“紅領巾愛學習”觀后感（通用28篇）
“紅領巾愛學習”觀后感 篇1
紅領巾代表紅旗的一角，它是正義、光榮、勇敢的象征。對于小學生來說，它就是一個目標，一個追求，一份榮譽。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領巾，就會想到無數先烈為了祖國的解放拋頭顱、灑熱血；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生追求從此開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現一個美好的理想而時刻準備；一聽到鼓號隊的`鼓樂聲，崇高神圣的情感就會油然而生
而我是一名少先隊隊員，我應該擔當起一個少先隊員職責和使命。紅領巾是少先隊員的象征，是每一個少先隊員都應該有的寶貴東西。
我作為一名少先隊員，也應該替自己的的父母親人著想，我奶奶生病了，腰骨折了，躺在床上不能動，我這幾天一直為奶奶著想，和爺爺一起為奶奶做飯，給奶奶捶背，喂奶奶吃飯，給奶奶講笑話。給奶奶帶來快樂，希望奶奶能夠盡快好起來。爸爸媽媽也夸我長大了，懂事了，知道孝敬老人了。我也覺得幫助了別人也會給自己帶來快樂與幸福。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇2
今天我們學校開了表彰大會，我很開心能成為學校少年隊的一員，而紅領巾就成了我們的標志，每天我都會系上紅領巾，開開心心的去學校。這天我像往常一樣走在去學校的路上，這時我突然發現路邊的一個井蓋出現了裂紋，這是一個很嚴重的問題，如果有人不小心踩上，可能會掉下去，但是我有什么辦法呢。
我停下來仔細的想了一會，突然我看到旁邊的紅旗，我靈機一動，不如用一根木棍，把紅領巾系在上邊，作為一個警示的作用，但是我想到如果我走了紅領巾丟了怎么辦，我好不容易才有了紅領巾，到最后我還是決定把紅領巾系在木棍上，放在了一邊。
放學回家路過這個地方的時候，我驚喜的發現井蓋已經變成了新的`，而我的小紅領巾插在了新的井蓋上，格外的鮮艷，我把紅領巾取下來，重新系在脖子里，開開心心的回家了。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇3
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的榮耀傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……〞每當唱起少年先鋒隊隊歌，看著胸前跳動的紅領巾，我就會回憶起關于我和紅領巾之間點點滴滴的生活記憶……
在我很小很小的時候，每當我看到大哥哥大姐姐系著紅領巾時就非常地羨慕，但是，當時我對紅領巾的理解是：紅領巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很榮耀的事，表示自己很優秀。后來，我變成一名小學生之后才對紅領巾和少先隊員有了進一步的認識，才知道只有好學生、好孩子才有資格當少先隊員，才能佩戴紅領巾。
雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領巾后，我就非常地愛它，珍惜它。因為我對紅領巾有了更進一步的認識，我知道，紅領巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標志，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領巾，因為它時刻飄揚在我的胸前，不但指引著我努力學習，而且還讓我明白了許多道理，讓我學到了更多的東西！就說說前不久發生的一件事吧。
這幾天，天氣可真熱呀！火辣辣的太陽直射在大地上，熱得同學們無精打采的，一個個都啃起了冰棍，可還是解不了熱。盡管天氣很熱，我仍然系上了對于我來說這來之不易的紅領巾，一個人頂著烈日走在了上學的路上，突然，一種熟悉的東西進入了我的視線，“�。∈且辉X。〞我急忙蹲下身，彎腰撿起了地上的一元錢。我心里暗暗快樂地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現在可以買一支冰糕涼快涼快了。〞于是，我飛快地向學校奔去。來到學校門口的小賣部，呵，好家伙，有那么多的人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛剛撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨�？墒�，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的'……這時，我突然感覺我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因為，我仿佛看到紅領巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對么？你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎？你不配當少先隊員！……〞我的臉頓時變得很燙很燙，看著飄揚在我胸前的紅領巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子里的涼開水，又看看右手剛剛撿到的一元錢……我頭也不回地跑進學校，把一元錢交給了學校的值日生。學校的播送表揚了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我快樂極了。
我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領巾，這時，我仿佛又看到紅領巾正沖著我笑呢，好似在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個真正的合格的少先隊員！〞我還發現紅領巾在強烈的陽光下變得更加鮮艷了！
紅領巾，你放心，我以后還會用自己的實際行動不斷地為你增添榮譽的。因為紅領巾是少先隊員的標志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領巾是我的驕傲，所以，我愛紅領巾。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇4
紅領巾是我們少先隊員的標志，沒有了紅領巾我們就不再是少先隊員，曾經有多少戰士久經沙場，用鮮血染紅了紅領巾，取得了戰勝，讓我們過著平靜的日子。
在讀大班的時候，外婆就經常教我戴紅領巾。左盼右盼老天爺總算讓我上了一年級，我總覺得戴紅領巾的一天離我在千里之外，心里總覺得特別得不舒服。日子在慢慢流逝，終于到了戴紅領巾那天，我沒有聽老師的一步一步慢慢地來，而是飛快地戴好了紅領巾，看了又看覺得掛在胸前的紅領巾特別耀眼、好看。紅領巾連兩個星期都沒有到就找不到了，那時候我著急了，而老爸卻輕易地說：“沒關系，再去買一塊不就得了”，聽了這話我滿肚子委屈，眼淚都快流下來了，因為那時候年幼無知總想一些否道理，覺得那塊紅領巾是老師親手發給我們的.，意義非凡，而且那時候我還認為外面買的紅領巾只是用一塊布做出來的，跟家里用的毛毯一樣，沒啥區別，而學校里的紅領巾卻不一樣，它才是最正宗的，假冒不了，也不能假冒，這對流過鮮血的戰士是一個屈侮，他們用鮮血打倒了敵人，從那時起他們就創造了紅領巾。而且它是用鮮血染起來的，我們怎能隨便買一塊假冒貨來頂替紅領巾，還戴在胸前，而我們會感到難為情，覺得很對不起我們犧牲的戰士，之后我便站在老爸面前理直氣壯地說：“你不為你剛才說的一句話感到后悔嗎？沒有那些戰士的鮮血，我們的日子會這樣的平靜嗎？”說完我沒有理老爸卻張大那水靈靈的大眼睛，仔細地搜索著每一個不該錯過的角落，也許紅領巾就隱藏在哪一個角落，那時不知道我有多著急，沒有顧爸爸擺的那一張被我氣壞的臭臉，果然皇天不負有心人，終于讓我找到了那塊讓我值得讓我心疼的紅領巾，因為掉在了地上，我就用那雙瘦弱的小手，拍著上面的灰塵，不一會兒就干凈了。
