班級(jí)訪談心得

　　之一：核心問題再回答

　　xx班的訪談如期而至，每每想到自己的現(xiàn)狀，多少有點(diǎn)惋惜：經(jīng)歷太過曲折，事情過于復(fù)雜，這段人生是好是壞？

　　有人說：你很有追求，工作了，而且工作不錯(cuò)，還跑回來考研，敢想敢干。也有人說：你腦殘吧，放棄舒適的日子不過，在這里瞎折騰。還有人說……我們先不管別人怎么說，聽聽自己內(nèi)心的聲音：考研——是我內(nèi)心的一種向往，是我人生應(yīng)該有的經(jīng)歷，如果我現(xiàn)在不考，兩年后我還是會(huì)考，只是比預(yù)計(jì)提前了而已。

　　一定要考研究生么？這個(gè)問題不好回答！我只能說：人需要有終生學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識(shí)，而考研只是其中一種方式。什么時(shí)候是考研的最佳時(shí)間呢，我想應(yīng)該是在大四那一年：一、學(xué)習(xí)功底最佳，時(shí)間無間斷，知識(shí)最連貫；二、思想壓力最小，機(jī)會(huì)成本小，失敗就工作；三、考研成本最低，除正常開銷，額外的比較少……弊端：對(duì)于對(duì)本專業(yè)存在異議的，想跨專業(yè)的，可能存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。考研有風(fēng)險(xiǎn)，報(bào)考須謹(jǐn)慎。

　　對(duì)于在校的大學(xué)生，如果有考慮此生想讀研的，大四絕對(duì)是最佳時(shí)機(jī)，不容錯(cuò)過。對(duì)于已經(jīng)工作的，辭職考研須謹(jǐn)慎，風(fēng)險(xiǎn)很大，不過宜早不宜晚。

　　考研點(diǎn)到為止，再就證書說幾點(diǎn)：一、四六級(jí)沒有什么好商量，口語最好棒一點(diǎn)，絕對(duì)用得著，英語或小語種好沒什么不好；二、有從事行業(yè)內(nèi)的證書比沒有好，有，最好是有點(diǎn)含金量的；三、實(shí)際應(yīng)用能力比證書管用，合理搭配才是王道。

　　關(guān)于雙學(xué)位：這個(gè)可以有！但是要結(jié)合實(shí)際情況，因?yàn)樗麜?huì)占據(jù)你很多的時(shí)間和精力。選擇之前，可以預(yù)先體驗(yàn)一下，最好能和本專業(yè)相結(jié)合。如果只是興趣的話，完全可以采取自學(xué)和旁聽的方式。

　　考研、證書、雙學(xué)位這三點(diǎn)是想給還來及的學(xué)妹學(xué)弟的個(gè)人建議，希望你們能辯證的采納。

　　之二：我對(duì)訪談的認(rèn)識(shí)

　　也許我對(duì)這次訪談的真正目的并不明確，但是我想談?wù)勎覍?duì)它的認(rèn)識(shí)。

　　一、這是xx班這個(gè)集體對(duì)我們的愛，是宋老師和學(xué)弟學(xué)妹們向我們傳達(dá)他們對(duì)我們的關(guān)心。

　　無論我們畢業(yè)何時(shí)、身在何方，素質(zhì)班永遠(yuǎn)是我們的家，我們永遠(yuǎn)是素質(zhì)班掛念的那個(gè)他。每每看到老宋和素質(zhì)班近況的相片和文字，內(nèi)心總是莫名的涌動(dòng)，素質(zhì)班永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的精神家園！

　　這兩年，經(jīng)歷了很多，也許是因?yàn)闆]有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，內(nèi)心深處還憋一股勁——人生百戰(zhàn)穿錦甲，不奪桂冠誓不還。素質(zhì)班，其實(shí)我一直在關(guān)注著你；老宋，其實(shí)我一直掛念著你；兄弟姐妹們，其實(shí)我一直在等候著你……寸功未立實(shí)無顏還鄉(xiāng)！

　　二、訪談可以讓我們暫停腳步，讓我們的軀體等等我們的靈魂。

　　建功立業(yè)，成家安邦是歷史賦予我們的使命，同時(shí)也是我們內(nèi)心的渴望。大家都是卯足勁拼命的往前沖。在理想和現(xiàn)實(shí)的差距面前，我們調(diào)整戰(zhàn)略，從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。在前進(jìn)的路上，難免會(huì)偏離當(dāng)初設(shè)想的通關(guān)大道，甚至迂回曲折。

　　對(duì)于當(dāng)初的理想，我們是否還在堅(jiān)持并充滿希望；對(duì)于親密的隊(duì)友，我們是否還在聯(lián)系并齊頭并進(jìn)；對(duì)于我們的生活，我們是否已經(jīng)滿意并豐富多彩；對(duì)于我們的工作，我們是否已經(jīng)安定并奮斗終身……

　　當(dāng)走得夠遠(yuǎn)的時(shí)候，是不是該停下腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景，等一等我們的靈魂，讓他和軀體對(duì)對(duì)話，訴說一下彼此的理想和思戀。修整好了，再出發(fā)！

　　三、關(guān)懷需要傳遞，感情需要溝通，成就需要反饋。

　　畢業(yè)一晃兩年了，如今的我們分散在全國各地，平時(shí)忙碌的我們，是否還在關(guān)注素質(zhì)班的一切，素質(zhì)班是否知道我們的喜怒哀樂。老宋以及素質(zhì)班經(jīng)常掛念著我們，我們也仍惦記著素質(zhì)班的點(diǎn)滴。而這次訪談讓我們?cè)俅胃惺艿絰x班對(duì)我們的愛對(duì)我們的關(guān)心，也讓學(xué)弟學(xué)妹們將我們對(duì)xx班的愛回饋到素質(zhì)班，轉(zhuǎn)達(dá)給老宋。

　　我們作為xx班的先行者，有義務(wù)更有責(zé)任將我們的現(xiàn)狀如實(shí)的反饋到xx班，為xx班的后期，培養(yǎng)方案的優(yōu)化，活動(dòng)內(nèi)容更加合理，人才培養(yǎng)更加有效提供最真實(shí)和充足的材料。

　　最后，預(yù)祝這次訪談圓滿成功，取得預(yù)期的效果。祝福老宋以及各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福。祝福各位同仁事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成、萬事如意！

　　王

　　-07-19  00:00:19于