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2025年黨員的個人學習計劃_2025年個人黨員干部學習計劃(精選30篇)

發布時間:2025-04-21

2025年黨員的個人學習計劃_2025年個人黨員干部學習計劃(精選30篇)

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇1

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

  我已踏進了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿頭,更進一步。在這時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間是有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的剛開始一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學習生活定個目標。

  我們需要一步一個腳印,踏踏實實地學習,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功20xx年黨員學習計劃20xx年黨員學習計劃。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此,對于即將成熟的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!

  我的理想就是要考上名牌高中.考上名牌大學。

  以下是我定的學習目標:

  1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

  2.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

  3.循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果

  4.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識20xx年黨員學習計劃工作計劃。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。

  5.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。

  6.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇2

  為了更好的做好新學期的工作,為了更好的發揮黨員教師的先鋒模范作用,我將認真落實科學發展觀,以黨章的要求嚴格要求自己,在學習、工作中不斷得到進步,不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。

  1、結合“兩率先”主題教育活動,繼續深化“一人一課”特色教育活動。采取個人講課課題事先申報的辦法,重新修訂每月一次的活動安排,同時有重點地由支部從本館實際出發,確定課題指定黨員研討授課。對重點課題,支部將發動全體黨員進行研討,找出問題、分析問題,提出解決的措施的辦法,真正抓出實效,為館中心工作服務。在“一人一課”的教育范圍上今年要有所突破,可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。

  2、進一步建章立制,夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度并匯編成冊,為工作規范化、標準化驗室奠定基礎。主要有《X規則》、《黨員思想匯報制度》、《X制度》、《制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等,將下發到每個黨員,選擇適當的時機進行測試。

  3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會,進行集中談心。同時,結合“三知三及時”黨員責任區活動,由每位黨員對聯系對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。

  4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率,在奮進中作貢獻”主題教育活動,認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育,認真組織學習《論黨風廉政建設和反~斗爭》和《X條例》和《X督條例(試行)》,在上級黨委的統一要求下,認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。

  在工作中,要時時刻刻注意表率示范作用的發揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時刻樹立良好的個人形象,把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來,努力增強集體榮譽感,從我做起,從一點一滴小事做起,為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇3

  為了更好的完成學校交給各項工作任務,把各項任務完成的更出色,特制定了XX年度黨員個人工作計劃

  一、 思想方面:

  要熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨的領導及路線、方針、政策。不斷學習黨的各項理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。提高自身認識,增強緊迫感、時代感、責任感,適應發展要求,強化自我意識,科研意識,合作意識,創新意識以及服務意識。

  二、 師德建設方面:

  熱愛本職工作,甘心為教育事業獻身,是教師道德素質的根基,是教師為共產主義理想和信念的實現而奮斗的行為表現,這種無私精神對學生的影響至深且深遠20xx年黨員個人工作計劃20xx年黨員個人工作計劃。

  三、加強自身的業務素養,提高教學能力:

  首先要保持教師的專業情懷,熱愛教育事業,熱愛學生,把自己的崗位當做自己的事業來追求。喚醒學生的學習熱情,首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情,從而活躍課堂氣氛,提高學生的課堂參與度,才能真正實現課堂的教學。其次就是要提高個人素質,教師不僅是傳授知識,而且是育人,所以教師本身的言行舉止都會對學生產生影響。因此更要注重個人品質的提高,積極參加學校組織的展示課活動,要向本組內其他有經驗的老師認真學習豐富的閱歷和經驗,作為新教師的我,想要更快更好是發展自己就要不斷地向其他教師請教,抓住一切機會學習。并且始終保持“學生”的心態,虛心求教。并且仔細作好評課筆記,參與討論和傾聽。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇4

  近日,鄞州區四套班子領導和省市委赴鄞州督導組成員,走進章水革命老區,開展“紅色印記”現場學習研討活動,集中學習系列講話精神,聽專家講課,到烈士陵園緬懷革命先烈,深入老區農家察民情聽民意……“通過在老區學習,憶苦思甜,更增強了為民服務的信念。”一名區領導在交流學習體會時說。

  第二批群眾路線教育實踐活動開展以來,鄞州區把學習教育放在重中之重位置,注重原汁原味學理論,領導干部帶頭深學,引導廣大黨員干部真學真用,以學帶干,杜絕“以干代學”、“只干不學”現象。

  在對區管領導干部進行分批集中輪訓基礎上,全區99家活動單位制定了詳細的學習教育方案,采取集中、分散、自學等形式,原原本本學習中央、省市指定書目和各類學習資料,至今,區、鎮兩級累計組織學習討論250余場次,參加人數2.9萬人次。

  鄞州區委宣傳部在教育實踐活動中確立了以學理論為主的“周一夜學夜議”定期學習制度,要求每個黨員干部都上臺講課,學習討論時間不少于兩小時。鄉鎮(街道)干部結合住夜值班制度,在晚上值班時組織集中學習。

  鐘公廟街道設立了微信公眾平臺“群眾路線———我們在路上”專欄,定期將學習參考、黨風廉政、各地好經驗好做法等群眾路線“好聲音”推送到黨員干部手機上。“這種化繁為簡、化整為零的方式,讓我們隨時隨地可以得到教育,也容易記住。”街道干部任琦峰說。

  微信、微博、QQ群、“微論壇”、草根講堂、微型黨課、班前一刻鐘……在學習教育活動中,為克服工學矛盾,鄞州各地各部門運用各種創新載體,見縫插針,進行“快餐式”學習活動,進一步擴大學習教育覆蓋面和影響力。

  學身邊先進,是鄞州區采取的另一種學習方式。全區范圍內新挖掘和宣傳了18個來自不同層面、不同崗位的先進典型,將舉辦先進典型巡回宣講,以榜樣引領行動。區各級各單位也樹立150余個身邊典型,引導廣大黨員干部以身邊先進為鏡,深刻對照反思。

  “只有扎扎實實學,思想才會堅定,行動才能自覺。”鄞州區委組織部負責人說。為確保廣大黨員干部真學深思,鄞州區各地各部門普遍要求黨員干部撰寫學習體會文章、進行學習交流發言等,以此作為對學習成果的一種檢驗。目前,鄞州黨員干部已撰寫學習心得近萬篇。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇5

  富民強村更想學

  立足當地實際,貼近農村群眾,“泥土味”十足的學習載體,開啟了余姚農村黨員干部和群眾學用結合的大門,成為推動全市新農村建設的源頭活水,有力地促進了富裕和諧幸福余姚建設。

  學習,使頭腦富起來。四明山鎮不少村民依靠種植花木致富,但隨著經濟效益的提高,一些村民急功近利,盲目發展花木,對生態環境造成了一定影響。該鎮各村利用“四明夜校”,組織黨員干部和骨干群眾學習討論,形成了“謀求發展不能‘吃祖宗飯、斷子孫路’,必須堅持生態立村”的發展思路,利用該鎮“中國紅楓之鄉”、“中國櫻花之鄉”的金字招牌,大力發展農家樂等新型業態。大山村的仰天湖自然村,21戶人家辦起了15家農家樂,去年經營收入達到150多萬元,還帶動了茶葉、竹筍等當地農副產品銷售,為農民增收300多萬元。牟山鎮牟山村把遠程教育點與遠程教育實踐基地建設結合起來,帶動當地農民學習水產養殖技術,該村的永富水產養殖場帶動了周邊32戶農戶發展水產養殖業,去年戶均收入在3萬元以上。

  學習,使能力強起來。在創建“十佳學習型村黨組織”中,謝家路村通過向華西、小崗等先進村學習,找到了一條強村富民的新路子。村里利用5000畝圍涂土地,建立了省級重點工程新大陸農業科技示范園區,目前一期工程已完成并投入使用,省內首個智能型溫室大棚種植的蝴蝶蘭今年春節一上市就受到市場歡迎,畝均效益達到了3萬元。工程全部完成后,將帶動周邊10萬畝土地增收增效,10萬個農村勞動力就業。去年,該村實現工農業總產值30億元,村級集體年可用資金達到1400萬元,農民人均純收入23500元。今年開始,該村又利用余姚市“新型城市化推進年”的契機,啟動了“村莊再造”工程,爭取到20xx年,建成充分享受城市化、工業化、信息化成果的農村新社區。

  學習,使作風實起來。河姆渡鎮江中村有一句順口溜:“村干部要白天‘干’和‘看’,晚上‘學’與‘思’”。這句順口溜道出了學用結合的真諦。在學習中,江中村干部自覺把群眾當成自己的老師,經常走門串戶向村民問計問策。近3年來,全村共投入200多萬元,興辦了16件實事,由于事先充分征求了群眾的意見,實事工程真正辦在了村民心坎上。村干部真正做到了變“代民作主”為“由民作主”,在群眾心目中的威信也越來越高。從20xx年起,江中村11名村干部至今連選連任。

  學習,為余姚市全面推進社會主義新農村建設提供了強大的精神動力,全市總結出了“陽光八步法”、“以黨內民主帶動村民自治”、“村企結對共建新農村”等一系列行之有效的經驗和做法,不少經驗和做法受到中央有關部門和省委的充分肯定,在全省乃至全國推廣。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇6

  在報告中說,“全黨必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”、“為人民服務是黨的根本宗旨,以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政理念的最高標準”等執政理念話題幾乎貫穿始終,作為一個普通黨員,通過聆聽的報告,心中油然而生出一種難以名狀的“以人為本、執政為民”理念。

  “以人為本、執政為民”理念,始終奉行以人為本。黨要贏得群眾的真心擁戴,就必須把以人為本、執政為民作為第一追求,始終把一切為了人民幸福作為最大的執政責任和追求。孟子的“民為貴,社稷次之,君為輕”,《尚書》里的“民為邦本,本固邦寧”,都是民本思想。心系群眾魚得水,背離群眾樹斷根。對群眾充滿真情,不是惻隱之心,而是政治責任;不是策略安排,而是價值取向;不是權宜之計,而是根本要求。是心系群眾還是心系自己,是為群眾謀利益還是為自己謀私利,這是黨員干部政治上合格不合格,作風上過硬不過硬的分水嶺。只有任何時候都把人民利益放在第一位,始終與人民心連心、同呼吸、共命運,才能始終依靠人民推動歷史前進。

  “以人為本、執政為民”理念,始終堅持求真務實。黨要有經得起實踐、人民、歷史檢驗的以人為本、執政為民實績,就必須把求真務實作為第一要求,樹立正確的政績觀。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,是科學發展觀最鮮明的精神實質。全黨勇于實踐、勇于變革、勇于創新,把握時代發展要求,順應人民共同愿望,不懈探索和把握中國特色社會主義規律,永葆黨的生機活力,永葆國家發展動力,在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。古人曰:“不患無策,只怕無心。”對黨和人民事業高度負責的精神,是領導干部做事為人的根本動力。一個領導干部的作用發揮得怎么樣,經常是反映在本職工作上,簡單地說就是在具體環境、具體崗位上體現出來的模范行為。唯有如此,領導干部才能在各自崗位上做出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業績。

  “以人為本、執政為民”理念,始終保持公仆本色。黨要以人為本、執政為民,就必須把廉潔從政作為第一生命來維護,始終保持“一身干凈”。反對腐敗、建設廉潔政治,是黨一貫堅持的鮮明政治立場,是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好,就會對黨造成致命傷害,甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴。要樹立以人為本、執政為民的理念,植根人民、造福人民,說到底,就是要修養好廉潔這一內在要求。修養好廉潔就要知足。知足是一種人生智慧,常樂是一種人生境界。古人云:天下之福,莫大于無欲;天下之禍,莫大于不知足。“無欲”是“福”之所至,無欲則剛,心無欲則人清廉。在需要面前要學會選擇,在誘惑面前要學會放棄,在原則面前要學會堅守,真正做到操守可比寒梅、品格賽過修竹、氣節重于泰山,增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨,確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇7

  為切實提高領導干部的心理素質,保持領導干部健康向上的心理狀態,同時,幫助領導干部掌握一些心理干預的基本方法,打造一支適應新形勢思想政治工作的高素質干部隊伍,鄞州區以開展新一輪干部培訓工作為契機,采取三項措施加強對領導干部的心理健康教育。

  一、舉辦心理健康專題培訓。一是組織388名區管干部在區委黨校舉辦了1場為期半天的“領導干部心理素質與心理健康”專題培訓班,邀請復旦大學教授、博士生導師于海做專題報告,內容涉及如何排解工作壓力、調整心理狀態、如何分析社會心理等諸多方面。二是邀請原省財政廳廳長翁禮華同志為全體區管干部做專題報告,從保持開闊心胸、拓寬看問題的視野等方面詳細介紹如何做一名快樂領導的秘訣,并向每位參加培訓的領導干部分發了《態度改變人生》一書。在此基礎上,要求每位區管干部撰寫培訓感悟和讀后感各一篇,以到達啟發教育的目的。

