xí)鄭培民、孔繁森等先進人物的事跡，用他們的事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟;第四，要用反面典型警醒自己，那些以身試法的人的問題就出在世界觀、權(quán)力觀上，出在缺乏自律意識上，正是由于少了自我學(xué)習(xí)，自我教育，走上了與人民為敵的邪路。

　　二、嚴(yán)以律己，及時掃清思想灰塵

　　市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。所以我們每一名機關(guān)工作人員一定要在事非原則上涇渭分明，小節(jié)上時時刻刻從嚴(yán)把握，及時清掃思想的灰塵，自重、自省、自警、自勵，干干凈凈踏踏實實干事，清清白白堂堂正正做人。

　　那些落馬的貪官們，是怎么做上不歸路的呢?翻開那些走上了與人民為敵的朽敗分子的履歷，他們之中有些人也為黨兢兢業(yè)業(yè)地工作過，做出過很大的貢獻，有些人很有才華，他們也不是無視中央對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗斗爭提出的明確要求和告誡。豈不知正是僥幸的心理撬動了他們放縱的行為，用膨脹的欲望摧毀了是非的界限，他們認(rèn)為自己做得天衣無縫，神不知鬼不覺，就這樣步步走向深淵。將警鐘敲給自己，長鳴不絕于耳，才能有如履薄冰般的謹(jǐn)慎、如臨深淵般的警醒。不斷要克服貪念，從一個個朽敗份子因貪婪而走上窮途末路的人生悲劇里，我們不難發(fā)現(xiàn)他們都是貪欲的惡性膨脹而起的。陳雙全說過：“下不為例”，開始還害怕，后來就不怕了，為什么他們收受x賂時原本顫抖的手就不那么顫抖了，原本怦怦跳的心也不那么緊張了，收受x賂也就心安理得了。貪婪使他們已經(jīng)變得頭腦不清了，貪婪的閘門

　　一旦打開，貪欲會如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。如果他們在生產(chǎn)中培養(yǎng)健康的生活情趣。明白一個黨員最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴(yán)、品行不端這些違法違紀(jì)現(xiàn)象，不至于理想信念的“總開關(guān)”失靈。近年來暴露的黨員干部朽敗案，無一例外地印證了這個規(guī)律。

　　三、干凈履責(zé)，從源頭上杜絕不廉政行為

　　朽敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題。自古以來，官場“貪墨”吏治不修是最傷群眾的感情，最損害人民群眾利益的。做為一名農(nóng)業(yè)公職人員，我們要保證為干干凈凈為國家和人民工作，取得人民信任，做思想干凈、行為干凈、作風(fēng)干凈、關(guān)系干凈的公職人員。

　　一是思想干凈。做對黨赤膽忠誠，對人民真心實意，對工作兢兢業(yè)業(yè)，把自己鍛煉成為一個純粹高尚、有益于人民的人;二是要行為干凈。勿以惡小而為之，小節(jié)里面有政治，小節(jié)里面有方向，小節(jié)里面有人格，小節(jié)里面有形象。一個小節(jié)上過不了關(guān)的黨員，也很難在“大節(jié)”上過得硬，不拘小節(jié)必然終累大德。我們一定要對每一件事，始終做到慎獨、慎初、慎微、慎行;三是作風(fēng)干凈。無論在什么崗位、想問題、做事情，都要堅持原則。無論是公務(wù)應(yīng)酬，還是和人交往，都應(yīng)保持健康的生活作風(fēng)，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而

　　迷失我們的方向;四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。

　　四、自覺接受監(jiān)督，學(xué)會保護自己

　　失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生朽敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。其實這也是有效地保護我們干部，保護我們自己的有效方法。在人事處工作，我常常告誡自己：

　　一是加強上級對下級的監(jiān)督，是否執(zhí)法公正并納入考核，與晉升職務(wù)、評先評優(yōu)掛鉤;二是加強下級對上級的監(jiān)督。人事處要廣開言路，聽得進八面來風(fēng)，辨得清是非真假。嚴(yán)格政務(wù)公開制度，涉及到人、財、物要嚴(yán)格按程序辦事;三是理論中心組班子成員之間要相互監(jiān)督，互相提醒;四是加強群眾監(jiān)督，群眾永遠是一面“鏡子”，可以正衣冠正品行;五是做到自我監(jiān)督，始終把黨紀(jì)國法牢記于心，時時拿廉政行為這面“鏡子”對照自己。

　　我們每一個人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)。作為農(nóng)業(yè)局的一名普通職

　　工，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，嚴(yán)格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀(jì)律和法制觀念，遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實踐，為農(nóng)業(yè)事業(yè)貢獻自己的一份力量，促進我們美好家園和諧健康發(fā)展。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇3

　　實踐論告訴我們，理論從實踐中來，又會反作用于實踐，這樣才能真正領(lǐng)會理論的意義。我們在學(xué)習(xí)的同時，要做到學(xué)以致用、融會貫通，讓理論學(xué)習(xí)在實踐中“落地生根”。例如我們在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們要領(lǐng)會共產(chǎn)黨員為了進行革命所付出的艱辛努力、所做出的犧牲奉獻、所展示的精神力量、所總結(jié)的經(jīng)驗智慧……我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)發(fā)揚，應(yīng)用到具體工作中去，這是我們學(xué)習(xí)的初心，也是政治理論學(xué)習(xí)的目的。切忌機械地學(xué)習(xí)，盲目地實踐，我們在學(xué)習(xí)實踐中還要做到善于創(chuàng)新、敢于想象，在工作中檢驗理論學(xué)習(xí)成果，做到知行合一。

　　政治理論學(xué)習(xí)既是組織的需要也是增強我們個人素質(zhì)的有效手段，希望我們都能夠在學(xué)習(xí)中學(xué)有所得、學(xué)有所樂，而不是囫圇吞棗、應(yīng)付了事，讓理論學(xué)習(xí)在我們心中“生根發(fā)芽”，切實提升我們的政治站位，增強我們的政治定力。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇4

　　今天，我們上了一堂生動的政治理論課。我感慨萬千，七十年彈指一揮間，我們經(jīng)歷過無數(shù)挫折，終于走在了正確的道路上，終于在逆境中實現(xiàn)了崛起，國家振興的背后，是清晰的歷史邏輯脈絡(luò)，凝聚著幾代人持續(xù)不懈的努力與奮斗。硝煙未盡、百廢待興之時，面對超級大國的橫推半島，橫刀立馬的彭大將軍受命危難之際，領(lǐng)軍百萬臥冰踏雪保家衛(wèi)國；天災(zāi)橫禍，饑寒交迫之時，面對南亞鄰邦的步步緊逼，精謀善戰(zhàn)的天才戰(zhàn)將毅然揮軍出擊，雪域高原俯沖藏南痛殲頑敵；是非混沌、乾坤反轉(zhuǎn)之時，面對百萬蘇軍的陳兵對岸，英勇頑強的鋼鐵戰(zhàn)士不畏千難萬險，血肉之軀烏蘇里江奪回寶島；如履薄冰，春風(fēng)迎面之時，面對曾經(jīng)友鄰的尋釁南境，壯心不已的鐵血老將頓時拍案怒起，毅然率軍痛擊保衛(wèi)邊境安寧。前三十年的風(fēng)雨兼程，奠定了后三十年的闊步向前，改革開放極大地解放了生產(chǎn)力，提高了全體人民的生活水平，并且加入世貿(mào)組織抓住了經(jīng)濟全球化的戰(zhàn)略機遇。第三個三十年，要讓中國的制造業(yè)占到世界總量的35%-40%，讓10億人口量級的統(tǒng)一市場整體真正邁過工業(yè)化發(fā)達國家的門檻，讓中國成為國際秩序和規(guī)則主要的參與者和制定者。

　　站在歷史的關(guān)鍵點，我們從未像今天這樣如此接近民族復(fù)興的可見前景，同時也面臨前所未有的風(fēng)險與挑戰(zhàn)。接下來的二十年，對內(nèi)而言的命題是如何在保持宏觀穩(wěn)定的前提下破除體制僵化和束縛，盡可能地激發(fā)各級微觀主體的活力與創(chuàng)造力；對外而言則是以真正自信、平等、開放的心態(tài)，汲取一切人類文明的有益成果，使之成為推動自身改革和全球化規(guī)則重塑的堅定力量。國家即是家國，每個人都有自己的一分權(quán)益與責(zé)任在。曾經(jīng)的一代代革命先輩青春吐芳華，更激勵著今朝的偉大復(fù)興征程，身為新時代熱血青年的我們也將有一日接過接力棒，砥礪奮進，馳騁向前！

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇5

　　正確的理想、堅定的信念必須從青年抓起。青年時代，是激情滿懷、富有朝氣的時代，是放飛理想、人生出彩的時代。一個人在青年時代確立的正確的理想、堅定的信念對自己成長和人生奮斗具有重要意義。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，努力成長為守初心擔(dān)使命的時代新人。中國共產(chǎn)黨是有遠大理想追求的黨；是科學(xué)理論引領(lǐng)的黨；是有選賢任能機制的黨；是有嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩的黨；是有自我革命精神的黨；是有強大執(zhí)政能力的黨。我們青年一代是黨和國家事業(yè)接班人，不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。我們要牢記習(xí)近平總書記殷切囑托，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實傳人。不斷增強意志力、堅忍力、自制力，在新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇6

　　幾天來，我參加了省軍區(qū)統(tǒng)一組織的"講政治、顧大局、守紀(jì)律"集中教育學(xué)習(xí)活動，通過聽課、討論和深刻反思，我的政治理論知識得到進一步充實，服務(wù)黨和軍隊建設(shè)的大局意識得到進一步增強。身為人武部的一名普通干部，我認(rèn)清了肩負(fù)使命的神圣，認(rèn)清了工作崗位的重要，更明確了下一步的努力方向。通過學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)識到一名人武部干部應(yīng)努力提高廉潔自律能力，在學(xué)習(xí)活動中我切身感受到了"講政治、顧大局、守紀(jì)律"活動的必要性和重要性，進一步增強了做一名廉潔自律干部的信念。現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和心得體會總結(jié)如下：

