黨員學習形式單一（精選28篇）

黨員學習形式單一 篇1

　　今年以來，湄潭縣把加強和改進黨員教育作為貫徹從嚴治黨要求的重要環節來抓，堅持問題導向，重點從解決形式內容單一的問題入手，進一步拓展黨員教育方式方法，不斷提高黨員教育科學化水平。

　　一是開展分級分類培訓。根據不同層次、不同崗位黨員的需求，優化培訓內容，分級分類培訓，在增強黨員黨性的同時，滿足他們的實際需求。創建包括先進基層黨組織示范、黨員理想信念教育、黨員警示教育、農業產業化科教實踐示范、民主法治示范、新農村建設示范等七個黨員教育基地用于開展黨員教育活動，常年向全縣各級黨組織和廣大黨員、入黨積極分子免費開放。

　　二是做好黨員教育的課程設置。以核桃壩農村黨員干部培訓基地為基礎，形成黨員教育的八大特色案例課，通過經驗傳授、專題講座、研討交流、現場參觀等方式，讓學員看新貌、找差距、明方向、闊視野、學經驗，記黨恩、頌精神，使黨員教育培訓從培養汗水型黨員干部向培養智慧型黨員干部轉變。在今年建黨94周年之際，采取黨員領導干部帶頭上黨課、黨員集中學習、支書上黨課、文藝演出、參觀訪問、城鄉支部結對等靈活多樣的方式，開展了特色鮮明的黨日主題教育活動，讓廣大黨員接受一次黨性教育。

　　三是注重運用最新信息技術加強黨員教育。在湄潭黨建網上開設“理論課堂、技術課堂、法治課堂、文化課堂”，提升黨員教育現代化水平，確保哪里有黨員、哪里就有有效的黨員教育。

黨員學習形式單一 篇2

　　勤奮學習，是黨員干部增強黨性、提高本領、做好工作的前提，也是我們黨與時俱進、永葆生機的不竭動力。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，黨的xx屆四中全會在《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中，明確提出加強學習型黨組織建設的要求。這對新時期開展黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。面對新形勢和新任務，切實加強黨員干部的理論學習教育，已成為提高黨的執政能力，推動科學發展，早日實現“中國夢”、“赤水夢”的共同思考。

　　一、加強理論學習的必要性認識

　　加強理論學習，是提高黨員干部隊伍素質的需要。黨員是黨的肌體細胞和活動主體。沒有高素質的黨員干部隊伍，提高黨的執政能力、推動科學發展就會成為一句空話。提高黨員干部素質，特別是思想政治素質和科學文化素質，關鍵在于扎扎實實、卓有成效地學習。廣大黨員干部只有加強理論學習，掌握馬克思主義的基本原理和中國特色社會主義理論體系，才能打牢理論功底，用先進思想理論武裝自己的頭腦，保持政治上的清醒和堅定，提升思想境界和道德修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣;只有加強理論學習，掌握科學文化知識，才能不斷提高知識水平和工作技能，增強為人民服務的本領。

　　加強理論學習，是不斷解放思想與時俱進的需要。隨著經濟社會的快速發展，必然對加強黨的自身建設提出了更高要求。如果不解放思想、與時俱進，不抓緊學習新知識、增長新本領，就不可能適應新的形勢和任務的要求，特別是當前全省“十破十立”大討論活動就是解放思想的貴州化。廣大黨員干部只有一如繼往學在前、干在前，不斷調整思維、轉變觀念、創新發展，才能促進全市思想大解放、作風大轉變、項目大突破、發展大提速、工作大進步，積極為我市實施“北聯南靠”，實現“兩個率先”創造后發趕超的強大動力。

　　二、當前黨員干部理論學習中存在的問題

　　對照新形勢新要求，在全市的黨員干部理論學習中，存在著一些亟待解決的問題。

　　1、學習意識不強，缺乏主動性。少數領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，工作重點一向放在追求“利益化”、“數字化”，而淡化黨員干部思想建設工作并存在擱置行為，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。也有的黨員領導干部自認為理論水平可以，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。

　　2、學習載體單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式上探索創新不夠，仍存在“一張報紙、一杯茶”的機關干部學習的模式。內容大多以純理論為主，枯燥乏味，往往是講的人照本宣科，聽的人索然無味。單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創造性，使部分黨員干部產生厭學情緒。

　　3、存在形式追求，缺乏實踐性。在黨員干部學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章，不注重學習教育的質量和效果。對黨員干部學習只求一個簽到，看似很認真，其實是課停人走，沒有圍繞學習專題結合實際開展討論思考。同時在機關理論學習中還存在著為“理論任務”而學習的現象，往往只是將學習裝門面，沒有真正發揮好理論指導實踐的應有效果。

　　三、對新形勢下加強黨員干部理論學習的思考

　　按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得實效。結合當前黨員干部理論學習中存在的問題，應做好以下工作：

　　1、加強黨員干部理論學習要在思想觀念上實現突破

　　思想是行動的先導。不斷更新學習理念，才能為有效推進黨員干部理論學習提供思想基礎。一要確立終身學習的理念。現代科技、知識的發展日新月異，要跟上時代的步伐，就要不斷學習、終身學習。為此，必須不斷提升黨員學習的內在動力，在黨組織內形成自覺學習、終身學習的良好風氣，使學習成為黨員的一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。二要確立團隊學習理念。以組織為依托，把黨員組織起來開展團隊學習，通過互相學習、相互交流、共同探討，有效激活潛在的團隊智慧，發揮團隊整體協調能力。三要確立工作學習一體化理念。把學習作為科學決策的重要途徑，作為謀劃工作的重要方法，對所學習的內容能進行獨立、深入的思考，調動想像力，善于發現事物之間的聯系，把感性認識升華為理性的整體認識，創造性地運用于實踐。

　　2、加強黨員干部理論學習要在載體上實現突破

　　深入推進黨員干部理論學習，要在創建學習型黨組織中，不斷優化載體，創新方法，激發和調動黨員干部終身學習的積極性，為此，應做好三方面工作：一是創新學習模式。在當前的中心組學習、干部夜校、支部學習、每周學習等基礎上，應結合實際進一步融入中心發言、討論學習、主題輔導、知識講座等學習內容，豐富學習載體，充分調動人人講學習、人人參與學習的積極性。二是強化自主學習。把自學作為提升能力的主渠道，引導黨員干部尤其是領導干部在工作之余多讀書、讀好書、善讀書，鄭重地拋開“當官容易讀書難”的社會詬病。三是發揮好信息化學習。運用網絡優勢，不斷豐富和完善我市“手機報”、“時政速覽”等網絡載體，開設專題性學習網站、網上論壇，做好“干部E校”等，促進學習與交流。

　　3、加強黨員干部理論學習要在長效機制上實現突破

　　加強黨員干部理論學習，要通過加強制度建設，形成長效學習機制，使“軟任務”變成“硬約束”。 一是要建立組織推動機制。認真落實抓學習、促學習的工作責任制，形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭協調、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的工作機制。二是要建立健全學習機制。建立健全黨委中心組學習制度、黨員干部在職學習制度、學習考勤制度、學習檔案制度等在內的規章制度，推動學習的經常化、規范化。三是要建立考核機制。本著貼近實際、便于操作的原則，科學界定學習考評內容，將理論學習和考核結果分別列入領導干部述職和宣傳思想年度考核內容，納入領導班子建設目標績效考核體系，作為考核領導班子、選拔任用干部的重要依據。

　　我們一定要充分認識加強黨員干部理論學習，努力創建學習型黨組織的重大意義和深刻內涵，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使廣大黨員干部的學習能力不斷提升、理論素養不斷增強、先鋒模范作用充分發揮，積極為推進新時期黨建工作奠定堅實的思想基礎。

黨員學習形式單一 篇3

　　XX鎮黨委為提高黨員干部個人素質，增強黨員干部服務群眾能力，充分發揮黨員先鋒模范作用，在黨員培訓教育狠下功夫，形式上堅持“八突出”，效果上實現“八增強”，切實加大了黨員干部的教育培訓。

　　一是集中學。各基層黨組織組織黨員集中學習不少于5次、20課時，鎮機關黨員堅持每周集中學習制，切實增強黨員干部的整體水平和服務群眾的能力。二是突出自學。要求黨員利用業余時間主動學，每周保證自學4小時，深入扎實地學習黨的方針政策、法律法規知識、實用科學技術以及上級黨委政府關于推動科學發展的一系列指示精神，切實增強黨員推動農業和農村工作的政治素質和理論水平。三是突出互學。機關黨員干部以周五干部學習日為平臺，組織干部轉換學習角色，由學生變為老師，輪流上臺講課，內容涉及到黨的理論，法律法規、科學技術、農牧業實用技術等各方面。鎮黨委根據屬地將全鎮黨員劃分30個學習討論小組，選出學習小組組長，堅持每月對學習內容檢查交流1次，切實增強黨員相互交流理論知識、互幫共進的積極性。四是突出外出學習。黨員在黨支部的組織下，經常到外地學習借鑒生產經驗。年初黨委組織鎮機關黨員協同各村黨支部書記共同前往山東壽光學習、參觀取經;東山灣村黨支部組織27名黨員南下先后遼寧朝陽學習了露地蔬菜種植模式;潘家溝村黨支部組織36名黨員遠

