新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選33篇）
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
20__注定不平凡，20__注定會(huì)有不平凡之人做著不平凡之事。
鐘南山，民族英雄，非典時(shí)期，就是因?yàn)樗娜市哪吮拘模裔t(yī)敢言的天性，拯救了中華民族。這一次，也是因?yàn)橛邢耒娔仙胶屠钐m娟這樣的院士，給出了封城等正確的建議，才拯救了全國(guó)人民，讓我們?cè)谝咔楸l(fā)后的2月后，又呼吸道到了新鮮空氣。
其實(shí)，不用單位要求，在整個(gè)疫情期間，所有關(guān)于鐘南山的新聞我都有關(guān)注，并且轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。20__年12月27日，湖北一醫(yī)生第一次上報(bào)新冠肺炎疫情，20__年1月8日，國(guó)家第一次派遣醫(yī)療組赴武漢調(diào)查，取樣;可惜沒(méi)有得出人傳人的情況;20__年1月18日，鐘南山院士親自赴武漢調(diào)研，我永遠(yuǎn)記得在動(dòng)車(chē)餐車(chē)上，記者拍下的他疲憊的身影，作為84歲的老人，又一次為國(guó)出征。這一次，又是他親自通過(guò)媒體告訴大家事實(shí)：存在人傳人現(xiàn)象，引起了國(guó)家有關(guān)部門(mén)的高度重視。相信很多中國(guó)人都記得，在一次節(jié)目中，他講到“相信武漢能夠過(guò)關(guān)，武漢是一座英雄的城市”時(shí)，兩眼噙淚，嘴唇緊緊抿成了一道弧線。這張照片把他的剛毅與深情展露無(wú)遺。鐘南山院士希望：全國(guó)都搭把手，湖北和武漢一定能挺過(guò)來(lái)。事實(shí)證明，聽(tīng)他的沒(méi)錯(cuò)。
所謂醫(yī)者仁心。醫(yī)者，需要學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)毅的意志，也需要一顆慈愛(ài)之心。鐘南山就是二者完美的結(jié)合。智慧與拙樸，硬朗與寬厚，堅(jiān)毅與脆弱，不屈與妥協(xié)，尊嚴(yán)與隨和，鐵面與柔情……這些性格在他身上實(shí)現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一：前者更多表露在他那張堅(jiān)毅的臉龐上，后者卻深藏于內(nèi)心。
他們家很有意思，一醫(yī)生，一運(yùn)動(dòng)員的組合。他的妻子曾是籃球明星，擔(dān)任過(guò)中國(guó)籃球協(xié)會(huì)副主席，他們一個(gè)兒子，一個(gè)女兒，兒子隨他從醫(yī);女兒隨媽媽?zhuān)瑥氖麦w育工作;他的女兒是優(yōu)秀蝶泳運(yùn)動(dòng)員，曾打破過(guò)短池游泳的世界紀(jì)錄，兒子也是醫(yī)院籃球隊(duì)的“中流砥柱”。他教導(dǎo)子女：要永遠(yuǎn)有執(zhí)著的追求，辦事要嚴(yán)謹(jǐn)要實(shí)在。看事情或者做研究，要有事實(shí)根據(jù)，不輕易下結(jié)論，要相信自己的觀察。他一生記住的是父親對(duì)他的期望——一個(gè)人對(duì)社會(huì)要有所貢獻(xiàn)，不能白活。這句話(huà)成了他們家庭的人生信仰。
“敢醫(yī)敢言”敢醫(yī)敢言是他的天性，是“一個(gè)人要說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事”的鐘南山用一生踐行的家風(fēng)。他推崇講真話(huà)。科學(xué)追求真理，如果連講真話(huà)都做不到，談何真理。對(duì)待科學(xué)，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻牛——他只認(rèn)真理不認(rèn)。中國(guó)有個(gè)鐘南山，這將是一個(gè)時(shí)代的記憶!
還有一個(gè)讓我佩服的院士，叫李蘭娟，她主張對(duì)武漢封城，減少了疫情的外傳嚴(yán)重性。無(wú)論何時(shí)在節(jié)目上看見(jiàn)她，永遠(yuǎn)穿得非常得體。她是赤腳醫(yī)生出生，后保送上的浙江醫(yī)科大學(xué)，是真正的理論與實(shí)踐相結(jié)合的醫(yī)生典范。她的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期進(jìn)行有關(guān)肝炎病毒的研究工作;她對(duì)團(tuán)隊(duì)里年輕隊(duì)員們說(shuō)，每天穿得漂漂亮亮的，病人看見(jiàn)你，心情也會(huì)好一些。這樣的人生態(tài)度值得學(xué)習(xí)。好像我們作為老師，穿得干干凈凈得面對(duì)學(xué)生也是應(yīng)該的，為自己喜歡打扮又找到了一個(gè)美麗的理由。
教師是個(gè)良心活，我們平時(shí)的一言一行無(wú)形中就會(huì)影響到我們的學(xué)生，無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來(lái)的線下面對(duì)面教課，我們都應(yīng)該充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。要把青少年作為愛(ài)國(guó)主義教育的重中之重，將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。在普通中小學(xué)、中職學(xué)校，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容融入語(yǔ)文、道德與法治、歷史等學(xué)科教材編寫(xiě)和教育教學(xué)中，在普通高校將愛(ài)國(guó)主義教育與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，加大愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的比重。創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵(lì)多種形式開(kāi)發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開(kāi)發(fā)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育要求的音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、戲劇作品等，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力感染力。
在教學(xué)中，我們要求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效。愛(ài)國(guó)主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，堅(jiān)持虛功實(shí)做、久久為功，在深化、轉(zhuǎn)化上下功夫，在具象化、細(xì)微處下功夫，更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)節(jié)儉開(kāi)展教育、組織活動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)，不給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。
教師是培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，所以任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力吧，一起加油!