　　一、堅持理論聯(lián)系實際，強化大局意識。

　　講政治、顧大局不僅僅等同于服從領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，也不一定能講好政治、顧好大局。

　　如何講政治、顧大局?我們經(jīng)常說一句話："理論上的成熟是政治上清醒的基礎(chǔ)"。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎(chǔ)為前提、為指導(dǎo)，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當(dāng)前及今后，只有認(rèn)真學(xué)好"三句話"精神，做到學(xué)深、學(xué)透，了解、弄懂"三句話"思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實事求是、與時俱進，才能認(rèn)清發(fā)展方向，把握發(fā)展趨勢，工作才有預(yù)見性，也才能抓住重點和關(guān)鍵。同時在學(xué)習(xí)中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實際，結(jié)合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學(xué)理論創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。

　　二、加強自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。

　　作為一名現(xiàn)役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定，確實做到講政治、顧大局、守紀(jì)律;同時，要有責(zé)任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當(dāng)前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權(quán)，堅持求真務(wù)實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質(zhì)，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護的優(yōu)秀干部。作為一名現(xiàn)役軍人，要始終堅持"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;嚴(yán)格遵守上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定，一心為公，盡職盡責(zé)、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇7

　　根據(jù)院總支及院委會統(tǒng)一部署，我在此次活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)了要求學(xué)習(xí)的相關(guān)文件，并做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，與科室同事也就相關(guān)問題進行了深入地討論，從而使自己今后的努力方向更加明晰，對以后如何去努力改進作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化質(zhì)量、改善服務(wù)、提高滿意度也有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)、討論與思考，我的心得體會如下：

　　一、 要繼續(xù)堅持樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，尤其要加強理論學(xué)習(xí)。包括：(一)政治理論：如xx大、xx屆四中全會相關(guān)文件，"三個代表"重要思想、黨章、黨員先進性教育、科學(xué)發(fā)展觀、"創(chuàng)先爭優(yōu)"、"三學(xué)三創(chuàng)"、"廉政守則"、"四項監(jiān)督制度"等，以提高個人的政治素養(yǎng)，堅定自己的共產(chǎn)主義理想、信仰和信念，不被世俗的利益所誘惑及左右，保持純凈的內(nèi)心;同時，提高了政治素養(yǎng)后，分析、理解問題也能達到一個新的高度，思路更加明晰、寬廣、客觀、理智。(二)醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)及各項規(guī)章，尤其是核心制度，透徹掌握并嚴(yán)格執(zhí)行這些制度，是依法行醫(yī)的前提，是醫(yī)療安全的有力保障。(三)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)診療規(guī)范、指南等，也要注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，這樣才能知其然，而且知其所以然，才能更透徹地分析患者的病因、發(fā)病機制和病理生理過程，才有可能創(chuàng)新。專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能是根本，而只有創(chuàng)新，醫(yī)學(xué)才能進步和發(fā)展。

　　二、 要提高效能與效率，必須改掉拖沓的壞習(xí)慣，做自己時間的主人，不要將生命浪費在無意義的事情上，不要把事情拖到不能再拖再去做，分清輕重緩急，重要的事情"馬上就辦，限時辦結(jié)，辦就辦好"，今日事今日畢。

　　三、 要加強醫(yī)德修養(yǎng)，以及自身的道德修養(yǎng)，人生德為本，先學(xué)做人再學(xué)做事，要更加謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)好同事，大事講原則，小事講風(fēng)格，淡泊名利，吃苦在前，享受在后。要加強職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)救死扶傷、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，堅持以人為本，以病人為中心。

　　四、 要想服務(wù)好，必須進一步解放思想，增強服務(wù)觀念。以前總覺得自己是救死扶傷、仁心濟世的"白衣天使"，天使和救世主不可避免就有些高高在上，以后要放低心態(tài)，放下身架，明白自己的多重身份：既是懷著救贖的高尚情操、治病救人的醫(yī)生，又是使病人身體和心理都感到舒適的服務(wù)員，還是病人家庭矛盾的調(diào)解員等等。所做、所說的一切都要以病陪人滿意為出發(fā)點和落腳點，要關(guān)心群眾疾苦，服務(wù)熱情周到，加強醫(yī)患溝通，告知到位，尊重患者的知情權(quán)和隱私權(quán)。主動了解病陪人的要求，對提出的不方便、不放心、不滿意的問題要及時整改，積極尋找病人的潛在需求，完善服務(wù)細(xì)節(jié)，力爭使群眾滿意。

　　五、 要想質(zhì)量好，必須一手抓核心制度及質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行，一手抓業(yè)務(wù)能力的提高。要注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤于學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)、精通業(yè)務(wù)的職業(yè)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能及理念緊跟本專業(yè)發(fā)展前沿，要依法執(zhí)業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求履行職責(zé)，核心規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程執(zhí)行到位，確保醫(yī)療質(zhì)量安全、臨床用藥安全，堅持以質(zhì)量為核心，因病施治，杜絕過度診療行為，努力實現(xiàn)質(zhì)量零缺陷。

　　六、 要打造質(zhì)量和服務(wù)的品牌，不論對醫(yī)院、科室還是對個人來說，品牌效應(yīng)都是非常重要的，要用持續(xù)的誠信和努力去打造。

　　改進作風(fēng)，提高效能，"服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意"、"保障醫(yī)療安全、防范醫(yī)療糾紛"，這是一個長期的課題，核心還是醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改進，醫(yī)院、科室和個人都需要持續(xù)不斷地去努力。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇8

　　通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學(xué)習(xí)、改進作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。

　　二、勇于探索，與時俱進

　　時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

　　為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。

　　三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢

　　中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

　　其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

　　總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇9

　　經(jīng)過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自我僅有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學(xué)習(xí)、改善作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自我的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。

　　二、勇于探索，與時俱進

　　時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，所以，黨員干部要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

　　為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學(xué)習(xí)資料，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。

　　三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢

　　中國夢，是讓每一個進取進取的中國人，構(gòu)成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須經(jīng)過自我的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導(dǎo)人進取向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢首先，要樹立高尚的夢想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的本事，不斷提高自我的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別本事。“中國夢”的實現(xiàn)首先需要黨員干部自身本事的提高，才能為實現(xiàn)它供給強有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

　　其次，把個人夢想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的夢想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。僅有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　最終，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

　　總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻堅持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自我與群眾打交道的本事和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇10

　　一、教師要具有無限的愛生之心。

　　沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

　　二、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。

　　微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。

　　三、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。

　　情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

　　四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的.問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

　　五、更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

　　六、加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。

　　“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好!

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇11

　　到機關(guān)單位參加工作以來，工作中總離不開政治理論學(xué)習(xí)，無論是單位組織的，或是省市區(qū)統(tǒng)一部署要求的，還是全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以及現(xiàn)在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。幾年來，隨著學(xué)習(xí)的深入、年齡經(jīng)驗閱歷的增長，對政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度和理解都有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)得越多、理解得越深，越發(fā)感覺到政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，特別是對我們年輕干部而言。

　　政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部認(rèn)知黨的理論發(fā)展的重要途徑。中國共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革，黨的理論在堅持馬克思主義原理同具體實踐相結(jié)合中不斷發(fā)展變化，發(fā)展成為符合中國國情、適應(yīng)現(xiàn)實要求的馬克思主義中國化新的理論成果，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。作為年輕干部，參加工作時間和接受黨性教育鍛煉有限，對黨的理論認(rèn)知很多僅限于書本理論層面，缺乏實踐方面的感性認(rèn)識，容易在政治理論學(xué)習(xí)中就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識不到位，學(xué)習(xí)方式單一，不善于對理論的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史意義進行把握，不善于學(xué)習(xí)認(rèn)識黨的理論發(fā)展過程和軌跡，不利于增強自身的榮譽感、責(zé)任感和使命感。當(dāng)今世界正發(fā)生著廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正發(fā)生著廣泛而深刻的變革，思想觀念、行為方式、價值取向、個人追求越發(fā)多元化，思想沖擊對年輕人的影響異常明顯。年輕干部如果缺乏對過去的了解和認(rèn)識，就缺少了對現(xiàn)實認(rèn)識的根基，沒有對黨的強烈認(rèn)同，容易造成精神信念的弱化，對發(fā)展的方向認(rèn)識不清，長此以往勢必會影響國家的發(fā)展和黨的建設(shè)。因此，年輕干部對政治理論學(xué)習(xí)要在思想上正確認(rèn)識，做到真學(xué)、真信，在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)知黨的發(fā)展和黨的理論的發(fā)展。

　　政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部加強理論知識儲備的客觀需要。黨的事業(yè)的發(fā)展離不開理論的指引和實踐的推動。實際工作中，黨的理論具體為發(fā)展的政策，干部作為黨和國家的政策的具體執(zhí)行者和落實者，不僅要有干事的熱情、態(tài)度，更要有適合的工作方法。這種方法不僅要在實踐中行得通，而且是在符合國家政策的前提下，并在過程中反思完善政策，增強政策的可行性，推動經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展。工作中，不重視政治理論學(xué)習(xí)，沒有足夠的理論知識儲備，亦不能對政策有深入細(xì)致的認(rèn)識，造成發(fā)展理念與當(dāng)前形勢不對應(yīng)，發(fā)展思路與當(dāng)前形勢不對路。這也是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動所要解決的問題。干部的成熟與否，首先在于其政治和思想的成熟與否，而對政治理論的掌握尤為重要，理論的學(xué)習(xí)運用是思想形成的根基。因此，干部往往是級別越高，政治理論水平也越高。作為年輕干部，未來的工作發(fā)展道路漫長，無論今后在什么樣的位置，從事什么樣工作，對其政治理論的要求必不可少，所以要從現(xiàn)在做起，重視政治理論學(xué)習(xí)，加強理論知識的儲備，打好基礎(chǔ)以備將來以用。

