近期黨員學習資料（精選29篇）

近期黨員學習資料 篇1

　　3月29日下午2時，新學期發展對象第一次黨課培訓于1教201舉行。特邀中山大學法學院羅鎮忠書記和化工科學院郭燕副書記擔任主講人，分別就“黨員的先鋒模范作用及黨支部活動開展”和“黨的組織機構與組織制度”進行授課。

　　羅鎮忠書記十分“善解人意”，他在授課前調侃道為了不讓更多同學“睡”過去，他決定多放視頻少講理論。

　　在談及中大黨建活動時，羅書記播放了往年大學內部舉行的“最佳黨日活動”、“黨員風采大賽”、“黨員多媒體大賽”等視頻，意在展示新時代黨員的新面貌，用多才多藝和活潑開朗改變以往黨員在同學眼里刻板嚴肅的印象。內部黨建活動辦得有聲有色，當然也少不了外部活動。“唯獨我們中山大學三年扶貧，從來沒有人投訴我們。”羅書記自豪地說起自己當時作為中大扶貧工作組組長，在鄉村召集黨支部討論扶貧事項，并得到當地黨支部的大力支持，表示愿意帶頭做好黨員模范。

　　隨后，羅書記又以一段數據視頻告訴大家現今黨員的表現存在令人擔憂的一面。那么，大學生黨員應當如何發揮作用?他提到一位令他印象深刻的學生。雖然身患癌癥卻自強不息并在學業上取得優秀成績，用自己的才華為學校設計徽章制作課件。而更令人感動的是，畢業后的他沒有選擇就業于大公司，而是一頭扎進山溝，為促進農村教育事業的發展盡了一份力。羅書記認為，帶頭抓好班風學風建設，為黨工作服務群眾是對大學生黨員模范提出的要求。

　　第二位主講人郭燕老師強調，作為黨組織培養的發展對象，應加深對入黨的理性與深刻認識，具體表現為從外部對黨的認識上升為對黨發展內涵的認識。郭老師對黨的組織機構與組織制度進行了詳細解釋，并著重強調了民主集中制的重要性。

近期黨員學習資料 篇2

　　5月22日，“儀隴黨員干部在線學習城”開通儀式在行政中心儀隴會堂舉行。

　　省委遠程辦主任趙曉東，縣委書記陳科，市委組織部副部長楊勇，縣委副書記郭宗海，縣委、組織部長趙啟參加開通儀式。

　　陳科致辭并作重要講話，他指出，黨員干部教育工作是黨的建設的一項先導性和基礎性工程，縣委歷來高度重視。近年來，我們立足全縣工作大局，始終把黨員干部教育工作放在至關重要的戰略地位，大力實施遠程教育和多種形式的培訓活動，黨員干部能力素質得到進一步提升，為全縣各項事業的跨越推進提供了有力的智力支撐。

　　陳科強調，建設“儀隴黨員干部在線學習城”，是縣委在新形勢下加強和改進黨員干部教育培訓工作的重大決策。網站開通后，面對保障運行、完善功能、發揮作用等一系列新的任務，要繼續圍繞中心、服務大局，堅持“弘揚主旋律、提振精氣神”的目標定位，進一步健全管理制度、豐富課程資源、突出儀隴特色，進一步優化網絡平臺、完善技術支持、強化考核運用。力爭通過三年努力，到20xx年實現全面推廣，把“儀隴黨員干部在線學習城”建成全縣廣大黨員干部獲取知識、開闊視野、提升素質的重要平臺，建成與各級黨校相互銜接、相互補充、特色鮮明的全市黨員干部教育示范基地。

　　趙曉東在講話中指出，儀隴縣是朱德和張思德的家鄉，近年來，圍繞建設革命老區經濟強縣的奮斗目標，不斷加強黨員干部的教育與管理，不斷運用現代化信息化技術提升黨員干部的思想素質與業務技能，特別是在開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”的主題教育活動中，建成黨員干部在線學習城，跨越時空，滿足不同層次黨員的學習需求，讓黨員永葆先進性，為助推縣域經濟快速發展奠定了組織基礎和思想基礎。他表示，將盡全力支持儀隴遠程事業的發展，讓更多的黨員干部在“學習城”找到豐富的知識源泉。

　　趙曉東、陳科、楊勇共同觸摸水晶球，正式開通“儀隴黨員干部在線學習城”。

　　隨后，參加“儀隴黨員干部在線學習城”開通儀式暨全市遠程教育工作座談會的與會代表先后來到縣檢察院、新政鎮南門社區、武棚鄉金堂灣村、永樂鎮政府等遠程教育播放室，與干部、社區管理人員和站點管理員進行親切交談，實地察看遠程教育終端站點網絡通達情況，詳細了解站點基礎設施建設、教學資源建設、骨干隊伍建設、制度機制建設和學習效果等情況。

　　全市9縣(市區)組織部負責人、遠程辦負責人及各鄉鎮黨委書記、縣屬各部門負責人參加會議，并就遠程教育作了交流性發言，紛紛表示將進一步加大工作力度，創新方法，強化措施，提高使用率上下功夫，不斷提升各地黨員在線教育管理整體水平，真正使遠程教育工程成為惠民工程、滿意工程、優質工程。

近期黨員學習資料 篇3

　　時間：20xx年X月8日

　　主題：“三嚴三實”的科學內涵

　　主要內容：

　　在20xx年3月9日參加十二屆全國人大會議安徽代表團審議時，關于推進作風建設的講話中，提到黨員干部既要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又要謀事要實，創業要實，做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。

　　“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我們要養成“省吾身”、“志于道”的良好習慣，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從里到外、從上到下反復照一照，反思自己對組織是否忠誠，對群眾是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。

　　“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

　　“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

　　“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

　　“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。73年前，毛澤東寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員干部做人要實，待人處世要表里如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決斗爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責扎實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。

　　“三嚴”與“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止松;“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。我們要從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。

近期黨員學習資料 篇4

　　多次強調：“辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才。”形勢發展和時代變化賦予管吏治吏新的責任使命。

　　廣東彰顯鮮明的用人導向，大力加強領導班子和干部隊伍建設，推動廣東經濟社會又好又快發展。

　　“唯票、唯分、唯GDP、唯年齡”問題，曾經是困擾干部選拔任用工作的現實問題。這事關選人用人的公信度，也影響著干部隊伍整體素質的提高。廣州嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，強化黨組織的領導和把關作用，選優配強各級領導班子。注重在干事創業中培養考察選拔干部，關心愛護基層一線干部，嚴守安全穩定廉政底線，讓忠誠干凈擔當、為民務實清廉、奮發有為、銳意改革、實績突出的干部得到褒獎和重用。為樹立用結果說話、憑實績用人的正確導向，韶關市出臺了《韶關市干部政績檔案管理意見(試行)》，建立干部“政績檔案”，詳細記錄市管干部和納入組織培養干部的工作實績，以此作為干部提拔任用的重要參考依據。

　　廣東織密制度的籠子，向帶病提拔說不。江門市創新干部選拔任用監督方式，在全省率先建立“七部門聯審”把關機制，實行干部任前由“七部門”聯合“把脈”，全方位、多角度審查擬提拔人選，有效防止干部“帶病提拔”。以來，共對500多名考察對象進行了聯審，通過“聯審”取消或暫緩了3人的提拔。

　　在廣州，一場營造風清氣正政治生態的深刻實踐，于換屆年揭開大幕。20xx年下半年，廣州10個區(不含黃埔區)黨委、人大會、政府、政協和紀委領導班子進行換屆。廣州市委把做好換屆工作作為重大政治任務，嚴格履行主體責任。市委主要領導擔任換屆工作領導小組組長，切實加強對換屆工作的領導，形成書記抓、抓書記、一級抓一級、層層抓落實的工作推進機制。把敢于擔當、重視基層、注重實績作為導向，來選配干部，順利完成區鎮兩級換屆工作，一大批干部特別是年輕干部走上了新的領導崗位，造就一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質執政骨干隊伍，正在為廣東全面建成小康社會、加快建設社會主義現代化注入強大的動力。

　　廣東在全省推進嚴管基層干部的機制，精準整頓軟弱渙散基層組織，“年年排查、年年整頓”常態化，使基層組織更具活力和戰斗力。

　　廣州市委把做好換屆工作作為重大政治任務，嚴格履行主體責任。市委主要領導擔任換屆工作領導小組組長，切實加強對換屆工作的領導。

　　廣州堅持把思想建設放在首位，強化思想理論武裝和黨性教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。

　　在推動基層黨建傳統優勢與信息技術高度融合方面，廣州市推廣“互聯網+黨建”“智慧黨建”，把黨組織建在網上、把黨的工作覆蓋到網民。

近期黨員學習資料 篇5

　　按照四川省教育工作委員會關于組織開展高校黨員學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》知識競賽活動通知的相關要求，學校黨委高度重視,認真研究，積極組織，確保 16個黨總支、總計1000余名黨員的全覆蓋參與，扎實推進。

　　一是成立工作小組。黨委下發文件，黨委書記、副書記擔任組長。校紀委、黨委組織部、黨委宣傳部具體組織落實，切實做好組織安排工作。

　　二是制定具體學習方案。強調活動意義，開好組織學習生活會，進一步學習《準則》和《條例》，在學習的基礎上，認真組織答題工作，要求每一位黨員都嚴肅認真參加活動。

　　三是強調學習過程。通過集體學，自學，領導干部解讀，互相探討等形式開展學習。要求做好學習筆記、留下學習影像。完成的知識競賽答題由各黨總支負責閱卷，及時向黨委、紀委報告學習和競賽答題情況。

　　四是學習途徑多樣。通過官方網站、校紀委網站鏈接在線答題、官方微信微博自定義菜單答題和報紙答題等方式具體落實，切實有效開展知識競賽活動。

近期黨員學習資料 篇6

　　XX鎮黨委為提高黨員干部個人素質，增強黨員干部服務群眾能力，充分發揮黨員先鋒模范作用，在黨員培訓教育狠下功夫，形式上堅持“八突出”，效果上實現“八增強”，切實加大了黨員干部的教育培訓。

