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畢業(yè)論文寫(xiě)作心得

發(fā)布時(shí)間:2024-12-25

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得(精選8篇)

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得 篇1

  隨著大學(xué)三年的學(xué)習(xí)與積累,我懷揣著對(duì)學(xué)校與歷任老師的感恩開(kāi)始了我這新一學(xué)期的學(xué)習(xí)之路,從而為了我正式步入大四做準(zhǔn)備,在這學(xué)期中,我對(duì)我人生的一次畢業(yè)論文進(jìn)行了學(xué)習(xí),并有了深刻的體會(huì),并且也見(jiàn)到了在大學(xué)里最可愛(ài)最喜歡的老師,在這樣一個(gè)美好的心情下我開(kāi)始接受了專(zhuān)業(yè)性知識(shí)。

  在這次為期10次大課時(shí)的愉快學(xué)習(xí)中,我對(duì)論文又有了新的認(rèn)識(shí),在前兩年所理解的寫(xiě)論文的方式中,我從來(lái)都是先去網(wǎng)上直接找一篇寫(xiě)好的論文,大概讀完一遍以后,整理一下自己的想法,然后沒(méi)什么邏輯的寫(xiě)出一些我的與網(wǎng)上文章相結(jié)合的觀點(diǎn)與想法,混過(guò)了一次又一次的論文考試,可是在這一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后,我才知道原來(lái)真正的畢業(yè)論文并不是這樣,很多以前寫(xiě)論文時(shí)根本不會(huì)想的事情在課堂上老師都盡數(shù)的教給了我們,尤其我對(duì)畢業(yè)論文的摘要部分有著很深的印象,在這一塊得到了很大的收獲,在課堂上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了論文摘要的客觀性,論文的摘要本身是這篇論文的總體概述,需要用幾句話(huà)就總結(jié)出整篇論文想要研究的目的意義等等,既然是摘要這要求作者在概述的時(shí)候不得帶有個(gè)人偏見(jiàn)與主觀臆造,必須從客觀實(shí)際的角度出發(fā),以第三人稱(chēng)的角度進(jìn)行概述,所以在這個(gè)摘要中絕對(duì)不能出現(xiàn)我認(rèn)為、我覺(jué)得等等這類(lèi)的字眼。這一項(xiàng)收獲對(duì)與我在論文中寫(xiě)摘要的角度有著很大的影響。

  那么在這樣濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境里,除了收獲了論文中摘要寫(xiě)作的答題角度以外,我還學(xué)到了很多關(guān)于寫(xiě)論文的技巧。

  一、如何制定一個(gè)良好的題目與論文的方向

  要想有一個(gè)相對(duì)高分又突出的論文首先制定題目是最重要的,一篇論文所研究的內(nèi)容就應(yīng)該把大方向完全體現(xiàn)在論文的題目上的,所以制定論文題目的第一步就是確定研究的方向,一般我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)所寫(xiě)的論文大多都傾向于問(wèn)題的對(duì)策與研究,所以在這類(lèi)的論文中總體的方向就是分析當(dāng)前的現(xiàn)狀、問(wèn)題成因以及解決問(wèn)題的對(duì)策與建議,按照這樣的一個(gè)總體思路,一篇文章的大體方向就已經(jīng)定好了,但是總會(huì)有同學(xué)認(rèn)為我一定要?jiǎng)?chuàng)新,寫(xiě)的與眾不同那么當(dāng)然還可以選擇其他形式的論文題目,在畢業(yè)論文中也有少部分寫(xiě)的是比較專(zhuān)業(yè)性的論文,例如應(yīng)用類(lèi)的研究,主要研究某類(lèi)專(zhuān)業(yè)或市場(chǎng)的應(yīng)用性及可行性,這一類(lèi)型的論文最為難寫(xiě),但同時(shí)如果專(zhuān)業(yè)性知識(shí)夠強(qiáng)也是更加容易吸引別人的目光,等到以后就業(yè)的時(shí)候也是一塊上好的敲門(mén)磚,還有就是方案設(shè)計(jì)類(lèi)的研究題目也較為普遍相當(dāng)于寫(xiě)一個(gè)策劃方案,對(duì)此先就這三種論文題目中我比較傾向于第一類(lèi),扎實(shí)、對(duì)于畢業(yè)這件事來(lái)說(shuō),選擇這一類(lèi)論文題目較為安全。

