《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選15篇）
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的重要講話精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日下午，安徽科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院積極組織全體教師和全校學(xué)生觀看了由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”活動(dòng)。
本次“思政大課”特別邀請(qǐng)教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家：清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林教授、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦宣教授、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王炳林教授、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮秀軍教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，深入解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，用豐富、鮮活、具有理論說(shuō)服力和實(shí)踐感染力的防疫案例和素材，講述抗疫一線的感人故事。這既有理論學(xué)習(xí)的深度、廣度，又具備疫情防控現(xiàn)實(shí)的溫度和效度的新時(shí)代思政課教學(xué)新嘗試，在思想政治理論課教師和廣大學(xué)生中引發(fā)熱烈反響。
艾四林教授從疫情發(fā)生后確保人民群眾生命安全、倡導(dǎo)文明綠色環(huán)保生活方式、構(gòu)建戰(zhàn)“疫”命運(yùn)共同體三個(gè)方面深入講解馬克思主義中國(guó)化在疫情防控中的運(yùn)用及成效。
秦宣教授以“疫情大考告訴我們什么”為題告知我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)必須要像疫情防控阻擊戰(zhàn)一樣進(jìn)行偉大斗爭(zhēng);告訴我們中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì);告訴我們要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，把防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作做好。
王炳林教授以“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心”為題，重點(diǎn)從中國(guó)歷經(jīng)歷的磨難及當(dāng)前防疫斗爭(zhēng)、中國(guó)必將從磨難中奮起的啟示進(jìn)行深入分析，向大學(xué)生傳遞要及時(shí)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)增強(qiáng)疫情防控必勝信心。
馮秀軍教授以“戰(zhàn)‘疫’里的最美青春-談中國(guó)青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”為主題動(dòng)情講解，重點(diǎn)從責(zé)任擔(dān)當(dāng)于青年的青春“蝶變”、當(dāng)代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃狞c(diǎn)建議中深情贊美防控一線的青年抗疫壯舉，循循啟迪莘莘學(xué)子勇?lián)?zé)任，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
此次直播的思政大課，是宅家抗疫中享受的一次文化大餐。我們能看到發(fā)揮好堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋的細(xì)化措施這一制度的向心力、凝聚力和影響力，這是黨領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員全國(guó)人民形成戰(zhàn)勝疫情強(qiáng)大內(nèi)聚力和高超戰(zhàn)斗力的最硬底氣。中國(guó)十四億人民一方有難、八方支援，上下一心、眾志成城的偉大團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，在此次疫情中盡情綻放。中國(guó)之制凝聚中國(guó)力量，中國(guó)之制弘揚(yáng)中國(guó)精神，中國(guó)之制成就中國(guó)效率，中國(guó)特色社會(huì)主義制度必將引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)往日祥和國(guó)貌。此次疫情對(duì)青年學(xué)生也是一次宏大的生動(dòng)的人生課堂。如馮秀軍教授所說(shuō)，在這次疫情中，青年投身抗疫一線的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的三分之一，這給在校大學(xué)生的“青春夢(mèng)”提供了奮進(jìn)新時(shí)代的迷思和遐想。青年學(xué)生要胸有大志、心有大我、肩有大任、足有大行，秉承中華傳統(tǒng)美德和光榮革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，拼搏進(jìn)取，迎難而上，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