  二、建立常態化心理健康教育機制。一是設立領導干部心理咨詢、輔導熱線和輔導室。為切實幫助緩解領導干部的心理壓力,鄞州區于近期開通了1部針對廣大領導干部的心理咨詢、輔導熱線(0574-66192382),邀請1名國家二級心理心理咨詢師于每周六、日晚上7點至9點接受領導干部的匿名心理健康咨詢。同時,設立了1間領導干部心理咨詢輔導室,在周一至周五為領導干部提供面對面的心理咨詢和輔導服務。截止目前,通過熱線和心理輔導室共接受咨詢37人次。二是建立網上教育培訓平臺。以黨員干部學習網、鄞州黨員干部現代遠程教育網為依托,定期上傳心理健康相關教程上網,供廣大領導干部在線或者下載自學。上傳相關資料之前,該區以分發節目預告單的方式通知相關領導干部。同時,該區以衛生局、教育局等單位為主要渠道,廣泛收集各類心理輔導、教育資料,并由1名國家二級心理咨詢師審核把關,確保材料的科學、權威。20xx年以來,累計上傳相關資料13份,共計下載254次。三是理論學習中心組定期學習。各地各級黨組織理論學習中心組普遍將領導干部心理健康教育納入理論學習年度計劃,通過邀請心理專家講座、領導干部上黨課等方式加強心理健康教育。

  三、建立領導干部分級心理輔導制度。建立了由區四套班子領導抓結對聯系的鎮鄉(街道)黨政主要領導,各鎮鄉(街道)黨政主要領導抓班子成員,各班子成員抓分管科室長,各科室長抓普通干部的四級聯動網絡,由上一級領導充當下一級的“心理輔導員”,通過定期分級談心談話活動,開展心理健康教育輔導活動。在此基礎上,區級、鎮鄉(街道)兩級建立領導干部心理狀況定期分析預警機制,每半年一次召開會、黨委會交流、分析分級心理輔導過程中掌握的領導干部心理狀況,深入分析苗頭性、傾向性問題,并及時研究討論相關對策。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇8

  日前,寧波市北侖區交通局組織系統中層以上黨員干部專題學習了《廉政準則》,該局黨委書記劉勤主持了會議并就如何加強學習、貫徹落實好《廉政準則》提出了要求。

  劉勤指出,《廉政準則》從內容上明確了8個方面“禁止”和52個“不準”的具體規定,清晰劃定了黨員干部廉潔從政的“高壓線”,對于加強黨員領導干部廉潔自律,深入推進反腐倡廉建設具有重要意義。全局黨員干部要深刻理解《廉政準則》,切實做到以下四點:

  一是要充分認識學習貫徹《廉政準則》的重大意義,并注重學習《廉政準則》與加強交通執法隊伍作風建設相結合,使執法人員自覺做到廉潔自律、勤政廉政,切實提高服務能力。二是要充分把握《廉政準則》的基本精神和主要內容。局屬各單位黨組織要把貫徹執行《廉政準則》作為今后一個時期廉政建設的重要內容,通過開展《廉政準則》專題講座、學習競賽等活動,營造濃厚學習氛圍。三是要自覺接受組織、社會和群眾的監督。要通過開展集中檢查、加強日常監督、注意舉報投訴等形式,及時發現存在的問題,加大責任追究懲處的力度,嚴格執行紀律規定,切實推動《廉政準則》的貫徹實施。四是黨員干部要發揮示范帶動作用。每位黨員領導干部都要爭當學習表率、宣傳表率,切實改善工作方式,接受群眾監督,要以廉政建設的新成效取信于民,不斷提升交通形象。

  會議還對北侖區交通系統下一步如何加強《廉政準則》的學習進行了部署。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇9

  通過參加理論學習,使我更深刻地認識到作為一名黨員干部,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求,黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業務水平和理論知識,才始終是一名合格的黨員干部。

  一、更新觀念,終身學習

  學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說,學習,是加強思想__建設,運用理論指導實踐,不斷提高__素養的重要形式,是提高__水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在理論學習活動中,結合共青團工作和單位工作實際,堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點,做到“人人都是一面旗幟,個個都是共青團形象”,明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習鄧小平理論,提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質。學習專業知識,提升專業素質。

  二、勇于探索,與時俱進

  時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰,因此,黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢,作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,怎樣快速地去實現小康社會,在思想上和行動上要做到知行合一。

  為了避免理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應付等現象,要著眼于解決實際問題,確定學習內容,注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽,無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風,創造良好的學習、工作環境,促進了單位工作的有序開展。

  三、努力奮斗,實現偉大中國夢

  中國夢,是讓每一個積極進取的中國人,形成世世代代的信念:只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩,因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先,要樹立高尚的理想信念,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,增強拒腐防變的能力,不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員干部自身能力的提高,才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。

  其次,把個人理想與“中國夢”結合起來,時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想,個人的理想不應與“中國夢”相沖突,而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。

  最后,黨員干部必須實事求是,從自身的工作實際出發,踏踏實實工作,發揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來,“中國夢”會很快得到實現。

  總之,黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部,要做好基層群眾工作,必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質,這樣才能做到與時俱進,才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇10

  服務發展促轉型,保障民生建和諧。”黨的XX大召開以來,市人社局黨委按照省、市委的統一部署,積極組織引導全局黨員干部學習貫徹XX大精神,以務實敬業、開拓創新的工作態度將XX大精神落實到人社工作實踐中去,努力為我市“四個”建設做出新貢獻。

  一是全面“謀”。黨的XX大報告指明了我黨今后5年的工作重心和方向,特別是報告在人社工作方面提出了促進就業、統籌城鄉社會保障體系、人才集聚、干部人事制度改革、增加居民收入、構建和諧勞動關系等新要求、新任務。局黨委“一班人”通過中心組學習,深刻認識到在未來5年要更好的貫徹落實黨的各項新要求、實現新目標,必須及早謀劃、全面規劃。必須堅持就業優先戰略,繼續實施更加積極的就業創業政策,推動實現更高質量的就業;必須按照“保基本,廣覆蓋,多層次,可持續”的原則,繼續“整合、擴面、提標”,深入推進城鄉一體社會保障體系建設;必須深入實施人才強市戰略,認真落實人才中長期發展規劃,創新人才“引、育、用、留”機制,加快打造東方硅谷;必須全面加強公務員隊伍建設,繼續深化事業單位人事制度改革;必須加強勞動人事爭議調解仲裁工作,強化基層勞動爭議預防調解力度,加大勞動保障監察執法力度,力促勞資關系和諧;必須抓好干部隊伍自身建設,努力提高全局干部職工勤政廉政的能力。

  二是深入“學”。局黨委把學習宣傳和貫徹落實黨的XX大精神作為當前和今后一個時期的首要任務,及時制定下發了《關于組織全局黨員干部學習貫徹黨的XX大精神的通知》,要求各基層黨組織通過支部組織、集中學習,全員參與、交流學習,突出重點、輔導學習,豐富形式、深化學習,對所屬黨員通過集中學習、個人自學、邀請專家授課、專題輔導、參觀見學、知識競賽、討論交流等各種方式開展學習和宣傳教育。同時于12月18-19日分兩批組織局機關中層干部、直屬事業單位領導班子成員、各基層黨委(支部委員)100余人進行集中培訓。培訓班邀請了市委宣講團華瑞興副團長和市委黨校尹清亮教授分別就XX大報告和新黨章做了專題輔導。華瑞興副團長以《邁向美麗中國的行動綱領》為題分析闡述了XX大的大會成果、大會精神和大會要求。尹清亮教授憑借豐富的黨史黨建知識和深厚的理論功底,從黨章的本質和功能、黨章的內容架構和學習方法、新黨章變化的具體情況三方面對黨章進行了認真分析和詳細解讀。通過培訓,抓住重點,以點帶面,引導全局黨員干部職工積極投身XX大學習熱潮。

  三是大力“抓”。年終歲尾,局黨委要求各單位、各部門要緊密結合黨的XX大的新要求,把學習貫徹XX大精神與當前工作實踐結合起來。一是大力抓好年度目標完成。對照年初市委、市政府下達的各項目標任務,認真梳理,查漏補缺,實行倒逼機制,倒排進度,強力推進,確保完成。二是大力抓好明年工作謀劃。圍繞XX大提出的人社工作新要求、新任務,精心謀劃好明年的工作思路,研究確定明年的工作重點,制定科學合理的工作目標,把關系到人民群眾切身利益的民生工程落到實處。三是大力抓好“學習型、創新型、服務型、廉潔型”機關建設。對于機關如何更好的深入學習貫徹XX大精神,按照學習創新機關先行、服務轉型機關示范、勤政廉政機關表率的要求,繼續扎實推進作風效能建設,增強責任、轉變作風;積極開展“三解三促”活動,貼近群眾、幫困解難;推動“三走進、三服務”活動走向深入,服務基層、高效便民。四是大力抓好黨組織建設。全面落實XX大關于提高黨的建設科學化水平的要求,局黨委認為進一步深化“創先爭優”活動成果,鞏固“基層組織建設年”活動成效,加強基層黨建工作,加強領導班子和干部隊伍建設,完善黨務公開制度,落實黨風廉政責任制。充分發揮各級黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,以實際行動學習貫徹好黨的XX大精神,不斷推動全市人社工作創新發展。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇11

  作為黨員,為了更進一步的認識自己的中國共產黨,必須要學習和遵守中國共產黨章程,黨的召開以后,黨章中添加了一些內容,為了保持黨員思想上和行動上的先進性,我們必須要學習《新黨章》,于是我再次學習了新修訂的《中國共產黨章程》。通過認真學習,我對新黨章有了更新更高的認識,對我們黨的性質,理想目標,指導思想,基本要求,黨員義務權益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

  新黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質及崇高理想和最終目標,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。

  通過對新黨章反復的學習和思考,我尤其對黨員應具備的素質,應履行的義務,應享有的權利,應承擔的責任有了進一步的明了和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發和升華。從我來講,過去在履行黨員義務,保持先進性方面雖然做了不少工作,但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中,進一步按照黨章要求,加強黨員修養,增強黨員意識,履行黨員義務,不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進性具體體現在工作崗位上,落實在實際行動中,真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠保持先進性,積極為黨的教育事業作貢獻。

  通過對新黨章的學習,我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程,永葆先進性和爭當合格黨員,還應努力做到以下三點:

  1、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。同時,我們每個黨員要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經驗思想,心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應新形勢,新情況,新工作。教師既要把學生當做學生,還要把學生當做朋友,當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生,要尊重學生的人格,尊重學生在學習方面的思考,尊重學生的創造思維,而不能要求學生全盤照搬教師的思維。

  2、保持與時俱進的精神狀態,善于學習向書本學習,向社會學習,向學生學習),主動接受先進文化,用現代文化武裝自己。在當代中國,發展先進的文化,就是發展面向現代化,面向世界,面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化,作教師的首先要理解,掌握這種文化,并在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

  3、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:”堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。”從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段,卻必須善于變化,根據形勢任務的發展需要做具體的改革,調整,變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來,既要有全心全意為人民服務的崇高思想,更要有聯系實際,開拓創新的具體行動。作為從事基礎教育工作的黨員同志,就是要在認真扎實地做好學校教育教學管理,指導各項基礎工作的同時,不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,加大課程改革力度,全面提高教育教學水平和質量,培養更多更好的建設人才,這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

  以上僅是我前階段學習新黨章的點滴心得體會,與其他領導和同志們相比,自己學得還很不夠,在下階段及今后的日子里,我決心進一步加強黨的理論和知識的學習,提高黨性修養,密切聯系教育工作實際,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力,更加勤奮扎實的做好本職工作,永葆黨員政治本色,為我市教育事業的發展作出自己應有的貢獻。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇12

  庫倫旗在今年作風建設專項整治年活動中,活化載體,搭建四大學習平臺,進一步強化黨員干部的自身建設和黨規黨紀意識,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

  網絡學習黨紀黨規內容全面。通過庫倫旗在線學習網和國家工作人員學法用法學習網兩大平臺組織黨員領導干部進行網上學習,將《在國務院第五次廉政工作會議上的講話》、《公職人員法治和廉政風險防范》專題、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國國共產黨廉潔自律準則》、《永遠在路上專題片》八集專題片等內容列為必修課程,同時設置選修課程和網上在線考試專欄,黨員干部可以自主選學并并及時參加網上考試,對學時不夠的黨員領導干部進行全旗通報,年初以來注冊學習的黨員干部近1000名。