紅領巾是我們少先隊員的標志，紅領巾也是戰士的標志，紅領巾是一年級同學的愿望，紅領巾更是國旗的象征，讓紅領巾飄飛在我們的胸前吧！
“紅領巾愛學習”觀后感 篇5
當我系上鮮艷的紅領巾時，心里很高興，仿佛站在了一條新的起跑線上。我暗暗下定決心，做一名優秀的少先隊員。
有一天放學回家，我拾到了一元錢，我覺得今天幸運極了！走著。走著，我心里想：不如把這一元錢買根冰棒吧！又想，還是把它還給失主，現在，他一定很著急。這時，我的腦海里浮現出了三個小人在吵架。一個小人說：“這元錢是上帝賜給你的獎品�！绷硗庖粋�小人說：“不對，不對，要做一個誠實不貪財的好孩子。”最后一個小人說：“你們一個個說的都不對，讓它歸還失主吧！”我正在猶豫不決的時候，一陣風吹過，紅領巾飄了起來，好像對我說“作為一名少先隊員，要誠實，不要撒謊！”我想：“我是一名少先隊員，我要對得起胸前的紅領巾�！庇谑牵覜Q定把錢歸還給失主。
突然，我看見一位小朋友低著頭，似乎在找什么東西，看起來很傷心。我快步迎上去問道：“小朋友，你在找什么呢？”他十分著急地說：“媽媽給我的一元錢，是用來買作業本的，弄丟了，我一直在找，可是還沒有找到�！蔽野参克f：“別急，別急，你丟失的那一元錢是什么樣子的我是一名少年先鋒隊隊員，入隊時曾在隊旗下宣誓：遵照中國共產黨的領導，好好學習，為共產主義事業時刻準備著……雖然入隊已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊時這份慷慨激昂的誓詞；記得帶上紅領巾后的那份自豪。每當我帶上紅領巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量；每當升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的激動。我是多么喜歡這小小的.紅領巾，它伴隨我一天天的成長，帶領我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。
記得上小學一年級時，因為上課表現不好，第一批佩戴紅領巾的名額里沒有我，為此我很失落�？吹絼e的同學帶上紅領巾，我心里說不出的羨慕。為了早日帶上紅領巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學期時，我帶上了向往已久的紅領巾，加入了少先隊組織，那天別提有多高興了。 從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經是一名少先隊員了。老師說，紅領巾雖小，可它是千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的從此我更加嚴格要求自己，尊敬老師。遵守紀律。遵守小學生日常行為規范。不遲到不早退。誠實守信。知錯就改，上課專心聽講。積極思考。大膽提問。按時完成作業，盡量為紅領巾添彩。 作為畢業班的一名紅領巾，我知道自己即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自己最珍愛的紅領巾，心里有些不舍。知道在母校的時間不多了，戴紅領巾的次數也越來越少了。所以每當戴紅領巾的時候，我會認真折疊，端端正正地帶好。每當我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對？會不會玷污了胸前的紅領巾？紅領巾在我們學校越來越多，在同學們心中也越來越鮮艷。我們每個少先隊員要用自己的實際行動為紅領巾添彩，為了我們心中的夢想嚴格要求自己。讓我們滿懷夢想，為實現我們的中國夢做好準備。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇6
我是一名少先隊員，胸前佩帶著一條紅領巾。紅領巾是三角形的，是隊旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。帶上紅領巾非常光榮，升國旗時要敬隊禮。
自從我上了定海小學一年級，看到大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾，我連做夢都夢見我掛上紅領巾了。老師說：“只要表現好，就能掛上紅領巾！”我努力學習，終于可以掛上紅領巾了。
那一天，萬里無云，春風拂面，我一大早就起床，穿著漂亮的'衣服，來到臺上，我心里砰砰跳，掛完紅領巾，我真高興。
記得有一次，我和俆可迪剛要走，天下起了大雨。媽媽從大雨中出現了，一頂傘在我的頭頂，另一頂傘放在我手中，撐開傘，剛要走，只見徐可迪的媽媽還沒有來呢，他可著急了。這時，我看見紅領巾在胸前飄揚，好像在告訴我該去幫助他。我走過去跟他說：“我們一起回家吧！”我和他拼著一把傘一起回家了！
看著紅領巾，我自言自語說：“多虧你，紅領巾，是你讓我成為一名真正的少先隊員了�！�
“紅領巾愛學習”觀后感 篇7
新學期開學的那一天，微風習習，陽光明媚，我懷著激動的心情走進校園，胸前那鮮艷的紅領巾也興奮地飄拂著，我已經是五年級的學生了，此時使我想起過去的時光。人生像一條長河，成長就是行駛在長河中的一葉小舟，不管河水波濤洶涌，還是風平浪靜，總是載著我們駛向遠方，不斷走向成熟，不斷進步成長。小舟承載著我無數個成長的故事，那令人感動、銘刻在心的還是我與紅領巾的故事，這些故事使我感受到成長的腳步，紅領巾也印證了我成長的歷程。
四年前，第一次邁進學校大門的那一刻，我成了一名小學生。記得那天，天氣晴朗，我起得很早，爸爸送我去上學，我走在校園里，邊走邊看著大哥哥、大姐姐胸前那鮮艷的紅領巾，我小聲地問爸爸：“學校怎么不發給我一條呢?”爸爸笑著對我說：“等你加入了少先隊也要戴紅領巾的�！碑敃r，我心想少先隊一定超級棒，羨慕之情便油然而生。從此，在心里暗下決心，我一定要戴上這鮮艷的紅領巾，我高高興興地走進了教室。那一刻，我感覺長大了。
在接下來的學習中，我學習新知識，結識更多的小朋友，快快樂樂地成長著。在課堂上認真聽講，不做小動作，不亂講話。但有時老師提問，我不太主動的回答問題，課下老師和我談心，鼓勵我是班里的聰明孩子，要作出榜樣，大膽回答老師的提問。后來我慢慢地習慣了，積極回答問題，學習成績很快就提高了，我還被評為了“三好學生”。但我心里一直夢想著成為一名少先隊員，夢想著那鮮艷的紅領巾。我的學習生活因為有了夢想變得豐富多彩。夢想在激勵著我，讓我堅信只要followyourdreams，就一定能夠成功。那一刻，我感覺長大了。
時光如梭，一年過去了，我終于成為一名少先隊員，大哥哥、大姐姐們給我戴上了夢寐以求的紅領巾，此時此刻，我萬分激動，心中充滿了自豪，終于盼到了這一天。
那天早上，晴空萬里，我穿著整潔的學生禮服，參加新少先隊員入隊儀式，這是令人激動的時刻。儀式開始了，我們排著整齊的.隊伍，走進學校的大操場，高年級的同學們來到我們面前，和我們一起站在莊嚴的少先隊旗下宣誓。此刻，我的心像不聽話的小兔子，怦怦亂跳，好像到了嗓子眼，心里激動極了。接著還給我們戴上了鮮艷的紅領巾，從此，我就是一名光榮的少先隊員了，看著胸前飄蕩的紅領巾，喜悅和自豪在心中不斷地升騰!
