外語(yǔ)學(xué)習(xí)要與快樂(lè)相伴
xx中學(xué)-----李高趙
在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐中，我時(shí)常思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如何在新的時(shí)期，新的背景，新的理念，新的要求下，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)呢？怎樣才能進(jìn)行快樂(lè)的教學(xué)呢？在新課程理念的指導(dǎo)下 ，我進(jìn)行了一些嘗試。
一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，在實(shí)踐中創(chuàng)新。
興趣是學(xué)生好學(xué)的法寶！因?yàn)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)在很大的程度上是一種趣味活動(dòng)。為了讓學(xué)生感興趣，更好地激發(fā)他們的參與熱情，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，我通常采用創(chuàng)設(shè)情境的方法，調(diào)動(dòng)起他們強(qiáng)烈的好奇心，然后引導(dǎo)他們進(jìn)入新知識(shí)的探求過(guò)程。
[課例一]：unit 9 do you want to go to a movie?
在學(xué)習(xí)do you want to go to a movie?之前，我用收集到的vcd影片中的宣傳海報(bào)給學(xué)生們看，讓學(xué)生沉浸于電影欣賞中，并由此開(kāi)始了新課程的學(xué)習(xí)。
t: do you know what kind of movies it is?
s: it is a science fiction.
t: how is the film? is it exciting?
s: yeah, it is exciting and interesting.
t: what kind of movies do you like?
s: titanic. cat and mouse. mr. bean. rush hour.
t: now please make a survey, discuss what kind of movie you like or dislike in group of four, and then make a report. remember to try to use english. now please tell me your favorite movies. what kind of movies do you like?
s1: we all like cartoons, because they’re interesting. tom likes jack chan, he likes action movies. lily likes romances, because they can make us laugh. i like documentaries, because we can learn much knowledge from them, we all don’t like tragedies, because they’re so sad.
s2: ……
t: oh, good. all of you did a good job. i really hope you enjoy these films. now let’s listen to the tape to see what kind of movies they like or dislike.
[反思]：學(xué)生通過(guò)視聽(tīng)后，可以用英語(yǔ)做某些事。這很符合“任務(wù)型”教學(xué)的實(shí)施。因此，根據(jù)學(xué)生敢想、敢說(shuō)、好動(dòng)的特點(diǎn)，教師可以依據(jù)話題的總體目標(biāo)因勢(shì)利導(dǎo)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參加。學(xué)生則通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式學(xué)習(xí)和使用外語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、不斷更新課堂教學(xué)手段，建立新的教學(xué)策略，同時(shí)有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)策略。
在教學(xué)生涯中，我發(fā)現(xiàn)，把任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的理論應(yīng)用于英語(yǔ)課堂教學(xué)中，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在做事中體會(huì)“非聽(tīng)不可”、“非說(shuō)不可”、“非讀不可”的真實(shí)感受。因?yàn)楹芏喑踔猩钕矚g的部分是對(duì)話部分，所以我經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)學(xué)種學(xué)習(xí)方式，每次上完對(duì)話課我就把教室變成是他們的活動(dòng)場(chǎng)所，讓他們施展個(gè)性表演情景對(duì)話，從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，也為語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)提供源源不斷的動(dòng)力。
其實(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，我們都不能把它當(dāng)作是一種任務(wù)去完成，而應(yīng)該是把它當(dāng)作尋找新樂(lè)趣的起點(diǎn)、過(guò)程和終點(diǎn)。那樣我們才會(huì)滿懷激情的去完成這個(gè)能夠給自己帶來(lái)樂(lè)趣的工作。
因?yàn)榻o大家?guī)?lái)快樂(lè)的活動(dòng)，總是讓人百做不厭，那作為新課改材料的教授者何不把快樂(lè)的主題一直貫穿于自己的教學(xué)活動(dòng)中呢？