　　政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部成長進步的牢固基礎(chǔ)。年輕干部都渴望在工作中不斷成長進步，以更好地發(fā)揮自身才能為社會發(fā)展做貢獻。在實際工作中，有的年輕干部進步快，不僅是有較強的工作能力，政治上必然也比較成熟，得到組織和同志們的信任，他們往往注重自身政治理論學(xué)習(xí)，不斷改善自己的世界觀、人生觀、價值觀，不斷形成正確的權(quán)力觀、地位觀、群眾觀。政治理論學(xué)習(xí)是一個終身持續(xù)的過程，所以，年輕干部不僅要學(xué)，更要在學(xué)的過程中形成習(xí)慣，才能受益終身。許多違犯黨紀(jì)國法的干部，正是不重視對政治理論的學(xué)習(xí)，思想得不到正確理論的引導(dǎo)，才放松了對自身的要求，導(dǎo)致思想上、工作上、生活中出了問題。因此，政治理論學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不僅能使我們凈化思想、堅定立場、掌握政策，使我們在年輕時不斷進步成長，更能保證我們未來沿著正確的道路不斷前進。

　　總之，年輕干部加強政治理論學(xué)習(xí)不能只在口頭、流于表面，對理論學(xué)習(xí)不假思索“想當(dāng)然”地歸為“枯燥無味”，而不用心去學(xué)習(xí)、去思考，去理解其中實際含義，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí);而是要做到真學(xué)、真信、真懂、真用，在實踐工作中不斷理解領(lǐng)會，培養(yǎng)形成自己的工作思想。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇12

　　今天聽了康艷副教授的“從抗疫"看培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義”的云課堂，感慨良多。從抗疫以來，我們每天都能聽到各種各樣的與抗疫有關(guān)的消息，學(xué)校還專門為我們開設(shè)了戰(zhàn)疫系列的云團課，讓我們在家里也能從專業(yè)的角度學(xué)習(xí)。

　　我對民主自由這一部分印象比較深。真正的民主，真正的自由，并不是沒有約束的，可以任意妄為的，相反，只有在一定約束的情況下，或者說這些約束就是界限，我們自覺的在界限內(nèi)時，我們做的事情都是自由的，就像現(xiàn)在很熱的詞“自律”一樣，自律即自由，如果不能控制自己，任意妄為，那不是真正的自由。

　　這次抗疫，我們也看到了我們強大的愛國力量。醫(yī)生、軍人、警察奔赴前線為疫情不分晝夜地奮斗抗擊，我們每天從新聞里看到他們一次又一次的感人事跡，而普通民眾在不能上前線幫忙的情況下，盡量都待在家里，不給國家添亂，除此之外，有財者捐財，有物者捐物，海外華人也通過各種方式將籌到的物資錢財輾轉(zhuǎn)捐回國內(nèi)。我們可以感受到在這方方面面，都有著一顆顆熱忱的愛國之心，只有愛自己的國家、愛自己的同胞，我們才能在這次抗疫行動中表現(xiàn)地如此出色，即使前方艱難萬重，依然有人帶領(lǐng)我們奮力前行。

　　社會主義核心價值觀不是寫在紙上的二十四個字，而是滲透在我們生活的方方面面，更是在災(zāi)難面前引領(lǐng)我們向前的箴言，我們需要時時地從生活中感受它，從時事中再次認(rèn)識它，學(xué)習(xí)它，只有這樣，我們才能掌握它。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇13

　　年初，按照《縣單位（黨組）中心組及成員理論學(xué)習(xí)考核辦法的通知》，農(nóng)辦制定了《縣農(nóng)村工作辦公室20xx年中心組成員理論學(xué)習(xí)計劃》，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報告報告。明確了指導(dǎo)思想，制定了學(xué)習(xí)計劃、安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容、強調(diào)了學(xué)習(xí)要求。使我單位的學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，達到了學(xué)習(xí)＂時間、地點、內(nèi)容、參加人＂四落實。

　　一、突出重點，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）開展科學(xué)發(fā)展觀專項學(xué)習(xí)活動

　　結(jié)合開展＂講黨性、守紀(jì)律、強素質(zhì)、促跨越＂作風(fēng)建設(shè)活動，組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及＂四個服從＂，中央紀(jì)委、中央組織部＂5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律＂、省委組織部＂3個＇五嚴(yán)禁＇＂等文件精神。通過學(xué)習(xí)，進一步深化班子成員對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實到實際工作中。

　　（二）開展法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)

　　組織學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《xx普法》等法律法規(guī)知識。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平，培育了領(lǐng)導(dǎo)干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識。同時加強了《農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作》的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷促進縣＂三農(nóng)＂工作跨越式發(fā)展。

　　（三）加強反腐倡廉知識學(xué)習(xí)

　　組織學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和防腐敗體系實旋綱要》等材料。通過學(xué)習(xí)，加深了領(lǐng)導(dǎo)干部對黨員義務(wù)、黨內(nèi)監(jiān)督、紀(jì)律處分、選拔任用等制度的認(rèn)識和理解，全面貫徹落實黨管干部原則，不斷強化了干部的廉政意識，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和拒腐防變能力。

　　（四）加強政治理論學(xué)習(xí)

　　圍繞黨的xx屆五中全會，省委九屆八次全會，市委五屆十四次全會，縣委十一屆十二次會議精神，組織專題學(xué)習(xí)活動，以慶＂七一＂和建黨節(jié)實際學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使黨員干部認(rèn)識到新形勢下黨建工作的重要性，明確了我們黨在全國執(zhí)政加強自身建設(shè)的六個基本經(jīng)驗、新形勢下黨的建設(shè)的總體要求和加強改進新形勢下黨的建設(shè)六個方面的任務(wù)。

　　二、落實制度，多形式開展學(xué)習(xí)

　　（一）堅持集中學(xué)習(xí)

　　我辦規(guī)定每月開展一次集中學(xué)習(xí)，要求所有中心組成員和干部職工不得缺席，學(xué)習(xí)時間為星期五下午，時間為三小時。所有黨員干部能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，寫出了心得體會。

　　（二）堅持靈活多樣的自學(xué)

　　班子成員根據(jù)年度計劃抓好自學(xué)，內(nèi)容可根據(jù)自己的分管工作選學(xué)，自學(xué)時間每周不少于3小時，讀書筆記全年不少于2萬字。

　　（三）參加黨校《公務(wù)員個性化》學(xué)習(xí)

　　除了集中學(xué)習(xí)外，我辦黨員干部抽出時間，到黨校參加公務(wù)員個性化選學(xué)培訓(xùn)。黨員干部一致認(rèn)為經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。

　　（四）開展調(diào)研學(xué)習(xí)

　　在深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子通過下鄉(xiāng)的時間，傾聽群眾的呼聲，了解農(nóng)村實際情況，對群眾反映的問題進行梳理、反饋，同時對部分困難黨員進行了慰問，為進一步增強全辦人員的工作責(zé)任感奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　（五）開展專項輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

　　結(jié)合今年黨的xx屆五中全會的召開，我辦舉行了關(guān)于xx屆五中全會的專題學(xué)習(xí)。退休領(lǐng)導(dǎo)原農(nóng)委主任茍克任在這次的學(xué)習(xí)中作了專題理論報告，對xx屆五中全會的內(nèi)容進行了詳細(xì)的解讀。并總結(jié)得出學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神要與加強部門自身建設(shè)相結(jié)合，努力提干部隊伍素質(zhì)；要與增強服務(wù)意識相結(jié)合，努力提高農(nóng)辦服務(wù)縣委、縣政府中心工作和服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的參謀作用。

　　總的來說，20xx年干部理論學(xué)習(xí)取得了預(yù)期的成效。通過學(xué)習(xí)，干部職工提高了政治理論素質(zhì)，增強了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹良好中心形象的責(zé)任感和緊迫感，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高，但也存在如學(xué)習(xí)的形式還有些單調(diào)，學(xué)習(xí)的深度還不夠等問題，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學(xué)習(xí)的針對性和深入性，堅持不懈地做好干部理論學(xué)習(xí)這項工作。------

　　今年的＂全國人民代表大會＂和＂中國人民政治協(xié)商會議＂已于20xx年3月5日在北京召開。＂兩會＂又一次成為我們關(guān)注的熱點話題，作為一名正式黨員，我覺得我更應(yīng)該時時關(guān)注＂兩會＂。

　　＂兩會＂是我們在生活中應(yīng)該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實踐報告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。它時刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著＂權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀＂的治國理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。

　　作為一名大學(xué)生，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)時時關(guān)心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作為一名在校的大學(xué)生，尤其是一名入黨積極分子，在學(xué)好專業(yè)知識的同時也有責(zé)任和義務(wù)參與到＂兩會＂會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準(zhǔn)確的認(rèn)識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動同學(xué)參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實踐中去。

　　從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅信，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定能把握重要的歷史機遇，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇14

　　一、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。

　　二、教師要具有無限的愛生之心。

　　沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。"干一行，愛一行"。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會"親其師，信其道"。

　　三、對待學(xué)生要溫和，微笑，多贊揚。

　　微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱，關(guān)心和愛護，是"愛"的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說的，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)你不能改變別人，你就改變自己；當(dāng)你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。十幾年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。

　　四、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。

　　情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話，真話，要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

　　五、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。

　　只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。從有經(jīng)驗的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

　　六、加強自身學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng)。

　　一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！"求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新"，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好！

　　教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇15

　　一名合格的共產(chǎn)黨員，旗幟鮮明講政治最根本的是牢固樹立和增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終堅持堅強政治定力，自覺做政治上的明白人。

