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西遷精神學(xué)習(xí)心得教師_感悟“西遷精神”

發(fā)布時(shí)間:2022-10-03

西遷精神學(xué)習(xí)心得教師_感悟“西遷精神”(精選5篇)

西遷精神學(xué)習(xí)心得教師_感悟“西遷精神” 篇1

  今天下午兩節(jié)課后我們?cè)趫?bào)告廳聽(tīng)了關(guān)于西遷精神的優(yōu)秀代表人物的感人業(yè)績(jī),更加了解了西遷精神的內(nèi)涵。

  62年前,為積極響應(yīng)黨中央的號(hào)令,老一輩交大人背負(fù)著祖國(guó)跟人民期望,告別繁華的上海,義無(wú)返顧的踏上開(kāi)往西北的列車,踐行――“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的精神,使在場(chǎng)的每一個(gè)人感動(dòng),對(duì)他們產(chǎn)生由衷的敬佩。西遷精神內(nèi)涵是“胸懷大局,忘我奉獻(xiàn),宏揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”。西遷精神現(xiàn)在依然適用于我們。

  翻看“西遷”的始末,了解“西遷精神”的由來(lái),不由對(duì)62年前,數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)令,告別繁華上海、扎根古都西安,為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛(ài)、可敬之人肅然起敬。

  “西遷精神”,胸懷大局有擔(dān)當(dāng)。西安交大“西遷”不單單是一次空間的轉(zhuǎn)移,也是響應(yīng)黨的號(hào)令為建設(shè)祖國(guó)西部而忘我奉獻(xiàn)的壯麗凱歌。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)決擁戴黨和國(guó)家的方針政策,積極響應(yīng)黨的號(hào)令,愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng),服務(wù)人民的家國(guó)情懷。始終把人民大眾的利益放在首位,胸懷人民,胸懷祖國(guó),有擔(dān)當(dāng),有抱負(fù),將一腔熱血散布在祖國(guó)最“干涸”大地上。

  學(xué)“西遷精神”,忘我奉獻(xiàn)樹標(biāo)桿。西安交大的全部教職工,無(wú)一例外的把建設(shè)西部、建設(shè)祖國(guó)作為終生尋求,扎根西安,獻(xiàn)身大西北。熱工先驅(qū)陳大燮、數(shù)學(xué)家張鴻等等,一批批西遷人都在默默無(wú)聞,潤(rùn)物無(wú)聲的燃燒自己。

  “西遷精神”在當(dāng)時(shí)是一代人的集體選擇。作為西部大開(kāi)發(fā)的先行者,各類人材們表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)事業(yè)、理想的酷愛(ài),和胸懷大局的家國(guó)情懷,令我深受感動(dòng)。“西遷精神”鼓勵(lì)著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣,也激起了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。作為一位基層普通黨員,我時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信心,全心全意為人民服務(wù),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

  “西遷精神”只是無(wú)數(shù)為國(guó)家繁華富強(qiáng)奮斗的中國(guó)人的一個(gè)縮影,還有許多同西遷人一樣用盡了全部生命肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó),扎根西部,扎根基層的使命,我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”,扎根基層,高舉中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大旗幟,切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)期的歷史使命——決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大成功,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!

  向老一輩西遷的革命先輩們致敬。

西遷精神學(xué)習(xí)心得教師_感悟“西遷精神” 篇2

  十一月22日上午九點(diǎn)我們來(lái)到小鳥巢報(bào)告廳觀看“‘西遷人’愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)”直播。這次報(bào)告會(huì)是從南昌大學(xué)轉(zhuǎn)播過(guò)來(lái),雖然有點(diǎn)卡頓,但是絲毫不影響我和其他同學(xué)看視頻的熱情,會(huì)上的“西遷人”老前輩的各種無(wú)私奉獻(xiàn)西北建設(shè)的事跡讓我們?cè)谧耐瑢W(xué)都深感震撼。“越過(guò)高山,越過(guò)平原,跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江……”84歲的“西遷人”胡奈賽教授,用與她“年齡不符”的洪亮歌聲將數(shù)百余師生帶回新中國(guó)解放初期那段歲月,作為一名西安交通大學(xué)已退休的教授,胡奈賽用真情講述了她一生扎根黃土地的情緣。

