黨員學(xué)習(xí)的意義是什么（精選15篇）
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇1
黨的xx屆四中全會要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著“抓管理，帶好隊(duì)”的重要職責(zé)，迫切需要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，而提高綜合素質(zhì)的根本途徑就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對領(lǐng)導(dǎo)干部具有重要的意義。
一、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的前提。偉大領(lǐng)袖_說過：“活到老，學(xué)到老。”這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性，也告訴我們學(xué)習(xí)是無止境的。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著重要的管理職責(zé)，這必然要求復(fù)合型的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須具備更多的市場經(jīng)濟(jì)知識、專業(yè)知識，具備一定的綜合素質(zhì)。這一切從何而來，最根本的一條在于領(lǐng)導(dǎo)干部重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷提高個人的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今社會是知識時代，面對信息化，全球化，如何才能具備新時代所需要的素質(zhì)和能力，除了平時工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，努力學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)、文化知識是必不可少的，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，方能在實(shí)踐中言之有理，論之有據(jù)，思之有成、破壁有時。只要長期積累，就能取各方的精華、集眾家之所長，定科學(xué)之決策，成就一番造福國家和員工的光輝事業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能充實(shí)自己，掌握本領(lǐng)，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，才能引領(lǐng)學(xué)校的改革和發(fā)展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是國家方針政策的具體執(zhí)行者，政策決定得怎么樣，直接決定著學(xué)校任務(wù)完成和干部隊(duì)伍的建設(shè)，一句話，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力的高低直接影響到學(xué)校的發(fā)展。
可以說，學(xué)校能否又好又快發(fā)展是由干部的素質(zhì)決定的，能否創(chuàng)全國一流的黨校，也是由干部素質(zhì)的高低決定的，而干部的素質(zhì)高低又是由是否加強(qiáng)學(xué)習(xí)而決定的。
二、學(xué)習(xí)既是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種修養(yǎng)，又是一種責(zé)任。學(xué)習(xí)是一種高尚的修養(yǎng)，讀書是世間最美的姿態(tài)。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，“士別三日當(dāng)刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發(fā)現(xiàn)，凡是注重學(xué)習(xí)的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學(xué)習(xí)道路上停滯不前的人，很容易發(fā)現(xiàn)他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。
學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任。宋朝詩人張孝祥說過“學(xué)者政之出，政者學(xué)之施”，“政不于學(xué);則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學(xué)知識的實(shí)踐，如果治理國家的人不學(xué)習(xí)，那么就無法制定出法制規(guī)章來治理國家了。黨校的領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)著強(qiáng)校富員工的重任，他必須能夠科學(xué)決策，依法執(zhí)政，才能造福員工，如果他手握權(quán)力卻知識淺薄，將影響黨和人民的事業(yè)。我們在工作中也發(fā)現(xiàn)，有些領(lǐng)導(dǎo)干部由于長期忽視學(xué)習(xí)，個人素質(zhì)嚴(yán)重滑坡，人格墮落，最終做出了違法亂紀(jì)的事。因此培養(yǎng)干部，應(yīng)當(dāng)首先抓好干部責(zé)任的培訓(xùn);考察干部，應(yīng)當(dāng)首先考察干部的學(xué)習(xí)態(tài)度;提拔干部，應(yīng)當(dāng)首先考慮那些堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于思考，積極誠懇的人。
三、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部完善自我的需要。
領(lǐng)導(dǎo)干部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領(lǐng)更強(qiáng)一些，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任。面對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大使命，面對不斷變化的發(fā)展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能。當(dāng)前，需要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的東西很多，但是最重要的是學(xué)習(xí)馬列主義，_思想，_理論，實(shí)踐“_”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，現(xiàn)代科技管理知識，學(xué)習(xí)我們工作中所需要的各種專業(yè)知識，不斷提高政治修養(yǎng)，道德修養(yǎng)，政策水平。今年，黨中央正在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動，學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會精神，要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，其根本目的也是要提高全體黨員的黨性修養(yǎng)，尤其增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有通過學(xué)習(xí)，不斷改造主觀世界，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，進(jìn)行身心鍛煉，才能做到志向高遠(yuǎn)，正道直行，樂于奉獻(xiàn)，英勇無畏，胸懷寬廣，豪邁坦蕩，才能形成號召人，凝聚人，統(tǒng)領(lǐng)人的人格魅力。
四、學(xué)習(xí)是黨員干部拒腐防變的需要。一些黨員和干部犯錯誤，包括以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)，就是不注意學(xué)習(xí)，不注意提高修養(yǎng)的結(jié)果，這類例子不勝枚舉。好多領(lǐng)導(dǎo)干部由于不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不注意修養(yǎng)，結(jié)果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應(yīng)該倡導(dǎo)的，哪些是應(yīng)該抵制的，以至在金錢、權(quán)利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為“階下囚”。還有好多領(lǐng)導(dǎo)干部在國內(nèi)外復(fù)雜的新形勢下，放松了自己的學(xué)習(xí)，忽視了世界觀的改造，頭腦里拋棄了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)，分不清真善美、假惡丑，從而迷失方向，走向邪路。在現(xiàn)實(shí)中，這樣的例子很多。我們身在黨校雖然沒有掌握資源分配的權(quán)利，但也要時刻不忘加強(qiáng)“世界觀、人生觀、價值觀”的改造，樹立正確的權(quán)力觀，地位觀，利益觀，永葆廉政本色。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇2
近日，__鄉(xiāng)加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，認(rèn)真探索富有特色、形式活潑的學(xué)習(xí)方式，積極搭建黨員干部學(xué)習(xí)的平臺，有效助推了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
一是搭建“網(wǎng)絡(luò)課堂”學(xué)習(xí)的平臺。鄉(xiāng)上開通了“__鄉(xiāng)集團(tuán)網(wǎng)業(yè)務(wù)”，要求全體機(jī)關(guān)干部、各村干部統(tǒng)一將各自的手機(jī)號碼入網(wǎng)，建立了手機(jī)飛信網(wǎng)絡(luò)平臺，利用手機(jī)飛信網(wǎng)絡(luò)平臺，鄉(xiāng)黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學(xué)習(xí)熱點(diǎn)、市場信息通過手機(jī)短信方式發(fā)送到全村黨員干部手中。黨員干部又及時將相關(guān)信息通過入戶交流，傳遞給了群眾，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的覆蓋面，提高了群眾接受信息的渠道，受到了黨員群眾的一致好評和歡迎，有效地調(diào)動了黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情。
