關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(精選32篇)
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇1
對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō),安全就是生命,安全就是發(fā)展,安全就是效益,安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。它的意義,在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,在于千家萬(wàn)戶的幸福光明,更在于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。不講安全,哪怕是小小的差錯(cuò)也能留下巨大的隱患;不懂安全,哪怕是小小的疏忽,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,也能讓工作中的生命處于危險(xiǎn)。
前事不忘,后事之師。當(dāng)我們翻開(kāi)一期期的事故簡(jiǎn)報(bào),大紅的標(biāo)題是那么醒目,每一份都是血淋淋的教訓(xùn),令人觸目驚心。
深究這些事故的原因,最根本的莫過(guò)于安全意識(shí)的淡漠和思想上的麻痹大意。這種麻痹的思想就像一枚不定時(shí)的炸彈,隨時(shí)都會(huì)有可能爆炸,有可能產(chǎn)生可怕的后果。一個(gè)人對(duì)公共道德的麻木,無(wú)非也只表現(xiàn)為其個(gè)人素質(zhì)的低劣;一個(gè)人對(duì)理想信念的麻木,他最大的損失也只是墮落為一個(gè)庸俗的人;但是一個(gè)人的安全意識(shí)麻木了,得過(guò)且過(guò),那后果將不堪設(shè)想,最終傷害的不僅僅是自己,還將危及到周?chē)娜耍踔廖<捌髽I(yè)。
“安全生產(chǎn),以人為本”。作為一名變電運(yùn)行值班人員,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?我認(rèn)為,首先要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”的思想意識(shí)。安全工作無(wú)小事,安全生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全。只有這樣,才能保證我們企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面。其次,要保持高度的工作責(zé)任心。
要干一行,愛(ài)一行;學(xué)一行,專(zhuān)一行,以踏實(shí)的工作作風(fēng),把安全落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。再次,要樹(shù)立安全憂患意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常的工作中,如果我們每個(gè)安全責(zé)任人都能樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí),百分之百?lài)?yán)格按安全規(guī)程辦事,對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),許許多多的事故都是可以避免的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇2
3月9日晚,在處四樓會(huì)議室召開(kāi)了供電處安全工作擴(kuò)大會(huì)議。會(huì)議主要傳達(dá)上級(jí)文件精神、釋義《供電處事故責(zé)任追究暨全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲條例》(草案)。會(huì)議上馬處長(zhǎng)提出安全工作做到四個(gè)零容忍,即:對(duì)死亡、重傷事故零容忍;對(duì)違章指揮、違章作業(yè)行為零容忍;對(duì)在崗嚴(yán)重疾病事件零容忍;對(duì)運(yùn)行責(zé)任事故零容忍。
首先我主要針對(duì)“安全”二字作出我個(gè)人的認(rèn)識(shí),安全,我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的,但我知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶,安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心,它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全,也關(guān)系到他人的安全。我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作中應(yīng)高度重視安全,做到 “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力設(shè)備和電力職工的安全,還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹(shù)立“居安思危”的憂患意識(shí),把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。我處本次制定的“獎(jiǎng)懲條例”對(duì)安全目標(biāo)將起到至關(guān)重要的作用,以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)理解和體會(huì)。
一、有據(jù)可依
一個(gè)企業(yè),不但要有獎(jiǎng)懲分明的思想和理念,更應(yīng)制定獎(jiǎng)懲辦法和細(xì)則,大家用的是一根準(zhǔn)繩,只有這樣才能保證公平。只有公平,才能體現(xiàn)企業(yè)的制度嚴(yán)明,才能從內(nèi)心激發(fā)員工,清代著名湘軍領(lǐng)袖曾國(guó)藩指出,善管理者,攻心為上,攻身為下。攻心的目的,是要使下屬對(duì)他忠心耿耿肝腦涂地。這樣,才能順利地完成既定的目標(biāo)和任務(wù)。
二、人人必依
只要在單位拿薪水,就是獎(jiǎng)懲的主體,不管是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是一般員工,都是單位員工,只是分工不同而已,尤其現(xiàn)在實(shí)行的“負(fù)全責(zé)”概念,對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)干部更是要求嚴(yán)格,這也是“從嚴(yán)治企”的辦法。同時(shí),這也要求我們員工不要去違反懲罰條例,去自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī),依法依規(guī)辦事,安全將會(huì)永伴我們。
通過(guò)對(duì)《獎(jiǎng)懲辦法》和“四個(gè)零容忍”的學(xué)習(xí)和思考,我覺(jué)得作為一名員工首先是遵章守紀(jì)、令行禁止,不要做出任何破壞安全的事;其次是愛(ài)崗敬業(yè),奉獻(xiàn)企業(yè),從點(diǎn)滴做起從本職工作做起。安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂,一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿朝陽(yáng)的事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè),我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓`行“四個(gè)零容忍”的重要思想,為了供電處更美好的明天唱響安全的主旋律。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇3
近一段時(shí)間,我學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》文件,它是學(xué)校管理的法規(guī)性文件,是第一個(gè)與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,校園周邊安全管理。《辦法》專(zhuān)設(shè)“校園周邊安全管理”一章,有針對(duì)性地對(duì)政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)履行校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定,有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實(shí)。
第二,校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》24條第1款關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求,《辦法》以比較多地條款,對(duì)校內(nèi)安全問(wèn)題作出全面具體的規(guī)定,為落實(shí)關(guān)于校內(nèi)安全法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)。
第三,校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要地、基本條件,校舍安全也是比較突出的實(shí)際問(wèn)題。《義務(wù)教育法》24條第2款以及法律責(zé)任一章中第52條對(duì)政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定。《辦法》則主要從學(xué)校加強(qiáng)安全工作角度,對(duì)進(jìn)行校舍安全檢查和危房報(bào)告作出了規(guī)定,有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規(guī)定,共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為一線教師我深感責(zé)任重大,在以后的教學(xué)和生活中我會(huì)依法履行自己的安全管理職責(zé),保障孩子的安全,讓家長(zhǎng)放心。
此時(shí)此刻,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧近期全國(guó)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。 無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。 如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。做為一線教師,結(jié)合我在教學(xué)中的實(shí)際,我認(rèn)為自已要做到到以下幾個(gè)方面:
1、教學(xué)工作中認(rèn)真做好安全教育工作。
在教學(xué)及工作中,我始終把安全工作放在首位,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。對(duì)于班級(jí)的工作,特別是安全問(wèn)題,班主任應(yīng)該勤問(wèn),勤調(diào)查,及時(shí)了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。此外還教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是集隊(duì),都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)如果發(fā)生任何的安全問(wèn)題,應(yīng)該如何做。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。由于我是遠(yuǎn)程教育室的管理人員,學(xué)校有一些安全的光盤(pán)資源,每個(gè)學(xué)期我都用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生觀看安全影片。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、家校聯(lián)系,保障安全。
學(xué)生是家長(zhǎng)的寶貝,我們應(yīng)該及時(shí)地跟家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生任何的安全意外,做為教師都應(yīng)該及時(shí)地跟家長(zhǎng)聯(lián)系。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的苗頭,也應(yīng)該跟家長(zhǎng)講明,與家長(zhǎng)共同攜手教育孩子,杜絕安全事故的發(fā)生。此外,一些家長(zhǎng)的安全意識(shí)不足,對(duì)孩子的安全不管不顧,做為教師就應(yīng)該同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。
4、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止。
學(xué)生的活動(dòng)不僅是校內(nèi)的還有校外的。做為班主任,應(yīng)時(shí)刻把安全意識(shí)放在第一位,不管是校內(nèi)還是校外,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為,都應(yīng)該及時(shí)制止,以免造成不良的后果。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇4
交通安全關(guān)乎生命,生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍,全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍,全世界死于車(chē)禍比死的還要多,而我國(guó)公路運(yùn)輸死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車(chē)禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機(jī)在一失足鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車(chē)禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景,誰(shuí)還會(huì)不真真切切的切切實(shí)實(shí)感受到生命的可貴無(wú)處不在?違法超載(員),為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無(wú)視法律法規(guī)的'蒙受明確要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車(chē),害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無(wú)辜的小學(xué)生都也不能幸免遇難;由于法律意識(shí)欠缺,安全知識(shí)匱乏,無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)會(huì)車(chē)、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái),其樂(lè)融融一張張團(tuán)圓的歌舞升平灰飛煙滅。
在血的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的照映下,讓我感到信念如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜釋放出來(lái)的靈魂。法規(guī)現(xiàn)在開(kāi)始我一定嚴(yán)格遵守諸項(xiàng)交通道路交通安全從法律,時(shí)刻以清醒的意念掌握好手中的方向盤(pán),控制好腳下飛旋的車(chē)輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開(kāi)霸王車(chē)、不違規(guī)超車(chē)會(huì)車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下的痛苦和遺憾。
畢竟,命大于天!
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇5
安全教育的目的旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識(shí),獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識(shí)和技能,并能在日常生活中實(shí)踐,維護(hù)自身及他人的安全,使之初步適應(yīng)現(xiàn)代生活,為其一生身心健康地發(fā)展打下基礎(chǔ)。所以我們每學(xué)期都有一節(jié)安全系列課。
而這節(jié)課從組織準(zhǔn)備、課堂效果、表現(xiàn)形式等方面是成功的。
1.精心準(zhǔn)備 積極參與
在這節(jié)課準(zhǔn)備期間,各組學(xué)生都認(rèn)真地翻閱多種報(bào)刊、書(shū)籍、上網(wǎng)等方式查閱防雷電的相關(guān)知識(shí)和資料。課后,爭(zhēng)當(dāng)預(yù)防雷電小衛(wèi)士,向家長(zhǎng)和鄰居們積極宣傳預(yù)防雷電安全知識(shí)。
2.體現(xiàn)互動(dòng) 效果顯著
從效果上來(lái)看,同學(xué)們?cè)诒竟?jié)課中能通過(guò)對(duì)視頻、案例深入探討,對(duì)雷擊的原因和防雷擊措施有了更深的認(rèn)識(shí),結(jié)合教師的講解就如何進(jìn)行雷擊急救學(xué)會(huì)了一些可操作性的措施,并通過(guò)學(xué)生的模擬演練增強(qiáng)了防雷擊急救能力。在課堂上既有師生之間的互動(dòng),又有生生之間的互動(dòng),在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中,孩子們充分交流,增長(zhǎng)知識(shí);在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中,孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋,解決問(wèn)題!在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中,孩子們模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)能力!這節(jié)課按計(jì)劃取得顯著的成效。
3. 設(shè)計(jì)形式多樣化
就設(shè)計(jì)而言,以活動(dòng)為載體,表現(xiàn)形式有視頻討論、自主學(xué)習(xí)、案例分析、模擬訓(xùn)練、學(xué)唱兒歌等,各種形式穿插在討論中,借助形式多樣化突出“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防雷擊”的主題。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇6
驚聞x人身事故,讓我深刻體會(huì)到了“安全無(wú)小事”的深刻教訓(xùn)。電力事業(yè)是個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作,但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性,防微杜漸,認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù),是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產(chǎn)的保障措施,就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。
這次事故,正是因?yàn)閰⑴c工作的人員對(duì)于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想,以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒(méi)有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的危險(xiǎn)性看在眼里,這無(wú)異于擅自打開(kāi)關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖,這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過(guò)任何發(fā)威的機(jī)會(huì)。
通過(guò)對(duì)《會(huì)議紀(jì)要》的學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)心得:
1、安全生產(chǎn),不是口號(hào)
安全生產(chǎn),這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào),更是我們工作的第一準(zhǔn)則,是我們?nèi)松戆踩U系奈ㄒ淮胧荒芤驗(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈kU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則,就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度,不出事故才是怪事。
2、服從指揮、聽(tīng)從調(diào)度
如果沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施,電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲,而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障,任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪。打仗如果沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合,就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。電力工作也一樣,如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮,松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,就很有可能造成自傷、誤傷事故,甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣,紀(jì)律嚴(yán)明,指揮到位。“蚌埠5.12”事故就嚴(yán)重的存在組織不利、管理松散、現(xiàn)場(chǎng)混亂的情況,如此一來(lái),怎能不吃敗仗?
