學(xué)校中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選3篇)
學(xué)校中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
20xx年3月-6月,有幸參加了高校中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用網(wǎng)上自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等形式,我仿佛一下子又回到了學(xué)校。通過(guò)參加此次干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè),是因?yàn)轳雎?tīng)了各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座,豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己知識(shí)水平有了一定程度的提高;感到遺憾,是學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,要學(xué)的東西太多。通過(guò)此次培訓(xùn),感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用,并且體會(huì)很深。
一、作為系部領(lǐng)導(dǎo)干部,必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性
培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。學(xué)習(xí)各位老師的講座使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性。學(xué)校的教育形勢(shì)發(fā)展日新月異,新知識(shí)和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮,雜亂無(wú)章的話,就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。這次培訓(xùn)聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩視頻,使我拓展了眼界學(xué)識(shí),完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。各位專家老師的講座,使我如何做個(gè)好干部以及對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并給我們實(shí)際工作送來(lái)了一把金鑰匙。
通過(guò)培訓(xùn),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán),轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境,共享責(zé)任歸屬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)教師開(kāi)發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí),并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步。要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng),培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。管理者應(yīng)善于理解自己,能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解,清醒地知道自己的長(zhǎng)處和不足,明白哪些事情是自己擅長(zhǎng)的,哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省,才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷,才能在與同事或下屬合作時(shí),得到他人充分的信任。
二、修身立德,廉潔自律
做事先做人,對(duì)己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對(duì)人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對(duì)事秉公而斷,經(jīng)得起考驗(yàn),做到寧公而貧,不私而富。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,要不斷提高自己的政治悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,其次,盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾,騰出時(shí)間,多學(xué)東西,多思考問(wèn)題,再次,要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑,排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,真正做起來(lái)也不是那么容易,需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
三、正人先正己,做事須先做人,提高執(zhí)行力
在工作中,要做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益,才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事,一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人,營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力,既要自己做好,還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng),小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利,自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。
四、樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”,其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心,以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn),以教職工滿意為標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把學(xué)校的決策、對(duì)教職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去,為教職工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè),創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),也使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部是十分重要的,這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但效率卻非常高,必將成為今后工作的“加油站”,為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì),在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的,我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn),轉(zhuǎn)變思維方式,換位思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,我相信會(huì)成為一名合格的干部,能更好的為學(xué)院做工作。
學(xué)校中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