　　一是堅定政治信仰不迷失。當(dāng)前，一些黨員干部理性迷惘、信仰動搖;有的修身不真修、信仰不真信，陽奉陰違、言是行非;更有甚者不信馬列信鬼神。這些人原本也是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，但由于忘本忘祖、忘記初心，把夢想信念和黨章黨規(guī)丟到一邊，最終迷失了方向、迷失了自我。作為共產(chǎn)黨人，要堅持立根固本，任何時候都要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守對黨和人民的忠誠。

　　二是站穩(wěn)政治立場不偏移。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要對黨忠誠老實，言行一致。對黨是否忠誠可靠，是衡量一個黨員干部政治立場是否堅定的重要標(biāo)志。我們要時刻想到自我進了黨的門就是黨的人，時刻不忘自我的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，堅定不移地聽黨的'話、跟黨走，經(jīng)常地主動地向黨中央看齊，與黨中央對標(biāo)，決不在黨面前裝兩面人、耍兩面派，決不在重大原則問題上、在大是大非問題上同中央唱反調(diào)、搞政治上的自由主義。

　　三是堅持政治清醒不糊涂。政治清醒是黨員干部政治成熟的重要標(biāo)志。黨員干部堅持政治清醒就是要增強政治鑒別力和政治敏銳性，做到在重大原則問題、重大考驗面前旗幟鮮明、立場堅定。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)深刻汲取衡陽破壞選舉案的慘痛教訓(xùn)，時刻堅持頭腦清醒、思想敏銳、眼睛明亮，善于從政治上觀察、分析、處理、解決問題，堅決抵制各種錯誤思想影響，堅決同各種錯誤行為和不正之風(fēng)作斗爭，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

　　四是嚴(yán)守政治紀(jì)律不妄為。在黨的所有紀(jì)律中，政治紀(jì)律永遠擺在第一位。一切與黨中央離心離德、損害中央權(quán)威的言行，都是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩所不允許的，都會遭到法紀(jì)的嚴(yán)懲。在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩問題上，我將切實做到六要六不：要聽黨指揮，不陽奉陰違搞自由主義;要五湖四海，不拉拉扯扯搞團團伙伙;要與黨同心，不口無遮攔搞妄評亂議;要嚴(yán)守程序，不擅作主張搞先斬后奏;要敢于擔(dān)當(dāng)，不推過諉責(zé)搞官樣文章;要嚴(yán)管身邊，不護犢縱容搞干政牟利。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇16

　　(一)職業(yè)理解與認(rèn)識

　　一、教育的價值性要符合：

　　1.道德性(歷史與文化：善)符合社會與國家對教育的希望。

　　(心得：教育不同于培訓(xùn)，不同于教唆。教育應(yīng)該符合社會的發(fā)展。教育包含價值性的東西。教是上所施下所效，育是養(yǎng)子使之作善。第一個特點教育具有價值性。教師存在事實與價值兩個層面上意思。教師不僅是職業(yè)類型的存在，還包括公眾對教師存在的道德的期待與判斷。很多時候我們的教育在做培訓(xùn)，而不是全面的教育。應(yīng)該有善的價值所引導(dǎo)。教師除了教給學(xué)生知識外，在做人方面也應(yīng)該有示范性。做為教師本身要理解什么善，明白作為自然人與教師的不同。很多時候作為自然人我們可以做的事情，但作為教師這個職業(yè)是不允許的。)

　　2.認(rèn)知性(科學(xué)與邏輯：真)。傳遞的信息真。(心得：教師傳遞給學(xué)生的知識必須是真的，從科學(xué)方面看)

　　3.主體性(規(guī)律與個性：美)。為社會所期待的，遵守社會規(guī)律，因材施教。注意規(guī)律性。(心得：認(rèn)識學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，了解學(xué)生想心里變化規(guī)律，然后再安排自己的教學(xué)。要做到讓自己的好，對學(xué)生真正的好，而不是無用功。這也是平時工作中的苦惱之處。)

　　小結(jié)：教師的要注意自己的價值觀的樹立，明白在工作中不僅僅是獨立的人，而且社會對我們有很高的價值期待。

　　二、教育的主體

　　作為教師要善于表達，同時要注意自己的言行舉止。

　　1.教師的言行舉止對學(xué)生具有重要的榜樣和示范性，是學(xué)生成長中的“重要他人”。 (心得：作為教師應(yīng)該注意個人的修養(yǎng)，要明白我自己不是一個獨立的個體，不能我行我素，要明白自己是學(xué)生的榜樣，因此不論是日常的行為習(xí)慣，還是個人的人格都要時刻注意個人。)

　　2.教師對學(xué)生 最主要和最深遠的影響是在學(xué)生非智力的發(fā)展方面。(心得：作為一個教師，很多時候自己的行為對學(xué)生有著很多非智力的影響。

　　3.教師作為教育的主體 和教育工作的符合體統(tǒng)一于教師的人格特征。

　　4教師勞動的成效具有長期性。

　　十年樹木，百年樹人。

　　過程性是教育的基本屬性。(人的成長具有階段性，反復(fù)性和終身性)

　　教育過程是生成和建構(gòu)的。(心得：很多時候?qū)W生的回答與你的設(shè)想是不同的。如：冰融化了是什么?井底之蛙跳出井后，他會有什么樣的想法?等等。課堂是有突發(fā)性的。)

　　教育過程具有復(fù)雜性，多端性，反復(fù)性，長期性。

　　教育需要靜聽花開的耐心。

　　5.教師勞動的藝術(shù)性。(心得：教師的教學(xué)過程不需要特別標(biāo)準(zhǔn)的管理模式，對與教學(xué)過程不需要刻板的規(guī)定課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，要有藝術(shù)性。對于易沖動的人做事情前應(yīng)該多思考，對于猶豫不決的人要培養(yǎng)他的果斷做事能力。在教學(xué)過程，不能用唯一標(biāo)準(zhǔn)的套路去要求學(xué)生。課堂應(yīng)該是多變的，對于學(xué)生的回答要給予評價，教師在課堂上應(yīng)該有應(yīng)變性。在課堂上要學(xué)會讓每個學(xué)生都有參與的樂趣，尊重每個學(xué)生，課堂是師生共探討的過程。課堂用幽默風(fēng)趣的方式，或者是邏輯的過程進行。教學(xué)過程不是單一的機械的學(xué)習(xí)知識的，應(yīng)該有藝術(shù)性的，在于教師自己創(chuàng)造，在此過程應(yīng)該有利于學(xué)生的積極的正面的引導(dǎo)性的行為。)

　　6.教師的勞動成果受多重因素的影響。

　　學(xué)生的成長是多方面共同作用的結(jié)果。(心得：一個學(xué)生的優(yōu)秀與否不僅僅是教師的單獨的教育，學(xué)生的優(yōu)秀與否與家庭環(huán)境，社會環(huán)境有很大的關(guān)系。5+2≤0 其中的5是五天的學(xué)校教育·2是兩天的社會教育。學(xué)校的五天教育一定都是好嗎?作為老師，學(xué)生和你打招呼，問好的時候，教師應(yīng)該給與積極的回應(yīng)。教師應(yīng)該尊重學(xué)生，禮貌的內(nèi)涵是什么呢?作為權(quán)威者更需要注意自身的問題。社會環(huán)境對學(xué)生有好的影響，也有壞的影響。)

　　教師的勞動具有有限性。(心得：教師的教育工作需要家長和社會的共同作用。特別是學(xué)生的課后學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)的完成。教師的教學(xué)過程應(yīng)該與社會環(huán)境，家庭環(huán)境相結(jié)合。)

　　教育工作更多的需要“反身自省"。(心得：積極提升自己，創(chuàng)造一個更好的微觀的教學(xué)環(huán)境。教師應(yīng)該具有自己的責(zé)任感和愛。應(yīng)該有職業(yè)幸福感。)

　　小結(jié)： 教師職業(yè)的特點有：

　　教師職業(yè)具有價值性。如果沒有價值性，就等同于培訓(xùn)，淪為教唆。

　　教師職業(yè)是勞動工具和勞動主體的統(tǒng)一。教師自身的人格修養(yǎng)是重要的勞動工具。

　　教師勞動成效的取得是一個長期的過程。教師要有足夠的耐心靜聽花開。

　　教師這個職業(yè)不能完全用科學(xué)化的量化標(biāo)準(zhǔn)來管理，它在很大程度上是一個藝術(shù)性的創(chuàng)造空間。需要老師根據(jù)學(xué)生的情況來采取更加切實有效的教育方式。這一切的教育方式最終的落腳點在教育性影響這個層面。

　　教師勞動成果的形成受多方面因素的影響，教師要清晰地認(rèn)識自己對學(xué)生的發(fā)展的影響是有限的，但也應(yīng)該在有限的空間中，通過自身的不斷反思和改善，盡可能的為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的健康的個符合教育規(guī)律的教學(xué)生態(tài)環(huán)境。

　　(二)對學(xué)生的態(tài)度與行為

　　案例一：紅領(lǐng)巾與綠領(lǐng)巾 (心得：教育者對學(xué)生不能單純的進行層次化分，在此過程中要注意不能傷害學(xué)生的自尊心。在教學(xué)過程中，往往我們的出發(fā)點是好的，但是對于學(xué)生而言可能沒有多大的幫助，甚至對學(xué)生而言有可能是傷害。思想上無意識的傷害了學(xué)生，我們卻以為是對學(xué)生的幫助。

　　在基礎(chǔ)教育中我們應(yīng)該靈敏的觀察到學(xué)生的變化與需求，給學(xué)生一定賞罰是可以的，但是不要傷害到學(xué)生。作為班主任應(yīng)該學(xué)習(xí)美國的教育工作，在班級里不設(shè)定班干部，服務(wù)的事情大家輪流做，在美國公布學(xué)生的成績是違法的。)

　　評析一： 對學(xué)生進行層次劃分是可以的，但是不要公布于眾人，可以作為我們教育的一個參考。每個孩子都是有潛力的，每個孩子都是值得欣賞的，就一個人的發(fā)展而言，小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生的自信心，平等觀點，相互尊重的時刻。如果現(xiàn)在給學(xué)生分層次，會讓學(xué)生有一種挫敗感的。這個時期學(xué)生的心理的建構(gòu)時期比較弱，承受挫折的能力很弱。在評價學(xué)生的時候要注意方法，不要分什么重點班，好班與壞班的，這樣對學(xué)生的發(fā)展不好，會傷害學(xué)生的自尊心的。作為中小學(xué)生應(yīng)該時刻注意著學(xué)生的心理特點，對于學(xué)生的錯誤不要太著急，應(yīng)該有著靜聽花開的耐心。如何最大限度的發(fā)揮評價的正效應(yīng)，克服評價的負(fù)效應(yīng)。教育手段沒有好壞之分，只有比較合適與比較不合適之分。這需要我們掌握一個度，“過猶不及”，好事一過就變成壞事了!

