袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會（精選20篇）
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇1
袁隆平把畢生精力用在了雜交水稻的培育創(chuàng)新上，不僅解決了中國人的吃飯問題，而且“為推進(jìn)糧食安全、消除貧困、造福民生做出了杰出貢獻(xiàn)”。袁隆平雖然離我們而去，但他身上所釋放的精神卻令人感動。
“我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢�！痹∑綇男【土⒅咀鲆幻r(nóng)業(yè)科學(xué)家，1953年，23歲的他從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)之后，扎根基層，幾十年來一直從事農(nóng)業(yè)科研工作，為了解決中國人民的吃飯問題，他嘔心瀝血，把科研論文寫在田間地頭，把科研成果寫在人民群眾飯碗中�！八且晃徽嬲母耪�。當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓�！蔽覀儼У亢图o(jì)念袁隆平，就是要學(xué)習(xí)他立志為國為民的追夢情懷。在生命的最后日子里，他依然牽掛著一方稻田，心心念念的依然是自己畢生追求的夢想。作為年輕一代，我們要像袁隆平那樣，敢于播散夢想的種子，并讓夢想生根發(fā)芽，抽穗結(jié)果。
“人就像種子，要做一粒好種子”。深深扎根于廣袤的大地，努力地吸取陽光與水分，奮力向上生長，哪怕做一株小小的秧苗，也要開出最絢麗的稻花，也要結(jié)出金燦燦的稻谷。袁隆平的一生是奮斗創(chuàng)新的一生。作為我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，作為世界上第一個成功地利用水稻雜種優(yōu)勢的科學(xué)家，袁隆平不僅敢于沖破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點的束縛，而且始終淡迫名利，始終奮斗。面對鮮花與掌聲，他始終牢記自己的“種子夢”。耄耋之年，依然奮斗不息�！巴饷嫣烨邕�是下雨?”“今天多少度?”入院之后，袁隆平還牽掛著第三季雜交稻。敢于有夢，奮斗筑夢，青春追夢�！�90”后的袁隆平在生命的最后歲月里，依然穿行在稻田之中。這種生命不息、奮斗不止的創(chuàng)新精神，必將激勵我們在新時代砥礪前行�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來自不易，向袁老致敬!禾下乘涼，吾輩接棒!”。
“袁爺爺，一路走好，一路走好!”當(dāng)靈車緩緩駛出醫(yī)院時，在聞訊前來送行的市民悲慟高呼中，在車輛的嗚咽鳴笛中，在每個人的淚水中，在湖南長沙，在全國各地，在國內(nèi)外，大家都在不約而同地表達(dá)一種哀思與緬懷。為啥袁隆平的離去會觸動億萬人心，關(guān)鍵就在于他始終心懷人民，心系人民的溫飽。面對上世紀(jì)60年代的糧食短缺，作為學(xué)農(nóng)的袁隆平看在眼里，痛在心里，提高糧食產(chǎn)量作為了他刻不容緩的重要任務(wù)。“理想要高雅一點，要向前看，不要專門向錢看。賺錢可以，但要賺對社會、對老百姓有益的錢。”心里裝著人民、裝著社會，人民才把他高高舉在頭上�！半娔X里長不出水稻，書本里也長不出水稻，要種出好水稻必須得下田。”袁隆平始終腳踩大地，專務(wù)于偉大事業(yè)，才贏得了人民的熱愛與擁戴。
世間從此再無袁隆平，但在遙遠(yuǎn)的太空，有一顆星星更加閃亮，那就是以袁隆平名字命名的“袁隆平星”。我們在表達(dá)哀思的同時，賡續(xù)他獻(xiàn)身祖國和人民事業(yè)的偉大精神，才是對他最好的紀(jì)念與追思。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇2
時光易逝，青春有痕。轉(zhuǎn)瞬間已是__參加工作的第12個年頭，從一名普通的護(hù)士成長為護(hù)士長，從神經(jīng)外科到特需科再到胸心外科，她把青春年華都奉獻(xiàn)給了自己鐘情的護(hù)理事業(yè)，對護(hù)理事業(yè)的那份執(zhí)著與堅定使她受到無數(shù)表彰，多次獲得“優(yōu)秀護(hù)士”、“年度先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀帶教老師”、“創(chuàng)建三級醫(yī)院先進(jìn)個人”等榮譽(yù)。
“我要用所學(xué)挽救更多的生命”
20__年，__從學(xué)校畢業(yè)后來到__市人民醫(yī)院神經(jīng)外科從事護(hù)理工作，這一干就是8年。“我到現(xiàn)在都忘不了第一次參與搶救患者，但最終因為患者傷情太重而去世時，自己那種無助又痛心的感受。”__說，生命在瞬間消逝的震撼，讓她深刻體會到了生命面前“爭分奪秒”的真正含義。事后她只有一個念頭：努力學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)技能的訓(xùn)練和提高，讓自己更專業(yè)，并用所學(xué)挽救更多的生命。
神經(jīng)外科面對的大都是危重患者，基礎(chǔ)護(hù)理項目多，護(hù)理工作量大，對�？谱o(hù)理水平要求高。“說到底，護(hù)理工作是個熟能生巧的過程，只有不斷地去學(xué)習(xí)、去摸索、去操作，去思考才能擁有牢固的技能�！睘榇�，__不停地給自己加壓，每日過著從宿舍到醫(yī)院兩點一線的生活，年輕女孩逛街、購物的愛好似乎永遠(yuǎn)都與她無關(guān)，“有時候連著在班上待兩天，不合眼，不停腿是常事，看著病人轉(zhuǎn)危為安才覺得能睡個安穩(wěn)覺�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，她練就了一身過硬的本領(lǐng)，很快成為護(hù)士中的佼佼者。
20__年，憑著出色的表現(xiàn)，__成功競聘副護(hù)士長，繼續(xù)堅持留在護(hù)理任務(wù)繁重、對護(hù)士要求較高的神經(jīng)外科，并通過到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，輔助護(hù)士長進(jìn)行科室管理和帶教工作。20__年，因醫(yī)院工作需要，她被調(diào)任特需科擔(dān)任護(hù)士長，20__年4月到胸心外科任職。
“我就想實實在在地為患者解決些問題”
“現(xiàn)在最重要的是把痰咳好，這樣可以預(yù)防術(shù)后的并發(fā)癥……”__熟練地扶起患者，一邊輕輕拍打他的背部，一邊叮囑患者家屬。全科40張床位，每天要查多少次房，教多少次拍背咳痰，她自己也數(shù)不清。反正要找__，挨個病房找準(zhǔn)沒錯。