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)就是中華民族精神脈絡(luò)里流淌著的基因。愛(ài)國(guó)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為中國(guó)公民最樸素的價(jià)值追求，更是中華民族精神的核心，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵階段，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過(guò)程中，才能更好地建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義。
大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)基因永續(xù)傳承，可以不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代這艘巨輪磅礴的前行動(dòng)力。
在文中，強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持把中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為鮮明主題”。
對(duì)于新時(shí)代來(lái)講，發(fā)展在每分每秒都在飛速變化著、充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性，更是充滿(mǎn)了機(jī)會(huì)。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該充滿(mǎn)干勁兒，在青春大好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)所想創(chuàng)新奮斗，為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我，成就新時(shí)代。
作為新時(shí)代新青年，我們要牢記黨的教導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做新時(shí)代“四有”青年。《師說(shuō)》中曾說(shuō)過(guò)：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。青年人有自己的一腔熱血，有著對(duì)新時(shí)代向往，面對(duì)當(dāng)下?lián)渌访噪x的世界發(fā)展格局和復(fù)雜的環(huán)境，我們必須堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者;面對(duì)社會(huì)上各種各樣的誘惑與功利，我們必須靜下心來(lái)，回想我們自己的初心，找到正確的方向，必須樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)地為新時(shí)代提供自己的一份微薄之力。
文中還強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持以立為本，重在建設(shè)”。
這一點(diǎn)說(shuō)明了重視愛(ài)國(guó)主義教育要從“娃娃”抓起，孩子是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)賴(lài)以發(fā)展的根基，要著眼于固本培元，凝心鑄魂，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄無(wú)聲息地從日常教育中培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)意識(shí)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，實(shí)踐養(yǎng)成，加強(qiáng)制度保障，營(yíng)造新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展。
愛(ài)國(guó)主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。
所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，愛(ài)國(guó)不是嘴上喊的口號(hào)，關(guān)鍵在于行動(dòng)我們每個(gè)人不僅要有愛(ài)國(guó)的追求和情懷，還要把拳拳愛(ài)國(guó)之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，只有把個(gè)人理想、追求與國(guó)家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，那樣的人生，才更有價(jià)值，更有意義。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
我今天學(xué)習(xí)了《新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱領(lǐng)》，觀看了《全國(guó)大學(xué)生同上一堂防疫思政大課》的視頻，讓我對(duì)新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義有了進(jìn)一步的理解。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂。是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。面對(duì)這次突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情，打破了20__年祥和的春節(jié)，全體中國(guó)人民齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心居家隔離在家一起抗御病毒，而我們的醫(yī)護(hù)人員為了守護(hù)人民的安全，保護(hù)人民生命，作為逆行者奔赴到最危險(xiǎn)的地方與病毒作戰(zhàn)，她們舍小家，保大家精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，這種精神是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)人民的忠誠(chéng)。80多歲的鐘南山院士和70多歲的李蘭娟院士第一時(shí)間沖到疫情最前線，對(duì)于年邁的老人意味著什么?他們是在用生命戰(zhàn)斗!他們把人民的生命看得比自己的生命更加重要!這就是我們的愛(ài)國(guó)主義精神。在疫情中還有很多像這樣的愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民的戰(zhàn)士。
作為一名學(xué)生工作者，在這次疫情中讓我更加堅(jiān)定作為一名中國(guó)人的驕傲，更加熱愛(ài)我們的國(guó)家，雖不能當(dāng)逆行者，但我會(huì)在自己工作崗位上做好自己的本職工作，我要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自身做起，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，以生為本，做好學(xué)生的思想政治教育引導(dǎo)工作，做好學(xué)生思想政治教育的引路人，將愛(ài)國(guó)主義教育融入到學(xué)生的思政教育中，努力培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生成長(zhǎng)成才，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份力量。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂，中華民族屹立于世界的東方，是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛。
中國(guó)大地舉起了改革開(kāi)放的旗幟，也舉起了我們的自尊與我們的地位，樓群像春筍在大地上拔地而起，萬(wàn)里河山在春風(fēng)中變得更加?jì)趁摹?/p>
祖國(guó)，我親愛(ài)的母親，我生長(zhǎng)在一個(gè)擁有十三億人口的大家庭里，在大的困難除以十三億就不再是困難，再小的愛(ài)心乘以十三億就變成了巨大的幸福，我慶幸我生長(zhǎng)在這個(gè)大家庭之中。
祖國(guó)，我引以為傲的祖國(guó)，您像長(zhǎng)江奔騰向前，威名仙鶴，哺育這勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬(wàn)花叢中，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴盡情唱，歌唱親愛(ài)的祖國(guó)，祝您繁榮與富饒。
謝謝你，我親愛(ài)的祖國(guó)，在這里我多么想為你高歌，演唱那首世紀(jì)不變的頌歌，“您凝重而深邃，寬廣而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸騰的海洋是您的血液，您是世界的主題，是我的一切!”
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，請(qǐng)接受我最真摯的贊美，像春天的花朵一樣使人陶醉，像夏天的殷實(shí)一樣令人迷戀，祖國(guó)，我的母親!