  跟隨她的講話,我覺(jué)得我眼前已經(jīng)出現(xiàn)了她回到了那個(gè)一群年輕人,寫著詩(shī)、唱著歌,手里拿著印有“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的乘車證,踏上了前往西安的列車的畫面。會(huì)上她說(shuō)還常有人問(wèn)她,你們當(dāng)時(shí)西遷太虧了,后悔嗎?“我們?yōu)樽鎳?guó)的大西北,奉獻(xiàn)了一所重點(diǎn)大學(xué),不后悔,這是我們最大的光榮!

  習(xí)近平主席說(shuō)過(guò),一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),那么作為當(dāng)代青年大學(xué)生、學(xué)生黨員、這個(gè)時(shí)代的建設(shè)者更應(yīng)該發(fā)揮作用,承接老一輩的使命,勇于擔(dān)當(dāng)!

西遷精神學(xué)習(xí)心得教師_感悟“西遷精神” 篇3

  今天在小鳥巢觀看了“西遷人”,對(duì)西遷精神有了進(jìn)一步的了解。“西遷精神”概括起來(lái)就是“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”16個(gè)字。是當(dāng)今中國(guó)知識(shí)青年應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的思想,那些生活在艱苦環(huán)境中奉獻(xiàn)自己的青春,學(xué)識(shí)甚至于生命的知識(shí)分子,用自己豐厚的人生履歷向我們展示了優(yōu)秀人才愛(ài)國(guó)情懷。

  站在新的歷史起點(diǎn)上傳承和弘揚(yáng)“西遷精神”,就是要充分認(rèn)識(shí)到,代代西遷人砥礪奮斗的精神內(nèi)涵,江西南昌一樣是革命老區(qū),紅色土地上充斥的是屬于中國(guó)人的血性和頑強(qiáng)拼搏的精神。始終堅(jiān)定“聽(tīng)黨指揮跟黨走”的政治方向,一以貫之地服從黨和國(guó)家發(fā)展的需要;始終堅(jiān)守愛(ài)國(guó)奮斗的精神品格,為國(guó)擔(dān)當(dāng)實(shí)干,把個(gè)人得失放在國(guó)家利益之后,把個(gè)人選擇融于國(guó)家需要之中;始終秉持艱苦創(chuàng)業(yè)的意志品質(zhì),堅(jiān)守初心、開(kāi)拓創(chuàng)新,擼起袖子加油干。

  作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,需要這份堅(jiān)持和執(zhí)著,雖身處于太平時(shí)期,但也應(yīng)該時(shí)刻保持自身的憂患意識(shí),不要忘記自己國(guó)家和民族的傳承精神,熟記歷史教訓(xùn),落后就會(huì)挨打。踏實(shí)學(xué)習(xí),積極工作,向那些優(yōu)秀的前輩靠近,從根本上去學(xué)習(xí)提升自己個(gè)人的素養(yǎng)。

西遷精神學(xué)習(xí)心得教師_感悟“西遷精神” 篇4

  今天我聆聽(tīng)了西安交大“西遷”精神的報(bào)告會(huì),心潮澎湃,受到了很大的觸動(dòng),倍受感動(dòng)與鼓舞。

  胡老前輩娓娓道來(lái)了西安交大西遷的歷史背景和一位位老教授們的光榮事跡。在國(guó)家的召喚下義無(wú)返顧地踏上了西遷的路,他們或舉家西遷或孤身一人扎根于西部,不畏懼西部條件的困苦,用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月,為國(guó)家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),他們的愛(ài)國(guó)情懷,艱苦奮斗的精神令人動(dòng)容,令人震撼,他們是西部最偉大的建設(shè)者,最崇高的建設(shè)者。他們這種高尚的愛(ài)國(guó)情懷和無(wú)私奮斗的精神正一代代的傳承,激勵(lì)著兒女們繼續(xù)留守西部,激勵(lì)著青年人奮斗西部,西遷精神連接著西安交大的歷史和未來(lái)。