__告訴筆者，開胸手術(shù)前后保持呼吸道的暢通是非常重要的，咳痰是保持其暢通，防止肺部感染等疾病發(fā)生的重要途徑。但是由于開胸患者創(chuàng)傷大，咳痰時震動、牽拉傷口常引起的疼痛，讓部分患者因畏懼疼痛對術(shù)后咳痰產(chǎn)生一定恐懼心理，異常焦慮、抵觸的患者，__沒少遇到�！白鳛橐幻o(hù)理人員不但要耐心的教會患者正確的咳痰方法，更應(yīng)該在心理層面上給他們以鼓勵。有時病人不是先被疾病壓垮，而是先被自己的精神壓力壓垮。”__時常教導(dǎo)科室的護(hù)士。
“俺們都覺得每天只要一看見她，就覺得心里輕松不少，和她拉上幾句，就覺得很開心。”一位患者說。__到底有著怎樣的靈丹妙藥能讓患者們輕松起來?“不拿他們當(dāng)外人，我喜歡和他們拉家常、開玩笑，讓他們說出心里話，解開他們心中的疙瘩�！盻_說�！白o(hù)士有時忙于換藥、打針，在與病人的溝通上多少會有欠缺，我作為護(hù)士長就得勤跑腿，第一時間了解患者的所思所想，才能實實在在地為患者解決些問題�！�
張先生因為氣胸入院，第一次手術(shù)不久，氣胸再次發(fā)作，__查房時發(fā)現(xiàn)這個四十多歲的漢子與剛?cè)朐簳r明顯不同。有些垂頭喪氣，話也少了很多�！坝猩恫桓吲d的事說出來我聽聽，說不定我能解決�！盻_關(guān)切地問�！斑@病是不是很嚴(yán)重?到底還能好嗎?”張先生頭也不抬地問了一句�！爱�(dāng)然能好，氣胸是可以治愈的，只要你相信醫(yī)生，積極配合治療，我保證你會很快好起來”。__堅定地說。從那天開始，__每天上班第一件事，就是到他床前看他，安慰他，鼓勵他，在醫(yī)護(hù)人員的努力下，四個月后，張先生痊愈出院�！叭绻皇撬妥o(hù)士們的鼓勵，真不知道自己能不能熬過去”張先生感激的說。
多跑腿、多溝通，__帶領(lǐng)護(hù)士們用真情服務(wù)每一名入住患者，贏得了患者的一致好評。
“只要有心外科手術(shù)，我必須到場”
數(shù)不清多少個夜晚，當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，在胸心外科的監(jiān)護(hù)室中，你聽見的只有監(jiān)護(hù)儀的滴滴聲，看到的是__和護(hù)士們在病房里穿梭的身影。進(jìn)入胸心外科這兩年來，__沒休過一個完整的班，甚至連準(zhǔn)時下班的時候都很少。“科室里肺、食管、心臟手術(shù)的患者很多，稍有差池，患者就可能失去生命。”她給自己訂下了一個制度：只要有心外科手術(shù)，無論多晚，她必須到現(xiàn)場�？剖矣兄夭∪诉M(jìn)行手術(shù)后，她會24小時陪伴在患者床前。
凡事沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。__的一言一行，護(hù)士們都看在眼里。大家都有一樣的認(rèn)識：作為一名護(hù)士，就要一切圍著患者轉(zhuǎn)。去年一位食管癌術(shù)后患者，下午兩點左右突然大出血，__帶著值班護(hù)士緊急實施搶救，本已準(zhǔn)備下班的護(hù)士們無一人離開，全都迅速換上了工作服，投入到緊張的搶救工作中去，她們輪流為患者進(jìn)行胸外心臟按摩，直到患者病情逐漸穩(wěn)定，護(hù)士們才安心離開。
為提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì)，__讓年資高的護(hù)士與剛?cè)肼毜淖o(hù)士結(jié)成對子，互幫互助，共同提高進(jìn)步。并先后派出多名護(hù)理人員到省里乃至全國的大醫(yī)院學(xué)習(xí)心臟術(shù)后護(hù)理，她們帶回的目前最先進(jìn)的前沿技術(shù)和理念，為患者提供了更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在__的帶領(lǐng)下，科室形成了一支富有朝氣、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的護(hù)理隊伍。全年無一例護(hù)理差錯和事故發(fā)生，無一例投訴。
“護(hù)理工作是平凡的工作，然而醫(yī)護(hù)人員卻用真誠地愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火樣的熱情點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣”這是南丁格爾的名言。12年來，__就是用過硬的技術(shù)、滿腔的熱情、忘我的精神踐行關(guān)愛生命，救死扶傷的南丁格爾精神。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇3
學(xué)習(xí)向上向善好青年要永遠(yuǎn)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們身為共產(chǎn)黨員，要明確共產(chǎn)黨人的斗爭是有方向性、立場性和原則性的。大方向就是要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的不動搖。
學(xué)習(xí)向上向善好青年要堅決維護(hù)祖國的利益。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)“凡是危害中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，凡是危害我國主權(quán)、安全、發(fā)展利益的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，凡是危害我國人民根本利益的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，凡是危害我國實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，只要來了，我們就必須進(jìn)行堅決斗爭，而且必須取得斗爭勝利�！蔽覀兦嗄旮刹繜o論在哪個崗位、擔(dān)任什么樣的職務(wù)，都要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于做事、善于斗爭。
學(xué)習(xí)向上向善好青年要要堅定不移走中國特色社會主義的道路。江河萬里總有源，樹高千尺也有根。習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會主義是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就�！蔽覀兠恳晃磺嗄旮刹慷夹枰懹浽谛模褐挥猩鐣髁x才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。因此我們要堅決同破壞中國特色社會主義的風(fēng)險挑戰(zhàn)作斗爭。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇4
五四運(yùn)動過云了__年了，這一百年來留下的青春理想，青春活力，青春奮斗，正是中國精神和中國力量的生命力所在。
五四精神傳遞的第一點，是青春理想。鄧小平說：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。”五四運(yùn)動不就是承載著許多青年的愛國理想嗎?隨著時代變遷，祖國的發(fā)展，每個中國人心理都有一個宏偉的中國夢，這不就是五四精神歷久彌新的體現(xiàn)嗎?答案是肯定的。因為五四精神永存，并且伴隨著我們走向新的時代，接受新的使命!