3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)
隨著安全生產(chǎn)法的頒布,安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊,你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則,后果可能是對(duì)別人造成傷害,這就是“謀殺”罪!也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失,這就是“危害國(guó)家安全”罪!即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果,你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施,如“兩票三制”,工作人員如果不能?chē)?yán)格遵守,而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義,就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn),就是犯罪。“蚌埠5.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度,就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。
為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓(xùn),學(xué)習(xí)會(huì)議紀(jì)要的精神,我以后要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度,履行安全生產(chǎn)職責(zé),認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施,決不麻痹大意,為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮,而珍惜自己和他人寶貴的生命。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇7
安全感是每個(gè)人都追求的心理需求,而安全感教育講座則是一種提升自我安全感的有效途徑。最近,我參加了一場(chǎng)針對(duì)青少年的安全感教育講座,通過(guò)了解與交流,我對(duì)安全感有了更深刻的認(rèn)識(shí),并體會(huì)到教育活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
在這次講座中,主講人首先介紹了什么是安全感,安全感的來(lái)源以及安全感的重要性。他解釋了安全感包含物質(zhì)安全、心理安全和社交安全等方面,這讓我對(duì)安全感有了更全面的了解。隨后,主講人用實(shí)例和案例分析的方式,深入剖析了不安全感的產(chǎn)生和危害,向我們展示了安全感的重要性。
通過(guò)這場(chǎng)講座,我深刻地認(rèn)識(shí)到安全感是構(gòu)建自信和追求幸福的'基礎(chǔ)。只有當(dāng)我們感到安全時(shí),才能放下后顧之憂,全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。講座中的案例分析讓我看到了一些不幸的青少年,他們因?yàn)槿狈Π踩卸谧非鬅o(wú)謂的虛榮和刺激,最終付出了沉重的代價(jià)。這讓我明白了安全感對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,我們要時(shí)刻關(guān)注并努力提升自己的安全感。
參加這場(chǎng)講座后,我決心要從多個(gè)方面來(lái)提升自己的安全感。首先,我要注重培養(yǎng)物質(zhì)安全感,通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃來(lái)提升自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,以免因物質(zhì)上的困擾而感到不安全。同時(shí),我也要注重社交安全感,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和交流能力,增強(qiáng)自己的社交能力和信任感。此外,我要努力維護(hù)心理安全感,關(guān)注個(gè)人內(nèi)心的需求,保持積極的心態(tài)和良好的心理健康。
通過(guò)這場(chǎng)講座,我對(duì)安全感的重要性和提升方向有了更清晰的認(rèn)識(shí),并為自己未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃了一系列的行動(dòng)方案。我相信,只要堅(jiān)持這些方向,努力提升自己的安全感,我將能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn),更自信地面對(duì)未來(lái)。同時(shí),我也希望能夠把這些觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他人,幫助更多的人提升自己的安全感,共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全和美好的社會(huì)。
總結(jié):通過(guò)參加安全感教育講座,我深刻地認(rèn)識(shí)到安全感對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。只有在感到安全的環(huán)境中,我們才能全身心地發(fā)展自己,追求更高的目標(biāo)。通過(guò)努力提升自己的物質(zhì)、心理和社交安全感,我相信我將能夠更好地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn),并在未來(lái)的道路上取得更大的成就。同時(shí),我也希望能夠?qū)⑦@些觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人,幫助他們提升自己的安全感,造福更多的人群。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇8
按照公司有關(guān)要求和通知精神,駱市供電所于20xx年6月8日至6月14日進(jìn)行了為期一周的安全大整頓學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司安全電力安全工作規(guī)程》、《安全事故調(diào)查規(guī)程》、《安全工作獎(jiǎng)懲規(guī)定》、《農(nóng)村電網(wǎng)低壓電氣安全規(guī)程》以及歷年來(lái)營(yíng)山公司所出現(xiàn)的安全事故,特別重點(diǎn)學(xué)習(xí)了回龍供電所段建雄桿上轉(zhuǎn)位失去平衡有關(guān)事故經(jīng)過(guò)及原因分析、學(xué)習(xí)了老林供電所謝平拆舊桿上摔亡的事故經(jīng)過(guò)及原因分析,并展開(kāi)安全大討論活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)心得:
一是通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,促使自己牢記“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,進(jìn)一步提高自己努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性,始終做到不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng),預(yù)防和杜絕各種責(zé)任事故的發(fā)生。為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二是落實(shí)責(zé)任,用心用情。安全工作的本質(zhì)就是使人的生命、健康和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受威脅,安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事,必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。每當(dāng)發(fā)生安全事故,人們事后都會(huì)發(fā)現(xiàn),造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單——就是忽視了安全管理的某個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁,心存僥幸,責(zé)任不明,措施不力,講形式走過(guò)場(chǎng)等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有帶著感情抓安全,才能增加責(zé)任心,落實(shí)安全措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),可能是幾千分之一,幾萬(wàn)分之一的不幸,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的災(zāi)難。只有實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變,才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。
三是安全就是效益,事故就是浪費(fèi)。于是,便有了那一本本規(guī)程,一條條標(biāo)語(yǔ)。但是,安全不能僅僅只寫(xiě)在書(shū)上,貼在墻上,拿在手上,而更應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心里。讓心海里飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆,有了她,我們就能順利的抵達(dá)彼岸。有這么一句話,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不是缺少缺陷,而是缺少發(fā)現(xiàn)。不要讓那些事故的萌芽,在我們的眼皮底下溜走;更不要讓我們的雙手,成為滋生事故的溫床。記在心里的安全,要用我們的.眼睛和雙手去實(shí)現(xiàn)。多寫(xiě)一條缺陷,就多一份安全;多摸一下設(shè)備,就多一份安全;多問(wèn)幾個(gè)為什么,同樣也就多一份安全。
安全是船,她承載著人生航行的旅程;安全是風(fēng),她吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是筆,她描繪著一幕幕精彩的畫(huà)面。讓我們迎著朝陽(yáng)輕松地走上工作崗位;讓我們牢記規(guī)程,嚴(yán)格地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作;讓我們明察秋毫,不放過(guò)每一個(gè)不安全因素。只有這樣,我們才能在下班時(shí)談笑風(fēng)生,體會(huì)著工作的樂(lè)趣;才能在剛進(jìn)家門(mén)時(shí)看到妻兒甜美的笑臉,享受著家庭的溫馨;才能在下次上班前聽(tīng)到父母的嘮叨,延續(xù)著父母那熱切的關(guān)心。
作為一名電力職工 ,通過(guò)事故分析和《電力安全操作規(guī)程》的學(xué)習(xí),在自己工作崗位上,認(rèn)真巡視設(shè)備的運(yùn)行情況,通過(guò)各種方法使自己所屬設(shè)備、線路達(dá)到最佳狀態(tài),工作中要有積極主動(dòng)的態(tài)度,自覺(jué)自發(fā)地做好自己的工作,對(duì)自己的工作充滿激情,有團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,承擔(dān)起自己職責(zé)范圍內(nèi)的責(zé)任,積極的協(xié)調(diào)好自己與同事之間的工作關(guān)系,創(chuàng)造和諧友善的工作環(huán)境,努力勤奮,勇于奉獻(xiàn),爭(zhēng)取把工作做得最好,始終堅(jiān)持“沒(méi)有最好,只有更好”的發(fā)展觀念,做到各項(xiàng)工作有章可循。在安全方面,做一個(gè)時(shí)刻都關(guān)注著安全問(wèn)題的人,為單位的安全生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn),為單位的發(fā)展譜寫(xiě)更輝煌壯麗的篇章。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇9
“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)。回顧石化工廠發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。
一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
①要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。
②要加大事故隱患的查治工作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);
③要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
要做好消防安全工作,①要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;②宣傳教育要到位,通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識(shí),提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;③制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。④消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全第一,預(yù)防為主這是化工廠安全的總方針,它時(shí)刻提醒我在努力工作的同時(shí)不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí),首先要規(guī)范自己的操作,把操作工六嚴(yán)格熟記于心:
1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度
2、嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查
3、嚴(yán)格控制工藝操作
4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法
5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律
6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定
這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文,同時(shí)是對(duì)自身安全防護(hù)的提高。
三級(jí)安全教育:公司級(jí)安全教育,車(chē)間安全教育,班級(jí)安全教育。熟練掌握,牢記于心,這是進(jìn)入工廠的前提!安全教育不能存在半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設(shè)備結(jié)構(gòu)與規(guī)格性能和各種物管線的來(lái)龍去脈
3、知責(zé)任制具體內(nèi)容
4、知投產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和開(kāi)工措施
四會(huì):
1、會(huì)在正常和不正常情況下進(jìn)行獨(dú)立操作
2、會(huì)熟練穩(wěn)妥處理不正常現(xiàn)象與事故
3、會(huì)熟練操作開(kāi)停工
4、會(huì)一般設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的培訓(xùn),使我增強(qiáng)了安全教育意識(shí)!無(wú)論什么時(shí)候,都要把安全放在第一位,安全第一,預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé),同時(shí)我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防知識(shí),例如:干粉滅火器,二氧化碳滅火器,泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應(yīng)急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺,因?yàn)樗N近我們的生活,增強(qiáng)自我防護(hù)能力,保護(hù)我們生命的安全,也是驗(yàn)證我們作為一名合格化工人員進(jìn)廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓(xùn)老師,是你們的付出,換來(lái)了我們的收獲!你們是公司最可愛(ài)的人,因?yàn)橛心銈冊(cè)诠静拍芙】担(wěn)定的發(fā)展,是你們解決了公司的后顧之憂,也為我們今后在工作中的安全,譜寫(xiě)下了重重的一筆,讓我們牢記于心,安全第一!