  二、定好題目與方向后怎樣開(kāi)始寫(xiě)論文的內(nèi)容

  當(dāng)我們確認(rèn)了我們的論文題目以后如何開(kāi)始寫(xiě)呢,別慌,題目定好了以后我們緊接著要做的就是列出我們的論文目錄,沒(méi)錯(cuò),我們是先列目錄后寫(xiě)論文,這是一項(xiàng)非常重要的寫(xiě)論文的技巧,一定要記住,寫(xiě)論文與寫(xiě)小說(shuō)不同,寫(xiě)小說(shuō)可能我想到哪就寫(xiě)哪,至于目錄是完全按照我每一章寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行確定的,而論文是一種相對(duì)邏輯思維較密切的文章,我們要先定好我們要寫(xiě)的方向才能開(kāi)始下筆,所以我們要先把目錄的大體制定好,詳細(xì)的確定好我的這一章的第幾個(gè)內(nèi)容寫(xiě)的是關(guān)于什么的,寫(xiě)完第一章以后我第二章應(yīng)該寫(xiě)什么,例如對(duì)策研究類(lèi)的論文,第一章我要寫(xiě)緒論,我的研究背景、相關(guān)理論以及研究的目的意義,第二章就主要針對(duì)我研究的對(duì)象的總體現(xiàn)狀環(huán)境進(jìn)行分析,第三章對(duì)研究對(duì)象研究出的問(wèn)題的成因進(jìn)行分析,第四章就解決第三章研究出來(lái)的問(wèn)題,提出建議與對(duì)策,如此一來(lái)我論文的大方向就已經(jīng)完全定好了,在接下來(lái)只需呀查閱相關(guān)資料結(jié)合我的認(rèn)識(shí)進(jìn)行填補(bǔ)就可以啦。

  三、論文最后的結(jié)尾也很重要

  一般在論文最后的參考文獻(xiàn)后面都會(huì)再加上一項(xiàng)致謝,很多論文的好壞都被致謝所救,能否順利的畢業(yè),在感謝中讓老師對(duì)你的文采有所賞識(shí)也會(huì)為文章加分,在致謝中,盡量將自己的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我們比較重要且有幫助的人大多致謝一下,同時(shí)還有我們的論文指導(dǎo)老師也要感謝,人家為了你的畢業(yè)論文忙前忙后你又怎么不舍得表達(dá)你那些感謝之情,如此一來(lái)一篇完整的論文就這樣寫(xiě)完了。

  在這學(xué)期的課程中我收獲了很多,對(duì)于寫(xiě)論文的方法也是在十堂課中所學(xué)到的東西比自己原來(lái)三年所摸索的都要深刻,也很開(kāi)心的度過(guò)了這大學(xué)中最后一次的論文指導(dǎo)課,盡管我有著對(duì)大學(xué)同學(xué)、老師、校園的不舍,可是我仍舊要面對(duì)即將實(shí)習(xí)的_所以在對(duì)這節(jié)課的回顧中,為了讓老師對(duì)下屆學(xué)生能夠給予更完美的教學(xué)方式,我回顧了一下這一學(xué)期的課程的不足就是:對(duì)于論文的講解課時(shí)較少,導(dǎo)致我們開(kāi)始的時(shí)候完全不知道論文應(yīng)該怎么寫(xiě),所以總有學(xué)生不斷地私下問(wèn)老師,導(dǎo)致老師要回答很多遍也很累。所以如果再有下一次教導(dǎo)奇特同學(xué)的話(huà),可以提前將論文的幾類(lèi)題目都_pt中,學(xué)生可以用手機(jī)照下來(lái)傳到群里,這樣就能更清晰地了解到寫(xiě)作的方法,同時(shí)也可以將論文的例子都轉(zhuǎn)換為電子版盡早發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生的手中早早的就有論文的范文,讓同學(xué)們能有一個(gè)范文的模板這樣寫(xiě)起來(lái)也會(huì)方便很多。除此之外我們的這節(jié)課程可以堪稱(chēng)完美,希望老師在以后的教學(xué)中越來(lái)越好,讓更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得 篇2