如果說，“青春理想”是五四精神的基礎(chǔ)，那“青春活力”就是五四精神的第二層地基�！跋嘈抛约旱牧α堪�，我們是青年。”臧克家的這句話很到位地詮釋了“青春活力”來自于新時期的新青年。來自于我們，我們作為新一代的青年，背負(fù)著新的時代使命。使命從何而來?從長存的五四精神而來。接受使命的動力從何而來?從五四精神傳遞而來。
五四精神的精髓是什么呢?是青春奮斗。習(xí)近平說：“青年要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客。”五四運(yùn)動是中國人民徹底的反帝國主義，封建主義的愛國運(yùn)動。為了國家，有許多青年在這場革命中奮斗。為了國家的安危，有數(shù)不勝數(shù)的人在戰(zhàn)場上奮斗。到現(xiàn)在，為了國家富強(qiáng)繁榮，不計其數(shù)的人都在努力奮斗。這就是五四精神教導(dǎo)我們的精髓。它沒有隨著時間消逝或是時代進(jìn)步而沒落，反而在時間的增長中扎根于我們心底!毛澤東也說過這樣的話：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條�！�
能凌駕于五四精神之上，就要包含在五四精神中最重要的一點，就是愛國精神。我曾經(jīng)看琮一則報道，一個小學(xué)生上學(xué)遲到了，跑到學(xué)校門口的時候國歌響起了。那個學(xué)生立馬停下腳步，敬禮，向國歌致敬。這就是新時期新青年傳承的愛國精神。雖然微小，但是新時代的我們?nèi)阅芾^承五四精神中最重要的部分，甚至歷久彌新。
五四精神從未被忘記，甚至歷久彌新，更新著新時期的新使命。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇5
張伯禮院士淚灑會場!有一種落淚，叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
中國有句古話：“男兒有淚不輕彈”。
張伯禮教授，一位年逾72歲的大齡逆行者，懷揣著對祖國的熱愛，為幫助那些需要幫助的人，他不顧個人身體，將全身心都投入到抗疫工作中。
他此次的落淚，與其說是難過，不如說是對如今國內(nèi)取得的良好效果的感動。
正如張伯禮教授曾經(jīng)在一次直播中的講話所言：
我在武漢待了82天，我把看到、聽到的，都跟大家說，有些事情確實值得我們?nèi)シ此�。只有在中國，才能做到這一點，才能贏得抗疫工作的勝利，才能救治每一個患者，不管你是多大歲數(shù)，不管你是窮人、你是富人，都是如此。哪個國家能做到呢?
中國，我們生于斯長于斯，我們應(yīng)該為自己的祖國而自豪。
百年大計，教育為本，尊重自己的祖國、愛國，才造就了如今這樣的高效、安全，愛國教育也應(yīng)該是教育的重中之重。
如張伯禮教授這般，不顧個人安危的人，并不在少數(shù)，尤其是明明已經(jīng)在各自領(lǐng)域擁有很高的地位，按理說，他們“犯不著”去一線冒險。
可是，他們毫不猶豫，沒有條件，創(chuàng)造條件，也要去武漢，只為真正發(fā)揮自己的光和熱。
正如張伯禮教授、鐘南山院士、李蘭娟院士……
他們是真正的“逆行者”之光!
把“膽”留在武漢的張伯禮
張伯禮教授作為中醫(yī)藥領(lǐng)域的專家，當(dāng)初疫情發(fā)生，就乘坐飛機(jī)緊急奔赴武漢一線，加入到中醫(yī)醫(yī)療隊。
張伯禮教授接到任務(wù)之后，就將自身安危置之度外。
國有危難時，醫(yī)生即戰(zhàn)士，寧負(fù)自己，不負(fù)人民!
曾經(jīng)20__年時的誓言，他到了20__年依然踐行!
抗疫期間，張伯禮教授因為過度勞累，甚至不得不進(jìn)行膽囊切除手術(shù)，而在手術(shù)后的第三天，他再次投入到工作中。
這是一位將自己的“膽”留在武漢的“逆行者”!
而張伯禮教授的辛勤付出，也取得不俗的成效：入住中醫(yī)方艙醫(yī)院的患者，無一人轉(zhuǎn)重癥!
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇6
最是一年春好處，又到了新一年的五四青年節(jié)。在與疫情相伴的20__年里，新時代青年正秉承著腳踏實地、奮進(jìn)不止的理想信念，踐行著“青春是奮斗出來”的，在奮進(jìn)之路上灑下青春熱血，以“弄潮兒向濤頭立”的澎湃熱情和“咬定青山不放松”的堅毅品格，奏響新時代的青春旋律。
青年人就要有堅定的理想信念。倘若在前進(jìn)之路上缺失了理想信念，就會導(dǎo)致青年精神上“缺鈣”，從而失去奮進(jìn)的熱情和方向，陷入盲從和迷惘。如今，部分走過高考“獨木橋”的大學(xué)生，入學(xué)后因缺乏正確的引導(dǎo)，或荒廢學(xué)業(yè)、沉溺游戲，或相互攀比、貸款消費(fèi)。正是因為他們在青年時期沒有樹立堅定的理想信念，失去了奮斗的方向，才導(dǎo)致“掛科留級”“論文抄襲”“校園貸”等社會現(xiàn)象發(fā)生，這也為我們青年敲響了警鐘。
如今各行各業(yè)的青年們，青年教師、青年扶貧干部，青年學(xué)者，都秉承著理想與信念，在自己的崗位上堅守著，奮進(jìn)著，這就是信念和理想的力量!
青年人就要懂得砥礪前行。行百里者半九十，啟航路上的船只眾多，但能圓滿完成航行的卻少之又少。何謂如此?莫不過堅持二字。而堅持和毅力的來源，正是實踐性。唯有身體力行，親力親為，在實踐中不斷探索，不斷打磨自己，才能駛向成功的彼岸。如今，不乏夸夸其談、紙上談兵、空喊口號者，卻更有默默耕耘、知行合一、埋頭苦干者。他們潤物細(xì)無聲的勤勉與堅持，潛移默化地影響著一代又一代青年，鼓舞著我們以積極熱情和實際行動，踐行初心，不辱使命。
從“俯首甘為孺子牛”的魯迅先生，棄醫(yī)從文，以筆代刀，試圖以文字的力量喚醒迷惘的國人;到“人民的好干部”焦裕祿同志，忍受病痛，堅守一線，以科學(xué)的方式和可行的方案帶領(lǐng)村民改善鹽堿化的土地，再到三百萬年輕的駐村扶貧干部，挨家挨戶，深入基層，用腳丈量每一寸土地，用熱血青春澆灌每一寸山河……他們是行動的巨人，是理想信念的踐行者，也是我們?yōu)橹囱龅陌駱印Ｎ覀冏鳛樾聲r代青年，更應(yīng)學(xué)之習(xí)之，為其腳踏實地的干勁所鼓舞奮進(jìn)，為其不畏艱難的毅力所吶喊喝彩。
新一年的五四青年節(jié)即將到來，讓我們將新時代青年的理想信念和行動統(tǒng)一起來，用熱血與汗水書寫青春的奮進(jìn)之路!