　　赴遼寧朝陽和河北李家灣學習棗樹栽植技術，這些帶有目的的外出學習，學到了先進的種植技術和生產理念，切實增強黨員立足實際、科學發展的信心。五是突出專家講學。今年4月份，積極邀請市理論宣講團來我鎮宣講，講課內容翔實生動、深入淺出，通俗易懂，深受大家歡迎。5月份，市、區遠教中心的專家來我鎮舉辦遠教管理員培訓班，培訓采取理論授課、實際操作和現場問答的形式進行，使每名遠教管理員掌握了應該具備的知識。6月份區農牧業局在我鎮為部分黨員干部群眾上了一堂實際實用的設施農業課。這些專家的現場授課，切實增強黨員創新思維、更新觀念的意識，使全鎮干部群眾的整體素質得到了提升。六是突出巡回宣講促學。針對全鎮黨員人數較多，文化水平不均的現狀，鎮黨委建立了4支由理論宣傳、科技、法律服務等政府干部組成的便民服務小分隊，堅持每周兩次下鄉服務制度，定期深入到農戶家中、田間地頭，項目小區為農民零距離宣講蔬菜種植、葡萄栽培、藥材種植、肉牛養殖等科技知識和法律服務，切實提高和增強了農村黨員群眾的政策法規和實用技術水平。七是突出編發資料輔學。

　　根據黨員分布較廣、集中學習較難的現象，幾年來，鎮黨委組織相關部門印制了法律、法規、農村實用技術等知識宣傳單近5萬份，向群眾黨員發放，在三個有線電視和21個遠程教育接收站點多次放映各類學習資料，組織黨員群眾收看，切實增強了這些弱勢黨員群體學習受教育的程度，逐步提高了黨員群體素質。八是突出利用各村的農民教育大講堂這一陣地，對廣大農民黨員進行實用技術、政策理論、法律法規培訓，集電教觀摩與現場授課于一體，既有專家講座也有農民黨員的現身說法。通過多種形式的學習，廣大黨員群眾增強了發展信心，形成了發展共識。

黨員學習形式單一 篇4

　　3月3日，區委書記高浩孟對本報長篇通訊《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6號)，區委、區政府又作出《關于開展向國家電網奉化供電公司“小草”志愿服務隊學習活動的決定》，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部向“小草”學習。

　　3月2日，“小草”志愿服務隊被列入第三批全國學雷鋒活動示范點，是全省獲此稱號的兩個基層團隊之一。第二天，本報刊發長篇通訊《好大一棵“草”》專題報道“小草”先進事跡。當天，區委書記高浩孟對該篇報道作了批示：“國網奉化供電公司小草志愿服務隊，20xx年如一日風雨無阻、從不間斷地為群眾無償服務的事跡，令人十分感動。從他們身上，我們看到了為民服務不忘初心、撒播大愛不計回報的優秀品格。全區各級黨組織和廣大黨員干部，都要向他們學習，立足崗位講奉獻、肯擔當、有作為，為全區各項事業倍道兼程、倍速前進添磚加瓦，作出應有的貢獻。”

　　隨后幾日，網、CC網、《浙江日報》、《寧波日報》等媒體相繼報道“小草”的先進事跡，在社會各界引起熱烈反響。昨天，區委、區政府作出決定，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部學習“小草”志愿服務隊一直發揚和傳承的“平凡、奉獻、恒久、堅守”的精神。

黨員學習形式單一 篇5

　　著名作家二月河在其代表作《乾隆皇帝》中，生動地刻畫了一個典型“兩面人”官員——普道昭。

　　普道昭當初是一個當鋪的老板，靠著為皇太后修建萬福樓捐了一些銀子，后經和珅推薦，乾隆帝派他去江蘇青浦縣當七品知縣。他赴任時，僅帶了一把珠算，細心的讀者一開始就納悶，為什么只帶一把算盤呢。后來才終于明白，普道昭這么做，一是為了證明自己將來會為官清廉，二是為了方便計算自己在未來知縣任上的損失。后來，普道昭不惜冒著殺頭的風險在乾隆南巡的時候堵塞河道，逼停了皇帝的游船，讓皇上看青浦縣受災、全縣顆粒無收的情況下，他自己掏出銀子置辦施粥棚，得到全縣百姓的愛戴等場景。甚至，演戲演到安排自己的親戚當義工抬轎子的程度。普道昭將一個地地道道的清官演繹的出神入化。乾隆皇帝看到他的清廉愛民，一高興就晉升他為江蘇巡撫。經“隆恩”提拔的普道昭終于活得了“肥缺”，在巡撫高位上將官場當商場經營，魚肉鄉民、大肆斂財、貪得無厭。

　　讀者終于明白：原來普道昭多年甘于清貧的熬著只是披了一層愛民清廉的外衣，只是為了得到一個沽名釣譽獲得“肥缺”的機會。后來普道昭被查處，在刑部公堂甚至大刑過后一直喊冤。眾人不解：這樣一個貪腐透頂的官員究竟還有何冤屈?令人苦笑不得的是，他竟要回自己的烏木算盤，邊打邊算自己在知縣任上過7年苦日子的代價、經商的利潤、施粥的開支、抬轎親戚的工錢等等，甚至連這7年的利錢都一一算上，最后一算，他覺得自己巡撫任上貪的這些錢還不夠付出的“成本”。他骨子里只有利潤、而無責任，只有貪婪、而無戒尺，只有生意、而無百姓。

　　不得不說，這是一個“單純”地可悲可惡的人，既然這么精于算計，為何選擇當官?最后，乾隆皇帝看到他的申辯，氣得無話可說，罰他到戶部去做了賬房先生，乾隆帝的處罰措施雖值得商榷，但是對于普道昭這樣唯利是圖見錢眼開的人，天天看著銀子卻拿不到手，對他這樣的“兩面人”來說該是多大的痛苦。

　　一名紀檢干部曾對這樣的“兩面人”總結出八種明顯特征，一是表面信仰馬列，背后迷信“大師”;二是表面勤勤懇懇，背后吃喝享樂;三是表面謀劃發展，背后官商勾結;四是表面一心為公，背后“一家兩制”;五是表面是國家干部，背后腳踏兩條船;六是表面中規中矩，背后我行我素;七是表面任人唯賢，背后任人為錢;八是表面五湖四海，背后拉幫結派。這樣的總結可謂鞭辟入里、發人深省。

　　乾隆皇帝覺得普道昭清廉為民，就直接一步將一個知縣提拔為巡撫這樣的封疆大吏，也給我們干部選任提出了嚴肅的警示，干部提拔不能搞一言堂、家長制，雖然我們有一系列干部選任的規定和紀律，但是在實際操作中，相當一部分領導基本上都是憑感覺用干部，感覺哪個干部不錯，甚至哪個干部跑得勤、嘴巴甜就不加甄別的予以提拔，最后才發現是“病樹”“爛樹”，這樣的“兩面人”走上領導崗位，怎么談得上為黨分憂、為民服務?

　　從近年來各級紀檢監察機關公布的案件看，那些被查處的腐敗分子幾乎個個都是“兩面人”，他們心中無黨、心中無民、心中無責、心中無戒，臺上一張皮，臺下一張皮，眼里只有金錢、權力、美色、利益。要認清政治上的“兩面人”，徹底揭開他們虛偽的面紗，不僅僅是各級紀檢監察機關的事情，更需要加強干部選任工作的頂層設計，健全完善干部任用習慣體制機制，用最有效的措施甄別好干部，徹底鏟除“兩面人”生存的土壤，真正把那些“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部選出來，讓“兩面人”沒有市場、無所遁形。

黨員學習形式單一 篇6

　　1月28日，我們人防的全體黨員集體收看了《共產黨員先進事跡報告會》，會后十分感動，很受教育。特別是中央門長途汽車站副站長李瑞的報告，給我很大觸動。

　　李瑞同志是一個平凡的人，在中央門汽車站做平凡的服務工作，但就是這樣一個身邊平平常常的人，通過平常的工作架起了人與人之間理解的橋梁，把困難留給自己，把方便留給別人，對每一位乘客負責，想旅客所想、急旅客所急，她的心里想著群眾，幫助旅客解決一切能夠解決的困難。累不累?累，苦不苦?苦。但她有一個堅強的信念：我是一名光榮的共產黨員，共產黨員就應該吃苦在前，享樂在后，她的閃光點是她樂于善待周圍的每一個人，樂于做好組織安排的細微工作，把小的事當做大問題認真對待，認真做，使群眾看到了平凡的共產黨閃耀的光輝。“讓溫馨的旅途從現在開始“，她的言行，就是在忠實的實踐“三個代表 ”。做為一名普通的共產黨員我要向她學習，善待身邊的人和事，認真做好領導交辦的各項工作，在求真務實、真抓實干下功夫，工作無小事，件件要細心。

　　現在，有的部門有些黨員思想上不思進取，長年不認真參加政治學習，工作得過且過，敷衍了事，庸碌無為，不求有功，但求無過，這些現象，值得我們深思。我們的民族要進步，提高全民族的素質，共產黨員要帶頭，要站在時代的前列，共產黨員要自覺履行黨員的義務，用實際行動實踐“三個代表”，與時俱進決不是一句空話，它要求我們黨員業務上精益求精，思想上不斷前進，自覺提高個人素養，并用自己的行動影響周圍的人，使我們熟悉的、不熟悉的人都在黨的關懷下、感召下，緊緊圍繞在黨的周圍，使我們身邊的每一個人都能由衷的說：共產黨好，黨中央親。

　　我們要向李瑞學習，立足崗位奉獻，不斷學習，不斷進步，在新的一年開創新工作業績!