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
20__年3月，通過(guò)在團(tuán)支部的集體學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》我更加深刻的體會(huì)到要加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，要增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，使愛(ài)國(guó)主義成為自己的堅(jiān)定信念、力量和自覺(jué)行動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì)，必須要把握時(shí)代主題，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，要努力激發(fā)全體人民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情,凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根。
我深刻明白愛(ài)國(guó)主義，是我們對(duì)祖國(guó)的一-種積極和支持的態(tài)度，集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心，為保衛(wèi)祖國(guó)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。“不論樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎根在土里。“若論中華民族根植最深、影響的精神品質(zhì)，必定是愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)主義是我們?cè)诩な幍氖澜缰姓痉�(wěn)腳跟的“定海神針”，是我們偉大祖國(guó)的“根”和“魂”。
我們都知道：少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青年大學(xué)生，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心、弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
面對(duì)疫情大義當(dāng)前，有的人勇敢前行，奔赴抗疫一線，將個(gè)人生死置之度外，有的人盡其所能，購(gòu)買(mǎi)急需醫(yī)療物資送往疫區(qū)，為這次疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。作為高校教師的其中一員，面對(duì)疫情更應(yīng)該積極理智應(yīng)對(duì)，而不要過(guò)度恐慌，更不能聽(tīng)信偏信各種謠言，必須聽(tīng)從官方消息。我們每個(gè)人的生命都是珍貴的，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)身邊人負(fù)責(zé)，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任。非出門(mén)不可的情況下，必須戴口罩，做好自我防護(hù)，以減少病毒有利傳播途徑。我們要樹(shù)立信心，管好自己，相信通過(guò)所有人的努力一定會(huì)早日走出這段陰霾，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，《綱要》的制定對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)至關(guān)重要。愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)工程，作為老師的我們首先要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)去踐行愛(ài)國(guó)主義精神，其次，要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生關(guān)心的事情入手，用學(xué)生感興趣的方式去實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念，踐行愛(ài)國(guó)主義精神。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
9月18日，為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，同時(shí)讓青年職工接受革命傳統(tǒng)教育，傳承弘揚(yáng)革命精神，提高思想政治素質(zhì)，在工廠黨委的組織下，我們新入廠職工去廊坊市烈士陵園緬懷英烈。這次活動(dòng)對(duì)我們新職工具有重要的教育意義，我們不僅要敬仰那些烈士，更要學(xué)習(xí)他們那種為革命、為祖國(guó)、為人民犧牲一切的信念。
在這天，我們?cè)诩o(jì)念碑下為烈士敬獻(xiàn)花籃、重溫入黨誓詞、合唱《國(guó)際歌》。同時(shí)，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了烈士陵園紀(jì)念墻，令我非常震驚的是許多烈士只有20多歲，他們?yōu)榱烁锩榱俗鎳?guó)的解放獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，雖然在這里只有幾分鐘的參觀時(shí)間，但他們的精神令我們敬仰。之后我們參觀了展覽館，認(rèn)真聆聽(tīng)了講解員的介紹，通過(guò)看圖片和資料，了解到侵華日軍的累累罪行和先烈們的英勇事跡。通過(guò)這些我重溫了先烈們的英勇事跡和光輝歷史，重溫老一輩革命家艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程，從他們身上汲取偉大的精神力量，對(duì)老一輩革命工作者不畏艱辛、甘于奉獻(xiàn)的革命精神有了更加深刻的體會(huì)。緬懷，是為了更好地前進(jìn)發(fā)展；回望，是為了更好地銘記歷史。通過(guò)緬懷先烈、重溫入黨誓詞等方式，使我經(jīng)受了思想的洗滌，增強(qiáng)了時(shí)刻保持的政治定力，在今后的工作中，將以時(shí)不我待的責(zé)任感、使命感，認(rèn)真履職、踏實(shí)干事，為工廠事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒引起的肺炎疫情讓全國(guó)人民措手不及。無(wú)數(shù)的逆行者沖在前面，踐行著救死扶傷、愛(ài)國(guó)主義的理想信念。作為一名高校工作者，雖然無(wú)法沖在抗疫前線，但應(yīng)該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，備好每一次課，上好每一門(mén)課，并且發(fā)揮思想引領(lǐng)的作用，將近期涌現(xiàn)的感人事跡通過(guò)多種形式（視頻、圖片、新聞等），將愛(ài)國(guó)主義教育融入到課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
愛(ài)國(guó)主義是永恒的話(huà)題。通過(guò)這次抗擊疫情，再次激發(fā)了全民愛(ài)國(guó)熱情。國(guó)難當(dāng)頭團(tuán)結(jié)一心，齊心合力共度難關(guān)，困難面前不屈不撓，這就是中華民族的精神。一方有難，八方支援；個(gè)人有難，大家共擔(dān)，這就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。雖然我們不是沖鋒在前、舍小家顧大家的逆行者，但是作為教師，在這場(chǎng)疫情防控的斗爭(zhēng)中也有我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。利用網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)陣地普及防控知識(shí)，注重學(xué)生思想的引領(lǐng)，上好一堂堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，就是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的體現(xiàn)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現(xiàn)在，我國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校高度重視這項(xiàng)工作，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，我們把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過(guò)程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強(qiáng)中國(guó)近代、現(xiàn)代史及國(guó)情教育的總體綱要》的要求，制定各學(xué)科愛(ài)國(guó)主義教育的分科計(jì)劃，把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開(kāi)設(shè)了以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的專(zhuān)題講座。積極開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育的校外課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)工農(nóng)兵的感情和對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。廣大教師在愛(ài)國(guó)主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對(duì)青少年的特點(diǎn)，注意運(yùn)用影視、書(shū)刊、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、故事會(huì)等形式，為廣大青少年提供豐富、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教材愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)總結(jié)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國(guó)家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的通知》，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅(jiān)持不懈地抓下去。