  畢業(yè)論文作為一種特殊的論文形式,其寫(xiě)作也要進(jìn)循特有的方法和規(guī)范。確有一部分學(xué)生不是不愿花功夫?qū)懸黄谜撐模遣恢廊绾螌?xiě)好,他們可能花了很大的力氣,卻力不從心,寫(xiě)出來(lái)的仍然平淡無(wú)味,有的簡(jiǎn)直讓人不忍卒讀,他們自己也很苦惱。這就是本書(shū)要著力解決的問(wèn)題。有心于此的學(xué)生朋友們,應(yīng)該認(rèn)真地讀一讀這本書(shū),相信對(duì)你們的畢業(yè)論文寫(xiě)作大有稗益。

  我個(gè)人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)三篇畢業(yè)論文,分別是學(xué)士、碩士和博士學(xué)位論文。當(dāng)然,水平都很一般,但態(tài)度是極認(rèn)真的,分別用了三個(gè)月、六個(gè)月和十個(gè)月,特別是后兩篇,都是數(shù)易其稿,各種摘引資料、底稿修改稿至今保存著,在書(shū)拒里堆了好幾堆。前年極新家時(shí),我賣(mài)了很多舊書(shū)舊資料,但我沒(méi)有舍得賣(mài)摔這些原始材料和手稿,我總覺(jué)得那是我曾經(jīng)傾注的太多的心血。回想寫(xiě)作畢業(yè)論文時(shí),有時(shí)為了一句話(huà)的表述暢達(dá)合理,要通宵達(dá)旦地冥想和推敲;有時(shí)為找一個(gè)前人觀點(diǎn)的準(zhǔn)確說(shuō)法和出處,要在圖書(shū)館泡一整天;有時(shí)思考到深邃處,或如入無(wú)人之境,近于癡呆,或疑似山窮水盡,痛苦得想放棄;有時(shí)則峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,豁然開(kāi)朗,精神愉快得如飲甘露。每一次寫(xiě)作論文的過(guò)程,就像是濃縮的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道現(xiàn)在的年輕朋友會(huì)不會(huì)有這種感覺(jué),不過(guò)我想,人同此心,心同此理,凡是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的、不糊弄自己的學(xué)生都應(yīng)該有這種感覺(jué),無(wú)非是強(qiáng)弱多少而已。

  我也聽(tīng)說(shuō)有一類(lèi)寫(xiě)作高手,文章寫(xiě)得極快,下筆一日萬(wàn)言,一瀉千里,洋洋灑灑,一氣呵成。不到一周,就能整出一篇有形有款的數(shù)萬(wàn)字錦繡文章。我想,那可能是天才,而且他寫(xiě)的肯定不是嚴(yán)格意義上的論文,頂多是隨筆之類(lèi)天馬行空的東西。時(shí)于大多數(shù)普通學(xué)生,我體會(huì),要寫(xiě)出一篇好的畢業(yè)論文,非下笨功夫,一個(gè)字一個(gè)字地“爬格子”不可。有人說(shuō),現(xiàn)在是信息時(shí)代了,那么認(rèn)真干什么,大學(xué)里有的是求購(gòu)、仃購(gòu)、收購(gòu)和出售論文的句當(dāng),你今天要,他收了錢(qián),明天就可以給你。這樣的快手,我想就不是什么天才,而是職業(yè)“文抄公”了。

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得 篇3

  20_年3月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,時(shí)至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到對(duì)思路逐漸的清晰,整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn),緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬(wàn)千,在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

  3月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告,開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

  在搜集資料的過(guò)程中,我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館,大工圖書(shū)館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi),及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

  4月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系,并和同學(xué)互相交流,請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個(gè)一個(gè)解決掉,論文也慢慢成型。

  4月底,論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫(huà)出自己滿(mǎn)意的電路圖,圖表等,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期,由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得無(wú)從下手,空有很多設(shè)計(jì)思想,卻不知道應(yīng)該選哪個(gè),經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒,通過(guò)查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題,在反復(fù)推敲,對(duì)比的過(guò)程中,最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74LS154譯碼器,列驅(qū)動(dòng)電路采用74HC595集成電路。

  當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累,但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的,我覺(jué)得這一切都值了。這次制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