　　一是集中學。各基層黨組織組織黨員集中學習不少于5次、20課時，鎮機關黨員堅持每周集中學習制，切實增強黨員干部的整體水平和服務群眾的能力。二是突出自學。要求黨員利用業余時間主動學，每周保證自學4小時，深入扎實地學習黨的方針政策、法律法規知識、實用科學技術以及上級黨委政府關于推動科學發展的一系列指示精神，切實增強黨員推動農業和農村工作的政治素質和理論水平。三是突出互學。機關黨員干部以周五干部學習日為平臺，組織干部轉換學習角色，由學生變為老師，輪流上臺講課，內容涉及到黨的理論，法律法規、科學技術、農牧業實用技術等各方面。鎮黨委根據屬地將全鎮黨員劃分30個學習討論小組，選出學習小組組長，堅持每月對學習內容檢查交流1次，切實增強黨員相互交流理論知識、互幫共進的積極性。四是突出外出學習。黨員在黨支部的組織下，經常到外地學習借鑒生產經驗。年初黨委組織鎮機關黨員協同各村黨支部書記共同前往山東壽光學習、參觀取經;東山灣村黨支部組織27名黨員南下先后遼寧朝陽學習了露地蔬菜種植模式;潘家溝村黨支部組織36名黨員遠

　　赴遼寧朝陽和河北李家灣學習棗樹栽植技術，這些帶有目的的外出學習，學到了先進的種植技術和生產理念，切實增強黨員立足實際、科學發展的信心。五是突出專家講學。今年4月份，積極邀請市理論宣講團來我鎮宣講，講課內容翔實生動、深入淺出，通俗易懂，深受大家歡迎。5月份，市、區遠教中心的專家來我鎮舉辦遠教管理員培訓班，培訓采取理論授課、實際操作和現場問答的形式進行，使每名遠教管理員掌握了應該具備的知識。6月份區農牧業局在我鎮為部分黨員干部群眾上了一堂實際實用的設施農業課。這些專家的現場授課，切實增強黨員創新思維、更新觀念的意識，使全鎮干部群眾的整體素質得到了提升。六是突出巡回宣講促學。針對全鎮黨員人數較多，文化水平不均的現狀，鎮黨委建立了4支由理論宣傳、科技、法律服務等政府干部組成的便民服務小分隊，堅持每周兩次下鄉服務制度，定期深入到農戶家中、田間地頭，項目小區為農民零距離宣講蔬菜種植、葡萄栽培、藥材種植、肉牛養殖等科技知識和法律服務，切實提高和增強了農村黨員群眾的政策法規和實用技術水平。七是突出編發資料輔學。

　　根據黨員分布較廣、集中學習較難的現象，幾年來，鎮黨委組織相關部門印制了法律、法規、農村實用技術等知識宣傳單近5萬份，向群眾黨員發放，在三個有線電視和21個遠程教育接收站點多次放映各類學習資料，組織黨員群眾收看，切實增強了這些弱勢黨員群體學習受教育的程度，逐步提高了黨員群體素質。八是突出利用各村的農民教育大講堂這一陣地，對廣大農民黨員進行實用技術、政策理論、法律法規培訓，集電教觀摩與現場授課于一體，既有專家講座也有農民黨員的現身說法。通過多種形式的學習，廣大黨員群眾增強了發展信心，形成了發展共識。

近期黨員學習資料 篇7

　　猶如一陣春風，喚醒了祖國的大地，為黨帶來了活力;宛如一場春雨，滋潤了祖國的土地，為黨送去了生機。而上對黨章進行了修改的這一舉措，更是為黨更好的發展創造了條件。近日，我學習了黨章的新內容，從中收獲了許多。

　　上對黨章的修改，體現在多個方面，其中最主要的包括六個方面。

　　一、對科學發展觀做出了新的定位與闡述。這也是此次黨章修改的亮點之一。將"科學發展觀"寫入黨章，是我們黨與時俱進的重要表現。因為，科學發展觀作為我們黨新時代的指導思想，它符合時代發展的需要，符合中國當前發展的實際，有利于我們黨、我們國家朝著更加光明的方向前進。

　　二、進一步完善了中國特色社會主義成就的主要內容。走中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是時代的招喚，是民眾的向往，也是我們黨做出的最偉大、最正確的決策之一。實踐告訴我們，中國特色社會主義的一系列成就都是如此的正確，它的發展為我們的進一步發展，打下了堅實的基礎。

　　三、充實改革開放的內涵。"改革開放"在我們每一位中國人心目中，都有著十分重要的位置，不管是普通群眾，還是共產黨員，我們都是"改革開放"的受益者。30多年的時間里，中國發生了翻天覆地的變化。在黨和國家的正確領導下，在"改革開放"政策的指引下，)中國在不斷的創造新的傳奇。"改革開放"為我們黨、我們國家的發展做出了不可抹滅的卓越貢獻。

　　四、關于中國特色社會主義總體布局的內容。此次的修改，將生態文明的建設收入到中國特色社會主義的總體布局中。這也體現出我們黨、我們國家對生態建設的高度重視。這樣的修改，有利于我們黨、我們國家的發展更加科學，有利于提升生態文明的戰略地位，更有利于推動中國特色社會主義的進一步發展與完善。

　　五、關于黨的建設總體要求的內容。新時代、新要求、新目標。隨著近幾年我們黨發展經驗的積累，也針對當前社會發展的新形勢，此次修改就黨的建設總體要求提出了新要求。這有利于保持我們黨的先進性，有利于提高黨的戰斗力，也有利于黨員們保持思想的純潔性。讓我們黨迎來更加輝煌的未來。

　　六、對適當修改了部分條文。總結了成功經驗，也對黨員、黨的基層組織、黨的干部提出了新的要求。

　　作為一名黨員，同時也作為一名基層員工，學習黨章的新內容對于我來說具有極為重要的意義。這將有利于我保持思想的先進性與純潔性，有利于提高自身的修養，有利于我更加清晰的認識到自己所承擔責任與義務，為更好的服務人民、服務黨創造條件。

　　與時俱進，實現價值。就讓我們在這陣春風中，更加深刻的體會黨章的新含義吧!

近期黨員學習資料 篇8

　　“兩學一做”學習教育中，為充分發揮黨員先鋒模范作用，經開區海恒社區黨委別出心裁的在全體黨員中實行了“黨員身份證”、“公益服務聯系卡”、“黨員服務承諾書”制度，沒想到這 “一證一卡一承諾”制度收到了意想不到的效果。

　　手持一證，義務牢記

　　“我是黨員我光榮!”黨員杜金華拿到黨員證時無比喜悅。回顧1981年入黨時的情景，他仍略顯激動。“我是身在黨旗下沐浴黨恩的一代人，耳聞目染親歷社會主義建設以及改革開放等歷史時刻，切身感受著在黨的帶領下國家以及居民生活發生的變化。那時的我們，把成為一名光榮的中共黨員作為一項神圣的使命。得知自己因當赤腳醫生表現好被村黨支部發展進入黨組織時更是興奮異常，時時刻刻牢記黨員身份，事事處處沖鋒在前，并因表現突出被推薦到煙墩糧站工作。工作時，經常幫助農戶扛糧食，肩紅皮爛，一忙忙到深夜，雖然累并苦，可一想到自己是一名黨員，內心的疲憊頓時化為烏有，干起活來有使不完的勁。”

　　無論經歷怎樣的風雨，迄今已35年黨齡的杜金華心中始終有著堅定的共產主義信念，也以身作則在工作生活上充分發揮了黨員的先鋒模范作用，他八年如一日的護理癱瘓在床的九旬岳父，用實際行動充分詮釋了如何 “孝老愛親”，他的事跡先后被各大媒體爭相報道，居民也對杜金華 “孝順女婿”的事跡交口稱贊。

　　有人問支撐杜金華護理癱瘓岳父的動力是什么，他說：“我是一名黨員，時刻都不敢忘了自己的身份，不敢給黨組織抹黑，我要用自己的實際行動教育子女，將中華民族傳統孝道美德傳承好、弘揚好。”

　　說著，杜金華驕傲地揚了揚手中的黨員證，“拿著這本黨員證，更是讓我不忘初心了”!

　　一卡在手，溫暖你我

　　“趙大爺，您的醫保到期了，把您的戶口本給我，我到居委會辦理城鎮醫保，順便把您的也辦了，省得您老來回跑!”家住海恒社區濱湖時光小區的黨員沈道兵熱心地來到鄰居趙老伯家。這是海恒社區實行黨員“公益服務聯系卡”結對幫扶活動的一個小縮影。

　　沈道兵是一名擁有10多年黨齡的老黨員，在他的“公益服務聯系卡”上，幫扶聯系的對象共有7人，他們多是社區內的孤寡老人，自從有了這張聯系卡，沈道兵同志的業余時間就愈發地忙碌和充實起來，只要一有空，他就來到這些老人家中，噓寒問暖，幫他們跑腿、干家務，遇到老人生病了還帶他們去看病買藥，端茶送水。老人們都說：“這個伢啊，比自己親生兒子還細心，照顧得還周到呢!”沈道兵自己也說：“自從有了這張卡，心里就被卡上聯系的人掛住了，總想為他們做點什么”。

　　承諾在胸，熱忱服務

　　在海恒社區服務大廳，你總能看到一個忙碌的身影，她就是海恒社區安全協理員馬香琴，同事們都親切地喊她“小馬姐”。在“小馬姐”的服務窗口擺放著“黨員示范崗”席卡，上面一句平實而簡單的承諾：老實做人、踏實做事。