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇10
作為擔(dān)任多年班主任的我,說(shuō)到安全教育總是感慨萬(wàn)千,總有講不完的話,現(xiàn)和大家一起交流。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,“學(xué)生安全不保,談何教育”,因此,確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。
我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn),多年來(lái)我也是這樣做的:
1、勤問(wèn)。
對(duì)于班級(jí)的工作,特別是安全問(wèn)題,班主任應(yīng)該勤問(wèn),勤調(diào)查,及時(shí)了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn),我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的,而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任,要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,勤觀察,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見(jiàn)等多個(gè)不安全的地方,及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。
3、勤走。
班主任千萬(wàn)懶不得,應(yīng)該做個(gè)勤班主任,對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間,勤到班級(jí)走走,多去關(guān)心班級(jí)工作,這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小,小而無(wú)的。
4、勤思。
對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,想出對(duì)策解決問(wèn)題。在開(kāi)展工作時(shí)勤思考,這有助于班主任在今后開(kāi)展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決,不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,致使額頭出血。在給他包扎后,我及時(shí)反思,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策,在班級(jí)制定了相關(guān)約定,從那以后沒(méi)再出現(xiàn)類(lèi)似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情,比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話,安全教育重于泰山。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇11
通過(guò)對(duì)交通安全管理規(guī)定的學(xué)習(xí),讓我深刻意識(shí)到交通安全的重要性,一幕幕的慘劇,無(wú)數(shù)條生命的逝去。違規(guī)駕駛的代價(jià),無(wú)以不痛斥交通事故帶來(lái)的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會(huì)到生命的脆弱,生存的渴望。
交通事故的頻繁,直接帶來(lái)生命的安全、財(cái)產(chǎn)的'損失。交通事故是人們不想看到的,也不希望發(fā)生的,為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開(kāi)的。如:酒后逗留、玩耍、因?yàn)檐?chē)廂連接處在運(yùn)行中處于不穩(wěn)定狀態(tài),容易發(fā)生夾傷,摔傷等事故。
騎自行車(chē)的常識(shí):《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定,年齡未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車(chē)。這是因?yàn)椋撼鞘械缆窂?fù)雜,車(chē)輛繁多,由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn),應(yīng)變能力差不能及時(shí)很好地處理緊急情況,容易給自己和他人造成危險(xiǎn)。
開(kāi)了這個(gè)班會(huì)課,使我對(duì)交通安全有了更深的了解,懂得了一些交通規(guī)則。希望同學(xué)們也去了解一些交通規(guī)則,這樣對(duì)你的安全更有保障。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇12
參加公司HSE管理體系工作培訓(xùn),是貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的基本要求,更是組織對(duì)本人工作的支持和關(guān)懷。通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步系統(tǒng)掌握HSE管理知識(shí)的要求,提高安全工作重要性認(rèn)識(shí),有針對(duì)性地做好單位安全管理工作,具有重要指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
加強(qiáng)HSE管理工作,不斷提高單位安全、環(huán)保管理水平,把安全管理滲透到所有工作及每個(gè)員工工作過(guò)程,既是單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的保證,更是單位綜合實(shí)力的具體體現(xiàn)。油田HSE管理油田近十年以來(lái),按照公司總體部署,及時(shí)發(fā)布HSE管理體系文件,深入開(kāi)展思想動(dòng)員和貫標(biāo)培訓(xùn),建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)格安全工作制度的執(zhí)行和落實(shí)力度,“兩書(shū)一表一卡”進(jìn)班組、到崗位,加強(qiáng)了整體工作過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,保證了HSE體系管理落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)工作的平穩(wěn)運(yùn)行,連續(xù)四年實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故的目標(biāo)。
在HSE體系管理工作中,隨著工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)的變化,體系管理工作持續(xù)改進(jìn)的任務(wù)還十分繁重,也十分緊迫:新員工的增加,隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大的變化,安全工作意識(shí)、責(zé)任制落實(shí)、操作技能水平等方面還不能完全適應(yīng)HSE體系管理的要求,制度落實(shí)特別是工作過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別還沒(méi)有真正成為每個(gè)員工崗位工作的重要內(nèi)容,要求和檢查成為安全生產(chǎn)工作落實(shí)的主要措施,培養(yǎng)本質(zhì)員工的工作還需要下大氣力持續(xù)落實(shí)。聯(lián)合站裝置運(yùn)行中,由于堅(jiān)持項(xiàng)修措施,實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)運(yùn)行,但管理和平穩(wěn)運(yùn)行的難度進(jìn)一步加大;這些都已成為安全管理工作的重要內(nèi)容,必須加大力度,確保HSE體系管理工作水平不斷提高,安全基礎(chǔ)管理必須進(jìn)一步加強(qiáng)并落實(shí)到位。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化HSE體系管理工作力度,把強(qiáng)化“三基”作為加強(qiáng)體系管理工作的重點(diǎn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)以風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、持證上崗、憑票作業(yè)為主要內(nèi)容的員工基本功訓(xùn)練和培訓(xùn),做到持證上崗、辦票作業(yè)、培訓(xùn)率、培訓(xùn)合格率達(dá)到三個(gè)百分之百,要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,全面推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)化操作,全面開(kāi)展基層達(dá)標(biāo)活動(dòng),明確職責(zé)加密檢查考核,通過(guò)管理工作的落實(shí),使“三基”工作更扎實(shí)、更有效、更科學(xué),把“六大禁令”真正落實(shí)到每個(gè)員工的行為上。
二、持續(xù)狠反“三違”工作。要層層落實(shí)責(zé)任制度,樹(shù)立監(jiān)管漏洞就是違章指揮的觀念,加強(qiáng)安全檢查、安全監(jiān)督和安全監(jiān)護(hù)工作。做到不到現(xiàn)場(chǎng)不辦票,沒(méi)有監(jiān)護(hù)人不辦票,要結(jié)合員工隊(duì)伍實(shí)際,抓好新員工操作規(guī)程和規(guī)定動(dòng)作培訓(xùn),把自選動(dòng)作當(dāng)作事故苗頭和事故來(lái)管理,進(jìn)一步強(qiáng)化安全宣誓、安全講話、交班安全提示和操作前確認(rèn)工作的針對(duì)性,納入到勞動(dòng)紀(jì)律范疇來(lái)加強(qiáng)。
三、加強(qiáng)節(jié)能減排工作,努力做到清潔文明生產(chǎn)。要按照節(jié)能減排,科學(xué)發(fā)展的整體要求,把提高電力系統(tǒng)的功率因數(shù)、濕氣收率、干氣利用率作為節(jié)能減排工作的重點(diǎn),抓好措施制定,確保落實(shí)到位。要進(jìn)一步加強(qiáng)鉆井液、修井液管理,努力實(shí)現(xiàn)液體不落地和按指定地點(diǎn)排放的目標(biāo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)污水回注工作的論證和實(shí)施,努力實(shí)現(xiàn)污水處理和回注目標(biāo)。
四、把HSE體系管理落實(shí)到各項(xiàng)工作的內(nèi)容之中,成為工作任務(wù)的`組成部分,而不僅僅是一種警示和要求。要在層層落實(shí)責(zé)任制的基礎(chǔ)上,把所有體系落實(shí)的內(nèi)容納入各崗位工作任務(wù)進(jìn)行考核,杜絕因人因事因地有條件落實(shí),在落實(shí)相關(guān)程序和要求后,再安排工作任務(wù)的完成,使安全管理成為崗位工作必做的任務(wù)。同時(shí)加大監(jiān)督檢查和考核的力度,使安全管理工作內(nèi)容作為每個(gè)員工工作的前提條件,真正實(shí)現(xiàn)“三零”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
五、把員工操作技能的提高作為安全管理工作落實(shí)的重要環(huán)節(jié)。要針對(duì)新員工比例大,培訓(xùn)周期長(zhǎng)的特點(diǎn)。
一要堅(jiān)持技能培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練工作,制定符合崗位要求的學(xué)、練計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。
二是做到傳幫帶工作的落實(shí)。針對(duì)崗位操作內(nèi)容的要求,分層次、分階段抓好崗位現(xiàn)場(chǎng)操作,實(shí)現(xiàn)階段操作能力目標(biāo)。
三是引入激勵(lì)機(jī)制,使技能操作能手從實(shí)際工作中涌現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)堅(jiān)持崗位學(xué)技術(shù)、練技能工作落實(shí),促進(jìn)員工較快成長(zhǎng),擔(dān)負(fù)起崗位工作職責(zé)。
安全管理工作是企業(yè)整體管理中一個(gè)永恒的內(nèi)容,我們要按照公司整體工作部署和要求,常抓不懈,全員參與,持續(xù)改進(jìn),把安全管理工作不斷推向深入,為持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,提供強(qiáng)有力的保證。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇13
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,一開(kāi)始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,生命不是自己一個(gè)人的,要保護(hù)自己,對(duì)家人和愛(ài)你的人負(fù)責(zé)。通過(guò)這次節(jié)目,使我們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
這天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識(shí),還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識(shí),有自然災(zāi)害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們難免保證我們走到哪里都很安全,可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發(fā)事件的時(shí)候,我們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈,猜不出來(lái)吧?答案是:這時(shí)我們就應(yīng)要冷靜地處理事情,不好慌張,平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書(shū)籍,并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了:在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng),不能躲在教學(xué)樓旁邊,如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠(yuǎn),就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí),就應(yīng)盡快找到三角形的小空間,假如沒(méi)有找到,就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒(méi)有,就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想:它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全:高高興興地上學(xué),平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的期望,但是天有不測(cè)風(fēng)云,交通安全事件占的人數(shù)最多,因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn),讓交通安全的事故減少,甚至消失。因此我們過(guò)馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己,了解很多安全常識(shí)。我們就應(yīng)要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望,我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)多出點(diǎn)力,加油吧!
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇14
什么是安全?安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失,這就是安全。加油站作為一個(gè)特殊行業(yè),安全問(wèn)題本來(lái)就十分突出,由于車(chē)多人雜,它的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視安全就會(huì)給加油站造成巨大的損失。對(duì)于加油站來(lái)說(shuō),安全是天,安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障;安全是我們加油站實(shí)現(xiàn)效益的根本保障。
可是要做到時(shí)時(shí)牢記安全,按章操作,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,它要求加油站員工在實(shí)際工作中要不厭其煩的、日復(fù)一日的按照加油站管理規(guī)范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人,他時(shí)刻都在觀察著我們的違章行為,伺機(jī)想侵吞我們的企業(yè)財(cái)產(chǎn)和生命。所以說(shuō),”人”是加油站安全管理的第一要素。
為了從根本上解決制約加油站安全生產(chǎn)的”瓶頸”問(wèn)題,努力打造安全型加油站,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列的指示精神和管理制度,堅(jiān)決樹(shù)立--油”安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,構(gòu)成良好的安全生產(chǎn)新局面,我們要努力加強(qiáng)并引導(dǎo)加油站員工自覺(jué)的去遵守各項(xiàng)安全制度,按章操作,防范于未然,構(gòu)成人人管安全,安全人人管的良好局面。安全管理的三要素是人、設(shè)備和環(huán)境。而人是安全管理三要素中最活躍、最關(guān)鍵、最復(fù)雜、變數(shù)最大、最隨意和最難控制的因素。因?yàn)槿四軌蚋淖冊(cè)O(shè)備、環(huán)境的主體。因而”三要素”中人是主要因素。縱觀加油站各類(lèi)安全事故,任何一個(gè)事故發(fā)生后,總能找到原因,絕大部分都是”人”的因素。
主要就是職責(zé)心不強(qiáng)、職責(zé)制不落實(shí)、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想,一個(gè)加油站,無(wú)論制度多細(xì)、職責(zé)多明確,獎(jiǎng)罰力度多大,職責(zé)制不落實(shí),員工不重視,仍舊會(huì)是廢紙一張。所以,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)對(duì)加油站安全管理的同時(shí),要加強(qiáng)加油站安全管理職責(zé)制的落實(shí),因?yàn)閮H有落實(shí)職責(zé)才是安全生產(chǎn)的保障,而落實(shí)職責(zé)的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)對(duì)”人”的管理。
正是基于此,加油站的安全工作應(yīng)當(dāng)從管理人的規(guī)范操作行為,時(shí)時(shí)做到防患于未然抓起。決不能是有關(guān)部門(mén)來(lái)檢查了,安全管理就做得嚴(yán)一點(diǎn),等檢查組走了之后依然如故,這樣做往往會(huì)釀成大禍。所以,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時(shí)時(shí)提高警惕、天天警鐘長(zhǎng)鳴,要象在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一樣時(shí)刻繃緊神經(jīng),因?yàn)槟阋苍S一不細(xì)心,就會(huì)血染沙場(chǎng)。也許僅有這樣持之以恒,堅(jiān)持不懈地抓好每個(gè)環(huán)節(jié),做到不違章操作,才能真正確保加油站的長(zhǎng)治久安,才能真正的做到警鐘長(zhǎng)鳴、事故為零。也僅有這樣,才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,畢竟,安全出效益。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇15
我參加了湖南省建筑工程建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn),關(guān)于這次省內(nèi)建筑工程建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn),我覺(jué)得非常有意義。自入學(xué)以來(lái),通過(guò)對(duì)湖南省市政工程企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)政策建筑施工及要求、建設(shè)工程數(shù)據(jù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、湖南省建筑施工安全質(zhì)量精確度標(biāo)準(zhǔn)化圖集講解、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理、安全事故案例分析等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真領(lǐng)會(huì),感覺(jué)受益匪淺。對(duì)自己更加的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。企業(yè)成于安全,敗于事故。任何偷偷地事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧近期全國(guó)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:x人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;安全責(zé)任心不較弱,麻痹大意習(xí)慣性違章;xx單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系有待進(jìn)一步完善和鞏固!