  我不會(huì)忘記這難忘的3個(gè)多月的時(shí)間。制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里,記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的`寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識(shí),讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

  腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

  在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

  在此更要感謝我的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得 篇4

  20__年11月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻(xiàn),認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫(xiě)作的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。12月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現(xiàn)象——從80后作家談起.當(dāng)開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)之后,我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師,在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源,找了大概100篇左右相關(guān)的論文,認(rèn)真的閱讀,總結(jié)筆記,為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀點(diǎn),然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn),爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。

  在搜集資料后,我在電腦中都進(jìn)行分類(lèi)的整理,然后針對(duì)自己不同部分的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的,可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。

  1月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著手論文初稿的寫(xiě)作。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰,總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě),而沒(méi)有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點(diǎn)凌亂,這樣的文章必然是不符合要求的,但畢竟是初稿,在老師的指導(dǎo)下還要進(jìn)行反復(fù)的修改。

  寫(xiě)作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)

  程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結(jié),我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,相信對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

  在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助,共同商量相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,這種交流對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷,大學(xué)四年都一起走過(guò)了,在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí),研究專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,進(jìn)而更好的了解我們每個(gè)人的興趣之所在,明確我們的人生理想,進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),成為一個(gè)對(duì)于社會(huì)有用的人.

  在此更要感謝我的專(zhuān)業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒(méi)有特別重視論文的寫(xiě)作,沒(méi)有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。老師的檢查總是很仔細(xì)的,可以認(rèn)真的看論文的每一個(gè)細(xì)小的格式要求,認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的論文,然后提

  出最中肯的意見(jiàn),這是很難得的。

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得 篇5

  本學(xué)期我所學(xué)的金融雙學(xué)位課程進(jìn)入到了寫(xiě)論文,答辯的階段。那時(shí)對(duì)于剛剛上大四的我,對(duì)于論文還是很陌生的。經(jīng)過(guò)了這將近一個(gè)學(xué)期的'時(shí)間,我從對(duì)論文一無(wú)所這,到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)出了屬于自己的第一篇論文,從選題到找資料,再到論文撰寫(xiě)的過(guò)程,都讓我受益匪淺。下面僅是我這半年來(lái)寫(xiě)論文的一些心得體會(huì)

  在雙學(xué)位論文布置后,我在較短的時(shí)間內(nèi)把選題的方向確定下來(lái),確定了寫(xiě)關(guān)于我國(guó)融資融券建設(shè)方面的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上和書(shū)籍上的資料快速地、大量地閱讀,在比較中來(lái)確定題目和論文初稿。在廣泛地瀏覽閱讀資料時(shí),當(dāng)遇到和自己所寫(xiě)內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題是就記下資料的綱目,記下資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等,記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會(huì)。接著將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容,進(jìn)行分類(lèi)、排列、組合,從中尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,材料可按綱目分類(lèi),如分成:系統(tǒng)介紹有關(guān)問(wèn)題研究發(fā)展概況的資料;對(duì)某一個(gè)問(wèn)題研究情況的資料;對(duì)同一問(wèn)題幾種不同觀點(diǎn)的資料;對(duì)某一問(wèn)題研究最新的資料和成果等等。最后將自己在研究學(xué)習(xí)中的體會(huì)與資料分別加以比較,找出哪些體會(huì)在資料中沒(méi)有或部分沒(méi)有;哪些體會(huì)雖然資料已有,但自己對(duì)此有不同看法;哪些體會(huì)和資料是基本一致的;哪些體會(huì)是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的思考過(guò)程,就容易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住,再作進(jìn)一步的思考,論文寫(xiě)起來(lái)也會(huì)比較得心應(yīng)手。