　　小結(jié)： 對學(xué)生的評價，尤其是對小學(xué)生的評價，要淡化甄別與分等。

　　對學(xué)生的評價結(jié)果，特別是對學(xué)生缺點的評價結(jié)果不能公開，要保護學(xué)生的隱私，要維護學(xué)生的自尊 。

　　作為教師既要應(yīng)用評價手段激勵學(xué)生成長進步，又要維護學(xué)生的幼小心靈，尋找合適的度很重要這正是教師專業(yè)性的表現(xiàn)。

　　教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識到社會大環(huán)境對教育的影響，對教師的影響，對教師評價的影響，我們不是生活在真空里，我們要在很好的應(yīng)對這些影響的同時，機智的做好我們的工作。

　　案例二： 學(xué)生的安全問題，校車出事，很多學(xué)生死亡。在美國道路上，遇到校車路上的車輛就會自動停車，給校車讓路。而且美國的校車是特殊顏色的。可以看出美國是一個素質(zhì)比較高的國家，或者是一個法制比較健全的國家。

　　評析二：美國之所是很多人的選擇之地，那里的法制很健全，基礎(chǔ)設(shè)施很健全。 學(xué)生的安全問題是什么重中之中重的。保護學(xué)生的生命安全放在首位。美國的校車制度很安全。現(xiàn)在很多人對事故的認(rèn)識不到位，事故的發(fā)生具有偶發(fā)性。學(xué)生的安全教育的缺失。自我保護能力不到位。事故的后果很嚴(yán)重，安全教育是非常的重要。建立一個安全的保障制度。事故具有偶然性，具有隨時性。

　　學(xué)校安全和學(xué)生安全是學(xué)校教育的重要之重 ，必須放在學(xué)校工作的首位。

　　要堅決克服輕視安全工作，心存僥幸的錯誤傾向。

　　要加強對學(xué)生的安全教育，安全教育要滲透到各個學(xué)科的教學(xué)之中。

　　安全和教育既有相互保障的方面，也有相互矛盾的方面，當(dāng)前社會競爭激烈，給學(xué)校安全問題提出劇烈的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該理性應(yīng)對。

　　學(xué)生安全不僅僅是學(xué)校和教師的事情，政府和全社會都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，要建立學(xué)生安全的社會保障體系，這樣才能放松困在教師身上的安全鎖鏈，是他

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇17

　　我，19xx年參加工作，大學(xué)文化，20xx年加入中共黨員，現(xiàn)為公司黨委辦公室干事。黨員，這一稱號不僅僅代表著一種光榮，其更為深刻的含義，是一種義務(wù)，一種責(zé)任，一種面對困難一往無前的力量、一種面對生與死的考驗挺身而出的勇氣。而和平年代更多的共產(chǎn)黨員是在本職崗位上，默默付出著、奉獻著，他們的先進性大多是靠點點滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻累積而成。作為一名普通黨員，我心中牢記黨的宗旨，在平凡的崗位上默默無聞的做著平凡的事業(yè)。

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。

　　為提高自身文化水平，參加工作同時考入理工大學(xué)成教院進行為期四年的自動化專業(yè)函授。19xx年9月至20xx年12月利于業(yè)余時間參加了為期二年半的中央黨校經(jīng)濟管理的學(xué)習(xí)。20xx年參加國家公司組織的高級秘書培訓(xùn)，并取得了勞動和社會保障部頒發(fā)的高級秘書資格證。

　　為加強政治理論修養(yǎng)，注重了日常的學(xué)習(xí)。在實際工作和生活實踐中，通過網(wǎng)絡(luò)黨校等各種方式不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本理論，經(jīng)常來蕩滌內(nèi)心靈魂深處的塵埃，使自己牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的政治立場、政治方向、政治觀點，在思想上、政治上同黨中央保持一致。為切實加強自身的理論素養(yǎng)，提高黨務(wù)工作水平打下堅實的理論功底。

　　在科技信息突飛猛進的今天，科技日新月異，知識增長速度越來越快，更新周期越來越短，原先所學(xué)的知識早已捉襟見肘，因此，在今后還要不斷學(xué)習(xí)社會科學(xué)、自然科學(xué)和進行電力現(xiàn)代化建設(shè)所需的各類專業(yè)知識，提高自己的思想覺悟、道德水平、認(rèn)識能力、理論與思維能力，加強對黨的基本路線的理解，努力提高創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策的自覺性和實踐能力。

　　二、立足本職崗位，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　兩年的經(jīng)理辦工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。我于19xx年10月調(diào)勞資科(現(xiàn)人力資源部)工作，崗位是勞動統(tǒng)計兼“四位一體”專職，先是利用最短的時間掌握了專業(yè)所需計算機技能，盡快掌握了勞資專業(yè)知識。在這個崗位上于98-99年連續(xù)被公司和機關(guān)工會評為“先進工作者”，20xx年被省公司人資部評為“先進工作者”。

　　20xx年12月調(diào)到公司黨委辦工作，及時進行了政工知識的充電，加強了業(yè)務(wù)技能的提高。協(xié)助主任搞好了日常工作。首先，對于辦公室容易發(fā)生嚴(yán)重問題的工作，我作為具體承辦人加強了防范，夯實基礎(chǔ)。如機要交通，文件交換，公文傳輸，公文傳遞，保密，印章使用等。對歷史遺留的機要文件重新進行了整理歸檔，保證了保密工作完整、連續(xù)性。規(guī)范了機要文件的管理，公司連續(xù)兩年榮獲全市保密工作先進單位稱號，20xx年我也被市保密委評為先進個人。其次，對于辦公室一般性的工作，協(xié)助主任把好質(zhì)量關(guān)，實行規(guī)范化管理。如公文核稿，編發(fā)會議紀(jì)要、大事記，籌備、組織黨委會、政工會、工作會議、電視會議等會議，接待上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、地方黨政、兄弟單位和下屬人員，政工網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等日常性的工作，工作量比較大，比較繁瑣，有時也比較緊張。如在政工網(wǎng)頁的建設(shè)中逐步從靜態(tài)顯示過渡到交互動態(tài)網(wǎng)頁，再到內(nèi)容的及時更新逐條輸入，基本是全過程參與。其三，對于錦上添花工作，加強培養(yǎng)自己的相關(guān)能力，特別是寫作能力以得到逐步提高，盡全力做出成績。如起草工作計劃和工作總結(jié)，起草領(lǐng)導(dǎo)講話，調(diào)查研究，上報信息，新聞報道，督促檢查，協(xié)調(diào)工作。在主任的幫助指導(dǎo)下多下苦功，不斷有所提高。

　　古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我將一如既往的向各級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵學(xué)習(xí)，從本職崗位做起，從點點滴滴的平凡小事做起，以持之以恒的默默奉獻，腳踏實地踐行“三個代表”要求。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇18

　　陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范。”說的都是為師者不但要有廣博的知識，更要有高尚的師德。良好的師德、高尚的師風(fēng)是弄好教育的靈魂。教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿著都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的榜樣。我面對的是一群活潑可愛的孩子，我就是他們的榜樣。教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在兒童期喜歡模仿，假如老師的語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，假如太重，可能會嚴(yán)重影響孩子的心情，乃至決定孩子一生的命運，由于孩子假如接受不當(dāng)?shù)呐�評，會構(gòu)成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。

　　教師的文明行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)學(xué)生的一日生活。長此以往，孩子也會構(gòu)成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的尊重和愛好，從而增強孩子的自信心。假如每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了財富。

　　態(tài)度決定一切，不管做甚么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到仔細(xì)、耐心、專心愛孩子，要有極強的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價值。固然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子健康快樂地成長，我們教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)教育理論，進步自己的專業(yè)技能，把握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。

　　通過兩天的集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，我對師德又有了更進一步的理解。從中我深深的知道：只有酷愛學(xué)生，尊重學(xué)生，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中建立了威望。我們哪位老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勞勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的血汗精心哺養(yǎng)下一代，希望他們青出于藍而勝于藍。為此，在今后的工作中，我會自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在學(xué)生心中建立起良好的師德師風(fēng)形象，努力為做一位成功的教師而努力奮斗。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇19

　　這個學(xué)期，我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。

　　我作為一個青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。可自身能力水平有限，并且缺乏經(jīng)驗，對實際情況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從。在這個時候，我迫切希望有人來給予指導(dǎo)和幫助，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系，而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí)，讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達到同時進步的目的。這學(xué)期分別是由x老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》；由x老師主講的《新課程怎樣備課》；由x老師主講的《新課程怎樣聽課》；以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。

　　x老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式，填補了我們青年教師在這一塊知識點方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。

　　x老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學(xué)高級教師，x老師的工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗更是豐富，她是在結(jié)合自己真實教學(xué)經(jīng)驗及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項。讓我們在今后的教學(xué)中受益匪潛，為更好的發(fā)展個人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。

　　x老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個人教學(xué)能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進個人能力的發(fā)展。因此我想x老師的這次講座非常重要，尤其是對我們這些新教師來說，將是個莫大的幫助。