　　熟悉“小馬姐”的人都說她是個“愛管閑事”的人。這不，你看，她又管起閑事來了。

　　這天下午一位來自江蘇的群眾，在大廳來回走動，一副欲言又止的樣子。愛管閑事的“小馬姐”就站起來問他可有什么業務要辦理?這個群眾欲言又止，“小馬姐”估計他是遇到為難的事了，就給他倒了杯水，請他坐下，耐心細致地勸導他。原來他從江蘇來到合肥幫親戚做裝修工作，在工作中受了傷，醫藥費讓他有點不堪重負，想讓親戚給解決些可又怕得罪親戚。這可真的不屬于“小馬姐”的業務范疇。可熱心的“小馬姐”一方面請居委會同志幫著做做那個親戚的思想工作，一方面幫他聯系勞動監察部門，還怕他人生地不熟找不到地點，把地址、乘車路線、咨詢電話等都寫在紙上讓他帶著。

　　為每個來訪人員辦理業務，同時做好其他業務的分類指引，這種簡單而又平凡的事情，每天都會在社區服務大廳發生，像這樣的份外事“小馬姐”也不知做了多少，現在很多群眾來到大廳就直接喊：我找“小馬姐”。“小馬姐”現在已經不僅僅是同事們對她的昵稱了，更成為群眾對她的通稱了。

　　在海恒社區，像沈道兵、杜金華、馬香琴這樣的普通黨員還有許多許多，他們都在自己平凡的崗位上，踐行著一名共產黨員的義務和承諾，讓自己的黨員身份亮起來，模范帶頭的形象樹起來，讓為人民服務的行動落到了實處。

近期黨員學習資料 篇9

　　日前，市農機局機關黨支部開展了“黨員政治生日”并“新時期共產黨員思想行為規范”專題討論活動。機關黨支部全體黨員參加活動，各直屬單位主要負責人和黨支部書記列席觀摩。

　　活動由農機局機關黨支部書記主持，共完成了四項議程。首先是，為7月份入黨的黨員過“政治生日”，市農機局局長向本次過“政治生日”的黨員贈送了生日賀卡、佩戴上黨徽。過“政治生日”的五名黨員，重新向著黨旗莊嚴宣誓，并且重溫了當年的入黨誓詞，每人都表述了生日感言，黨支部書記進行了逐個點評，并寄語全體黨員“不忘初心、方得始終”。其次是，黨員集中學習了7月1日在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表的重要講話。再次是，全體黨員圍繞“新時期共產黨員思想行為規范”討論交流發言。大家各抒己見，氣氛熱烈融洽。主要討論了當初為什么入黨、黨的要求是什么、為黨工作圖什么、短板差距在哪里。

　　還對當代共產黨員應樹立什么樣的理想信念、如何正確處理公與私，義與利，個人與群眾的關系，共產黨員應培養什么樣的高尚情操等問題展開了討論。通過這次的討論，每名黨員覺得受益匪淺，同時也意識到自身還有很多不足的地方，大家紛紛表示在以后的學習、工作和生活中，要努力地提高自身文化素養與加強思想道德修養相統一、將實現自身價值與服務農民機手相統一，努力起到黨員應有的先鋒模范作用。最后，局黨組書記對農機系統開展“兩學一做”學習教育專題討論活動進行布置，要求全體黨員進一步強化為農服務的意識，組織黨員“亮身份、樹形象”，在農機服務窗口，公開黨員服務崗位、服務內容、服務承諾和舉報投訴電話。要求各黨支部把“兩學一做”專題討論與“農機三送下鄉”黨建服務品牌創建緊密結合起來，在深化服務中強化黨組織陣地建設和作用發揮，努力實現農機技術服務與農民機手零距離、心貼心，樹立農機系統良好形象。

　　市委“兩學一做”第五督導組領導親臨活動會場，對“兩學一做”學習教育活動進行了督查指導。

近期黨員學習資料 篇10

　　在過去的一年中，本人一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，現將先進事跡總結如下：

　　一、指導思想

　　以理論、“”重要思想為指導，堅持理論聯系實際的優良傳統，鞏固保持共產黨員先進性教育活動學習培訓工作的成果，建立黨員的長效學習教育機制，使全黨牢固樹立“終生學習，自覺改造”的理念，不斷提高每個黨員目查、自省、自警、自勵、防徽杜漸的自覺性，增強自身的政治理論素質和黨性修養;同時，使學院黨委及各個黨支部不斷增強抓好對黨員學習教育的針對性、主動性、長久性和實效性，引導廣大黨員在教育教學和管理服務的工作崗位上建功立業，為學院的興旺發達做出貢獻。

　　二、重點內容

　　黨員學習教育培訓制度的重點內容是堅持不懈地進行理論和“”重要思想的學習教育，堅持不懈地進行黨性學習教育，堅持不懈地進行社會主義市場經濟基本知識和現代科技知識的學習教育。

　　三、黨委中心組的學習制度

　　院黨委中心學習組由院黨委成員、副處級以上領導干部、各支部書記、工會主席、工會副主席、紀檢干部和各處室主要負責人組成，每年學習不少于12次。中心學習組成員寫讀書筆記不少于12篇。黨員學習制度。通過理論學習，解放思想，求真務實，開拓創新，促進我院各項工作持續發展。

　　四、民主生活會制度和組織生活會制度

　　過好黨的組織生活會是保證黨員教育經常化、制度化、正規化的基本

　　方式，應當長久、嚴格的堅持。同時內容要充實，方法要改進，要提高組織生活會的質量，強化組織生活會的效果。日常組織生活會，每次時間要短，內容要精，力求解決一、二個實際問題。黨員組織生活會，黨員領導干部民主生活會每年召開一次，由院黨委組織，參加人員為院副處級以上領導干部。院屬各黨支部書記、工會副主席、紀檢干事、黨辦主任列席。各黨支部組織生活會每月至少召開1次，參加范圍為本支部全體黨員。黨員學習制度。

　　五、上黨課制度

　　黨課教育是黨組織用授課形式向黨員及申請入黨積極分子進行教育的一種方法，是我們黨在長期工作實踐中總結的一種行之有效的黨員教育培訓方式。院黨委每年對院屬各黨支部書記進行集中培訓上黨課2天以上。院屬各黨支部上黨課時間每季不少于1次。

　　六、民主評議黨員制度

　　民主評議黨員制度是按照黨章規定和全黨先進性教育活動提出的黨員先進性具體要求、對全體黨員進行做新時期合格黨員的教育的制度，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查評議每個黨員在實踐“”重要思想中永葆先進性，發揮先鋒模范作用的情況。并通過組織措施，達到激勵黨員、純潔組織、整改隊伍的目的。民主評議黨員在院黨委領導下，以支部為單位進行，每年進行一次。

　　七、目標要求

　　以保持共產黨員先進性教育為契機，把教育活動中對黨員進行教育、培訓的好辦法、好經驗，以制度的形式固定下來，與以前延用的、行之有效的制度加以綜合，建立一套黨員學習教育的長效機制，最終達到的目的就是提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作。

近期黨員學習資料 篇11

　　堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面學習貫徹落實科學發展觀，堅持學以致用、以用促學，著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創新，推動各項工作取得新進展，以優異的成績迎接黨的召開。

　　學習方式

　　堅持集中學習和個人自學相結合，在個人自學的基礎上采取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。

　　學習內容

　　1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創造性。

　　2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。

　　學習要求

　　1、要提高認識，加強領導，繼續堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規范化。

　　2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習后要寫出心得體會。

　　3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時，黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。

　　4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合，集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際，充分發揮網絡的作用，創新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。

近期黨員學習資料 篇12

　　近日，固原供電公司所屬18個黨支部組織黨員以集中學習、公開承諾、簽名活動等形式，全面啟動了該公司“兩學一做”學習教育。

　　該公司各基層黨支部組織黨員傳達學習了寧夏電力公司政工工作會議精神和固原供電公司20xx年政工工作要點，對“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動進行了安排部署，要求黨員時刻銘記黨員身份和責任，以學習促工作，加強黨性鍛煉和黨性修養，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動做務實肯干的表率、創新進取的表率、用于擔當的表率、轉風樹形的表率和樂于奉獻的表率。

　　該公司450余名黨員先后以學習充電、自我完善，作風轉變、率先垂范，高效執行、勇于奉獻等內容為主，進行了“兩學一做”承諾，并將黨員承諾內容在黨員活動陣地予以公示，有效發揮組織和群眾的監督作用。各黨支部組織黨員在春檢現場、營業大廳等場所組織開展黨員身邊無違章(無投訴)簽名活動，要求黨員切實在企業安全生產、優質服務、黨風廉政等中心工作中發揮先鋒模范作用，以此帶頭轉作風、反違章、強服務。

　　據悉，該公司將以“兩學一做”學習教育為契機，在全公司深入開展作風建設年活動，通過黨員示范崗、黨員責任區、功能黨小組、黨員“一帶一”、共產黨員服務隊、青年志愿服務隊以及道德講堂等載體，積極營造“重學風、強執行、樹新風”的濃厚氛圍，切實以“兩學一做”活動為契機，不斷加強黨員黨性修養、轉變工作作風、提升全員執行力、促進中心工作再上新臺階。

近期黨員學習資料 篇13

　　一、背景動因

　　近年來，隨著經濟發展和社會轉型加快，人們思想日趨多元、利益訴求多樣，農村社會矛盾更加集中突出，特別是作為人口大縣的縣，這方面表現更為突出。一段時間以來縣群眾信訪量居高不下，一度躍升到“全市數第一、全省有位置”，嚴重影響了基層社會穩定。據統計，其中約有50%以上的信訪反映農村基層干部辦事不公、吃拿貪占等作風問題。分析原因，一是農村干部作風存在問題。一些村干部民主意識淡薄，工作作風簡單粗暴，村級決策不民主、不公道，村級財務不公開、不透明，導致干群關系緊張。二是黨在農村的各項政策貫徹執行不到位。上級每年下發的有關“三農”的文件、政策、指示很多，但以往多是到鄉鎮這一級就到終點了，最多傳達到村干部，真正與群眾見面、群眾知情了解的很少，群眾對有關政策的了解僅限于收看電視或道聽途說，很難見到全文內容和主流聲音，出現“政策截留”和執行上的“中梗阻”，一些需要群眾知情、參與和配合落實的工作群眾因為不了解、不理解而難以落實，甚至存有誤解、抵制現象。由此也導致群眾埋怨基層干部“把好經念歪了”，干部抱怨群眾“素質低、不聽話”。三是群眾工作軟弱無力。聯系群眾、組織群眾、宣傳群眾，做群眾工作是我們黨的優良傳統和致勝法寶。但現在一些基層黨員干部身處基層卻浮在上邊，不愿做、不會做群眾工作。群眾有困難不找干部找“關系”，干部只對上負責不對下服務，干部群眾“兩張皮”，干群距離越拉越遠，關系越來越淡。四是農村黨建工作缺乏有效抓手。基層黨建工作一直處于說起來重要、做起來不要的狀態。一些地方是不想抓，一些地方是想抓不好抓、不會抓。一些基層黨組織軟弱渙散的問題長期得不到解決，基層黨組織生活不正常的問題幾乎具有普遍性，黨員教育管理乏力，少數黨員長期不參加組織生活，黨員意識淡薄，不履行黨員義務，游離在黨組織邊緣。在認真試點和充分總結正反兩方面經驗的基礎上，經廣泛調研論證，縣探索建立了農村黨員群眾“議事•學習日”制度。