“安全就是效益”,此類(lèi)觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。建筑行業(yè),是危險(xiǎn)性最大的金融行業(yè)之一,生命只有一次,有些彌補(bǔ)傷害是無(wú)法辦法彌補(bǔ)的,有的傷害即使了也不能回到原來(lái)的模樣。所以我們必須珍重他人、珍重自己的生命。特別是我們建筑企業(yè),更應(yīng)該重視生命,正視安全生產(chǎn)的復(fù)雜性,不要只抓質(zhì)量,而忽略了安全。只有保證了企業(yè)生產(chǎn)的數(shù)據(jù)安全安全,若想發(fā)展壯大企業(yè),才能構(gòu)建和諧社會(huì)。的培訓(xùn)課主要是圍繞安全生產(chǎn)來(lái)進(jìn)行的,安全生產(chǎn)苦練內(nèi)功是建筑企業(yè)求生存、求發(fā)展的基礎(chǔ)和根本,沒(méi)有安全生產(chǎn),人們的生命就不能得到保障,只會(huì)帶來(lái)人心惶惶;沒(méi)有安全生產(chǎn),企業(yè)就不能生存和發(fā)展。
這是一個(gè)惡性循環(huán),一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)搞好,就會(huì)損害很多方面,這正說(shuō)明了系統(tǒng)安全生產(chǎn)重要性是非比尋常的。目前安全生產(chǎn)防護(hù)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,這已是每個(gè)建筑企業(yè)需要癥結(jié)解決的首要問(wèn)題之一。安全事故的發(fā)生,給當(dāng)事人本人和家庭帶來(lái)會(huì)帶來(lái)大面積的災(zāi)難,有的是錢(qián)財(cái)?shù)膿p失,有的是皮膚的傷害,更有甚者是生命的消失。同時(shí)也給企業(yè)造成重大的損失,巨額的賠款,工程的取消,資格的吊銷(xiāo),甚至是牢獄生涯,這些都是安全事故帶來(lái)的結(jié)果。這種種后果給人們帶來(lái)的只有痛心和。建設(shè)工程的第一任務(wù)工程建設(shè)是安全生產(chǎn),其次才是終工程項(xiàng)目目標(biāo)控制。安全對(duì)于每個(gè)人既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無(wú)危則安,無(wú)缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛(ài)護(hù)和為保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上為來(lái)講,他們安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人,自己出了事會(huì)抱憾終身。
由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人引致的生命受到傷害或者死亡,說(shuō)比較嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪,要追究法律責(zé)任的。從道德上所來(lái)講的話,你自己的心理也會(huì)感到不安,感到愧疚的。從這僅用四天的學(xué)習(xí)中,我更加體會(huì)到了安全的重要性。通過(guò)想一想講授想一想真的是安全無(wú)小事,有時(shí)一些小的細(xì)節(jié)就能決定成敗,這樣說(shuō)一點(diǎn)不夸張,安全這東西摸不著,也看不見(jiàn),但安全對(duì)于一個(gè)建筑工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。雖然這場(chǎng)培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去這次三天了,但培訓(xùn)課上領(lǐng)導(dǎo)和老師們寫(xiě)道的話仍記憶猶新,從越來(lái)越頻繁德育的培訓(xùn)教育中來(lái)看充分說(shuō)明了省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)的重視性。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際,就如何做好我公司的.安全生產(chǎn)工作幾點(diǎn)個(gè)人看法。
一、全面加強(qiáng)企業(yè)安全管理工作。既定目標(biāo)認(rèn)真執(zhí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)于洪區(qū)和安全生產(chǎn)管理工作承諾書(shū),抓好事故控制評(píng)價(jià)指標(biāo)的分解落實(shí),確保已經(jīng)完成全年目標(biāo)任務(wù)。深入開(kāi)展安全文化示范生命安全企業(yè)和安全生產(chǎn)誠(chéng)信企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者中倡導(dǎo)樹(shù)立安全誠(chéng)信和安全道德觀念。要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全教育,重點(diǎn)對(duì)員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓(xùn),提高安全意識(shí)和安全技能,有效防范“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。采取有針對(duì)性的工作措施,深入排查環(huán)境治理事故隱患和違法違規(guī)行為違規(guī)行為。為此,要特別注意以下幾點(diǎn):
1.堅(jiān)持安全家庭教育的基本原則,注重活動(dòng)效果。堅(jiān)持以宣傳貫徹黨和國(guó)家安全安全生產(chǎn)方針,安全檢查保護(hù)勞動(dòng)者安全管理健康和國(guó)家、廣大群眾財(cái)產(chǎn)安全為宗旨,把宣傳黨的方針、政策和反映勞動(dòng)者的呼聲結(jié)合起來(lái)。使安全教育工作經(jīng)常化、制度化。抓住典型事例,大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育工作。
2.抓好日常安全教育工作,提高特蘭縣安全意識(shí)。日常安全教育的具體內(nèi)容很甚廣廣泛,包括國(guó)家安全生產(chǎn)方針和政策、安全法規(guī)、規(guī)章制度,安全生產(chǎn)監(jiān)管局等有關(guān)部門(mén)下發(fā)的各類(lèi)大批量生產(chǎn)事故通報(bào)。鼓勵(lì)各項(xiàng)目部互補(bǔ)各自特點(diǎn),開(kāi)展靈活多樣的形象化解構(gòu)教育活動(dòng)。
3.搞好安全生產(chǎn)技能教育,提高職工安技素質(zhì)。職工必須有進(jìn)行安全作業(yè)的實(shí)踐專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育只解決了“應(yīng)知”的問(wèn)題,而技能教育,著重解決“應(yīng)會(huì)”問(wèn)題,以超越通常所說(shuō)的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的要求。主要是結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際搞好崗位練兵。
4.開(kāi)展特種作業(yè)教育,提高特種作業(yè)職員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。重視特殊工種的培訓(xùn)和教育,每年都舉辦特種特種作業(yè)人員軍訓(xùn),復(fù)查特種作業(yè)人員上崗操作證,有的定期送外培訓(xùn)。
5.進(jìn)行季節(jié)安全教育和節(jié)日安全教育,有針對(duì)性地做好超前思想工作季節(jié)安全教育主要是結(jié)合不同季節(jié)中安全生產(chǎn)的特點(diǎn),開(kāi)展有針對(duì)性的、靈活多樣的超前思想教育。國(guó)內(nèi)的各種統(tǒng)計(jì)表明,節(jié)假日前后是多種案由的高發(fā)期,甚至可達(dá)整天的幾倍,其主要就原因是因?yàn)楣?jié)、假日前后職工的情緒波動(dòng)大。所以,越是節(jié)日臨近了,我們把安全德育黏工作就抓得越緊。
二、加強(qiáng)企業(yè)安全監(jiān)管的力度。繼續(xù)加大力度監(jiān)督和排查整改更進(jìn)一步力度,加強(qiáng)安全緊急值守,確保信息暢通。下一階段建立健全各項(xiàng)戰(zhàn)備應(yīng)急制度和措施,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)警鐘長(zhǎng)鳴24小時(shí)值班制度和事故重大事故專(zhuān)報(bào)制度,做到組織健全、責(zé)任明確、聯(lián)絡(luò)暢通、措施到位。進(jìn)一步明晰完善安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)制,推進(jìn)制造安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)制的創(chuàng)新。進(jìn)一步建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的安全不斷完善工作制度。各個(gè)項(xiàng)目部都要達(dá)成協(xié)議簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū),明確年度傷亡事故控制目標(biāo),把責(zé)任落實(shí)到各單位有關(guān)部門(mén)和責(zé)任人,并與年終的考核掛鉤。各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé),把安全管理生產(chǎn)的法律、規(guī)章及監(jiān)管要求,落實(shí)到每一個(gè)金融監(jiān)管人員及員工向上,并且有目標(biāo)、有布置、有檢查、有考核、有評(píng)比。做到誰(shuí)審批、誰(shuí)把關(guān)、誰(shuí)負(fù)責(zé),以確保審查到位、責(zé)任到位、監(jiān)管到位。進(jìn)一步建立能夠縱橫貫通、反饋快捷的安全生產(chǎn)信息工作機(jī)制,安全管理生產(chǎn)技術(shù)保障體系。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)科技開(kāi)發(fā)與推廣工作,明確安全科技的主攻方向,提高安全生產(chǎn)工作的科技含量。加強(qiáng)安全設(shè)備、勞動(dòng)防護(hù)用品的安全安全監(jiān)督管理組織工作,進(jìn)一步適度規(guī)范安全管理生產(chǎn)檢測(cè)檢驗(yàn)、安全評(píng)價(jià)、職業(yè)安全健康管理工作。要建立必要的安全生產(chǎn)宣傳教育機(jī)構(gòu),組織開(kāi)展豐富多彩的宣教活動(dòng)。要加強(qiáng)大力加強(qiáng)安全監(jiān)督管理隊(duì)伍建設(shè)。要建立健全各級(jí)安全管理,充實(shí)力量,依法履行安全生產(chǎn)安全綜合監(jiān)督管理職能。抓緊提高生產(chǎn)安全生產(chǎn)金融監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),熟練掌握安全法規(guī)經(jīng)濟(jì)政策和外交政策標(biāo)準(zhǔn),秉公執(zhí)法,依法行政,切實(shí)做到盡心盡力,管一方安全工作,保一方平安。以提高安全生產(chǎn)監(jiān)督管理隊(duì)伍整體素質(zhì)和安全生產(chǎn)監(jiān)督行政執(zhí)法水平為重點(diǎn),嚴(yán)格安全生產(chǎn)監(jiān)督管理人員的培訓(xùn)、考核,未經(jīng)培訓(xùn)或經(jīng)培訓(xùn)考核不合格者均不能從事監(jiān)管工作。安全造物主生產(chǎn)是中小企業(yè)的永恒的主題,安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,并起著越來(lái)越重要的作用。企業(yè)安全文化供貨是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、共同遵守,帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀念。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇16
安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù),靠文化教育,靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),一句話,靠社會(huì)的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對(duì)于野蠻,不文明的行為也可視為野蠻的行為。三違行為就是野蠻的行為。野蠻是和愚昧聯(lián)系在一起的。人類(lèi)已進(jìn)入二十一世紀(jì),野蠻和愚昧早已成為歷史的陳?ài)E。呼喚安全,呼喚文明,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的根本利益。
安全是一種文化。文化是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,是生活方式的理性表達(dá)。重視安全、尊重生命,是先進(jìn)文化的體現(xiàn);忽視安全,輕視生命,是落后文化的表現(xiàn)。一種文化的形成,要靠全社會(huì)的努力。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)大量的安全警示語(yǔ)、標(biāo)示牌就是一種文化,全體員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化,提高安全意識(shí)。
一、安全是什么
安全是一種幸福,幸福是一種美好狀態(tài)。當(dāng)人談到幸福時(shí),有誰(shuí)會(huì)聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒(méi)、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰(shuí)會(huì)把沒(méi)有安全感的生活當(dāng)作幸福生活?有誰(shuí)敢說(shuō)安全不是長(zhǎng)久地享受幸福生活的保證?