二是打造“每周一課”學(xué)習(xí)載體。鄉(xiāng)黨政辦每周三定期組織全體機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)金正昆教授《政務(wù)禮儀》視頻講座，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)、提高機(jī)關(guān)干部禮儀素養(yǎng)，增強(qiáng)為民服務(wù)意識，強(qiáng)化為民服務(wù)責(zé)任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學(xué)習(xí)的平臺。“每周一課”緊扣制約全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的難點(diǎn)問題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，學(xué)習(xí)對象除全體黨員外，擴(kuò)大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、群眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員干部、群眾圍坐一起，圍繞全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、各家產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、農(nóng)副產(chǎn)品價格、市場信息等進(jìn)行分享和討論，大家彼此進(jìn)行溝通，借鑒好經(jīng)驗(yàn)、好做法，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新思路。
三是創(chuàng)新“定向培訓(xùn)”學(xué)習(xí)模式。鄉(xiāng)黨支部和各村黨總支部積極創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。今年8月份，__鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)包村干部、村書記、主任、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人120余人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行觀摩“取經(jīng)”，使廣大
村組干部從中尋找差距，實(shí)地學(xué)習(xí)借鑒其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬了發(fā)展思路，有效激發(fā)了鄉(xiāng)村干部發(fā)展產(chǎn)業(yè)的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設(shè)施產(chǎn)業(yè)，推動西壩經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四是組織“四聯(lián)四幫”學(xué)習(xí)活動。鄉(xiāng)黨委積極號召全體黨員“同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步”，激勵全鄉(xiāng)黨員干部爭當(dāng)時代先鋒。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中，__鄉(xiāng)積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展;幫學(xué)習(xí)提高，帶素質(zhì)增強(qiáng);幫樹西壩形象，帶文明新風(fēng);幫調(diào)處矛盾，帶團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。鄉(xiāng)班子8名領(lǐng)導(dǎo)成員與8個村黨支部書記之間結(jié)對共學(xué)、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員干部結(jié)對助學(xué)，重點(diǎn)開展一對一談心活動;老黨員、老干部與普通群眾之間結(jié)對幫學(xué)，共同促進(jìn)，共同提高。自結(jié)對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學(xué)習(xí)小組17個，舉辦互學(xué)活動16場次。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇3
近日，XX鄉(xiāng)加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，認(rèn)真探索富有特色、形式活潑的學(xué)習(xí)方式，積極搭建黨員干部學(xué)習(xí)平臺，有效助推了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
一是搭建“網(wǎng)絡(luò)課堂”學(xué)習(xí)平臺。鄉(xiāng)上開通了“XX鄉(xiāng)集團(tuán)網(wǎng)業(yè)務(wù)”，要求全體機(jī)關(guān)干部、各村干部統(tǒng)一將各自的手機(jī)號碼入網(wǎng)，建立了手機(jī)飛信網(wǎng)絡(luò)平臺，利用手機(jī)飛信網(wǎng)絡(luò)平臺，鄉(xiāng)黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學(xué)習(xí)熱點(diǎn)、市場信息通過手機(jī)短信方式發(fā)送到全村黨員干部手中。黨員干部又及時將相關(guān)信息通過入戶交流，傳遞給了群眾，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的覆蓋面，提高了群眾接受信息的渠道，受到了黨員群眾的一致好評和歡迎，有效地調(diào)動了黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情。
二是打造“每周一課”學(xué)習(xí)載體。鄉(xiāng)黨政辦每周三定期組織全體機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)金正昆教授《政務(wù)禮儀》視頻講座，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)、提高機(jī)關(guān)干部禮儀素養(yǎng)，增強(qiáng)為民服務(wù)意識，強(qiáng)化為民服務(wù)責(zé)任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學(xué)習(xí)平臺。“每周一課”緊扣制約全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的難點(diǎn)問題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，學(xué)習(xí)對象除全體黨員外，擴(kuò)大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、群眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員干部、群眾圍坐一起，圍繞全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、各家產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、農(nóng)副產(chǎn)品價格、市場信息等進(jìn)行分享和討論，大家彼此進(jìn)行溝通，借鑒好經(jīng)驗(yàn)、好做法，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新思路。
三是創(chuàng)新“定向培訓(xùn)”學(xué)習(xí)模式。鄉(xiāng)黨支部和各村黨總支部積極創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。今年8月份，XX鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)包村干部、村書記、主任、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人120余人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行觀摩“取經(jīng)”，使廣大
村組干部從中尋找差距，實(shí)地學(xué)習(xí)借鑒其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬了發(fā)展思路，有效激發(fā)了鄉(xiāng)村干部發(fā)展產(chǎn)業(yè)的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設(shè)施產(chǎn)業(yè)，推動西壩經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四是組織“四聯(lián)四幫”學(xué)習(xí)活動。鄉(xiāng)黨委積極號召全體黨員“同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步”，激勵全鄉(xiāng)黨員干部爭當(dāng)時代先鋒。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中，XX鄉(xiāng)積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展;幫學(xué)習(xí)提高，帶素質(zhì)增強(qiáng);幫樹西壩形象，帶文明新風(fēng);幫調(diào)處矛盾，帶團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。鄉(xiāng)班子8名領(lǐng)導(dǎo)成員與8個村黨支部書記之間結(jié)對共學(xué)、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員干部結(jié)對助學(xué)，重點(diǎn)開展一對一談心活動;老黨員、老干部與普通群眾之間結(jié)對幫學(xué)，共同促進(jìn)，共同提高。自結(jié)對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學(xué)習(xí)小組17個，舉辦互學(xué)活動16場次。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇4
