通過學習兩學一做的心得體會3篇

　　通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，下面是第一范文網為大家帶來的通過學習兩學一做的心得體會，希望可以幫助大家。

通過學習兩學一做的心得體會范文1：

　　為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。(新華社北京2月28日電)

　　“兩學一做”學習教育是一項重大政治任務，各級黨組織和全體黨員必須統一思想，高度重視，各盡其責，做到認識到位、行動到位，務必使學習教育落到實處、見到實效。要按照中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的要求，結合各自實際，力求一個“真”字，突出一個“實”字，求真務實抓好學習教育。筆者認為，“兩學一做”學習教育過程中必須重視處理好“學”與“做”的關系，使學做互促，相得益彰。

　　一要堅持以學促做。學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“學”是路徑，“做”是目的;基礎在學，關鍵在做。要防止為學而學、學做脫節，力求學以致用、知行合一、以學促做。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。各行業各崗位的具體情況不同，學習重點應該有所區別。要針對不足、聯系實際學，緊扣做合格黨員學。在學習形式、方法、時間安排上要考慮到崗位特點、文化層次、年齡差異等情況，注重實際效果，堅持學為了做、以學促做。

　　二要堅持邊學邊做。做合格黨員要從我做起，從現在做起，從細微處做起。“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”。做一名真正合格的共產黨員并不簡單、并不容易，必須以黨章黨規為準繩，以系列講話精神為指導，牢記宗旨，篤學篤行。要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，立足崗位，著力日常，慎獨慎微，從點點滴滴做起，邊學邊做不等待，邊做邊學再提高。

　　三要堅持常學常做。“兩學一做”學習教育面向全體黨員，體現了黨內教育從“關鍵少數”向尋常普通黨員拓展、向基層延伸。“兩學一做”學習教育不是集中性教育、不是一次活動，要突出正常教育、經常性教育。要以黨支部為基本單位，用好“三會一課”等黨組織生活基本形式。“學”與“做”都只有進行時，沒有完成時，非常學常做不可。要堅持學在經常，做在日常，力求常學常獲益、常做常提高。

　　四要堅持真學真做。首先要真學。要逐字逐句地學，有的放矢地學，有針對性帶著問題學，反復比較學，多種形式學，務求掌握精神實質。筆記要作真筆記，記下重點，記下不懂存疑有待研究探討的問題，記下有共鳴被感動的真知灼見。如果為了完成字數、應付檢查而作筆記，恐怕就不是真筆記了，記了什么怕是連自己也不清楚，徒費時間精力筆墨而已。要通過真學而真信，解決好信仰和遵循問題。要通過真學促真做，解決好如何做合格黨員的問題。做是落腳點，是歸宿，是重點中的重點，必須下苦功夫，花大力氣。學的效果怎么樣，要靠做來體現，要看做得是否合格來檢驗。“兩學一做”學習教育走不得過場，必須真學實做、真學真做。

通過學習兩學一做的心得體會范文2：

　　在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態,著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。

　　一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和習近平總書記系列講話制度化、常態化，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

　　二要在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

　　三要在發揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生。發揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。

通過學習兩學一做的心得體會范文3：

　　在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經濟學，是為了更好指導我國經濟發展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經濟發展實際相結合，不斷形成新的理論成果。”黨的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰略布局的要求，以實現全面建成小康社會為戰略目標，在深刻理解和把握當代中國經濟關系發展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經濟關系變化發展的特點和趨勢中，駕馭經濟新常態，繼續保持經濟持續平穩發展，中國“系統化的經濟學說”得到了新的發展。這些“系統化的經濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經濟建設實踐經驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經濟學原理的新的運用。

　　一是堅持以人民為中心的發展思想，這是馬克思主義政治經濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發展、朝著共同富裕方向穩步前進作為經濟發展的出發點和落腳點，部署經濟工作、制定經濟政策、推動經濟發展都要牢牢堅持這個根本立場。

　　二是堅持新的發展理念，創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念是對我們在推動經濟發展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經濟發展實踐的理論總結，堅持用新的發展理念來引領和推動我國經濟的發展，不斷破解經濟發展難題，開創經濟發展新局面。

　　三是堅持和完善社會主義基本經濟制度，毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。

　　四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續增加城鄉居民收入，不斷縮小收入差距。要使發展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩步前進。

　　五是堅持發展社會主義市場經濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續在社會主義基本制度與市場經濟的結合上下功夫，把兩方面優勢都發揮好。

　　六是關于我國經濟發展進入新常態的理論。認識新常態，適應新常態，引領新常態，是當前和今后一個時期我國經濟發展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現經濟增長保持中高速、產業邁向中高端。經濟新常態創造了新的戰略機遇，提供了經濟新飛躍的要素、條件、方法和環境。

　　七是推動新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化相互協調的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業化深入融合、工業化和城鎮化良性互動、城鎮化和農業現代化相互協調，堅持“四化”同步發展的方向。

　　八是堅持對外開放基本國策，善于統籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發展更高層次的開放型經濟，以開放的最大優勢謀求中國經濟社會的更大發展空間。積極參與全球經濟治理，同時堅決維護我國的發展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經濟風險的能力，確保國家經濟安全。

　　決勝全面建成小康社會的經濟發展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統化的經濟學說”創新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經濟學的新境界中，為馬克思主義政治經濟學創新發展貢獻中國智慧。