　　二、主要做法

　　縣對每月25日的農村黨員群眾“議事•學習日”不是籠統地確定和推廣，為了保證制度真正在面上得到全面有效地貫徹執行，采取了一系列聯動配套動作和輔助措施。

　　(一)內容模塊化，打造綜合性的學習和議事平臺。充分利用這一實踐平臺，按照“5+”模式確定議事和學習內容。“5”為規定動作，全縣所有村每個月“議事•學習日”都要實施以下內容：1、開展學習教育。靈活采取觀看電教片、縣鄉包村干部輔導、開展談心交流、舉辦文體娛樂活動和外出參觀等喜聞樂見的形式，開展黨性黨風、法律法規、方針政策、工作部署、科普知識等方面的學習，對黨員群眾進行黨性教育、黨風黨紀教育、“四德”教育和法制教育，分別由縣紀委、縣委組織部、宣傳部、政法委及政府有關職能部門提報學習內容，縣遠教中心把當月各部門需要面向農村黨員群眾進行宣傳教育的內容，收集統一制作成“每月農話”，列為每月的必學內容。2、調度民意訪查。由“黨群聯組”組長(一般每20戶左右群眾選出一名)逐一匯報當月聯系服務群眾及搜集社情民意情況，需要村、社區解答和辦理的事項，要在會上逐項答復和議定。3、開展“兩公開一會審”。即每月都要對村務和財務進行公開，重點是公開村里當月財務收支和現金結余情況，對下月財務收支預算進行預公開，與會人員對相關事項進行會審、討論、集體表決。4、信訪通報評查。凡是發生匿名信訪的村，要通報調查處理情況，接受與會黨員群眾的評議和質詢，并根據需要對匿名信訪、疑難信訪開展公開評查。5、開展義務勞動。視情組織與會人員開展環境整治、扶貧濟困、關愛孤寡老人等活動。“”為自選動作，在縣里規定動作基礎上，各鄉鎮、社區、村可分別結合本地實際，增加學習和議事內容。原則上自選動作控制在3項以內，以保證活動質量。

　　(二)要求剛性化，保證制度在全縣各村面上無遺漏推行。針對以往一些學習教育、組織活動、村務公開等存在“好村執行好”、“孬村落實孬”的問題，為了使活動得到全面推行特別是保證在后進村得到執行和產生效果，縣從方便逐村督查、落實和考核出發，對活動的時間安排、人員范圍、指導主持、會議紀律等方面實行所有村“一刀切”。在時間安排上，全縣1195個村的活動時間統一定在每月25日，具體到某個村，鑒于農村外出打工多、農忙、到會指導的脫產干部力量少等因素，可視情安排在上午、下午或晚上，時間一旦確定一直上報到縣，無特殊情況不得隨意更改，便于縣里明查暗訪和督導。在參加人員方面，要求鄉鎮街道包村干部、分管村的社區“兩委”成員、村里全體黨員、村民代表和監督組織成員、“黨群聯組”組長、經濟組織負責人、群團組織負責人、報賬員、計生查訪員及入黨積極分子必須參加活動。縣里統一發放積分卡，黨員和村民代表每月與會情況要填入“奉獻義務雙積分”的積分卡，黨員要作為參加黨組織生活情況的記錄。考慮到農村外出打工多的實際，要求每個村與會人員原則上不少于應到會人數的50%。同時，有計劃、有組織地確定普通群眾代表列席，原則上每年每戶至少有一名成年成員列席一次。在指導主持方面，縣鄉包村干部必須到場全程指導、全程參與、全程監督，一般是由熟悉村情的鄉鎮街道包村干部主持，以控制會議局面。同時，指定專人點名、做記錄，記錄經村主職干部、包村干部審核無誤并簽字后存檔備查。在會議紀律方面，統一制定議事規則和會場紀律，嚴厲禁止無理取鬧、沖擊干擾會場秩序或不按程序規則參與學習議事的行為。

　　(三)操作流程化，以規范化的程序保證制度落實效果。為使“議事•學習日”制度既簡便易行，又能得到規范性地貫徹執行，縣把整項活動分解為多項操作日程。一般是每月20日前縣、鄉鎮分別統一收集相關部門單位提報的議事學習內容，22日前后縣里召開由鄉鎮黨委副書記和組織委員參加的會議，對當月議事學習要求進行安排部署;每月22日，各村黨組織負責將本村當月活動的議題、時間、地點，通過廣播喇叭、村務公開欄進行公示;24日前，各鄉鎮召開包村干部和主持人會議，對本鄉鎮的議事學習任務進行培訓和安排;24日下午，縣、鄉鎮分別召集參與活動督導工作的同志對督導和明查暗訪工作進行臨時性分組安排，明查暗訪的重點是后進村;25日，各村普遍開展議事、學習活動，晚上縣里以電話抽查的形式，訪查各村“議事•學習日”活動是否開展及開展情況;26日，各村要將議定事項在村務公開欄公開，同時也是社區一級的“議事決策日”，由各社區在各村議事基礎上對有關工作進行研究決策;次月10日前，縣里匯總各鄉鎮開展活動的督導情況，以基層組織建設簡報的形式通報到各鄉鎮。同時，縣對學習教育、“兩公開一會審”、民意訪查、信訪質詢等每項活動具體內容和環節的步驟操作也實行了規程化。具體到每月25日“議事•學習日”會前需做哪些準備工作、會上需要進行哪些項目、分別有哪些要求，也都事先以主持詞的形式提供給包村干部，避免了因主持人責任心、工作能力、駕馭水平不一，導致差異過大，保證了活動的基本效果。

　　(四)保障配套化，確保制度有效落實和長效推行。為確保“議事•學習日”制度落地生根，在組織領導方面，縣委把“議事•學習日”制度作為縣委中心工作之一，專門成立了農村黨員群眾“議事•學習日”領導小組和辦公室，作為縣委領導農村工作的有效抓手來抓。同時要求，25日這一天，所有縣直部門單位一律不得影響和干擾農村黨員群眾“議事•學習日”活動的正常進行。縣委書記劉守亮帶頭參加所包村的“議事•學習日”活動，頭幾個月還以書記短信的形式親自提醒每個鄉鎮黨委書記抓好活動安排，其他縣級領導也要負責對所聯系鄉鎮的活動開展進行督導。縣里從縣直各部門選派了駐村工作隊員，為每個村選派了一名副科級以上干部擔任駐村工作隊長，屆時，全縣1195名駐村工作隊隊長都必須參加所派駐村的“議事•學習日”活動，進行臨場指導。在硬件設施投入方面，將村級組織活動場所建設列入20xx年十二項為民辦實事項目之一，縣財政撥款774萬元新建129個活動場所，統一配備辦公用品，確保每個村都有達標的活動場所。今年10月，縣財政、縣管黨費共投入480萬元，為170個社區服務中心配備了投影儀，為1035個村配備了智能液晶電視機。在督導考核方面，每月縣委抽調42名工作人員組成21個督查組，每月都直接到村進行現場督查，縣委農村黨員群眾“議事•學習日”領導小組辦公室通過電話隨機調查100名黨員群眾，現場督查情況與電話抽查情況相互印證，并通過《基層組織建設簡報》進行通報，督查結果與鄉鎮街道基層組織建設考核、包村干部考核、村主職干部補貼掛鉤。

近期黨員學習資料 篇14

　　根據市縣兩級有關農村黨員干部冬訓工作的指示精神，我鄉結合自身的工作實際，廣泛動員，認真組織，全面實施，全鄉農村黨員干部冬訓工作取得了良好的效果，現總結如下：

　　指導思想明確，組織措施得力

　　在動員會上，書記對全鄉冬訓工作進行了全面的部署，明確指出，今年的黨員干部冬訓工作要與學習xx屆五中全會的活動結合起來，以黨員受教育，農民得實利為標準，進一步提高農村黨員干部整體素質，強化農村基層組織的創造力，凝聚力和戰斗力為根本指導思想，爭做富民領頭人活動增強廣大黨員干部誠心為民的宗旨意識。在深刻領會我縣年度冬訓工作現場會的基礎上。為了生動活潑、扎實有效的做好我鄉年度冬訓工作，我鄉迅速成立黨委副書記為組長，組織委員為副組長此文來源于看準網的年度冬訓工作領導小組，按照高標準、嚴要求，認真組織，精心安排，做到工作到人，責任到人，為我鄉冬訓工作的順利開展打下了堅實的基礎20xx黨員黨課學習筆記精選心得體會。冬訓期間，我們有幾個支部表現比較好，例如三樹村、大華村等支部參會人數到的比較齊，黨員干部能夠認真的聽講。