黨的xx屆四中全會要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著“抓管理，帶好隊(duì)”的重要職責(zé)，迫切需要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，而提高綜合素質(zhì)的根本途徑就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對領(lǐng)導(dǎo)干部具有重要的意義。
一、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的前提。偉大領(lǐng)袖毛主席說過：“活到老，學(xué)到老。”這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性，也告訴我們學(xué)習(xí)是無止境的。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著重要的管理職責(zé)，這必然要求復(fù)合型的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須具備更多的市場經(jīng)濟(jì)知識、專業(yè)知識，具備一定的綜合素質(zhì)。這一切從何而來，最根本的一條在于領(lǐng)導(dǎo)干部重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷提高個人的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今社會是知識時代，面對信息化，全球化，如何才能具備新時代所需要的素質(zhì)和能力，除了平時工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，努力學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)、文化知識是必不可少的，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，方能在實(shí)踐中言之有理，論之有據(jù)，思之有成、破壁有時。只要長期積累，就能取各方的精華、集眾家之所長，定科學(xué)之決策，成就一番造福國家和員工的光輝事業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能充實(shí)自己，掌握本領(lǐng)，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，才能引領(lǐng)學(xué)校的改革和發(fā)展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是國家方針政策的具體執(zhí)行者，政策決定得怎么樣，直接決定著學(xué)校任務(wù)完成和干部隊(duì)伍的建設(shè)，一句話，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力的高低直接影響到學(xué)校的發(fā)展。
可以說，學(xué)校能否又好又快發(fā)展是由干部的素質(zhì)決定的，能否創(chuàng)全國一流的黨校，也是由干部素質(zhì)的高低決定的，而干部的素質(zhì)高低又是由是否加強(qiáng)學(xué)習(xí)而決定的。
二、學(xué)習(xí)既是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種修養(yǎng)，又是一種責(zé)任。學(xué)習(xí)是一種高尚的修養(yǎng)，讀書是世間最美的姿態(tài)。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，“士別三日當(dāng)刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發(fā)現(xiàn)，凡是注重學(xué)習(xí)的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學(xué)習(xí)道路上停滯不前的人，很容易發(fā)現(xiàn)他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。
學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任。宋朝詩人張孝祥說過“學(xué)者政之出，政者學(xué)之施”，“政不于學(xué);則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學(xué)知識的實(shí)踐，如果治理國家的人不學(xué)習(xí)，那么就無法制定出法制規(guī)章來治理國家了。黨校的領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)著強(qiáng)校富員工的重任，他必須能夠科學(xué)決策，依法執(zhí)政，才能造福員工，如果他手握權(quán)力卻知識淺薄，將影響黨和人民的事業(yè)。我們在工作中也發(fā)現(xiàn)，有些領(lǐng)導(dǎo)干部由于長期忽視學(xué)習(xí)，個人素質(zhì)嚴(yán)重滑坡，人格墮落，最終做出了違法亂紀(jì)的事。因此培養(yǎng)干部，應(yīng)當(dāng)首先抓好干部責(zé)任的培訓(xùn);考察干部，應(yīng)當(dāng)首先考察干部的學(xué)習(xí)態(tài)度;提拔干部，應(yīng)當(dāng)首先考慮那些堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于思考，積極誠懇的人。
三、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部完善自我的需要。
領(lǐng)導(dǎo)干部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領(lǐng)更強(qiáng)一些，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任。面對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大使命，面對不斷變化的發(fā)展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能。當(dāng)前，需要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的東西很多，但是最重要的是學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，實(shí)踐“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，現(xiàn)代科技管理知識，學(xué)習(xí)我們工作中所需要的各種專業(yè)知識，不斷提高政治修養(yǎng)，道德修養(yǎng)，政策水平。今年，黨中央正在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動，學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會精神，要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，其根本目的也是要提高全體黨員的黨性修養(yǎng)，尤其增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有通過學(xué)習(xí)，不斷改造主觀世界，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，進(jìn)行身心鍛煉，才能做到志向高遠(yuǎn)，正道直行，樂于奉獻(xiàn)，英勇無畏，胸懷寬廣，豪邁坦蕩，才能形成號召人，凝聚人，統(tǒng)領(lǐng)人的人格魅力。
四、學(xué)習(xí)是黨員干部拒腐防變的需要。一些黨員和干部犯錯誤，包括以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)，就是不注意學(xué)習(xí)，不注意提高修養(yǎng)的結(jié)果，這類例子不勝枚舉。好多領(lǐng)導(dǎo)干部由于不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不注意修養(yǎng)，結(jié)果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應(yīng)該倡導(dǎo)的，哪些是應(yīng)該抵制的，以至在金錢、權(quán)利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為“階下囚”。還有好多領(lǐng)導(dǎo)干部在國內(nèi)外復(fù)雜的新形勢下，放松了自己的學(xué)習(xí)，忽視了世界觀的改造，頭腦里拋棄了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)，分不清真善美、假惡丑，從而迷失方向，走向邪路。在現(xiàn)實(shí)中，這樣的例子很多。我們身在黨校雖然沒有掌握資源分配的權(quán)利，但也要時刻不忘加強(qiáng)“世界觀、人生觀、價值觀”的改造，樹立正確的權(quán)力觀，地位觀，利益觀，永葆廉政本色。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇5
做勤于學(xué)習(xí)、善于思考的黨員干部 學(xué)習(xí)是人生的永恒主題，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺地把學(xué)習(xí)作為一種思想境界、一種精神追求，一種生活方式，做到時時、處處、事事注重學(xué)習(xí)，努力提高自身的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，成為做好本職工作的行家里手。 秉承思想精髓，提升學(xué)習(xí)能力。終身學(xué)習(xí)，是中華民族傳承不息的思想精髓，是我們黨幾十年干部培養(yǎng)、教育工作中一以貫之的寶貴作風(fēng)。作為執(zhí)政黨黨員和國家公務(wù)員，我們必須不斷從學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，充實(shí)知識，提高本領(lǐng)，勝任工作，努力提高自身的理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，做到博采眾長、厚積薄發(fā)，使自己成為所在崗位的行家里手，成為推動事業(yè)的骨干力量。學(xué)習(xí)是我們得以發(fā)展和進(jìn)步的永續(xù)動力，要把學(xué)習(xí)變成生活習(xí)慣、把崗位變?yōu)閷W(xué)習(xí)載體，實(shí)現(xiàn)由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，不斷提升自身修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。
