2020黨委中心組學習心得感想7篇
黨委中心組學習主要是通過理論學習，提高認識，為決策服務，黨委中心組學習不能代替會作出決策。下面是第一范文網為大家帶來的20xx黨委中心組學習心得感想，希望可以幫助大家。
3月3日下午，我院黨委中心組成員、各黨支部書記在黨員活動中心開展“兩學一做”學習教育。
會上，周文林副書記以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主題從具體學什么;做“合格黨員”，標準是什么;“兩學一做”針對的現實問題是什么;學習教育的目的是什么四個問題入手，為各支部書記開展了“兩學一做”教育，并強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是經常性教育，要努力實現4個“進一步”，著力解決5個問題，做到5個“堅持”，要依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
周副書記針對去年學校學生出現的一些情況，要求各支部書記要加強學生管理，多深入，多與輔導員溝通，把學生工作做好做細。
邢麗珍主任結合學習教育對新學期各項工作進行了安排，指出新學期開始，學校將認真落實上級開展“兩學一做”學習教育要求，希望各支部能在黨委的領導下帶領廣大教職工通過教育活動，統一思想、提高認識，認真做好本學期各項工作。
各支部書記紛紛表示把“兩學一做”專題教育同學校工作結合起來，既學習了“兩學一做”專題教育內容，又便于立足本職開展工作，做到了本職工作和專題教育兩不誤、兩促進、兩提高。
5月22日，聊城公司組織了“三嚴三實”黨委中心組專題學習，公司黨委成員對“三嚴三實”的具體內容、重要意義及如何踐行進行了深入學習。
提出了“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。根據上級公司下達的學習要求，圍繞“三嚴三實”具體內容，聊城公司充分重視，根據“三嚴三實”的具體內容，將《在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時的講話》、《集團公司黨組關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案》和山東公司黨委《關于開展“三嚴三實”專題教育有關問題的通知》有機融合，制作了專題學習課件。
通過學習，公司黨委成員進一步提升了自我認識，一致表示要堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失的問題，堅決避免出現宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨性原則的負面行為。要帶領公司黨員干部將 “三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”好干部。
為了將“三嚴三實”學習落到實處，聊城公司已排好了后續的學習計劃：5月底前組織一次全體黨員參加的專題黨課教育;11月之前開展三次不同主題的“三嚴三實”研討會;12月召開一次以“三嚴三實”為主題的民主生活會。切實將開展“三嚴三實”專題教育與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與公司重點工作任務結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
3月31日下午，江西師大黨委理論學習中心組在該校知行樓第二報告廳舉行學習擴大會，專題傳達、學習貫徹全國兩會精神。學校黨委書記田延光主持會議，并就學校貫徹落實全國兩會精神進行強調和部署。全國人大代表、校長梅國平，全國政協委員、學校正大研究院院長王東林在學習會上分別傳達了今年全國兩會精神，介紹了本人履職建言情況，暢談了參會的感受。學校領導聶劍、趙明、張艷國、涂宗財、姚弋霞、項國雄、賈俊芳，總會計師童穎華出席。學校各黨政部門、業務單位、附屬單位主要負責人，各學院院長、黨委(黨總支)書記，處級科研機構主要負責人，各民主黨派和統戰團體負責人參加學習。
田延光指出，今年的全國兩會是在全面建成小康社會決勝階段的開局之年、“十三五”時期的開局之年，也是在推進結構性改革的攻堅之年，召開的一次重要會議，是團結務實、開拓創新，鼓舞人心、催人奮進的大會，傳達好、學習好、貫徹好全國兩會精神，是學校當前的一項重要政治任務。他強調，深入學習貫徹全國兩會精神，一是要充分認識會議的重大意義，把等中央領導同志重要講話精神和“十三五”規劃綱要精神學習好、領會好、貫徹好，推動學校各項工作不斷取得新成績。
二是要認真開展學習宣傳，通過院級黨委中心組學習、教職工政治理論學習、專題報告會等形式，認認真真地學、原汁原味地學，深刻領會會議和中央領導同志重要講話精神，利用報紙、網絡、電視、廣播、電子屏、宣傳欄等載體，廣泛宣傳師生學習兩會精神的情況，努力營造學習宣傳貫徹兩會精神的濃厚氛圍。三是要結合學校實際貫徹落實全國兩會精神，用新的理念謀劃學校發展，用新的舉措抓好工作落實，以新的面貌促進工作成效。田延光希望全校上下團結一致，堅定信心，真抓實干，為建設特色鮮明、全國一流的高水平師范大學，開創學校更加美好的明天作出應有貢獻。