　　我也非常的榮幸，能夠接受學(xué)校的安排，讓我有機會給大家來講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識，信息技術(shù)的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計算機教育，對計算機的教學(xué)軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學(xué)最常用的ppt，于是針對他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動畫效果》的內(nèi)容，這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識點不多，其中主要是：1、素材內(nèi)容的選擇和處理；2、圖片和文字的制作過程；3、聲音的制作。我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進瑞安》，讓大家進入一個迫切想知道如何來做這份課件的心理，從而展開下面的主講內(nèi)容。通過這次的講座，我不但在教學(xué)心態(tài)上有個轉(zhuǎn)變，讓我認(rèn)識到我已經(jīng)是一名教師。教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　學(xué)校開展的這個青年教師理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的合理，讓我們青年教師有了一個拓展自己，發(fā)展自己的機會，希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個活動開展下去，并做的越來越好。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇20

　　在我上學(xué)的時候，對中國近代史的了解是非常少的，對于中華民族五千年之源遠流長的歷史，要我們標(biāo)出重要的一段段恐怕不是很容易的事情，能記憶到腦海里的只有幾個人名字，而且這些名字主要是通過電視電影的方式在腦海中扎下根的，人物是比較鮮活的那種。當(dāng)然那些人物都是演員們以自己的方式演繹的。我們無法把對這些演員的形象和歷史中的原本之人聯(lián)系到一起，也就是說這些印象是一些偽印象，內(nèi)心也沒有把他認(rèn)同。但近代的歷史不一樣了，我們除了看特型演員的逼真模擬展現(xiàn)，還能從一些珍貴的歷史影像資料中尋到這些人物的影像。結(jié)合他們的理論、思想，和那些轟轟烈烈的歷史事件，一個個真正的英雄和偉人的形象凸現(xiàn)在我的眼前。是真實的，從而也是震撼的。

　　隨便選擇一個人來說吧：林則徐(1785~1850)，福建候官人(今福建福州人)，出身于下層士大夫之家。“生而警敏，長不滿六尺，英光四射，聲若洪鐘。”其父林賓日，是一位注重“養(yǎng)其廉恥，使遠于其裊，養(yǎng)其天真，庶免于澆薄”，“討論文字，上下古今”，教導(dǎo)子女“必示以身體力行，近理著己之道”，頗有經(jīng)世致用風(fēng)范的人物。林則徐1820xx年中進士，以后歷任翰林院編修，鹽運使、按察使、布政使、巡撫、總督，鴉片戰(zhàn)爭時期，以欽差大臣的名義赴廣東主持禁煙抗英斗爭。1850年，死于前往鎮(zhèn)壓即將爆發(fā)的太平天國起義途中。他是一個靠自我奮斗終為時代做出重要貢獻的人物之代表。

　　同時還有賀長齡、魏源、陶、龔自珍等一大批的經(jīng)世派人物。這些人物是中國傳統(tǒng)“學(xué)而優(yōu)則仕”之提倡的積極入世的代表，懷抱經(jīng)營家國天下的偉大夢想而進行政治實踐的。然而在一個沒落的王朝，一個特定的時代，他們的努力結(jié)果注定是令人不滿意的。到后來的康有為、梁啟超等戊戌六君子的慷慨陳辭和英勇革新舉動，曾國藩、李鴻章、張之洞等政府高級官員的洋務(wù)運動。應(yīng)該客觀的評價是，他們都是愛國的人士。在中華民族面臨亡國的情勢下，他們都作出了最大的努力去挽救民族危亡，企圖力挽狂瀾而不倒。雖然我們現(xiàn)在可以看到，他們的努力是有種種的局限性，是無法抵抗歷史的潮流的發(fā)展，因為封建王朝的敗亡是歷史的必然。但同時我們要看到，他們在挽救民族危亡時所做的努力。為什么中國沒有在被列強肆虐凌辱之后走向被奴役的亡國境地，而是奮起反抗，掀起了波瀾壯闊的一波接著一波的起義和反抗，并逐步走向民族獨立的結(jié)果。我認(rèn)為這和這些時代的英雄，這些時代的仁人志士的愛國行動是分不開的。我們可以說這些封建官僚的代表為的是維護自己的階級利益，為維護腐朽的封建統(tǒng)治所的努力和付出是帶有明顯功利性質(zhì)的。是值得批判的。但是不要忘了，他們所做的遠遠不止這些。他們對民族危亡的關(guān)注比起關(guān)注自己的利益要深重的多，無論他們的出身是怎樣的，無論他們的地位是怎么樣的，他們在經(jīng)營家國的過程中，關(guān)注自己的利益并不多。相反是為了國家，為了人民而鞠躬盡瘁死而后已。我們必須肯定的他們無我的境界。他們的認(rèn)識局限限制了他們的眼光，使他們無法看到更遠，但他們的努力為了后來的繼承者開創(chuàng)了必要的前行之路。不要說這些都是歷史的作用，在歷史發(fā)展長河之中，永遠無法抹殺的其中杰出人物的閃耀光芒，偉人是歷史造就的，也是個人具備這個條件。他絕對不是一個簡單的等待者，而相反他在和他同時代同領(lǐng)域的人群之中一定是異常出色的那種。歷史是不會選擇平庸之輩成為大家的英雄。

　　英雄也是凡人，林則徐出身并不高貴，身高大概1.5米左右(按古時的尺寸換算，不過的一尺等于現(xiàn)在的七寸左右)。但接受的來自父親的教育很是高明的，使得他很有自信，聲音洪亮(敢說敢言嘛)。二十六歲中進士(不是神童哦)，之前他在福建巡撫張師誠家做幕僚，并做了四五年(打工的)。這宗政治歷練對其后的發(fā)展無疑產(chǎn)生了很大的影響。再看康有為等人，也都是出身并不顯貴。可以說是生活的困苦和磨練造就了這些后來的叱詫風(fēng)云人物。他們的歷練是豐富和深刻的。對民眾生活的困苦和生活底層的情況是有深刻認(rèn)識的，他們心懷的有萬千民眾。但他們的政治報復(fù)不可能順利施展。因為利益雙方是永恒的矛盾體。階級利益是沖突的，很難調(diào)和的。尤其是在封建專制的社會，天下是君主一人的，要瓜分他的利益和權(quán)力是不可能做到了。所以無論是洋務(wù)派的努力還是戊戌維新變法的失敗都是注定無法變更的。與虎謀皮，只能是悲慘下場。竹籃打水一場空。

　　失敗的命運是注定的，我們要關(guān)注的他們留下來的是什么?這其中著名的代表人物有龔自珍，他對社會的批判思想，對封建王朝衰世的預(yù)言，經(jīng)世致用，變法改革的思想，是開創(chuàng)了思想革命的先驅(qū)者;林則徐的經(jīng)世致用與民本主義思想，反侵略的愛國主義思想，開眼看世界的觀點;魏源的經(jīng)世改革主張以及“師夷之長技以制夷”的口號。帶動了中國開始反思奮進的潮流。洋務(wù)運動中開創(chuàng)的中國工商業(yè)經(jīng)濟實體，工業(yè)發(fā)展的布局都為后來者打下了基礎(chǔ)(我所見的在這一時期創(chuàng)辦的如江南制造總局，江南造船廠等企業(yè)后來都變成大中型的國家企業(yè)，到現(xiàn)在還在運作呢，仔細(xì)去查閱一下，很多百年以上歷史的企業(yè)基本是這個時候由這些洋務(wù)運動背景下創(chuàng)辦起來的)。康有為托古改制，破舊立新之政治思想，變法維新新綱，“大同”憧憬;梁啟超的反專制，興民權(quán)，憲政和法制思想;譚嗣同“沖決網(wǎng)羅”，抨擊封建綱常，力主變法，倡揚自立稱作晚清思想界的彗星，著有《仁學(xué)》;嚴(yán)復(fù)，翻譯《天演論》，倡導(dǎo)進化觀，倡導(dǎo)“以自由為體，以民主為用”，“鼓民力，開民智，新民德”的思想。這些民族抗暴圖存的前驅(qū)者，為我們留下了豐富的閃耀人性光芒的思想遺產(chǎn)，也留下了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。為后來者的繼續(xù)行動準(zhǔn)備了條件。

　　辛亥革命的成功其實是水到渠成的。武昌起義的義旗一立，天下諸侯紛紛響應(yīng)，一是個諸侯利益所需，更重要的是民心民智已變。要阻擋民意之滾滾潮流注定是不可能成功的。袁世凱唱出的洪憲丑劇，張勛唱出的復(fù)辟鬧劇，注定是匆匆上場匆匆下場一幕幕搞笑作品。當(dāng)然繼續(xù)要往下看的辛亥革命在推翻封建統(tǒng)治的具有偉大功勛。但要接著反帝就不是很容易做到的了。孫中山是深受民主思想熏陶的革命先行者，但他所受的其實是帝國主義思想的教育，也就是資產(chǎn)階級思想的教育。要他站起來反抗哺育了他思想的帝國主義，無疑是非常困難的。而且，在中國當(dāng)時的情況基本是諸侯割據(jù)狀態(tài)，而且這些諸侯基本都有各自的帝國后臺，封建的老祖宗趕下了臺，臺上就沒有了其他的東西了。何去何從還是一個問題。老大難的問題一下子消失了，新問題就自然會接著出現(xiàn)。帝國主義在中國扶持的代言人，各路諸侯依然是掌握重兵，各管一方。應(yīng)該說在推翻帝制的道路上，北伐戰(zhàn)爭所做出了的貢獻是巨大的。這其中國民黨的作用是必須核正的。當(dāng)然我們可以看到國民黨其實也代表了一個帝國的利益，它是美國逐步扶持的對象。但在北伐時期，國民黨是以解放全中國為己任的。甚至中國共產(chǎn)黨的眾多干部也是由黃埔軍校培訓(xùn)的。第一次國共合作時，共產(chǎn)黨的力量是弱小了。共產(chǎn)黨只是國民黨同時容納的政黨之一，發(fā)揮的積極作用也是非常有限的。