今天，觀看完思政課直播，有許多感想。作為一名思政課教師，雖然不能像可敬可佩的醫(yī)護(hù)人員那樣在一線救死扶傷，為抗擊“疫情”做貢獻(xiàn)，但我們可以用我們的課堂向廣大學(xué)生做對(duì)疫情的宣傳和價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍教師結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)，以《戰(zhàn)“疫”里的最美青春---談中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》為主題，聚焦“90后”“00后”青年群體，鼓勵(lì)青年人扎根中國(guó)大地，譜寫(xiě)胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫(xiě)青春。馮教授的授課給我留下了深刻的印象，非常受感動(dòng)。我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生就是中國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者，我們一定要用科學(xué)的理論、充沛的情感、生動(dòng)的語(yǔ)言授好思政課，站好思政講臺(tái)。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
觀看了疫情防控思政大課的直播，收獲和感觸頗多。第一，這次直播課，使我對(duì)這次疫情又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，人類應(yīng)該真正思考人類與自然的關(guān)系，人類是否真的可以成為大自然的主宰?這次疫情是一個(gè)警鐘，但絕對(duì)不能讓警鐘在不久的將來(lái)變成喪鐘，珍稀野生動(dòng)物，立法保護(hù)野生動(dòng)物。第二，習(xí)近平總書(shū)記提出的人類命運(yùn)共同體，真的是有遠(yuǎn)見(jiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的命運(yùn)已經(jīng)連在一起，命運(yùn)共同體正在形成，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家會(huì)置身事外。第三，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)�？倳�(shū)記親自指導(dǎo)，發(fā)表重要講話，親自指揮防疫斗爭(zhēng);黨委和政府積極行動(dòng)，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任;基層黨組織積極發(fā)揮作用，普通黨員站在疫情第一線，黨員、黨組織筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，讓人民心中有底。第四，中華民族是最偉大的民族，在這次看不到敵人的戰(zhàn)斗中，一個(gè)個(gè)、一群群的普通人投入戰(zhàn)斗，不分年齡、不分職業(yè)、不分性別，都愿意為這場(chǎng)疫情付出一切，包括錢財(cái)、家庭、休息時(shí)間，甚至生命。第五，作為一名思政課教師，要注意引導(dǎo)大學(xué)生，尤其是在這樣的疫情面前，要結(jié)合實(shí)際給學(xué)生以有理論深度的詮釋，要引導(dǎo)大學(xué)生積極投入戰(zhàn)斗，在國(guó)家危難之時(shí)建功立業(yè)。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。近日，習(xí)近平總書(shū)記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。廣大青年要秉承家國(guó)情懷、勇?lián)鷱?fù)興大任，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
信仰在心引領(lǐng)青春方向。心中有信仰，行動(dòng)有方向。不論是一個(gè)個(gè)人、一個(gè)集體，還是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只要信仰堅(jiān)定，就會(huì)始終精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，歷經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼。疫情發(fā)生以來(lái)，廣大青年臨危不懼、挺身而出，有的穿上厚重的防護(hù)服，戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線;有的不舍晝夜，堅(jiān)守在社區(qū)防控的最前沿;還有的沖鋒在復(fù)工復(fù)產(chǎn)的最前端，這背后離不開(kāi)信念的支撐，理想的指引。廣大青年要堅(jiān)定信仰、牢記使命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在黨的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)，做到黨中央號(hào)召到哪里，群眾需求在哪里，就戰(zhàn)斗在哪里。
沖鋒在前彰顯青春擔(dān)當(dāng)。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。疫情防控，沒(méi)有硝煙，卻有生死，靠的不是心里想一想、嘴上說(shuō)一說(shuō)、往邊靠一靠，而是要沖上去真刀真槍地干，頂上去求真務(wù)實(shí)地做。廣大青年不講條件、不怕困難、不遺余力，以實(shí)際行動(dòng)第一時(shí)間投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)當(dāng)中，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，用一個(gè)又一個(gè)逆行的背影，詮釋當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，廣大青年要知重負(fù)重、自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，用青春擔(dān)當(dāng)扛起時(shí)代賦予的重任，沖在前、頂在前，做到崗位守得住、困難頂?shù)米 ⒅鼗羁傅闷�，直到贏得最后的勝利。