運(yùn)用愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)，周密組織。科學(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、組織參觀、瞻仰活動(dòng);結(jié)合特定的教育主題，組織社會(huì)考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開(kāi)展征文、主題演講會(huì)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。注重利用紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)群眾愛(ài)國(guó)主義熱情的重要工作。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是動(dòng)員和鼓舞全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大動(dòng)力，是各族人民共同的精神支柱。上饒作為革命老區(qū)，蘊(yùn)藏著豐富的愛(ài)國(guó)主義教育資源，僅市級(jí)以上愛(ài)國(guó)主義教育基地就有38個(gè)(2個(gè)，省級(jí)7個(gè))。近年來(lái)，特別是《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布實(shí)施以來(lái)，我市高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷拓寬思路，整合愛(ài)國(guó)主義教育資源，挖掘愛(ài)國(guó)主義教育基地所蘊(yùn)含的歷史內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、精神內(nèi)涵和思想內(nèi)涵，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，促進(jìn)我市三個(gè)文明的健康發(fā)展。主要工作體現(xiàn)在：
一、整合資源，基地建設(shè)不斷加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。早在1995年，上饒地委就成立了愛(ài)國(guó)主義教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市愛(ài)國(guó)主義教育以及基地建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)力度。《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》下發(fā)后，又出臺(tái)了關(guān)于實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育“3411工程”的意見(jiàn)，詳盡規(guī)劃了全市的愛(ài)國(guó)主義教育工作。經(jīng)過(guò)這些年的努力，我市已形成了宣傳、文明辦、教育、共青團(tuán)、基地主管部門(mén)各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制。
2、整合資源，提升水平。市委、政府狠抓體制機(jī)制創(chuàng)新，把上饒集中營(yíng)革命烈士陵園、_紀(jì)念館和閩浙贛省委舊址等資源，整合為兩個(gè)市里直管的副縣級(jí)基地，理順了管理體制，加強(qiáng)了基地管理，為迅速把我市紅色旅游做大做強(qiáng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、加大投入，重在建設(shè)。近年來(lái)，通過(guò)財(cái)政撥款、企業(yè)贊助、以文養(yǎng)文、社會(huì)捐款等多種渠道籌集資金，不斷加大投入，基地的人文景觀和教育環(huán)境得到明顯改善，教育作用日益顯現(xiàn)。市委、市政府決定重建上饒集中營(yíng)革命烈士陵園紀(jì)念館，把重建工程列為十項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，使之成為集教育、休閑、娛樂(lè)、觀光為一體的、個(gè)性化和現(xiàn)代化相兼容的愛(ài)國(guó)主義教育基地。
二、整體策劃，不斷豐富基地內(nèi)涵。
1、注重環(huán)境的治理，有效保護(hù)文物。橫峰縣把閩浙贛革命舊址群，編制規(guī)劃，上報(bào)國(guó)家文物主管部門(mén)審批，使文物與環(huán)境的保護(hù)納入法治管理軌道;對(duì)閩浙贛省軍區(qū)司令部等舊址，將產(chǎn)權(quán)收為國(guó)有;對(duì)列寧公園、紅軍廣場(chǎng)等舊址，開(kāi)展自然景觀陳列。
2、挖掘革命史料的內(nèi)涵，提取精華。三清山管委會(huì)發(fā)現(xiàn)革命戰(zhàn)爭(zhēng)遺址八石祭村后，注重把三清山自然風(fēng)光與革命先烈事跡相融合，專(zhuān)題請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)幾處景點(diǎn)的解說(shuō)詞進(jìn)行重寫(xiě)，使觀眾耳目一新，同時(shí)又受到愛(ài)國(guó)主義教育。鵝湖書(shū)院在講解介紹中，突出鵝湖之會(huì)的精神，注重闡述、弘揚(yáng)第二次鵝湖之會(huì)的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議審議《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持會(huì)議。會(huì)議指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，我國(guó)制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。愛(ài)國(guó)二字，不是虛無(wú)空泛談，而是真真實(shí)實(shí)做，以實(shí)際成效來(lái)檢驗(yàn)。
愛(ài)國(guó)，要加強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備。新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓愛(ài)國(guó)主義成為自身堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。尤其是深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)文化史、黨史、新中國(guó)史，充分把握時(shí)代主題，帶著改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的目的，有針對(duì)性的學(xué)，不斷充電輸血，更新自身知識(shí)系統(tǒng)，真正樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想。
愛(ài)國(guó)，要提升自身文明素養(yǎng)。中國(guó)歷來(lái)是禮儀之邦、文明古國(guó)，大國(guó)崛起，展現(xiàn)的不僅是船堅(jiān)炮利，更有大國(guó)文明這一軟實(shí)力。作為國(guó)際地位上升的大國(guó)，我們的愛(ài)國(guó)要以提升自身文明素養(yǎng)為載體，深入感受民族文化。在日常生活中遵守禮儀禮貌，弘揚(yáng)優(yōu)秀中華民族文明精神，讓愛(ài)國(guó)從不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩做起，從尊重其他國(guó)家、地方風(fēng)俗做起，從不傳播負(fù)能量做起。這些折射文明素養(yǎng)的點(diǎn)滴小事，才是真正的愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)，要做好自身本職工作。中華民族偉大復(fù)興之路上，沒(méi)有旁觀者，人人都是參與者。與其嘴上空談愛(ài)國(guó)不“著地”務(wù)虛，不如盡心盡力從做好自己的本職工作入手務(wù)實(shí)。光明日?qǐng)?bào)曾刊登一段話(huà)：“在和平時(shí)期，最大的愛(ài)國(guó)就是做好本職工作，只有做好自己的本職工作，當(dāng)國(guó)家需要的時(shí)候，勇于亮劍，這才是愛(ài)國(guó)。”中國(guó)十三億人口，若是人人都干好自己的本職“不添亂”不拉后腿，堅(jiān)守自己的崗位，傾盡自己的熱血，貢獻(xiàn)自己的智慧，努力把工作做到高效完美，愛(ài)國(guó)才顯得更加飽滿(mǎn)有溫度。
愛(ài)國(guó)，絕不只是說(shuō)說(shuō)而已，也不僅僅是少數(shù)人的事，而是要落到實(shí)處、全民參與。我們身處中國(guó)，理應(yīng)熱愛(ài)每一寸土地、每一座山峰、每一條河流，更應(yīng)提升自我、約束自我，做好自己的分內(nèi)事，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)拳拳愛(ài)國(guó)心。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
通過(guò)學(xué)習(xí)深深感知，愛(ài)國(guó)主義是每一個(gè)中國(guó)人對(duì)自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想，就必須弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的鮮明主題。只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。
在新時(shí)代的背景下，作為一名大學(xué)生要不斷夯實(shí)馬克思主義理論功底，緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)瑘F(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，將本職工作與愛(ài)國(guó)情懷相結(jié)合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持黨的立場(chǎng)，堅(jiān)定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量，這就是愛(ài)國(guó)主義精神的集中體現(xiàn)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
實(shí)施新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，目的在于著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)扎實(shí)開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華名族生生不息，自立于世界名族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者是對(duì)大學(xué)生的基本要求。