樹立全新觀念，自覺轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)乃人之天性，是生命趣味盎然的源泉。當(dāng)今知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短，要適應(yīng)知識爆炸時代的要求，就必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)、素質(zhì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的觀念，不斷進(jìn)行知識更新，不斷增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力。同時要注重克服學(xué)習(xí)中存在的形式化、應(yīng)付式和把學(xué)習(xí)與工作對立的現(xiàn)象，做到真學(xué)真懂真信真用。
勤于真學(xué)善思，善于學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是能力之基、成事之本。爭做“學(xué)習(xí)型黨員干部”，要“真學(xué)、善思、會用”。真學(xué)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué);善思，就是要善于思考，注重總結(jié)，不能一知半解、淺嘗輒止，不能學(xué)而不深、學(xué)而不精;會用，就是要學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，把所學(xué)理論用于指導(dǎo)工作，勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新，不斷提高實(shí)際工作能力和水平。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。爭做學(xué)習(xí)型黨員干部，就是要在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)踐中，牢固樹立全新的學(xué)習(xí)觀念，以個體學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，提高自身學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新能力，學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，始終保持先進(jìn)性，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
力求勤學(xué)不倦，做到持之以恒。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于端正態(tài)度，必須真正熱愛學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書學(xué)習(xí)成為生活的重要組成部分，融會到具體工作中。爭做學(xué)習(xí)型黨員干部，要以“勤學(xué)不倦”的精神，努力學(xué)習(xí)新知識，拓展新視野、掌握新本領(lǐng)，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展的能力;要以持之以恒的精神，堅(jiān)持廣泛閱讀，學(xué)思結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的目的。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇6
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是黨中央決定在全體黨員中展開的一項(xiàng)具有重要意義的教育活動。信息學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹上級黨組織的各項(xiàng)要求，確保每一位組織關(guān)系剛轉(zhuǎn)入大一新生黨員都能夠參與到活動中，切實(shí)受到教育，真正做到學(xué)習(xí)過程中人員、時間、內(nèi)容、任務(wù)、效果的“五落實(shí)”。
在做好新教工黨員先進(jìn)性教育工作的同時，學(xué)院黨委高度重視學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的開展，保證將所有新生黨員納入全院學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育活動中。學(xué)院目前共有學(xué)生黨員253名，為加強(qiáng)對新生黨員的管理，確保20xx級6名新生黨員也能參加先進(jìn)性教育活動，學(xué)生黨支部主動采取措施確保了面向他們的教育活動的有效開展。
第一，了解學(xué)生情況，掌握黨員信息。9月10日迎新工作一結(jié)束，黨支部及時從近六百名新生中整理出20xx級新生黨員的相關(guān)情況，經(jīng)全面審查，楊寧(通信0502)、袁叢洲(通信0502)、謝翠(通信0501)、胡源(計0501)、張均真(計0503)、鄧翰林(網(wǎng)0502)等六名同學(xué)的入黨材料齊全、程序規(guī)范，符合一名中共預(yù)備黨員的基本條件。
第二，轉(zhuǎn)接組織關(guān)系，及時編入支部。學(xué)生黨支部按照黨組織轉(zhuǎn)接的有關(guān)程序和要求，及時將6名新生黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)入學(xué)院黨委，并按照黨委的統(tǒng)一要求及時將其編入相應(yīng)的學(xué)生第十三黨支部。由學(xué)生黨支部書記逐一對每位新生黨員進(jìn)行一次談話，全面了解其思想狀況，進(jìn)行專門教育，提出明確要求，為先進(jìn)性教育活動提供了組織和思想基礎(chǔ)。
第三，傳達(dá)有關(guān)政策，介紹教育情況。在入學(xué)后前五天的軍訓(xùn)與教育學(xué)習(xí)中，支部針對新生黨員的特殊情況，仔細(xì)向他們介紹了《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見》，傳達(dá)了中央、省委和學(xué)校開展先進(jìn)性教育活動的有關(guān)要求精神，介紹了信息學(xué)院保持先進(jìn)性教育活動的實(shí)施方案與規(guī)章制度，詳細(xì)介紹了全院學(xué)生黨員開展先進(jìn)性教育活動的進(jìn)展情況。
第四，合理安排時間，定期學(xué)習(xí)補(bǔ)課。考慮到新黨員軍訓(xùn)時間緊、任務(wù)重，學(xué)院將先進(jìn)性教育同軍訓(xùn)、新生入學(xué)教育結(jié)合起來。黨支部及時與他們聯(lián)系溝通，利用他們的休息時間，緊抓中午和晚上這兩個時間段集中學(xué)習(xí)。入校五天來，支部保證每天三個小時的學(xué)習(xí)時間，將他們?nèi)雽W(xué)前落下的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)完畢。9月15日，六位新生黨員的學(xué)習(xí)進(jìn)程已經(jīng)與學(xué)生支部其他黨員同步。
第五，指派專人負(fù)責(zé)，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)院對新生黨員的先進(jìn)性教育非常重視。受學(xué)院黨委委托，學(xué)生第十三黨支部指定黨員，每天安排有關(guān)黨員同志專門負(fù)責(zé)為他們補(bǔ)習(xí)先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，專人負(fù)責(zé)6名新生黨員的集中學(xué)習(xí)與補(bǔ)課，做到老黨員指導(dǎo)落實(shí)、學(xué)習(xí)時間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)的“五落實(shí)”，切實(shí)保證了先進(jìn)性教育活動的實(shí)際效果。
在學(xué)校和學(xué)院黨委的統(tǒng)一要求下，學(xué)生黨支部全面落實(shí)，各位老黨員認(rèn)真組織，信息學(xué)院6名新生黨員能嚴(yán)肅對待并積極參與本次教育學(xué)習(xí)活動，確保了先進(jìn)性教育活動的全員覆蓋。他們按時學(xué)習(xí)理論知識，認(rèn)真書寫讀書筆記，積極向黨組織遞交學(xué)習(xí)心得，并參加了第二專題學(xué)習(xí)的考核。同時，他們將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在軍訓(xùn)過程中，不怕苦、不怕累、熱心幫助同學(xué)，將黨員的先進(jìn)性風(fēng)采展現(xiàn)在大學(xué)生涯的第一堂課中。
新黨員的到來壯大了黨員隊(duì)伍，為黨組織注入了新的血液，增添了新的活力。對新生黨員一入校就進(jìn)行先進(jìn)性教育，有利于幫助他們進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，樹立科學(xué)的世界觀、價值觀、人生觀，提高黨員意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。廣大新黨員也一致表示要聽從黨的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，不斷強(qiáng)化理論素質(zhì)，體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用，為做一名新時期合格的共產(chǎn)黨員而努力學(xué)習(xí)工作。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇7
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
通過學(xué)習(xí)新黨章,心得體會會上一個層次.對新黨章學(xué)習(xí)的心得體現(xiàn)是我們思想的一個重要表現(xiàn).