奉獻(xiàn)在先傳遞青春能量。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆奈逅倪\(yùn)動(dòng)中青年們走上街頭振臂高呼，到戰(zhàn)爭(zhēng)年代熱血青年奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，再到如今廣大青年義無(wú)反顧來(lái)到戰(zhàn)“疫”一線，以國(guó)家和社會(huì)利益為重，以小我成就大我始終是中國(guó)青年一脈相承的精神特質(zhì)。選擇了投身到疫情防控一線中，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是放棄了團(tuán)聚、休息和溫暖的“小家”，來(lái)守護(hù)“大家”。廣大青年要繼續(xù)砥礪“我將無(wú)我”的精神，將奉獻(xiàn)植于心，付出踐于行，在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)，在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，用青春和汗水為黨和國(guó)家事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
“思政大課”活動(dòng)為我們思政理論課教師結(jié)合中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，講授思政理論課提供了很好的示范作用。四位專家分別從不同視角，合力上了一堂精彩紛呈的思政大課，體現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀思政課教師的風(fēng)彩。作為一名高校思政課教師，在戰(zhàn)“疫”必勝的信心得到增強(qiáng)的同時(shí)，更要扛起將青年學(xué)生培養(yǎng)成為胸中有大志、心中有大愛(ài)、肩上有大任、行中有大德的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的時(shí)代重任，為安徽科技學(xué)院的學(xué)子能成為扎根奉獻(xiàn)“三農(nóng)”的時(shí)代新人作出更大貢獻(xiàn)。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
疫情防控是一場(chǎng)關(guān)系到人民群眾生命安全和身體健康的大戰(zhàn)，必須堅(jiān)決打贏;經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定是一場(chǎng)關(guān)系到全面建成小康社會(huì)能否如期完成的大考，必須堅(jiān)決答好。“滄海橫流顯本色，大浪淘沙始見(jiàn)金。”越是形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，越是需要各級(jí)黨委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定扛起應(yīng)有的責(zé)任和使命，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，做到兩手抓兩手都要硬、兩戰(zhàn)都要贏，用鐵肩擔(dān)當(dāng)答好“大考”答卷。
鐵肩擔(dān)當(dāng)，就要有敢于斗爭(zhēng)的膽魄。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。要堅(jiān)定疫情阻擊戰(zhàn)必勝，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一定行的信心和信念，始終保持“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”的冷靜清醒，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的各項(xiàng)決策部署上來(lái)。要以闖關(guān)奪隘、善作善成的意志品質(zhì)，以“狹路相逢勇者勝”的斗爭(zhēng)精神奔著矛盾問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)去，迎難而上、積極應(yīng)對(duì)，以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，努力把新冠肺炎疫情影響降到最低，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
鐵肩擔(dān)當(dāng)，要有善于成事的真本領(lǐng)。要切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略思維，提高觀大勢(shì)、謀大事的能力，堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo)、分區(qū)施策，統(tǒng)籌處理好疫情防控與民生保障、復(fù)工復(fù)產(chǎn)的關(guān)系，步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延，切實(shí)維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序。切實(shí)增強(qiáng)辯證思維、創(chuàng)新思維，綜合研判本地區(qū)疫情防控的形勢(shì)、發(fā)展改革穩(wěn)定的任務(wù)，審時(shí)度勢(shì)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)發(fā)力重點(diǎn)，找差距、補(bǔ)短板、起沉苛，實(shí)事求是地做好防控工作，糾正偏頗和極端做法，積極有為統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作，努力變挑戰(zhàn)為機(jī)遇、把短板變成跳板。切實(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維，密切跟蹤、及時(shí)分析，把疫情防控形勢(shì)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性考慮得更周全細(xì)致一些，把新情況新問(wèn)題研判得更充分一些，避免“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”的魯莽無(wú)知，對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)有科學(xué)預(yù)判和應(yīng)對(duì)策略，從最壞處著眼、向最好處努力。