愛(ài)國(guó)主義教育針對(duì)不同年齡段，不單一、全方位展開(kāi)，充分利用新媒體技術(shù)，要把愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)處。要聽(tīng)取各方面的建議，切實(shí)貼近學(xué)習(xí)生活，聽(tīng)從黨中央的領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16
在這碩果累累，舉國(guó)上下還沉浸在歡慶祖國(guó)華誕之際，學(xué)校組織了以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、美的語(yǔ)言贊美祖國(guó)、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國(guó)xx歲生日，獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛、國(guó)泰民安。
愛(ài)國(guó)主義情感是人類(lèi)最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國(guó)度，人民居無(wú)定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福；假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì)，那么，平淡也是一種夢(mèng)想；假設(shè)我們生活在華人與狗不得入內(nèi)的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂(lè)。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書(shū)，你體會(huì)到其中的幸福了嗎？
今天，我們衣食無(wú)憂(yōu)、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無(wú)損，這些都源于我們祖國(guó)的昌盛、國(guó)力的雄厚。國(guó)富才能民強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士前仆后繼，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬(wàn)古流傳。愛(ài)我中華，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)母親最深情的依戀；愛(ài)我中華，是萬(wàn)千中華兒女的共同心聲。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳?guó)做些什么呢？讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績(jī)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情！
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17
本文的“建立愛(ài)國(guó)主義教育工作體系”部分，提出了幾個(gè)行動(dòng)。其中，對(duì)于“篤志潤(rùn)德”行動(dòng)，作為一范生，我的感悟是這樣的：我們要將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，思政課非常重要，但也應(yīng)該努力增強(qiáng)其他學(xué)科的愛(ài)國(guó)主義精神融入，這樣才能說(shuō)愛(ài)國(guó)主義教育和知識(shí)體系教育是相統(tǒng)一的。像物理，我們現(xiàn)在非常強(qiáng)調(diào)要融入情景，要聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)真正解決問(wèn)題的能力。在教材上，對(duì)于中國(guó)古代的物理史，對(duì)于中國(guó)的科技是有一定的羅列的，但是目前教師在課堂上講的不多，特別是對(duì)于中國(guó)科技發(fā)展與物理學(xué)科的融合不夠。我們應(yīng)當(dāng)選取相關(guān)的新的科技進(jìn)展融入課堂，讓學(xué)生了解我們的科技發(fā)展，把目光聚焦到我們的祖國(guó)發(fā)展上去。對(duì)于中國(guó)古代物理方面的歷史要有所涉獵，強(qiáng)調(diào)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。面對(duì)自20__年非典疫情以來(lái)的流行病疫情，所有奮戰(zhàn)在抗疫一線的廣大民眾尤其是廣大的醫(yī)務(wù)工作者都集中體現(xiàn)出了中華民族傳承已久的愛(ài)國(guó)主義精神，譜寫(xiě)了一首首可歌可泣的頌歌，涌現(xiàn)出了眾多值得大家學(xué)習(xí)的時(shí)代楷模。我作為一名教師雖然不能戰(zhàn)斗在抗疫的一線，但是也要充分的發(fā)揚(yáng)這樣的精神，在這樣的一個(gè)特殊的時(shí)期盡己所能履行好自己的教書(shū)育人的本職，為祖國(guó)的安定平穩(wěn)，為祖國(guó)的人才儲(chǔ)備貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19
學(xué)習(xí)了愛(ài)國(guó)主義綱要，我覺(jué)的作為高校的學(xué)生工作人員，要加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自身的文明素養(yǎng)，才能在實(shí)際工作中影響學(xué)生的世界觀人生觀價(jià)值觀。同時(shí)做好自己的本職工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極主動(dòng)性，把愛(ài)國(guó)主義教育融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)同學(xué)們自我宣傳、自我教育、自我提高。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。通過(guò)閱讀《綱要》，我認(rèn)識(shí)到：愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中最深層、最根本、最永恒的核心內(nèi)容。從古至今，愛(ài)國(guó)主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。70年崢嶸歲月、70載春華秋實(shí)，中華民族上演著從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的世界奇跡，離不開(kāi)愛(ài)國(guó)主義精神的指引。
愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來(lái)，我國(guó)歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛(ài)國(guó)人士，尤其是一九三七年瀘溝橋事變后，我國(guó)處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過(guò)許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民族之林，才有我們今天的幸福生活。
作為基層的黨員干部，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，必須要聚焦青年主體。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿青少年成長(zhǎng)成才全過(guò)程，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的基本要求，是確保黨的教育事業(yè)正確發(fā)展的基本保障，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的基本需要。因此，要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根。愛(ài)國(guó)主義教育，會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)與民族的深刻了解和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們勇于探索、善于開(kāi)拓的精神。因此，在青少年的思想建設(shè)工作中，愛(ài)國(guó)主義教育須臾不可忽視。為了引導(dǎo)青少年知國(guó)、愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)，做到以了解祖國(guó)、學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，激發(fā)青少年愛(ài)國(guó)主義情感，著力培養(yǎng)青少年樹(shù)立投身建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng)，理性表達(dá)愛(ài)國(guó)主義思想。
在基層，每天都要與老百姓打交道，我們必須認(rèn)識(shí)到，每個(gè)家庭的背后，都有一個(gè)甚至數(shù)個(gè)需要關(guān)心關(guān)懷的孩子。這種關(guān)懷在政府、學(xué)校、更在于家庭。只有每個(gè)家庭都能有收入、有干凈明亮的住房、不再為明日的吃穿發(fā)愁，父母才有更多的精力培養(yǎng)孩子。愛(ài)國(guó)教育要從小抓起，只有讓青少年在溫暖、有愛(ài)的家庭中成長(zhǎng)，才能懂得今日的幸福得來(lái)不易，才能讓青少年懂得繼承先輩遺志，懂得承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)精神，將來(lái)才能為實(shí)現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21