黨員學習形式單一 篇7

　　在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。當前，全國各地黨史學習教育工作正如火如荼開展，從開辦讀書班、研討班到集中培訓、參觀學習，黨員干部學習黨史的熱情日益高漲。要樹牢正確的黨史觀，實現學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到知往鑒今，以啟未來。

　　特殊時刻，關鍵節點。20__年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年。xx屆全國人大四次會議表決通過關于國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要的決議。這是著眼于我國發展新的歷史方位和發展階段，在以5年為時間節點的時空坐標上瞄準更遠的將來。在這注定會成為中國發展至為關鍵的一段，中國共產黨的全面領導，是前行道路上的有力政治保證和強大奮進力量。

　　在“知”上下功夫，在“行”上見成效。“學習百年黨史，既能獲得如何修身為人的歷史啟迪，也能汲取更好謀事創業的歷史經驗。”全國人大代表盧平說深入學習黨史，是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑。“永遠銘記光輝歷程、傳承紅色基因。”全國政協委員許啟金認為紅色資源是黨領導人民革命、建設和改革過程留下的歷史遺存和精神印記。開啟新征程，發出動員令，這次全國兩會匯聚起中國人民更堅定的意志、更強大的力量，而緊緊圍繞著黨史學習教育發出的兩會好聲音，立起了“去哪里”的精神坐標。

　　新任務呼喚奮斗者，新起點折射價值觀。歷史的發展過程已經證明，偉大事業孕育偉大精神，偉大精神引領偉大事業。想要干事創業就需要持之以恒地學習，我們黨走過的百年歷史，是取之不盡的精神寶庫和用之不竭的力量源泉，學之越深、悟之越透，越能從中得到經驗啟迪和智慧汲取。習近平總書記就指出，“這次在全黨開展黨史學習教育，就是要教育引導全體黨員，堅定不移為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”。擲地有聲的話語，彰顯著大國領袖的責任擔當，也為我們在“十四五”時期的奮斗指引了前行方向。

　　學習黨史是一次人生洗禮。習近平總書記在兩會期間強調，要通過在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，引導廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理，堅定不移聽黨話、跟黨走，在全面建設社會主義現代化國家偉大實踐中建功立業。總書記對于青少年的時代點名，是諄諄囑托，更是殷切期盼。

　　開展黨史學習教育，筑牢奮斗者的初心使命。“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”耳熟能詳的話語，闡述了我們黨胸懷千秋偉業、恰是百年風華的奮斗密碼。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來，把對黨史學習教育的成果轉化為做好本職工作、推動事業發展的不竭動力，時不我待。習近平總書記強調，“黨中央已經對黨史學習教育作出全面部署，要不折不扣抓好落實。”起步影響結果，方法決定成效，期待每一位奮斗者在黨史學習教育之中，去成就更優秀的自己、去開創更偉大的事業。

黨員學習形式單一 篇8

　　時間：20xx年5月8日

　　主題：“三嚴三實”的科學內涵

　　主要內容：

　　在20xx年3月9日參加十二屆全國人大會議安徽代表團審議時，關于推進作風建設的講話中，提到黨員干部既要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又要謀事要實，創業要實，做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。

　　“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我們要養成“省吾身”、“志于道”的良好習慣，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從里到外、從上到下反復照一照，反思自己對組織是否忠誠，對群眾是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。

　　“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

　　“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

　　“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

　　“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。73年前，毛澤東寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員干部做人要實，待人處世要表里如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決斗爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責扎實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。

　　“三嚴”與“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止松;“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。我們要從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。

黨員學習形式單一 篇9

　　敬愛的黨組織:

　　身為一名預備黨員，我對自己始終嚴格要求，我始終堅持學習我們的的最新理論，這些都幫助我在思想上漸漸走向成熟。這個月我又一次深入學習了科學發展觀的理論，特向黨組織匯報我的思想。

　　科學發展觀是當代中國的馬克思主義，是時代精神的精華。偉大的理論宏觀上可以立國興邦，微觀上可以指導人生，使人獲得美滿幸福的生活。黨的xx大報告指出，科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。新時期黨員認真學習貫徹黨的最新理論是義不容辭的責任，依據科學發展觀的要求，黨員在工作生活中應重點把握以下幾個方面的問題：

　　最重要的是要把握好學習問題。國家要發展，個人要進步。當今時代是信息時代，客觀世界正發生著日新月異、中共黨員和預備黨員適應環境變化、緊跟時代步伐的唯一辦法就是學習。只有善于學習的人，才能開闊視野，不斷提高各方面能力素質。

　　其次要善于向他人學。要抱著謙虛謹慎的態度向身邊的行家里手學習。“聽君一席話，勝讀十年書”的道理就是這樣，有時一件工作，一個道理，自己費了九牛二虎之力也不能解決或明白，有經驗的人一句話指點，便可以迎刃而解、豁然開朗。最后要善于向自己學，不斷地總結反思自己，發揚自己的優點，改變缺點的過程，也是向自身學習的過程。我感覺，一名中共黨員在全面建設社會主義小康社會的新時期，不斷提高能力素質是深入貫徹落實科學發展觀的最起碼要求，其中向書本學是前提，向他人學是基礎，向自身學是關鍵。

　　然后是要把握好做人問題。以人為本是科學發展觀的核心。馬科學發展觀給了我們明確的答案。一方面要求我們每個人要有一顆愛心，真誠地愛他人，愛我們周圍的環境，不受暫時利益的驅使，學著關心理解他人，關心體恤弱者，人類面臨的社會問題會得到很好地解決。另一方面要求我們做個明白人，要有科學的態度，更要有豐富的科學知識，遇到無論是社會問題還是生活問題，都能冷靜地認識其本質，采取以人為本的態度，從人民的根本利益出發去解決，人類便會少了好多不應有的悲劇和仇視，社會會進入到一種和諧發展的狀態，每個人也獲得了自由全面地發展。

　　相信只要我堅持要求進步，不懈學習，我一定能夠得到黨組織的認可。黨組織請相信我考驗我

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：

　　xx年x月x日

黨員學習形式單一 篇10

　　自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。

　　首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

　　其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

　　再次，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

　　共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

　　只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。

　　只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

黨員學習形式單一 篇11

　　我很高興能被推薦去上黨課。經過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。

　　首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產黨的魅力,而且在活生生的故事以及演講教員旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采。中國共產黨，一個沉甸甸的名字。自1921年光榮誕生以來，中國共產黨經歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發鮮紅欲滴最全黨課培訓心得體會最全黨課培訓心得體會。中國共產黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅逐了紅太陽的鐵犁，以農村的群眾了英市的紙老虎。因為有了中國共產黨，中國人民站起來了。 中國共產黨，一個金燦燦的名字。自1949年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義和霸權主義的敵視和孤立，挺住了各種內亂分子的舞弄云雨，最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態挺立于世界強國之林，東方的巨龍傲視群雄。因為有了共產黨，中國人民富起來了。中國共產黨，一個響當當的名字歷史的長河滔滔不絕，前進的車輪隆隆不止，中國共產黨領導全國各民族將奏響新世紀的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因為有了中國共產黨，中國人民騰飛起來了。在這轟轟烈烈的陣容面前，我能做些什么呢?我該做些什么呢?金無足赤。我們的人均國民生產總值還遠不足樂觀，我們的科技勢力與我國的地位仍不相稱。我能做的，是翻開手中的書本，走進實驗室，去學習，去研究，去創造，去貢獻一份綿薄之力。人無完人

　　最全黨課培訓心得體會心得體會。我們大學生在自身思想政治素養和道德修養方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。

　　其次，使我認識到了學習黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育,包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區別，在黨校這個 大熔爐 里，全體學員飽嘗了一頓 理論大餐 ，接受了一次 精神洗禮 ，思想上 充 了 電 ，行動上 加 了 油 。短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的 加油站 ，必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。在個特殊的歷史時期，提高理論素養、加強黨性修養已是時代的要求。

黨員學習形式單一 篇12

　　為提高機關全體黨員干部的政治理論修養、思想道德素質和業務水平，促進機關政治、業務學習工作規范化、經常化，特制定如下規定：

　　(一)黨員必須切實加強政治、文化、業務、政策、理論等方面的學習，不斷提高馬列主義理論水平和政治業務素質，適應不斷變化的形勢對本職工作的要求。

　　(二)黨員學習采取以黨支部、黨小組為單位的集體學習和黨員個人自學相結合的辦法。以支部為單位的集體學習一般每月不少于一次，以黨小組為單位的集體學習一般每周不少于一次(一個晚上或一個半天)，黨員個人要堅持經常自學。

　　(三)黨支部組織集體學習的內容主要是：1、黨中央、國務院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及領導人的重要講話;2、黨章及重要的時事政治;3、市委和市直機關工委指定的學習文件;4、重要的經濟理論和專業知識。

　　(四)黨小組組織學習的主要內容是：1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各級領導人的重要講話;3、重要的文件和報刊文章;4、現實工作迫切需要的理論和專業知識;5、有針對性的思想教育內容;6、圍繞提高服務水平進行工作分析、理論研究、文章評析等。

　　(五)黨員個人自學的內容主要是：1、馬克思主義的經典著作，毛澤東、重要論著和“三個代表”重要思想、科學發展觀;2、重要的理論文章;3、本崗位所必需的專業知識及其他相關知識或技能。