鐵肩擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵在于狠抓落實(shí)。不抓落實(shí)，再好的思路，再宏偉的目標(biāo)也是空中樓閣。要鮮明擔(dān)當(dāng)實(shí)干的用人導(dǎo)向，以強(qiáng)有力的組織措施、考核措施、激勵(lì)措施，健全抓落實(shí)的工作機(jī)制，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)“鐵的擔(dān)當(dāng)”，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，把責(zé)任扛在肩上，勇于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙的山芋，一級(jí)帶著一級(jí)干，深入基層一線，妥善處理好疫情防控中出現(xiàn)的各類矛盾和問(wèn)題，堅(jiān)決把黨中央的決策部署貫徹落實(shí)到位，全力以赴抓好疫情防控，全力以赴救治患者，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度，全力以赴支持和組織推動(dòng)各類生產(chǎn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，全面攻克脫貧攻堅(jiān)最后堡壘，全面穩(wěn)定就業(yè)和居民消費(fèi)，加快釋放新興消費(fèi)潛力，對(duì)沖疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來(lái)的沖擊，徹底戰(zhàn)勝疫情，確保全面建成小康社會(huì)圓滿收官。
“勇往奮進(jìn)以赴之，癉精瘁力以成之�！笔冀K保持弦緊不松、魂定不搖、膽備不缺、策明不亂、基實(shí)不虛，躬身入局、挺膺負(fù)責(zé)，迎難而上、全力以赴，毫不放松做好疫情防控重點(diǎn)工作，毫不放松抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，我們一定奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的雙勝利，向黨和人民交出一份合格的答卷。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”人生譬朝露，當(dāng)把奮斗的擔(dān)當(dāng)和情懷、干勁融進(jìn)時(shí)間的分秒里，讓一徑長(zhǎng)途溫暖可人，讓時(shí)間“開(kāi)花結(jié)果”。
以“重任千鈞唯擔(dān)當(dāng)”的堅(jiān)定勇顯身手。
國(guó)際形勢(shì)云譎波詭，“內(nèi)憂外患”。20__年歷經(jīng)中美貿(mào)易戰(zhàn)、宜賓大地震等大事難事，以及正在經(jīng)歷新冠狀病毒防疫阻擊戰(zhàn)，以及20__年的脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)。為官避事平生恥。在困難和考驗(yàn)面前要敢于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，要有責(zé)任重于泰山的意識(shí)，面對(duì)危機(jī)和困難要挺身而出，堅(jiān)持黨的原則、事業(yè)、人民利益第一;對(duì)工作要任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成�！爱�(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期�！焙帽葷L石上山，船到中流擊水。百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，以是不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，以人民對(duì)美好生活新期待為目標(biāo)導(dǎo)向，做人民的主心骨，做人民群眾的貼心人，努力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
以“立己達(dá)人”的情懷造福人民。
曾年過(guò)六旬的鐘南山院士抗戰(zhàn)在非典一線。今已過(guò)八旬的鐘南山院士依然不懼疫情，抗戰(zhàn)在新型冠狀病毒一線�！墩撜Z(yǔ)·雍也》寫(xiě)道：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”鐘院士如是，用畢生所學(xué)奉獻(xiàn)與這個(gè)時(shí)代和國(guó)家。心無(wú)百姓莫為官，手握公權(quán)，就要為民辦事。新時(shí)代的干部當(dāng)如鐘院士。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，以一錘一錘釘釘子的求真務(wù)實(shí)精神，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的潛功，鍛造擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖饎傘@”;多做百姓看得見(jiàn)、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事。
以“咬定青山不放松”的韌勁干事創(chuàng)業(yè)。
新中國(guó)成立七十一年來(lái)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民以“不畏艱難創(chuàng)奇跡，敢叫日月?lián)Q新天”的勇毅篤行，創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。政貴有恒，久久為功。如千里之行始于足下，九層之臺(tái)起于壘土。干事創(chuàng)業(yè)非一朝之功，需水滴石穿的不懈與執(zhí)著。20__年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，國(guó)內(nèi)外環(huán)境更加復(fù)雜。船到中流浪更急、人到半山路更陡。精準(zhǔn)脫貧、污染防治、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，既是全面建成小康社會(huì)的必然要求，又是邁向高質(zhì)量發(fā)展必須跨越的關(guān)口。新時(shí)代干部要以“咬定青山不放松”的韌勁，立足當(dāng)下，以鍥而不舍、馳而不息的勁頭，打好基礎(chǔ);著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度，嚴(yán)明責(zé)任。乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，爭(zhēng)做“干在實(shí)處走在前列”的“弄潮兒”!