回到家，我把加入少先隊的事告訴了老爸老媽，家里就像過節日一樣的高興。老爸把我拉到身邊告訴我：“你一定要珍惜紅領巾!紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利!”聽了爸爸的話，便暗下決心，一定要好好學習，做優秀的少先隊員，愛護我的紅領巾。
從此，我不但更加努力地投入繁忙的學習，還積極踴躍參加少先隊的活動，在班主任宋老師的幫助下，我參加了少先隊干部的競選，憑著我充滿激情的演講，我成功了，當選了少先隊干部，使我從小隊長升到大隊委，我得到了很大鍛煉，我在不知不覺中長大了，成熟了，這要歸功于我的紅領巾。在我成長的道路上，迷茫的時候，它會給我指明方向;在我碰到困難的時候，他會給我鼓勵，讓我重振旗鼓，勇往直前;在我學習想偷懶的時候，它會對我說“你是少先隊員，要堅持不懈!”紅領巾不僅幫助我好好學習，還是我的好伙伴!在平時的學習和生活中，我如饑似渴地學習知識，踴躍參加少先隊活動，我懂得了不但要有優秀的學習、強壯的體質，還要有良好的素質。那一刻，我感覺又長大了。
時光如流水，不知不覺又兩年過去了，我也成為了大哥哥，回想起當年盼望紅領巾的情形，頓時感覺無比自豪。今年我升到了五年級，老師的教育使我對紅領巾的認識更加深刻，紅領巾是中華人民共和國國旗的一角，也是無數英雄用鮮血染紅的!我懂得了英雄先烈們打下了江山，建立了新中國，為我們迎來了一個偉大的時代，而他們卻長眠不醒了。我要牢記這一切，好好學習科學知識，報效我們的祖國。
現在，我升到了五年級，學習緊張起來，但我仍然沒有忘記胸前飄揚的紅領巾。從此以后，我要更加嚴格地要求自己，培養好的學習和生活習慣，熱心幫助他人，關愛集體。在成長的道路上，無論有多少艱難，我都不會停歇成長的腳步。我堅信走向成熟會有新的天地，走向成熟，成長的意義才會有更完美的詮釋。讓我們走向成熟，給人生畫出的畫圖，讓成長的小舟載著我的夢想和進步，駛向遠方，走向成熟。
寫到這里，我坐在書桌前，看著掛在書架上的紅領巾，心中的思緒在飛揚……
“紅領巾愛學習”觀后感 篇8
每當想起上學帶上紅領巾時，就知道自己是一個小學生，一個對社會有用的人。
三年級的時候，有一次，我上體育課，比賽跑步，我的頭發跑的松掉了。我不會梳頭，回到班級后，秦老師幫我把頭發梳好。雖然現在秦老師不教我們了，但是我永遠不會忘記這件事!
一天，我在理發，秦老師的車子從門前開過。我立即追了出去，可是沒追著。我現在好想跟她說：“我永遠也不會忘記你的教誨之恩，我會永遠記得你對我的'幫助和照顧�！钡椰F在不知道她人在哪里。有一天，在學校聽說秦老師回來了，我喜出望外，就和一位女同學去找，可是沒找著。我很失望。想起我剛帶上紅領巾上學校時，總看見秦老師臉上的微笑是那么的甜美。
我永遠也不會忘記秦老師!
“紅領巾愛學習”觀后感 篇9
紅領巾，是紅旗的一角，是用中國人民的鮮血染紅的。紅領巾，代表著中國無數英雄熱愛祖國的心，它象征著革命的勝利! 從上幼兒園開始，我就羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐，想：我一定要帶上紅領巾!那樣多光榮呀!終于，我盼到了這一天。那是一個陽光燦爛的上午，我筆直地站在操場上，一位大姐姐給我佩戴上了紅領巾，我如獲至寶，想：從今天開始，我就是一名堂堂正正的少先隊員了，不再是懵懂無知的小朋友了!因為紅領巾是少先隊員的'標志，只有少先隊員才有資格帶!接著，我們唱了少先隊隊歌：“我們是共產主義接班人……”那時，我是多么開心和興奮! 每天，我都佩戴著紅領巾去上學;放學后，我把紅領巾取下來，整整齊齊地疊好，放進書包。紅領巾讓我知道：是無數革命先烈用他們的鮮血換來了我們今天幸福的生活，所以，我們要珍惜這來之不易的生活!作為祖國未來的接班人，我們更要好好學習，帶頭做好事，做一名合格的少先隊員!
記得有一次，我在學校里撿到了五元錢，想：用這錢買個漢堡吃，那多好呀!于是我把這事告訴了林芳竹，說：“我可真幸運，什么也沒做就撿到了5元錢，放學去門口買個漢堡吃，花了它吧!”林芳竹說：“老師不是教過我們要拾金不昧嗎?撿到錢應該交到大隊部，如果你把它占為己有，那你對的起老師嗎?你對的起你脖子上的紅領巾嗎?”我聽了林芳竹的這番話，感到很慚愧，看了看脖子上的紅領巾，想：對!如果我把錢占為己有，就不配當少先隊員!于是我把錢交到大隊部，老師還表揚了我。我開心極了，想：我是一名合格的少先隊員! 紅領巾，是你在時刻提醒我，什么該做，什么不該做。我想對你說：“紅領巾，謝謝你!”
“紅領巾愛學習”觀后感 篇10
紅領巾，這是一個光榮的稱號。它是紅旗的一角，是無數先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。它激勵著我們奮發向上，勇于助人! 記得一年級，在操場上舉行佩戴儀式。我們整齊的排成四隊，讓五年級的大哥哥、大姐姐為我們系上鮮艷的紅領巾!此時此刻，我的.心情又高興又激動。我們就是少先隊員了，向老師忠誠地敬了個禮。
一眨眼，我就五年級了，在這五年里我與紅領巾碰到許多事情，讓我解不開的難題，紅領巾卻通通把難題“干掉”!就說我在三年級的時候，走在學校的路上，看見旁邊那小花壇里有一只白色塑料袋，我怕手太臟，就沒好意思去撿，剛向前走了一步，隱隱聽見一位小女孩在跟我講話，我四處看了看，沒有人。這就奇怪了，沒有人!再仔細一聽，原來是紅領巾在跟我說話呢：“唉，你怎么不把這白色垃圾撿了?作為少先隊員是不怕臟，而你!卻為了保護自己的身體部位的干凈，忽略了小花壇的感受，你就這樣袖手旁觀嗎?”紅領巾對我說的提示，讓我懂得了做少先隊員的原則!從那時開始，我一直把紅領巾跟我說的話印在心中，也成為了一名真正的少先隊員。
紅領巾時時刻刻地提醒著我們;紅領巾時時刻刻陪伴著我們。讓我們一起做一名真正的少先隊員吧!