　　教育重點突出，形式不斷創新

　　冬訓活動中，把深入貫徹落實 三個代表 的重要思想為目標，請黨校周教授為我們講xx屆三中全會精神為第一課，深化了廣大黨員干部對xx屆三中全會的認識，使廣大黨員干部進一步解放思想、振奮精神、明確任務、理清思路、真抓實干，開拓進去，把智慧和力量凝聚到我鄉黨委提出 工程上來。通過本地的先進杰出人物的介紹，特別是縣計生局組織的名計生對象正反兩方典型，給我們一定的啟事，用身邊的事教育身邊的人，用身邊的人教育身邊的人，增強了我鄉冬訓的真對性和有效性，同時組織了廣大黨員、干部觀摩了工業園區和希望中學，使廣大黨員干部認識到，千道理，萬道理，發展才是硬道理。通過開展 學習支書李元龍，爭做富民帶頭人教育活動為契機，對照自身找差距，使廣大黨員干部明確了了目標，振奮精神，形成合力，真正做到 情為民所系，權為民所用，利為民所謀 。

　　我們今年的冬訓形式突破 冬訓年年搞，年年老一套 的思維模式，由以前的干部獨 唱 改為由更多的科技能手，杰出人物和典型人物同臺 合唱 20xx黨員黨課學習筆記精選20xx黨員黨課學習筆記精選。由于我們今年的冬訓形式多樣，學習內容有針對性，大大的提高了廣大黨員、干部的學習興趣，提高了學習的效果，使廣大黨員干部在冬訓中真正的受到教育，得到了充實和提高。

　　冬訓和民主評議黨員相結合

　　為了進一步強化黨員先進意識，充分發揮黨員的先進模范作用，針對近年來我鄉黨員隊伍中出現的各種思想和作風問題，全鄉各個支部認真組織對黨員的民主的評議，發動群眾廣泛參與，真正做到公開、公平、公正。把不合格共產黨員組織起來進行集中教育，限期整改。通過民主評議黨員，達到激勵先進，鞭策后進，共同提高的目的。

　　總之，經過全鄉廣大黨員干部的的共同努力年度農村黨員干部冬訓工作取得了一定的成績，黨員參訓率達，全鄉廣大黨員干部普遍受到了一次思想教育，振奮了精神，鼓舞了士氣，明確了思路，為我鄉順利實現年的各項工作任務提供了強大的群眾基礎和政治保障。

近期黨員學習資料 篇15

　　各黨支部：

　　為進一步落實從嚴治黨要求，從嚴規范黨內組織生活，扎實開展好“兩學一做”學習教育，發揮黨支部在從嚴教育管理黨員中的主體作用，不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。根據市委組織部《關于嚴格落實“黨員學習議事日”制度的通知》(宜組通〔20xx〕40號)和縣組通〔20xx〕72號《關于開展“黨員學習議事日”活動的實施方案》要求，結合我場實際，決定在全場中開展“黨員學習議事日”活動的學習計劃，現就有關學習計劃如下：

　　一、總體要求

　　開展“黨員學習議事日”活動計劃，以黨支部為基本單位，以組織生活為基礎，以加強黨員日常管理為依托，統一主題、統一內容，組織全體黨員開展各類黨組織活動，結合“兩學一做”學習教育要求，推動“三會一課”等黨內組織生活常態化、規范化、制度化，把全面從嚴治黨的要求嚴到每個支部、每名黨員;進一步增強黨組織和廣大黨員的政治責任、黨員意識，促進黨員履行義務、發揮作用。

　　二、學習時間與形式：

　　(一)1月4日議程：學習《中國共產黨廉潔自律準則》;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(二)2月5日議程：學習《中國共產黨紀律處分條例》　;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(三)3月1日議程：學習《中國共產黨章程》總綱和第一章、第二章(第一條―――第十七條);學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(四)4月5日議程：學習《中國共產黨章程》第三章―――第十一章(第十八條―――第五十三條);學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(五)5月2日議程：學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(六)6月2日議程：討論“七一”表彰優秀共產黨員事宜以及困難黨員走訪慰問事宜和學習縣委相關會議精神;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(七)7月1日議程：組織收看收聽在慶祝大會上的講話和“七一”表彰優秀共產黨員以及走訪慰問困難黨員;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(八)8月1日議程：學習《中國共產黨巡視工作條例》和縣委相關會議精神;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(九)9月1日議程：學習《習關于新形勢下黨內政治生活的落干準則》和相關會議精神;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(十)10月9日議程：學習《關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》和相關會議精神;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(十一)11月1日議程：討論召開領導班子民主生活會、組織生活會，方法步驟;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;

　　(十二)12月1日議程：學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關文件精神;召開領導班子民主生活會、組織生活會，

　　三、活動方式。

　　按照“三會一課”要求，“黨員學習議事日”活動學習計劃每月以支部為單位組織，黨員年老體弱、長期患病確實不能參加的，須經本人申請、組織同意，并由黨組織確定專人對其聯系。外出流動黨員，要充分利用“網絡黨支部”，QQ群、微信、短信等平臺發送學習通知，告知學習內容、郵寄學習資料，靈活有效地開展活動。

　　四、組織領導

　　一要明確工作責任。各黨支部要認真落實管黨治黨主體責任，支部書記要切實履行好“第一責任人”的責任，把開展“黨員學習議事日”活動學習計劃擺上重要議事日程，做到親自謀劃、親自部署、親自推動，要堅持以身作則、以上率下，每月“黨員學習議事日”活動學習計劃要以普通黨員身份帶頭參加所在支部的主題活動，使組織開展“黨員學習議事日”活動學習計劃的過程真正轉化為統一思想、深化認識的過程，轉化為錘煉黨性、服務群眾的過程，轉化為破解難題、推動發展的過程。

　　二要統籌推進落實。各黨支部要把“黨員學習議事日”活動學習計劃與“兩學一做”學習教育相結合起來。要通過統籌活動主題、統一審核計劃、派員參加指導、跟蹤督查問效等方式，建立起場黨委抓統籌指導，黨委抓組織推動，黨支部抓具體落實的“黨員學習議事日”活動學習計劃制度運行體系。各黨支部要組織結合自身實際，將本支部各項黨內活動納入“黨員學習議事日”活動學習計劃統籌安排，認真研究謀劃活動內容和活動形式，年初提出全年計劃，每月細化具體方案。要建立健全活動臺賬和資料，及時梳理活動中的意見建議，合理解決黨員訴求，活動動態要及時向上級黨組織報告，主動接受監督，提高活動實效。

　　黨員學習日通知書篇2

　　各鄉鎮黨委、開發區黨工委：

　　為進一步落實黨員干部遠程教育“以通為先，以用為本”的工作要求，為全市黨員干部學習貫徹黨的精神，增強政治素質和黨性修養發揮作用，現就開展黨員干部遠程教育集中學習日活動有關事項通知如下。

　　一、學習時間

　　每月最后一個星期五上午為全市“黨員教育日”活動時間。如有特殊情況不能按時組織活動的，鄉鎮黨委組織委員應將變動的時間提前告知市遠程教育中心。除市遠程教育中心組織的活動以外，各鄉鎮應自行組織一次集中學習活動，或按照省、泰州市的統一安排組織活動，保證每月集中學習次數不少于2次，學習時間不少于4小時。

　　二、學習內容

　　市遠程教育中心每月上旬負責將本月“黨員教育日”學習內容通過興化遠程教育網“本月推薦課件”等途徑進行發布。如果當月省或泰州市未統一安排集中學習活動，各鄉鎮應根據本鎮實際需要選擇適當學習內容組織學習。

　　三、活動組織

　　各鄉鎮務必高度重視，切實把堅持“黨員教育日”學習制度作為完善站點規范化建設長效機制、提高站點利用率的重要手段來抓。要進一步落實責任，村黨組織書記為活動組織責任人，站點管理員為節目播放和活動記載的責任人。要保證村黨員干部參學率達到80%以上，村兩委會成員參學率達到90%以上。為保證學習效果，村兩委會成員應將學習情況記載到學習筆記中，站點管理員應將活動情況記載到遠程教育“四簿二冊”中。

　　四、活動督查

　　市遠程教育中心將加大對“黨員教育日”制度落實情況的督查力度，通過實地查看、查閱檔案、電話問詢等形式每月進行一次檢查，并如實記錄檢查情況，對存在問題限期整改，督查和整改情況每個季度進行一次通報。要強化督查結果的運用，對通報批評的站點，基層黨組織不得被推薦為先進黨組織，村黨組織負責人、大學生村官管理員不得被評為先進個人。

近期黨員學習資料 篇16

　　主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

　　如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

　　內容

　　主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

　　開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

　　結束語 末了帶有總結性的一段話。

　　主持人

　　主持人

　　主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

近期黨員學習資料 篇17

　　深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動是作出的一項重大部署，是繼承優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性的必然要求，是應對風險挑戰，鞏固黨的執政地位和執政根基的迫切要求，是凝聚智慧力量、加快實現“中國夢”的內在要求。那么做為我們機關干部如何才能確保這項工作取得實實在在的效果，真正的使干部的工作作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實的形象進一樹立，我們應該做到：

　　首先，要有公仆意識。公仆，就是為社會、為公眾效力和服務的人。開展黨的群眾路線教育活動，必須明確自己的身份，擺正自己的位置，正確看待自己與群眾的關系。要牢記全心全意為人民服務的最高宗旨，永遠做為人民群眾鞠躬盡瘁的公仆。只要有了公仆意識，心里裝有人民群眾，一切為了人民群眾，人民群眾就會在心里給你留下崇高的位置，才能贏得人民群眾的擁護和愛戴。

