“做一名有用的好員工”觀后感
開學(xué)伊始，學(xué)校組織全體教師觀看了艾莫老師的“如何做企業(yè)最有用的好員工”的講座，讓我們這些教師受益匪淺，感觸頗多。我在想做為一名教師，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要有今后自己努力的方向和奮斗的目標(biāo)。現(xiàn)就培訓(xùn)的內(nèi)容談一下自己的體會(huì)和感受：
通過聽艾莫老師的講座，我覺得做為一名教師，首先應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把每一位學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，我們應(yīng)該愛家、愛孩子，學(xué)校對(duì)于我們教師來講是一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，每位教師的價(jià)值和愿望很多都要通過學(xué)校這個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@里有大家共同的事業(yè)，學(xué)校興旺了，學(xué)生們能健康向上的發(fā)展了，我們才能從內(nèi)心感到欣慰，自己的價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)。所以我們每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)做好自己的本職工作，只有這樣才能為林區(qū)的教育事業(yè)做最大的貢獻(xiàn)。
另外，學(xué)校的教育也要依賴教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。那么做為一名合格的教師，特別是一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的素質(zhì)就更高了，就此問題我想從以下幾個(gè)方面提一些自己的看法，這些看法不一定每位教師都具備，但可成為我們每位教師今后努力的方向。
一，要想做一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)該有責(zé)任心。我覺得要想做為一名合格教師首先要有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。這是做為一名優(yōu)秀的教師的一個(gè)首要條件，也是最基本的，對(duì)于自己的本職工作一定要細(xì)心做好，盡職盡責(zé)，不能誤人子弟，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在我覺得態(tài)度比能力更重要。
二、要想做一名優(yōu)秀的教師其次應(yīng)該有敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是一名教師需具備的最基本的師德，要是連教師都不是心甘情愿地為教育事業(yè)出一份力，那我們的學(xué)生又怎么能“親其師、信其道”，進(jìn)而“樂其道”呢？只有在有意無意之間言傳身教，樹立起師德意識(shí)，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。
三、要想做一名優(yōu)秀的教師還要有淵博的知識(shí)。常言說：“要想給學(xué)生半杯水，教師就應(yīng)該有一杯水”。而現(xiàn)在要求的是“要想給學(xué)生一杯水，教師就要有源源不斷的新水”。所以，這就要求我們的教師要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，要精通業(yè)務(wù)，只有具備了很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能充分的勝任本職工作。除此之外，還要求教師刻苦鉆研教育教學(xué)理論，并用它指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，要虛心求教，積極參加各種教研活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)的新路子。干一行、鉆一行、精一行，刻苦鉆研、精益求精,不斷提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,這樣才能成為優(yōu)秀的教育工作者。
最后，就是要營(yíng)造一個(gè)良好的壞境。“養(yǎng)吾浩然之氣”，對(duì)教師培養(yǎng)和諧之心理。讓我們每一位教師都有一個(gè)良好的心態(tài)，保持開朗的性格和健康的心態(tài)。在努力適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，要改造環(huán)境，努力營(yíng)造一種愉快、輕松的學(xué)習(xí)和工作氛圍。爭(zhēng)取把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作、思考和創(chuàng)新上。