“紅領巾愛學習”觀后感 篇11
一年級剛入學時，我心中最偉大、最光榮的事情就是戴上紅領巾。老師說，國旗是革命戰士用鮮血染成的，而紅領巾是國旗的一角。那么戴紅領巾就等于戴國旗的一角嘍。還沒成為少先隊員的我經常會興奮的這樣想，所以我很希望像高年級的大哥哥大姐姐一樣戴上神氣的紅領巾。
一年級的第二個學期我終于光榮地加入少年先鋒隊，成為了一名少先隊員，國旗那鮮艷的一角在我胸前飄揚。
作為一個少先隊員，首先要愛護好紅領巾才對得起革命烈士用鮮血染成的國旗的一角�？墒羌t領巾總是被邋遢的我可憐巴巴地揉成一團塞在書包的角落或在凌亂的抽屜中最臟的一角，甚至沾滿了鉛筆灰、墨汁、油漬等臟兮兮的污漬。就因為這樣，每次回家媽媽就皺著眉說：“好好的`紅領巾變成了‘霉干菜’，你怎么對得起國旗的一角!”
看看同學們平整、干凈的紅領巾，低頭看看自己的“霉干菜”，我不禁感到自慚形穢!是啊，作為一個少先隊員首先就要愛護好自己的紅領巾，如果連這最起碼的小事都做不好，還怎么對得起少先隊員這個稱呼呢?我下定決心一定要好好呵護紅領巾。
現在，每次回家(因為我是住校生，周五才回家)我都用香香的肥皂把紅領巾洗得干干凈凈，不放過任何一個污漬。再把紅領巾在衣架上拉挺，沒有一絲皺紋，放在溫暖的陽光下晾干。最后，再把它平平整整的系在胸前。平時在學校里不洗，臨睡前就細致地疊成方塊放在枕頭底下，第二天早晨就不會皺巴巴的了。有了這樣的精心呵護，紅領巾又像以前一樣漂亮了，鮮艷的國旗一角迎著微風在胸前飄揚!
“紅領巾愛學習”觀后感 篇12
青島汾陽路小學在先鋒中隊創建中，選取學校幾十年如一日堅守崗位的“金牌教練”吳乃蟬老師作為學習的先鋒人物。而且創意性的以吳老師名字中的“蟬”字為基點，總結出夏天時，蟬的蟬翼總是不停的扇動，就像吳老師一樣，勤勤懇懇、不斷拼搏，遂將中隊名字定為“蟬翼中隊”，表示向吳老師學習他孜孜不倦、對事情能持之以恒的干勁。
在輔導老師的帶領下，同學們通過線上討論交流、線上隊課學習等方式，深入了解到吳老師四十余年如一日的堅守在乒乓球訓練的一線，是世界冠軍陳夢、王曉彤的啟蒙教練，他身上所蘊含的勤懇工作、堅持不懈的奮斗精神是值得我們學習的閃光點，通過學習，隊員們都立志在日常生活和學習中踐行“金球精神”，爭做新時代好隊員，收獲了良好的教育效果。
除此之外，青島銅川路小學成立的“周恩來中隊” ;青島弘德小學成立的“鄧稼先中隊”;青島唐山路小學成立的`“袁隆平中隊”等都如雨后春筍般不斷涌現，營造了轄區少先隊員“學先鋒做先鋒”的強大氛圍。
李滄區“學先鋒做先鋒童心追夢新時代”先鋒中隊創建活動的開展，不僅為同學們指明了學習的方向，注入了學習的動力，同時也為他們樹立了榜樣，堅定了志向，他們代表的不僅是一支隊伍、一個團體，更是一種先鋒精神。“從小學先鋒長大做先鋒”，當每個孩子心目中都有了先鋒人物，他們的成長必定會在先鋒精神的驅動下茁壯前行。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇13
剛升小學一年級的時候，我就非�？释幸惶鞂⒓t領巾佩戴在脖子上，那種渴望像一團火焰，在我心中燃起了熊熊之火。終于，在那盛大的舞臺上，在鏗鏘有力的國歌聲中，少先隊員邁著堅定的步伐，向我們迎面走來，一位小姐姐拿著鮮艷的紅領巾，在我面前劃過一條優美的弧線，輕柔地戴在我的脖子上。我心中又高興又快樂，總之那時的感受難以言表。我臉上露出燦爛的笑容，我終于成了一名少先隊員。
紅領巾讓我變得勇敢。老師講好習題，想讓同學上來示范，頓時全班鴉雀無聲，把頭都沉沉地低下，我也不例外。當我低下頭看見鮮艷的紅領巾，眼前浮現出戰士們英勇抗戰的身姿，先烈們如此勇敢，我又怎能退縮，我望著老師，舉起小手。老師欣慰地望了望，朝我走來，我被老師叫上了臺，我三下五除二就完成了示范。頓時班里響起熱烈的掌聲，我的心里滿是自豪。
紅領巾不僅教會我勇敢，而且還教會我堅強。
記得有一次下課了，我獨自一人走在路上，一名男同學不小心絆了我一下，我與大地發生了親密接觸，一陣劇痛從我腳上傳來，我看見該同學驚恐的表情，努力憋回即將涌出的淚水，我是一名少先隊員，這點小痛算什么，想想那些在崗位上無私奉獻的工作人員，想想那些在科研道路上嘔心瀝血的科學家們，想想在戰場上拼死殺敵保衛國土的.將士們，他們或平凡或偉大，為了祖國他們奉獻了一切。想到這些，我站起身給了他一個微笑，同時我也收獲了他的道歉。
紅領巾讓我學會了很多東西，它給予我無窮的力量，用它的歷史教導一代又一代的中華少年。
我馬上就要離開自己的小學校園，步入初中的校門，這里的一切我都十分留戀，可愛的同學，在講臺上用粉筆揮灑青春的老師，這里的一草一木，這里的歡聲笑語，還有一直陪伴我的紅領巾。雖然紅領巾馬上就要離我而去，但它的精神會永駐心間，陪伴我走完一生。
一陣微風拂過，紅領巾在我胸前緩緩拂動。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇14
“向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人”。這首不朽的隊歌仍然回蕩在我的耳邊。7月1日是黨的生日，我還記得93歲的劉應啟爺爺曾在20年夏季抗洪的時候對戰士們說：“同志們，困難面前有我們，我們面前無困難。”每當我遇到難題想要放棄的時候我就想起劉爺爺說過的那句話，我就想盡辦法，最后難題終于被我一一解開。從此以后這句話就成了我的座佑銘，時刻鞭策著我，戰勝一切困難。
紅領巾--我們胸前的標志，是用革命先烈的鮮血染紅的。它代表無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，像證著革命的勝利。
我還記得我是在20__年加入少先隊的`，是一位六年級的大姐姐幫我帶的紅領巾王老師在前面給我們拍照，記錄下了我光榮的一刻。我為我是一個少先隊隊員而驕傲，我要好好學習，天天向上，為紅領巾增光添彩。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇15
六年級小朋友給一年級小朋友系紅領巾的時候到了。
今天是彩排。一年級的小朋友每一個人都像一個開心的小蘋果，向小企鵝一樣走到大哥哥大姐姐面前。一個班對一個班這樣的排下來。然而我的心情比他們還激動，想起小時候我們也被大哥哥大姐姐系過紅領巾，從那時刻起，我就盼望著有一天自己也能給一年級系上紅領巾，那是一件多么自豪的事情��！
一排排小朋友慢慢地走下來。我心里暗暗的`期盼自己系紅領巾的是一個小女生。懷著期盼的心情看著他們下來，忽然，隊伍停了，我眼前一黑。隊伍就在我跟前停了。意思說我不能給一年級小朋友系紅領巾了，因為……我當時就想哭，真想“哇！”的一聲哭出來，可我要憋著哭出來多難看��！我好傷心，從一年級就開始期盼的事情，竟然就在那一霎那破碎了。
自己身邊有一年級的同學，滿面春風，問問他幾歲了，班里有幾個人啊什么的，我真想自己身邊也有一個小“蘋果”，也想為那位小“蘋果”自豪的系上那飄揚的紅領巾。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇16