　　(六)各種類型、不同內容的學習，都要堅持理論聯系實際的學風，注意把政治學習、業務學習與堅定共產主義理想信念、提高職業道德、促進廉潔勤政、推進改革開發的現實結合起來，與市委、市政府各個時期的中心工作結合起來，學以致用。

　　(七)黨支部和黨小組組織的集體學習，要采取靈活多樣的方法，如輔導、座談、邊學邊議、交流心得等。必要時，還可以根據形勢發展的需要，聘請外單位專家講課，或觀看相關專題電教片(帶)。

　　(八)黨員學習要制定半年或年度的具體計劃和配檔表，突出重點，做到時間、內容、人員三落實，每半年進行一次總結。

　　(九)黨支部和黨小組組織的集體學習，都要建立考勤制度，指定專人記錄和考核。全體黨員要遵守學習制度，嚴格學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。

　　共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

黨員學習形式單一 篇13

　　日前，由中國共產黨新聞網主辦的公共微信賬號“黨員學習微平臺”(正式上線。“黨員學習微平臺”開設高層動態、黨報要論、群眾路線、人事信息、史海鉤沉等特色欄目，每天定時推送權威資訊、熱點聚焦和學習參考內容。著力打造“微時代”的黨員必備，努力使其成為各級黨員干部學習、工作的好助手。

　　移動互聯網發展方興未艾，微信注冊用戶已突破了4億戶，其中不乏廣大的黨員干部群體。利用微信平臺傳播黨的方針政策，為基層黨員干部提供在線學習交流的新渠道，是中國共產黨新聞網的創新嘗試。“黨員學習微平臺”在試運行期間，即受到網友廣泛關注，認為其緊跟時代步伐，為廣大黨員提供了隨時、隨地、隨身的學習方式。

黨員學習形式單一 篇14

　　自今年4月份“黨員樂E學”教育管理云平臺正式開通以來，依每天早上第一件事，就是打開“黨員樂E學”平臺查看本村學習進度和黨員在全縣的排名。“排名靠前說明支部和黨員樂意接受這種方式，不僅激發了黨員參與的積極性，也使督促黨員經常性學習教育有了抓手。”劉永生說。

　　一直以來，黨員分布廣、流動性大、不好集中已成為基層支部開展學習教育活動的瓶頸制約，為破解這一難題，依安縣通過前期深入基層調研，外出考察學習后，于今年4月份研發開通了“黨員樂E學”教育管理云平臺，平臺主體功能以“3+ 1”模式呈現，包括“教育學習、陽光黨務、美麗依安”三大版塊和一個“大數據中心”，在構建全面、多元、立體式的黨員電化教育的新格局的基礎上，更推動了基層黨組織凝聚力、向心力的全面提升。

　　“網上黨校”讓學習教育隨身而行

　　依安縣共有34個基層黨委，593個基層黨支部，在1.5萬名黨員中，農村和社區黨員占60.1%，60歲以上黨員占37.1%。從黨員結構上看，面臨著農村黨員多、年齡較大黨員多、流動黨員多的“三多”現狀。以往，黨員教育管理主要采取集中式學習、開會式傳達、遠教式培訓等方式，存在著學習難組織、時間難集中、內容難落實、效果難保證的“四難”問題。如今，在“黨員樂E學”教育管理云平臺的引領下，黨員學習更及時、更便捷、更全面。

　　搭建手機APP移動客戶端與計算機網頁版聯動的雙平臺系統，實現“一云多屏、無縫覆蓋”。依安縣依托互聯網“云端”數據庫，通過“視頻+圖片+電子書”的“模塊化”方式，為黨員提供涵蓋黨性教育、時政形勢、能力提升和“兩學一做”等8個專題欄目的實用“微課程”，在運行中采取“每人每年32個學時任務+定期組織專題測試+5重防盜學技術+支部和黨員排行榜”的管理手段，使黨員人人學、時時學、樂意學。在沈陽務工的先鋒鄉幸福村流動黨員王洪軍在“課程討論”欄目中留言說：“隨時隨地都能參與學習教育，這種方式太方便、太實用了。”

　　“陽光黨務”推動基層黨建有序規范

　　黨員學習教育內容涵蓋面廣、行業部門特點復雜多樣，日常監管的手段也不能整齊劃一，導致黨員學習、參加活動等情況不能全面準確反映，而“黨員樂E學”平臺的建立，對基層支部開展的學習教育、載體活動、議事決策等方面內容，以圖文并茂的形式都能夠即時呈現，既便于黨員精準把握，又便于上級組織進行有效評估。全縣基層黨支部平均每季度要上傳“三會一課”“三重一大”等會議記錄和活動照片，黨員可隨時瀏覽。

　　為把基層黨務工作實現“痕跡化”管理不斷引向深入，平臺設置了“陽光黨務”版塊，對“三會一課”、“發展黨員”、“三重一大”等會議記錄或黨組織活動資料進行拍照，實時上傳至平臺，授權的黨員可隨時瀏覽查看，真正實現了對民主議事、民主決策的全程管控和監督。此外，系統還開通了“民意直通”和“動態消息”欄目，通過收集建議意見和問題反饋，發布基層黨建動態信息，達到黨組織和黨員“上情下達、下情上傳、雙向互動”的功能，讓基層黨建工作各項目標任務在陽光下運行。

　　“大數據中心”實時掌握學習工作動態

　　“平臺通過登錄次數、學習時間、課時完成率和課程好評率等海量不規則數據采集、實時匯總，精確掌握不同年齡段、不同行業黨員的學習需求和學習規律。”依安縣委組織部副部長李佰昌介紹說，“以支部為單位公開單位和個人排名，公示黨務信息上傳數量，實現對各級黨組織、全體黨員學習和活動的‘全樣本’、多維度、可視化的數據統計分析功能。大數據中心的建立既全方位展現了基層黨建‘虛功實做’的成效，又為組織決策提供科學有效的數據支撐。”

　　以往，黨員學習教育成果、基層創新經驗做法等內容，多數體現在表彰評比、匯報總結和各類報道中，使各級黨組織和廣大黨務干部抓黨建工作時養成了“習慣抓點、忽略抓面”的思想傾向。在“黨員樂E學”平臺建立后，實時了采集學習教育、黨務公開等方面信息，依托云平臺建立的“大數據中心”，能夠實時更新發布全縣總學時、當前在線人數、排在前10名的單位和個人，即時統計總學習進度變化情況，分層級統計黨員年齡結構、身份類別、學歷層次等6個方面的信息。通過后臺數據匯總分析，既把成果以可視化的模式呈現出來，又能為組織科學決策提供參考依據。

　　讓廣大黨員隨時隨地都能夠聽到黨的聲音，把“兩學一做”的學習內容真正傳達到每個支部和每名黨員身上，依安縣開拓出一條黨建工作與時俱進、突破發展的“更新升級”之路。截至目前，平臺累計上傳教學課件160多個，已公開黨務記錄300多條，發布電商推介信息36篇，參與學習黨員達到1.12萬人。

黨員學習形式單一 篇15

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

　　二、學習內容

　　學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

　　一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習要求

　　(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計劃黨員20xx年學習計劃。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

　　(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計劃工作計劃。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想

黨員學習形式單一 篇16

　　按照縣委政府的要求，在全縣開展學習康富民同志先進事跡，大關法院高度重視，積極組織召開全院干警大會，向全院干警傳達學習精神，現就學習老康精神主要體會如下：

　　康富明同志是一位有著47年黨齡的老黨員，當了34年村官，20xx年的木桿鎮黨代表，20xx年的木桿鎮人大代表，12次榮獲**市委、大關縣委、木桿鎮黨委"優秀共產黨員"表彰獎勵。他一生做過好事無數，先進事跡被多家媒體報道過。如今這位"大山之子"離我們而去了，但是人們心中的老康一輩子忠于黨、一輩子堅持學習、一輩子做好人好事的動人事跡和感人精神已經深入人心、感人肺腑。在他身上閃耀著的情懷，就是一心為民的公仆情懷，他是創先爭優的時代典范。他精神詮釋出了"云南精神"和"精神"內涵，是我們開展"四群"教育活動的標桿，是廣大黨員學習的楷模。

　　一是學習老康"一生堅持學習，操守共產黨員精神家園"。老康家陳舊的串架瓦房天樓上，是布置極為簡陋的"老康書房"。哪里有一張用一塊大門板當桌面，一個大缸缽作支撐的書桌和一根長條板凳。只有小學文化的康富明同志自上世紀60年代以來，長期在這張"特制書桌"上讀書學習，寫下20多本，20余萬字的"老康筆記"，并將自家堂屋布置成為"老康文化墻"。特別是"老康文化墻"，以獨特的學習載體，鞏固了農村黨員學習陣地，給廣大農村黨員學習黨史和黨的方針政策提供了一個好學、好懂、好記的學習平臺。雖然他人離我們而去了，但人民依然想念他。從他生前點滴，不難看出，他雖是一名普通黨員，但勤奮好學，時刻都展現了他那堅定的共產主義理想信念。