安全是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會(huì)促使人反省自身行為,總結(jié)教訓(xùn),研究對(duì)策,發(fā)明新技術(shù),預(yù)防同類(lèi)事故重復(fù)發(fā)生。也許事故永遠(yuǎn)不會(huì)杜絕,于是挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在,人的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。事故是對(duì)人類(lèi)能力的考驗(yàn),人類(lèi)應(yīng)當(dāng)經(jīng)受得住這種考驗(yàn)。
安全是一筆財(cái)富。可以請(qǐng)大家算一筆帳,實(shí)際上,這筆帳已被算過(guò)多少次;XX年的污水池事故,企業(yè)承擔(dān)額外費(fèi)用達(dá)上百萬(wàn)元損失,如果安全投入多了,生命財(cái)產(chǎn)損失少了,最終勞動(dòng)成本降低了,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高了。反之,企業(yè)如一時(shí)得利,但終究要虧本。我們講安全,就是要提高人的生存價(jià)值,就是在積累財(cái)富。
安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中,享受安全與健康的保障,是勞動(dòng)者的基本權(quán)利,是生命的基本需求,就像吃飯穿衣一樣,甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。每個(gè)勞動(dòng)者不僅擁有這個(gè)權(quán)利,而且要尊重并行使這個(gè)權(quán)利,不能因利益誘導(dǎo)或暫時(shí)困難而玷污了權(quán)利的神圣。我要安全是權(quán)利的表達(dá),也是義務(wù)的表達(dá)。無(wú)論貧富,無(wú)論職業(yè),無(wú)論城鄉(xiāng),每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài),否則就要受到法律的制裁與懲罰。
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時(shí)、每分里,安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。
安全靠人,人必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等;
安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境;
安全靠制度,用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;
安全靠機(jī)制,建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任,實(shí)行重獎(jiǎng)中罰; 安全靠管理,建立安全管理體系,重視過(guò)程控制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須長(zhǎng)抓不懈。
二、安全生產(chǎn)只有滿分
安全第一,預(yù)防為主這是我們應(yīng)牢記在心的,企業(yè)是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,那么我們對(duì)一線職工的教育究竟有多少真實(shí)效果呢?
這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
安全生產(chǎn)只有滿分,沒(méi)有及格。一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng),我們不能說(shuō)安全工作及格了,往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患,就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個(gè)輔助裝置,可能大家都未想到會(huì)在此發(fā)生這種事故,而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。
安全生產(chǎn)百分百,要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶,還要多有幾顆心:一、專(zhuān)心。學(xué)一行,專(zhuān)一行,愛(ài)一行。既來(lái)之,則戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之,勝之則,不能身在曹營(yíng)心在汗,工作的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心工作,不要想工作以外的事情。二、細(xì)心。不管是長(zhǎng)年在干的,還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑要拿雙百分,不要粗心大意。三、虛心。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計(jì)后果,想當(dāng)然,冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教,就是自以為是、瞧不起人。四、責(zé)任心。要樹(shù)立企業(yè)欣我榮,企業(yè)衰我恥的敬業(yè)精神,立足崗位,愛(ài)崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。除了這些,很重要的是平時(shí)的功課要做好了,鉆研業(yè)務(wù),通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì),提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力,只有這樣,在每次工作中,才能做到次次都是一百分。 服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職,同樣注重安全,安全生產(chǎn)是我們基本應(yīng)該具有的職業(yè)道德之一。紀(jì)律是軍人的生命,那對(duì)我們來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)就是我們的生命。我們應(yīng)該象愛(ài)護(hù)我們生命一樣重視安全生廠。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對(duì)我們的健康帶來(lái)致命的危害,同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對(duì)我們的企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責(zé),安全生產(chǎn)沒(méi)有及格,只有滿分。業(yè)是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,那么我們對(duì)一線職工的教育究竟有多少真實(shí)效果呢?
安全工作的關(guān)鍵就是要防患于未然,能見(jiàn)于未萌、避危于無(wú)形。綜觀許多安全事故,都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報(bào)道,近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故,事發(fā)9天前當(dāng)?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕叮?bào)告了天然氣管理站,但未被重視,最終造成爆炸,釀成慘劇。類(lèi)似的教訓(xùn)還有許多。如果相關(guān)責(zé)任人能見(jiàn)微知著,提前排查出安全隱患,并及時(shí)消除,完全能夠避免事故發(fā)生。
要避危于無(wú)形,首先要提高員工的責(zé)任心。要通過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人,提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí),促使他們主動(dòng)排查、整改安全隱患。
要避危于無(wú)形,其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對(duì)各種生產(chǎn)設(shè)備、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患,員工要能及時(shí)察覺(jué)并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的安全技能培訓(xùn),使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇17
近年來(lái),醫(yī)患矛盾越來(lái)越突出,醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張,可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到一觸即發(fā)的地步,為了一句話說(shuō)得不當(dāng),一點(diǎn)小的失誤,都會(huì)讓患者及家屬抓住不放,造成醫(yī)療糾紛。透過(guò)我院近期發(fā)生的醫(yī)療糾紛事件,我深刻體會(huì)到防范醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故非發(fā)生已迫在眉睫。
一、我認(rèn)為醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故的發(fā)生究其原因不外乎有這么幾點(diǎn):
1、醫(yī)德差:在診療過(guò)程中,醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者不負(fù)責(zé)任,馬馬虎虎,漫不經(jīng)心,態(tài)度生硬,缺乏同情心。
2、工作失職:工作中玩忽職守或疏忽大意所造成的瀆職情況。如用錯(cuò)藥、打錯(cuò)針、輸錯(cuò)血、開(kāi)錯(cuò)刀、處置不及時(shí)或操作不當(dāng)?shù)取?/p>
3、技術(shù)原因:由于醫(yī)生的醫(yī)療水平參差不齊,對(duì)某些疾病缺乏認(rèn)識(shí),不知道診斷方法導(dǎo)致誤診,造成治療或處置的不當(dāng);或?qū)δ承┘膊〉膰?yán)重性認(rèn)識(shí)不足,未預(yù)見(jiàn)到病情會(huì)突然變化與死亡,因此未事先向家屬作說(shuō)明,家屬缺乏思想上的準(zhǔn)備,在這種情況下病人突然死亡會(huì)引起醫(yī)療糾紛,家屬就會(huì)主觀的認(rèn)為是醫(yī)療事故。
4、意外情況:因?yàn)獒t(yī)療過(guò)程是非常復(fù)雜的,在治療過(guò)程中,有些情況和變化可以預(yù)防,但也有一些情況是可以預(yù)見(jiàn),但難以控制的。如藥物注射、診斷性檢查或在醫(yī)學(xué)專(zhuān)用過(guò)程中,有的病人會(huì)突然出現(xiàn)心搏、呼吸驟停而死亡。雖然用藥的指征、劑量以及操作的方法等各方面都是符合原則和要求的,搶救也及時(shí)得力,但由于病人體質(zhì)的特異,難免會(huì)發(fā)生意外。但是病人及家屬由于缺乏醫(yī)療常識(shí),認(rèn)為是醫(yī)生過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致的。
5、家屬另有所求:因家屬另有需求,致使有些醫(yī)療糾紛并不是醫(yī)療事故,但是為了達(dá)到某些目的,聚集大批的家屬,甚至是花錢(qián)雇傭社會(huì)上的不法分子圍攻鬧事,醫(yī)院的聲譽(yù)受到嚴(yán)重的影響,正常的工作秩序被嚴(yán)重干擾,來(lái)達(dá)到向醫(yī)院要錢(qián)的目的,對(duì)醫(yī)院的形象和當(dāng)事醫(yī)生的工作及心理造成惡劣的影響。
二、結(jié)合本科的工作實(shí)際,容易出現(xiàn)糾紛的情況:
1、態(tài)度生硬,對(duì)病人提出的疑問(wèn),沒(méi)有做到耐心解釋和溝通,態(tài)度惡劣,導(dǎo)致病人的不滿,就會(huì)造成醫(yī)療糾紛的隱患。
2、沒(méi)有做治療前的宣教和溝通,該向病人或家屬提前交代和說(shuō)明的沒(méi)有說(shuō)明,容易導(dǎo)致病人或家屬的誤解,造成醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。
3、在給病人治療時(shí)操作不規(guī)范或操作失誤,致使和其他人的操作不一樣,病人看在眼中,就會(huì)認(rèn)為治療有錯(cuò)誤。
4、機(jī)器出現(xiàn)故障。如機(jī)器出現(xiàn)異常的聲音,嚇到病人;或機(jī)器的某個(gè)部件失靈,傷到患者;或機(jī)器出現(xiàn)故障后,無(wú)法及時(shí)給病人做治療,導(dǎo)致病人的不滿。
5、病人在排隊(duì)治療時(shí),對(duì)治療的順序產(chǎn)生疑問(wèn)或誤解,導(dǎo)致糾紛的產(chǎn)生。
6、對(duì)于比較危重的病人,沒(méi)有主管醫(yī)生和家屬的陪同,治療過(guò)程中容易發(fā)生意外情況,導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
7、工作不認(rèn)真,責(zé)任心不強(qiáng),治療錯(cuò)誤或不當(dāng),導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,易造成醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故的發(fā)生。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇18
這讓平日里滿腦子想著學(xué)業(yè)的我們稍微放下負(fù)擔(dān),開(kāi)始順著班主任的話對(duì)交通安全進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。班主任先是給我們放了一些紀(jì)錄片,能夠看出視角是各個(gè)路口的監(jiān)控?cái)z像頭,跟著攝像頭的視角我們看到了一場(chǎng)場(chǎng)的車(chē)禍,每次車(chē)禍班主任都會(huì)順著視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。
一開(kāi)始,我們班上態(tài)度還沒(méi)有嚴(yán)肅起來(lái),看著這些視頻心里有些好笑,抱著玩鬧的心境看著這些事故災(zāi)難。可是很快,甚至沒(méi)用教師教訓(xùn),我們就在一場(chǎng)又一場(chǎng)燦烈的車(chē)禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心境,臉上漸漸變得嚴(yán)肅,班級(jí)的氣氛也變得安靜壓抑起來(lái)。
看到那些看似好笑的畫(huà)面時(shí),我們也因?yàn)槟軌蚋型硎埽w會(huì)到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說(shuō),我們心里對(duì)交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚,甚至于看到那些大型貨車(chē)會(huì)有一些懼怕的心理了。
一條條鮮活的生命,就因?yàn)橐粫r(shí)的大意或者沒(méi)能注意到意外的到來(lái)而消逝,最終留給人間的僅有這讓人無(wú)比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場(chǎng)場(chǎng)杯具的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊(yùn)含的道理,不得不去思考該如何才能夠有效的防止類(lèi)似的事情再一次發(fā)生。
生命是寶貴的,沒(méi)人能明白未來(lái)的自我是什么樣貌,在這個(gè)無(wú)限機(jī)會(huì)的現(xiàn)代社會(huì)也沒(méi)人能夠一言而斷定未來(lái)。也許,在這些車(chē)禍的受難者們中間,有些人未來(lái)會(huì)成為一名知名的學(xué)者,有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師,更有些人可能會(huì)在以后成為一名為國(guó)爭(zhēng)光的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
可是,他們的未來(lái)都因?yàn)橐粓?chǎng)場(chǎng)交通事故而不得不畫(huà)上一個(gè)血色的句號(hào),徒留給人間無(wú)盡的遺憾。
為了避免這樣事故的發(fā)生,我想了很多,可是最終只能做到自我多多注意,堅(jiān)持警惕,才能預(yù)防類(lèi)似的事情發(fā)生。
我們的生命僅有一次,可是很多人在事情沒(méi)有發(fā)生在自我身上的時(shí)候常常不以為意,認(rèn)為發(fā)生的幾率這么小,怎樣可能會(huì)正好碰到自我身上。所以肆無(wú)忌憚的橫穿馬路,對(duì)左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注,走在馬路上跟走在自我家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率,等于是將自我送上了危險(xiǎn)的邊緣。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇19
在星期一的校會(huì)課上,我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年僅有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,僅有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí),我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情景的方法,與親人長(zhǎng)辭,妻離子散;我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí),有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒(méi),又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們明白海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆,也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式,這些舉動(dòng),都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識(shí),也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。
經(jīng)過(guò)這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景,就讓我們從此刻做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人,珍惜自我的生命,共同創(chuàng)立完美家園!