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇7
都勻市司法局職工__同志是一名退伍軍人，也是有著33年黨齡的司法行政工作者。20__年2月7日，接到前往定點醫(yī)療觀察點參加抗疫工作的指令時，他作出表態(tài)：不辱使命、不勝疫情，絕不撤退!
作為后勤保障人員，他每天奔波在市區(qū)與州委黨校定點醫(yī)療觀察點間，防護(hù)物資、飲用水、新鮮水果、方便食品……這些從防控指揮部領(lǐng)取的捐贈物資，他自己一樣樣搬上車運(yùn)送至州黨校醫(yī)療觀察點，做好登記后，按照值班領(lǐng)導(dǎo)的安排，分發(fā)到各組人員手上。一天，在將30箱香梨、5箱火龍果、4箱圣女果、25個大西瓜搬運(yùn)回點上后，他說：“感謝社會各界捐贈了那么多物資，我是后勤中的后勤，以前當(dāng)兵沖鋒在前，現(xiàn)在做后勤保障也堅決不讓大家有后顧之憂!”
由于后勤保障組人少事多，他在搬運(yùn)物資的空隙，還主動分擔(dān)了配送留觀人員餐食、安撫留觀人員情緒等工作。在留觀人員解除集中隔離觀察后，他還親自駕車護(hù)送移交至戰(zhàn)區(qū)，叮囑居家隔離注意事項，真正做到了“無縫銜接”。
“哪里有群眾，哪里有需要，哪里就是我們司法行政人的戰(zhàn)場�！盻_同志用實際行動詮釋了司法行政人不忘初心、為民服務(wù)的本色，構(gòu)筑起了阻擊疫情的堅強(qiáng)屏障!
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇8
__縣始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，第一時間響應(yīng)中央、省委、市委關(guān)于疫情防控的各項決策部署，迅速謀戰(zhàn)，科學(xué)應(yīng)戰(zhàn)，以“1346”作戰(zhàn)法，動員廣大群眾，群防群治、嚴(yán)防死守，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一、強(qiáng)化1個統(tǒng)籌，確保戰(zhàn)“疫”有方
成立縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)任雙組長的應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任指揮長的指揮部，下設(shè)“一辦十一個工作組”，抽調(diào)人員集中辦公，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各級各部門迅速成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，科學(xué)有序開展防控工作�？h委主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織召開縣委專題會議_次、縣委常委會議_次、領(lǐng)導(dǎo)小組會議_次對疫情防控整體工作進(jìn)行安排部署，確保疫情防控工作協(xié)同開展、密切協(xié)作，全覆蓋、零死角。
二、建立3個清單，確保戰(zhàn)“疫”有底
(一)建立從省外返鄉(xiāng)縣籍人員清單。建立_籍大中專學(xué)生、外出務(wù)工人員、職工親屬(子女)等從省外返回_人員清單，尤其是從湖北(武漢)疫情流行區(qū)返鄉(xiāng)人員清單，登記造冊、建檔立卡，清楚掌握其活動軌跡及健康狀況。對排查出來的“三類人員”，實施“三聯(lián)一�！�，1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、1名村組干部、1名醫(yī)護(hù)人員三方面人員聯(lián)合監(jiān)督管理服務(wù)對象，確保居家隔離14天以上。
(二)建立縣籍干部群眾進(jìn)出人員清單。建立全縣常住居民1月15日后離開_，節(jié)后返回_人員清單，全面排查出行活動、接觸人員情況，每日動態(tài)更新_次，一監(jiān)測一報告，一分析一通報。
(三)建立縣外籍進(jìn)入_人員清單。建立1月15日以后來_，當(dāng)前在__縣境內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活旅游的外省籍人員、港澳臺人員及外國籍人員，全面掌握出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等人員情況底數(shù)。
三、強(qiáng)化4個力量，確保戰(zhàn)“疫”有序
(一)強(qiáng)化行業(yè)部門的聯(lián)防聯(lián)控力。發(fā)布_條調(diào)度令、重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)24條措施和嚴(yán)防嚴(yán)控12條規(guī)定。建立縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村(社區(qū))三級聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，實施網(wǎng)格化管理，地毯式追蹤，所有縣處級領(lǐng)導(dǎo)及部門主要負(fù)責(zé)人對所包聯(lián)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))、小區(qū)進(jìn)行疫情防控督導(dǎo)。
(二)強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生的診療救治力。組建以縣疾控中心醫(yī)務(wù)工作者為主的_支專業(yè)防控隊伍和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生(室)為輔的_支疫情監(jiān)測隊伍，深入開展流行病學(xué)調(diào)查。全縣衛(wèi)健系統(tǒng)_名工作人員，除因病、長期在外培訓(xùn)等特殊情況外，全部在崗。縣醫(yī)院、疾控中心等應(yīng)急隊伍和專家團(tuán)隊，主動請戰(zhàn)，分梯隊24小時值班備勤，隨時待命;應(yīng)急藥品、器械、車輛等全面處于備用狀態(tài)，確保一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例，第一時間收治到定點醫(yī)院，嚴(yán)格進(jìn)行隔離治療。