幫助是一縷冬日燦爛的陽光，照耀在人們的心靈上，讓人頓感溫暖無比；幫助是那片寬廣蔚藍的藍天，像絕望之際遇到一絲希望；幫助似那平靜無波的湖面，僅需一絲波動，便能激起層層漣漪·····穿梭在記憶隧道中，不斷奔跑，終停于一處，發現了一抹鮮艷的紅領巾······
記得是在五年級時，有一天，天空灰蒙蒙的。，下著淅淅瀝瀝的毛毛雨，唰唰的雨聲讓我的心情更壞······我站立在車里，伸長脖子向車前方看去，車流密密麻麻一動不動的，似一條沉睡的巨龍。我低下頭看看腕上的手表，苦惱嘆了一口氣：“離上課只剩二十分鐘了，可還有一大段路，怎么辦？”我皺起眉下定決心下車步行，步行雖然慢些累些，可總比堵在這好，我跟師傅說了一聲隨即下車，背好沉重的書包，提上飯盒袋，向學校飛奔而去。
“呼呼，到了到了！還剩5分鐘來得及”此刻我心中一陣欣喜揚起笑容，可瞬間笑容僵住突然想起紅領巾哪去了？怎么辦！進校不帶紅領巾要是要被批評的，我一邊喃喃自語，一遍在書包里翻找，可還是沒找到，想找同學借，可一個認識的也沒遇見，正在我沮喪之際，一聲溫和的聲音響起：“小姑娘你怎么了？”說話之人是一個六十歲上下的`老人，他頭發花白，慈眉善目，正笑盈盈地問我�！袄蠣敔�，我······我的紅領巾丟了······”我手足無措地說著，羞愧地低下頭，“喔，是這么回事，我給你5元，快去買一根新紅領巾吧，別遲到了！”說著他從包里掏出5元錢遞我，我錯愕地抬起頭，老爺爺指著附近的文具店示意我快去，頓時我心中有些酸澀，還有些溫暖，就接過錢去買了一根紅領巾，然后把剩下的錢還給了老爺爺，并對他鄭重地承諾：“老爺爺謝謝您！錢我一定會還您的！”老爺爺笑著搖搖頭轉過身慢慢地離開了。
我戴著那抹鮮艷的紅領巾，邁步進了學校，天空依舊陰雨綿綿，可我的心卻莫名地溫暖起來，即使我還是遲到了，可看著胸前被微風吹揚起的紅領巾，我不禁又高興起來······
“紅領巾愛學習”觀后感 篇17
今天是六一兒童節，同時也是我正式戴紅領巾的第一天。
我早早地來到學校，心中充滿了期待和向往。學校舉行了隆重的入隊儀式。我們在操場上排好隊，等待儀式的進行。我向領操臺上望了一眼。四位主持人站在上面，其中就有我們班的孫熠星同學。當主持人宣布“請中隊輔導員為新隊員授紅領巾�！边@時，戴老師雙手捧著許多鮮艷的紅領巾，認真地一條條發給我們。我鄭重其事地用雙手接過紅領巾，對戴老師說了聲“謝謝！”我小心翼翼地將紅領巾捧在手中，心中充滿了自豪。一直等到主持人宣布：“請新隊員佩戴紅領巾”后，我們才仔細地戴上紅領巾。同學們互相看了看，發現鮮艷的'紅領巾在我們每個人的胸前飄揚，真是漂亮。最后，我們欣賞了舞蹈隊為我們表演的《長辮子》。
我很自豪從今天開始成為了一名光榮的少先隊員了，我要努力學習，長大為祖國的建設添磚加瓦。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇18
小時候，常�？匆姶蟾绺绱蠼憬阈厍帮h揚的紅領巾，覺得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領巾。終于，在那陽光明媚的早上，少先隊隊旗飄揚，少先隊隊歌瞭亮，我高高地舉起拳頭宣誓從此鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先隊員，紅領巾伴我上課，伴我放學。漸漸地，我開始把紅領巾到處亂丟，并把紅領巾弄得臟兮兮的。這天，老師對我們z/說：紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標志，紅領巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的'，象征著新屮國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前�！ㄎ也唤樇t了，還明白了："原來，紅領巾不僅是一種榮譽，更是一種責Z任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來不易，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩〃。從那時起，我更加愛護她！
愛護紅領巾就等于愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興屮華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長〃的目標前進吧！
“紅領巾愛學習”觀后感 篇19
看完紅領巾愛學習網上主題隊課直播，我的很深。時光匆匆，轉眼間我已經是二年級學生了。在這二年里，我和紅領巾由相識到相知，建立了真摯（zhì）的感情。紅領巾對我的提醒、激勵、幫助，使我至今記憶憂新……
對紅領巾的向往
記得在我上幼兒園的時候，每當看見哥哥姐姐們胸前戴著鮮艷的紅領巾從我身邊走過，我曾經感到奇怪，爸爸告訴我，紅領巾是少先隊員特有的標志，只有成為一名少先隊員才能佩戴，是一種很高的榮譽。那時我心中羨慕不已：要是我也能擁有一條鮮艷的紅領巾，那該多好啊！
加入少先隊
去年我上小學了。經過老師的培養和自己的努力，我終于以班里第一批光榮地加入了少先隊員。神圣的時刻終于到來了，我和同學們一起來到了操場上，仰望五星紅旗在空中高高飄揚。這時走來了一位面帶笑容的大哥哥，將紅領巾戴到了我的胸前。那時，我可高興了，臉上洋溢著喜悅和自豪，別提有多神氣啦！接著，我們舉起了右臂，懷著無比的激動和自豪的心情在隊旗下宣誓：“要珍惜她、愛護她，為她爭光”。記得那天，到晚上該睡覺了，我仍舍不得摘下紅領巾，還一個勁地站在鏡前美滋滋地左照右照。媽媽看見了說：“今晚就帶著紅領巾睡覺吧！爸爸走過來語重心長地對我說：“少先隊員應該處處嚴格要求自己，做大家的表率，知道嗎？現在正是考驗你遵紀守時的時候，你能按時睡覺嗎？“能！”我朝爸爸敬了個隊禮不假思索地回答道。于是我趕緊洗凈了雙手，小心翼翼地摘下了紅領巾，把它整整齊齊地疊放在枕邊，笑瞇瞇地睡去。
建立濃厚的感情
從那天起，每天早晨，我都穿好衣服后莊重地系好紅領巾，背上書包去上學。紅領巾和我成了形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學、放學。紅領巾象一盞明燈，鼓舞著我認真聽課、學習；激勵我每天進步，不怕困難，勇往直前。
記得有一天晚上，我臨睡前我翻了翻自己的書包，咦，紅領巾不見了？我摸摸自己的口袋，也還是沒有，我急得差點哭起來了。后來，媽媽安慰我不要急，仔細找找。我使勁想，終于想起來了，原來我在做作業時落在媽媽的店里了�？墒�，此時我們已經回到家里，怎么辦呢？爸爸知道后就連夜到媽媽店里找了回來�？吹郊t領巾整齊地放在枕頭旁邊，我一會兒就睡著了。
紅領巾的期望
后來，學校大隊部唐老師告訴我們有關紅領巾和少先隊的知識，紅領巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用千千萬萬無數革命烈士的鮮血染成的，是我國的國旗，讓我們用行動去守護它。我們作為新時代的少先隊員，祖國的未來，要發揚紅領巾精神，長大以后為祖國貢獻一份自己的力量！