  視頻講座形式打破時空局限。雙休日視頻不受時空限制,黨員干部們就能聆聽專家們的精彩講授。每年,在雙休日視頻講座中及時組織各部門單位黨員干部進行參加學習,達到黨員干部視頻講座學習全覆蓋。同時,也實現了學習和工作兩不誤,相互促進,將學習到的知識充分進行吸收和消化并不斷指導實際工作的目的。今年,中國紀檢監察學院學會常務理事,北京航空航天大學廉潔教育研究與教育中心主任任建明教授的視頻講座《當前反腐敗形勢與廉政建設》,黨員干部們聽課后感觸頗深,為全旗黨員干部認清當前反腐敗形勢進行了深刻的分析,也給黨員干部們上了一堂生動的廉政教育課。

  理論陣地錘煉黨員干部黨性。充分利用旗委黨校理論武裝陣地的指導作用和干部教育的主渠道,將系列重要講話精神、xx屆六中全會精神專題等內容列為主體班次,對全旗黨員干部進行常態化培訓培訓學習。同時,年初,庫倫旗專門邀請了通遼市委黨校從事多年黨風廉政建設研究工作、經驗豐富的黨史黨建教研室主任張長平教授,講授了一堂題為《堅持標準 嚴守共產黨人的底線》的廉政教育課,庫倫旗紀委委員、蘇木鄉鎮黨政主要領導、旗直機關單位主要負責人、紀委書記、部分重點二級單位法人、旗紀委機關、紀檢組、蘇木鄉鎮紀委全體干部300余人現場接受廉政教育。

  黨紀黨規選編實用方便。今年,庫倫旗紀委編印400余冊《黨紀黨規選編》(以下簡稱《選編》)。發放到全旗400多名科級干部和紀檢干部手中,便于黨員干部隨時學習,同時,要求黨員干部們將黨紀黨規的學習貫穿于日常工作。促進提升履職盡責能力,運用黨紀黨規把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。以發放《選編》為契機,在全旗黨員干部中掀起學習黨紀黨規的熱潮,努力營造重視學習、勤于學習、善于學習,守紀律、講規矩、風清氣正的良好氛圍。《選編》收錄了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等多項黨紀黨規。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇13

  調查研究是做好領導工作的一項基本功,調查研究能力是領導干部整體素質和能力的一個組成部分。總結今年的工作,謀劃明年的工作,加強調查研究很有必要。

  一、調查研究不僅是一種工作方法,而且是關系黨和人民事業得失成敗的大問題

  重視調查研究,是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶。馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論,黨的實事求是的思想路線,黨的從群眾中來、到群眾中去的根本工作路線,都要求我們的領導工作和領導干部必須始終堅持和不斷加強調查研究。只有這樣,才能真正做到一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是,真正保持黨同人民群眾的密切聯系,也才能從根本上保證黨的路線方針政策和各項決策的正確制定與貫徹執行,保證我們在工作中盡可能防止和減少失誤,即使發生了失誤也能迅速得到糾正而又繼續勝利前進。回顧我們黨的發展歷程可以清楚地看到,什么時候全黨從上到下重視并堅持和加強調查研究,黨的工作決策和指導方針符合客觀實際,黨的事業就順利發展;而忽視調查研究或者調查研究不夠,往往導致主觀認識脫離客觀實際、領導意志脫離群眾愿望,從而造成決策失誤,使黨的事業蒙受損失。

  調查研究的過程,是領導干部提高認識能力、判斷能力和工作能力的過程。經常走出領導機關,深入實際、深入基層、深入群眾,進行各種形式和類型的調查研究,非常有益于促進領導干部正確認識客觀世界、改造主觀世界、轉變工作作風、增進同人民群眾的感情,有益于深切了解群眾的需求、愿望和創造精神、實踐經驗。現在的交通通信手段越來越發達,獲取信息的渠道越來越多,但都不能代替領導干部親力親為的調查研究。因為直接與基層干部群眾接觸,面對面地了解情況和商討問題,對領導干部在認識上和感受上所起的作用和間接聽匯報、看材料是不同的。通過深入實際調查研究,把大量和零碎的材料經過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、綜合,加以系統化、條理化,透過紛繁復雜的現象抓住事物的本質,找出它的內在規律,由感性認識上升為理性認識,在此基礎上作出正確的決策,這本身就是領導干部分析和解決問題本領的重要反映,也是領導干部思想理論水平和工作水平的重要反映。領導干部不論閱歷多么豐富,不論從事哪一方面工作,都應始終堅持和不斷加強調查研究。

  為什么對領導干部的調查研究,要強調“始終堅持”和“不斷加強”呢?一是因為我們所肩負的任務是不斷變化的,原有的任務完成了,新的任務又擺到了面前,又需要重新學習和調查研究。二是因為我們黨的領導干部是要不斷地進行新老交替和不斷地調換工作崗位的,老干部離開了領導崗位,新一批干部上來了,老干部學習和調查研究的經驗可以供新上來的干部學習借鑒,但代替不了新上來干部的學習和調查研究。領導干部從一個地區和部門到另一個地區和部門,都必須進行調查研究。即便是回到曾經熟悉的工作崗位和工作環境,也不能刻舟求劍,還需要重新調查了解新情況。三是客觀事物總在不斷變化,新矛盾新問題每日每時都在出現,在當代中國社會主義現代化事業蓬勃發展的形勢下,在當今世界多極化、經濟全球化深入發展和科學技術突飛猛進的條件下更是如此。這也要求領導干部必須堅持不懈地進行和加強調查研究。

  應該看到,當前在領導干部中,不重視調查研究、不善于調查研究的問題還是存在的。有的走不出“文山會海”,強調工作忙,很少下去調查研究。有的滿足于看材料、聽匯報、上網絡,不深入實際生活,坐在辦公室關起門來作決策。有的自認為熟悉本地區本部門情況,對層出不窮的新情況新問題反映不敏銳,對形勢發展變化提出的新課題新挑戰應對不得力,看不到事物的發展變化是一個由量變到質變的過程,憑經驗辦事,拍腦袋決策。有的調研走過場,只看“盆景式”典型,滿足于聽聽、轉轉、看看,蜻蜓點水、淺嘗輒止。凡此種種,嚴重影響決策的科學性,妨礙黨的路線方針政策的貫徹執行,也損害領導機關、領導干部的形象。

  二、學習和掌握正確方法,努力提高調查研究水平和成效

  做好新形勢下的調查研究工作,要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,緊緊圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執行,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,深入研究影響和制約科學發展的突出問題,深入研究人民群眾反映強烈的熱點難點問題,深入研究黨的建設面臨的重大理論和實際問題,深入研究事關改革發展穩定大局的重點問題,深入研究當今世界政治經濟等領域的重大問題,全面了解各種新情況,認真總結群眾創造的新經驗,努力探索各行各業帶規律性的東西,積極提供相應的對策,使調查研究工作同中心工作和決策需要緊密結合起來,更好地為各級黨委和政府科學決策服務,為提高黨的領導水平和執政水平服務。

  調查研究,是對客觀實際情況的調查了解和分析研究,目的是把事情的真相和全貌調查清楚,把問題的本質和規律把握準確,把解決問題的思路和對策研究透徹。這就必須深入實際、深入基層、深入群眾,多層次、多方位、多渠道地調查了解情況。既要調查機關,又要調查基層;既要調查干部,又要調查群眾;既要解剖典型,又要了解全局;既要到工作局面好和先進的地方去總結經驗,又要到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去研究問題。基層、群眾、重要典型和困難的地方,應成為調研重點,要花更多時間去了解和研究。只有這樣去調查研究,才能獲得在辦公室難以聽到、不易看到和意想不到的新情況,找出解決問題的新視角、新思路和新對策。領導干部搞調研,要有明確的目的,帶著問題下去,盡力掌握調研活動的主動權,調研中可以有“規定路線”,但還應有“自選動作”,看一些沒有準備的地方,搞一些不打招呼、不作安排的隨機性調研,力求準確、全面、深透地了解情況,避免出現“被調研”現象,防止調查研究走過場。

  搞好調查研究,一定要從群眾中來、到群眾中去,廣泛聽取群眾意見。人民群眾的社會實踐,是獲得正確認識的源泉,也是檢驗和深化我們認識的根本所在。調查研究成果的質量如何,形成的意見正確與否,最終都要由人民群眾的實踐來檢驗。毛澤東同志1930年在尋烏縣調查時,直接與各界群眾開調查會,掌握了大量第一手材料,諸如該縣各類物產的產量、價格,縣城各業人員數量、比例,各商鋪經營品種、收入,各地農民分了多少土地、收入怎樣,各類人群的政治態度,等等,都弄得一清二楚。這種深入、唯實的作風值得我們學習。領導干部進行調查研究,要放下架子、撲下身子,深入田間地頭和廠礦車間,同群眾一起討論問題,傾聽他們的呼聲,體察他們的情緒,感受他們的疾苦,總結他們的經驗,吸取他們的智慧。既要聽群眾的順耳話,也要聽群眾的逆耳言;既要讓群眾反映情況,也要請群眾提出意見。尤其對群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題更要主動調研,抓住不放。這樣才能真正聽到實話、察到實情、獲得真知、收到實效。

  調查研究必須堅持實事求是的原則,樹立求真務實的作風,具有追求真理、修正錯誤的勇氣。現在有的干部善于察言觀色,準備了幾個口袋,揣摩上面或領導的意圖來提供材料。很顯然,這樣的調查是看不到實情、得不到真知、做不出正確結論的。調查研究一定要從客觀實際出發,不能帶著事先定的調子下去,而要堅持結論產生在調查研究之后,建立在科學論證的基礎上。對調查了解到的真實情況和各種問題,要堅持有一是一、有二是二,既報喜又報憂,不唯書、不唯上、只唯實。有些干部,不是不了解情況,也不是看不到問題,而是不愿正視現實,不敢講真話,報喜不報憂。這些現象都是違背實事求是原則的。在調查研究中能不能、敢不敢實事求是,不只是認識水平問題,而且是黨性問題。只有公而忘私,把黨和人民利益放在第一位,才能真正做到實事求是。在領導機關、領導干部中,要進一步營造和保持講真話、講實話、講心里話的良好氛圍,鼓勵如實反映情況和提出不同意見,積極開展批評與自我批評,堅決反對上下級和干部之間逢迎討好、相互吹捧,堅決反對把黨內生活庸俗化。

  調查研究,包括調查與研究兩個環節。衡量調查研究搞得好不好,不是看調查研究的規模有多大、時間有多長,也不是光看調研報告寫得怎么樣,關鍵要看調查研究的實效,看調研成果的運用,看能不能把問題解決好。從目前領導干部開展調查研究的實際情況看,有調查不夠的問題,也有研究不夠的問題,而后一個問題可能更突出。有的同志下去,只調查不研究,裝了一兜子材料,回來匯報一下寫個報告就了事;有的領導干部連調研匯報也不聽,調查材料也不看。這種調查多、研究少,情況多、分析少,不解決什么問題的調查研究,是事倍功半的。我們要充分認識到,調查研究的根本目的是解決問題,調查結束后一定要進行深入細致的思考,進行一番交換、比較、反復的工作,把零散的認識系統化,把粗淺的認識深刻化,直至找到事物的本質規律,找到解決問題的正確辦法。

  調查研究方法也要與時俱進。在運用我們黨在長期實踐中積累的有效方法的同時,要適應新形勢新情況特別是當今社會信息網絡化的特點,進一步拓展調研渠道、豐富調研手段、創新調研方式,學習、掌握和運用現代科學技術的調研方法,如問卷調查、統計調查、抽樣調查、專家調查、網絡調查等,并逐步把現代信息技術引入調研領域,提高調研的效率和科學性。

  三、建立和完善制度,保證調查研究經常化

  我們黨有重視調查研究的優良傳統,在新的形勢下要大力弘揚。在堅持和加強調查研究方面,我們黨相繼制定了一系列行之有效的制度,要在實踐中不斷健全完善,切實抓好貫徹落實,使調查研究真正成為各級領導干部自覺的經常性活動。