  我印象深刻的是胡老前輩說(shuō)的這一句“黨讓我們?nèi)ツ模覀儽成闲心揖腿ツ摹边@句話讓我感受到了老前輩們對(duì)國(guó)家,對(duì)黨的奉獻(xiàn)精神,只因黨的一聲號(hào)召,交通大學(xué)全體師生毅然西遷,堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的決議,黨的方針指向哪,我們就走到哪;哪里需要我們,我們就在哪里。他們的愛(ài)國(guó)情懷很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去提倡。

西遷精神學(xué)習(xí)心得教師_感悟“西遷精神” 篇5

  20__年12月3日,西安市第四十五中學(xué)迎來(lái)了交大的一名退休老教授——胡奈賽老師,她講述了”西遷精神”和背后的故事。

  "西遷精神"是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的進(jìn)程中,生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。

  1896年,交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海,有"東方麻省理工"之稱。"北清華、南交大",交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名,是中國(guó)初期最富名譽(yù)的理工院校之一,是"中國(guó)工程師的搖籃"。"出發(fā)點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐"是學(xué)校的一向傳統(tǒng)。

  西安,古稱長(zhǎng)安,建都距今已20__余年,歷經(jīng)十三朝光陰淬煉,蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢朝的太學(xué)、唐朝的國(guó)子監(jiān),均發(fā)軔于長(zhǎng)安,隋朝在此開(kāi)啟的科舉制度,更是影響了中國(guó)1300年的文明進(jìn)程。

  1955年,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安,以適應(yīng)新中國(guó)大范圍工業(yè)建設(shè)需要。接中央唆使當(dāng)月,交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址,新校區(qū)建設(shè)隨即破土開(kāi)工。1956年7月和8月,蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì),滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日,西安新校開(kāi)學(xué)儀式在人民大廈隆重舉行,交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年,全校大部份專業(yè)及師生遷至西安,在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速展開(kāi)教學(xué)和科研,扎根黃土地艱苦奮斗。

  胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。

  鐘兆琳,搬遷時(shí),本來(lái)周恩來(lái)總理提出,鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床,他可以留在上海,不去西安新校,但他積極報(bào)名,第一批到了西安。

  胡全貴,為交大的綠化付出了終生血汗,在他退休那天,他走遍校園,最后抱著他親手種下的梧桐樹,失聲痛哭。

  1959年7月,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部份獨(dú)立成為兩所學(xué)校,即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家,交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記彭康,受命擔(dān)負(fù)西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專家一起,為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁,直至生命最后一息。

  交通大學(xué)主體西遷是國(guó)家調(diào)劑高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來(lái)總理親身關(guān)懷,付出極大血汗。從中央部委到陜西、上海兩地政府,為遷校成功作出巨大努力。西部人民大眾滿腔熱情迎接交通大學(xué)的到來(lái)。學(xué)校精心擘劃,教授帶頭西遷。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲,多少人情愿舍棄優(yōu)越的生活條件,乃至不惜賣掉上海的住房,義無(wú)返顧。在遷校和新校建設(shè)發(fā)展歷程中,師生員工開(kāi)辟奮進(jìn),艱辛備嘗,顧大局,講奉獻(xiàn),千辛萬(wàn)苦在所不辭,艱巨險(xiǎn)阻勇于克服,充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無(wú)數(shù)可歌可泣的業(yè)績(jī),筑成西遷精神豐碑,世世代代給人教育和啟發(fā)。

  交通大學(xué)在遷校進(jìn)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里,傳承良好學(xué)風(fēng)教風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格,踐行宏揚(yáng)"延安精神",鑄就了以"胸懷大局,忘我奉獻(xiàn),宏揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)"為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的"西遷精神"。

  交大西遷精神概括為"胸懷大局,忘我奉獻(xiàn),宏揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)"16個(gè)字。

  我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”,宏揚(yáng)”西遷精神”是我們每一個(gè)人的任務(wù),傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和氣力。

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