五年后的今天，當我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領巾時，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上！
當國歌聲在校園內回蕩之際，我的手激動地握著那條即將送出的紅領巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待！步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺地，我來到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的.劇幕。那位小妹妹目不轉睛地看著我手中的紅領巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當年的情景一樣嗎？我遲疑了一下，望了望其他同學，他們也開始為新入隊的弟弟妹妹們佩戴紅領巾。再看了看我手中的這條紅領巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領巾的任務將完美地畫上句號，也會更懷念“被戴”和“給戴”的經歷與感受，這將會是一段多么苦澀的記憶！手中的紅領巾飄蕩著，在風的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊的標志。
�。⌒厍帮h揚的紅領巾，它在每一個人的身上是顯得那么耀眼奪目。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇20
聽說列寧的夫人十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。
我還清楚地記得第一次戴上紅領巾的場景。那時我們端正地站在操場上，心中卻非常著急，因為給我們戴紅領巾的大哥哥、大姐姐還沒有出現�！皝砹�!來了!”不知是誰大喊了一聲，我們頓時沸騰了，卻被老師及時阻止了。高年級的'大哥哥、大姐姐面帶笑容，手拿紅領巾向我們緩緩走來。儀式開始了，隨著莊嚴的隊歌聲想起，我終于如愿成為一名光榮的少先隊員了。
還有一件事我至今回憶起來既可恨又自豪，可恨是因為別人不尊敬紅領巾，自豪是因為我愛護紅領巾被別人打了。記得一次放學回家路上，一個大哥哥竟然在咬紅領巾。于是我就走過去說：“大哥哥，你成為了少先隊員，就應該尊重和愛護紅領巾，不能這樣亂咬。”“關你什么事，咬不咬紅領巾是我的自由，你這個小屁孩憑什么管我，我就是要咬，你能把我怎么樣，哼!”我試圖再想去勸告，他卻揮過來一個拳頭�；氐郊�，媽媽看見我臉上的傷，問我怎么回事，我一五一十地把經過告訴了她�！昂⒆樱阕龅脤�，尊重紅領巾，不枉費少先隊員的光榮稱號�！蔽倚α�，笑得很燦爛。
種種發生的事，讓我明白了一個道理，身為少先隊員應該尊重和愛護紅領巾。不能用各種理由來任意破壞紅領巾的完整。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇21
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，看著自己胸前隨風飄揚的紅領巾，我不禁回憶起今年六月一日在汕頭市青少年活動中心參與主持活動的情景。
那天艷陽高照，太陽笑紅了臉頰，把燦爛的光芒播撒在我們小朋友們的心上；鮮花吐露著芬芳，絢麗的色彩映襯著每一位小朋友的笑臉。這一天是“六·一”國際兒童節，是我們小朋友們盛大的節日，我非常幸運地參與主持在汕頭市青少年活動中心隆重舉辦的由團汕頭市委。汕頭市少工委主辦，汕頭市青少年活動中心。汕頭市少年宮承辦的`“汕頭紅領巾相約中國夢”汕頭市少年兒童共慶“六一”大型游園活動暨第二場少兒文藝演出。在雄壯嘹亮的音樂伴奏下，我們四位主持人自信地走上舞臺，向汕頭市千千萬萬的小朋友們送上節日的祝福并宣布第二場少兒文藝演出的開始。首先出場的是中國舞考級2a2班的同學，她們為大家帶來了活力四射的舞蹈《甜蜜的愛》。接下去就是一連串的歌舞表演，其中由聲樂a班的兩位同學為我們帶來的兒童歌曲《跨世紀的新一代》把演出推向了高潮，正如歌中所唱的“跨世紀的旗幟飄起來，跨世紀的歌兒唱起來，跨世紀的理想樹起來，跨世紀的重任接過來，舉著火炬跨世紀，朝氣蓬勃向未來，為祖國爭光彩，我們是跨世紀的新一代！”這首歌很好地詮釋了我們汕頭紅領巾對“中國夢”內涵的理解。整場文藝匯演，自始至終都貫穿著活潑向上的氣氛，演員們落落大方地展示自己的才藝，感染力強。臺下觀眾笑聲不斷。掌聲雷鳴。同學們用精彩的表演，展示著童真童趣。健康快樂的精神風貌以及為夢想而追逐的自信與勇敢。通過參與主持“汕頭紅領巾相約中國夢”活動，使我更加明白了紅領巾雖然只是一塊三角形的紅布，但它載滿了祖國的夢想和希望，我為我是祖國未來的接班人而驕傲，為我胸前這塊紅領巾而自豪！讓我們滿懷夢想，為實現“國家富強。民族復興。人民幸福”的中國夢而刻苦學習，奮發向上！
“紅領巾愛學習”觀后感 篇22
老師告訴我們紅領巾是少先隊員的標志，是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。暑假第一天，我觀看了《紅領巾愛學習》的主題活動，終于真正明白老師的'話。
記得在一年級下冊的時候，老師對我們說這學期只有優秀的同學才能第一批加入少年先鋒隊。當時我特別激動，我也想加入少年先鋒隊。為了爭取加入少先隊，在學校我更加遵守紀律，積極參加學校組織的各項活動，更加努力學習，積極協助老師管理班級，幫助同學解決作業的難題。每天放學回家都會學習入隊前必須掌握的少先隊知識。經過一段時間的學習考核，在老師同學們的見證下，高年級的姐姐為我帶上我夢寐以求的紅領巾，我如愿的成為了一名少先隊員。
每當星期一上學時，我便整齊地戴上我的紅領巾，參加學校的升旗儀式。在國旗下敬禮、唱國歌，我感到無比的自豪。胸前的紅領巾總是不斷提醒我更加勤奮學習，努力做一個優秀的少先隊員。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇23
相傳，紅領巾是革命勇士用鮮血鑄成的，里面飽含著革命勇士對祖國的深情。而在我一年級的時候，我光榮的戴上了這鮮紅的'紅領巾。
紅領巾它代表了勇敢，代表了希望，也代表了熱情。在我短短的小學生涯中，用許許多多的困難。我不止一次的向困難低下了頭，但紅領巾總能鼓舞我繼續向困難宣戰。我還記得一次，在我三年級時，我心懷激動開始學習自行車。我n次跳上自行車，努力想要控制自行車，可自行車卻像一匹脫韁的野馬，不聽使喚。我開始喪失斗志，可紅領巾仿佛不服輸，不停的飄揚著。我頓時燃起斗志，不出兩個小時，這匹野馬終于被我打敗了。
紅領巾的勇敢感染了我，我開始和困難做起了斗爭。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇24
在幼兒園時，我看到哥哥姐姐們的胸前帶著鮮艷的紅領巾，我羨慕極了，心中充滿著無限的向往，心想，我什么時候才能帶上紅領巾呢?那時，我該有多高興啊!