(三)強(qiáng)化基層群眾的群防群控力。出臺群眾舉報獎勵辦法，明確十項具體舉報情形。依靠群眾自制疫情防控口罩、自用殺毒酒精;廣泛動員群眾實施“一村一卡口、一組一摸排、一戶一承諾、一戶一提示、一人一監(jiān)管”行動和“大清掃、大消毒”愛國衛(wèi)生運(yùn)動，采用土辦法潑撒石灰對環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行消毒，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施。
(四)強(qiáng)化社會各界的捐資捐物力。廣泛動員社會各界積極捐資捐物，參與疫情防控。組成_名志愿者、_支隊伍，積極開展疫情防控知識宣傳、疫情調(diào)查摸排等工作。目前共收到信用社等疫情防控捐款_萬元、_個醫(yī)用口罩、_雙醫(yī)用一次性手套、_件礦泉水、_公斤含氯消毒粉。
四、狠抓6項措施，確保戰(zhàn)“疫”有效
(一)嚴(yán)格排查，不漏一人。把加強(qiáng)人口管理作為疫情防控最基礎(chǔ)的工作，充分發(fā)揮黨員、駐村工作隊、村組干部、小區(qū)樓長等密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，嚴(yán)格排查湖北(武漢)到_人員、_籍外出省內(nèi)外人員，對_名從湖北(武漢)到_人員實施電話隨訪、測量體溫、居家觀察等包保，做到“五清五不漏”，即：常住人口底數(shù)清、流入人口底數(shù)清、重點疫區(qū)流入人口底數(shù)清、發(fā)熱人員底數(shù)清、社會層面流動人口底數(shù)清，確保縣不漏鎮(zhèn)、鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。
(二)嚴(yán)格疏散，不聚一群。暫停開放博物館、宗教活動場所等文化娛樂場所、旅游景區(qū)景點;暫停網(wǎng)吧、電影院、民宿等經(jīng)營活動;暫停秀山碼頭客運(yùn)船舶、道路客運(yùn)班線、公交車輛、網(wǎng)約車營運(yùn)等工作;關(guān)閉活禽交易市場和禽類宰殺點，禁止活禽上市交易;一律取消“農(nóng)民街”人群聚集趕集日，對參與人員較多的活動和大型會議一律取消或延期，延期推遲“兩會”等大型會議，截止目前，全縣共取消婚宴、生日宴等聚餐136家。
(三)嚴(yán)格堵卡，不松一刻。在交通要道和通村道路出入口設(shè)立防控監(jiān)測點_處，嚴(yán)防死守。從公安、交運(yùn)、衛(wèi)健等部門抽調(diào)人員，實行24小時全天值守，逢車必檢，查車輛、查人員、查身份證、查去向，逐車逐人監(jiān)測體溫、摸排登記，堅決杜絕輸入性風(fēng)險。截止_月_日，防疫檢查車輛_輛、_人，勸返外地車輛_輛。
(四)嚴(yán)格宣傳，不留一角。充分利用微信、電視、宣傳橫幅、小喇叭等平臺向全縣_萬干部群眾推送疫情防控提醒信;用三種民族語言、吉他彈唱和山歌對唱等民間文藝普及防護(hù)知識;學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺采用《醫(yī)生指導(dǎo)下，__一鄉(xiāng)鎮(zhèn)自制_余口罩應(yīng)急》等精品新聞稿件，涌現(xiàn)出摩托車宣傳隊、移動喇叭宣傳隊等民間宣傳隊伍，形成了聯(lián)防聯(lián)控?zé)o死角、群防群治全覆蓋格局。
(五)嚴(yán)格保障，不失一萬。堅持將預(yù)防關(guān)口前移，多渠道做好防護(hù)物資供應(yīng)，確保應(yīng)急保障需要和中長期物資儲備，至目前，統(tǒng)籌調(diào)配口罩、防護(hù)服等醫(yī)療設(shè)備_萬余個，群眾自制口罩_萬個。目前，全縣設(shè)置_家發(fā)熱門診，_家定點醫(yī)院，預(yù)檢門診和發(fā)熱門診24小時開放;設(shè)留驗站_個，可留驗_人。
(六)嚴(yán)格督查，不推一責(zé)。成立_個督查組，分別由_名縣委常委和_名副縣長擔(dān)任組長，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和縣直部門(單位)履行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，做到“四查四�！�。查黨委政府履職情況，查各個職能部門履職盡責(zé)情況，查黨員干部和公職人員履職情況，查措施執(zhí)行情況，確保每一項決策部署落實到實處。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇9
4月11日，武漢市金銀潭醫(yī)院ICU病區(qū)的最后14名患者新冠病毒核酸檢測全部轉(zhuǎn)陰，病區(qū)危重癥患者實現(xiàn)清零。伴隨著這個好消息，金銀潭醫(yī)院最后一支外援醫(yī)療隊——江蘇醫(yī)療隊，也返程回家了。最后一支離開的隊伍離別時，金銀潭醫(yī)院院長張定宇向他們鞠躬致謝。
在這場舉世矚目的“抗疫”大戰(zhàn)中，“世界看中國，中國看湖北，湖北看武漢，武漢看金銀潭。”金銀潭醫(yī)院作為武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治定點醫(yī)院，累計收治了2220名確診患者，在疫情最緊張、最危險的初期接收了大批危重癥患者。
從第一例患者入院開始，張定宇就拖著蹣跚的腳步，日夜鏖戰(zhàn)在一線不眠不休。這位脾氣爆，性子急，訓(xùn)起人來不留情面的鐵漢子強(qiáng)忍疼痛，拖著雙腿在病房之間奔走。金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)工作者都知道，他們的院長“性子急，嗓門大”、“雷厲風(fēng)行”、“風(fēng)風(fēng)火火”，常常能在走廊里聽見他大聲打電話的聲音：“搞快點，搞快點，這個事情一哈都等不得，馬上就搞!”大家急如星火地穿梭奔忙，發(fā)現(xiàn)張定宇的嗓門越來越大，但腳步卻越來越遲緩，雙腿僵硬很不靈便。
上樓時，他必須雙手緊握欄桿往上拉，甚至走著走著居然趴倒在地，好久站不起來。有同事上前詢問，他卻擺手不言。這位走路一瘸一拐的院長特別珍惜每一點時間、每一刻時間、每一會兒，是因為他比任何人都體會到生命的力量�！靶宰蛹保且驗樯艚o我的時間不多了。”他沉默了一會兒，平靜地提起那個埋在心里的秘密：“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人�！薄斑@個病的名字真的很形象，上下樓梯的時候，腿真的跟凍住了一樣�！睆埗ㄓ钫f，他從來不說，是因為不想影響同事，他生來樂觀，不喜歡叫苦。
20__年，張定宇隨武漢市衛(wèi)健委赴外地出差，被專家發(fā)現(xiàn)腿有異樣。20__年10月，漸凍癥確診。他微笑著把身體蜷縮在椅子里說：“你看我現(xiàn)在長得五大三粗，慢慢地，我會像這樣縮成小小的一團(tuán)。每個漸凍病人，都是看著自己，一點一點消逝的。”“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命去爭分奪秒做一些事!”