　　其次，要在感情上貼近群眾，行動上深入群眾。感情決定態度，感情影響作風，感情支配行動。對待人民群眾，只要有一種深厚的感情，有一種深沉的愛，就會把群眾的冷暖放在心上，就會經常想群眾之所想，急群眾之所急，憂群眾之所憂。現在交通方便了，干部離群眾反而遠了;通訊發達了，干部與群眾交流反而少了。因此，我們必須經常深入到困難多、群眾意見多、工作推不動的地方去，深入到群眾特別是困難群眾中去，悉心體察群眾的生產生活、思想情緒、冷曖疾苦。這樣，不僅能呼吸一些清新的空氣、感受一些生氣勃勃的群眾實際，汲取一些思想政治營養，而且能在了解群眾中加深對人民群眾的深厚感情。同時，我們在下基層接地氣要腳沾泥土、要 “心入”、“腦入”真正俯下身子到群眾中去，力戒蜻蜓點水。腳沾有多少泥土，心中就懷有多少真情。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人，才能走進群眾的生活，才能了解到群眾的心聲，才能傾聽到群眾的意見，才能把群眾最關心、最直接、最現實的問題切實解決好、落實好。群眾才會更加感激黨和政府，黨和政府的威望才會愈來愈高，魚水深情才會愈來愈濃。

　　第三，要出實招、辦實事。開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的就是要干部受教育、群眾得實惠、發展上水平，在為群眾得實惠上，我們就要樂為群眾辦實事。群眾利益無小事，全心全意為人民服務宗旨的要求就是落實到抓好人民群眾最關心的一樁樁、一件件事情上。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。做為我們機關干部要走出機關，放下架子，深入基層，深入群眾，深入實踐，問政于民、問計于民、問需于民，與老百姓同吃同住同勞動，俯首聽民意，躬身解民憂。對群眾反映的問題和困難要認真梳理，能解決的問題馬上辦，對共性的一時解決不了的問題及時上報，并努力創造條件爭取早日解決，讓群眾感覺到解決困難問題和發展生產有盼頭、有奔頭。只有這樣，才能讓群眾得實惠，才能贏得群眾的尊重和擁護。

近期黨員學習資料 篇18

　　“小書包真是大紐帶，把鎮黨委、各支部和1300余名黨員緊密地聯結起來了。黨員可以在勞動之余、田間小憩時學習黨的知識、了解中央精神，非常方便。”陜西省渭南市華州區高塘鎮黨委書記杜向宏日前告訴記者，“一些多年在外流動打工的黨員也高興地說‘黨員小書包讓我真正找到了黨組織，感受到組織時刻在我身邊。’”

　　最近，由人民出版社、中國公共關系協會、渭南市華州區委攜手共建的黨建遠程教育工作創新型典范中心——中國共產黨思想理論資源數據庫華州中心正式成立。

　　據華州區委、組織部部長馬寧介紹，中國共產黨思想理論資源數據庫華州中心的成立，開創了“大數據(中國共產黨思想理論資源數據庫)+小書包(中國共產黨黨員學習小書包)”的創新學習方式。

　　“華州中心”學習資源內容系統、編校規范、技術先進、功能強大，還通過講座、課例、網絡交流、專家答疑、理論學習等形式，邀請黨政領導、黨建專家、理論學者、基層黨組織及黨員代表等積極參與。“黨員學習小書包”通過流量設置和定點服務，初期先在黨員骨干中試行，然后覆蓋到所有黨員。針對少數不會使用手機的老黨員，配備經典書刊，創新音頻及視聽傳播，打造“老黨員聽黨課”等廣播節目。針對部分學習有困難或行動不便的黨員，組織力量上門進行學習輔導，有效推進培訓學習的全覆蓋。

　　馬寧告訴記者，“中國共產黨黨員學習小書包”是“互聯網+”背景下，依托權威的“中國共產黨思想理論資源數據庫”，由“華州中心”推送的通過黨員手機客戶端打造的在線閱讀和移動學習與交流平臺。“我們力爭通過組織學習體會交流，營造黨建學習氛圍，讓組織領導上合心合力、學習內容上相互融合、方法手段上共創共享，從而全面推動黨的思想理論學習的深入，促進各項工作的有效落實。”馬寧說。

　　據人民出版社黨委副書記、紀委書記王彤介紹，“中國共產黨思想理論資源數據庫”是按照中央有關精神，在中宣部、新聞出版廣電總局的高度重視和有力推動下啟動建設并順利推進的，是我國目前最完整、最系統、最規范和最權威的中國共產黨思想理論圖書資源庫。它系統收入了黨的思想理論主要著作文獻，內容覆蓋我國出版的所有馬列經典著作，覆蓋黨和國家主要領導人所有著作，覆蓋公開發表的所有中央文件文獻，覆蓋國家所有法律法規。其查詢功能先進，開創了“知識點閱讀”的新形式。強大的檢索功能使文獻檢索從傳統的篇目、章節檢索，發展到了知識點檢索，實現了文獻內容完全以知識點的形式展現，引領讀者超越“一本一篇”閱讀的局限。

　　華州區委書記霍文軍表示，“中國共產黨思想理論資源數據庫華州中心”的成立，將成為黨員錘煉黨性、加強修養的重要學習平臺。

近期黨員學習資料 篇19

　　在學習、貫徹、遵守、維護黨章的活動中，自己認真研讀了新《黨章》全文，通過重溫《黨章》，產生了新的認識和體會：

　　黨章是黨的最高行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則，集中表達了黨的理論基礎和政治主張，體現了黨的整體意志和共同理想，是把握正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。

　　能否體現先進性關系到我黨是否具有先進性，而黨員干部是黨的事業的骨干，更要做學習貫徹黨章的模范。

　　一、學習貫徹黨章，做堅定理想信念堅定的理想信念，是共產黨人永葆先進性的精神支柱和力量源泉。中國共產黨作為中國無產階級的先鋒隊伍，要始終走在社會發展和廣大民眾的前列，每一個黨員都要堅持馬克思主義的信仰，堅定共產主義的信念。大量的事實證明，只有堅定了理想信念，無論面對多么復雜的環境和艱難困苦的條件，無論在何種崗位從事何種工作，都會取得成功。而理想信念一旦發生動搖，就會迷失前進方向，喪失革命斗志，甚至走上違法犯罪的道路，以來多位省部級領導落馬就是很近的例子。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，加強黨性修養、嚴格遵守黨員標準，才能使自己真正成為符合時代要求的共產黨員，才能在工作中充分發揮黨員的先進性和模范作用。

　　二、學習貫徹黨章，做遵守黨的紀律、維護黨的團結黨的紀律是全黨意志的體現，是黨和人民最高利益所在，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的基本準則，是貫徹執行黨的方針政策的有力保證。毛主席曾經說過：加強紀律性，革命無不勝。作為一名黨員干部，在工作中要勇于發揚團隊精神，工作上勇于承擔責任，相互理解，相互信任，相互支持，自覺維護集體領導，堅持原則、嚴守紀律、維護大局、加強團結的模范，團結一致。

　　三、學習貫徹黨章，做實干創新一個單位的外在形象，關鍵在黨員領導干部。因此，我們只有學習好黨章，切實按照黨章的規定和要求去履行職責，自覺踐行三個代表重要思想，在工作中以習的八項規定對照自己，才能使自己的工作作風得到進一步改進，自身的素質和能力得到提升，要立足本職，放眼全局，不斷吸取新知識、新思想、新觀念，在工作中不斷創新，努力完成具有挑戰性的任務。

　　弘揚求真務實精神，撲下身子真抓實干。腳踏實地，把心思凝聚到干事業上，把精力集中到辦實事上。增強責任意識，樹立敬業愛崗的奉獻精神。任何情況下都把集體利益放首位，個人利益、局部利益、眼前利益服從于集體利益、長遠利益，克己奉公，多做奉獻。

　　四、學習貫徹黨章，做廉潔自律作為一名黨員領導干部，做到自重、自省、自警、自勵、自律，己奉公，多做奉獻。為醫療事業的發展認真履行好自己的職責。

近期黨員學習資料 篇20

　　黨的以來，多次強調：“各級領導干部要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”的重要論述，既是新的歷史條件下領導干部黨性修養的新要求，又是新時期黨的作風建設的新指南，為進一步加強和改進黨風建設、全面從嚴治黨、從嚴治干指明了方向。今天以講黨課的形式，結合京山實際，就如何踐行“三嚴三實”“強化責任擔當，爭做„兩為‟干部”和大家交流四點體會：

　　一、深刻領會“三嚴三實”的精神實質

　　“三嚴三實”從精神支柱、價值追求、行為規范等方面，全面闡述了新時期優秀黨員干部的精神特色，既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行為準則。嚴以修身是基礎，嚴以修身指的是“加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理。作為黨員干部，只有加強自身修養，不斷完善人品，提高人生境界，才能自覺慎權律己、真心履職盡責。嚴以用權是關鍵，嚴以用權指的是“權為民所用，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私”。黨員干部的權力是人民賦予的，只有用于為人民謀利益時，才能體現其價值;一旦將權力作為謀取私利的工具，就會從公仆淪為公敵。權力是一把雙刃劍，運用得好，能夠造福于民，造福于社會;運用得不好，既害人又害己。嚴以律己是保證，嚴以律己指的是“心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。黨員干部只有常懷敬畏之心，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀敬畏權力，從細微小事做起，始終嚴守用權底線，不搞變通、不打折扣，才能堂堂正正做官、清清白白做人。謀事要實是前提，謀事要實指的是“一切從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”。現在各項改革已經步入了深水區，經濟社會的發展已進入了新常態，如果謀事不實、違背規律、違背民意，結果只能是勞民傷財、貽誤發展。創業要實是目的，創業要實指的是“腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”。作為黨員干部特別是領導干部，就是要樹立“功成不必在我，奮斗當以身先”的意識，既重顯績，更重潛績。做人要實是根本，做人要實指的是“對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。當前，社會上有一種錯誤認識，總認為“老實人就是苕”、“老實人最吃虧”，這種觀點是很片面的。相對于那種八面玲瓏、見風使舵的“能干人”，對黨忠誠、工作務實、為人誠實，其實是大操守、是大智慧。特別在從嚴治黨、從嚴治干的新常態下，更是如此。老實人可能在一時一事上吃虧，但從長遠看、從總體看，不會吃虧。從今年以來查辦的一些案件可以看出，仍有人存在投機的心態、僥幸的心態，這反映出這些人對黨、對組織、對工作，不誠實、不老實。“三嚴三實”的六個方面相輔相成、共為一體，體現了內在嚴格自律與外在嚴格約束的辯證統一，共同構成了黨員干部為官從政、為人處世的“標尺”。黨員干部要從嚴上要求，向實處著力，篤守篤行“三嚴三實”，積極營造風清氣正的政治生態，著力激發干事創業的昂揚激情。