  堅持和完善先調研后決策的重要決策調研論證制度。陳云同志說:“領導機關制定政策,要用百分之九十以上的時間作調查研究工作,最后討論作決定用不到百分之十的時間就夠了。”這是很有道理的。決策是一個提出問題、分析問題、解決問題的過程。為了防止和克服決策中的隨意性及其造成的失誤,提高決策的科學化水平,必須把調查研究貫穿于決策的全過程,真正成為決策的必經程序。該通過什么調研程序決策的事項,就要嚴格執行相關調研程序,不能嫌麻煩、圖省事。對本地區、本部門事關改革發展穩定全局的問題,應堅持做到不調研不決策、先調研后決策。提交討論的重要決策方案,應該是經過深入調查研究形成的,有的要有不同決策方案作比較。特別是涉及群眾切身利益的重要政策措施出臺,要采取聽證會、論證會等形式,廣泛聽取群眾意見。要在建立、完善落實重大項目、重大決策風險評估機制上取得實質性進展,使我們的各項工作真正贏得群眾的理解和支持,從源頭上預防矛盾糾紛的發生。

  堅持和完善領導機關、領導干部的調研工作制度。領導干部要帶頭調查研究,拿出一定時間深入基層,特別是主要負責人要親自主持重大課題的調研,拿出對工作全局有重要指導作用的調研報告。為什么要強調各級領導機關的主要負責人親自下去做調查,親自主持重大課題的調研呢?因為對各種問題特別是重大問題的決策,最后都需要主要負責人去集中各方面的意見由領導集體決斷,而主要負責人親自做了調查研究,同大家有著共同的深切感受和體驗,就更容易在領導集體中形成統一認識和一致意見,更容易做出決定。上世紀60年代初,為了度過當時國民經濟的嚴重困難,全黨同志就當時一些重大問題同時開展調研,尤其是各級領導機關的主要負責人都參與了調研,結果很快就形成了解決一系列重大經濟社會問題的正確決策,使困難局面迅速得到扭轉。那次全黨大調研給我們留下了寶貴經驗。

  堅持和完善領導干部的聯系點制度。建立領導干部聯系點,是防止領導干部脫離群眾的一種重要手段,也是發現和解決問題的有效途徑。各級領導干部要堅持這一制度,并注意總結經驗,不斷加以完善。黨政主要領導干部要以身作則,率先垂范。不僅要“身入”基層,更要“心到”基層,始終關心基層聯系點,關心聯系點的群眾。到聯系點調查研究,要真心實意地交朋友、拉家常,通過面對面交流,直接了解基層干部群眾的所想、所急、所盼。同時,還可有選擇地開展蹲點調研。蹲點調研、解剖“麻雀”是過去常用的一種調研方式,在信息化時代依然是管用的。要注意選擇問題多、困難大、矛盾集中,與本職工作密切相關的農村、社區、企業等基層單位,開展蹲點調研,傾聽群眾心聲,找準問題的癥結所在。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇14

  為進一步深入學習貫徹落實黨的精神,以提高黨員領導干部的整體素質為目的,根據縣衛生和計劃生育局黨委有關工作要求,制定縣衛生執法監督所黨支部黨員干部培訓教育工作計劃:

  一、指導思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞中心工作和經濟社會發展總體目標,努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫,解放思想,創業創新,為加快衛生事業改革與發展提供堅實思想保證。

  二、具體措施辦法

  (一)積極參加上級有關部門組織的業務和能力培訓

  按照衛生和計劃生育局黨委的統一部署,積極參加上級組織的黨務干部培訓班和后備干部培訓班。

  (二)創新思路,結合局中心組學習,開展黨員干部培訓

  1.深入學習黨章黨規、系列講話精神、學習和全面領會xx屆五中全會精神。進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識,堅定正確的政治方向。

  2.外出培訓學習,結合衛生科教工作,組織黨員領導干部外出培訓學習。

  3.組織開展相關政策法規和文件的學習討論。

  (三)夯實基礎,抓好黨員干部培訓工作

  1.積極抓好黨員干部培訓。依照衛計局黨委工作安排和干部培訓需求實際,開展黨員培訓工作。

  2.結合實際,開展黨員培訓和日常教育管理工作,力爭使所有黨員都能夠參加培訓學習。

  3.開展結對子幫扶工作和為民辦實事活動。

  (四)搞好專業知識培訓

  堅持以人為本、按需施教、務求實效的原則,既要堅持學以致用,組織好全所的專業技術人員培訓,又要堅持形式多樣,在專業培訓中講授黨的教育和公共課程,著力增強干部職工執政能力和服務意識。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇15

  1.《學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員》 中共黨史

  合格的共產黨員不是用嘴說出來的,而是用實實在在的行動“做”出來的。一個黨員是否合格,必然要結合時代的要求和其承擔的具體工作來考察。黨的以來,中央把黨員隊伍建設問題放在重中之重,并提出了黨員干部的合格標準。本書從多個角度討論并明確了如何做合格黨員:共產黨員合格的三個標準;堅定理想信念,錘煉黨性,對黨忠誠;踐行根本宗旨,公仆本色,為民服務;秉持嚴實作風,為官之要,成事之基;等等。這些內容,涵蓋了做一名合格共產黨員的基本要求。本書內容嚴謹、闡述準確、言簡意賅,對廣大黨員干部在日常生活工作中如何做一名合格的共產黨員有較強的指導意義。

  2.《做合格的共產黨員》 行政學院

  本書結合在不同場合的講話要求,明確了新形勢下合格的共產黨員應該具備九種基本素養,即高情商、傳遞正能量、心系群眾、會學習、善創新、能自律、有夢想、重實干、有擔當。

  為了讓所有黨員都能看得進、讀得懂、學得(兩學一做階段性總結)會,我們摒棄了枯燥乏味的理論說教,代之以生動活潑的語言、鮮活形象的故事、經典樸素的哲理來闡明觀點,讓讀者在“悅讀”中有所收獲、有所啟迪,真正將這些標準“內化于心,外化于行”。本書真正達到了集指導性、實用性、可讀性、時效性于一體,是廣大黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的必備讀物。

  3.《做廉潔自律的好黨員好干部》 中共黨史 本書編寫組

  本書緊扣廉潔自律主題,以《中國共產黨廉潔自律準則》的八條規范為著眼點,系統闡述黨員干部應當嚴格遵守的廉潔自律規范的科學內涵,且每章結尾附有典型案例,理論闡述與事例說明相結合,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線,是開展“兩學一做”學習教育,加強黨員干部黨性鍛煉和道德修養的必備讀物。

  4.《把紀律和規矩挺在前面》 行政學院 本書編寫組

  黨的以來,黨中央高度重視黨的紀律建設,突出強調嚴明政治紀律和政治規矩。中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,兩個法規一個注重自我提升,一個注重懲戒約束,使黨員干部在廉潔自律中干事擔當,在遵章守紀中實現自我凈化與提升。本書從黨的理想信念宗旨、優良傳統作風以及黨的若干紀律建設出發,為黨員干部明確了要遵循的“高線”和不可觸碰的底線,是黨員干部學習掌握作風建設和反腐倡廉建設相關知識的重要參考資料。

  5.《黨章學習讀本》 中共黨史 本書編寫組編

  本書依據通過的《中國共產黨章程(修正案)》,分十章緊緊圍繞“黨章”這一主題內容展開論述,準確解讀了黨章的基本精神,忠實反映了以來中央最新文件的精神實質。全書內容豐富、結構嚴謹、可讀性強,集中體現了馬克思主義中國化的理論和實踐新成果,是全體黨員干部學好黨章、用好黨章的權威輔導讀物。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇16

  福安甘棠鎮全體黨員干部赴廉村接受廉政教育

  日前,福安市甘棠鎮組織全體黨員干部及各村(居)支部書記80多人到溪潭鎮廉村開展黨風廉政教育活動。

  在現場,全體黨員干部認真聆聽了薛令之廉潔為官的故事,觀看了廉政教育圖片展,接受了一次黨性黨風黨紀教育。鎮黨委要求全體黨員干部發揚良好作風和敬業精神,激發干事創業的熱情,積極投身到甘棠鎮各項社會事業建設中。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇17

  1、理論學習計劃,做到學習內容明確,學習時間保證,每周集中學習不少于1次,每次學習時間不少于2學時,學習時要做好筆記,討論時發言要踴躍。

  2、黨員要根據黨支部計劃和個人實際,制定自學計劃,堅持政治理論、業務知識、科學技術知識等方面的自學,要有學習筆記。

  3、集中學習可以采取支部書記講學、集中研討、學習交流、舉辦報告會、觀看電教片等方式進行。

  4、建立考勤簿,實行簽到制。黨員因故不能參加集中學習,必須事前向黨支部書記請假,每名黨員事假全年累計不得超過學習日的20%。考勤情況由學習負責人每季度匯總,由黨支部書記向全體黨員公布,并記入學習檔案。黨員因故不能參加集中學習的,要根據黨支部安排的學習內容,自覺補記學習筆記,補寫學習體會。黨員如有1/3以上未能參加學習,黨支部要組織集中補課。

  5、每名黨員要認真記好學習筆記,撰寫心得體會。領導班子成員每年至少寫出2萬字的讀書筆記和不少于3000字的心得體會2篇;一般黨員每年至少寫出1萬字的學習筆記和不少于1500字的心得體會2篇。

  6、年中、年末黨支部對學習內容進行考核。考核方法可采取考試、寫學習心得、召開座談會等形式進行。考核結果由黨支部書記負責向黨員公布,由學習負責人記入學習檔案。

  黨政領導班子民主生活會制度

  1、民主生活會召開的時間:各級黨政班子民主生活會每年至少召開一次,根據需要民主生活會也可隨時召開。

  2、參加民主生活會的人員:由黨政班子全體成員參加,由書記召集。因故缺席的成員應提交書面發言,由其他同志在會上宣讀,列入會議記錄,書記或副書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。

  3、民主生活會的基本內容:主要結合本單位的實際和個人工作、思想情況,對照“三個代表”重要思想和黨章的要求,從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面檢查總結,開展批評和自我批評,統一思想認識。

  4、民主生活會的準備:根據本單位中心工作或工作當中存在的主要問題,確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題,書記、副書記、各成員之間個別談心,交換意見,征求單位和上級黨組織的意見,就一些重要問題初步統一認識,于會前轉告參加會議的同志或會上通報。民主生活會召開的時間、內容和要求,需提前通知參加會議的人員,以便進行認真準備。民主生活會召開前,要將開會的日期、內容報告上級黨組織。

  5、民主生活會的主持:民主生活會由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評,既要嚴于責已,真心誠意的歡迎批評,又要引導大家敞開思想,互相幫助,把民主生活會真正開成解決問題的會,切忌圖形式走過場。防止把民主生活會開成情況匯報會,工作研究會或評功擺好會。

  6、民主生活會遵循的原則:民主生活會應遵循“團結—批評—團結”的方針,通過開展積極的思想斗爭,解決黨內的問題,達到統一思想、加強團結、互相監督、共同提高的目的。保證民主生活會的質量,必須增強黨內生活的政治性和原則性,做到會下談心解疙瘩,會上集中議大事。成員要本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神,敞開思想,暢所欲言,要嚴于解剖自己,主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤,誠懇接受別人的批評和幫助,開展批評要與人為善,大事講原則,小事講風格,防止在細節問題上糾纏不清,互相間有意見,可以開展個別談心,或者把問題擺在桌面上,通過交換看法和意見來解決,不搞自由主義,要遵守民主生活會的紀律,不許歪曲和夸大事實真相,不許壓制批評和對批評者打擊報復,不許把黨組織內部交流思想的情況向外泄漏。

  7、民主生活會提出問題的處理:民主生活會檢查和反映出來的問題,由本級黨組織解決,要積極制定改進措施,切實加以解決,需要上級黨組織幫助解決的,應及時向上級黨組織報告。屬于違反黨紀政紀的,應按照管理權限,分別交給相關部門查處。在民主生活會上提出的重要問題,黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的,應追究書記、副書記責任。

  8、民主生活會情況的報告:在召開民主生活會后十五天內,要向上級黨組織報送會議情況和發言記錄。報告的主要內容為:開展批評和自我批評的情況,檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對于群眾普遍關心的問題的整改措施,可用適當方式公布,以便接受監督。

  9、民主生活會檢查指導:實行一級抓一級的責任制。黨支部召開民主生活會時,要邀請上級黨組織派人參加,掌握情況,進行指導。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇18

  為進一步提高黨員干部理論素養、提升干部執政能力和執政水平,全面落實__和省市縣委有關會議精神,促進我鎮經濟社會轉型跨越發展,現就20__年__城鎮“兩學一做”學習計劃安排如下:

  一、指導思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入學習貫徹黨的、__屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神,圍繞“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念,緊盯“一突破、五翻番”奮斗目標,深入實施“兩大戰略”“三大基地”“兩城建設”,引導全鎮黨員干部進一步統一思想、凝聚共識,為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會提供思想保證、理論支持和精神動力。