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膫鞑�，我們學(xué)校開(kāi)展了線上教學(xué)活動(dòng)。按照課程表的安排，我們?cè)诩疑掀鹆司W(wǎng)課。手機(jī)上學(xué)習(xí)通，釘釘，智慧職教等APP嚴(yán)陣以待。
上網(wǎng)課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業(yè)。本來(lái)應(yīng)該井然有序的安排，卻因?yàn)橄到y(tǒng)的崩潰，變得一團(tuán)糟，大家都很焦急。老師們針對(duì)這個(gè)狀況，對(duì)教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整之后，教學(xué)便漸入佳境。
我們按老師的要求在規(guī)定的時(shí)間里完成觀看視頻，回復(fù)討論，提出問(wèn)題，完成作業(yè)等任務(wù)。沒(méi)上網(wǎng)課之前，我感覺(jué)上網(wǎng)課是沒(méi)有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在學(xué)校上課來(lái)的好。開(kāi)始上網(wǎng)課之后，有了些許改觀。我們有不會(huì)可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會(huì)放一些知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充視頻，或者相關(guān)的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識(shí)點(diǎn)。上網(wǎng)課并沒(méi)有想象中那么糟，唯一不太方便的就是沒(méi)有紙質(zhì)的教材了。
雖然，漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學(xué)們一起坐在教室里上課。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
_年寒假到現(xiàn)在，由于疫情，學(xué)校只好開(kāi)設(shè)了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們?cè)诩疑蠈W(xué)，不用冒著風(fēng)險(xiǎn)跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開(kāi)啟了全體禁言，然而自己卻沒(méi)有打開(kāi)幻燈片，我們什么也看不見(jiàn)，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒(méi)有理會(huì)同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來(lái)越多的同學(xué)說(shuō)黑屏了，他才終于發(fā)覺(jué)。但時(shí)間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒(méi)學(xué)到。
有些同學(xué)也常常出現(xiàn)大紕漏，比如寫(xiě)著寫(xiě)著，不知道按了哪個(gè)鍵，就自動(dòng)退出了;還有的同學(xué)，因?yàn)槔蠋煯惓Ｏ戮�便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒(méi)想到幾分鐘后老師又上來(lái)了。而且，上網(wǎng)課還會(huì)使不少同學(xué)容易走神，比如光去關(guān)心討論區(qū)有誰(shuí)發(fā)信息了，或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標(biāo)左點(diǎn)右點(diǎn)，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……
在學(xué)校的體育、微機(jī)課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒(méi)有了同學(xué)們的對(duì)面討論，使得課堂變得枯燥無(wú)味，遠(yuǎn)沒(méi)有在校上課有趣。而且，因?yàn)樯暇W(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點(diǎn)正式開(kāi)學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
國(guó)家為了保護(hù)我們，規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對(duì)于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導(dǎo)班里上課好。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)、小錯(cuò)誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們?cè)谏侠蠋煹木W(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí)，不知道怎么做，或者錯(cuò)了也不明白錯(cuò)在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀看，要寫(xiě)得筆記背的內(nèi)容，只要按一下暫停鍵，有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì)發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗(yàn)，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì)和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結(jié)果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
最近，雖然我們無(wú)法前往學(xué)校上課，但各地教育部門為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)召。雖然返校的時(shí)間被推遲了，但學(xué)習(xí)的橋早已經(jīng)搭起來(lái)了。在學(xué)校老師們緊張又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí)。班主任老師每天都在班級(jí)群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天我沒(méi)有按時(shí)起床，后來(lái)還是媽媽把我喊起來(lái)，我急急忙忙補(bǔ)上了那天的課程和早讀，于是我暗下決心不能再睡懶覺(jué)，第二天一定要按時(shí)起床。
從那一天開(kāi)始，我就每天早晨比規(guī)定的時(shí)間早起一小時(shí)進(jìn)行晨讀，接著鍛煉身體，然后在線上有序地進(jìn)行各科學(xué)習(xí)，一天四節(jié)課，上午、下午各兩節(jié)課，一節(jié)課二十分鐘，每一節(jié)課都有不同的老師進(jìn)行教學(xué)，讓我不去學(xué)校也能收獲不少新知識(shí)。
除了我們所學(xué)的課程以外，教育部門還非常有心地為我們開(kāi)設(shè)了道德法治課、心理健康課、綜合課，讓我們習(xí)得了不一樣的知識(shí)，了解了疫情現(xiàn)狀和如何防范疫情，從中學(xué)到了不少新知識(shí)，受益匪淺!