  收集有關(guān)融資融券方面的資料時(shí)我學(xué)到了許多東西。讓我懂得了以前很多我不了解的知識(shí)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文必須詳盡地占有資料,一篇一萬(wàn)字左右的論文寫(xiě)成,可能要搜集到幾萬(wàn)、甚至幾十萬(wàn)字的資料。資料是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ),沒(méi)有資料,“巧婦難為無(wú)米之炊”,研究無(wú)從著手,觀點(diǎn)無(wú)法成立,論文不可能形成。所以,詳盡地占有資料是畢業(yè)論文寫(xiě)作之前的另一項(xiàng)極重要的工作。在我收集資料的時(shí)候主要是通過(guò)以下五種途徑:第一是第一手資料。包括與論題直接有關(guān)的文字材料、數(shù)字材料(包括圖表),譬如:統(tǒng)計(jì)材料、典型案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等等,還包括自己在親自實(shí)踐中取得的感性材料。第二是他人的研究成果。主要是國(guó)內(nèi)外對(duì)有關(guān)該課題學(xué)術(shù)研究的最新動(dòng)態(tài)。對(duì)于他人已經(jīng)解決了的問(wèn)題我以此作為出發(fā)點(diǎn),并可以從中得到有益的啟發(fā)、借鑒和指導(dǎo)。對(duì)于他人未解決的,或解決不圓滿(mǎn)的問(wèn)題,我則在他人研究的基礎(chǔ)上再繼續(xù)研究和探索。第三,邊緣學(xué)科的材料。它可以使我研究的視野更開(kāi)闊,分析的方法更多樣。第四,名人的有關(guān)論述,有關(guān)政策文獻(xiàn)等。名人的論述極具權(quán)威性,對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處。第五,背景材料。搜集和研究背景材料,這有助于開(kāi)闊思路,全面研究、提高論文的質(zhì)量。

  這次寫(xiě)論文的經(jīng)歷是我受益頗多,雖然這過(guò)程中經(jīng)歷的一次一次的修改,但在最后寫(xiě)出論文成稿時(shí)還是有成就感在心中的。這當(dāng)中多虧了我論文的指導(dǎo)老師曹老師對(duì)我耐心的指導(dǎo),在論文選題、提綱內(nèi)容方面都給我提供很多建議。同時(shí)在寫(xiě)論文的過(guò)程中,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了我所掌握的知識(shí)還很有限,還需要在平時(shí)多多積累與學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)!

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得 篇6

  這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益,我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程,沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,沒(méi)有自己的研究,就不會(huì)有所突破,那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。不積跬步何以至千里,本設(shè)計(jì)能夠順利的完成,也歸功于我的指導(dǎo)莫老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持,才使我的畢業(yè)論文工作順利完成,在此向全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來(lái)的辛勤栽培。

  我的論文題目是《A股何時(shí)見(jiàn)底反彈》,這個(gè)題目與我們的日常生活非常接近,接到題目我便開(kāi)始是搜集資料。在莫老師的指點(diǎn)下,通過(guò)各種渠道開(kāi)始準(zhǔn)備工作—通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書(shū)籍等。通過(guò)一個(gè)月的深入學(xué)習(xí),搜集了一大堆與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料,在老師的指導(dǎo)下,我了解到一些相關(guān)的知識(shí),并將這些內(nèi)容列成提綱,便于以后查詢(xún),以減少后期工作量。

  接下來(lái),我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究,并制作了課題研究的方案及網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃,開(kāi)題報(bào)告完成之后隨即進(jìn)入緊張而有序的寫(xiě)作及網(wǎng)站創(chuàng)作之中。根據(jù)取其精華,去其糟粕的原則,我撰寫(xiě)了初稿,并加入了自己新穎的見(jiàn)解,在此期間,我也多次與莫老師進(jìn)行交流,聽(tīng)取老師好的建議,積極采納。

  老師將初稿修改后及時(shí)反饋給我,看了之后才發(fā)現(xiàn)論文中的論文漏洞很多,特別是論文的格式,而且內(nèi)容有所欠缺,我發(fā)現(xiàn),要干好一件事并非那么簡(jiǎn)單,但也不是很難,敷衍了事是萬(wàn)萬(wàn)不可的,對(duì)待任何事情都要認(rèn)真去思考,用思想來(lái)完成任務(wù)。于是我又重新去查閱文獻(xiàn)進(jìn)行論文的修改。

  一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的,而是修改出來(lái)的,這需要的是耐心,還要用心。越是不懂的東西才要去學(xué),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多,其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,在此期間,我與同組的同學(xué)也進(jìn)行了論文的交流學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之后我也發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,并積極改正,是我的論文更加的完善,這也是我在完成論文之后體會(huì)到的'。