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇20
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
在新的時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外,在《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,這既是貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定,加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要,同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,鞏固和健全我國(guó)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),減少災(zāi)害的發(fā)生,降低災(zāi)害損失,維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,積極預(yù)防”的方針,要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來(lái)抓,使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識(shí),獲得安全知識(shí),學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能,養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。
學(xué)校安全工作無(wú)小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念,堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,努力辦好讓人民滿意的教育,辦好讓人民放心的教育。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇21
通過(guò)安全月學(xué)習(xí),讓我知道了維修工之間在工作中要相互監(jiān)督,互相提醒,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時(shí)制止,這樣才能營(yíng)造更安全的工作環(huán)境,才能有效地避免安全事故的發(fā)生。我們維修工經(jīng)常和電打交道,譬如電線路檢修一定要關(guān)閘,在車(chē)間生產(chǎn)線作業(yè)時(shí),要放上檢修牌。平時(shí)工作中,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,生產(chǎn)線上電線是否有*露現(xiàn)象,員工設(shè)備操作是否違規(guī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,是人為因素及時(shí)指正,共同消除安全隱患,筑牢安全防線。
為了加強(qiáng)安全知識(shí)的普及,提高員工自救逃生能力,6月12日上午車(chē)間進(jìn)行了應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng),大家彎腰、捂鼻,在最短時(shí)間內(nèi)有序撤離。除了實(shí)戰(zhàn)演練,車(chē)間在電子調(diào)度牌、班組在微信群里不時(shí)輸送安全知識(shí),讓我們知道在火災(zāi)面前,要迅速逃生自救,不要貪戀財(cái)物;不要乘坐電梯逃生,以免被困無(wú)法脫險(xiǎn);如果煙霧過(guò)大,無(wú)法逃生,發(fā)出救援信號(hào),等待救援等安全知識(shí)。水火無(wú)情,在災(zāi)害面前,人是渺小的,只有了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法,才能挽救自己或者他人的生命。
安全,傳承著人類(lèi)文明的進(jìn)程,安全,凝聚著人們幸福和平安,安全,維系著夢(mèng)想和財(cái)富。相反,不注重安全則可以摧毀人們精心構(gòu)筑的幸福、平安、快樂(lè)、財(cái)富。生命至上,安全第一,為了美好的明天,讓我們堅(jiān)決守住安全生產(chǎn)這條紅線。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇22
3月29日是第X屆小學(xué)生安全日,老師特意請(qǐng)來(lái)了交警大隊(duì)的叔叔為我們發(fā)資料,還讓我們看關(guān)于交通安全的動(dòng)畫(huà)。
動(dòng)畫(huà)放得是:有兩個(gè)小學(xué)生因沒(méi)有遵守交通,一個(gè)小學(xué)生的手骨折了,一個(gè)小學(xué)生卻頭受傷了,這正因?yàn)樗麄儾蛔袷亟煌āS幸粋(gè)司機(jī)因給女兒買(mǎi)禮物,把汽車(chē)停在路旁,使其他車(chē)輛不能行駛,交警用拖拉機(jī)把汽車(chē)拖走了。有個(gè)小學(xué)生因把手放在車(chē)窗外,手受傷了,用繃帶綁起來(lái)了……
這一幅幅畫(huà)面,說(shuō)得就是某些人不守交通的人。人的生命是有限的。假如不好好珍惜的`話,就連懊悔的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了;假如人人都遵守交通規(guī)則,就不會(huì)有許多人出車(chē)禍了,也不會(huì)讓交警太忙了;假如人人都不遵守交通規(guī)則的話,那么公路上會(huì)有多么熱鬧,公路上就到處血腥一片,這真是太恐怖了!為了不讓更多人死去,從現(xiàn)在起先,讓我們一起遵守交通規(guī)則吧!
《安全伴我行》的動(dòng)畫(huà)讓我深受感受,假如不辦這次活動(dòng),那么我們或許還不知道什么是危機(jī),什么是危急。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇23
3日,某平臺(tái)正在進(jìn)行批量井次測(cè)靜壓作業(yè)及產(chǎn)能測(cè)試作業(yè),發(fā)生1人作業(yè)墜樓,后經(jīng)搶救無(wú)效,死亡事故。對(duì)于該起事故,經(jīng)過(guò)事故原因分析,可能存在兩種情況,一種井洞與鼠洞相連通,井洞蓋板存在墜落的風(fēng)險(xiǎn)。另一種是井洞與鼠洞未連通,井洞蓋板無(wú)法墜落,當(dāng)鼠洞蓋板被拿開(kāi)時(shí),人員在搬運(yùn)井蓋時(shí),井蓋和人員都有墜樓風(fēng)險(xiǎn),此風(fēng)險(xiǎn)未對(duì)作業(yè)給予特別挺行。
通過(guò)此次安全事故的學(xué)習(xí)和事故分析,讓我感觸頗深,具體如下:
一、安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴,安全生產(chǎn)要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。
安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴,實(shí)際上就是要我們明白防患于未然的價(jià)值,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)生事故后的吸取教訓(xùn);事前努力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及和追究責(zé)任,要在安全時(shí)抓安全,不要在事故后去埋怨。因此,我們的'安全意識(shí)和對(duì)員工的安全教育,一定要抓落到實(shí)處,不能盲目無(wú)序,要把“安全第一”當(dāng)作首要的價(jià)值取向,只有真正讓員工擺正安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系,才能使安全生產(chǎn)深入人心,才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá),長(zhǎng)盛不衰。不斷提高全員的安全生產(chǎn)思想意識(shí)。
二、安全生產(chǎn)要營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
安全生產(chǎn)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志,在安全生產(chǎn)的過(guò)程中,除去要提高安全生產(chǎn)意識(shí)外,還要努力提高宣傳輿論氛圍,時(shí)時(shí)講,總結(jié)各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好今后的各項(xiàng)工作。
三、安全生產(chǎn)無(wú)小事,加大安全隱患排查。
加大安全隱患排查,是防止各類(lèi)安全事故發(fā)生的重要保障,安全隱患排查不能走形式,尤其是要抓好細(xì)微之處的各類(lèi)隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)解決,杜絕帶病作業(yè),帶病上崗。
四、提高安全作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性。
很多事故的發(fā)生往往其直接原因是由于作業(yè)人員對(duì)于安全作業(yè)的規(guī)范性不夠重視,為了方便,省力,存在著自我主觀臆斷、不按程序作業(yè)等情況及現(xiàn)象,這些將造成極大的安全隱患,在此次事故中,當(dāng)事人因習(xí)慣性作業(yè),在搬動(dòng)井蓋時(shí)未意識(shí)到當(dāng)井洞與鼠洞相連時(shí),也存在墜落風(fēng)險(xiǎn)。因此,在作業(yè)過(guò)程中,提高作業(yè)規(guī)范性,十分重要和必要,加大作業(yè)的規(guī)范性,關(guān)鍵在于兩點(diǎn),一是做好教育,通過(guò)各種學(xué)習(xí),讓員工了解作業(yè)的規(guī)范程序,熟悉那些方面應(yīng)該這樣做,那些方面應(yīng)該那樣做;二是抓好獎(jiǎng)罰,建立完善的安全作業(yè)考核制度,對(duì)于不按規(guī)范程序作業(yè)的給予一定的處罰,這樣可以有效的提高全員安全作業(yè)性,減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇24
國(guó)之古語(yǔ):人命大于天!雖簡(jiǎn)潔幾個(gè)字,卻道出了各行各業(yè)不行無(wú)視的安全問(wèn)題。閱古覽今:從大的方面來(lái)說(shuō),國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),家人外出,也是“立刻相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。可見(jiàn)安全是人之根本,完成各項(xiàng)任務(wù)的根底。在培育祖國(guó)棟梁的校園,“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),健壯成長(zhǎng)。自參與工作十年來(lái),我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必需雙管齊下。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂(lè)業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個(gè)學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)各種學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),愛(ài)查閱資料,愛(ài)追蹤爭(zhēng)論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須留意,中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)期的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令很多人走入了“死讀書(shū),讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不處處惹事了,但低視力的、低力量的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)當(dāng)拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”,“文能治國(guó),武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面進(jìn)展,無(wú)不說(shuō)明白教育的多方面進(jìn)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必需標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,表達(dá)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培育人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)將來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此,作為教育工的我們,在培育學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)當(dāng)賞罰清楚,公正公正地對(duì)待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛(ài)憎清楚,才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,特殊是高年級(jí)的孩子,身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)很多事產(chǎn)生奇怪感。在農(nóng)村,由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加區(qū)分地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)?yè)p害。我覺(jué)得,學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識(shí),安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的`家長(zhǎng)教育。
目前,在許多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母每天沉溺于麻將館,地主桌,對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在吵鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩嬉戲,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,浪蕩到那個(gè)街角,打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重,不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特殊是放任自流性的家長(zhǎng),學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請(qǐng)家長(zhǎng),家長(zhǎng)“忙”,總請(qǐng)不來(lái);教師家訪,家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)峻脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長(zhǎng)理應(yīng)承受“培育孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒(méi)有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車(chē),沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),是不會(huì)得到學(xué)生的敬重,何談仰慕?作為教師,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),潛移默化中,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公正公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)弄清事情的原委,給他講清晰“錯(cuò)在什么地方”,并指明“他應(yīng)當(dāng)怎樣做”的方向。只有學(xué)生熟悉到錯(cuò)誤,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不行以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不行無(wú)視安全教育,更應(yīng)當(dāng)從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇25
近年來(lái),從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故,損失之重,影響之大,頻率之高,令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因,不難看出一些干部、職工對(duì)安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識(shí)上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè),工程點(diǎn)多、面廣,高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁,所以安全生產(chǎn)對(duì)于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō),其意義更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際,強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。
做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責(zé)任人首先要消除在思想認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)。一是對(duì)安全設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù),并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。由此個(gè)別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂(lè)觀思想,認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會(huì)再發(fā)生安全大問(wèn)題了,工作中也不注重抓小防大了,這種麻痹思想很可能會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生;二是對(duì)職工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。主要是我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位,已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天,大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過(guò)很多個(gè)工程,覺(jué)得沒(méi)有再加大培訓(xùn)力度的必要了;再之是專(zhuān)、兼職安全管理人員少,甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度,沒(méi)有時(shí)間、力量和精力來(lái)深入搞培訓(xùn);另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專(zhuān)、技校畢業(yè)生,已在公司接受過(guò)培訓(xùn)部門(mén)的安全培訓(xùn),于是就降低了三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況,而事故恰恰最容易發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)生疏、現(xiàn)場(chǎng)安全施工經(jīng)驗(yàn)少的職工身上。所以,抓緊對(duì)職工勞動(dòng)安全生產(chǎn)的教育,也是有效防止安全事故發(fā)生的保障;三是個(gè)別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究,對(duì)待安全生產(chǎn)工作我們都知道“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”,然而在實(shí)際工作中,個(gè)別安全管理人員或干部干部對(duì)安全管理存在著“三怕”思想:對(duì)上怕?lián)?zé)任,對(duì)下怕得罪人,對(duì)工作怕吃苦受累,造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面,導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。
管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。
一是牢固樹(shù)立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。因此,安全生產(chǎn)必須以人為本,沒(méi)有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍,安全生產(chǎn)就沒(méi)有最基本的保障。
提高人的素質(zhì),首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍,保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo),是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以,我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性,牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,站在“三個(gè)代表”和確保職工生命安全的高度來(lái)對(duì)待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外,還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí),從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣,才能把本單位、本部門(mén)的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外,更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn),提高事故的防范能力。
