三下鄉(xiāng)的感想──我們在鄉(xiāng)下的時刻
大學(xué)的時光，從我們的指縫流逝，想抓都抓不住，在這大學(xué)的生活里，似乎隨波逐流，生活簡簡單單。但是我的世界因為有了這次三下鄉(xiāng)，從此不再單調(diào)；我的生活因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再黑白；我的夢想因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再模糊。
放假了，我們系組織了三下鄉(xiāng)活動，當(dāng)時抱著好玩的心態(tài)去體驗一下鄉(xiāng)下的生活，我也報了名。雖然我也是從農(nóng)村出來，但是從來都沒有這樣的形式體驗生活。出發(fā)咯，目的地是宜州市屏南鄉(xiāng)合寨小學(xué)，懷著無比的激動的心情，心里總是想著一目窺視我們下鄉(xiāng)的農(nóng)村的情境，一路上都是東張西望，好像不愿意錯過鄉(xiāng)下的每一幅美麗的風(fēng)景，盡可能的把這些風(fēng)景收歸于照相機(jī)中。
車到了，同學(xué)們的心激動不已，感受到那種絲絲的親切感，熟悉的田野，孩子歡樂聲，一陣陣涼風(fēng)直吹進(jìn)我們的心底。寧靜的農(nóng)村也因為我們多了一片聲音，村民的淳樸的笑臉讓我們感覺世界的寧靜。在這短短的七天里，三部曲伴隨著我們。
支教篇
當(dāng)我們吃過飯后，我被安排去給五年級的學(xué)生上課。實際上，這是我人生第一次真正給學(xué)生上課，心里泛起一絲絲的緊張，想著會怎么樣，能不能勝任，一系列問號，帶著這些疑問走上了講堂。以前，總是夢想著自己能當(dāng)上一名教師，特別是為山區(qū)的小孩上課，今天我站在這里，好像夢境一般。站在講堂上，看到孩子渴望的眼神，頓時覺得老師的圣神的職責(zé)，作為老師那份榮譽(yù)。自我介紹后，發(fā)覺自己長大了，再也不是自己期待別人介紹自己，如今角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變了。接下是學(xué)生的自我介紹，似乎看到當(dāng)年的我們的情境，看著那些羞羞答答的孩子們和好動的學(xué)生，好像回到自己的童年。雖然第一節(jié)課沒有上什么內(nèi)容，卻是讓我們體會到老師的滋味。接下來的幾天里，每天都有自己的教學(xué)任務(wù)，大家在空余時間都積極的備課，為了在孩子們的面前展現(xiàn)最好的一面，更好的傳授知識給孩子們，我也無例外。
每當(dāng)走上講臺，總是帶有興奮的心，看著孩子們的幸福的笑臉，讓我體會到作為老師培養(yǎng)學(xué)生那種成就感，老師無私奉獻(xiàn)的那份堅持！在很久以前，一直不明白那些熱血青年為什么會選擇山區(qū)支教來實現(xiàn)自身的人生價值，他們在山區(qū)里，可以忍耐著一切困難。如今，自己從中漸漸明白了。下課了，學(xué)生和我更像朋友一樣，她們喜歡說自己喜歡做的事情，也喜歡問老師喜歡什么等等。就是這樣，我們和學(xué)生們走得更加近了，無論你走到哪里，她們都喜歡圍在你身邊，拉著你的手，聆聽老師的教導(dǎo)，老師的身邊發(fā)生的故事，還時不時提出問題，或者一些笑話。
在課堂上，學(xué)生們認(rèn)真的聽講，每個人都手中拿一支筆，面前放著一本筆記，怕錯過老師講過的知識，孩子們的朗朗讀書響遍整個校園。聽啊，孩子們多么渴望知識的吶喊，看啊，孩子們多么幸福的笑容，他們的童真與校園的風(fēng)景融入一體，校園散發(fā)出絲絲的生機(jī)勃勃的氣息，讓人感覺到在陽光照耀下大地的溫暖。
調(diào)研篇
在這次實踐活動中，做調(diào)研也是我們一個主要的任務(wù)之一。每個人都有自己的調(diào)研任務(wù)，主要是理解少數(shù)民族地區(qū)家庭教育狀況，農(nóng)村環(huán)境問題。我們調(diào)研的方式是采用面對面的交談和填寫選擇題的形式。通過面對面交談，我們不僅了解我們少數(shù)民族地區(qū)家庭教育狀況，而且我們了解該地區(qū)的民族的風(fēng)貌和風(fēng)情。還發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)出現(xiàn)了一個比較大的問題，那就是留守兒童，隨著改革開放，大批農(nóng)民工涌向珠三角地區(qū)，而內(nèi)陸的山區(qū)則出現(xiàn)嚴(yán)重的留守兒童問題，兒童長時間得不到父母在身邊的照顧，出現(xiàn)了一系列的問題，比如兒童的心理健康的發(fā)展，兒童與父母出現(xiàn)嚴(yán)重代溝等問題。通過了這次調(diào)研，進(jìn)一步了解少數(shù)民族地區(qū)家庭教育狀況。另外，通過這次調(diào)研，我深刻明白了團(tuán)隊的合作精神，我們在做調(diào)查時，都是以分組合作的形式進(jìn)行的，分工明確，會當(dāng)?shù)卦挼耐瑢W(xué)負(fù)責(zé)詢問，擅長拍照負(fù)責(zé)采集照片，文學(xué)功底較好的負(fù)責(zé)文字整理。這樣的合作方式大大提高了我們效率。
以前，我們做調(diào)研，總是以老師為主導(dǎo)，但是這次是我們?yōu)橹鲗?dǎo)，感覺自己的漸漸的長大了，有了自己的見解，再也不是那懵懂的學(xué)生了，我們的動手能力得到提高，通過我們的實踐，提高了我們的見識，擴(kuò)展了我們的視野。
基層工作篇
在革命年代，做好人民群眾的工作是我們黨的一個重要工作任務(wù)，而在和平的年代，密切聯(lián)系好人民群眾的關(guān)系也是至關(guān)重要，也是我們基層工作的難點。7月13日，我們黨員和合寨村黨組織開展了黨員生活會，合寨村黨書記為我們介紹了我們黨的光榮發(fā)展史，為我們再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨奮斗歷程，提高了我們的政治意識，作為一名黨員，明白了黨員任務(wù)重大。隨后，他給我介紹合寨村基本面貌，地理，人文等。