　　二是學習老康心中無"小事"。康富明同志自小家境貧寒，在偏遠大山里生活過得極為艱辛，由于深受共產主義思想的影響，從小就立志加入中國共產黨。從康富明擔任"村官"以來，始終把群眾疾苦放在心上，從關乎群眾切實利益的小事做起，在行動上向著群眾，為群眾辦實事好事。他的一生，把群眾當親人，主動幫助困難群眾，為五保老人挑水、砍柴、修房造屋，直到老人安然離世;義務撫養孤兒近十年，直至其長大后成家立業;為困難戶背糧食、犁地，幫助他們發展生產，這樣的鮮活實例一樁樁舉不勝舉。老康同志生前常說："只要我還活著，作為一名黨員，我就要為群眾多做點事，盡我的全力去做。"康富明同志還說："自己做的都是些小事，應該做的"。也許在別人看來沒什么，誰都能做到，可貴的是老康的堅持，他一干就是34年，34年來，他把群眾當親人，用它那博大的情懷，滋養著紅坪村的土地，腳踏實地做好每一件事，一生助人為樂，無私奉獻，把群眾的事當成自己的事，深受群眾的愛戴。

　　三是學習老康堅定的理想信念。從老康身上我們看到了共產黨人的信仰，堅持一生為群眾做事，并且是外人看來是一件件"小事"，然而正是這一件件小事成就了康富明同志共產黨員的光輝形象，得到了社會各界的認可。40多年來，始終不渝堅定共產主義理想信念，從上世紀60年代就堅持學習，堅持記筆記達20余萬字，20多本泛黃的筆記本，還有很多零散的記錄，從學習毛主席語錄到開展創先爭優、"四群"教育活動的內容，緊跟形勢，學習政策，從不間斷。堅持黨性原則，嚴把入黨關口。在他心中，能為黨的事業奉獻是多么光榮和崇高的事。為此，他把發展黨員當成自己必須履行的義務，但他發展黨員有自己的一套衡量標準--"三看"：一看發展對象是否愛學習，二看思想是否先進，三看是否助人為樂。村里人調侃地說，能被老康看得上不容易。"老康考察你，少一天都不行"。從入黨那天起，他就開始履行起一名普通黨員的義務，為改變家鄉貧困落后面貌積極發揮黨員的先鋒模范作用。他帶領群眾開荒、修路、修橋、拉電線，始終為家鄉的發展而盡力。在他的影響下，當地農業基礎設施不斷夯實，核桃、竹子等特色產業規模不斷壯大，增收致富步伐明顯加快，促進了當地農村經濟發展。他的這些事跡，無不體現黨員的先鋒模范作用，帶領群眾探索脫貧致富的黨員形象。

　　四是學習老康的雷鋒精神。1982年9月初的一天，他趕集路過木桿鎮老街，看見一個小女孩兒掉到河里，他毫不猶豫甩掉身上的背簍，迅速跳入河中，即使頭部撞在石頭上，鮮血直流，仍然忍住劇烈的疼痛救起落水的小女孩，立即送往衛生院進行救治，由于他的無私幫助，小女孩的生命得以挽回，事后小女孩的家長牽上家里的牲口，拿上家里的積蓄，特意來對老康表示謝意，老康直接謝絕，還說道：我身為一名黨員，這是我應該做的，如果我收，我還是一名共產黨員嗎。如今，他的這句話，深深地影響著左鄰右舍。從1992年開始，他就義務擔起對3公里多銀吉公路的養護，不要公家一分報酬。老康說："只要我還能動，我就下定決心盡我的力量把這條路義務養護好……"。由于怕被別人說他愛出風頭等閑話，基本上都是天不亮就趕到公路上修路，人多時先躲起來，等人走后，他又著手修補路面。20xx年**大地震發生后，老康在家庭十分困難的背景下，依然帶頭、默默地率領支部全體黨員交納"特殊黨費"500余元。他這些"微小"事跡，體現了他以共產黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動來體現對黨和人民的忠誠。如今，他的許多事跡被廣大人民群眾銘記，無疑將鼓勵許許多多的人為黨和人民的事業奉獻一切，有效地加快社會精神文明建設的步伐。他先后多次贏得了多種榮譽稱號。20xx年4月，還被大關縣委、縣政府授予"十佳道德模范"榮譽稱號。他不就是當代的活雷鋒嗎?不正是我們黨最忠誠的兒女嗎?

　　通過學習康富民老黨員的先進事跡，讓我學會了要把思想精神和工作實際融會貫通。在今后的工作中，要以康富民同志為榜樣，以老康精神為導航，學習他恪守信念、對黨忠誠的政治品質;學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷;學習他獻身黨的事業、鞠躬盡瘁的革命精神;學習他不計個人得失、無私奉獻的高尚情操

黨員學習形式單一 篇17

　　一、活動主題

　　“重走革命路 永葆先進性”----衢州紅色之地行

　　二、活動目的

　　1、重走革命路，重溫革命史，學習革命先烈，激勵全體教職工“創先爭優”的學習參與熱情;

　　2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開化梅嶺山紅色教育基地參觀學習，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓，進行愛國主義和革命傳統教育。開化梅嶺山是當年中共浙贛特委機關所在地，是上世紀三十年代浙江、江西最高的作戰指揮中心。曾被評為浙江省十大經典紅色旅游景區。

　　3、開展黨史有獎知識競賽。在開化梅嶺山新四軍戰斗之地進行黨史講座和黨史知識競賽有助于激發全體教職工愛黨之情和工作熱情。

　　三、活動概況

　　1、時間：20xx年7月上旬，時間二天

　　2、地點：衢州開化梅嶺山

　　3、參與：學校全體教職工(約98人)

　　4、主辦：學校黨支部

　　四、活動設想

　　1、整個活動由三大部分大部分組成：參觀學習先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開化梅嶺山新四軍戰斗舊址，中共浙贛特委機關舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發黨員的榮譽感和責任感。第三在參觀途中組織有獎答題活動，題目分為“創先爭優”知識宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點解析等內容。

　　五、活動要求及準備

　　1、以年級組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項活動。年級組長和黨員要高度重視，做好活動的前期準備工作，并于7月5日前將部門各人員參加活動的時間上報辦公室。

　　2、辦公室要切實做好活動的前期準備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務工作。

　　3、做好活動的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎品的發放。做好通訊報道。

　　具體行程及經費預算

　　1、行程安排：

　　第一天：上午8：30從衢州至開化南華山。旅游公司包車前行。下午參觀新四軍舊居。

　　第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進行入黨宣誓。下午進行當學黨史、走先烈之路的知識競賽。晚飯后返程。

　　2、經費預算：

　　按旅行社報價(含車費、住宿費、餐費、活動場地費及宣傳等費用)沒人300元計算，本次活動估計需要經費3萬元人民幣。

　　黨員活動方案紅色旅游

　　一、指導思想

　　黨員主題教育活動是對黨員教師進行思想教育的一種形式，宗旨在以活動為載體對黨員進行黨性教育，明確在新形勢下共產黨員肩負的責任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責任與義務，增強黨員的光榮感和使命感，發揮黨員的先鋒模范作用。

　　為隆重紀念黨的92華誕，重溫黨的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執政地位，增強黨的領導核心，結合學校黨員隊伍的實際情況，黨支部特制定此活動方案，請遵照執行。

　　二、活動時間

　　20xx年7月30日

　　三、具體活動方案

　　(一)全體黨員教師及領導一起前往潘家峪慘案遺址

　　在遺址大廳舉行重溫入黨誓詞。儀式由支部宣委桂敏主持。議程如下：

　　1、祭奠死難同胞，敬獻花籃 (守岐 玉龍)默哀鞠躬

　　2、重溫入黨誓詞、宣誓儀式。(領誓人：玉龍)

　　全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。

　　(我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。)

　　3、支部書記么守岐講話。

　　通過么書記講話回顧黨的光榮歷史，揭露日本帝國主義的無恥行徑，進行宣誓儀式的意義，并對全體黨員提出希望和要求。

　　4、參觀遺址、集體留影。

　　三、遷安山葉口景區 憶苦思甜 象征性重走長征路

　　(一)通過登山長跑，讓黨員教師們充分親身體驗和學習長征的大無畏精神。使黨員們認識革命先驅立志報效祖國的愛國情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

　　領導講話：

　　今年是中國工農紅軍長征勝利80周年，也是我校進行校園文化建設的關鍵時刻。今天我們在這里舉行“重走長征路，星火代代傳”象征性長跑登山活動，是件非常有意義的活動。

　　長征精神就是堅信正義事業必然勝利的精神，是不怕艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。今天我們舉行這樣一個活動就是要重溫長征精神。在新的歷史時期，學習革命先輩的長征精神，樹立堅定的共產主義信念，做新時代的社會主義事業的建設者和接班人。

　　下面我宣布：“重走長征路，星火代代傳”象征性長跑登山活動開始!