  各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,在未進(jìn)行之前,我自己感覺(jué)論文答辯可能很難,心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn),任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢](méi)有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好。在答辯的過(guò)程中,自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的,雖然開(kāi)始有些緊張,兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西,感覺(jué)輕車(chē)熟路,流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)論文。

  指導(dǎo)老師和同學(xué)也對(duì)我的論文提出了一些問(wèn)題,使我更深一層的對(duì)論文有了一個(gè)新的思考方向,我相信,這些對(duì)我以后的工作學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。

  在整個(gè)畢業(yè)論文寫(xiě)作的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,要通過(guò)正確的途徑去解決,在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。

  論文的順利完成,首先我要感謝我的指導(dǎo)老師以及周?chē)瑢W(xué)朋友的幫助,感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。另外,要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師,是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專(zhuān)業(yè)課知識(shí),這也是論文得以完成的基礎(chǔ),在此向各位老師表示深深的感謝和崇高的敬意。今后我將用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,回報(bào)各位老師的教導(dǎo)之情,盡力去做到今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得 篇7

  這學(xué)期期末,我們專(zhuān)業(yè)擬建一個(gè)傳媒研究論壇,強(qiáng)化大家對(duì)傳媒的理解,增加大家的交流機(jī)會(huì)。由于寫(xiě)了篇論文參加論文比賽得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),12月28號(hào)要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤(pán),所以不能參加這次活動(dòng),只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫(xiě)作的點(diǎn)滴心得體會(huì)。不能參加本專(zhuān)業(yè)論壇很是遺憾,用筆談?wù)務(wù)撐膶?xiě)作心得聊以將功補(bǔ)過(guò)。于是在12月26號(hào)晚上匆匆寫(xiě)就,希望對(duì)同學(xué)們起一點(diǎn)參考作用已足矣。

  1、多看書(shū):

  首先要看的是老師指定的必讀參考書(shū),沒(méi)有必要的知識(shí)儲(chǔ)備,遇到某個(gè)新聞傳播現(xiàn)象時(shí)就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到疑難問(wèn)題要多問(wèn)為什么。重要的一點(diǎn)是,讀書(shū)不僅要看到別人寫(xiě)得不好的地方,更要學(xué)習(xí)別人寫(xiě)得好的地方。

  2、多比較:

  有比較才有鑒別。將基本同類(lèi)書(shū)進(jìn)行比較,看看各家面對(duì)同一問(wèn)題是如何闡述的,得失分別是什么。這樣可以去除對(duì)學(xué)術(shù)的恐懼,避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人,并采取客觀態(tài)度正視問(wèn)題。

  3、多思考:

  遇到問(wèn)題或者某個(gè)現(xiàn)象要多思考,將這個(gè)現(xiàn)象與自己的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)合起來(lái)從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無(wú)法理解這個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題,那么請(qǐng)查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。

  4、多練筆:

  如何講授寫(xiě)作的文章或著作很多,可是一些同學(xué)仍然感到提筆無(wú)語(yǔ),原因就在于沒(méi)有堅(jiān)持練筆。常常有這種情況,感覺(jué)自己似乎有很多話(huà)要說(shuō),真正寫(xiě)時(shí)卻寫(xiě)不下去。這就需要經(jīng)常練筆,磨礪思維。

  5、多請(qǐng)教:

  文章寫(xiě)好了,冷處理一下可以看出一些問(wèn)題。這還不夠,畢竟個(gè)人知識(shí)有限,眼界不夠開(kāi)闊,思維不夠深刻,這時(shí)一定要多虛心向各位老師請(qǐng)教。老師可以幫你指正很多問(wèn)題,指出需要努力的方向。

  雖然自讀研以來(lái),我在報(bào)刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過(guò)數(shù)篇文章,但是平心而論總體質(zhì)量并不高,因此向同學(xué)講心得體會(huì)有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍,上面所說(shuō)的都是論文寫(xiě)作的關(guān)鍵之處。然而,我也很遺憾地想,看了李小龍的拳術(shù),沒(méi)有幾人能悟出精髓,即使悟出了,也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得 篇8

  高等教育自學(xué)考試“本科”段結(jié)業(yè)后要做“畢業(yè)論文”,答辯通過(guò)后即可拿到學(xué)歷。其“重要性”,實(shí)不言自明。關(guān)于畢業(yè)論文的撰寫(xiě),有以下幾點(diǎn)“心得”可資參鑒:

  1/會(huì)“比較”,凸“個(gè)性”

  比較是認(rèn)識(shí)事物最基本的方法。一般說(shuō),事物的“特點(diǎn)”或“個(gè)性”(如某一作家、作品),其實(shí)就是通過(guò)“縱”的(歷時(shí)行)和“橫”的(共時(shí)性)比較當(dāng)中分析得出來(lái)的。所謂“操千曲而后知音,觀千劍而后識(shí)器”,說(shuō)的亦正是此意。多比較,善分析,大益。寫(xiě)論文尤其如此。

  2/要學(xué)會(huì)查找、使用各種工具書(shū)

  要盡可能地引用第一手資料。論文“參考文獻(xiàn)”要全面標(biāo)出,除表明筆者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外,也是對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重。論文“注釋”要準(zhǔn)確、完整、規(guī)范(畢業(yè)論文的注釋最好用尾注)。

  3/論文格式

  題目(一般在20個(gè)漢字以?xún)?nèi),可有一副題);作者;提要(為中文內(nèi)容提要,200字左右,文字要概括,力避主觀評(píng)論和價(jià)值判斷,一般還須譯成英文);關(guān)鍵詞(一般為3—7個(gè),中間以“;”隔開(kāi));正文(包括分節(jié)等);參考文獻(xiàn);注釋等。

  4/選題要“準(zhǔn)”

  不大、不小,不空、不澀。太大,掮不動(dòng);太小,使不上勁。題“空泛”了,容易“為寫(xiě)而寫(xiě)”;題太“澀”,很難一氣呵成。所謂“論題選得好,即成功了一半”,即是此意。

  5/舉“綱”張“目”,順“理”成“章”

  寫(xiě)論文,“間架”第一。“綱”即總論點(diǎn):“目”即分論點(diǎn)。大、小“論點(diǎn)”都張開(kāi)了,“間架”即成;然后,順“理”(論點(diǎn))而論(分析、論證),自然成“章”(段或部分)。劉勰說(shuō):“論如斫薪,貴能破理。”斫薪是劈柴,破“理”是順著事物內(nèi)在紋理去劈,這說(shuō)得是很對(duì)的。

  6/論文寫(xiě)作,惟“新”是求

  可以說(shuō),“新”是一切學(xué)術(shù)論文的生命!“新”,就是說(shuō)自己的話(huà),講自己的“發(fā)現(xiàn)”;發(fā)人所未發(fā),言人所未言。有創(chuàng)造、有新意,其文則“生”;無(wú)創(chuàng)造、無(wú)新意,其文必“亡”。所謂“一招鮮,吃遍天”,既是此理。

  7/新和“獨(dú)特”有關(guān)

  所謂人無(wú)我有;人有我優(yōu);人優(yōu)我轉(zhuǎn);人轉(zhuǎn)我棄??重新開(kāi)辟新天地!以“論文”而論,“新”亦有多種:“通說(shuō)”的否定:“前說(shuō)”的補(bǔ)充:“異說(shuō)”的辨證:“成說(shuō)”的質(zhì)疑;發(fā)現(xiàn)新“材料”;提出新“觀點(diǎn)”;填補(bǔ)研究“空白”;論述有新“角度”;研究有新“方法”等等。這正是:山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;文不在長(zhǎng),有“新”則“行”!

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    這學(xué)期期末,我們專(zhuān)業(yè)擬建一個(gè)傳媒研究論壇,強(qiáng)化大家對(duì)傳媒的理解,增加大家的交流機(jī)會(huì)。由于寫(xiě)了篇論文參加論文比賽得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),12月28號(hào)要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤(pán),所以不能參加這次活動(dòng),只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫(xiě)作的...

  • 畢業(yè)論文寫(xiě)作心得(精選4篇)

    20__年11月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻(xiàn),認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。...

  • 論文寫(xiě)作學(xué)習(xí)心得(通用5篇)

    論文寫(xiě)作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程,難免也走了一些彎路,我驀然回首,論文寫(xiě)作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新,深有體會(huì),下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì):一、選題要準(zhǔn)確。俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)頭是成功的一半。...

  • 學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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