學(xué)普通話的心得感想（通用5篇）
學(xué)普通話的心得感想 篇1
甲：今天我倆給大家說段相聲。
乙：對，說段相聲。
甲：說相聲必須學(xué)會(huì)普通話。
乙：為啥非得學(xué)普通話?
甲：因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀儑业耐ㄓ谜Z言，北起黑龍江漠河南到曾母暗沙，東起東海之濱西到帕米爾高原，只有普通話能跨越方言的障礙、溝通人與人之間的交流，所以說相聲要用普通話說。
乙：我看不一定，用方言也一樣說好相聲。
甲：你還別抬杠，滿口方言保證你聽不懂。
乙：沒問題，保證句句明白。
甲：好，那我就給你說一句，“你一意里皮記啦，各料理，經(jīng)兒擊佛埃伯下哦哥安啦。”
乙：你再說一遍?
甲：“你一意里皮記啦，各料理，經(jīng)兒擊佛埃伯下哦哥安啦。”
乙：嘿，真不明白，這說啥呢?
甲：這是一句左權(quán)話，意思是：我爸爸昨天被風(fēng)吹了，身體不舒服，今天早晨好多了。
乙：是這么回事兒呀?
甲：你說聽懂聽不懂?
乙：聽不懂。
甲：聽不懂不要緊，有時(shí)候還會(huì)出笑話。
乙：是嗎?
甲：有一次，我爸他們單位組織旅游，到了外地旅游購物點(diǎn)，門口一位阿姨給每人發(fā)一個(gè)小卡片。
乙：就是購物卡。
甲：對了，發(fā)到一個(gè)左權(quán)叔叔時(shí)，給了他一個(gè)掉了一個(gè)角的購物卡。
乙：啊。
甲：左權(quán)叔叔不樂意了，說了一句話，阿姨愣沒聽明白。
乙：說了句什么話?
甲：“這一鵝破的兒，胡愛一鵝囫圇的兒。”
乙：喲，這說啥呢這是?
甲：這阿姨也沒聽明白，和他說，“您可以進(jìn)去了。”
乙：進(jìn)去吧!
甲：左權(quán)叔叔不干，“你啊都囫圇的兒，改俺一鵝破的兒，胡愛一，胡愛一。”
乙：這說哪國外語?
甲：原來呀，左權(quán)叔叔是嫌阿姨給了他一個(gè)破卡片，要換一個(gè)好的。給他一說就成了“這一鵝破的兒，胡愛一鵝囫圇的兒。胡愛一，胡愛一。”，結(jié)果糾纏半天，搞得大伙哄堂大笑。
乙：你看，說不好普通話凈鬧笑話。
甲：鬧笑話倒是次要的，這要是聽錯(cuò)了，可能問題就大了。
乙：對，我也想起一個(gè)故事。?
甲：哦，那你也說一說。
乙：有一位老大娘到醫(yī)院去看病，醫(yī)生給開了兩包藥。大娘問這藥怎么吃，醫(yī)生說話有點(diǎn)兒祁縣口音：“飯前一包，飯后一包。吃完了再來找我。”大娘出了醫(yī)院大樓的門，先在樓前邊吃了一包，又繞到大樓后邊吃了一包，然后就找那位醫(yī)生去了：“大夫，再給開兩包吧。”醫(yī)生說：“我不是剛給你兩包嗎?”“吃完了。”“吃完了?”“是啊，我在房前吃了一包，房后吃了一包。”“我是讓你飯前一包，飯后一包!
”
甲：我聽明白了，應(yīng)該是飯前一包，飯后一包。
乙：對呀，這位醫(yī)生普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，差點(diǎn)兒出事兒!
甲：你說，這普通話用不用好好學(xué)。
乙：是得好好學(xué)。
甲：其實(shí)，人人都想學(xué)好普通話。可是學(xué)好普通話也確實(shí)不大容易。
乙：是得下點(diǎn)兒苦功夫。
甲：山東有個(gè)普通話培訓(xùn)班，老師指著黑板上的字讓大家跟著讀：“人民”。
乙：哦。
甲：大家讀：“yìnmìn。”
乙：啊?
甲：“人民”?“ yìnmìn”。
乙：改不過來。
甲：“好，咱們換一個(gè)? 工人。”“gǒngyìn”。“工人”? “gǒngyìn”。
乙：真夠費(fèi)勁的。
甲：其實(shí)學(xué)員也挺苦惱的：“哎呀媽呀，借(這)普通話靴(說)的，借(這)印(人)都不叫印(人)了，叫‘銀’!
”
乙：咳!
學(xué)普通話的心得感想 篇2
每當(dāng)上到語文課，就是我最自信最得意的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)第一個(gè)叫我范讀課文。我口齒清晰，充滿感情的誦讀，不僅老師對我嘖嘖稱贊，同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光。在學(xué)校舉辦的朗誦演講比賽中，我還獲得過好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)呢!
