學(xué)校中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選3篇）

學(xué)校中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

　　20xx年3月-6月，有幸參加了高校中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用網(wǎng)上自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等形式，我仿佛一下子又回到了學(xué)校。通過(guò)參加此次干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)轳雎?tīng)了各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己知識(shí)水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。通過(guò)此次培訓(xùn)，感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深。

　　一、作為系部領(lǐng)導(dǎo)干部，必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性

　　培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。學(xué)習(xí)各位老師的講座使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

　　1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

　　2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。學(xué)校的教育形勢(shì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

　　3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。這次培訓(xùn)聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩視頻，使我拓展了眼界學(xué)識(shí)，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。各位專家老師的講座，使我如何做個(gè)好干部以及對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并給我們實(shí)際工作送來(lái)了一把金鑰匙。

　　通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境，共享責(zé)任歸屬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)教師開(kāi)發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí)，并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步。要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。管理者應(yīng)善于理解自己，能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解，清醒地知道自己的長(zhǎng)處和不足，明白哪些事情是自己擅長(zhǎng)的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人充分的信任。

　　二、修身立德，廉潔自律

　　做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷提高自己的政治悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

　　三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力

　　在工作中，要做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。

　　1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

　　2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

　　3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。

　　4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

　　四、樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念

　　管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心，以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以教職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把學(xué)校的決策、對(duì)教職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為教職工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)院做工作。

學(xué)校中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

　　加強(qiáng)基層黨員干部的理論學(xué)習(xí)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，是社會(huì)穩(wěn)定的需要。今年的干部集中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)大家互相學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)，也提高了業(yè)務(wù)水平。今年的學(xué)習(xí)，使我在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：

　　有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新；同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

　　有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。

　　有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國(guó)為人民。經(jīng)常想一想當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來(lái)身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。

　　有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：

　　一要清。

　　一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本單位提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達(dá)到合心、合力、合拍。

　　二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三是要行政清廉。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。

　　四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。

　　二要正。

　　能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。

　　一是要正直為民。“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把發(fā)展我鎮(zhèn)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從安排，自覺(jué)服從農(nóng)民群眾的利益。

　　二是要公正無(wú)私。“公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。

　　三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到民主公正。

　　三要德。

　　良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。

　　一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。

　　二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。

　　三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

　　四要廉。

　　古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。做到“思考問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說(shuō)的自己堅(jiān)決不說(shuō)，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，要求他人干的自己帶頭干。

　　五要勤。

　　一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子，應(yīng)該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。

　　三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)摚�不惡言傷人，不阿諛�(lè)畛校�不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

　　六要實(shí)。

　　堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。

　　一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。

　　二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。

　　三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職狻Ｖv求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

學(xué)校中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

　　一、 高度重視，積極參與

　　做好干部的教育培訓(xùn)工作，是加強(qiáng)組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)工作可持續(xù)發(fā)展的保證。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大、__屆六中全會(huì)精神作為重要政治任務(wù)、一方面，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)成為學(xué)習(xí)的模范，真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、作為一種精神追求、作為一種思想境界，牢記神圣的使命，牢記肩負(fù)的責(zé)任，帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶頭深入思考，帶頭狠抓落實(shí)，通過(guò)示范和帶動(dòng)，努力形成了人人講學(xué)習(xí)、人人講提高的良好風(fēng)氣。另一方面，采取以活動(dòng)代訓(xùn)的方式，結(jié)合“走進(jìn)青年”、鄉(xiāng)村青年文化等宣傳活動(dòng)，在基層團(tuán)組織、青工委、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育等活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中逐步建立和完善學(xué)習(xí)制度。

　　二、 結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織

　　充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)發(fā)全縣各行業(yè)、各領(lǐng)域的人才資源，逐步形成由青年聯(lián)合會(huì)和青年干部培訓(xùn)班兩部分構(gòu)成的青年人才工作體系，基本建立了開(kāi)放互動(dòng)、影響廣泛、整體推進(jìn)的青年人才服務(wù)機(jī)制，覆蓋和惠及了系統(tǒng)內(nèi)萬(wàn)余名青年干部，為全縣各部門、各領(lǐng)域培養(yǎng)和推薦了大量青年人才。