最近，我通過對新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊(duì)組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規(guī)定，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的xx大通過新黨章立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生深刻變化，對黨員的義務(wù)和權(quán)利增加了一些新的表述，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。進(jìn)一步明確了新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時俱進(jìn)加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向。
xx大黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫入黨章。是新黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個代表"重要思想，是新形勢下強(qiáng)化黨員的意識，增強(qiáng)黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
xx大黨章在"黨的干部"一章中，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實(shí)踐："三個代表"重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)的政治要求，而且提出了具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的時代要求。
作為一名共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮工作，努力創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。要使我們黨始終走在時代前列，成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇8
好聽的學(xué)習(xí)小組組名(詩句)
善從學(xué)習(xí)小組：三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;孔子
從師學(xué)習(xí)小組：三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;孔子
破卷學(xué)習(xí)小組：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
讀心學(xué)習(xí)小組：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
立學(xué)學(xué)習(xí)小組：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修
早學(xué)學(xué)習(xí)小組：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
善書學(xué)習(xí)小組：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
徒悲學(xué)習(xí)小組：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
莫等閑學(xué)習(xí)小組：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
高飛學(xué)習(xí)小組：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
品真學(xué)習(xí)小組：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)小組：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
源清學(xué)習(xí)小組：問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
書癡學(xué)習(xí)小組：書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
始足學(xué)習(xí)小組：千里之行，始于足下——老子
求索學(xué)習(xí)小組：路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
敏學(xué)學(xué)習(xí)小組：敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
精勤學(xué)習(xí)小組：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
學(xué)思學(xué)習(xí)小組：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
知樂學(xué)習(xí)小組：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
書樂學(xué)習(xí)小組：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
光陰學(xué)習(xí)小組：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
天才學(xué)習(xí)小組：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來------唐、李白
桑榆學(xué)習(xí)小組：失之東隅，收之桑榆。——《后漢書·馮異傳》
共商學(xué)習(xí)小組：奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
漸進(jìn)學(xué)習(xí)小組：讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
無涯學(xué)習(xí)小組吾生也有涯，而知也無涯——莊子
廣才學(xué)習(xí)小組：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇9
黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是黨的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。為了切實(shí)做好這項(xiàng)工作，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想和基本要求
(一)指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，圍繞黨的中心任務(wù)，大規(guī)模開展黨員教育培訓(xùn)，全方位提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，為構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
(二)基本要求
1.堅(jiān)持把增強(qiáng)黨性作為第一任務(wù)，將理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。堅(jiān)持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，把增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
2.堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。尊重黨員主體地位，把握黨員需求，按需施教，分類施教，在服務(wù)中加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在教育培訓(xùn)中體現(xiàn)服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動性、積極性，使廣大黨員愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上、用得好。
3.堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)并重。面向全體黨員，突出重點(diǎn)，采取靈活多樣的方式方法抓好經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)，把黨員享有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實(shí)處。
4.堅(jiān)持改革創(chuàng)新，探索建立大規(guī)模教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制。創(chuàng)新培訓(xùn)理念，完善培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，拓寬培訓(xùn)渠道，促使黨員教育培訓(xùn)工作向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)
(一)工作目標(biāo)
從20xx年起，用5年時間，在切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對未納入各級黨委干部教育培訓(xùn)范圍的廣大基層黨員普遍進(jìn)行培訓(xùn)。通過教育培訓(xùn)，使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
(二)主要任務(wù)
在認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和貫徹落實(shí)20xx年中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，科學(xué)擬定計劃，有步驟、有重點(diǎn)地組織開展黨員教育培訓(xùn)。
黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓(xùn)。
廣大農(nóng)村、城市社區(qū)黨員和各級各類學(xué)校學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)分別由其所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨(工)委和學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)組織實(shí)施，新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織黨員的教育培訓(xùn)由其上一級黨組織負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每年至少進(jìn)行一次，時間一般不少于16學(xué)時，其中黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織黨建工作指導(dǎo)員一般不少于24學(xué)時。
黨政機(jī)關(guān)、國有企業(yè)和事業(yè)單位以及金融機(jī)構(gòu)黨員的教育培訓(xùn)，由其所在單位黨組織負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每年至少進(jìn)行一次，時間一般不少于24學(xué)時，其中黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員一般不少于40學(xué)時。