愛(ài)國(guó)主義精神一直是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民思想，以國(guó)事為己任，前赴后繼，臨難不屈，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，而作為新時(shí)代的我們也應(yīng)扛起愛(ài)國(guó)的大旗。為使愛(ài)國(guó)主義扎實(shí)開(kāi)展，教育系統(tǒng)提出“八大行動(dòng)”“六大舉措”用來(lái)培養(yǎng)、增強(qiáng)人們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的高度統(tǒng)一，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。如今是一個(gè)和平的年代，但是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)卻可以體現(xiàn)在方方面面，例如本次疫情那些堅(jiān)守在抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員和防疫工作者，那便是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。當(dāng)代的愛(ài)國(guó)主義是民族精神與時(shí)代精神相結(jié)合，將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)換為報(bào)國(guó)之行。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)感染身邊的人做好宣傳工作。這樣愛(ài)國(guó)教育才能更好的落實(shí)！
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇22
20__年9月18日，為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，廠黨委、工會(huì)、團(tuán)委舉辦了青年職工愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來(lái)、繼續(xù)前進(jìn)。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國(guó)旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設(shè)計(jì)，整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國(guó)而英勇?tīng)奚母锩沂浚沂康墓腔掖娣旁诹沂考o(jì)念碑下。
我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》，活動(dòng)在合唱《國(guó)際歌》中結(jié)束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館，由解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無(wú)畏精神。
在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇23
社北京11月12日電近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。隨著我們中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，是具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
培育新人，最重要的是培育時(shí)代新人的愛(ài)國(guó)情，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)尤為明顯，一個(gè)從小看五星紅旗、聽(tīng)國(guó)歌長(zhǎng)大的孩子，即使一時(shí)不能明白其意義，但隨著年歲的增長(zhǎng)愛(ài)國(guó)情懷也一定會(huì)影響他的價(jià)值觀。不論中華兒女身在何處，都應(yīng)始終把祖國(guó)和人民放在心里，始終把愛(ài)國(guó)情懷深深扎根于心底，而這離不開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育的支撐。中華民族在五千多年的發(fā)展中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。愛(ài)國(guó)主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)的歷史意義。
我們中華民族的愛(ài)國(guó)主義自古有之，也涌現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的仁人志士，救亡圖存，民族復(fù)興，無(wú)論是從時(shí)間上還是空間上，愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)是時(shí)代的最強(qiáng)音。
時(shí)間上，從古、今兩個(gè)維度把握整個(gè)文化基因的脈絡(luò)，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)。從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到堯舜禹，再到夏開(kāi)啟封建王朝，華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從秦漢到唐宋，中華文化達(dá)到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代，在繼承與突破中，我們走過(guò)了布滿(mǎn)荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中，唯一一個(gè)流傳下來(lái)的。進(jìn)入現(xiàn)代，中華民族歷史的關(guān)鍵抉擇中，選擇了社會(huì)主義道路，推翻“三座大山”，徹底擺脫了喪權(quán)辱國(guó)的局面，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的問(wèn)答飛躍，制度、文化、道路、理論值的自信。新時(shí)代，中國(guó)特色社會(huì)主義愈加煥發(fā)光彩，集中力量辦大事，讓我們能夠走過(guò)一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的泥濘道路，也能越過(guò)一個(gè)個(gè)“雄關(guān)漫道”。“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”，每個(gè)人都愿意在家庭的溫暖中成長(zhǎng)、生活，國(guó)家強(qiáng)大了，家庭、個(gè)人才會(huì)歲月靜好。
空間上，從中、外兩個(gè)維度把握愛(ài)國(guó)主義的現(xiàn)實(shí)需求，講講我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記在出訪各國(guó)時(shí)也總是強(qiáng)調(diào)“要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，攜手實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮。”我們?cè)谑澜缥拿鲗?duì)話(huà)中，能夠獲得尊重，就在于我們的傳承，說(shuō)白了就是拿得出手。所以今天我們愛(ài)國(guó)，首先要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從歷史文化中汲取智慧、獲得靈感、啟發(fā)思考。有人曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展遇到的一系列問(wèn)題，都能在孔子的論述中周到解決之道。我們傳承發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)文化，就是把炎黃文化的基因深入骨髓、遺傳千秋。習(xí)近平總書(shū)記曾在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不愛(ài)國(guó)，甚至欺騙祖國(guó)、背叛祖國(guó)，那再自己的國(guó)家，在世界上都是很丟臉的，也是沒(méi)有立足之地的”，我們現(xiàn)在享受著祖國(guó)發(fā)展的共享成果，生活越來(lái)越好，對(duì)比那些在戰(zhàn)亂、宗教沖突、缺水少糧的貧困國(guó)家，我們已經(jīng)夠幸福的了，所以我們沒(méi)有理由不愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)是我們的本分，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｕ麄�(gè)人類(lèi)都是一個(gè)命運(yùn)共同體，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)善其身，只有繼續(xù)開(kāi)放，在開(kāi)放中學(xué)習(xí)借鑒、互補(bǔ)不足，我們才能更好的發(fā)展。因此，愛(ài)國(guó)不是狹義的，而是包容、共存的，“一帶一路”“永不稱(chēng)霸”“人類(lèi)命運(yùn)共同體”，讓我們的朋友圈越來(lái)越廣，路也越來(lái)越好走，我們愛(ài)國(guó)就要崇尚和平，在圓夢(mèng)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)世界和平。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇24
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》圍繞實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)，明確提出新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并對(duì)開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育作出重要部署。
進(jìn)入新時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義教育面臨的內(nèi)外環(huán)境、形勢(shì)任務(wù)發(fā)生很大變化，迫切需要對(duì)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃，作出全面部署。一是堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，引導(dǎo)干部群眾堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。二是深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，在歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)的對(duì)比中，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，倍加珍惜我們黨開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。三是深入開(kāi)展國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，幫助人們了解我國(guó)發(fā)展新的歷史方位、社會(huì)主要矛盾的變化，引導(dǎo)人們?cè)谶M(jìn)行偉大斗爭(zhēng)中更好地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。四是大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，聚焦培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高人們的思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