20__年12月29日下午，湖北省疾控中心來電，省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院出現(xiàn)7名奇怪的發(fā)燒患者，所述病狀和同濟(jì)醫(yī)院那名患者類似。張定宇心頭一陣驚雷，他隱約意識到，一場殘酷的戰(zhàn)斗就要來臨了。箭在弦上，張定宇只有把悲痛放在心里，拼命地與時間賽跑，把一切準(zhǔn)備到位：他身后，從一個病區(qū)，到一棟樓，到三棟樓;護(hù)士從2小時交接班一次，延長到四五個小時一次;醫(yī)生更是恨不得把一個人掰成兩個人來用。
當(dāng)首批不明原因肺炎患者轉(zhuǎn)入武漢市金銀潭醫(yī)院后，張定宇當(dāng)機(jī)立斷組建隔離病區(qū)，采集病人支氣管肺泡灌洗液送檢，為實驗室確認(rèn)病毒贏得了時間。接診新冠肺炎患者以來，堅持吃住在醫(yī)院，全身心投入患者救治工作，處理各類突發(fā)事件，確保醫(yī)院有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。精心做好駐院援鄂醫(yī)療隊的服務(wù)工作，有效保障救治資源。金銀潭醫(yī)院緊張的空氣混合著濃濃的消毒水味道，就像戰(zhàn)場上的硝煙。從最初發(fā)現(xiàn)新型病毒感染者到第一批醫(yī)療隊除夕團(tuán)圓星夜馳援，張定宇在有限的防治條件下沒有一瞬間的放松，然而妻子和摯友先后感染新冠肺炎，他感到前所未有的疲憊。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身面對醫(yī)患家屬，他又是最堅定的依靠：“我們要膽大心細(xì)!有什么責(zé)任有我擔(dān)著�！�
共產(chǎn)黨員、院長、醫(yī)生，是張定宇的三重身份。“無論哪個身份，在這非常時期、危急時刻，都沒理由退半步，必須堅決頂上去!”張定宇說。在身患重疾的情況下沖鋒在前，身先士卒，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工夜以繼日戰(zhàn)斗在抗擊疫病最前沿，始終堅守在急難險重崗位上，以實際行動書寫了對黨和人民的忠誠�！跋駨埗ㄓ钸@樣的黨員干部，始終沖在最前線，讓大家都感覺特別有主心骨�！�
基辛格在《論中國》中說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”無論什么時候，無論我們面對什么樣的艱難，我們之中，總有那么一群最勇敢最擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍陉P(guān)鍵時刻挺身而出。他們就是魯迅先生所說的中國人的脊梁，在最崎嶇艱險處接過時代的纖繩，民族的火炬。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇10
堅定信仰守初心。人生如屋，信仰如柱。老支書黃大發(fā)自23歲光榮入黨并被全村推選為大隊長開始，就決心為村民干三件事：引水、修路、通電，一干就是36年，把修渠引水、帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富的責(zé)任和任務(wù)作為心中第一信念。他干在前面、克難攻堅，讓草王壩村發(fā)生了翻天覆地的變化，用全村群眾高度認(rèn)可的實績譜寫了為民奮斗終身的理想信念。黨員干部就應(yīng)做到自覺堅定對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的信念，做到對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，并轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的磅礴精神力量。做到在任何情況下都堅定跟黨走的信念，決不松懈動搖，始終受得住風(fēng)險和困難考驗，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。
踐行宗旨守初心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。守其初心，始終不變。老黨員黃大發(fā)從入黨并選為村支書開始，就始終把群眾冷暖記在心里，把帶領(lǐng)群眾脫貧致富掛在心上、踐行在實際行動中，始終真情服務(wù)群眾，實現(xiàn)了他對群眾立下的“修不好我把名字倒過來寫，我拿黨籍來作保證，我拿命來換!”的錚錚誓言。廣大黨員干部無論身在那個崗位，都應(yīng)自覺做到心中時刻裝著群眾，時刻為了群眾，始終把發(fā)展好、維護(hù)好、實現(xiàn)好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，以群眾需求為導(dǎo)向、以群眾呼聲為信號、以群眾滿意為目標(biāo)，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，在躬身為民中不斷增添群眾福祉。
實干擔(dān)當(dāng)守初心。擔(dān)當(dāng)是立業(yè)之基、成事之要。擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)。老黨員黃大發(fā)面對草王壩村山高地貧、缺水少錢的艱苦環(huán)境，沒有認(rèn)命，沒有叫苦，沒有退卻，他毅然選擇自學(xué)技術(shù)修渠引水，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。在他的帶領(lǐng)下，草王壩村發(fā)生了翻天覆地的變化。老黨員黃大發(fā)為群眾能吃上米飯、喝上清泉、過上好日子而事不避難，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒏矣趽?dān)責(zé)的精神，令人敬佩。當(dāng)前，我們正處在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，廣大黨員干部就應(yīng)樹立敢于擔(dān)當(dāng)、實干苦干的精神，在困難面前不退縮、在矛盾和問題面前不推諉，在實干中落實好各項工作任務(wù)，在實干中破解發(fā)展難題，用實干擔(dān)當(dāng)堅守初心、永葆本色。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇11
進(jìn)入3月，好消息傳來，3月10日，湖北武漢的16家方艙醫(yī)院全部休艙;3月17日，各地援鄂醫(yī)療隊開始撤離。但全國人大代表、中央疫情防控指導(dǎo)組專家組成員、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮卻仍堅守武漢，繼續(xù)在抗疫一線戰(zhàn)斗。
“現(xiàn)在工作的重點是繼續(xù)進(jìn)行新冠肺炎恢復(fù)期患者的中醫(yī)藥康復(fù)治療指導(dǎo)，并對意大利、菲律賓、澳大利亞等國家在抗擊新冠肺炎疫情中如何充分發(fā)揮中醫(yī)藥作用及時進(jìn)行指導(dǎo)，讓中醫(yī)藥更好地走向世界�！睆埐Y告訴《中國人大》記者。
2月12日，全國人大代表、中央指導(dǎo)組專家組成員、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮(前排左三)在湖北武漢江夏方艙醫(yī)院指導(dǎo)工作，至今，張伯禮仍堅守武漢，繼續(xù)在抗疫一線戰(zhàn)斗。
1月27日，農(nóng)歷大年初三，正在天津指導(dǎo)疫情防控的張伯禮被中央疫情防控指導(dǎo)組急召飛赴武漢。從這天開始，他就一直堅守江城，戰(zhàn)斗在最前沿。
2月14日上午，張伯禮率領(lǐng)來自5個省的209名醫(yī)護(hù)人員組成的中醫(yī)醫(yī)療團(tuán)隊正式進(jìn)駐武漢江夏方艙醫(yī)院，參與新冠肺炎的救治工作。這是武漢市首個以中醫(yī)為主的方艙醫(yī)院。
“根據(jù)以往的經(jīng)驗，輕癥的患者，吃中藥就可以治好�！睆埐Y說，病人在方艙醫(yī)院進(jìn)行集中收治，集中標(biāo)準(zhǔn)化治療，把大醫(yī)院的床位留給重癥患者，這種做法是落實中央決策的一個重要抓手。
張伯禮介紹，從2月14日開艙，到3月10日休艙，江夏方艙醫(yī)院在26天運(yùn)營中，共收治新冠肺炎輕癥和普通型患者564人，其中治愈482人，82人包含14名有基礎(chǔ)病的患者按照休艙要求轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院，所有患者中沒有1例從輕癥轉(zhuǎn)向重癥。
張伯禮說，當(dāng)前中國的疫情防控還有三大隱憂，分別是：防海外輸入、危重癥救治、出院康復(fù)。
“恢復(fù)期的病人里有相當(dāng)一部分肺里的陰影沒有完全吸收，應(yīng)該抓緊治療，還有一部分是免疫功能出了問題，這種情況下往往一場重感冒對他們也是種打擊，所以一定要調(diào)節(jié)好。這些階段中醫(yī)還是有方法，在積極調(diào)理以后，幫助他們完全修復(fù)�！彼f。
“中醫(yī)藥在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用，受到了世界關(guān)注�，F(xiàn)在，中國生產(chǎn)的連花清瘟、金花清感等中藥都已在國外新冠肺炎治療中發(fā)揮了重要作用。”張伯禮介紹，3月18日晚，一場中美中醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)交流會在武漢舉行。張伯禮會同國內(nèi)中醫(yī)界專家和美國中醫(yī)師們，就中醫(yī)治療新冠肺炎進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻交流指導(dǎo)。
在武漢抗疫期間，張伯禮曾因勞累過度做了膽囊摘除手術(shù)，術(shù)后第三天就又投入抗“疫”工作。張伯禮說：“肝膽相照，我把膽留在武漢了!”