其他各類基層黨員的教育培訓(xùn)，均按黨組織隸屬關(guān)系由其上一級黨組織負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
納入各級黨委干部教育培訓(xùn)范圍的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除認(rèn)真執(zhí)行干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓(xùn)。
三、重點(diǎn)工程
——農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)工程。著眼于建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村黨組織帶頭人隊(duì)伍，切實(shí)抓好農(nóng)村黨組織書記的培訓(xùn)。通過省級示范培訓(xùn)、市級重點(diǎn)培訓(xùn)、縣級普遍培訓(xùn)，將農(nóng)村黨組織書記組織到縣級及以上黨校和有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中培訓(xùn)，每年至少進(jìn)行一次，時間一般不少于40學(xué)時。對新任的農(nóng)村黨組織書記及時進(jìn)行任職培訓(xùn)。
——新黨員培訓(xùn)工程。著眼于增強(qiáng)黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步從思想上入黨，切實(shí)抓好新黨員的教育培訓(xùn)。通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，時間一般不少于24學(xué)時，按黨組織隸屬關(guān)系由其上一級黨組織負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
——大學(xué)生“村官”黨員培訓(xùn)工程。著眼于培養(yǎng)善于做群眾工作的社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，切實(shí)抓好大學(xué)生“村官”黨員的培訓(xùn)。采取在縣級及以上黨校集中培訓(xùn)、到先進(jìn)村實(shí)踐培訓(xùn)、請優(yōu)秀鄉(xiāng)村干部傳授經(jīng)驗(yàn)等多種方式，組織大學(xué)生“村官”黨員在上崗前培訓(xùn)一次，簽約期內(nèi)每年至少培訓(xùn)一次，時間一般均不少于40學(xué)時。
——黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)工程。著眼于提高黨員帶頭奔小康、帶領(lǐng)群眾奔小康的本領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。
四、工作措施
(一)創(chuàng)新方式方法，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的內(nèi)在動力
堅(jiān)持和完善長期以來行之有效的黨員教育培訓(xùn)方式方法。適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，積極探索更加務(wù)實(shí)管用、靈活多樣的黨員教育培訓(xùn)方法和途徑。
積極組織黨員參加黨內(nèi)集中教育活動。堅(jiān)持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實(shí)際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育、群眾長期得實(shí)惠。
建立健全黨員集中輪訓(xùn)制度。加強(qiáng)黨員培訓(xùn)需求調(diào)研，有針對性地制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，分期分批開展黨員集中輪訓(xùn)。
完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度。
廣泛開設(shè)黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)典型代表、專家學(xué)者、科技人員等，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校，流動辦學(xué)、送教上門，力求做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂。
開展主題黨日教育培訓(xùn)活動。
(二)開發(fā)整合資源，構(gòu)建富有活力的黨員教育培訓(xùn)新格局
開發(fā)整合黨員教育培訓(xùn)陣地資源。完善功能，強(qiáng)化服務(wù)，把村(社區(qū))級組織活動場所、黨員服務(wù)中心(站、點(diǎn))和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)成為農(nóng)村、街道社區(qū)黨員教育培訓(xùn)的主陣地。突出黨的創(chuàng)新理論培訓(xùn)這一辦學(xué)特色，充分發(fā)揮各級黨校在黨員教育培訓(xùn)中的重要作用。依托高等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)院校和科研院所、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、科技示范基地等，開展黨員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等，對黨員進(jìn)行黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等的教育培訓(xùn)。省(自治區(qū)、直轄市)、市(地)、縣(市)要結(jié)合實(shí)際建立黨員教育培訓(xùn)示范基地。積極推進(jìn)軍民共建、警民共建黨員教育培訓(xùn)基地建設(shè)。
優(yōu)化整合黨員教育培訓(xùn)師資資源。按照數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的要求，優(yōu)化整合黨員教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。省(自治區(qū)、直轄市)、市(地)、縣(市)都要建立開放式黨員教育培訓(xùn)師資庫，選聘黨校干校和大中專院校教師、領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范人物、科技人員、技術(shù)骨干、鄉(xiāng)土人才、致富能手等擔(dān)任專兼職教師。鼓勵建立黨員教育培訓(xùn)志愿者講師隊(duì)伍。完善遴選制度，探索實(shí)行師資聯(lián)聘、動態(tài)管理機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資資源共享。
加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)教材建設(shè)。中央組織部會同有關(guān)部門組織編寫黨的基本知識簡明讀本、黨史簡明讀本。地方各級黨委可編寫制作符合實(shí)際、各具特色、少而精的黨員教育培訓(xùn)輔導(dǎo)材料。基層黨組織可根據(jù)黨員多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需要，為黨員推薦學(xué)習(xí)書目，提供學(xué)習(xí)材料。充分發(fā)揮圖書、報刊在黨員教育培訓(xùn)中的作用，倡導(dǎo)創(chuàng)建農(nóng)村、社區(qū)“黨員書屋”。
(三)積極運(yùn)用現(xiàn)代信息傳播手段，努力提高黨員教育培訓(xùn)的現(xiàn)代化水平
繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和黨員電化教育。到20xx年底，實(shí)現(xiàn)全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋。積極推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)黨政機(jī)關(guān)，入街道社區(qū)、企業(yè)和高等學(xué)校。堅(jiān)持重在使用，努力拓展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和黨員電化教育服務(wù)的領(lǐng)域、對象、內(nèi)容、手段、功能，不斷提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒開展黨員教育培訓(xùn)工作。在中央電視臺和地方電視臺開辦黨員教育欄目。整合黨員教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源，建立全國黨員教育培訓(xùn)網(wǎng)。本單位建有網(wǎng)站的，黨組織要在網(wǎng)站上設(shè)立黨員教育欄目。倡導(dǎo)建立網(wǎng)上黨校，探索運(yùn)用在線學(xué)習(xí)、“紅色”短信、手機(jī)報等手段開展黨員教育培訓(xùn)。
積極開發(fā)黨員教育培訓(xùn)信息資源。省(自治區(qū)、直轄市)、市(地)、縣(市)要建立數(shù)量充足、內(nèi)容豐富、使用方便的黨員教育培訓(xùn)信息資源庫，加強(qiáng)對電教片、遠(yuǎn)程教育課件等現(xiàn)代教學(xué)資源的開發(fā)和應(yīng)用，滿足黨員教育培訓(xùn)的需要。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級黨委(黨組)要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，將其納入黨建工作責(zé)任制，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要健全中央和地方各級黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會議制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門牽頭，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門、黨校等為成員單位，負(fù)責(zé)黨員教育培訓(xùn)工作的安排部署和督促檢查。聯(lián)系會議每年至少召開一次，專題研究解決黨員教育培訓(xùn)工作中的困難和問題。各級黨委組織部門、紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門和黨校要健全黨員教育培訓(xùn)職能機(jī)構(gòu)，保證足夠的人員編制，充實(shí)必要的工作力量。基層黨委可從實(shí)際出發(fā)，配備專兼職組織員，負(fù)責(zé)黨員教育培訓(xùn)的組織管理工作。
妥善解決黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。各級黨委(黨組)留存的黨費(fèi)主要用于黨員教育培訓(xùn)。各級財政在安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算時要統(tǒng)籌安排黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。國有企業(yè)要從按規(guī)定提取的職工教育經(jīng)費(fèi)中足額安排黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。事業(yè)單位要按規(guī)定渠道合理安排黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。各級安排的黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要向農(nóng)村、街道社區(qū)和其他有困難的基層黨組織傾斜。中央組織部代中央管理的黨費(fèi)要加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)特別是遭受嚴(yán)重自然災(zāi)害地區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作的支持力度。