20xx年4月，一個激動人心的日子，我帶上了鮮艷飄動的'紅領巾。在那一刻，我非常激動和自豪，心想我一定要做一個優秀的少先隊員。
從那以后，我學習的勁頭比以前更足了，紅領巾處處鞭策著我，讓我做一名全面發展的好學生;紅領巾時時激勵著我，讓我做一名品學獎優的少先隊員。我處處以一名優秀少先隊員來衡量自己，決不能給紅領巾抹黑。就這樣，紅領巾和我朝夕相處，每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，我就充滿了信心……
因為有了紅領巾的激勵，我年年被評為“三好生”;因為有了紅領巾的激勵，我被評上了“十佳少先隊員”;因為有了紅領巾的激勵，我競選上了大隊委員……當我遇到困難時，只要一看見胸前的紅領巾，就會充滿自信，努力克服困難……
在紅領巾的陪伴下，我真正快樂地成長。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇25
“紅領巾，飄飄起來……”一陣陣悅耳的音樂在我耳邊響起，就在這個隆重、特殊的日子—建隊節，多少年過去了，我們不知在喜悅中度過了多少個建隊節，這次，終于輪到我們親自為新生戴紅領巾了，大家無比興奮，來看看建隊節的現場吧！
當所有老師與領導演講過后，我們就要為新生們獻上鮮艷的紅領巾了。突然，莊嚴洪亮的隊歌立即回蕩在“烈士陵園”的上空，莊重的戴紅領巾儀式開始了。按照順序，我為一個小女生掛紅領巾。我的心“砰砰”地跳著，心情十分激動和緊張，雙手拿著一塊嶄新的紅領巾。等大隊輔導員宣布新生入隊儀式開始，我便將折好的紅領巾掛在他的脖子上，象平時自己戴紅領巾那樣給他系。將這一少先隊員的標志戴到了他的脖子上�？粗L飄揚的紅領巾，我舉起右手，向這位小妹妹敬了一個莊重的隊禮，表示由衷的祝賀，這個小弟弟見了也連忙舉起右手，地回敬了我一個隊禮，她很好奇，緊緊地盯著脖子上的紅領巾，臉上露出了純真的笑容。在她的心目中，應該就從這時起，開始有了神圣又自豪的感覺吧，就是因為這樣，才能當好這條紅領巾的主人吧！我也不亦樂乎，再為新生們的'幸福時刻而感到快樂
當大隊長帶領大家呼號時，剛入隊的少先隊員便舉起右手，一起呼號。胡校長在演講時對少先隊員們提出了新的要求和目標，希望隊員們都以胸前的紅領巾為榮，珍惜今天美好的生活，以實際行動繼承和發揚少先隊的光榮傳統，為隊旗增光添彩。最后大隊輔導員帶領全體隊員莊嚴地呼號，“時刻準備著”的誓言。
這一刻，沒有嚴肅的表情，沒有沉重的氣氛，只有歡暢，無論是家長、新生、老師還是老隊員們，臉上都露出了陽光般的微笑，場面變得熱鬧起來，老師和家長都變成了一個個“拍照狂”，新生和老隊員都嘰嘰喳喳的討論著……。.