　　(二)、結組活動、準時集合、不準遲到、不單獨行動、安全第一

　　四、活動要求

　　1.所有黨員教師原則上必須參加活動。

　　2.著裝統一、標志統一，外出活動大家請帶好身份證，活動過程中應注意安全，并保持手機暢通。

　　五、活動準備

　　1、活動策劃(玉龍 建輝)

　　2.參加活動人員統計(四名黨小組長)

　　3.入黨誓詞及黨旗、條幅、講話稿、標志準備(建輝)

　　4.車輛及后勤保障、后勤準備水和食品(建華)

　　5.攝影、攝像(海峰 春艷)

　　6、文字記錄(志敏 雪靜)

　　六、實施預期效果

　　(一)通過重溫入黨誓詞，使黨員教師們時刻牢記作為一名黨員的責任與義務。入黨宣誓是黨組織對黨員入黨后進行的一次莊嚴的、生動實際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式。通過重溫入黨誓詞，再一次使全體黨員向組織表示自己自愿承擔共產黨員的政治責任，表明對黨的事業的忠誠，時刻用誓言來激勵自己，終身牢記自己的誓言，時刻銘記作為一名黨員的責任與義務，并努力付諸實踐。

　　(二)通過參觀學習，對黨員教師進行一次生動的革命傳統和歷史教育。讓教師銘記作為共產主義事業的后繼者，我們更應該銘記這些先驅，銘記他們的精神，銘記共產黨人身上的責任與義務。

黨員學習形式單一 篇18

　　一、活動主題

　　“重走革命路 永葆先進性”----衢州紅色之地行

　　二、活動目的

　　1、重走革命路，重溫革命史，學習革命先烈，激勵全體教職工“創先爭優”的學習參與熱情;

　　2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開化梅嶺山紅色教育基地參觀學習，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓，進行愛國主義和革命傳統教育。開化梅嶺山是當年中共浙贛特委機關所在地，是上世紀三十年代浙江、江西最高的作戰指揮中心。曾被評為浙江省十大經典紅色旅游景區。

　　3、開展黨史有獎知識競賽。在開化梅嶺山新四軍戰斗之地進行黨史講座和黨史知識競賽有助于激發全體教職工愛黨之情和工作熱情。

　　三、活動概況

　　1、時間：20xx年7月上旬，時間二天

　　2、地點：衢州開化梅嶺山

　　3、參與：學校全體教職工(約98人)

　　4、主辦：學校黨支部

　　四、活動設想

　　1、整個活動由三大部分大部分組成：參觀學習先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開化梅嶺山新四軍戰斗舊址，中共浙贛特委機關舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發黨員的榮譽感和責任感。第三在參觀途中組織有獎答題活動，題目分為“創先爭優”知識宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點解析等內容。

　　五、活動要求及準備

　　1、以年級組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項活動。年級組長和黨員要高度重視，做好活動的前期準備工作，并于7月5日前將部門各人員參加活動的時間上報辦公室。

　　2、辦公室要切實做好活動的前期準備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務工作。

　　3、做好活動的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎品的發放。做好通訊報道。

　　具體行程及經費預算

　　1、行程安排：

　　第一天：上午8：30從衢州至開化南華山。旅游公司包車前行。下午參觀新四軍舊居。

　　第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進行入黨宣誓。下午進行當學黨史、走先烈之路的知識競賽。晚飯后返程。

　　2、經費預算：

　　按旅行社報價(含車費、住宿費、餐費、活動場地費及宣傳等費用)沒人300元計算，本次活動估計需要經費3萬元人民幣。

黨員學習形式單一 篇19

　　今年1月，中共中央印發了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，這是中央出臺的關于反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規。經中央同意，中央紀委監察部最近召開全國電視電話會議，對貫徹實施《廉政準則》工作進行動員部署。賀國強同志在會上發表了重要講話，就學習貫徹《廉政準則》提出明確要求。我們一定要認真學習會議精神，進一步統一思想認識，從政治和全局的高度充分認識貫徹實施《廉政準則》的重要意義，切實把促進黨員領導干部廉潔從政作為一項緊迫現實任務和長遠戰略任務抓緊抓好。

　　貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要。黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。我們黨歷來高度重視黨員干部的廉潔自律。1997年3月中共中央頒布的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》，對于促進黨員領導干部廉潔自律、加強和改進黨的作風建設和反腐倡廉建設發揮了重要作用。但是隨著形勢和任務的發展特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入，《廉政準則(試行)》有必要進一步修訂和完善。中央關于推進黨和國家事業發展的一系列重大戰略思想、重要方針政策需要在黨員領導干部廉潔從政工作中加以貫徹;黨風廉政建設和反腐敗工作的一系列理論、實踐和制度成果需要在黨員領導干部廉潔從政工作中加以運用;各地在實踐中創造的許多新鮮經驗和有效做法需要進一步提煉上升為對黨員領導干部的普遍性紀律要求;黨員領導干部廉潔從政方面出現的一些新情況新問題需要有新的措施和辦法加以解決，等等。《廉政準則》正是適應這樣的新形勢新任務新要求進行修訂的，它進一步充實和完善了黨員領導干部廉潔從政行為規范，對黨員領導干部提出了更高的標準和更嚴的要求。貫徹實施《廉政準則》，有利于增強新形勢下黨員領導干部教育、管理、監督工作的針對性和實效性，促進黨員領導干部保持清正廉潔、更好地為黨和人民執好政掌好權。

　　貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措。完善懲治和預防腐敗體系，是我們黨對改革開放30年來黨風廉政建設和反腐敗斗爭實踐經驗的深刻總結，是當前和今后一個時期反腐倡廉建設的重點任務。在懲治和預防腐敗體系各項要素中，制度更具有根本性、全局性、穩定性和長期性。在xx屆中央紀委第五次全會上深刻闡述了加強反腐倡廉制度建設的重要性、緊迫性，對加強反腐倡廉制度建設提出了明確要求。促進黨員領導干部廉潔從政，關鍵是要形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。《廉政準則》作為規范黨員領導干部從政行為的基礎性法規，既是反腐倡廉教育、監督、預防、懲治等方面成果的集中體現。

黨員學習形式單一 篇20

　　開展“兩學一做”學習教育工作是加強黨的思想政治建設，嚴肅黨內政治生活，更好的保持黨的先進性和純潔性，讓黨員同志增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”黨員的重要舉措。近來，從中央到基層，從組織到個人，層層安排部署，級級傳達“兩學一做”學習教育工作座談會議精神，都在緊鑼密鼓的開展“兩學一做”學習教育工作。

　　筆者認為，不管是“黨的群眾路線教育實踐活動”“三嚴三實”專題教育，還是現在的“兩學一做”學習教育工作，黨中央及各級黨委、黨組織的要求是明確的，思路是清晰的，目的也是明朗的，可是要取得真正的實效，關鍵在于實踐者(黨組織及黨員)要充分認識到位的問題。如果各級黨組織負責人、廣大黨員同志自身沒有很好的認識到“兩學一做”學習教育工作的重要性和重大意義，那么即使組織學習、安排、部署多少次也只能使其左耳進右耳出，完成一次會議或者學習的“任務”罷了，不會用心、用力的去學習、去貫徹，更不會使學習教育精神入腦、入心，也就不會落實在實際工作和生活中來。

　　因此，開展“兩學一做”學習教育工作，不能硬性的、古板的召開會議、讀讀文件、傳達會議精神就完事，而應結合實際，區分層次，區分對象，深入徹底的給黨組織、黨員中存在的問題和病根充分的挖掘出來，梳理清楚，找準對策，以支部為單位，以黨員為對象，有針對性、有時效性的開展這次“兩學一做”學習教育工作，讓黨員領導干部和黨員同志們充分認識到學習教育工作的精髓實質，使其自愿轉變觀念，轉變思想，轉變作風，深刻認識和領悟“兩學一做”學習教育工作的重大意義，自覺自愿去接受“兩學一做”學習教育工作的精華和真理，才能取得學習教育工作的最終目的和實效，才能真正把“兩學一做”學習教育工作落實到“做”這個關鍵上來。

黨員學習形式單一 篇21

　　思想上與宗教極端同流合污。這些人接受國民教育多年，有的上過大學，上過黨校，但沒有一點點的感恩意識和愛國意識，思想深處極其陰險黑暗，極端反動、牢騷滿腹，渲染不滿情緒，滿腦子是分裂和仇恨，仇恨黨和國家，仇恨漢族干部，排斥其他民族文化，甚至連提中華人民共和國、中華民族、中華文化都反對。有的雖然還沒有加入暴恐組織、走上暴恐道路，但思想上迎合、贊同、支持宗教極端思想，同情暴恐分子，對宗教極端思想滲透蔓延視而不見、聽而不聞，明里暗里助推宗教狂熱。

　　政治上腳踏兩只船，墻頭草、兩邊倒。這些人口頭上表態堅定不移反分裂，背地里對涉及分裂問題的人員線索不追問、不報告，幫著找托辭、打掩護;有的張口“立場堅定”、閉口“旗幟鮮明”，私底下卻敗壞政治規矩、政治紀律;有的投機取巧，人在黨政部門，心卻不在工作上，天天心存幻想，處心積慮留后路;有的心存僥幸，搞迂回戰術，觀望揣摩，不表立場、不露態度，說話隱晦、辦事漂浮，一旦有風吹草動，還會通風報信，投向“三股勢力”的懷抱。

　　臺上積極堅定，臺下態度曖昧。這些人工于心計，很會偽裝，喜歡表演作秀，裝腔作勢、華而不實，欺騙黨和人民。在臺上，講起話來口若懸河，慷慨陳詞，正氣凜然，表起態來堅決，宣起誓來堅定，迷惑黨和政府，欺騙人民群眾;在臺下，馬上變臉、滿嘴偏激，講話影射、態度曖昧、行為惡俗，說一套做一套，工作走樣、政策走樣。

　　嘴上感黨恩，內心報私仇。這些人整天把感恩共產黨、感恩全國人民放在嘴邊，喜歡上電視上報紙，喜歡接受采訪，騙取黨和人民信任;有的欺瞞上級、對抗組織，貪贓枉法、聚斂錢財，背后搞拉幫結派，搞利益集團，一門心思投機鉆營;有的表面不顯山不露水，靈魂深處無時不想搞破壞，盼著出事看笑話;有的內心充滿仇恨，私底下攻擊黨和政府、宣泄私恨，甚至為暴恐分子抱不平，為暴恐分子通風報信、站崗放哨、提供幫助。