　　二、要找準“三嚴三實”方面存在的突出問題

　　開展“三嚴三實”專題教育，目的是為了解決問題。不可否認，在某些黨員干部身上存在一些問題，在修身不嚴方面：有的信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，不信真理信金錢，不信馬列信鬼神;有的在大是大非面前態度曖昧，對錯誤思潮聽之任之，甚至隨波逐流;有的玩性太大，一有時間，就聚在一起喝酒、打牌;有的不顧大局，遇事就和組織講價錢，甚至采取一些不正當的方式來處理問題。在用權不嚴方面：有的宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，或以管理者自居，將服務看作是一種“恩賜”，對服務對象態度生硬，蠻橫粗暴;有的想方設法鉆業主的空子，找業主的岔子，工作中人為設置障礙，對服務對象故意刁難。有的奉行“無利不起早”，將服務與利益聯系起來，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。有的辦事不依法依規，不堅持原則。有的公權私用，搞利益輸送，幫親戚朋友拉工程，甚至搞權力尋租。有的執行民主集中制不嚴格，喜歡搞“一言堂”、“家長制”。 在律己不嚴方面：有的不講政治紀律和政治規矩，口無遮攔、亂發議論，什么話都敢說。有的利用影響，私自干預原任單位的事務。有的對八項規定、“六條意見”等規定制度置若罔聞，我行我素，頂風違紀。在謀事不實方面：有的八面玲瓏，不干正事，熱衷于溜須拍馬、經營關系。有的工作喜歡搞“花架子”、“玩概念”、造聲勢，只放空炮，不辦實事。有的平時不學習、不研究問題，大腦中空空如也，謀劃工作理不清思路，策劃項目抓不住重點。有的精神萎靡、渾渾噩噩，腦子不想事、心里不裝事，做一天和尚撞一天鐘，對工作不用心、不用情、不用力。在做人不實方面：有的信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，搞無原則的一團和氣。有的熱衷于當“老好人”，管理失之于寬，導致一些地方、一些單位邪氣上升。有的做事首先想到的是怎么規避自己的風險、怎樣撇清自己的責任。有的兩面三刀，當面一套、背后一套，投機取巧。有的喜歡搞小動作，捕風捉影，造謠生事。這是對照“三嚴三實”要求初步列舉的一些表現，盡管只存在于少數黨員干部身上，但危害極大。我們要對照自身，深查細照，切實整改。

　　三、要強化責任擔當

　　圍繞貫徹落實“三嚴三實”要求，將“三嚴三實”才能落地生根。具體要做到五點： 1.要保持責任擔當的政治操守。履職盡責、敢于擔當是黨員干部應有的政治操守，是黨員干部的必須之為和從政為官的資格條件。同時要激發拼搏意識。人是要有點追求的，作為一名黨員干部，就要不甘平庸、敢于超越。2.要增強責任擔當的昂揚銳氣。責任擔當的內涵和要求是多方面的，重要的是要勇于擔當困難、擔當艱險甚至擔當委屈，做到擔難不卻、擔險不懼、擔屈不戚。一是要勇于擔難。3.要樹立責任擔當的浩然正氣。清正廉潔才能剛正不阿，自己行得正才能敢擔當。現在是在“放大鏡”下工作和生活，我們要把廉潔從政作為至關重要的生命線，把黨紀國法作為帶電的高壓線，時刻自省自重、慎獨慎微。領導干部要帶頭講修養、講道德、講廉恥，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，把好小節關、親情關、社交關，做到自身干凈。4.要提升責任擔當的能力素質。要擔當作為，沒有膽氣不行，沒有能力更不行。既要敢亮劍，更要會舞劍。既要想擔當、敢擔當，還要能擔當、善擔當，這就需要在不斷學習、不斷實踐、不斷總結、不斷思考中，增強本領、提升能力。5.要營造責任擔當的良好氛圍。指出：“對那些勇擔當、有本事、堅持原則、不怕得罪人、個性鮮明的干部，往往會出現認識不盡一致的情況，組織上一定要為他們說公道話。”這就要求各級黨組織以實際行動為敢于擔當者保駕護航。要健全干部考核評價體系，讓那些有銳氣、勇作為、敢擔當的干部得到重用，讓那些日常工作混日子、關鍵時刻掉鏈子的干部沒有市場。唯有這樣，才能鍛造能者上、庸者下的選人用人機制，才能營造風清氣正的選人用人環境，那些敢于擔當的能人才會脫穎而出，那些“會落實、能創新”的干部才會不斷涌現，

　　同志們，開展“三嚴三實”專題教育活動，意義重大，影響深遠。讓我們在省委的正確領導下，齊心協力、扎扎實實把“三嚴三實”專題教育組織好、開展好，把嚴的意識、嚴的規矩、嚴的風氣樹起來，把實的作風、實的責任、實的措施立起來，以改革的思路和法治精神推動全村各項工作的開展，增強發展信心，把握發展規律，拓寬發展空間，破解發展難題，推動我村各項事業邁上新的臺階。

近期黨員學習資料 篇21

　　鹽城景山小學黨支部 10 月 20 日黨員活動日學習簡報

　　10 月 20 日上午 9 點到 10 點，我校組織全體黨員同志在三樓會 議室開展了黨員活動日學習， 尚海燕書記組織全體黨員同志認真學習 了《教書育人做模范》和《怎樣保持黨的純潔性》 ，要求黨員教師遵 守職業道德、做師德高尚模范;強化自覺學習、做終身學習的模范; 研究教育規律、做開拓創新的模范。通過學習黨員同志更加充分認識 到保持黨的純潔性的重要意義和如何保持黨的純潔性， 并紛紛表示要 堅定思想始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表” 重要思想和深入學習貫徹落實科學發展觀;實事求是，堅持走有中國 特色社會主義道路;加強學習，用黨的歷史經驗和教訓資政育人;嚴 于律己，恪守清正廉潔的為政底線;志存高遠，為共產主義事業奮斗 終身。

近期黨員學習資料 篇22

　　身為一名預備黨員，我覺得自己的思想覺悟還不夠，雖然暑假有了一定的經驗積累，但在今后的日子當中必須奮勇向前，走在基層的第一線，了解民生現狀，傾聽民眾心聲，解決群眾困難。也許我現在的力量還很薄弱，但我會慢慢前進，跟隨先進革命黨人，不走歧路，不入歧途，一心一意跟黨走!

　　在學習上：

　　想要為民眾辦好事的想法是好的，但如果沒有一定的功夫就最好別幫倒忙。這是今年暑假在實踐中我所收獲的心得。不同地方有不同風俗，也有不同的人文心理構成，經濟發展模式、地理特性等，這些都與基層干部能否處理好民眾困難息息相關。如果不能熟讀當地歷史，了解其各方各面，那么，基層干部的工作就只會陷入瓶頸。

　　因此，為了讓自己具備更多“技能”來服務人民群眾，我在暑假中就決定要多看黨章、優秀同志重要講話、優秀黨員辦事經驗，學習那些最美基層干部的先進事跡，讓自己在思想上和心靈上得到升華。

　　在生活上：

　　進入大四后，上學期我們依然需要學習專業課程，而到了下學期我們則將步入實習生涯。這就意味著我的社會生活即將開始，我應該更加獨立自主。但有一個重要任務還未完成：樹立下階段目標。

　　經過一整個暑假的思考，我決定將自己最有精力的幾年奉獻給最需要我的地方，在艱難的環境中幫助他人，成就自己，讓這些成為我最寶貴的回憶。

　　親愛的黨組織，我深知自己這個預備黨員還做得不夠好，但我會努力奮進，認真學習，踏實工作，勤奮探索，讓自己成為一名合格乃至優秀的共產黨員。請組織幫助我、督促我、支持我!謝謝!

近期黨員學習資料 篇23

　　通過上學期的黨校學習，我確實學習到了很多黨的知識，深刻了解了應該如何來做一名合格黨員，以及一個黨員同志在社會中所扮演的角色。

　　共產黨應該是旗幟，是模范。不僅僅是黨員，作為一名入黨積極分子，我們要牢記“三個代表”重要思想，并且認真學習“三個代表”重要思想的精神，跟緊時代的步伐，與時俱進，開拓創新，在學習上有所建樹。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。這些并不是空話、大話，只要我們切身去學習，去理解，那的確是一種動力，一種精神支柱。

　　思想上我也有了較大的變化。有時，成功只是一步之遙，但如果采用消極的態度，就可能將成功拒之門外;而倘若是以積極的態度去對待，可能成功就屬于自己。可見積極態度的重要性。同時我也在自制力方面有了較大的提高，只要決定要做了，而且是對的，就要堅持到最后，排除一切雜念，抵制誘惑，把它完整的做好。

　　成為一名合格的共產黨員，應該牢記學生黨員的雙重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚;二是黨員身份，無論是思想還是生活作用上，必須嚴格要求自己。作為一名入黨積極分子，我們應該以一個黨員的標準從嚴要求自己，把握好學生黨員的雙重身份。

　　生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映，保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神。

　　作為班級中一名班干部，我更應當從自身做起，無論是自身的學習還是作為一名班級團支書所應盡的責任，我都要努力完善。而今，作為一名入黨積極分子，我應再多一份責任，那就是以黨員的標準要求自己，發揮模范帶頭作用，做好支部建設，達到雙重身份的統一。

　　要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上、行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨，就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為一名入黨積極分子，應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針和政策。

　　所有的一切都將見證與行動，在以后的工作、學習、生活和思想方面，我都將竭力完善，爭取早日加入到黨組織當中來，最后，懇求黨組織加強對我的培養和教育。

近期黨員學習資料 篇24

　　入黨動機是指在確立共產主義理想、樹立全心全意為人民服務信念的基礎上，為了獻身共產主義事業、更好地為人民服務而要求入黨。

　　xx月xx日至xx日，我有幸參加了“兩新”入黨積極分子培訓班，通過近三周的學習，我進一步了解了黨的性質、宗旨、綱領以及“三個代表”重要思想。學習的時間雖然不長，但我覺得我的收獲很大，體會也頗深，以下是我此次學習的一些心得。