經(jīng)過(guò)最近的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我在家也養(yǎng)成了很好的作息規(guī)律，讓我明白學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定要老師在你身邊。
自主學(xué)習(xí)之余，我還幫父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的房間。當(dāng)然了，每天按時(shí)收看《新聞聯(lián)播》及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，預(yù)習(xí)新課做好筆記，這已經(jīng)成為我每天的必修課。
在這個(gè)特殊時(shí)期，除了對(duì)我們的白衣天使說(shuō)感謝的話，在這里還要真誠(chéng)地道一聲：老師們，你們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，你們還要緊張地備課，提前安排好各項(xiàng)工作。今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)做社會(huì)有用的人!
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
這個(gè)寒假過(guò)的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打擾了大家的正常生活，就連中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，都沒(méi)有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現(xiàn)，不得不讓工人們停工，學(xué)生們停學(xué)，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場(chǎng)全部都關(guān)了門。
盡管出現(xiàn)了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學(xué)習(xí)的腳步，我們馬上就要上六年級(jí)了，老師為了讓我們的成績(jī)有所提高，就開(kāi)啟了上網(wǎng)課之旅。網(wǎng)課可跟平時(shí)的上課不一樣，平時(shí)上課有老師們監(jiān)督，而網(wǎng)課需要自己的自律，按時(shí)上課、做作業(yè)…可是很多同學(xué)他們不自律，每天九點(diǎn)的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)始上課了，這時(shí)還有同學(xué)在床上，在自己的被窩里睡懶覺(jué)，該上課的時(shí)候，他們不上課，該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們還不寫(xiě)作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學(xué)不交作業(yè)，可能那些同學(xué)會(huì)覺(jué)得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰(shuí)交作業(yè)了?誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)?誰(shuí)作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)的?誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學(xué)，其實(shí)是耍了自己!
數(shù)學(xué)老師每天按時(shí)給我們直播，給我們講題，可是有些同學(xué)還辜負(fù)了老師的這片心意，不去上課。語(yǔ)文老師和科學(xué)老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語(yǔ)老師家里還有一個(gè)孩子，也要上網(wǎng)課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網(wǎng)課，這四位老師，每一位老師，每一天過(guò)的都很累，可還是有同學(xué)不聽(tīng)話，不交作業(yè)，不按時(shí)上課，不按時(shí)打卡……其實(shí)這樣只是害了我們自己，老師們費(fèi)盡心思，只為了讓我們好好學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提升，可我們白白辜負(fù)了老師的一片心意，在這里我想告訴同學(xué)們:雖然網(wǎng)課不像平時(shí)上課那樣有老師監(jiān)督，但是我們可以自己監(jiān)督自己，按時(shí)上課，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來(lái)幫忙監(jiān)督自己。
這個(gè)非常時(shí)期也是我們提升自己的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要在這個(gè)時(shí)期悄悄拔尖，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候驚艷全班，網(wǎng)課最主要的就是自己監(jiān)督自己，所以我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)："網(wǎng)課一樣可以上好!" 在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們大家在家里一起努力，共同進(jìn)步!
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