  二、學習重點

  1.深入學習黨章,黨規,強化底線思維和紅線意識。全面貫徹__、省市縣委的安排部署,以鎮黨委為龍頭,帶動全鎮各級黨組織深入開展以“學黨章黨規”為主要內容的主題活動,教育引導全鎮黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識,經常、主動向黨__看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,始終把紀律規矩挺在前面,提升思想定力、行動定力和__定力,做到講規矩、守紀律,知行合一、表里如一黨員干部學習兩學一做的學習筆記黨員干部學習兩學一做的學習筆記。認真學習《黨章》、《__廉潔自律準則》、《__紀律處分條例》,著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,做講__、有信念,懂規矩、有道德、重品行,有作為的合格黨員。以上率下,引導全鎮黨員干部以黨章為遵循、以民意為準繩、以實績為檢驗,樹立崇高的道德追求。堅定信心,凝聚共識,以知促行,進一步增強全鎮黨員干部抓好各項重點工作的緊迫感和責任感,在決勝全面建成小康社會中奮發有為、建功立業。

  2.深入學習貫徹黨的、__屆三中、四中、五中全會和同志系列重要講話精神,用黨的理論創新成果武裝頭腦。圍繞“四個全面”戰略布局,深刻領會思想內涵,系統學習外延解讀,準確把握精神實質,深刻領會__領導集體的執政理念和治國方略,系統掌握貫穿其中的立場、觀點和方法,堅定對以同志為的黨__的__自信、組織自信和能力自信黨員干部學習兩學一做的學習筆記心得體會。牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論,提高研究問題、分析問題、解決問題的能力水平,提高戰略思維、創新思維、辨證思維和底線思維能力,增強辨別大是大非問題的本領。

  3.深刻領會中國特色社會主義理論,用黨的理論創新成果指導實踐。深入學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論、“_”重要思想以及科學發展觀、系列重要講話精神,增強和提高理論指導實踐的能力。認真開展調查研究,科學分析精準扶貧、招商引資、項目建設三大任務面臨的機遇、挑戰和實現途徑,拿出有實效性的對策和措施。集中研討基層黨建、精神文明建設、平安建設、民生保障等群眾高度關注、關心的問題,全面運用“創新、協調、綠色、開發、共享”五大發展理念解決現實問題,為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會奠定堅實的基礎。

  4.積極培育踐行社會主義核心價值觀,為建設生態文明開放新瓜州夯實思想基礎。汲取中華優秀傳統文化思想精華和道德精髓,挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,在全鎮形成明大德、守公德、嚴私德、知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚,凝魂聚氣、匯聚合力,為推動瓜州經濟社會轉型跨越發展提供創新發展的精神動力黨員干部學習兩學一做的學習筆記黨員干部學習兩學一做的學習筆記。

  5.深入學習黨風廉政建設責任制有關規定,強化“一崗雙責”工作要求,營造風清氣正的發展環境。認真學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》,全面貫徹執行《黨章》、《__條例》、《__廉潔自律準則》等黨規黨紀,全面領會__屆__紀委六次全會精神和系列重要講話精神。以黨章為遵循、以黨紀為準繩,堅持全面從嚴治黨,認真落實“一崗雙責”主體責任,強化管黨治黨責任,牢固樹立以民為本、執政為民的理念。

  6.吃透省情、縣情,把握新常態、引領新發展,加快推進__城鎮全面建成小康社會步伐。!。圍繞縣委 “生態立縣”“工業強縣”發展戰略,吃透用好__及省市縣出臺的一系列扶持政策,加大招商引資和項目建設力度,努力打造“新能源、煤化工、硅產業”三大基地。結合__城鎮發展實際,強勢推進“兩城”建設。立足__城鎮豐富的旅游文化資源和厚重的文化底蘊,借助國家實施“一帶一路”戰略的和酒泉西四縣(市)文化旅游融合發展的歷史機遇,利用好“首屆絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會”這一發展平臺,發展壯大__城鎮文化旅游產業,推動鎮域經濟平穩快速增長,為 __城鎮提前全面建成小康奠定堅實的發展基礎。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇19

  以務實敬業、開拓創新的工作態度將__大精神落實到人社工作實踐中去,努力為我市“四個__”建設做出新貢獻。

  一是全面“謀”。黨的__大報告指明了我黨今后5年的工作重心和方向,特別是報告在人社工作方面提出了促進就業、統籌城鄉社會保障體系、人才集聚、干部人事制度改革、增加居民收入、構建和諧勞動關系等新要求、新任務。局黨委“一班人”通過中心組學習,深刻認識到在未來5年要更好的貫徹落實黨的各項新要求、實現新目標,必須及早謀劃、全面規劃。必須堅持就業優先戰略,繼續實施更加積極的就業創業政策,推動實現更高質量的就業;必須按照“保基本,廣覆蓋,多層次,可持續”的原則,繼續“整合、擴面、提標”,深入推進城鄉一體社會保障體系建設;必須深入實施人才強市戰略,認真落實人才中長期發展規劃,創新人才“引、育、用、留”機制,加快打造東方硅谷;必須全面加強公務員隊伍建設,繼續深化事業單位人事制度改革;必須加強勞動人事爭議調解仲裁工作,強化基層勞動爭議預防調解力度,加大勞動保障監察執法力度,力促勞資關系和諧;必須抓好干部隊伍自身建設,努力提高全局干部職工勤政廉政的能力。

  二是深入“學”。局黨委把學習宣傳和貫徹落實黨的__大精神作為當前和今后一個時期的首要__任務,及時制定下發了《關于組織全局黨員干部學習貫徹黨的__大精神的通知》,要求各基層黨組織通過支部組織、集中學習,全員參與、交流學習,突出重點、輔導學習,豐富形式、深化學習,對所屬黨員通過集中學習、個人自學、邀請專家授課、專題輔導、參觀見學、知識競賽、討論交流等各種方式開展學習和宣傳教育。同時于12月18-19日分兩批組織局機關中層干部、直屬事業單位領導班子成員、各基層黨委(支部委員)100余人進行集中培訓。培訓班邀請了市委宣講團華瑞興副團長和市委黨校尹清亮教授分別就__大報告和新黨章做了專題輔導。華瑞興副團長以《邁向美麗中國的行動綱領》為題分析闡述了__大的大會成果、大會精神和大會要求。尹清亮教授憑借豐富的黨史黨建知識和深厚的理論功底,從黨章的本質和功能、黨章的內容架構和學習方法、新黨章變化的具體情況三方面對黨章進行了認真分析和詳細解讀。通過培訓,抓住重點,以點帶面,引導全局黨員干部職工積極投身。

  三是大力“抓”。年終歲尾,局黨委要求各單位、各部門要緊密結合黨的__大的新要求,把學習貫徹__大精神與當前工作實踐結合起來。一是大力抓好年度目標完成。對照年初市委、市政府下達的各項目標任務,認真梳理,查漏補缺,實行倒逼機制,倒排進度,強力推進,確保完成。二是大力抓好明年工作謀劃。圍繞__大提出的人社工作新要求、新任務,精心謀劃好明年的工作思路,研究確定明年的工作重點,制定科學合理的工作目標,把關系到人民群眾切身利益的民生工程落到實處。三是大力抓好“學習型、創新型、服務型、廉潔型”機關建設。對于機關如何更好的深入學習貫徹__大精神,按照學習創新機關先行、服務轉型機關示范、勤政廉政機關表率的要求,繼續扎實推進作風效能建設,增強責任、轉變作風;積極開展“三解三促”活動,貼近群眾、幫困解難;推動“三走進、三服務”活動走向深入,服務基層、高效便民。四是大力抓好黨組織建設。全面落實__大關于提高黨的建設科學化水平的要求,局黨委認為進一步深化“創先爭優”活動成果,鞏固“基層組織建設年”活動成效,加強基層黨建工作,加強領導班子和干部隊伍建設,完善黨務公開制度,落實黨風廉政責任制。充分發揮各級黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,以實際行動學習貫徹好黨的__大精神,不斷推動全市人社工作創新發展。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇20

  為培養眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”組工干部,更好地推動組織工作開展,10月30日-31日,區委組織部舉辦全區組工干部綜合素質提升專題研修班。來自各鎮(街道)、區直單位百余名組工干部參加培訓。

  組工干部是“管理干部的干部”,要求作風最正、黨性最強、業務精通。在動員會上,組織部領導要求組工干部要強化業務學習意識、精益求精意識、溝通協調意識、責任落實意識、實干奉獻意識,在新形勢新常態下做一個合格組工干部,做好組織工作。

  “領導干部上講臺”制度已成為我區干部教育常態化工作。在培訓班上,蛟川街道黨工委書記孫大海作了題為《組工干部如何做好基層工作》的講課。“講得非常生動、接地氣,對我工作幫助很大”。一學員聽了有感而發。

  培訓班還邀請專家學者作公務禮儀與職業素養、國學智慧與領導力等專題培訓,相關職能科室作業務培訓。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇21

  每到晚上或周末,區建設局副局長葉偉勝一有空,就習慣性地打開“北侖干部黨員學習網”,在網上自學“中國經濟發展趨勢、生態城市規劃建設、文化變遷中的金融邏輯”等課程。在我區有一大批像葉偉勝一樣,經常在網上學習的干部。

  網上學習是我區推進干部理論學習的一項內容。去年,我區完善了副處級以上領導干部“述學”機制,并將述學與述職、述廉一同列入領導班子和領導干部年終目標責任制考核重要內容,以制度方式推進領導干部理論學習,力促領導干部“提智擴容”。

  “述學”制度要求領導干部在每年的述職述廉報告中,必須客觀、真實地向黨委會匯報個人的學習態度、方法、內容、體會及通過學習在推動工作中取得的新進展、存在問題和整改措施等情況。按照個人述學、群眾評學、組織考學的辦法,我區專門建立了科學的“述學指數”。依托黨校和中心組學習平臺,規定領導干部每年集中學習須達12天以上,并由區委分片包干,帶隊督學;依托干部黨員學習網站,建立健全學習培訓檔案,加強領導干部日常學習管理。同時,通過民主測評等方式,每年對領導干部學習、掌握理論,特別是運用理論情況進行考察考核,及時記入每名領導干部的學習培訓檔案,并作為年終目標責任制考核和推薦確定后備干部、選拔使用干部的重要參考依據。

  “述學”機制的規范、完善,促進了我區干部理論學習的深入開展。許多領導干部自覺把學習當做一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求,努力在學習上見成效、在工作上見成效、在提高能力上見成效,目前已初步形成學以致用的良性循環,并日漸融匯到領導干部的從政行為中。

  市委、區委書記、開發區管委會主任、保稅港區黨工委書記陳利幸更是親自指導擬定學習計劃,帶頭學習,他還向全區領導干部推薦書籍《正道 仇和十年》,鼓勵大家讀更多好書,提高理論素養。開發區管委會副主任、黨工委委員王一鳴稱理論學習是他日常生活中不可缺少的一部分。他說,只有堅持學習,才能不斷發展。作為領導干部就應該多看書,多學習。《一個大國的崛起與崩潰》、《中美知識產權談判紀實》、《新華文摘》、《中東和平進程》……他還經常將一些好書推薦給他人。

  如今,除了參加中心組理論學習、專題研討會、干部培訓班等,我區領導干部更多地自主進行理論學習。“讓領導干部帶頭述職‘述學’,并作為履行職責的重要內容,不僅健全了加強領導干部理論學習的工作機制,而且對創建學習型黨組織和學習型領導班子起到了示范作用。”北侖區委宣傳部有關負責人說。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇22

  “早來半小時,晚走一小時。”這是淄博周村區政府辦公室在學習教育環節推行的特殊學習法,即在8小時內干好本職工作的同時,通過“早出晚歸”的方法,擠出時間學習規定篇目,記好學習筆記。

  “你們工作這么忙,還上門給我送學習讀本,感謝你們!”3月25日,絲綢路街道車站社區黨總支書記高愛蓮來到轄區老黨員鞏華老人家中,送上《論群眾路線》、《厲行節約反對浪費》等學習教材,并和他一起學習了部分章節。鞏華是一位有著50多年黨齡的老黨員,由于身患疾病,行動不便,社區工作人員便主動將學習資料送到老人手中,進行“一對一”、“點對點”幫扶學習。

  從“業余學”到“周末學”,從“集中學習”到“送學上門”,自全區黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,周村區各鎮、街道和部門、單位行動迅速,在確保“規定動作不走樣”的基礎上,積極創新學習方式,通過各種靈活多樣的“自選動作”,不斷推動學習教育走向深入。豐富多彩的學教方式,妥善化解了工學矛盾,激發了黨員干部的學習熱情,達到了開展教育實踐活動與推動日常工作“兩不誤、兩促進”的目標。