　　(一)加強(qiáng)基層組織干部職工的培訓(xùn)

　　圍繞“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，積極開(kāi)展青年先進(jìn)典型選樹(shù)工作，進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)組織的推優(yōu)薦才的作用。注重基層干部的培養(yǎng)教育工作，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外出考察、社會(huì)實(shí)踐等形式，真正培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)干部。6月，舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)350人次;11月，組織 名基層干部參加“走進(jìn)青年”宣講活動(dòng)、鄉(xiāng)村青年文化。今年2月，通過(guò)村“兩委”換屆，把那些具有較高政治素質(zhì)、熱愛(ài)團(tuán)的工作和青年工作、具有較高群眾威信的優(yōu)秀青年黨團(tuán)員推薦并選拔到村團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子之中，擴(kuò)大了黨在農(nóng)村的青年群眾基礎(chǔ)。

　　(二)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿者的培訓(xùn)

　　8月3日-8月7日，作為我縣志愿者項(xiàng)目辦單位，對(duì)今年新招募的 名大學(xué)生志愿者進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，教育培養(yǎng)他們，發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)·友愛(ài)·互助·進(jìn)步”的精神，通過(guò)縣情介紹，基層業(yè)務(wù)知識(shí)，青年如何成才等專題培訓(xùn)，使大學(xué)生們進(jìn)一步了解、熟悉我縣縣情，進(jìn)一步明白了基層工作的重點(diǎn)和方式方法。

　　(三)分類指導(dǎo)，擴(kuò)大教育對(duì)象。針對(duì)地區(qū)、學(xué)歷的`不同，堅(jiān)持分類、分層次指導(dǎo)。通過(guò)不同類型的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)各基層團(tuán)組織整合工作資源，發(fā)展品牌工作，分析薄弱項(xiàng)目，帶動(dòng)青年提高工作能力，引導(dǎo)青年掌握工作業(yè)務(wù)，打造本行業(yè)工作品牌。實(shí)施青春建功新農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1097人次。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村青年SYB培訓(xùn)、小額貸款等服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)、農(nóng)牧區(qū)“雙語(yǔ)”培訓(xùn)、組建科技播火專家團(tuán)、簡(jiǎn)歷青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地等方式，拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)層次，造就了一大批技術(shù)性、創(chuàng)業(yè)型的新型青年農(nóng)民。開(kāi)展了青少年民族團(tuán)結(jié)夏令營(yíng)工作，讓各族青少年在手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)中共同生活、共同學(xué)習(xí)，互幫互助、互敬互愛(ài)。

　　(四)多層培訓(xùn)，形式豐富。各級(jí)基層團(tuán)組織、青工委、少先大隊(duì)以多種學(xué)習(xí)方式為載體，通過(guò)座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)，積極營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)建有特色的學(xué)習(xí)型組織。以選樹(shù)表彰為載體，推薦好的方法、經(jīng)驗(yàn)、思路，展示優(yōu)秀活動(dòng)案例，宣傳先進(jìn)集體和個(gè)人，在團(tuán)組織中營(yíng)造比、學(xué)、趕、超、幫的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　三、嚴(yán)格要求，落實(shí)制度

　　建立行之有效的激勵(lì)措施，促進(jìn)教育培訓(xùn)工作開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行干部培訓(xùn)申報(bào)制度，進(jìn)一步建立全單位干部職工學(xué)校制度，辦公會(huì)學(xué)習(xí)制度，等關(guān)于干部職工學(xué)習(xí)教育制度，以機(jī)制的建立健全來(lái)促進(jìn)全體干部職工的教育培訓(xùn)。通過(guò)建章立制，激勵(lì)全體職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供可靠的人才保證和智力支持，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)而努力。