“紅領巾，飄飄起來……”，每當我回憶這首歌，就會不斷想起這個難忘的日子！
“紅領巾愛學習”觀后感 篇26
記得我小時候，十分羨慕那些脖子上戴了一條“紅絲巾”的大哥哥大姐姐們。后來，媽媽告訴我，那些“紅絲巾”叫紅領巾，是少先隊員的象征。
上了小學一年級后，媽媽經常叮囑我：“要好好學習，爭取戴上紅領巾�！蔽冶阋詾橹灰魃霞t領巾就是最厲害的了。為了成為少先隊員，戴上鮮艷的紅領巾，我上課認真聽講，寫作業字跡端正，從不開小差，考試也都得滿分，成績在班里是數一數二的，大家都夸我很聰明。不知怎么的，我在表揚聲中得意忘形了。媽媽便讓我不要驕傲，否則就會落后�？晌夷睦锟下�，不管走到哪里，我都會向他們炫耀我的好成績。在也瞧不起那些成績差的同學，老是嘲笑他們。
漸漸地，我和“隨便”交上了朋友，寫字隨便，讀書隨便。考試的滿分的次數也越來越少。終于有一天，老師微笑著說：“現在，我來公布少先隊員的名單”這一刻，我想：我的學習成績這么好，不用想也知道肯定有我的份兒。我就豎起耳朵認真地聽著。咦?怎么沒有我呢?我的同桌成績那么差，居然也能被評上少先隊員，難道是老師報錯了?我心中有無數個大問號。回到家后，爸爸一見到我這副愁眉苦臉的樣子，就猜到了發生了什么事，他耐心地跟我講道理：“驕傲會使人落后，你一開始學習成績很好，而現在呢?所以你因該多去幫助那些學習困難的同學，而不該去嘲笑他們�！甭犃税职值囊环陶d后，我羞紅了臉。第二天，我一來到學校，就立刻跑去想那些同學道歉。他們不但原諒仍然系上了對于我來說這來之不易的紅領巾，一個人頂著烈日走在了上學的路上，忽然，一種熟悉的東西進入了我的視線，“啊!是一元錢�！蔽壹泵Χ紫律恚瑥澭鼡炱鹆说厣系囊辉X。我心里暗暗高興地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現在可以買一支冰糕涼快涼快了�！庇谑�，我飛快地向學校奔去。來到學校門口的小賣部，呵，好家伙，有那么多的.人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛才撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨。可是，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……這時，我突然感覺我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因為，我仿佛看到紅領巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對么?你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎?你不配當少先隊員……”
我的臉頓時變得很燙很燙，看著飄揚在我胸前的紅領巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子里的涼開水，又看看右手剛才撿到的一元錢……我頭也不回地跑進學校，把一元錢交給了學校的值日生。學校的廣播表揚了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我高興極了。我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領巾，這時，我仿佛又看到紅領巾正沖著我笑呢，好像在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個真正的合格的少先隊員!”我還發現紅領巾在強烈的陽光下變得更加鮮艷了!紅領巾，你放心，我以后還會用自己的實際行動不斷地為你增添榮譽的。因為紅領巾是少先隊員的標志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領巾是我的驕傲，所以，我愛紅領巾。
“紅領巾愛學習”觀后感 篇27
“我們是共產主義接班人......”，本周二在學校新少先隊員的入隊儀式上，只聽見少先隊員們都戴著鮮艷的紅領巾，整齊地。精神飽滿地唱著。 記得剛踏進紅旗小學上幼兒園的時候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，老師告訴我，“它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。 還記得在一年級的六一慶祝，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，那時我和同學們在少先隊輔導員的帶領下，舉起右手，莊嚴的宣誓。我深深知道這個敬禮是要讓我記住人民的利益高于一切！鮮艷的紅領巾將伴隨著我們“好好學習，天天向上”！鮮艷的少先隊旗將指引著我們“學雷鋒。做好事”。
當我不想整理書包時，看到胸前的紅領巾，我就會自覺地整理書包了；當我不想自己疊被子時，看到書桌上的紅領巾，我就會自己疊被子了；當我不聽話時，看到紅領巾，我就乖乖地聽話了；當我做事不認真時，看到紅領巾，就自然認真起來......就這樣，紅領巾每天陪伴我認真學習！
自從我戴上紅領巾以后，紅領巾就像我的指路人，像我的家長一樣陪在我的身邊，時時提醒著我。指導著我，隨時隨地都讓我表現出的一面。當老師和同學因為我突出的表現而向我投來贊許的目光時，我更加自信了！因此，我要感激胸前的紅領巾，是它伴我健康成長！
新少先隊員入隊儀式的結束了，看著小朋友那燦爛的笑臉，看著他們胸前那嶄新的紅領巾，知道他們將伴隨在這些小弟弟小妹妹的成長之路上。我情不自禁想對紅領巾說：��！紅領巾，我為你而驕傲！為你自豪！
我成了一名少先隊員，紅領巾伴我上課，伴我放學。漸漸地，我開始把紅領巾到處亂丟，并把紅領巾弄得臟兮兮的這天，老師對我們說：：“紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標志，紅領巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的'一角系在我們的胸前。”我不禁臉紅了，還明白了：“原來，紅領巾不僅是一種榮譽，更是一種責任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來之不易，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩”。從那時起，我更加愛護她！
愛護紅領巾就等于愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧！
“紅領巾愛學習”觀后感 篇28
看完紅領巾愛學習網上主題隊課直播，我的感觸很深。時光匆匆，轉眼間我已經是二年級學生了。在這二年里，我和紅領巾由相識到相知，建立了真摯的感情。紅領巾對我的提醒、激勵、幫助，使我至今記憶憂新……
對紅領巾的向往
記得在我上幼兒園的時候，每當看見哥哥姐姐們胸前戴著鮮艷的紅領巾從我身邊走過，我曾經感到奇怪，爸爸告訴我，紅領巾是少先隊員特有的標志，只有成為一名少先隊員才能佩戴，是一種很高的榮譽。那時我心中羨慕不已：要是我也能擁有一條鮮艷的紅領巾，那該多好啊!
加入少先隊
去年我上小學了。經過老師的培養和自己的努力，我終于以班里第一批光榮地加入了少先隊員。神圣的時刻終于到來了，我和同學們一起來到了操場上，仰望五星紅旗在空中高高飄揚。這時走來了一位面帶笑容的大哥哥，將紅領巾戴到了我的胸前。那時，我可高興了，臉上洋溢(yì)著喜悅和自豪，別提有多神氣啦!接著，我們舉起了右臂，懷著無比的激動和自豪的心情在隊旗下宣誓：“要珍惜她、愛護她，為她爭光”。記得那天，到晚上該睡覺了，我仍舍不得摘下紅領巾，還一個勁地站在鏡前美滋滋地左照右照。媽媽看見了說：“今晚就帶著紅領巾睡覺吧!爸爸走過來語重心長地對我說：“少先隊員應該處處嚴格要求自己，做大家的表率，知道嗎?現在正是考驗你遵紀守時的.時候，你能按時睡覺嗎?“能!”我朝爸爸敬了個隊禮不假思索地回答道。于是我趕緊洗凈了雙手，小心翼翼地摘下了紅領巾，把它整整齊齊地疊放在枕邊，笑瞇瞇地睡去。
建立濃厚的感情
從那天起，每天早晨，我都穿好衣服后莊重地系好紅領巾，背上書包去上學。紅領巾和我成了形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學、放學。紅領巾象一盞明燈，鼓舞著我認真聽課、學習;激勵我每天進步，不怕困難，勇往直前。
記得有一天晚上，我臨睡前我翻了翻自己的書包，咦，紅領巾不見了?我摸摸自己的口袋，也還是沒有，我急得差點哭起來了。后來，媽媽安慰我不要急，仔細找找。我使勁想，終于想起來了，原來我在做作業時落(la)在媽媽的店里了�？墒�，此時我們已經回到家里，怎么辦呢?爸爸知道后就連夜到媽媽店里找了回來。看到紅領巾整齊地放在枕頭旁邊，我一會兒就睡著了。
紅領巾的期望
后來，學校大隊部唐老師告訴我們有關紅領巾和少先隊的知識，紅領巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用千千萬萬無數革命烈士的鮮血染成的，是中國的國旗，讓我們用行動去守護它。我們作為新時代的少先隊員，祖國的未來，要發揚紅領巾精神，長大以后為祖國貢獻一份自己的力量!
現在，鮮艷的紅領巾，每天都在提醒我，要做一個勤奮的孩子，勇敢的孩子，紅領巾對我們的期望也越來越高。我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽的期望，我要讓胸前的紅領巾更鮮艷，更亮!