　　在中國近代史上，不得不提到的是發(fā)生在其中兩次又農(nóng)民發(fā)起的革命起義。一起是天平天國運動，一起是義和團運動。這兩次運動是農(nóng)民階層為了免于民族危亡自發(fā)發(fā)起的救亡運動，其付出的代價是慘烈的。甚至于悲壯的。他們以落后的武器抵抗外來的侵略和內(nèi)部的鎮(zhèn)壓。他們只是以生命的代價換取一種表達自己意愿的機會。他們發(fā)對外來侵略，卻被帝國的代言政府內(nèi)部鎮(zhèn)壓。所以不得不擴大斗爭的范圍，而最終落于敗亡。他們有宗教狂熱，是因為他們沒有其他的支援，靠的只能是自己的意志。他們欲挽救民族于危亡卻被自己人所消滅。沒有人承認(rèn)，也沒有人銘記。歷史沒有給他們公正的評價，在眾多人的心目中，他們是一群搗亂者，無知而愚昧的一盤散沙。死亡是必然的。所以我說他們悲壯。

　　縱覽本書，可以總結(jié)到對近代中國產(chǎn)生巨大的思想影響的觀點主要有四個：其一，進化論。這個源自自然科學(xué)的理論概念被梁啟超引用到政治發(fā)展的理論中。產(chǎn)生的影響是極為巨大的。嚴(yán)復(fù)《天演論》兼具救亡警鐘和世界觀方法論的意義，在社會產(chǎn)生振聾發(fā)聵的影響，“天演”“物競”“天擇”“淘汰”在二十世紀(jì)初期成人人口頭禪。梁啟超把生物進化推演到社會進化，提出國家競爭和國民競爭，強調(diào)自然淘汰、優(yōu)勝劣汰、適者生存，使人們驚秫于亡國的危險，不得不奮起圖存。其二，民主論。以民主平等思想為旗幟，在顛覆封建專制的歷程中，發(fā)揮了巨大作用。“鼓民力，開民智，新民德”，民族平等，男女平等，人人平等。其三，科學(xué)觀。以科學(xué)觀滌蕩蒙昧迷信。其四，社會主義學(xué)說，尤其是以馬克思主義科學(xué)社會主義取代其他學(xué)說指導(dǎo)國人走出困境，走向真正的民族獨立和民族復(fù)興。

　　中國近代政治思想史，是一部傳統(tǒng)中學(xué)與西學(xué)、新學(xué)與舊學(xué)斗爭的歷史。從總的看，民主與專制反復(fù)較量，為了救亡和啟蒙而從西方學(xué)來的民主思想最終戰(zhàn)勝為封建專制服務(wù)的沒落思想。這個歷程是以血與火鋪就的。是一個個鮮活的思想政治先驅(qū)者的勇敢實踐，也是他們愛國之心的拳拳體現(xiàn)。是他們給了后來人改進向前終至成功的機會，所以不要懷疑這些人是否聰明，是否睿智，他們有他們的局限，我們一樣有。他們在他們的時代創(chuàng)造的已經(jīng)突破了能突破的局限，看了更遠，而我們站在他們的肩膀之上，是否能看到更遠呢?

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇21

　　通過學(xué)校組織的暑期政治理論學(xué)習(xí)，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。作為教師，不僅要有愛心和責(zé)任心，更要學(xué)會跟孩子溝通，跟家長溝通，多了解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看問題。

　　一位教育家曾經(jīng)說過：“好的師風(fēng)師德就是一本教科書，對學(xué)生的影響是終身的。”教師職業(yè)的特點和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷模”。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我只有堅定自己從教的'信念，具備良好的法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力，才能成為一名合格的教育工作者。

　　一、堅定從事教育事業(yè)的信念

　　當(dāng)前教師行業(yè)出現(xiàn)不安心工作、人員流動、跳槽等現(xiàn)象，使很多人不敢說：“我喜歡教書。”而我卻理直氣壯的說：“教書真好！”或許我的個性很適合教書，但我更覺得我的理想就是教書。理由有三：首先經(jīng)濟上我不求大富大貴，只求平穩(wěn)。目前我的收入能解決溫飽，我知足常樂。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內(nèi)心的平靜。名利場上多險惡，而在學(xué)校工作能找到精神上的平和、純正。再次，從教多年，掛念我的學(xué)生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不同的方式對我表示關(guān)心。所以放眼將來，眾多學(xué)生在社會上的成功是我一生的幸福。

　　二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻

　　奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻。具有高度的敬業(yè)精神是無私奉獻的表現(xiàn)之一。敬業(yè)，就是敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng)。

　　愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)在對學(xué)生的無私的愛。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”同時，愛也是一門藝術(shù)，我們必須學(xué)會正確的愛的方式。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)秀率、及格率”。現(xiàn)在我們關(guān)注的是是否有利于學(xué)生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學(xué)時間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造，一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對學(xué)生真正的愛，是對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。現(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)生的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標(biāo)。

　　總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。既然選擇了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇22

　　教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。

　　教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

　　在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。

　　今年暑假，學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

　　作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：

　　一、愛崗敬業(yè)。

　　首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

　　。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

　　四、以身作則、率先垂范。

　　教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

　　暑假，我們學(xué)校進行了多次的政治學(xué)習(xí)，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。

　　師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個學(xué)期我們都要進行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。我記得當(dāng)時校長是這樣說的：教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

　　這樣對師愛進行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同！針對這個內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。

　　1、觀念上——要有愛心。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。”要想做一個有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生；對學(xué)生的過失能理智分析，正確引導(dǎo)。

　　2、處事時——學(xué)會理解、寬容。

　　理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：

　　（1）在態(tài)度上多一點寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。

　　（2）在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容；多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮斗目標(biāo)，只要達到，就可以給予。

　　（3）在集體生活上給點寬容；這些學(xué)生參加集體活動一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機會，逐步引導(dǎo)他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。

　　3、行動上——注重習(xí)慣的培養(yǎng)，注意身教。

　　對學(xué)生付出愛心，要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教，關(guān)鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習(xí)，在學(xué)生的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復(fù)原樣，絲毫松懈不得。

　　“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇23

　　本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評的學(xué)習(xí)，并參加全省統(tǒng)一“教師__普法”考試學(xué)習(xí)等活動學(xué)習(xí)，以及“國培計劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育職責(zé)》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，職責(zé)的重大。

　　一、教師要具有愛心與職責(zé)感

　　教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和職責(zé)感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到群眾的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，能夠收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

　　二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

　　學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的`研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)潛力。此刻社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

　　要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大群眾中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。

　　三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

　　加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好！

　　總之，作為教師，透過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇24

　　通過參加黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)完了所有規(guī)定的篇目。整個學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真學(xué)好每一篇文章，做好學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識有了很大的提高，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到增強。

　　開展中心組學(xué)習(xí)活動是為了適應(yīng)新形勢發(fā)展需要。我們要更新觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要不斷強化中心組學(xué)習(xí)意識，更新學(xué)習(xí)觀念，確立“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要創(chuàng)新導(dǎo)向，真學(xué)實做，不僅把理論中心組學(xué)習(xí)當(dāng)作促進成長、進步的“大課堂”，還將其搭建成謀事、干事、創(chuàng)業(yè)的“大舞臺”。要始終把黨的基本理論、路線和綱領(lǐng)作為中心組學(xué)習(xí)的重點，切實做到學(xué)懂、弄通、會用。同時要緊跟核心工作的思路和節(jié)奏，讓理論學(xué)習(xí)融入中心、參與決策、服務(wù)發(fā)展。

　　在學(xué)習(xí)中要突出重點，增強學(xué)習(xí)的針對性。要根據(jù)鎮(zhèn)的實際，突出學(xué)習(xí)的重點，要做到學(xué)以致用。要加深對新思想、新觀點、新論斷的認(rèn)識和理解。要在認(rèn)真抓好“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強理論功底，及時準(zhǔn)確地把握政策。

　　在學(xué)習(xí)中還要注重要改進方法，提高學(xué)習(xí)的時效性。要堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。黨委班子成員要經(jīng)常深入調(diào)查研究，掌握第一手資料，適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，開展自學(xué)。中心組成員按照指定內(nèi)容，明確課題，規(guī)定時段，定期交流，共享學(xué)習(xí)成果。對于一些重點問題，我們要把其納入到中心組學(xué)習(xí)討論之中。通過學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)一思想，豐富思路，為最終決策打好思想基礎(chǔ)。要力求對重大問題的認(rèn)識達到深刻、清醒、堅定。

　　要堅持建立和完善黨委中心組學(xué)習(xí)考核制度。中心組學(xué)習(xí)考核制度是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，增強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)自覺性必要措施;是提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，檢驗理論效果的有效手段。要充分認(rèn)識考核的重要性和必要性。對中心組成員考核的主要內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)態(tài)度。重點考核各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自學(xué)性，看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，能否遵守學(xué)習(xí)制度和自學(xué)制度，做理論學(xué)習(xí)的表率。二是基本理論和基本知識。重點考核領(lǐng)導(dǎo)干部對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策的掌握程度，同時考核其履行工作職責(zé)應(yīng)具備的理論知識。三是理論聯(lián)系實際。重點考核領(lǐng)導(dǎo)干部能否運用馬克思主義的立場觀點方法去觀察、分析、解決本單位、分管工作中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作。四是具體考核學(xué)習(xí)出勤情況，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況，完成年度學(xué)習(xí)任務(wù)的情況，讀書筆記、心得體會、