“國有危難時，醫(yī)生即戰(zhàn)士。寧負(fù)自己，不負(fù)人民!”張伯禮抗擊“非典”時的誓言至今依然不改，在為自己還是為人民的這道選擇題面前，張伯禮毫不猶豫作出抉擇，展現(xiàn)了一名醫(yī)生代表的醫(yī)者仁心與大局擔(dān)當(dāng)。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇12
任何一個時代，都需要在危難時刻能挺身而出的先鋒英雄。在這個肺炎病毒肆虐的冬春之交，這位先鋒英雄出現(xiàn)了。他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊和死神搶時間，搶救了許多在死亡線上掙扎的病人。他就是武漢市金銀潭銀院的張定宇院長。
讀著他的事跡我的心情久久不能平靜。他是一位漸凍癥患者，生命已經(jīng)進(jìn)入倒計時，他完全可以在得知自己患病之后安心靜養(yǎng)，但是他毅然選擇了逆行，義無反顧地沖到一線。用他漸凍的生命，為患者帶來溫暖、信心和希望;用他有限的生命，給病人帶來無限的寬慰;與時間賽跑，從病毒手里搶回更多的病人。
我們在日常的學(xué)習(xí)生活中也難免會遇到困難和挫折，那個時候，我們常常會情緒低落、不想面對，會想方設(shè)法逃避。但是這些困難與張定宇院長的困難對比起來實在是太渺小了。我們應(yīng)該像張院長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私無畏，學(xué)習(xí)他的積極樂觀。
我還知道還有許多醫(yī)護(hù)人員也像張院長一樣，他們放棄了假期、放棄了和親人團(tuán)聚、冒著被病毒感染的危險，堅守在一線。他們的事跡令人敬佩，在他們身上我看到了愛國的力量。我向他們致敬，為他們自豪。我們是新時代的接班人，我們要向張院長和所有逆行抗疫的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，更加熱愛祖國;遇到挫折也不氣餒;珍惜時間學(xué)好本領(lǐng)報效祖國。
我相信，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇13
100年前，在中華民族存亡之際，愛國青年代表們沖破軍警阻撓，懷抱求亡圖存的深刻追問和思考，爆發(fā)了“五四運(yùn)動”，發(fā)出了時代的最強(qiáng)音。時光流逝，百年往矣，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四精神”卻深植于中華兒女的骨髓之中，成為青年兒女的精神坐標(biāo)。站在新的歷史節(jié)點上，我們青年兒女務(wù)必要用青年人的熱血意氣、以揮斥方遒之勁發(fā)揚(yáng)五四精神，接好中華民族復(fù)興的接力棒!
青年人要有一顆愛國的心。“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈”，正是因為吾輩青年兒女樹立了遠(yuǎn)大的理想，才在風(fēng)云激蕩的百年歷史中為中華民族的偉大復(fù)興中增添了濃墨重彩的一筆。年僅21歲的魯迅東渡日本時，為拯救民族大志發(fā)出了“我以我血薦軒轅”的吶喊;毛澤東離開家鄉(xiāng)時慷慨歌之“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”;19歲的周恩來壯志豪情，揮毫寫下“大江歌罷掉頭東”……正是因為青年人懷抱著這樣的的理想信念，他們才奮不顧身地在國家改革建設(shè)中拋頭顱、灑熱血，用他們的青春之我，創(chuàng)造了青春之民族、青春之中國�！傲⒅径t圣矣，立志而賢則賢矣”，所以我們青春兒女要懷抱愛國熱情，聽黨話、跟黨走，胸懷“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的憂國憂民之心，要用一生的頑強(qiáng)拼搏為祖國奮斗;讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中揮灑，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)。
青年人要有一顆奮斗的心。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年兒女作為新時代的生力軍，理想與信念不可磨滅，但擔(dān)當(dāng)與拼搏同樣珍貴。中華民族正處在發(fā)展的新時期，我們既要懷揣建功立業(yè)的雄心壯志，更要主動擔(dān)當(dāng)“天將降大任于斯人”的時代使命。作為青年兒女的我們務(wù)必要身先士卒，敢于啃下“硬骨頭”、勇于挑起脫貧重任，奮力譜寫“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”的奮斗華章，用實際行動主動擔(dān)當(dāng)作為。
青年人要有一顆堅韌的心。。千錘百煉才能造就英才，珍惜韶華方能不負(fù)青春。隨著生活水平的日益提高、科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為廣大青年施展才華供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了更高的要求�！扒嗄暾撸瑖暌病！迸毦汀扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅實本領(lǐng)，一步一個腳印地實干苦干;要善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場觀點方法，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，提升品德修養(yǎng)。
以理想繪就底色，讓青春飽滿豐盈;以奮斗譜寫華章，讓青春散發(fā)光熱;以苦干錘煉本領(lǐng)，讓青春不負(fù)韶華。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，“五四運(yùn)動”所包含的精神內(nèi)涵必將指引廣大青年兒女繼往開來、奮勇爭先!