近日，貴州省組織部長(zhǎng)會(huì)議在貴陽(yáng)召開(kāi)，省委組織部部長(zhǎng)李邑飛出席會(huì)議并強(qiáng)調(diào)，要注重在脫貧攻堅(jiān)和疫情防控一線識(shí)別、培養(yǎng)、選拔、激勵(lì)干部，創(chuàng)新人才發(fā)展體制機(jī)制，著力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍;為堅(jiān)決打贏疫情防控和脫貧攻堅(jiān)兩場(chǎng)戰(zhàn)役提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證�！边@為貴州黨員、干部在新冠狀肺炎阻擊和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中沖鋒陷陣、擔(dān)當(dāng)作為樹(shù)立了鮮明導(dǎo)向，對(duì)構(gòu)建全省高素質(zhì)干部隊(duì)伍、干部在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)提出了具體要求。
上“練兵場(chǎng)”戰(zhàn)“疫”，培養(yǎng)“寬肩膀”，打贏全民戰(zhàn)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)�！捌D難困苦，玉汝有成�！碑�(dāng)下，貴州的隊(duì)伍總體是好的，是能干事創(chuàng)業(yè)的，但也有不少干部尤其是新招錄的黨員、干部身份、思想、成色較為復(fù)雜，還缺乏必要的馬列思想教育和重大斗爭(zhēng)考驗(yàn)。疫情阻擊，形式嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，需要堅(jiān)定的黨性修養(yǎng)、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)有力的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和引導(dǎo)力。也正因如此，要注重選派想戰(zhàn)斗、敢戰(zhàn)斗、能戰(zhàn)斗，政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部充實(shí)到“疫”戰(zhàn)一線，讓干部在“疫”戰(zhàn)中接“燙手山芋”、做“熱鍋螞蟻”，在疫情阻擊中見(jiàn)世面、經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干、壯筋骨，真正把貴州黨員、干部鍛造成召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的威武之師，切實(shí)以組織力量彰顯疫情阻擊的“貴州擔(dān)當(dāng)”。
用“磨刀石”戰(zhàn)“貧”，練就“真本領(lǐng)”，打贏攻堅(jiān)戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)、收官戰(zhàn)。“行百里者半九十�！睉�(yīng)當(dāng)看到，貴州貧困面廣、貧困程度深、脫貧難度大，作為全國(guó)脫貧攻堅(jiān)的重頭戲、主戰(zhàn)場(chǎng)，可以說(shuō)，貴州的脫貧質(zhì)量直接影響到全國(guó)的脫貧質(zhì)量。更應(yīng)當(dāng)看到，目前貴州剩下的貧困人口大多是貧中之貧，困中之困的“硬骨頭”，正是考驗(yàn)全省上下能否“越是艱險(xiǎn)越向前”的關(guān)鍵時(shí)刻。因此，全省黨員、干部要拿出“貧不除不松手之志”“困不滅不罷休之心”，以付出“百分之兩百”的努力來(lái)確保“百分之百”的落實(shí)。要在疫情防工作正常開(kāi)展的前提下動(dòng)員企業(yè)、合作社復(fù)工復(fù)產(chǎn)，開(kāi)展春耕，發(fā)展產(chǎn)業(yè);要整合東西部協(xié)作幫扶力量、聯(lián)合已脫貧縣縣市業(yè)務(wù)骨干，選派、充實(shí)到尚未脫貧的9個(gè)縣市和地區(qū)中來(lái)，以時(shí)不我待的態(tài)度和只爭(zhēng)朝夕的勁頭打一場(chǎng)“先富帶后富”的漂亮仗。
用“組合拳”練“兵”，識(shí)別“好干部”，選拔主心骨、老實(shí)人、貼心人。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要注重在疫情戰(zhàn)場(chǎng)和脫貧一線識(shí)別、培養(yǎng)、選拔和激勵(lì)干部，著力建造一只忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。這就要求全省組織部門要關(guān)口前移、重心下沉，打開(kāi)遠(yuǎn)距離、全方位、多角度識(shí)別考察干部的“探照燈”，盡可能完善干部監(jiān)督考核、識(shí)別考察干部的工作機(jī)制，切實(shí)將平時(shí)工作、戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)、重大考驗(yàn)作為監(jiān)督管理、識(shí)別考察干部的重要內(nèi)容;確保在同等條件下優(yōu)先選拔和重用脫貧一線、抗“疫”一線干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)，真正讓群眾認(rèn)可、踏實(shí)干事、任勞任怨、為民著想的“老實(shí)人”脫穎而出;讓平日里偷奸�；�、抗戰(zhàn)時(shí)落實(shí)不力甚至弄虛造假的“官油子”沒(méi)有市場(chǎng)。
《疫情大考中國(guó)答卷》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
“當(dāng)前，疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，要毫不放松做好疫情防控重點(diǎn)工作，加強(qiáng)疫情特別嚴(yán)重或風(fēng)險(xiǎn)較大的地區(qū)防控�！敝泄仓醒胝尉殖�(wù)委員會(huì)2月12日召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取中央應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，分析當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì)，研究加強(qiáng)疫情防控工作。中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持會(huì)議并發(fā)表重要講話。