　　入黨宣誓跟黨走，關鍵時刻信宗教。這些人修身不真修、信仰不真信;宗教表面上不信暗地里信，在職不信退休信;有的入黨為個人前程、為個人私利當路條，內心對黨不認同、不擁護，吃共產黨的飯，罵共產黨的娘，砸共產黨的鍋，玷污黨的形象，影響黨的威信;有的處處喊著信馬列、講馬列，其實馬列對他們來說是用來武裝嘴巴、裝點門面的，實際上思想陣地已被宗教思想所占領，把入黨誓詞忘得一干二凈。

黨員學習形式單一 篇22

　　自“兩學一做”黨員學習教育開展以來，天津大學黨委高度重視，立足學校實際精心安排部署，注重機制落實，堅持問題導向，充分發揮領導示范帶頭作用，推動院級黨組織工作部署落實，確保“兩學一做”學習教育工作在全校范圍內扎實有序開展。

　　精心動員部署，落實工作機制

　　學校黨委高度重視“兩學一做”學習教育工作，并作為一項重大政治任務貫徹落實。校黨委書記劉建平3月1日召開院級黨組織書記會議對工作進行前期部署，責成組織部盡快制定具體實施方案;在3月18日中共天津大學委員會九屆八次全體(擴大)會上，劉建平書記再次為學習教育進行動員;3月30日，學校黨委發布了《天津大學關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施意見》，指導各院級單位開展“兩學一做”學習教育;4月12日，劉建平書記向全體教工黨支部書記進行“兩學一做”工作部署和啟動報告，并結合如何開展黨員學習教育作專題黨課。

　　同時，學校黨委建立“兩學一做”黨員學習教育經常性工作機制，確保“兩學一做”學習教育抓常、抓細、抓長。成立 “兩學一做”工作協調小組負責相關工作統籌規劃和指導，充分利用現有常態化黨建工作機制推動工作開展，如依托“天津大學黨員教育管理與服務工作聯席會議”機制進行工作推進和落實;發揮“基層黨建工作督導組”作用，深入基層把握動態，保證基層開展工作的實效性;堅持開展“教工黨支部書記春季/秋季論壇”，有效促進基層黨員學習教育工作交流研討等。

　　為加強學校“兩學一做”黨員學習教育工作的宣傳力度，學校黨委在天津大學公文網搭建網絡平臺，開辟了“兩學一做”學習教育專題欄目。

　　走訪調研把脈發展，問題導向深化整改

　　為更有針對性地開展“兩學一做”學習教育工作，學校黨委副書記、副校長舒歌群與組織部相關同志從3月2日至4月8日期間，圍繞基層黨建工作難點和問題，完成了對學校19個院級黨組織走訪調研任務。同時，根據天津市委相關工作部署和要求，學校黨委下發《中對黨組織和黨員的“規定動作”和剛性要求》，在基層黨組織中開展對照《黨章》的問題查擺工作，學校黨委在基層查擺問題基礎上，梳理出針對黨員教育管理和基層黨組織建設相關問題，為下一步深化整改提供依據。

　　豐富學習教育資源，發揮示范引領作用

　　根據“兩學一做”學習教育有關開展專題黨課要求，結合我校實際，天津大學黨委組建學校“兩學一做”理論宣講團，面向全校開展宣講專家征集和講座報告立項申報工作。截止目前已完成第一批26個項目的立項工作，為基層黨組織開展黨員學習教育提供豐富的可共享資源。

　　學校領導班子率先垂范，結合工作實際，積極為全校教工黨員開展“兩學一做”專題黨課，做到以上率下，充分發揮校黨委對基層黨組織開展“兩學一做”的示范引領作用。3月23日，校黨委副書記舒歌群圍繞“做合格黨員，發揮教工黨員先鋒模范作用”為全體教工黨支部書記作示范黨課專題報告;4月8日，副校長馮亞青為機關黨員作題為“堅定理想信念，立足崗位作貢獻”的專題黨課報告。同日，校長助理張力新圍繞黨的歷史和黨章要求，為幼兒園黨員干部作了“以史為鑒，做好當下事，做正現代人”專題黨課報告。此前，張力新還帶領小幼醫黨總支開展“學習‘黨的廉潔自律準則’‘黨的紀律處分條例’”專題黨課學習。

　　學校各基層黨組織自今年2月份中央下發“兩學一做”方案通知后，即陸續廣泛開展了學習研討和專題黨課教育。截至4月15日，共23個院級黨組織的164個支部(包括學生、離退休)，開展了42次專題黨課、162次支部組織生活會專題研討。學校各院級黨組織也正在根據《天津大學關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施意見》要求，完善年度黨員學習教育具體工作方案，保證下一步扎實深入地推進相關工作。

黨員學習形式單一 篇23

　　通過這次黨章學習，作為中學的一名黨員教師，我更加深刻地體會到時代賦予今天的教師的全新使命——立足當代，放眼未來，與時俱進，開拓創新，全面推進素質教育，培養新世紀的社會主義建設者和接班人，教師的使命責無旁貸，義務制教育的教師理應站在時代前進的最前頭。我作為黨員教師，必須堅定對黨的教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務、為學生服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨風促教風。

　　剛參加工作時，我就為自己能成為一名教師而感到驕傲與榮耀，同時也認識到作為一名教師責無旁貸責任和使命，參加工作以來，我認真學習《教育法》、《教師法》，嚴格按照《高校教師職業道德規范》要求自己，忠誠人民的教育事業，為人師表，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平;嚴格執行師德師規，不斷提高自己的事業心、責任心;堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系;在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　隨著社會的發展，如何做一名合格的黨員教師，這是擺在我們每個黨員教師面前的一個重要問題，也是值得我用一生去思考的問題。昨天的合格教師，今天不一定合格，明天更不是合格教師。只有按照“三個代表”的要求，與時俱進、開拓創新，無論是在教學工作還是科研工作方面，都要努力提高自己的業務水平，不斷的學習、不斷探索，努力奮進，才能成為一名合格的黨員教師，才能在實際工作中體現黨員的光輝形象。通過黨章的學習我更加深刻理解新時期下教師的新內涵。

　　教師的職責是教會學生學習，教會學生做人，教會學生本領，教會學生生存，教會學生發展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業、關愛學生，樹立學生第一理念，在實際工作中必須做到既教書又育人。努力去做學生心目中的好教師，為學生樹立好形象，才是一名合格的教師;共產黨員是先鋒，是表率，只有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，努力貫徹“三個代表”的要求，才是一名合格的黨員教師，才是一名合格的高校黨員教師。

　　黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德師風建設，努力提高自己的道德修養。這是黨對教師黨員的基本要求。初中教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業而終止，而在他們在今后的學習和生活中將繼續產生著重大影響，甚至會伴隨他們一生。如何勇敢地面對壓力，培養出適應社會需求的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用。作為一名優秀的教師，必須要有高尚的道德修養和文化素質，兩者缺一不可。一個道德修養良好但知識水平不夠，或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼備的教師才能吸引學生，成為學生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師，我今后要更應注重自身道德情操的修養，通過言傳身教，教給學生做人的道理。提高學生的道德修養。

　　黨員教師必須做到博學多才，要有深厚的文化底蘊。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業知識。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

　　黨員教師必須做到與時俱進、開拓創新。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。社會需要創新，要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。但是，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。我們要認真學習黨章、學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去，這就要求我們搞好教學、科研，教好書，育好人，為學院的發展，為學院的未來做出自己的貢獻。

　　作為一名共產黨員，我在以后工作中，要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，作為高校的教師黨員理應自覺地站在時代的前列，從思想上到行動上體現先進性的要求，在全面建設小康社會的過程中充分發揮先鋒模范作用。

黨員學習形式單一 篇24

　　在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎上，今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，旨在通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時何地何事，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

　　四講，即“講政治、講正氣、講奉獻、講和諧”，通過這段時間的對四講思想的認真學習，我深刻的認識到四講是一個有機整體，相互依存、相互促進。講政治是前提，講正氣是關鍵，講奉獻是基礎，講和諧是保障。在此，我將這段時間的認識和體會做一下幾點總結。

　　講政治，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦。作為共產黨員的我們要時刻堅定自己的信念，相信共產主義，相信我們的黨，要堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向。

　　毛主席說過要實事求是，要辯證的看待周圍的事物，那么在實際工作和生活中我們要如何講政治呢?我認為，我們除了堅定的相信黨，相信共產主義外，我們要做到：一方面，不斷認真學習馬克思主義最新理論成果，要真學、真信、真用，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力;另一方面，在工作中要堅持顧全大局、服從組織、強化執行、全身心投入到工作，將集團211目標、公司目標牢記在心中，要不斷地增強科學發展觀意識，全面提升自身各方面能力，為集團和公司實現跨越式發展奉獻自己的所有力量。

　　講正氣，就是要注重品德修養，加強道德建設，堅持以德為先，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。