要廣泛開(kāi)展黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開(kāi)放的歷史必然性，凝聚起將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的強(qiáng)大力量，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)人們樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，強(qiáng)化祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。
學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)在新的歷史條件下加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)提供了重要遵循，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇25
愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)�(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度，揭示了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己家園以及民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心，為保衛(wèi)祖國(guó)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。不僅體現(xiàn)在政治、法律、道德、藝術(shù)、宗教等各種意識(shí)形態(tài)和整個(gè)上層建筑之中，而且滲透到社會(huì)生活各個(gè)方面，成為影響民族和國(guó)家命運(yùn)的重要因素。愛(ài)國(guó)不僅是說(shuō)說(shuō)而已，我們既是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)者也是愛(ài)國(guó)的宣傳者，我們也要讓更多的人了解愛(ài)國(guó)主義。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇26
五四運(yùn)動(dòng)“國(guó)土不可斷送、人民不可低頭”的豪邁誓言，到抗日戰(zhàn)場(chǎng)“一寸山河一寸血”的御侮奮爭(zhēng)，從建設(shè)時(shí)期“地動(dòng)三河鐵臂搖”的熱火場(chǎng)景，到改革開(kāi)放“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的萬(wàn)眾齊心。當(dāng)今時(shí)代，是嶄新的時(shí)代。愛(ài)國(guó)主義，是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。作為新時(shí)代青年，在新時(shí)代的滾滾浪潮之下，理應(yīng)大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。我們應(yīng)將愛(ài)國(guó)主義時(shí)刻銘記于心，彰顯作為一名新青年大學(xué)生的素質(zhì)與教養(yǎng)，學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育與國(guó)防教育，步履不停，目光堅(jiān)定。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇27
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。
從古至今，許多的能人將士都有著滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)之情。岳飛的《滿(mǎn)江紅》，辛棄疾的《破陣子》，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”都能體現(xiàn)出這種愛(ài)國(guó)主義。
現(xiàn)今，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義精神更應(yīng)被人所牢記。教育部開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育能夠?qū)?ài)國(guó)主義深入，透徹的給青少年講解愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇28
為更好落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們對(duì)教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀，對(duì)此深感責(zé)任之重大，更加反省了自身問(wèn)題所在。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，并不是口頭上的一談而過(guò)，更要銘記于每個(gè)人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起，將“小我”融進(jìn)祖國(guó)與人民的大我之中，將信念付諸實(shí)踐，達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報(bào)國(guó)志向，鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范，虛心學(xué)習(xí)、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。永遠(yuǎn)，銘記此刻的愛(ài)國(guó)主義教育！
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇29
記得開(kāi)學(xué)的第一天，英特部的一到四年級(jí)都換到一個(gè)新的“國(guó)際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來(lái)都那么明亮，干凈，令人耳目一新。但是后來(lái)我們的教室多了紙屑，廁所的門(mén)被反鎖了，墻被踢臟了，水管爆開(kāi)了。環(huán)境變得一點(diǎn)都不好看了
這些不好的現(xiàn)象都是如何造成的呢？都是一些小朋友沒(méi)有好的衛(wèi)生習(xí)慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會(huì)直接給我們帶來(lái)諸多不便，會(huì)打擾我們的學(xué)習(xí)，也會(huì)給一些家長(zhǎng)和參觀團(tuán)留下不良印象。這樣我們的學(xué)校和英特部的名譽(yù)也會(huì)被損壞，同樣也會(huì)給所有關(guān)心國(guó)際部的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們帶來(lái)困擾。我們要從自己的衛(wèi)生做起，陶主任也來(lái)幫助我們，喚醒大家對(duì)環(huán)境的責(zé)任心，維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會(huì)更加開(kāi)心，學(xué)習(xí)會(huì)更勤奮。
讓我們大手拉小手，共同愛(ài)護(hù)我們美麗的校園吧！校園是我家，所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們的校園像以前一樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗明幾凈，讓我們一起努力，校園將會(huì)更加整潔更加美麗。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇30
在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。通過(guò)教育在學(xué)子們心中播下愛(ài)國(guó)的種子，就能收獲對(duì)國(guó)家和民族的濃濃之情、拳拳之心，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
國(guó)民，是我們與生俱來(lái)的身份。“祖國(guó)”二字，讓多少人心中涌動(dòng)激情，讓多少人眼里泛起淚花，讓多少人血管奔騰熱血。司馬遷說(shuō)，“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”；孫中山說(shuō)，做人的事情“就是要知道怎么樣愛(ài)國(guó)”……倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義、表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情是一門(mén)必修課。可以說(shuō)，愛(ài)國(guó)之情是再樸素不過(guò)的情感，強(qiáng)國(guó)之志是再基本不過(guò)的抱負(fù)，報(bào)國(guó)之行是再自然不過(guò)的選擇。
中國(guó)成其為中國(guó)，正在于有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人生于斯、長(zhǎng)于斯，情感系于斯、認(rèn)同歸于斯。深沉的愛(ài)國(guó)主義、濃厚的家國(guó)情懷，早已融入民族心，鑄就民族魂。猶記1935年，教育家張伯苓在南開(kāi)大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上問(wèn)了3個(gè)問(wèn)題：你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？其言諄諄，其意切切，正在于要振奮起師生的愛(ài)國(guó)斗志。這3個(gè)問(wèn)題，是歷史之問(wèn)，更是時(shí)代之問(wèn)、未來(lái)之問(wèn)。走出流血犧牲、生死考驗(yàn)的語(yǔ)境，走出神州陸沉、存亡絕續(xù)的背景，仍然需要我們一代一代這樣問(wèn)下去、答下去，才能為“中國(guó)號(hào)”巨輪破浪前行提供最深厚的底氣、最有力的支撐。