原來，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，有好多音都讀不準(zhǔn)，讀起書來，常常惹得同學(xué)們哄堂大笑。
可自從看過學(xué)校創(chuàng)辦的柳芽電視臺(tái)之后，一種羨慕的感覺油然而生。柳芽電視臺(tái)是一個(gè)選舉優(yōu)秀主持人的節(jié)目，每周選出2名口齒清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的播音員，學(xué)期結(jié)束時(shí)，給優(yōu)秀的主持人發(fā)獎(jiǎng)狀。我望著一個(gè)個(gè)主持人，在電視臺(tái)展示自己，我就會(huì)有一種沖動(dòng)，一種想學(xué)好普通話的沖動(dòng)。我不僅要做學(xué)校電視臺(tái)的主持人，將來還要做正規(guī)電視臺(tái)的名牌主持人，我要讓別人都知道我和名字，都知道世界上有丁燕飛這個(gè)人。
從此，我一直為了我的目標(biāo)刻苦努力著。每次，我一回到家，做好作業(yè)后，第一個(gè)要做的事，就是要練習(xí)普通話。當(dāng)我遇到讀不好，或讀不準(zhǔn)的音和句，我便會(huì)標(biāo)上讀音，做上記號(hào)，單個(gè)的讀，放進(jìn)句子里去讀，一遍一遍地讀，直到滾瓜爛熟。
星期天的中午，我正在對著鏡子練“新”字，新字這個(gè)讀音Xing，我作文總會(huì)在讀新字時(shí)發(fā)著Sing的讀音，要改成Xing，可真不容易啊!媽媽來叫我吃中飯，見我反復(fù)地讀：“新……。”奇怪了!叫道：“孩子，吃飯了。”我沒聽見，她急了，一只手摸著我的額頭，另一只手摸著自己的額頭，然后用手捏了捏我的臉，焦急地說：“孩子，怎么了，你這是怎么了呀?”“哎呀!好疼啊!”這時(shí)，我才回過神來，答道：“媽媽，沒事兒，沒事兒，我沒事兒，我的臉都被你捏疼了。”“孩子，你哪兒不舒服，要不，我們上醫(yī)院吧!”媽媽親切的問。“沒事的，我是在練習(xí)普通話呢!”
經(jīng)過半學(xué)期的苦練，功夫不負(fù)有心人，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)校柳芽電視臺(tái)的主持人。這學(xué)期結(jié)束，我還被評(píng)為學(xué)校最佳主持人呢!學(xué)好普通話不容易，但當(dāng)你用一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話與人交流時(shí)，那種心情真能用“比蜜還甜”來形容。
說好普通話已經(jīng)成為我的愛好，我覺得這也是時(shí)代的需要，普通話已經(jīng)成為中國的標(biāo)志，國際交流的工具。隨著我國國際地位的逐步提高，很多外國人都表示要學(xué)好普通話了，作為一個(gè)中國人，更應(yīng)當(dāng)說好普通話。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只要經(jīng)過努力，你也會(huì)說得一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
學(xué)普通話的心得感想 篇3
沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)椋瞧胀ㄔ捵屛胰绱俗孕?
我是一個(gè)從縣城來的女孩，從小生長在家鄉(xiāng)，那里的人們都說家鄉(xiāng)話。五年級(jí)來到衡水以后，由于說方言，與別人交流造成了一定的困難，這不僅讓同學(xué)和我無法溝通，還讓我特別的自卑。以前，在班上每逢回答問題我都很踴躍，可是來到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)話，看不起我。可是有一天，不可避免的事情發(fā)生了，語文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩，我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信!
于是，每當(dāng)下午放學(xué)后，我總要跟著電視里播音員練習(xí)發(fā)音，雖然很困難，但是還是堅(jiān)持了一個(gè)月，可是，效果并不顯著，我有些灰心喪氣了!這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說：“失敗是成功的階梯，你必須要勇于面對一次次的困難才能獲得成功啊!”
媽媽的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我學(xué)好普通話的信心，我更加刻苦學(xué)習(xí)普通話，這時(shí)媽媽為我報(bào)了卡耐基口才與成功訓(xùn)練班，卡耐基的課程對我學(xué)習(xí)普通話給了我很大的幫助，還給予了我精神上的鼓勵(lì)。我不會(huì)說普通話，老師不僅沒有嘲笑我，還不厭其煩的地教我一遍遍發(fā)音，給了我極大的信心，終于在初級(jí)班匯報(bào)演出時(shí)，我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同，獲得了“口才之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來。
到去年暑假開學(xué)時(shí)，我在課堂上第一次勇敢的舉起手，雖然回答的不是很完整，但是，老師和同學(xué)們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來，讓我第一次感受到：我是最棒的!下課時(shí)，同學(xué)們都叫我去玩踢毽子。我漸漸能和同學(xué)們暢所欲言的交流了。讓我感受到普通話對于一個(gè)人是多么重要!
我曾看到過這樣一個(gè)笑話：某公司新來一位口音很重的經(jīng)理。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋�(gè)人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇的花容失色。弄了半天，原來經(jīng)理“殺”“查”不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話!
在改革開放、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，“地方話、家鄉(xiāng)話、土話、方言”已遠(yuǎn)不能適應(yīng)生活、工作、交際溝通的需要。每一天，我們每個(gè)人可能會(huì)接觸社會(huì)各界、各行、各地的形形色色的人物，家鄉(xiāng)話，大大地影響交際與溝通。所以語言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該成為我們的義務(wù)，講好普通活，我們交談才會(huì)更方便。
學(xué)普通話的心得感想 篇4
在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等，關(guān)于推廣普通話的滿分作文。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時(shí)代的需求。
事說在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會(huì)講普通話，面對都市的.繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會(huì)說普通話惹來的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說普通話的人是格格不入的。
同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因?yàn)椴粫?huì)說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
這是當(dāng)今的一個(gè)熱門話題。我認(rèn)為，“普通話”并不普通，它把十幾億中華人民的心連在了一起，人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國的精美語言而喝彩!
學(xué)普通話的心得感想 篇5
我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學(xué)普通話。
太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會(huì)說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學(xué)會(huì)普通話!
這不,他見我在書桌前做作業(yè),就也走過來,拿起我的語文書,一本正經(jīng)地讀了起來。
也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時(shí),媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎(chǔ)才行!”說得老爸連連點(diǎn)頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個(gè)別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個(gè)詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?
朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會(huì)笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時(shí),他一定會(huì)講一口流利的普通話。