  在“學”中做文章,在“干”中下功夫。3月28日上午,永安街街道組織全體機關黨員干部集中學習了《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》等重要文章。大家紛紛表示,通過四個“考題”之問的學習,思想上經受了一次群眾路線教育的洗禮,在推動化工新材料產業園區轉型發展、老舊小區提升改造、落實各項惠民政策等工作推進上,信心更足、干勁更強。“我們要把學到的知識轉化為工作的動力,努力把群眾心中的夢想變成實實在在的幸福夢。”街道黨工委委員聶玉東說。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇23

  黨的以來,“鐵八條”深入人心,反“四風”、拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”,反腐倡廉一系列“組合拳”如懸空的利劍,令貪腐之輩,惶惶不可終日,政治風氣為之一新,黨心民意為之一振,清清爽爽、山清水秀的政治生態正在形成,“中國夢”亦如添翼的種子,播遍神州,落地生根。中華大地,人人爭先,競相逐夢,華章不斷。

  古人云:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”作為基層年輕干部,要時刻銘記“少壯不努力,老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金” 的道理,以時不我待的緊迫感,“本領恐慌”的危機感,不進則退的壓力感,干事創業的責任感,執政為民的使命感,扎根基層,干事創業。

  我們都知道,在放風箏時,手里的線越長,風箏就飛得高遠,這就告訴我們“心有多大,舞臺就有多大。”廣大年輕干部要樹立全心全意為人民服務的遠大志向,追逐為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗的偉大夢想。樹木之所以參天,是因為根須深植;豐碑之所以巍峨,是因為底座牢固。“基礎不牢,地動山搖。”如果放飛風箏者身體素質不夠硬,外加風力不佳,則必然線斷箏落,人生亦是如此,筑牢基礎才是關鍵。“天高任鳥飛,海闊任魚躍”,年輕干部在基層工作,要有如魚得水、如鳥脫籠之感,強化學習、公仆、家庭、擇友“四種意識”,拼命地錘煉才干,筑牢夢想之基,放飛夢想,追逐夢想。

  一、強化學習意識,筑牢綜合素質

  “細節在于觀察,成功在于積累。”積累始于學習,成于學習。一個人的能力和水平是有限的,只有進一步提高政治業務素質和理論水平,提高文字水平和綜合素質,才能出色的完成各項工作。作為年輕干部,一要切實轉變學習態度。要拋棄為了裝點門面、為應付搞“突擊”、搞檢查而學習的心理,放下功利之心,加強學習,深刻領會,防止淺學輒止、浮光掠影。同時,“學如逆水行舟,不進則退。”學海無涯、學無止境,要力戒自滿,樹立“活到老,學到老”的終身學習理念。二要加強對黨史的學習。要明白在中國革命和建設過程中,是中國國情和中國人民選擇了中國共產黨和社會主義道路,年輕干部要加強對馬列主義、_思想和中國特色社會主義理論體系的學習,強化理論和黨性修養,堅守共產主義理想信念,堅持道路自信、理論自信和制度自信。三要加強對先進典型人物的學習。“以人為鏡,可以明得失。”榜樣的力量是無窮的,年輕干部要弘揚焦裕祿、蘭輝等先進人物的奉獻精神和高尚品格,見賢思齊、奮力靠齊。要以其為榜樣,照鏡子、找差距,正作風、辦實事。四要加強對業務知識的學習。基層工作內容繁雜,變化日新月異,做好新形勢下基層管理和服務工作,必須加強對所屬系統的工作特點、發展狀況和不同時期矛盾焦點的學習,學習和掌握群眾工作方法,邊學邊查,邊查邊改,真正做到“干一行愛一行,鉆一行精一行。”

  二、強化“公仆”意識,筑牢為民情懷

  當我們接受黨章,在黨旗下宣誓的那刻起,就意味著我們已經成為先鋒隊的一員,成為人民的公仆。全心全意為人民服務,就應該成為我們學習和工作的出發點和落腳點。作為年輕干部,一要心中有民,常發公仆之愿。人民群眾是歷史的創造者,是社會變革的決定性力量。年輕干部要牢固樹立黨的群眾觀點,擺正自己同人民群眾的位置,端正對人民群眾的態度,切實把自己看成是群眾中的普通一員,不要樂于當官做老爺,而要“心中有民不忘本”,甘當人民的“長工”, 甘當人民的勤務員,做任勞任怨的“老黃牛”、發光發熱的“螺絲釘”和有平民情懷的“綠葉”。二要服務為民,常勵公仆之志。指出:“今天,衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想,是有客觀標準的,那就是要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。”作為年輕干部,在任何時候都必須把人民的利益放在第一位,夙夜在公,勤勉工作,真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀。”

  三、強化家庭意識,筑牢身心歸巢

  “一個美滿的家庭,猶如沙漠中的甘泉,涌出寧謐和安慰,使人洗心滌慮,怡情悅性。”家庭,不僅是我們身體的住所,更是我們心靈的寄托處,美滿幸福的家庭生活,是幫助我們成事立業的重要因素。因此,基層年輕干部要善于經營家庭,確保事業家庭兩不誤。一是對待父母既要孝更要順。“寸草心”焉能“報得三春暉”,我們要從現在做起,從一點一滴的小事做起,千萬不要留下“子欲養而親不待”的遺憾。同時,隨著我們成家立業、生兒育女,父母對我們的愛的表達方式逐漸演變為對我們后代的關愛,這時,我們要清楚照顧子女的艱辛,多關心父母的身體,多陪陪他們,和他們說說話、談談心。在對子女的養育方式上存在分歧時,我們應盡量地傾聽他們的意見建議,保留自己的看法,畢竟他們才是“過來人”。二是對待妻子要相敬如賓、舉案齊眉。無論順境還是逆境,富裕還是貧窮,健康還是疾病,快樂還是憂愁,都要毫無保留地愛著自己的妻子,對她忠誠到永遠。要關心妻子的身體,尊重妻子的想法,成全妻子的事業,要同呼吸、共奮進。三是對待孩子要嚴慈相濟。事業忙豈是不陪孩子的理由?要知道,“時間就像海綿里的水,越擠越多。”因此,年輕干部要多擠出時間陪陪兒女,陪他逛逛游樂場、蹲蹲書店,散散步、說說話,掌握孩子的心理想法,正確引導其“三觀”的建立。同時,要明白“嚴是愛,寬是害”的道理,寵愛但不溺愛,確保他能快快樂樂、健健康康地成長。

  四、強化擇友意識,筑牢社交防線

  人是社會之人,任何人都不能脫離社會而過著“人”的生活,社會是人的集合體,人在社會上生活,首要的問題就是要學會為人處世,其關系到人的身心健康,關系到人的事業成敗。筆者認為,作為年輕干部,為人處世首在慎交友、交益友。一要善謀擅斷,用心交友。“近朱者赤,近墨者黑。”“與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。”年輕干部要善觀察、多思考,善謀“君子之交”,遠離小人。此外,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”此話不無道理,但這不是拉幫結派、團團伙伙搞“山頭主義”、“圈子文化”的理由,年輕干部要堅決摒棄“圈子“思想。二要胸襟寬廣,堅持原則。“水至清則無魚,人至察則無徒。”“金無足赤,人無完人。”因此,做人不要太苛刻,看問題不要過于嚴厲,不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。但這絕不是搞“好人主義”的理由。年輕干部要堅決抵制“難得糊涂”,要有求真務實的作風,在大是大非的原則問題面前,講真理不講面子,講原則不講私情,直言不諱,敢于較真碰硬,當寬則寬、當察則察。

  “千里之行,始于足下”。基層工作任重而道遠,年輕干部肩負著黨賦予的光榮使命,承載著百姓的信任和期待,要從現在做起,從點滴做起,腳踏實地,銳意進取,爭取在平凡的崗位上干出不平凡的實績,奮力逐夢。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇24

  20xx年6月18日,根據校黨總支的安排,我仔細認真學習了張春賢書記在自治區教育教師工作會議上的講話,認真領悟了張春賢書記說的具有新疆特色好老師的四個標準:做有歷史責任感的好老師、做為人師表的好老師、做立德樹人的好老師、做專業過硬的好老師,也結合自己實際反思了自己,總體感受是心靈受到了凈化,現在就新時期如何成為一名具有新疆特色的好老師談談自己的幾點看法:

  首先,我覺得作為一名優秀的教師,我們應當熱愛我們的職業,對教育飽含熱 情,這是成為一名優秀教師的前提。

  魯迅先生有句話“教育是根植于愛的”。愛是教育的動力源泉,是教師前進的內在動力,教師只有深深地熱愛自己的職業,才會全身心地投入到工作中去,用自己的愛與學生進行充分的溝通和交流,用愛去感染身邊的人和事。 提高工作的熱情,我認為應注意以下的問題。一是自身需要做出改變。如今的教師生涯面臨兩大方向: 一是力求創新, 成為一名優秀的教師; 二是墨守成規, 直至走下講臺。 然而事實上有很多教師對變革和新思想表現出恐懼,他們甘心平庸,封閉在狹小的教室里,早已忘記了社會的變遷。而優秀的教師則不停的探索新思想,嘗試新變革,

  尋找有助于鼓勵和激發學生的新方法。只有這樣不斷學習 實踐來實現自己的人生信條,保持一個職業責任感和熱情,教學才能不斷進步。 其次,要以自己的職業為榮。在如今復雜的社會,僅僅做一名合格的教師是遠遠不夠的。每個教師還必須為我們所從事的職業負責,提升教師的這一地位。真切 的感受“太陽底下最崇高的職業”所帶來的自豪感和興奮感。 而“優秀”是要通過許許多多艱苦的奮斗換來的形容詞,為什么這樣說呢?因為現如今,社會賦予老師的責任和要求也隨著城市的不斷進步而提高。總結一下可以 “內強素質、外樹形象”八個字為重點, 樹立一名優秀的教師形象。教師應內有自覺能動和創造的主體意識,外有昂揚的精神面貌!

  第二教師生命中要充滿激情 “教育家首先是教師, 教育家一定是在學校里課堂上誕生的。 ”一個人有激情, 才能理清他的定位,“很多老師不明白他在為誰工作,有的認為是為校長干,有 的認為為學生干。只有清晰的定位,才能激情地去思考。”關于教師生命的兩個 態度: 第一個態度, 就是有“韌”勁兒地學習。做教師一個普遍問題是文化素養缺失:視野不寬、底蘊不厚、修養不足、情趣不多。解決這一問題就是——讀書。 只有長期堅持不懈地讀書、讀經典,才能獲得生命的氣象。“讀書是最高級的化妝品,是老師最長遠的備課。如果說有字書是光合作用,

  無字書就是化學反應。讀書,讓教師從容、淡定、祥和,從而駐顏有術。” 第二個態度,則是靠“恒”勁兒積累。“日本有句諺語‘滾石不生苔’,這告訴我們要有定力,定下來才能生出智慧,獲得機遇和回報。”竇桂梅說,“演講 、筆耕,把自己的人生當故事,不斷積淀,在現實中找到成長點,發現自我追 求的動力,為自己立一座人生的豐碑。”人生是一本書,自己寫出來大家讀。“教師的十條修煉”是她自己對這本 “大書”的獨到詮釋:激情不老、讀書一生、寧靜致遠、以寫促思、慎獨養身、伸展個性、愛在細節、海納百川、合作學習、海星角色。 每個教師都要思考怎么樣生活才能達到生命的高度。 而讓教師的生命得以潤 澤,需要教師以一個個教室為基地,以自我發展為目的,遵循專業歷程的基本規律,讓課堂改變職場、實現價值,站在學生面前,用思想的力量、學科的魅力發 出自己獨特的聲音。

  第三 教師不僅要在自己的專業領域不斷深耕,在非專業領域廣泛積累知識,不斷提高自己的學識和教學能力 作為一名教師要知道自己該教什么,如何教,如何提高自己。這就是我們通 常所說的提高自身的教學能力。 我們知道教師其主要任務是向學生傳遞本學科的知識, 但是更應該為學生今后的學習和工作打下基礎,因此學科知識不能過分強調,因為它不是學生學習的第一重點。“真正的獎勵

  是當學生手持從感激你、仰慕你的家長那里拿來禮物時,他們熱切的眼神里飽含的那股感激之情,那將是種怎樣的感覺啊!”這段話引發了我深深的思考。塞斯曾說過:“每個人都在‘變為’的進程里,變為什么呢?變為更是你自己!”累積經驗、增長閱歷、遞增知識,不斷提升自己、變為自己,在有生之年、在教育的崗位上保持一顆純良之心,為了能達到一名合格并優秀的教師 這個目標就足以讓我們奮斗終身。