新一代的青年，成長(zhǎng)于改革開(kāi)放的歲月，親歷了中國(guó)強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越，對(duì)時(shí)代進(jìn)步有著深切的體會(huì)，對(duì)國(guó)家發(fā)展有著強(qiáng)烈的認(rèn)同。作為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”，他們視野開(kāi)闊、思維活躍、追求個(gè)性，不喜歡板起臉的說(shuō)教，也不接受單向度的灌輸，但他們從未拒絕崇高、絕非排斥意義。20__年，有100多萬(wàn)名大學(xué)生應(yīng)征報(bào)名入伍，1994年出生的北大女生宋璽參與亞丁灣護(hù)航的事跡，更是贏得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊。他們讓人看到，當(dāng)代青年有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，也敢于表達(dá)、勇于行動(dòng)。面對(duì)這生機(jī)勃勃的一代，更需以共鳴、共情激蕩他們的愛(ài)國(guó)情懷，以對(duì)話(huà)、溝通引導(dǎo)他們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，讓他們?cè)谂c祖國(guó)共奮進(jìn)中，書(shū)寫(xiě)下最動(dòng)人的青春故事。
然而，近年來(lái)，虛無(wú)歷史的態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn)，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，給愛(ài)國(guó)主義教育帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。這也警示我們，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神要從少年兒童抓起，要把愛(ài)國(guó)主義貫穿教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。當(dāng)前，有的愛(ài)國(guó)主義教育，還是流于形式、顯得僵化，存在千篇一律、泛泛而談的問(wèn)題，也存在填鴨灌輸、互動(dòng)不足的問(wèn)題。愛(ài)國(guó)主義教育要講好愛(ài)國(guó)故事，需在情真意切、引人入勝上下功夫，在提高內(nèi)容質(zhì)量、教育實(shí)效上花力氣，才能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇31
作為高校學(xué)生工作者，愛(ài)國(guó)主義教育是思想政治教育的主要任務(wù)。要培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心，自信心和自豪感。當(dāng)前疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，涌現(xiàn)無(wú)數(shù)逆行者，無(wú)數(shù)感人事跡，正是愛(ài)國(guó)主義教育的最鮮活的素材。及時(shí)傳遞這種精神，引導(dǎo)學(xué)習(xí)這種精神，正是愛(ài)國(guó)主義培育的契機(jī)。在多元文化的沖擊下，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的紛繁中，更需要我們學(xué)生工作者者教育引導(dǎo)學(xué)生理性、客觀、正確認(rèn)識(shí)，實(shí)實(shí)在在學(xué)會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)，培養(yǎng)愛(ài)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇32
在“中秋•國(guó)慶”雙節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，臨朐縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展了“迎雙節(jié)慶華誕•祖國(guó)在我心中”大型主題活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育，擦亮國(guó)慶主題教育底色。
一是縣、鎮(zhèn)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育送進(jìn)校園、進(jìn)家庭。為將此次主題活動(dòng)抓實(shí)抓新，抓出實(shí)效，臨朐縣完善工作機(jī)制，多級(jí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化保障體系。慶國(guó)慶宣傳工作緊密?chē)@“迎雙節(jié)慶華誕•祖國(guó)在我心中”主題，利用電視、報(bào)紙、公眾號(hào)等多種宣傳方式，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)刊，對(duì)國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行多角度、多層次、多階段宣傳，深入挖掘過(guò)程中的典型人物和事跡，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，引領(lǐng)全縣中小學(xué)校師生、家長(zhǎng)積極參與，關(guān)注支持國(guó)慶工作，各鎮(zhèn)（街、園、區(qū)）、各學(xué)校以通俗易懂、深入淺出、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展慶國(guó)慶xx周年活動(dòng)，取得良好的輿論效應(yīng)和社會(huì)影響。
二是學(xué)黨史唱紅歌玩快閃，革命傳統(tǒng)教育形式豐富。臨朐縣是沂蒙精神的重要發(fā)祥地之一，紅色文化底蘊(yùn)深厚、紅色歷史資源豐富。全縣中小學(xué)校結(jié)合“迎雙節(jié)慶華誕•祖國(guó)在我心中”主題教育，紛紛組織開(kāi)展學(xué)黨史、唱紅歌、玩快閃等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。山旺鎮(zhèn)教育黨總支組織一次禮贊祖國(guó)快閃行動(dòng)，全鎮(zhèn)3000位師生誦讀經(jīng)典詩(shī)歌《讀中國(guó)》，引導(dǎo)廣大師生在經(jīng)典誦讀中培育家國(guó)情懷，增強(qiáng)民族自豪感，堅(jiān)定文化自信。齊唱《我愛(ài)你，中國(guó)》，用行動(dòng)與歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的熱愛(ài)和崇敬以及對(duì)祖國(guó)美好明天的祝福。
三是內(nèi)化于心外化于行，多彩活動(dòng)體現(xiàn)教育成果。內(nèi)化于心外化于行，是開(kāi)展“迎雙節(jié)慶華誕•祖國(guó)在我心中”主題教育的重要目標(biāo)任務(wù)。為將愛(ài)國(guó)主義教育根植學(xué)生心中，臨朐縣中小學(xué)校積極開(kāi)展多種多樣的主題教育活動(dòng)。9月28日，臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“迎雙節(jié)慶華誕•祖國(guó)在我心中”大型主題班隊(duì)合影活動(dòng)，各班隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了新穎獨(dú)特、活潑多樣的班隊(duì)主題，教室里、操場(chǎng)上、校門(mén)口、五松石等處留下了師生們的美麗倩影，空中回蕩著孩子們的深情呼喚和錚錚誓言：“祖國(guó)媽媽?zhuān)谩薄ⅰ爸星飯F(tuán)圓，祖國(guó)萬(wàn)歲”“時(shí)刻準(zhǔn)備著——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。臨朐縣辛寨街道辛寨小學(xué)精心制作精美的手抄報(bào)，專(zhuān)門(mén)布置班級(jí)文化墻，一筆一劃都表達(dá)著對(duì)祖國(guó)美好的祝愿。臨朐縣朐陽(yáng)學(xué)校組織“我與國(guó)旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗合影”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，引領(lǐng)帶動(dòng)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)、禮贊祖國(guó)、致敬祖國(guó)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇33
作為外語(yǔ)教師，應(yīng)該有效利用語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、家國(guó)情懷和國(guó)際視野。語(yǔ)言本身就是文化的載體，在教學(xué)資源選取、教材內(nèi)容的組織方面，在教書(shū)育人的過(guò)程中，發(fā)揮語(yǔ)言教學(xué)人文性、工具性、思辨性的特點(diǎn)，幫助學(xué)生用英語(yǔ)傳播中國(guó)優(yōu)秀文化，引起學(xué)生的情感共鳴和家國(guó)情懷，用戰(zhàn)役期間感人事跡，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)不斷提升自己的語(yǔ)言水平，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，開(kāi)拓視野、互鑒互賞異國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和企業(yè)文化，不僅要teach，還要educate,不僅要幫助學(xué)生增長(zhǎng)語(yǔ)言知識(shí)和技能，還應(yīng)要領(lǐng)著學(xué)生用語(yǔ)言傳播我國(guó)優(yōu)秀文化，注重語(yǔ)言所負(fù)載的異域優(yōu)秀文化，以個(gè)人的敬業(yè)、務(wù)實(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，去影響、感染學(xué)生，行“不言之教”，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，從而真正落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)。