　　中心組學(xué)習(xí)記錄，取得學(xué)習(xí)效果的情況等。對中心組的考核的內(nèi)容，主要是檢查考核中心組的年度學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)次數(shù)和時間，集中學(xué)習(xí)研討記錄的內(nèi)容是否健全，學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)通報制度、經(jīng)驗交流制度等是否制定和認(rèn)真執(zhí)行。要通過對考核制度的嚴(yán)格執(zhí)行，確保理論中心組學(xué)習(xí)的扎實有效開展。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇25

　　今天暑期的時候，我認(rèn)真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

　　一、加強本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

　　教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的進程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應(yīng)當(dāng)做為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷進步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進步本身的師德修養(yǎng)呢？我以為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面做起：

　　1、酷愛學(xué)生，誨人不倦

　　酷愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每個學(xué)生，都希看得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力。它能使學(xué)生感遭到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學(xué)習(xí)的愛好和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是酷愛學(xué)生的出發(fā)點。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，順手推舟地進行有針對性的教育。酷愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，答應(yīng)學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善同等地對待學(xué)生，盡不能為了建立自己的威望而對學(xué)生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當(dāng)學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生出錯或退步時，教師也不要任自己的批評欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

　　2、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)

　　酷愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特別在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，一定不能把工作做好。

　　3、以身作則，為人師表

　　在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生建立好榜樣；凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

　　老實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進往，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在平常教學(xué)中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

　　二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)本身專業(yè)成長

　　隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進進信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了現(xiàn)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師畢生學(xué)習(xí)，不但是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的畢生學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任什么時候間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)進程中和學(xué)生分享知識；善于和同事交換，擴大視野，增進本身專業(yè)成長。

　　教師畢生學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要增進本身專業(yè)化成長，教師就要具有畢生學(xué)習(xí)的理念，具有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。由于畢生學(xué)習(xí)已成為未來每一個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用畢生”的觀點已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，取得一生享用的知識技能。只有主動往把握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新題目，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視畢生受益。

　　教育是全社會的大事，但重?fù)?dān)主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清畢生學(xué)習(xí)對本身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立畢生學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提？本身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

　　首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展相當(dāng)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

　　其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)建立畢生學(xué)習(xí)的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊，這與常常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作？生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學(xué)習(xí)的步伐！一個優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

　　隨著時代的進步，教育的改革，現(xiàn)今的情勢向每位教師提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲得新知識，增長本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的新情勢。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇26

　　通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚摗?ldquo;三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、勇于探索，與時俱進

　　時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

　　三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　三、立足本職，做好工作

　　既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。

　　教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇27

　　通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會：

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。

　　在政治思想方面，我長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)政治理論，提高了思想素質(zhì)。使我更深刻的領(lǐng)會了國家的方針政策，深刻的把握了“三個代表”重要思想，深刻的理解共產(chǎn)主義理論，與時俱進的理論品質(zhì)，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、勇于探索，與時俱進。

　　教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

　　在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的.道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　四、重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。

　　以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點，改革我們的學(xué)校道德教育，加強學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。

　　五、立足本職，做好工作。

　　既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。

　　總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇28

　　20xx年5月19日上午，重慶市大足區(qū)龍西中學(xué)在修德樓小會議室召開學(xué)校黨總支“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中心組擴大會議，會議研究部署了近期工作，組織了黨總支中心組首次集中學(xué)習(xí)。

　　本次擴大會議，黨總支委托總支委員、副校長朱福興同志主持。會前，總支進行了積極、充分籌備，提前三天下發(fā)明確了學(xué)習(xí)時間、地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)紀(jì)律，準(zhǔn)備了專門筆記本、參會簽到單，公布了主持人(組織人)、領(lǐng)學(xué)人和點評人。

　　總支書記、校長鄭圣勇出席會議，并擔(dān)任領(lǐng)學(xué)人。總支委員、副校長李建華，總支委員、工會主席唐定富，學(xué)校文科、理科、綜合科三個黨支部委員共計十一人全程參加會議，并認(rèn)真做好筆記，寫好了學(xué)習(xí)心得體會。

　　會上，朱福興組織與會人員學(xué)習(xí)了學(xué)校《關(guān)于設(shè)立全校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組的通知》《關(guān)于下發(fā)<重慶市大足區(qū)龍西中學(xué)總支委員會關(guān)于在全校全體黨員中開展“學(xué)黨章規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案>的通知》《關(guān)于印發(fā)<共重慶市大足區(qū)龍西中學(xué)總支委員會中學(xué)組“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)方案>中的通知》等三個文件，通過學(xué)習(xí)校內(nèi)文件，明確了學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)小組，實施方案、專題學(xué)習(xí)方案，便于學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有序扎實推進。朱福興對三個文件的起草、定稿進行了說明。

　　朱福興布置安排了學(xué)校各個支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育近期的工作。要求各黨支部協(xié)調(diào)小組盡快完善學(xué)習(xí)教育方案、專題學(xué)習(xí)方案(學(xué)習(xí)計劃);建立好學(xué)習(xí)制度、考勤制度;確定好支部聯(lián)絡(luò)人，集中學(xué)習(xí)的時間、地點、組織人、領(lǐng)學(xué)人、點評人及考勤人、記錄人;確定好工作動態(tài)的報送撰稿人、照相人和報送人，做好信息上報;做好問題查擺，及時報送整改臺賬、整改清單。

　　鄭圣勇全文原文領(lǐng)學(xué)了《中國共產(chǎn)黨章程總綱》部分，并暢談了學(xué)習(xí)心得體會，要求全體黨員同志必須樹立黨章意識，按照黨章為人辦事，進一步加強對黨章的學(xué)習(xí)和貫穿落實，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和理論水平，增強“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，將黨章要求與學(xué)校管理實際、個人實際進行對照，找出差距。

　　鄭圣勇對近期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作作了進一步安排，認(rèn)為這將是一個長期的過程。要求各支部成員按照學(xué)校要求不折不扣的做好規(guī)定動作，明確工作職責(zé)與工作任務(wù)，帶頭做到合格共產(chǎn)黨員四講四有標(biāo)準(zhǔn)。同時，針對學(xué)校實際，提出要求：逐步完善學(xué)校各種制度，適應(yīng)教育鑫形勢;強化改革意識，堅持制度治校理念。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇29

　　加強理論學(xué)習(xí)提升干部的政治理論素質(zhì)加強理論學(xué)習(xí)，提升干部的政治理論素質(zhì)，是黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心的一個重要戰(zhàn)略思想。黨的十四屆五中全會以來，反復(fù)強調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治”。講政治，最重要的就是要抓好理論學(xué)習(xí),堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想，特別是建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝頭腦，從根本上提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)。只有這樣，才能在任何時候、任何情況下都能自覺地與黨中央保持高度一致。

　　一、要充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性近一個時期來，一再告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視理論學(xué)習(xí)，他指出：“現(xiàn)在，改革和建設(shè)任務(wù)很重，大家都很忙，但是一定要擠時間學(xué)習(xí)理論。如果成天忙于事務(wù)，忽視理論學(xué)習(xí)，頭腦不清醒，是要吃大虧的”。指示具有很強的針對性和指導(dǎo)性。當(dāng)前，我們正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的重要時期，這一時期的顯著特點，就是新事物、新知識發(fā)展很快，新矛盾、新問題不斷產(chǎn)生。學(xué)習(xí)不是個人興趣問題，而是時代的要求，形勢的需要。加強理論學(xué)習(xí)是講政治的必然要求。理論堅定是政治堅定的基礎(chǔ)。講政治必須懂政治，懂政治就要學(xué)習(xí)理論。只有加強理論學(xué)習(xí)不斷用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志的建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝頭腦，打牢馬克思主義的理論，才能從根本上劃清基本界限，始終保持政治上的清醒和堅定。才能適應(yīng)新情況，解決新問題，從根本上提高自身素質(zhì)，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

　　二、要在聯(lián)系實際、解決問題上下功夫理論學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要聯(lián)系實際、解決問題。“對于馬克思主義理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用”。這個理論，是在實踐中產(chǎn)生的，是對實踐經(jīng)驗的高度概括和系統(tǒng)總結(jié)。我們學(xué)習(xí)理論，必須在三個方面下功夫：一是要在吃透理論上下功夫。首先要掌握好理論。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，只有這樣，才能自覺地聯(lián)系實際工作，有效地解決實際問題。特別是在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實問題面前，堅持正確的標(biāo)準(zhǔn)，做到旗幟鮮明，立場堅定。二是要在分析問題上下功夫。要運用科學(xué)的觀點和方法，對各種矛盾進行深入、全面的分析，努力做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，透過苗頭把握趨勢，對各種現(xiàn)實問題得出正確的結(jié)論。三是要在解決問題上下功夫。學(xué)習(xí)理論的目的，就是要解決問題，更好地為開展工作服務(wù)。要在正確理論的指導(dǎo)下，形成解決問題的思路，拿出切實可行的措施和辦法，充分發(fā)揮理論對實踐的指導(dǎo)作用。三、要做到持之以恒，在落實中不斷深化理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是無止境的。事業(yè)在前進，實踐在深化，理論在發(fā)展，學(xué)習(xí)也必須不斷深入，不能停留在一個水平上。在新形勢下，我們面臨的環(huán)境和任務(wù)都在不斷地發(fā)展變化，這就要求我們必須結(jié)合實際，不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高。一是要提倡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是要抓學(xué)習(xí)制度的落實。在當(dāng)前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學(xué)習(xí)落實非常必要。當(dāng)前，關(guān)鍵是要按制度辦，在狠抓落實上下功夫。三要抓學(xué)習(xí)效果的檢查。在學(xué)習(xí)上，不能重形式，要重效果。使大家對理論學(xué)習(xí)真正重視起來。形成一套有組織、有計劃、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實的網(wǎng)絡(luò)。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 篇30

　　通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學(xué)習(xí)、改進作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。

　　二、勇于探索，與時俱進

　　時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

　　為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。

　　三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢

　　中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

　　其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

　　總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。