二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明:安全好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制,扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象,就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核,變結(jié)果考核為過(guò)程考核,形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度,明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序,并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的,要有相應(yīng)的處罰制度,以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感,促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí),實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
三是積極探索安全管理機(jī)制,不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際,各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況,摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ),堅(jiān)持預(yù)防為主,嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上,著力點(diǎn)放在預(yù)防上,從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制,把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開(kāi),使其職責(zé)明確,各負(fù)其責(zé),確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識(shí),正確對(duì)待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢(shì)的一個(gè)因素,安全天數(shù)長(zhǎng),并不能說(shuō)明問(wèn)題少,關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。
四是開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng),努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)、落實(shí)“一法三卡”工作,大力開(kāi)展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng),如“職工安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法,如班前(后)站班會(huì)、施工“三交、三查”等,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。
五是堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工“八到位”。即:安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。
安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子,時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,為公司安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期做出新的貢獻(xiàn)。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇26
在電力生產(chǎn)中,生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變,是安全思想由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的一次質(zhì)的飛躍。
但是,要確保電力生產(chǎn)安全,這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的,還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”,才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用,減少或避免事故的發(fā)生。
電力生產(chǎn)是一門(mén)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言,電力生產(chǎn)事故有三類(lèi):一是“天災(zāi)”,如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”,有其隱蔽性。三是“人禍”,人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式:其一是對(duì)規(guī)章明知故犯,明知這樣做不符合要求,但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對(duì)規(guī)章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其三是對(duì)規(guī)章不懂裝懂,稀里糊涂,發(fā)生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。
顯而易見(jiàn),工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地說(shuō),所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此,“我要安全”也就僅僅是一種良好的主觀愿望,要真正取得確保電力生產(chǎn)安全這一客觀效果,就必須解決好“我會(huì)安全”這一根本。
大凡發(fā)生了事故后,總結(jié)時(shí)都不難得出:“安全基礎(chǔ)不牢,安全觀念淡薄,安全管理不善,技術(shù)素質(zhì)不高,安全防護(hù)能力弱,習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論,都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”,也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因,拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來(lái),是不是真正擺上了我們各級(jí)安全部門(mén)、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程?
勿庸置疑,經(jīng)過(guò)有電以來(lái)的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn),總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時(shí)期制定了大量的具體保證措施,以及上級(jí)隨機(jī)性,針對(duì)性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報(bào)、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù),且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜,千變?nèi)f化的過(guò)程,從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識(shí)水平,接收能力,工作姿態(tài),經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不同,要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺(jué)行動(dòng),解決好“我會(huì)安全”的問(wèn)題,應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者,生產(chǎn)者長(zhǎng)期的,艱巨的,復(fù)雜的課題。筆者認(rèn)為:唯一的途徑就是學(xué)習(xí)--學(xué)習(xí)--再學(xué)習(xí)。
首先,要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,更是從事生產(chǎn)職工的生存需要,安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律,又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此,每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人,都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能,既是企業(yè)的需要,更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”。把強(qiáng)制性與自覺(jué)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)不斷學(xué)習(xí),反復(fù)學(xué)習(xí)。從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的良好氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和考核辦法,點(diǎn)滴學(xué)習(xí),日積月累,這樣不僅能夠?qū)Π惨?guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解,就能在生產(chǎn)過(guò)程中運(yùn)用自如。也只有人人成為安全明白人,才能事事做到安全人。
第二,要因人施訓(xùn)。近些年來(lái),職工隊(duì)伍生產(chǎn)技能、安全防護(hù)能力差,人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識(shí)。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問(wèn)題的有力措施。但各級(jí)抓各級(jí)的事,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé),真正形成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠。往往形成上級(jí)制定安全措施“一字一字地?fù)?rdquo;,經(jīng)逐級(jí)折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類(lèi)人員分門(mén)別類(lèi),拉開(kāi)梯次,有的放矢地逐級(jí)制定年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃,以“螞蟻啃骨頭”的精神,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每天班前會(huì)進(jìn)行。這樣每周解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患,一年就能解決52個(gè)“會(huì)”和消除52個(gè)不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī),一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅(jiān)持下去,耳濡目染地強(qiáng)化人的意識(shí),就能潛移默化地在職工隊(duì)伍中形成一道事故的防線。
第三,要善于糾偏,電力生產(chǎn)暴露問(wèn)題和存在潛在的不安全因素是正常的,關(guān)鍵是要正視問(wèn)題和善于做到“見(jiàn)于未萌,禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓,發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整,安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎’傷口”’一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原因,不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)著自己的教訓(xùn)來(lái)接受;把小問(wèn)題當(dāng)著大問(wèn)題來(lái)解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)“安全第一,預(yù)防為主”的根本方針。
“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,而“我要安全”到“我會(huì)安全”更需一個(gè)漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)程,甚至說(shuō)是一個(gè)無(wú)終極的課題。筆者提出以上粗淺認(rèn)識(shí)和解決途徑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決“我會(huì)安全”的問(wèn)題。此文主要是基于安全生產(chǎn)觀念上的一次完善和“拋磚引玉”,其目的是引發(fā)從事電力生產(chǎn)的職工圍繞“我會(huì)安全”進(jìn)行深層次的思考和探索。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇27
XX年10月21日12時(shí)24分許,在《國(guó)際歌》雄壯昂揚(yáng)的樂(lè)曲聲中,在2200多名代表陣陣如潮的掌聲中,中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)議程,勝利閉幕。XX年10月27日,縣醫(yī)保中心組織單位職工對(duì)xx大精神進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。
黨的xx大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。胡-錦-濤同志在大會(huì)上作了名為《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》報(bào)告,報(bào)告總結(jié)了xx大以來(lái)5年的工作,回顧了改革開(kāi)放29年來(lái)的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)繼續(xù)推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)作出了全面部署,對(duì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提出了明確要求。大會(huì)選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì),通過(guò)了黨章修正案,闡述了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和根本要求,使馬克思主義中國(guó)化又達(dá)到一個(gè)新的高度。
報(bào)告集中了全黨的智慧、凝聚了各方的共識(shí)、反映了廣大人民群眾的心聲。“提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重”“讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入”“保證群眾基本用藥”“加快解決城市低收入家庭住房困難”“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”等等,這些xx大報(bào)告關(guān)注的民生問(wèn)題,都是我們普通百姓在居家過(guò)日子中最關(guān)心的問(wèn)題。報(bào)告沒(méi)有回避這些與人民群眾密切相關(guān)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)話題,而是對(duì)這些話題作出了具體而平實(shí)的回應(yīng)。報(bào)告中還提出了,將進(jìn)一步深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入,并將“合理有序的收入分配格局基本形成,中等收入者占多數(shù),絕對(duì)貧困現(xiàn)象基本消除”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。這都充分體現(xiàn)了“立黨為公,執(zhí)政為民”這一-黨的執(zhí)政理念,以及“必須堅(jiān)持以人為本,全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。讓我深深的認(rèn)識(shí)到只有社會(huì)主義才能救中國(guó)和發(fā)展中國(guó),只有”有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”,才是條實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的正確之路。
總書(shū)記在報(bào)告中還強(qiáng)調(diào),提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵,并且把科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升作為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的重要內(nèi)容。這是黨和國(guó)家對(duì)科技工作提出的更高、更新的要求。
我做為一名醫(yī)療保險(xiǎn)工作者在學(xué)完總書(shū)記的報(bào)告后,精神倍受鼓舞,同時(shí)也深感肩負(fù)的責(zé)任重大。因此,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)好xx大精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx大精神上來(lái),高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,居安思危、戒驕戒躁、努力奮進(jìn),扎實(shí)做好本職工作,為推動(dòng)祖國(guó)科技事業(yè)取得新的更大勝利而努力奮斗。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇28
和既是社會(huì)主義物質(zhì)文明消防工作精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展健康發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障約束條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和促進(jìn)作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和遺產(chǎn)人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”,把消防安全當(dāng)作頭等事來(lái)抓。
一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能取得實(shí)效;
二認(rèn)清消防安全組織工作的重要性。火災(zāi)的引人注目發(fā)生是在生活中中最常見(jiàn)最突出危害的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全財(cái)產(chǎn)安全的大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,所以我們要冷靜地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益” “消防工作是其他其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)其他工作放到尊重生存權(quán)尊重人權(quán)的`高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
四是制度舉措要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全進(jìn)行的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
五是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)額外消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)更換,以備發(fā)生事故再次發(fā)生時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
最后,消防安全組織工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留著空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了器材定期的學(xué)習(xí)之外,還要經(jīng)常組織需要進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究限期。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期市場(chǎng)火災(zāi),更非常重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)出現(xiàn)在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能將出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防控要從大處著眼,但應(yīng)該從小處與做起。細(xì)節(jié)不輕易引人突出,如破損的絕緣材料放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。礦難但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重” “不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
1 “報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)進(jìn)去中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
安全是企業(yè)的永恒重要領(lǐng)域,“安全為了生產(chǎn)生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