會上，梅國平結合自己的切身感受和體會，介紹了第十二屆全國人民代表大會第四次會議的基本情況、主要精神、江西代表團的活動和個人履職情況，傳達了參加江西代表團審議時的重要講話精神，解讀了政府工作報告、“十三五”規劃等會議文件中關于教育改革、科技成果轉化、創新創業教育等方面相關論述。他還通報了兩會間隙拜訪教育部、走訪中科院、調研北京師范大學等的相關情況。他最后結合學習兩會精神，重點就形勢逼人、時不待我，必須搶抓機遇、攻堅克難，著力加強人才隊伍建設和進一步提升人才培養質量等暢談了思考與體會。
王東林介紹了全國政協十二屆四次會議盛況和個人參會的感受，特別對今年政協會議委員到會率高、精神面貌好，會場氣氛熱烈、討論積極等給予高度評價，并簡要介紹了本人提交的5個提案。
據悉，今年全國兩會期間，梅國平代表和王東林委員，以飽滿的政治熱情和高度負責的態度，認真履行職責，積極參政議政，提出的建議、提案和會議發言，受到社會廣泛關注。梅國平代表關于“全國人大依法推進工作成效顯著”的發言以及“解決農村教師人數缺編問題”、“傳承紅色基因”、“保護好開發好歷史遺存”“典型引領培養創業創新人才”、“盡快啟動學校安全法立法工作”、“重點關注科研項目經費管理問題”、“圍繞提高中西部高等教育振興，進一步加強監督，支持中西部高校更多獲得財政教育經費”等建議，王東林委員關于“慈善立法助力實現全面小康’”發言和提出的“培育和踐行核心價值觀要落細、落小、落實”、“農村復興需要文化重構”、“城市治堵”、“客運班車節假日上高速能否免費”等提案、觀點，被中央電視臺新聞聯播、光明日報、中國教育電視臺、新華網、人民網、光明網、央廣網、鳳凰網、人民政協網、江西日報、江西衛視、中國江西網等國家級、省級主流媒體關注報道或采訪轉載，充分展示了我校全國兩會代表、委員良好的精神風貌和參政議政能力。
11月13日，黨委書記王得明主持召開黨委理論中心組學習會議，專題學習xx屆五中全會精神。黨委副書記、院長閆林德，黨委副書記李鶴嶺，黨委委員、副院長張正林，院長助理劉國軍、蘇立玢等學院領導及各總支、直屬支部、各系(部)、處(室)、中心負責人參加。
會上，王得明書記傳達了關于《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》的說明;李鶴嶺副書記傳達了省委書記、省人大會主任王三運《在省委(擴大)會議上的講話》精神，蘭州市委副書記、市長袁占亭在市委會上的講話精神;張正林副院長全文傳達了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》。
會議指出，黨的xx屆五中全會是在全面建成小康社會時期召開的一次非常重要的會議，全會立足“四個全面”戰略布局，明確提出“十三五”規劃的指導思想、基本原則、目標要求、基本理念、重大舉措，提出創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，提出一系列新的重大戰略和重要舉措，具有很強的思想性、戰略性、前瞻性、指導性。
會議強調，要認真落實全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》中提出的提高教育質量等各項任務，建設現代職業教育體系，推進產教融合、校企合作，推行工學結合、校企合作的技術技能人才培養模式。
會議要求，各總支、直屬支部要迅速掀起學習領會全會精神的熱潮，切實抓好全會精神和“十三五”規劃建議的落實，積極踐行“三嚴三實”，要把認真學習、深入宣傳、全面貫徹全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務。對于學院制定的各項工作任務，各部門要堅持做到目標不動搖，過程不松勁，鉚足干勁，腳踏實地把工作做實、做好。
就學院如何學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神，王書記提出了四點要求。一是要加強組織領導，各黨總支、直屬支部負責人要把學習宣傳貫徹全會精神擺在重要位置，周密部署，精心安排，按照學院黨委的安排，采取有力措施，運用多種形式，緊密聯系廣大師生員工思想實際，堅持學以致用，切實把學習全會精神作為當前的頭等大事來抓。要把學習宣傳貫徹全會精神與推進當前工作落實結合起來，與“十三五”學院發展規劃編制結合起來，與“三嚴三實”專題教育結合起來，創新學院發展理念。要開展集體學習與個人自學相結合的方式，堅持原原本本學、原汁原味學，精讀深讀、學深悟透。
二是宣傳統戰部要做好全會精神的宣講活動，營造氛圍，創新形式，通過舉辦宣講會、討論會、座談會以及研討班、培訓班等多種形式，引導教職工聯系自身實際談變化、談感受、談體會，加深人們對全會精神的理解和把握。宣傳統戰部和院團委還要充分利用報刊、網絡、板報、櫥窗、專欄等，精心策劃，大力宣傳會議精神和學院的學習貫徹情況。三是教務處、思政教研部等部門要把學習全會精神作為學院思想政治教育和課堂教學的重要內容，作為學生思想道德建設的重要內容，把全會精神進課堂、進學生頭腦，把五中全會精神的新理論、新思想、新觀點作為學生思想政治教育的新內容，激發學生學習政治、關心國事的熱情。四是全體黨員干部都要積極撰寫學習筆記、心得文章，宣傳統戰部要及時組織在校園網編發交流，進一步促進學習效果提升。