　　一、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是爭取入黨的基礎和精神動力，以科學理論武裝頭腦，樹立正確的入黨動機。

　　正確的入黨動機和堅定的共產主義信念，來源于共產主義的科學理論和對共產主義的科學理解。要樹立共產主義的崇高理想，就必須學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習共產主義知識。許多老一輩的無產階級革命家，正是由于讀了《共產主義宣言》、《社會主義從空想到科學的發展》等馬列主義政論著作，使自己在思想上發生了重大的轉變，拋棄了別的信仰，轉而信仰共產主義，從而走向了革命的道路，在過去革命的斗爭時期是如此，現在搞四化建設也是如此，沒有馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論的指引，就不能確立正確的政治信念，沒有正確的政治信念，我們的各項事業就不會勝利，只有從革命的理論中吸取營養，才能堅定正確的政治信念。

　　學習共產主義知識還包括學習黨章和黨的基本知識，黨章包括了黨的性質，黨的綱領，黨員的基本條件，黨員的義務和權利，黨的組織原則等重要內容。承認黨綱，遵守黨章，是黨員的基本條件之一。倘若連黨章都沒有學習過，對黨的基本知識一無所知，怎么能正確對待黨呢 所以，要自覺學習黨章，努力掌握黨的基本知識，從而更好地了解黨的性質和黨的綱領，加深對黨的認識;了解黨即使受挫折，犯過錯誤，然而黨終究是偉大的、光榮的和正確的。

　　此次的汶川大地震，在黨中央、國務院的堅強領導下，由解放軍、武警、民兵、地方干部群眾、社會自愿者組成的強大救援隊伍，源源不斷地向災區火速聚集，給無數的災民以活下去的強大精神支撐。由此我們可以看到黨對人民無時無刻的關心和愛護。

近期黨員學習資料 篇25

　　近日，就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。

　　“兩學一做”要學在經常，做在平常。

　　在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。

　　“兩學一做”要學在基層，做在基層。

　　強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

　　“兩學一做”要學在實處，做到深處。

　　各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做” 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中

近期黨員學習資料 篇26

　　《中國共產黨黨內監督條例》第九條規定：“建立健全黨中央統一領導，黨委(黨組)全面監督，紀律檢查機關專責監督，黨的工作部門職能監督，黨的基層組織日常監督，黨員民主監督的黨內監督體系。”只有構建起各負其責、密切協調的黨內監督體系，才能形成監督合力，增強監督實效，真正發揮黨內監督的職能作用。

　　《條例(試行)》規定了各級黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨代表等6類主體的監督職責，初步勾勒了黨內監督體系框架。　但從黨的以來巡視、執紀審查中發現的問題以及被查處違紀違　法干部的懺悔錄看，黨內監督體系還存在一些漏洞，主要是不同主體　在黨內監督中的地位、作用和職責不明晰，監督主體之間信息不暢、協調不順;黨委(黨組)的主體責任強調不夠，黨組織日常管理監督缺位;沒有明確黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門的監督責任，也缺乏相應制度安排;對黨員的監督權利保障不夠，民主監督流于形式。解決上述問題，不能零敲碎打、搞碎片化修補，必須統籌考慮、強化整體設計，形成協調配套、系統集成的黨內監督體系。

　　完善黨內監督體系，要以黨章為根本遵循，著眼堅持黨的領導，聚焦全面從嚴治黨，體現有權必有責、權責要對等、有領導權力就要負監督責任，體現信任不能代替監督、每個黨組織和黨員干部既有開展監督的權利又有接受監督的義務。一是堅持黨中央集中統一領導。黨的中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會全面領導黨內監督工作。中央委員會成員、中央政治局委員要加強對所轄地區和部門，以及直接分管部門、地方、領域黨組織和領導班子成員的監督，在主動開展監督和自覺接受監督上率先垂范、以上率下。二是堅持黨委(黨組)全面監督。黨委(黨組)在同級各種組織中發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，在黨內監督中負主體責任，書記是第一責任人，黨委會委員(黨組成員)和黨委委員在職責范圍內履行監督職責。黨委(黨組)要領導本地區本部門本單位黨內監督工作，加強對領導干部的日常管理監督，組織實施各項監督制度，抓好督促檢查，并加強對同級紀委和所轄范圍內紀律檢查工作的領導。三是堅持紀律檢查機關專責監督。各級紀委是黨內監督的專責機關，履行監督執紀問責職責，要加強對所轄范圍內黨組織和領導干部遵守黨章黨規黨紀、貫徹執行黨的路線方針政策情況的監督檢查，加強對同級黨委特別是會委員、黨的工作部門和直接領導的黨組織、黨的領導干部履行職責、行使權力情況的監督，并落實紀律檢查工作雙重領導體制，強化上級紀委對下級紀委的領導。四是堅持黨的工作部門職能監督。黨的工作部門是黨委(黨組)主體責任在不同領域的載體和抓手，黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門都承擔著相應的黨內監督職責。要嚴格執行各項監督制度，加強職責范圍內黨內監督工作，既加強對本部門本單位的內部監督，又強化對本系統的日常監督。五是堅持黨的基層組織日常監督。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。要嚴格黨的組織生活，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯。六是堅持黨員民主監督。黨員是黨內生活的主體，要本著對黨和人民事業高度負責的態度，積極行使黨員權利，認真履行監督義務，對錯誤言行敢于較真、敢于斗爭，加強對黨的領導干部的民主監督。

　　完善黨內監督體系，還要堅持黨內監督和外部監督相結合。各級黨委應當支持和保證同級人大、政府、監察機關、司法機關等對國家機關及公職人員依法進行監督，人民政協依章程進行民主監督，審計機關依法進行審計監督。各級黨組織應當支持民主黨派履行監督職能，重視民主黨派和無黨派人士提出的意見、批評、建議。各級黨組織和黨的領導干部應當認真對待、自覺接受社會監督，推進國家治理體系和治理能力現代化。

近期黨員學習資料 篇27

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

　　二、學習內容

　　學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

　　一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習要求

　　(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計劃黨員20xx年學習計劃。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

　　(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計劃工作計劃。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想

　　三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

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　　6.黨員學習材料

近期黨員學習資料 篇28

　　很高興能有機會來參加延安紅色主題培訓班，在培訓學習中，我們著重進行了有關延安精神的理論學習和革命舊址的實地參觀。

　　在延安精神形成和發展的過程中出現了白求恩、張思德等人物。白求恩同志放棄了顯赫地位和優越待遇，不遠萬里來到中國，支持中國抗戰。他毫不利己專門利人，冒著生命危險工作，這是強大和純粹的理想信念支撐著他；張思德同志一切從人民的利益出發，為救戰友犧牲自己，是徹底地為人民服務；王震將軍帶領將士在南泥灣進行大生產運動，不怕苦不怕累，這是強大的精神力量鼓舞著他們。

　　作為青年學生黨員，我們是建設新時代的生力軍，我們要像白求恩、張思德以及大生產中的延安人民那樣，有自己堅定的理想信念，學會默默奉獻，專注自己的工作。延安精神內涵豐富，是我們寶貴的精神財富，在以后的生活中，我們要銘記延安精神，不斷傳承，將實事求是和自力更生的精神內化于心、外化于行，堅定純粹的理想信念，牢記為人民服務的宗旨，不斷前行。

近期黨員學習資料 篇29

　　黨的xx屆四中全會就增強黨的在朝才能建立作出了具體擺設，決議在全黨展開堅持共產黨員進步前輩性教育運動。這是用“三個代表”主要思維武裝全黨的主要行動，是進步黨的在朝才能、穩固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務的主要行動，是推進中國特征社會主義偉大事業的主要行動。經過近段工夫的集中進修,連系本身實踐，我深入領會到，指導干部該當具有的進步前輩性，既是一種質量，又是一種才能，照樣一種行為。一個指導干部，只要質量優異、本質優秀，才干是進步前輩的，才干成為干部群眾進修效仿的典范。作為黨員指導干部，要想堅持進步前輩性,必需在以下五個方面作表率:

　　在堅決幻想信心、堅持思維進步前輩性上作表率。

　　思維上的進步前輩是其他各方面進步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導干部，要用與時俱進的科學理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現代化建立的理論連系起來，盲目運用科學理論去研討新狀況、處理新問題，不時解放思維、改變觀念，堅持高昂斗志和進步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強思維革新，肅清思想中非無產階層思維，堅決共產主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩政治立場，恪守政治規律，進步政治辨別力，加強政治靈敏性，一直同黨中心堅持高度一致，真正成為思維上的進步前輩分子。

　　在加強政治觀念、堅持政治進步前輩性上作表率。

　　作為黨員指導干部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業而無視政治。指導干部不只要起勁成為有常識、懂營業、勝任本職任務的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準則性和靈敏性連系起來，制訂和執行契合當地區實踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個最大政治，發明性地展開任務。還，要擅長運用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學地剖析問題、處理問題，實在進步理論指點理論的身手。要仔細進修黨的根本道路、根本綱要和各項方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當地實踐、指導意圖與群眾志愿有機連系起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執行政策不走樣，發明性地展開任務，實在進步“連系”的身手。

　　在理論主旨觀念、堅持任務進步前輩性上作表率。

　　實行崗亭職責，做好本職任務，是共產黨員堅持進步前輩性的根本要求。作為黨員指導干部，要堅持任務上的進步前輩性，就要站在任務的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。還，作為全局的“一把手”和“第一責任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯絡。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當地去，到堅苦多的當地去，到群眾家中去，體察群眾心情，傾聽群眾呼聲，調查群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么、怨什么。還，謙虛向群眾進修，擅長集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應民意，以民為本。“一切為了群眾，一切依托群眾”的任務道路