為期不多的消防安全數(shù)據(jù)安全學(xué)習(xí)使我使到受到很大教育,感受很深,對(duì)自己的職責(zé)有了職權(quán)當(dāng)更深刻的理解和感悟,相信在以后的工作中,我會(huì)更加的努力,把我所學(xué)到的東西充分的運(yùn)用到實(shí)際工作去。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇29
安全部是公司興亡的基石,是公司的生命線,效益的前提,安全生產(chǎn)事關(guān)員工生命和公司財(cái)富安全,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)固,所以作為一名開(kāi)危化行業(yè)的員工,更就應(yīng)增強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的安全意識(shí),提升個(gè)人的安全應(yīng)變潛力。
通過(guò)此次公司公司組織的典型事故檢查報(bào)告的學(xué)習(xí),內(nèi)心十分震動(dòng),進(jìn)行了深刻的反省。我在想這些事故為何會(huì)發(fā)生呢?是人的原由仍是制度的原由?依我個(gè)人的理解,根來(lái)源因在于人的安全意識(shí)不夠高,使我意識(shí)到在工作、生活中要增強(qiáng)超前意識(shí),預(yù)防為主的理念,從根本上根絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,講給個(gè)人、公司以及社會(huì)帶了不行估計(jì)的影響,多少年青的生命會(huì)因?yàn)橐淮伟踩鹿识V梗嗌偃擞炙允チ伺偷募遥瑫r(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不行挽回的經(jīng)濟(jì)損失,即便多加幾個(gè)不放過(guò)也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于已然,務(wù)勢(shì)必安全第一,預(yù)防為主的理念灌輸在每一個(gè)人的意識(shí)里,不時(shí)辰刻切記安全。
仔細(xì)貫徹依據(jù)安全第一、預(yù)防為主的原則,在平常工作中通過(guò)對(duì)人的安全意識(shí)的提升來(lái)提升對(duì)物的安全狀態(tài)的管理,所以人員的按期安全培訓(xùn)、安全學(xué)習(xí)顯得尤其重要,只有從根本上提升了人的安全意識(shí),提升人自己安全防備應(yīng)付潛力,嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度做事,才能更好的發(fā)揮對(duì)物的安全狀態(tài)的`管理以、對(duì)突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。對(duì)于物的安全狀態(tài)的管理,通過(guò)對(duì)設(shè)備的保護(hù)養(yǎng)護(hù)、檢修管理,有效防備設(shè)備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設(shè)備的優(yōu)秀狀態(tài)進(jìn)而保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),提升設(shè)備利用率,保證正常生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn),根絕安全事故。提升自己素質(zhì)不只是僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是公司發(fā)展的需要,在班組績(jī)效查核中要把自己的安全知識(shí),安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)潛力相聯(lián)合,使自我擁有較高的技術(shù),較強(qiáng)的剖析決定和緊急情況辦理潛力,實(shí)現(xiàn)安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是公司的優(yōu)等大事,在此后的工作中,我會(huì)仔細(xì)貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)目標(biāo),仔細(xì)執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自我的職業(yè)價(jià)值中去。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇30
周一安全例會(huì)上,班組組織學(xué)習(xí)了以往集團(tuán)公司發(fā)生的幾起事故案例,通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為事故的發(fā)生不外乎是安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全操作規(guī)程》;安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。讓我更加深刻的感受到“安全”的重要性。企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全生產(chǎn)無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。
這些慘痛的案例,無(wú)不折射出安全知識(shí)的匱乏,對(duì)安全重視不夠!要想我們的機(jī)組穩(wěn)定順利運(yùn)行,首先要武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程,各類(lèi)安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高安全意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令;其次要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,規(guī)范不安全行為,杜絕習(xí)慣性違章,工作中大家要做好“四個(gè)相互”,每天勤點(diǎn)檢設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)處理,不留安全隱患和死角,我們每個(gè)人不管干任何工作都要從細(xì)節(jié)做起,重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈,做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位,規(guī)章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做。防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。
讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程,讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)椋`章與事故、與生命都是緊密相連的,一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇31
通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性。學(xué)校是青壯年集中的地方,是培養(yǎng)人才的重要陣地,衛(wèi)生工作顯得尤其非常重要重要。學(xué)生的交通安全安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶,學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我三句話就系統(tǒng)安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì):
一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書(shū)育人的行動(dòng)指南。
生命安全教育講座人身和財(cái)產(chǎn)安全中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分,它涉及面較寬廣,不但談到了教師所應(yīng)該具備的道德規(guī)范規(guī)范,學(xué)校的安全責(zé)任,而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。
我覺(jué)得安全教育講座給我們廣大教師提供了的行動(dòng)指南。一名合格的首招,必須明確自己的權(quán)利和職責(zé),要有安全理念,要懂得安全管理基本常識(shí),要有安全第三的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺(jué)的道德義務(wù),更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全仰仗保護(hù)基本方法,更應(yīng)在保護(hù)好的安全前提下教書(shū)育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位,要不厭其煩的講安全,要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺(jué)地達(dá)致對(duì)學(xué)校需要安全負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)教師集體負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì),教師職業(yè)態(tài)度的基本上要求,就是樹(shù)立主動(dòng)積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度,不懈培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感,必須具有從事教育勞動(dòng)南屯莊與自豪感,必須有安全教育工作奉獻(xiàn)精神。
二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證,是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。
三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全組織工作
在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)假如教育對(duì)教育履行的安全義務(wù),社會(huì)各部門(mén)要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車(chē)、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳火力點(diǎn),廣泛深入地開(kāi)展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響安全責(zé)任學(xué)生安全管理的其他事故、安全事故圖片首展等活動(dòng),在社會(huì)中構(gòu)建一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫(huà)面,特別是推出動(dòng)畫(huà)片等中所、小學(xué)生喜歡的節(jié)目之時(shí),有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告,此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持,久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作,一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國(guó)家發(fā)展,國(guó)民素質(zhì)提高,社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)家繁榮昌盛。
在社會(huì)迅速發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代,作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí),不斷更新,適應(yīng)時(shí)代要求對(duì)學(xué)校安全基礎(chǔ)教育的要求,關(guān)注學(xué)生的安全,為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)培養(yǎng)出來(lái)合格人才不懈努力。
交通安全關(guān)乎母愛(ài),生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍,全世界每一分鐘就亞洲地區(qū)沒(méi)人傷于車(chē)禍,全世界死于慘劇比世界大戰(zhàn)死血案的還要多,而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車(chē)禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車(chē)禍中賠上。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了恨。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在之中。
當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車(chē)禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的訣別現(xiàn)像,誰(shuí)還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無(wú)處不在?違法超載(員),為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全;東微南逆行無(wú)視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車(chē),害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無(wú)辜的小學(xué)生雖然殉職不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄,安全知識(shí)匱乏,無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)會(huì)車(chē)、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái),一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。
在血的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的照映下,讓我深感生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友的`場(chǎng)面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無(wú)情地吞噬記憶我們無(wú)辜的生命。從現(xiàn)在開(kāi)始我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法規(guī)道路交通安全交通法律,時(shí)刻以清醒好的頭腦掌握好手中的車(chē)尾,控制好腳下飛旋的車(chē)輪,守好道路交通交通管理安全的第一道防線,不開(kāi)霸王車(chē)、不違規(guī)超車(chē)會(huì)車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,遺憾防止心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟,命大于天!
以使通過(guò)學(xué)習(xí)并使我進(jìn)一步體會(huì)到;校園安全管理的成敗,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說(shuō):“生命不保,何談教育。”
近來(lái)因校方過(guò)錯(cuò)直接或間接責(zé)任,造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、迷失方向溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊都擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件校園有增長(zhǎng)趨勢(shì)。這些事故、事件的發(fā)生、不管怎么引發(fā)我們的深思,學(xué)校正常的教育工作職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)秩序被打亂了,學(xué)生的身心健康會(huì)受到可傷害、死傷大學(xué)生的家庭死傷無(wú)數(shù)遭受不可挽回的損失。同時(shí),也給社會(huì)增大不安定因素,造成比較嚴(yán)重的社會(huì)風(fēng)氣影響。這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對(duì)安全工作不夠著重、疏于管理社會(huì)以及對(duì)社會(huì)不法分子斗爭(zhēng)不力有很大人際關(guān)系,致使許多本來(lái)可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常事件不解。
這次不須的學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)時(shí)無(wú)刻不必提醒我們:校園安全不能忘。校園的校園人身安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,沒(méi)有安全的保障,就沒(méi)有辦法實(shí)行素質(zhì)教育教學(xué)。所以,我們要盡自己所能風(fēng)險(xiǎn)保障學(xué)生的安全。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全可靠教育,讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),掌握防范技能,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。充分運(yùn)用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、四天放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,要積極利用晨會(huì)、班會(huì)課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論活動(dòng)等多種形式的安全教育大型活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把放手各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去,合理預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
安全事故主要包括集中在交通、意外傷害、食物中毒;煤氣中毒、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律,只要我們把握了,就可以解決。制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度,不負(fù)責(zé)任對(duì)不負(fù)責(zé)任而釀成重大安全事故的的,要嚴(yán)肅懲處直接責(zé)任人的責(zé)任。
建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。我校在安全這方面班子成員堅(jiān)持每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,堅(jiān)持早檢查,午檢查和中午放學(xué)檢查。并做到全面檢查與著力點(diǎn)檢查相結(jié)合,定期檢查和日常防范換氣相結(jié)合,對(duì)發(fā)現(xiàn)的整改事故隱患適時(shí)整改。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)=處煼e極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全管理這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。
關(guān)于安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇32
“安全第一,預(yù)防為主”這是我公司一直以來(lái)堅(jiān)持的思想觀念。安全是火,點(diǎn)燃了我的生命之燈,安全是燈,照亮了生命之路,安全是路,指導(dǎo)生命走向新的輝煌。
“安全”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻讓許多人勾勒出許多傷心的畫(huà)畫(huà),就是因?yàn)橐粋(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,不經(jīng)意間的觸碰,使自己遺憾終生,甚至失去寶貴的生命,后悔莫及。所以我們要時(shí)刻高度警惕繃緊安全意識(shí)這根弦,讓安全與我同行。
通過(guò)這次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我收獲甚多。從最簡(jiǎn)單的勞保穿戴,到生產(chǎn)過(guò)程中要注意的各項(xiàng)安全措施以及在處理事故時(shí)的應(yīng)急處理辦法,再到日常巡檢中的注意事項(xiàng),都有了新的認(rèn)識(shí)。先從安全帽說(shuō)起吧,以前從不知道安全帽也有保質(zhì)期,以為只要是好的就可以了,現(xiàn)在對(duì)安全帽的正確佩戴也有了正確的認(rèn)識(shí),它對(duì)個(gè)人的安全起到至關(guān)重要的作用,關(guān)鍵時(shí)刻它可以挽救一個(gè)人的生命。
一例慘痛的人身事故案例,讓我觸目驚心,不寒而立,給其自身造成不可挽回的傷痛,給家人造成傷心欲絕的悲痛,深入分析那些案例,都是由麻痹大意造成的,由于安全意識(shí)淡薄所至。一個(gè)演習(xí)中的空降兵,身著米彩,頭戴鋼盔,上廁所拿著槍?zhuān)瑫r(shí)常生動(dòng)的讓我深刻認(rèn)識(shí)到|安全意識(shí)的真正意義。
作為生產(chǎn)班工藝班長(zhǎng)要有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心,幾起設(shè)備事故提醒我們?nèi)粘9ぷ髦幸⒁庋矙z質(zhì)量,不能走馬觀花,對(duì)設(shè)備出現(xiàn)的任何異常都要仔細(xì)觀察、分析原因,防止大的事故發(fā)生,給公司造成損失。作為生產(chǎn)班工藝班長(zhǎng)責(zé)任重大,不光要對(duì)全班人員安全負(fù)責(zé),又要對(duì)設(shè)備的正常運(yùn)行保養(yǎng)負(fù)責(zé)提高運(yùn)轉(zhuǎn)率,只有設(shè)備安全了,才能減少事故的發(fā)生,我們工作才能更輕松,安全!
要讓我們的員工從以前的“要我安全”到現(xiàn)在的我要安全,讓安全與幸福相伴,安全與我同行。