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)研究部署工作，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制加大政策協(xié)調(diào)和物資調(diào)配力度，各地區(qū)各部門積極履職盡責(zé)，廣大醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前、無(wú)私奉獻(xiàn)，全國(guó)各族人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，構(gòu)筑起縱向到底、力量下沉每家每戶，橫向到邊、輻射覆蓋全國(guó)各地的“防控系統(tǒng)”。疫情形勢(shì)出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效，但遠(yuǎn)未到偃旗息鼓之時(shí)。當(dāng)前，疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，唯有切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，“防控系統(tǒng)”才能固若金湯，贏得戰(zhàn)“疫”。
靶心不散抓重點(diǎn)，確保防控救治工作提檔加速、保質(zhì)保量。堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率是首要任務(wù)，也是我們疫情防控一插到底的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，必須始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。全面增強(qiáng)收治能力，做到應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治。擴(kuò)增定點(diǎn)醫(yī)院、床位和隔離點(diǎn)，加快病例檢測(cè)速度;運(yùn)用“火神山”醫(yī)院、“方艙醫(yī)院”模式，針對(duì)病癥輕緩分門別類做好集中治理，防止交叉感染加重病情。湖北省特別是武漢市是疫情防控的重中之重，要著力解決床位和醫(yī)務(wù)人員等醫(yī)療資源不足問(wèn)題，充分發(fā)揮“一省包一市”對(duì)口支援優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)社區(qū)防控，充實(shí)網(wǎng)格力量，確保聯(lián)防聯(lián)控工作落細(xì)落實(shí)落到位，打牢戰(zhàn)“疫”必勝的基礎(chǔ)。
闖關(guān)沖刺抓落實(shí)，確保各項(xiàng)防控部署不獲全勝、決不收兵。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，中央戰(zhàn)“疫”指揮有力、行動(dòng)迅速，彰顯了對(duì)人民生命的高度負(fù)責(zé)。一分部署，九分落實(shí)。命令只有打中疫情才有效，責(zé)任只有落腳防控才有用。不少黨員干部尤其是基層同志，疲于“連軸轉(zhuǎn)”的陀螺狀態(tài)，出現(xiàn)了歇腳松勁的想法。決戰(zhàn)疫情，拼的就是時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒才能跑在病毒之前，工作越吃勁越要毫不放松。廣大黨員干部要發(fā)揮斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，把抗擊疫情作為檢驗(yàn)黨性的“試金石”，錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹澳サ妒�。在疫情防控上要“彈好鋼琴”。�?jiān)決做到實(shí)事求是，不搞簡(jiǎn)單化一關(guān)了之、一停了之，盡可能減少疫情防控對(duì)群眾生產(chǎn)生活的影響，確保防控舉措成為人民生活生產(chǎn)平穩(wěn)有序的有力保障。
穩(wěn)扎穩(wěn)打抓發(fā)展，確保收官之年目標(biāo)有序推進(jìn)、圓滿實(shí)現(xiàn)。疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響是暫時(shí)的、有限的，長(zhǎng)期向好的基本面不會(huì)改變。我們更要堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。各級(jí)黨委和政府既要把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作，也要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行和社會(huì)和諧穩(wěn)定，統(tǒng)籌推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，確保兩手抓兩到位。積極落實(shí)20xx年中央一號(hào)文件，落實(shí)好春管春種措施，夯實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)，補(bǔ)齊小康領(lǐng)域“三農(nóng)”短板，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。實(shí)施更加積極的財(cái)政政策，有針對(duì)性的減稅降費(fèi)措施，有序推動(dòng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，確保就業(yè)大局穩(wěn)定。著力穩(wěn)定居民消費(fèi)，加快釋放新興消費(fèi)潛力，積極參與國(guó)際協(xié)調(diào)合作，為對(duì)外貿(mào)易發(fā)展?fàn)I造良好國(guó)際環(huán)境。全力確保疫情防控的大戰(zhàn)必勝，收官之年的大考過(guò)關(guān)。
慎終如始，則無(wú)敗事。當(dāng)前，疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，不能“為山九仞、功虧一簣”，更不能“心猿意馬、前功盡棄”。越是接近目標(biāo)的時(shí)候，前進(jìn)的道路愈加艱辛;越到緊要關(guān)頭，越要堅(jiān)定必勝的信心;越臨近登頂前的沖刺，就越需要一鼓作氣。挺過(guò)最吃勁的難關(guān)，就是戰(zhàn)“疫”勝利的拐點(diǎn)到來(lái)時(shí)。