加強(qiáng)基層黨員干部的理論學(xué)習(xí),是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要,是社會(huì)穩(wěn)定的需要。今年的干部集中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)大家互相學(xué)習(xí),不僅加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng),也提高了業(yè)務(wù)水平。今年的學(xué)習(xí),使我在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì):
有心才有新。面對(duì)本職工作,要對(duì)工作有熱心,對(duì)人民有誠(chéng)心,對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人,善于動(dòng)腦筋,觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題,總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí),牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,勤于思考,樂(lè)于奉獻(xiàn),勇于拼搏,才能創(chuàng)造新的工作局面。
有公才有功。必須做到一心為公,利為公所謀,事為公所辦,名為公所取,功為民所立。秉公辦事,公平待人,甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序,自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì),爭(zhēng)做人民的有功之臣。
有為才有位。首先立于“為”,多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可,要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解,也必須多作為,必須一心一意為黨為國(guó)為人民。經(jīng)常想一想當(dāng)官應(yīng)該做什么,將來(lái)身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),顧全大局。堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,為民掌好權(quán),用好權(quán),也只有這樣,才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。
有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下,將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾,就必須樹(shù)立信心,鼓足干勁,迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦,鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài),熱忱的工作情感,只有敢于面對(duì)自我,善于修正,工作才有進(jìn)展,事業(yè)也才能前進(jìn)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到:
一要清。
一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”,立足于做大事、做好事、做實(shí)事,不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局,以本單位提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”,制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理責(zé)任,真正達(dá)到合心、合力、合拍。
二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則,明辨是非,自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是要行政清廉。古人說(shuō):“財(cái)能使人貪,色能使人嗜,名能使人矜,勢(shì)能使人倚。
四患既都去,豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求,保持清正廉潔的作風(fēng),為人民秉公辦事,就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己,用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。
二要正。
能否分清公與私,是從政者品德良莠的試金石,也是善政和惡政的分水嶺,更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。
一是要正直為民。“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn),我們要把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn),把發(fā)展我鎮(zhèn)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),自覺(jué)服從安排,自覺(jué)服從農(nóng)民群眾的利益。
二是要公正無(wú)私。“公正無(wú)私,一言而萬(wàn)民齊”。人和是勝利的保證,和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想,力往一處使。
三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原則,有事共同商量,有難共同承擔(dān),先民主后集中,先咨詢后決策。不莽撞,不隨意,不畏難,不偏袒,不固執(zhí),做到民主公正。
三要德。
良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心,憐民之情,要始終牢記:人民是我們的衣食父母。
二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。
三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn),嚴(yán)于律己,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
四要廉。
古人曰:“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下,仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念,不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望,不貪婪,淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私,不假公濟(jì)私,不損公肥私,既要管好自己,也要管好家屬,自覺(jué)接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。做到“思考問(wèn)題應(yīng)換位,履行職責(zé)要到位,相互配合去補(bǔ)位,找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,一舉一動(dòng),一言一行都要嚴(yán)格要求自己,要求他人不說(shuō)的自己堅(jiān)決不說(shuō),要求他人不做的自己堅(jiān)決不做,要求他人干的自己帶頭干。
五要勤。
一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋,做到三思而后行,同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦,既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí),既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今,既要向書本學(xué)習(xí),又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子,應(yīng)該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二是腿要勤。多深入基層,到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,為基層排憂解難,不圖享受、不圖輕松。
三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī),多講理少指責(zé),多引導(dǎo)少談?wù)摚粣貉詡耍话⒄樂(lè)畛校徽f(shuō)三道四,不言不符實(shí)。
六要實(shí)。
堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。
一是要忠實(shí),為人正派,忠誠(chéng)老實(shí),忠實(shí)黨和人民的事業(yè),踏實(shí)工作。
二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng),把落實(shí)放在第一位,急需辦的事及時(shí)辦,需要辦的事抓緊辦,不拖泥帶水,不人浮于事,好事辦好,實(shí)事辦實(shí)。
三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職狻Vv求實(shí)際,力求實(shí)效,善于用“十指彈琴”的工作方法,有先有后,有急有緩,勇于攻難點(diǎn),善于解難題,推動(dòng)工作的不斷深入。
學(xué)校中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
一、 高度重視,積極參與
做好干部的教育培訓(xùn)工作,是加強(qiáng)組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)工作可持續(xù)發(fā)展的保證。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大、__屆六中全會(huì)精神作為重要政治任務(wù)、一方面,團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)成為學(xué)習(xí)的模范,真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、作為一種精神追求、作為一種思想境界,牢記神圣的使命,牢記肩負(fù)的責(zé)任,帶頭勤奮學(xué)習(xí),帶頭深入思考,帶頭狠抓落實(shí),通過(guò)示范和帶動(dòng),努力形成了人人講學(xué)習(xí)、人人講提高的良好風(fēng)氣。另一方面,采取以活動(dòng)代訓(xùn)的方式,結(jié)合“走進(jìn)青年”、鄉(xiāng)村青年文化等宣傳活動(dòng),在基層團(tuán)組織、青工委、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育等活動(dòng),在學(xué)習(xí)活動(dòng)中逐步建立和完善學(xué)習(xí)制度。
二、 結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織
充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),大力開(kāi)發(fā)全縣各行業(yè)、各領(lǐng)域的人才資源,逐步形成由青年聯(lián)合會(huì)和青年干部培訓(xùn)班兩部分構(gòu)成的青年人才工作體系,基本建立了開(kāi)放互動(dòng)、影響廣泛、整體推進(jìn)的青年人才服務(wù)機(jī)制,覆蓋和惠及了系統(tǒng)內(nèi)萬(wàn)余名青年干部,為全縣各部門、各領(lǐng)域培養(yǎng)和推薦了大量青年人才。
(一)加強(qiáng)基層組織干部職工的培訓(xùn)
圍繞“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,積極開(kāi)展青年先進(jìn)典型選樹(shù)工作,進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)組織的推優(yōu)薦才的作用。注重基層干部的培養(yǎng)教育工作,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外出考察、社會(huì)實(shí)踐等形式,真正培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)干部。6月,舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班2期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)350人次;11月,組織 名基層干部參加“走進(jìn)青年”宣講活動(dòng)、鄉(xiāng)村青年文化。今年2月,通過(guò)村“兩委”換屆,把那些具有較高政治素質(zhì)、熱愛(ài)團(tuán)的工作和青年工作、具有較高群眾威信的優(yōu)秀青年黨團(tuán)員推薦并選拔到村團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子之中,擴(kuò)大了黨在農(nóng)村的青年群眾基礎(chǔ)。
(二)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿者的培訓(xùn)
8月3日-8月7日,作為我縣志愿者項(xiàng)目辦單位,對(duì)今年新招募的 名大學(xué)生志愿者進(jìn)行為期一周的培訓(xùn),教育培養(yǎng)他們,發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)·友愛(ài)·互助·進(jìn)步”的精神,通過(guò)縣情介紹,基層業(yè)務(wù)知識(shí),青年如何成才等專題培訓(xùn),使大學(xué)生們進(jìn)一步了解、熟悉我縣縣情,進(jìn)一步明白了基層工作的重點(diǎn)和方式方法。
(三)分類指導(dǎo),擴(kuò)大教育對(duì)象。針對(duì)地區(qū)、學(xué)歷的`不同,堅(jiān)持分類、分層次指導(dǎo)。通過(guò)不同類型的教育培訓(xùn),引導(dǎo)各基層團(tuán)組織整合工作資源,發(fā)展品牌工作,分析薄弱項(xiàng)目,帶動(dòng)青年提高工作能力,引導(dǎo)青年掌握工作業(yè)務(wù),打造本行業(yè)工作品牌。實(shí)施青春建功新農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1097人次。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村青年SYB培訓(xùn)、小額貸款等服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)、農(nóng)牧區(qū)“雙語(yǔ)”培訓(xùn)、組建科技播火專家團(tuán)、簡(jiǎn)歷青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地等方式,拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,提升培訓(xùn)層次,造就了一大批技術(shù)性、創(chuàng)業(yè)型的新型青年農(nóng)民。開(kāi)展了青少年民族團(tuán)結(jié)夏令營(yíng)工作,讓各族青少年在手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)中共同生活、共同學(xué)習(xí),互幫互助、互敬互愛(ài)。
(四)多層培訓(xùn),形式豐富。各級(jí)基層團(tuán)組織、青工委、少先大隊(duì)以多種學(xué)習(xí)方式為載體,通過(guò)座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng),積極營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,創(chuàng)建有特色的學(xué)習(xí)型組織。以選樹(shù)表彰為載體,推薦好的方法、經(jīng)驗(yàn)、思路,展示優(yōu)秀活動(dòng)案例,宣傳先進(jìn)集體和個(gè)人,在團(tuán)組織中營(yíng)造比、學(xué)、趕、超、幫的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、嚴(yán)格要求,落實(shí)制度
建立行之有效的激勵(lì)措施,促進(jìn)教育培訓(xùn)工作開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行干部培訓(xùn)申報(bào)制度,進(jìn)一步建立全單位干部職工學(xué)校制度,辦公會(huì)學(xué)習(xí)制度,等關(guān)于干部職工學(xué)習(xí)教育制度,以機(jī)制的建立健全來(lái)促進(jìn)全體干部職工的教育培訓(xùn)。通過(guò)建章立制,激勵(lì)全體職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供可靠的人才保證和智力支持,為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)而努力。