  最后就新疆當前形勢來說,穩定壓到一切,我做為一名新疆教師深感責任重大,因為學生在青少年時期是價值觀,人生觀和祖國觀、民族觀形成的關鍵期。教育是滲進血液、透入靈魂的,一定要從小就抓、從幼兒園就抓,要抓好愛國主義教育這一課,把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處,讓社會主義核心價值觀在祖國下一代的新天中生根發芽。我們廣大教師要堅決抵制“雙泛”思想,做好“去極端化”工作,積極主動向家人、朋友、學生宣傳宗教極端思想的嚴重危害,亮明觀點、表明態度,自覺承擔起反分裂反滲透的職責任務。要大力促進民族團結,為學生樹立榜樣、 為社會樹立標桿,以一個個“微行動”教育感染學生、帶動影響身邊的人,扎實開展民漢教師之間、師生之間、教師家長之間交朋友結對子活動,走動互動、融洽感情。把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇25

  5月9日晚上,象山縣委組織部召開“兩學一做”動員會,部署安排部機關學習教育工作。會上,常務副部長伊珍林以上黨課的形式進行動員部署,部機關全體在職黨員參加會議。

  會議指出,做好“兩學一做”學習教育,是組織部門落實全面從嚴治黨主體責任、服務全縣經濟社會發展大局的重要抓手,是建設模范部門、打造過硬隊伍的客觀需要。組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新”的優良傳統與“兩學一做”的核心本質是一脈相承的,組工干部踐行“兩學一做”學習教育的精神坐標就是要繼承和發揚優良傳統,堅定信仰、補好短板、擔當作為,爭做“講政治、重公道、業務精、作風好”的過硬干部。

  會議要求,組織部門作為學習教育的組織推動者和參與實踐者,要找準目標定位,以更高標準、更嚴要求、更實作風當好“兩學一做”的排頭兵。要堅持把“問題導向”貫穿始終,聚焦“工作站位不高、精度不夠、知識單薄”等問題,通過組工干部“學講比”、“走村訪戶•分片巡診”、“知行結合•崗位立功”等系列行動,著力提升組織工作水平。

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  1月14日,庫倫局組織全體黨員學習盧玉寶同志先進事跡。會上,黨支部書記鄒艷東選讀了旗委組織部印發的《為群眾幸福一路奔走》(盧玉寶同志先進事跡學習手冊),帶領全體黨員學習了盧玉寶同志愛崗敬業、務實奉獻的職業操守,任勞任怨、勇挑重擔的擔當精神,嚴以律己、清正廉潔的道德情操,克勤克儉、艱苦樸素的優秀品質,同時要求每位黨員會后繼續學習盧玉寶精神,于月底前提交學習心得體會,并將于近期再次組織全體職工進行專題學習。

  盧玉寶同志勤奮敬業、甘于奉獻、清正廉潔、甘于清貧的精神值得我們學習,他是黨員干部踐行黨的群眾路線的榜樣,是廣大干部的學習楷模。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇27

  蘇格拉底曾說過“知識即美德”,培根曾經說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭學使人善辯。凡有所學,皆成性格”。說的是學習知識對提高人的智力與精神素質的重要性。一般來說,人們對客觀事物的認識、評價和處理方式是與他本身的知識素養密切相關的。一個目光遠大、視野開闊、行為得體、道德高尚的人,常常是知識淵博的人。而現實生活中某些人所干的壞事蠢事,除了社會原因之外,往往都是由于知識淺薄,在一種愚昧落后的心理驅使下造成的。古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。一位頗得讀書學習真味的飽學之士說“三日不讀書,便語言無味、面目可憎”。明代大文學家方孝孺說:“人可不食也,不可不學也。不食則死,死則已;不學則入于禽獸而不自知也。人與其禽獸也,毋寧死。”這些年來,極少數黨員領導干部不思進取,不學無術,在文山會海中虛度光陰,在迎來送往中樂此不疲,在燈紅酒綠中流連忘返,在升官發財中煞費苦心,在不斷變化的形勢面前落伍了。有的甚至追逐腐爛的生活方式和低級庸俗的思想文化,奉行享樂主義,垮掉了,令人痛惜,發人深省。

  學習是我們黨永葆生機、開拓進取的不竭動力。不學習,勢必在思想上,在觀察問題、分析問題和解決問題的能力上,在掌握知識,特別是現代知識的廣度和深度上,落后于時代,肯定會喪失先進性。學習,對我們黨來說,不單純是一個通過閱讀、聽講、研究等環節獲得知識和技能的問題,首先是一個嚴重的政治問題。

  馬克思在回答女兒提出的“你喜歡做的事是什么”的問題時,毫不猶豫地說:“啃書本”。列寧對全黨的學習、干部的學習一直十分重視。他認為,在一個文盲充斥的國家內是不能建成共產主義社會的。列寧本人酷愛學習,無論是在被監視、被流放的日子里,還是在緊張繁忙的革命活動中,都見縫插針地閱讀各種書籍。有位日本朋友問孫中山:“我每次看到你,談不到三句話,就要講革命,不知先生在革命之外,還有什么嗜好?”孫中山先生回答說:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書了。”毛澤東一生酷愛讀書,直到他心臟停止跳動的前幾個小時,還示意工作人員給他讀魯迅的著作。周恩來的座右銘是:“活到老、學到老、改造到老”。

  在我們中國古代,無論是唐太宗,還是清圣祖,都深知“國將興必重學”的道理。貞觀六年,唐太宗在詔令中說:“夫不學,則不明古道,而能致太平者,未之有也!”為此,他決定:每月逢五逢十,由房玄齡、魏征等大臣在弘文館給一些官員講史籍,聽講人的名單由他親自審定。康熙皇帝的文治武功,同樣是與他勤奮學習分不開的。他讀書的興趣十分廣泛,除經、史、子、集四部之外,舉凡天文、地理、歷史、算術、軍事、法律乃至音樂、美術、醫藥、方技,無不涉及,有時讀書到三更半夜也不知疲倦。一次,他同太醫高談國事,提及什么東西不能“丟”時,把書不能“丟”排在了首位。

  學習,對每一個人都很重要,對黨員領導干部尤為重要。應當通過各級黨員領導干部的帶頭學習,大力推進學習型政黨和學習型社會的建設。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇28

  黨員干部的培訓教育工作是黨的干部工作的重要組成部分,是干部培養、選拔和任用的基礎。抓好這項工作,對于優化干部知識結構、提高干部綜合素質、轉變干部作風、加強干部隊伍建設、鞏固執政基礎,確保黨的各項事業健康發展具有至關重要的意義。

  中共運城市直機關黨校成立于1984年,是運城市直工委下屬的正處級事業單位。主要肩負運城市直機關科級干部、黨務干部以及全體黨員的培訓教育任務。近年來,在市委、市直工委的正確領導下,市直黨校按照中央新一輪大規模培訓干部的要求,不斷加強干部理論武裝、加大專題培訓力度、注重提高培訓質量,以創新為動力、以打造高素質的干部隊伍為目的,廣泛的開展了一系列培訓教育工作,有力地促進了市直機關廣大黨員干部政治素質、思想素質和業務能力的提高,為運城市直機關黨建工作的開展,乃至運城市的經濟社會發展培養了一支高素質的黨員干部隊伍。

  一、加強黨員干部培訓教育的基本做法

  在全國組織工作會議上曾強調,“黨要管黨,首先是管好干部。”而管好干部,對干部的教育培訓則是重要一環。近年來,自上而下,各級黨委都非常重視黨員干部的教育培訓工作。近些年,在市委、特別是工委領導的關心支持下,我們運城市直黨校先后舉辦各類專題培訓班20余期,科級干部培訓班9期,入黨積極分子培訓班30期,新黨員培訓班5期,黨務干部培訓班每年一期。總結這幾年的培訓工作實踐,我們的基本做法,主要歸納為以下幾點:

  一是在培訓對象上形成了四個主體班次。考慮到黨員干部文化結構上的差異,工作性質上的分工,層次結構方面的不同等方面因素,基本形成了以黨務干部、科級干部、入黨積極分子、新黨員四類主體班次輪訓的格局,年平均培訓可達2500余人次,較好地完成了市委、工委每年制定的培訓任務。

  二是在培訓內容上形成了四條基本主線。一是堅持黨校姓“黨”的原則,努力加強黨的路線方針政策方面的教育培訓。xx大以來,黨的每次代表大會、部分屆中全會的主要精神,中央領導的重要講話精神,我們都要專門安排專題培訓班來組織學習,從而將黨中央的心聲第一時間傳遞到廣大黨員干部心中。二是堅持狠抓基礎,努力抓好黨的基礎知識,基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排,我們每年都要舉辦三個固定班次,即為提高黨務干部業務素質而舉辦的黨務干部培訓班,為培養黨的后備力量而舉辦的入黨積極分子培訓班,對預備黨員再教育再培養而舉辦的新黨員培訓班。這三類固定班次的培訓內容,主要還是結合學員各自的實際,以黨的基礎知識,馬列主義的基本理論教育為主,從而以提高他們學習掌握黨的基本知識為起點。第三,堅持圍繞中心,努力搞好黨建方面的專題知識培訓。在這方面,我們培訓的對象主要是以黨務干部,黨員領導干部為主。如科學發展觀培訓班、社會創新能力和創新意識培訓班、學習型黨組織培訓班、黨建工作示范班、以改革創新精神,探索機關黨建新思路研討班等等。第四,堅持與時俱進,積極開展黨建工作以外的業務知識培訓。如WTO知識培訓班、現代公共管理、行政禮儀培訓班等等。

  三是在培訓管理上形成了“學號制”管理法,即每名學員在報名時就確定一個學號,按學號簽到,按學號就座,按學號考試。要求課前簽到,課后查人,凡是不請假,無故曠課達兩次以上,取消考試資格。

  四是在培訓考核上形成了考勤、作業、考試三項考核結果累計計算,綜合評定的考核辦法。凡綜合成績不合格的學員通報至所在黨委,是積極分子的不予發合格證,是新黨員的要延期轉正。

  二、當前黨員干部培訓教育存在的主要問題

  盡管這幾年我們在黨員教育培訓方面取得了一些成績,但由于受多方面因素影響,我們的教育培訓工作仍然存在不少問題。

  一是黨員干部參加培訓的時間嚴重不足。黨員干部參訓時間達不到要求,一是每次舉辦的培訓班時間短,一般只有三天時間。二是由于黨校的經費人員等方面原因,開班次數少,致使多數同志幾年才能輪到一次培訓。

  二是培訓內容不系統,針對性不夠強。以往的培訓,內容既有宏觀理論知識,又有基礎理論知識,還有專業性的業務知識,看似很全面,但對培訓對象的需求針對性不是很強,實用性也不夠。而且有時培訓側重于理論知識,忽視了應用性、適用性知識。

  三是師資力量和教學水平滿足不了培訓要求。目前,我們的師資隊伍建設整體狀況與培訓工作的發展要求還不完全適應。從教師隊伍結構上講,基本上還是以本單位的中層以上干部為主,且都不是專職的講師,從教學水平上講,對應知應會的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學還可以基本應對,但對專業性較強、最新的理論和實踐方面的創新成果等進行培訓時,現有的人才就不能滿足相應的學習需求。

  四是培訓的方法呆板、考核手段單一。我們現在采取的培訓方式還是比較老化,單一。授課方式基本還是滿堂灌,你聽我講,一講到底的方法。很少有先進的案例分析式、提問式等互動式教學。培訓的方式也不夠靈活,只局限于先上課,做作業,最后考試的模式,使參訓學員處于被動學習的狀態,難以調動學員學習的積極性。考核辦法也比較單一,只是考勤、作業、筆試三項,并不能全面檢驗學員學習的整體效果。

  五是學員學習積極性不高,培訓效果得不到檢驗。人皆有惰性,特別是機關干部由于工作繁忙,時間安排緊湊,工學矛盾較為突出,不少學員以工作繁忙為由放松學習,還有部分學員把主要精力放在交朋友,忙應酬上,千方百計找借口躲避學習。學與不學一樣,成績好與成績差沒有什么區別。

  三、加強黨員干部培訓教育的對策

  以上問題的存在,在一定程度上影響了干部教育培訓工作的開展,如何加強和改進干部教育培訓工作,盡快形成“大教育、大培訓”的新格局,使干部教育培訓工作取得實實在在的效果。以下談幾點自己的粗淺認識:

  (一)強化服務意識,拓寬培訓領域。過去,我們每年的培訓計劃都是安排一些固定的主體班次,一個內容,一個方式要延用好多年。這種以完成任務為目的的安排,至少有時在培訓目的上不明確。今后,我們可以嘗試拓寬培訓領域,以不同的目的來安排不同的培訓。首先,要以服務中心工作為目的,舉辦各類專題培訓。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作,緊跟形勢,以宣傳、服務中心為目的來組織實施培訓。當前,各級黨員干部都在認真學習貫徹xx屆三中全會精神、系列講話精神和扎實開展群眾路線教育實踐活動。市委、市政府把握全局,按照省委、省政府加快轉型跨越、辦好“兩件大事”的戰略部署,提出了努力建設“美麗河東、大美運城”的宏偉戰略目標。對此,我們可以嘗試圍繞這些方面的內容分類組織安排專題培訓。

  第二,要以服務機關黨建工作為目的,舉辦各類培訓。市直工委是市直機關黨建工作的領導部門,工委各部門更是黨建工作的具體實施者。我們的培訓工作必須要為他們而服務。具體來講,這些年我們的黨務干部,入黨積極分子,新黨員培訓主要是圍繞黨員隊伍建設工作來安排。今后,我們還可以圍繞黨員思想政治工作,精神文明創建等方面進行專題培訓;紀工委和團工委的工作業務性都很強,主要是黨風廉政建設和團的工作,具體實施者是紀檢監察干部和團干,我們可以和他們聯合舉辦這兩類干部的專項業務培訓;大中專院校學生的思想政治工作開展時間不長,我們可以配合學工部組織具體工作人員來學習這項工作的實施方案和考核細則。除了辦公室綜合部門以外,其他幾個部門如工會、講師團、信息中心、市直老齡委,完成他們工作的主要還是各單位的黨務干部,對這幾個部門的業務工作我們可以根據需要隨時組織專題培訓,也可以在在其他培訓中穿插進行。

  第三,以服務基層黨組織為目的,舉辦各類培訓。市直機關共有黨委70多個,基層組織近千個,共有專兼職黨務干部兩千多人。由于人數較多,人員調整等原因,僅靠我們每年舉辦的黨務干部培訓班根本滿足不了他們的學習需求。加上新黨務和老黨務對培訓內容的需求也不同,統一內容很難達到好的效果。因此,除了每年固定舉辦的黨務干部培訓外,我們還應該深入基層,按需施教。根據基層的需要來組織實施培訓。比如,某黨委新調整了一批黨務干部,業務方面不熟悉,我們可以專門組織師資力量去他們單位安排培訓,內容就是發展黨員基本流程,黨組織換屆流程,如何申報精神文明單位,如何搞好黨員監督等等,都是黨務干部最其碼應該掌握的知識。培訓的時間、地點根據他們的工作情況而定,我們則負責教師、內容、管理及考核等。這類培訓其實很簡單很實用,且效果很好。

  第四,以提高黨員自身素質為目的,舉辦各類培訓。我們培訓的目的是要提高廣大黨員的整體素質,這里的整體素質不應僅僅是學習好中央精神,黨務知識,業務知識等,還應該多注重培養提高黨員干部的其他方面素質。以前我們舉辦過幾個專題培訓班就是以這個目的為出發點的, 比如創新能力培訓班和現代公共管理、行政禮儀培訓班,表面上看似與我們的黨務工作沒有多少關聯,但在提高黨務干部整體素質方面的效果還是明顯的。我們今后還應該多舉辦一些此類的培訓。

  (二)強化創新意識,改進培訓方式。對黨員干部的教育培訓要突出針對性,要充分考慮到不同年齡,不同崗位上黨員干部的文化程度,轉變干部培訓“ 聽課+作業+考試”三段式培訓方法,靈活運用黨員干部易于接受、形式多樣的方式,豐富干部教育培訓的載體,促進干部樂于學習,提升干部教育培訓的吸引力,增強干部教育培訓的效果。首先在教師的選拔方面,在保持現有師資力量的基礎上,可以再邀請國內一流院校的專家教授,用名氣,用能力來吸引學員,提高學習熱情,也可邀請先進典型介紹先進事跡和工作經驗,比如黨務干部、新黨員、特別是積極分子培訓可以安排我們身邊的優秀黨員,先進人物,如荊寶山、陳玉芳,讓他們用自身的故事,切身的感受來感化教育學員。另外,我們還要充分發揮市直講師團的作用,把一些高水平的優秀講師補充我們的教師隊伍中。第二,在教學手段上,一方面要利用網絡、投影等設備,開設網絡課堂,開展電化教學。另一方面可以嘗試互動式,提問式教學,老師在課堂中可以隨時走下講臺與學生互動,可以與學生互相提問,改變過去“滿堂灌”的方法。在學習形式上,在課堂教學之余,也可以穿插開展知識競賽、演講比賽、辯論賽等集體活動,增強學習效果。也可以把學員分成小組,以小組為單位,在小組長的帶領下集體學習,集體讀一篇文章,集體討論一個問題,達到相互學習,相互交流,共同進步的目的;第三,在培訓安排上,除了課堂教育以外,可以組織學員深入基層調研,了解實際情況,促進學習與實際相結合,也可以組織參觀先進地區、先進單位,以實地考察增強學習效果。總之,在干部培訓方式上要顯現出與時俱進的創新,促使廣大干部熱愛學習,積極主動參與學習。

  (三)要強化規范意識,嚴格培訓紀律。人皆有惰性,特別是機關干部由于業務工作繁忙,時間安排緊湊,工學矛盾較為突出,不少干部以工作繁忙為由放松學習。因此,如果沒有嚴格的紀律約束,很難保證學習教育能收到實實在在的成效。各類集中培訓班要進一步加強學習培訓制度建設,進一步嚴格紀律要求。今后,除了現在的“學號制”管理辦法,我們還要探索建立干部學習獎勤罰懶制度,對不愛學習、不思進取,不遵守紀律,培訓不合格的學員要采取待崗學習、二次學習等嚴厲措施予以制約;對學習勤奮、學習態度端正、學習成績優異的學員要在評先選優等方面予以充分考慮。并將學習情況通報至學員單位,記入干部檔案,作為干部培養考察的一個重要方面,以此激發機關干部學習積極性和主動性。

  (四)要建立長效機制,檢驗培訓效果。學習培訓的結果在于是否真正使機關干部得到提高和充實。要在堅持凡訓必考的基礎上,進一步改革學習效果測試的有效方式。在集中培訓結束時,除了現在采用的筆試以外,可以嘗試答辯、撰寫心得體會、調研報告、考察報告等方式檢驗各種不同類型學習的效果。可以嘗試推行學習效果跟進檢測機制,解決以往“訓后不管”的問題,適時對干部學習效果的鞏固情況、學習成果的應用情況進行跟蹤了解。對“訓后就忘”的要及時以補課、重學等方式,組織重新學習,促使機關干部進一步掌握學習內容,并積極將學習成果運用于工作中去,真正形成以學習促進工作、在工作實踐中檢驗學習效果的良好機制。

  總之,黨員干部教育培訓工作是我們黨培養和造就高素質干部隊伍的重要途徑。新形勢下,加強和改進干部教育培訓工作任務艱巨,讓我們堅持以精神為指導,緊緊圍繞市委的中心工作,努力培養和造就具有堅定的政治信念、良好的思想道德品質、較強的職業能力的黨員干部隊伍,為運城經濟社會全面協調可持續發展提供堅強的智力支持和人才保障。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇29

  隨著時代的不斷變革,群眾路線在今天被賦予了新的含義,“聽民聲、尋良策、樹形象”。 廣大黨員干部在工作中始終把群眾放在心中,尊重群眾、熱愛群眾、服務群眾;要注意良好工作作風和生活作風的養成,工作中要積極主動、熱情高效,廉潔自律、公平公正;生活中要艱苦樸素、情趣高尚,在群眾中樹立良好的干部形象。

  教育實踐活動的目標任務是認真查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面存在的突出問題。中心認真比照,在工作中存在有服務不到位、首問責任制還有待進一步落實的現象,對部分服務對象的幫扶及技術指導上還耐心不夠、不深入的情況,在限時辦結上還有待進一步完善,特別是個別審查員在評審過程中還有吃、拿、卡、要、以權謀私等不良作風存在。盡管審查員隊伍不為中心所直屬,但審查專家為中心所安排派出,代表了質監及中心形象,執行的是中心安排的工作任務,所以嚴格管理審查員隊伍,抓好行風作風建設,進一步樹立質監及省審評中心為民務實清廉的良好形象。

  在省局動員會上,郭春英局長指出,質監系統是聯系群眾最廣泛、服務群眾最直接、人民群眾最關注的窗口單位和執法部門之一,要樹立剛正廉明的依法行政形象、科學權威的技術執法形象、可親可信的人民質監形象。

  在新形勢下為進一步推進質量評審工作,只有依靠群眾路線,主動面向群眾,熱忱服務,建立服務群眾工作制度。在廣泛聽取意見的基礎上,領導帶頭開展批評,在批評和自我批評上好好下一番功夫,最終進一步改進我中心工作作風,建立起一支作風過硬、技術優良的專兼職專家隊伍,才更好地符合科學發展觀的要求。

  黨員干部群眾路線主題教育實踐活動心得體會黨員干部群眾路線主題教育實踐活動心得體會

  以教育實踐活動的開展為契機,我們將進一步做好行風作風建設,使中心的工作邁上一個新臺階。

  1、作風建設。按照黨章及八項規定,進一步轉變工作作風,切實做到為民、務實、清廉的要求。

  2、制度建設。建立健全各項管理規章制度,并要求實施。管理好專家評審隊伍,規范評審工作行為,建立評審員黑名單制度。加強審查過程中及審查后的監管。

  3、能力建設。加大培養引進高水平的專業技術人才力度,建立一支政治素質高,技術能力強,服務意識好的團隊。

  4、公信力建設。嚴格按照客觀、公正、科學、規范的指導方針,認真開展好各項評審工作,提高評審工作質量,在廣大服務對象中樹立良好的公信力。

  5、品牌建設。中心為新建單位,一個機構在始建初期就必須起好步,開好頭,以作風建設的成果,鑄造“四川審評”的良好品牌,建立良好的信譽,促進中心的健康發展。

  通過認真學習,我們認識到黨只有始終依靠人民才能做到堅如磐石,開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中。深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是新形勢下實現黨要管黨的重大決策,是順應群眾期盼、建設“學習型、服務型、創新型”馬克思主義政黨的重要部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措,對于教育、引導黨員干部鞏固樹立宗旨意識、切實改進工作作風、贏得人民群眾信任和擁護、夯實黨的執政基礎、鞏固黨的執政地位,具有十分重大而深遠的意義。

  要大力推進聯系群眾長效機制建設,健全聯系群眾制度,不斷完善調查研究制度,層層建立黨員領導干部聯系點制度、蹲點工作制度等,促使廣大黨員領導干部深入基層特別是經濟落后、問題較多的地方調查研究,聽取群眾意見,了解群眾心聲,幫助解決困難,以干部的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。

2024年黨員的個人學習計劃_2024年個人黨員干部學習計劃 篇30

  9日在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話,他指出,各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。這一重要論述在各級黨員干部中引起了熱烈反響。提出“三嚴三實”的要求,進一步明確了作風建設的新內涵,對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求,為黨員干部做人做事做官明確了新的標準。

  習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅,對廣大基層干部來說,有很強的針對性。眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動,這一新論述,對于我們改進作風,是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭,從實處干起,最能體現共產黨人的“認真”二字。因此,我們要牢記“三嚴”“三實”,從嚴律己,扎實工作,要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。

  1、堅定理想信念。堅守__信仰,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育,要深刻認識社會主義的演進認識,理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握,努力提升自身修養,做到執政為民、勇于擔當。要加強__修養,始終做到__信仰不變,__立場不移、__方向不偏。必須樹立黨章意識,嚴明黨的紀律,做黨章的忠實執行者和自覺維護者。

  2、加強自身建設,嚴格要求自己,要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己,自覺從我做起,從現在做起,始終保持廉潔奉公,自覺抵制不正之風,堅決守住做事、做人的底線,永葆共產黨員的__本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。

  3、必須切實改進作風,密切聯系群眾,做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯系群眾擺在突出位置,牢記全心全意為人民服務的宗旨。要緊密聯系實際,切實做到為基層服務,為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實,做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位,多深入調查研究。要密切聯系職工群眾,完善各項工作制度,為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。

  “三嚴三實”的要求,強調的是在今天的歷史條件下,共產黨員尤其是領導干部,完成歷史任務、得到群眾認同,應具備的優秀品質和精神風貌。貫徹“三嚴”“三實”,就是我們當前抓好作風建設的一個新突破口。因此,我們要用自己的實際行動彰顯一個黨員優秀的品格,以更高的標準,更嚴的紀律規范自己的言行。

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