加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)工作的督促檢查。建立黨員教育培訓(xùn)登記制度，承擔(dān)黨員教育培訓(xùn)任務(wù)的單位要建立學(xué)員管理制度和學(xué)籍檔案制度，將黨員參加培訓(xùn)的情況及時向其所在黨組織反饋。各級黨委組織部門要切實(shí)加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)工作的督促檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，推動工作。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇10
幾年來，我通過不斷學(xué)習(xí)和身邊黨員同志的言傳身教，特別是學(xué)習(xí)了xx大精神，使我更深一層次了解了黨的性質(zhì)、目標(biāo)、方針政策，更加認(rèn)清了黨在新時期的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，作為一名新黨員，應(yīng)該時刻關(guān)心國家政策，時刻緊跟黨政方針，朝著黨指引方向前進(jìn)。回想以前，我曾膚淺的理解，只要工作中任勞任怨，勤勤懇懇，多為群眾辦實(shí)事，就能成為一名合格黨員，但是通過學(xué)習(xí)xx大精神，我才真正體會到，以前的想法與合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，它將鞭策我不斷改進(jìn)思想認(rèn)識。通過集中學(xué)習(xí)，使我對黨的根本宗旨、黨在新時期建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)中的地位和作用有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
我有幸能成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，是我人生價值和追求的無悔選擇。身邊黨員同志的言傳身教，使我真正認(rèn)識到，只有把個人價值和社會價值聯(lián)系起來，才能使自己的人生顯得充實(shí)而有意義。我將竭盡所能，把自己的特長應(yīng)用到社區(qū)服務(wù)中，時刻牢記自己的職責(zé)和使命，決不辜負(fù)黨組織和同志們的期望和囑托。
為此，在思想、工作中我想以下幾個方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己：
在思想上，我將繼續(xù)加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章和xx大精神，不斷提高理論水平，關(guān)心政治，注重修身，更新知識，與時俱進(jìn)，有計劃的閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報刊，使自己進(jìn)一步加深對黨在新時期路線、方針政策的認(rèn)識和理解，從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在工作中，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念，時刻提醒自己，鼓勵自己，始終保持信心和干勁，充分利用時間，刻苦鉆研，虛心求教，認(rèn)真總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，敬業(yè)愛崗，以滿懷熱情，積極主動的做好本職工作，努力在實(shí)踐中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，忠誠于黨的事業(yè)，為國家、為人民努力工作。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標(biāo)，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。作為一名社區(qū)工作者，我清醒的認(rèn)識到一名黨員就是一面旗幟。在工作中要克已奉公，多作貢獻(xiàn)，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)，積極投身到社區(qū)服務(wù)中去
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇11
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)椋覀兯鶕?dān)負(fù)的工作，不但要對自己負(fù)責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)，時間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來，我對區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。
總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“_”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進(jìn)性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭瑢W(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇12
結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動的開展和學(xué)校師德月主題教育活動的開展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，在學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)中發(fā)揮學(xué)校黨員的帶頭和引領(lǐng)作用，學(xué)校黨總支20xx年向各位黨員推薦閱讀一本書鄭杰的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業(yè)余時間認(rèn)真閱讀、反思，并在暑期前撰寫學(xué)習(xí)心得，為暑期黨員集中教育學(xué)習(xí)做好交流準(zhǔn)備。現(xiàn)將本書的內(nèi)容介紹如下：
長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當(dāng)今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業(yè)者遇到的困惑卻并不比旁人要少。商品經(jīng)濟(jì)時代的種種喧囂聒噪于耳，人類精神家園的普遍失落煩擾于心，于是乎，曾經(jīng)有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復(fù)返。歸于平淡甚至是甘于平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之后，驀然回首，當(dāng)年那躊躇滿志、意氣奮發(fā)的少年已不知身在何處。
如何葆有一份對于事業(yè)或說本職工作的持久追求，如何給自己制造一種內(nèi)驅(qū)力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶著這樣的困惑我求教于鄭杰，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，從一名教育工作者的口中說出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻(xiàn)嗎，難道老師的心中不該只裝著學(xué)生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發(fā)現(xiàn)，教師這一職業(yè)群體的存在確實(shí)是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應(yīng)當(dāng)求得自身的成長和個體價值的實(shí)現(xiàn)嗎?對此鄭杰是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應(yīng)有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活著的目的和意義就在于尋找到自己的目的，并證明自己有活著的價值。如果我們忽視甚至無視這一點(diǎn)，那么教師自身的人生就是缺乏遠(yuǎn)景的，又何來對于學(xué)生成長成材的關(guān)懷和指導(dǎo)。
明白了這一點(diǎn)，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內(nèi)在的自我成長的需求，那么就能夠比較早地為自己職業(yè)人生的發(fā)展做一個規(guī)劃，并且充分利用工作環(huán)境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍(lán)工程、青年教師培養(yǎng)計劃等工作的出發(fā)點(diǎn)也正在于此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合，那么也就能夠很好地認(rèn)識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學(xué)校工作的不同崗位上鍛煉自我實(shí)現(xiàn)自我。
曾有人說過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恒沖動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰(zhàn)斗精神。誠然，這樣的境界對于我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭杰這樣在中國教育事業(yè)的征途上且行且思，不斷探索前進(jìn)的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對于事業(yè)的理想信念，點(diǎn)燃起自己內(nèi)心的一盞不滅的心
一位年輕校長的心靈獨(dú)白
在這個世界上，有思想的人注定是孤獨(dú)的。鄭杰無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那么，就讀他的文章吧。鄭杰的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機(jī)會。讀這本書的過程也便是感受鄭杰思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭杰是一個“另類老師”，等到當(dāng)了校長，他便成了“另類校長”。
這“一百條新建議”，與其說是寫給教師的，不如說是寫給校長的，抑或，根本就是鄭杰個人的心靈獨(dú)白。
鄭杰把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業(yè)”。在這樣一個時代，在許多人把教學(xué)作為一種養(yǎng)家糊口的手段，在許多教師忙著補(bǔ)課掙錢的時候，鄭杰卻向他學(xué)校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍著思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們嘆服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?