　　在工作和生活中，我們要堅持集體主義價值觀，要不斷地修正自己的人生觀和價值觀。具體地說，我們在工作要不怕苦不怕累，要將集體利益放在首位，當個人利益與集體利益發生沖突時，要以維護集體利益為第一目標。在生活中，我們要堅持以德為先，要堂堂正正做人，清清白白做事，要充分發揮我國的優良傳統，起到黨員的先鋒帶頭作用，要堅持“貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。

　　泰戈爾曾說“埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報”。那么作為共產黨員講奉獻應該是我們與生俱來的天性，因為我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們從加入共產黨的那一刻起，我們就堅定了為共產主義奮斗終身的信念和人生目標。

　　在實際生活中，講奉獻就是要結合實際，不斷學習，不斷創新，切實提高科學發展能力，在公司改革發展的舞臺上施展才華;就是要愛崗敬業，增強責任意識、進取意識，有高度的政治責任感和強烈的事業心，有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公，無私奉獻，正確對待成績、正確對待榮譽，把個人發展融入到企業發展中，與企業同呼吸、共命運，正確處理國家、集體、個人利益的關系。

　　講和諧是保障，要貫徹四講精神，就一定要做到講和諧。和諧社會的提出是我黨思想上的一次偉大進步，是我黨與時俱進的重要體現。

　　社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證黨員。構建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務，反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的內在要求，體現了全黨全國各族人民的共同愿望。

　　講和諧就要我們做到，以人為本，堅持科學發展觀。作為基礎黨員的我們要在工作發揮自己的能力，營造和諧的工作環境，要不斷地影響和帶動周圍的人，為構建和諧社會奉獻自己的力量，要堅信“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。

　　“四講”的內容博大精深，在今后的很長一段時間我還需要不斷地學習，在做到理論來源于實踐，又指導實踐，要不斷的總結，一起在總結中進步。同時，學習四講要與集團公司提出的“七個調整”相結合，要積極參與公司組織的各項活動，要緊跟時代的腳步，要時刻跟黨走。

黨員學習形式單一 篇25

　　黨章是作為一名黨員應該遵守的規矩和紀律，多次指出要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，嚴守法紀是一切事情成功的前提，黨員干部要時刻繃緊心中那根弦，在工作和生活中要遵守法律、嚴守紀律、恪守自律，在法律、道德、紀律的范圍之內行使自己的權利，只有時刻與黨的要求保持一致，做到“講黨性、重品行、作表率”，才能做政治清醒、經濟清白、作風清明的表率，才能做服務群眾清正清廉的表率。

　　手抄黨章活動，重溫那令人熱血沸騰的入黨誓言，思考如何做一名合格的共產黨員的深刻內涵，通過這一字一句的閱讀，一筆一劃的書寫，一天一天的堅持，使黨員們既認真學習理解了黨章，又培養了持之以恒的學習態度。活動不僅增強了作為黨員的光榮感、責任感和使命感，更加促進了每一位黨員自覺學習黨章黨規、遵守黨章、維護黨章，深刻理解“兩學一做”精神。

　　手抄黨章不是目的，結合黨章的要求如何做到“學思踐悟”才是這次活動的真正意義，讓我們從手抄黨章做起，以遵守黨章為標準，深思感悟，自覺按照黨員標準規范言行，真正做到知行合一。

黨員學習形式單一 篇26

　　作為一名農村青年黨員，要時刻嚴格要求自己，堅持不斷學習，提高自身素質，充分發揮黨員先鋒模范作用。引導群眾轉變意識，樹立正確的價值觀、人生觀。并深入基層，從群眾中來，到群眾中去，不斷創新思維，迎合當今社會的迅速發展，面對層出不窮的新事物、新問題，注重調查研究，及時掌握了解群眾的需求想法，使群眾提出的新問題能夠順利的得到解決，真正為群眾辦實事、辦好事。同時要把在實踐中積累的好經驗、好做法，及時總結起來、推廣開來。

黨員學習形式單一 篇27

　　為進一步提高我系學生黨員的思想政治素質，增強學生黨員的組織紀律觀念和服務意識，使學生黨員成為思想上的先行者、生活中的奉獻者、學習上的佼佼者，不斷發揮黨員的先鋒模范作用。依據《中國共產黨章程》對黨員的權利和義務的有關規定和上級黨組織相關要求，結合我系學生黨員的實際情況，特制定此項考核制度，以激勵先進，鞭策后進。

　　一、管理辦法

　　考核工作由黨支部組織委員負責，支部會議負責終審。

　　二、考核時間

　　實行學期考核制，每學期末對學生黨員進行綜合考核，并進行民主評議。

　　三、考核對象

　　本支部的全體學生黨員(包括正式黨員和預備黨員)。

　　四、考核內容和措施

　　考核對每個黨員的思想狀況及日常表現進行綜合評價。設基準分60分，其中思想政治素質、學習情況、社會工作、日常行為規范各占15分。

　　(一)黨員的思想政治素質

　　(1)支部會議出勤率：基本分3分

　　a.遲到、早退一次各扣0.5分，以此類推，四次(含)以上得0分。

　　b.無故缺席一次扣1分，兩次(含)以上扣2分。

　　c.三次事假扣1分。

　　(2)支部會議的表現情況：基本分3分

　　a.提出有建設性提議并獲支部成員肯定和采納的加1分。

　　(3)支部活動的表現情況：基本分4分

　　a.無故缺席一次扣1分，兩次(含)以上扣3分。

　　(4)思想匯報情況：基本分(預備黨員在預備期內每三個月至少交一篇思想匯報，正式黨員此項為滿分，以學期末對該項進行統計的結果為準)5分

　　思想匯報要求主題思想突出，有獨到見解或有創造性建議。出現抄襲現象扣1分/篇。

　　(二)黨員的學習情況

　　1、黨員應該進一步加強理論學習，積極參加各種理論學習活動，并將學習體會以心得的書面形式向組織匯報，心得的上交原則上以自愿的原則，無故不參加理論學習或不交(遲交)理論文章者，扣0.5分/次，并相應進行黨內通報。預備黨員在考察期內，理論心得在國家級、省級、市級、校級雜志、網站上發表的，依次加5分/篇，3分/篇，2分/篇，1分/篇。

　　2、學生黨員要端正學習態度，樹立牢固的專業思想，刻苦努力，帶動周圍的同學共同進步。凡每學期有掛科的黨員按學分，每學分扣0.5分。實行獎學金加分制，一等(或優干)3分/次，二等2分/次，三等(或文體)1分/次。

　　(三)黨員的社會工作

　　1、積極參加各項社會工作，有強烈的責任心和吃苦奉獻精神，不計個人得失，把學生利益擺在首位，切實做好廣大學生的服務工作。

　　2、黨員同學應積極參加院系組織的各項活動，在組織活動中有表現突出，受到院級或是校級通報表揚的加1分/人/次。

　　3、黨員下班工作、積極分子培養工作(支委考評，一般學生黨員得基本分)：根據學生黨員所要求的帶班工作要求，和所起的帶動培養對象進步、向黨員標準看齊的作用。支部對其工作的滿意度加以考評，合格加3分，不合格扣1分。

　　4、積極分子培養工作，要求能真正起到帶動培養對象進步，向黨員標準看齊的作用。根據學生黨員所要求的下班工作表現，支部對其下班工作的滿意度加以考評，合格加3分，不合格扣1分。

　　5、黨員整理被發展對象入黨材料不負責任者扣3分/人/次。

　　(四)黨員的日常行為規范

黨員學習形式單一 篇28

　　中國共產黨第十八次全國代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。它將帶領中國人民走向更加富饒，昌盛的時代。

　　此次會議報告中首次提出了將“科學發展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想。報告提出，“科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。”這表明科學發展觀成為指導黨和國家全部工作的強大思想武器。此外報告還對深入貫徹落實科學發展觀的第一要義、核心立場、基本要求、根本方法等作了深刻闡述。

　　回顧中國共產黨的發展歷史，將“科學發展觀”確立為黨的長期堅持的指導思想，是中國共產黨的一項重要決策。科學發展觀最早于20xx年由胡提出，并與中國共產黨第十七次全國代表大會上寫入黨章，成為中國共產黨的指導思想之一，它是我們黨理論創新的最新成果，開辟了當代中國馬克思主義發展新境界。截止目前，中國共產黨始終堅定不移的堅持科學發展觀的指導思想，帶領中國人民更加科學、環保的方式發展經濟，帶領中國經濟飛速發展，促使中國工農業取得了豐碩的成就。

　　解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質，這在科學發展觀產生、實踐和完善的過程中已經得到淋漓盡致的體現。堅持科學發展觀的思想，是順應人民共同愿望，不懈探索和把握中國特色社會主義規律的充分體現。

　　我們說共產黨員要站在改革開放和現代化建設的前列，很重要的一條，就是要愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創造出一流的工作業績。”“共產黨員發揮先鋒模范作用，不是空洞的口號，而是實在的行動要求。各行各業、各條戰線的共產黨員都在各自的崗位上出色地完成任務，作出顯著成績，就會成為一種巨大的帶動和鼓舞力量，影響和激勵廣大群眾，共同推動改革開放和現代化建設向前發展。”

　　“廣大共產黨員要充分認識自己從事的職業在社會中的地位和作用，以及作為一個共產黨員在職業工作中應表現出來的表率作用，樹立正確的職業思想、職業責任、職業紀律等觀念，努力掌握一流的職業技能，模范遵守職業道德規范，在本職崗位上爭創一流業績。”我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。

　　而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業責任就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。

　　我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質，明確學習的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自己經過四年后有所得，有所長。