普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學(xué)方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨(dú)白，是孤獨(dú)的吶喊。
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇13
尊敬的黨組織：
春暖花開、鳥語呢喃之際，文學(xué)院對黨懷著無限向往的莘莘學(xué)子迎來了本周的黨課：中國共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價值觀，在純潔又熱烈的掌聲中，來自政法學(xué)院的老師開始了*澎湃的講演。
我們在高中的時候就學(xué)過，人生的價值是由奉獻(xiàn)和索取兩部分組成的。二者構(gòu)成一個統(tǒng)一體，缺一不可。曾經(jīng)說過：“一個中國共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人;第二，他是普通人中的先進(jìn)分子。”普通人的人生價值是奉獻(xiàn)和索取的統(tǒng)一體，而共產(chǎn)黨員是把奉獻(xiàn)放在第一位的，這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，更是共產(chǎn)黨員對人民、對社會的大愛的體現(xiàn)。
樹立正確的人生價值觀是個人適應(yīng)社會發(fā)展的根本需要，中國共產(chǎn)黨員必須端正人生價值觀才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。中國共產(chǎn)黨員是人類歷最進(jìn)步的階級即工人階級的先進(jìn)分子。中國共產(chǎn)黨員的目標(biāo)和宗旨要求共產(chǎn)黨員限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。這就要求每一個中國共產(chǎn)黨員要以實(shí)現(xiàn)偉大理想為精神支柱，以為黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民謀利益、推動人類社會歷史不斷進(jìn)步，作為自己人生最崇高的追求和的價值。馬克思以實(shí)際行動告訴我們：“那些為共同目標(biāo)勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為多數(shù)人們帶來幸福的人，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜恕！彼哉f，中國共產(chǎn)黨員都應(yīng)該銘記于心：人生的真正價值在于對社會的奉獻(xiàn)。
我們身邊一直活躍著這樣一群全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會的先進(jìn)分子，文學(xué)院黨委副書記馮老師就是我們的榜樣。在上大學(xué)期間，馮老師雖然家庭條件并不好，但自立自強(qiáng)，難中助難，先后發(fā)起成立了“愛心基金”和“圣兵愛心社”，資助經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生他本人被評為全國“三好學(xué)生”，獲得“國際青少年消除貧困獎”。工作以后，馮老師對工作任勞任怨，公而忘私，對待學(xué)生滿腔熱情，關(guān)懷備至，將自己奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給社會，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
通過這次黨課的學(xué)習(xí)，我入黨的愿望更加迫切，我將全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會謹(jǐn)記于心，在日后的學(xué)習(xí)生活中會堅(jiān)定不移地實(shí)施，以真正實(shí)現(xiàn)人生的價值。我會堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨的教育下，成長為一名優(yōu)秀的黨員，投身社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中去!
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇14
身為一名預(yù)備黨員，我覺得自己的思想覺悟還不夠，雖然暑假有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累，但在今后的日子當(dāng)中必須奮勇向前，走在基層的第一線，了解民生現(xiàn)狀，傾聽民眾心聲，解決群眾困難。也許我現(xiàn)在的力量還很薄弱，但我會慢慢前進(jìn)，跟隨先進(jìn)革命黨人，不走歧路，不入歧途，一心一意跟黨走!
在學(xué)習(xí)上：
想要為民眾辦好事的想法是好的，但如果沒有一定的功夫就最好別幫倒忙。這是今年暑假在實(shí)踐中我所收獲的心得。不同地方有不同風(fēng)俗，也有不同的人文心理構(gòu)成，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、地理特性等，這些都與基層干部能否處理好民眾困難息息相關(guān)。如果不能熟讀當(dāng)?shù)貧v史，了解其各方各面，那么，基層干部的工作就只會陷入瓶頸。
因此，為了讓自己具備更多“技能”來服務(wù)人民群眾，我在暑假中就決定要多看黨章、優(yōu)秀同志重要講話、優(yōu)秀黨員辦事經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)那些最美基層干部的先進(jìn)事跡，讓自己在思想上和心靈上得到升華。
在生活上：
進(jìn)入大四后，上學(xué)期我們依然需要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，而到了下學(xué)期我們則將步入實(shí)習(xí)生涯。這就意味著我的社會生活即將開始，我應(yīng)該更加獨(dú)立自主。但有一個重要任務(wù)還未完成：樹立下階段目標(biāo)。
經(jīng)過一整個暑假的思考，我決定將自己最有精力的幾年奉獻(xiàn)給最需要我的地方，在艱難的環(huán)境中幫助他人，成就自己，讓這些成為我最寶貴的回憶。
親愛的黨組織，我深知自己這個預(yù)備黨員還做得不夠好，但我會努力奮進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，勤奮探索，讓自己成為一名合格乃至優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。請組織幫助我、督促我、支持我!謝謝!
黨員學(xué)習(xí)的意義是什么 篇15
《黨員學(xué)習(xí)筆記》是我單位專門針對廣大黨員干部所推出的一款學(xué)習(xí)型工作筆記本，它將當(dāng)前廣大黨員干部需要學(xué)習(xí)貫徹的有關(guān)黨的精神文件及條例法規(guī)，以及黨性基本知識精心編排，既具有學(xué)習(xí)手冊的特點(diǎn)，又不失書寫記錄的功能。
為適應(yīng)在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，20xx年《黨員學(xué)習(xí)筆記》在繼續(xù)延用以往編排優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還特別增加了《20xx-20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例(試行)》、xx屆四中全會精神及科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)等全新內(nèi)容，同時，為方便廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的線路方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育等，我們還特別添加了該部分內(nèi)容。
20xx年《黨員學(xué)習(xí)筆記》緊緊圍繞“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、打造學(xué)習(xí)型政黨”的主題，以工作筆記為載體，以當(dāng)前黨員干部學(xué)習(xí)和貫徹的各項(xiàng)精神文件及條例法規(guī)、必會知識等為內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作編排，是新時期開展黨員干部教育、落實(shí)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新形式和有效工具。