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇14
在本該迎接新年到來的歡樂日子中，突然傳出武漢正在與病毒進(jìn)行沒有硝煙的戰(zhàn)爭的消息。
害怕嗎?廣播里一遍遍喊著的“士兵守則”，每個村子門口的警戒線和路障，每家每戶的人員行蹤登記，新聞報紙上鋪天蓋地持續(xù)了兩個月的報....
戰(zhàn)場上的士兵不能臨陣退縮，“領(lǐng)導(dǎo)階層”的人站起來了，醫(yī)生護(hù)士，他們在我們縮在保護(hù)我們的小房子的時候，向前走，從安全區(qū)到方艙醫(yī)院，從普通衣服到防護(hù)服。
冒著極大的恐懼，推遲臨期的婚禮，瞞著擔(dān)心的父母，他們本著個醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，不能漠視生命被摧害的這一基本原則，一點點往前沖。
張伯禮校長義無反顧的站了出來，在生死關(guān)頭，沖在抗擊新冠肺炎的最前線，他穿起防護(hù)服，面對病毒，不言恐懼。這種不畏艱險、永不放棄的大愛品質(zhì)值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。
感謝張伯禮校長給我們樹立了榜樣。讓我們明白了什么是一個醫(yī)者應(yīng)該做的事情;什么是一個共產(chǎn)黨人應(yīng)該逆行的時刻;什么是一個學(xué)者該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也感謝您在抗疫一線的無私奉獻(xiàn)，為中醫(yī)藥的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
今年，這場來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，給我們的學(xué)習(xí)和生活按下了“暫停鍵”。春節(jié)原本是團(tuán)圓的日子，卻依舊有許多勇敢的戰(zhàn)士們寫下請戰(zhàn)書，不顧一切奔向抗“疫”—-線的隊伍中。多虧有了他們，我們將要打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
每當(dāng)看到有關(guān)醫(yī)務(wù)工作者的報道，我都忍不住熱淚盈眶，心中五味雜陳。有擔(dān)憂、期盼、感動，但更多的，我覺得是“感恩”。
經(jīng)過這次考驗，我更加體會到了作為中國人的驕傲與自豪，感受到中華民族強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇15
我從劉麗麗老師光榮事跡中看到一名教師道德之美，讓我能以自己也是教育行列中的一員而身感自豪。
我深深的被她的設(shè)事跡所震撼，所感動。同樣，作為教師的我，學(xué)習(xí)了劉麗麗老師的先進(jìn)事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。在她身上我看見了仁愛，看見了她的堅持不懈，看見了她執(zhí)著的責(zé)任心，看見了她那一份堅定的信念。她用執(zhí)著和堅韌詮釋了責(zé)任的含義，用愛心和奉獻(xiàn)注解了師德的偉大，塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的良好形象。通過學(xué)習(xí)“最美老師”的事跡，我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心，用愛與責(zé)任去教育每一個學(xué)生。
“最美教師”的事跡，正如主持人白巖松說的“沒有什么其他復(fù)雜的，有的就是愛、責(zé)任心和絕不放棄”�！皼]有愛，便沒有教育”。“最美教師”正是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，堅持不懈的信念，以強(qiáng)烈的責(zé)任心克服種.種困難，堅持在工作的第一線。這是對愛的教育的詮釋!充分體現(xiàn)了"人類靈魂工程師"的責(zé)任感和使命感，是一筆寶貴的精神財富，為我們樹立起了新時代"最美教師"的可敬形象。
“最美教師”的事跡也給我一個啟示。衡量一個教師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注教師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注教師的愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。
同為老師，我該向最美老師學(xué)什么?就要學(xué)習(xí)她們那種無私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她不畏困難，堅守崗位的高尚情操。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生，盡職盡責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)她刻苦好學(xué)，勇于探索的進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)她恪守師德，嚴(yán)于律己的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)她心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
最美老師的事跡也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應(yīng)該像他們一樣有愛心，有責(zé)任心。讓愛與責(zé)任同行。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇16
自抗疫人民戰(zhàn)爭打響，這位中醫(yī)大家挺身最前線，老當(dāng)益壯、當(dāng)仁不讓，以“中藥漫灌”的理念，科學(xué)救治新冠肺炎患者，詮釋了阻擊疫情關(guān)鍵時刻一個中醫(yī)藥科學(xué)家和白衣天使救死扶傷的仁心大愛，不愧是“新時代最可愛的人”。
年逾古稀的張伯禮院士，從天津來到湖北，以科學(xué)報國的精神，充分發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥特長，在疫情阻擊戰(zhàn)中指導(dǎo)建起一家以中醫(yī)藥綜合治療為主的方艙醫(yī)院，率領(lǐng)由來自天津等地中醫(yī)醫(yī)療團(tuán)隊組成的“中醫(yī)國家隊”，書寫了挑戰(zhàn)和抗擊新冠肺炎疫情的故事，為新冠病毒患者解除病痛，為阻擊疫情蔓延爭取了主動和時間，充分展示了中醫(yī)藥的科學(xué)魅力，印證了中西醫(yī)結(jié)合在抗擊疫情中的功力和成效。
張伯禮院士身患膽石癥，在抗疫斗爭前線微創(chuàng)切除膽囊，成為“無膽英雄”，他不曾從抗疫火線退下，而是毅然堅守，而且他的兒子、天津中醫(yī)藥大學(xué)第四附屬醫(yī)院執(zhí)行院長張磊帶領(lǐng)天津第十二批支援湖北醫(yī)療隊也來到武漢，父子在一線紅區(qū)共同抗擊疫魔，如此情節(jié)，多么感人!
張伯禮院士是一位英勇無畏、敢于擔(dān)當(dāng)、忘我工作的抗疫英雄，一位白衣天使的代表，一位老共產(chǎn)黨員的代表，一位天津人的代表。他是我們學(xué)習(xí)的楷模，必將激勵我們把抗疫斗爭進(jìn)行到底，奪取最后的勝利。
張伯禮院士離漢前寫詩告別
4月16日，江夏方艙醫(yī)院總顧問、中央指導(dǎo)組專家組成員、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮凱旋，離開了他苦戰(zhàn)82天的武漢。
1月26日，大年初二晚上，正在天津指導(dǎo)防疫的張伯禮院士接到國家疫情防控指導(dǎo)組電話，要求當(dāng)晚到武漢。72歲的張伯禮不懼危險，來到武漢。
1月27日開始，張伯禮院士深入定點醫(yī)院、方艙醫(yī)院、社區(qū)，給病人會診，調(diào)查疫情，制定中醫(yī)治療方案、研究中藥治療新冠肺炎的處方。
創(chuàng)建武漢首個中醫(yī)方艙醫(yī)院推動中醫(yī)治療新冠肺炎
2月12日，張伯禮院士率領(lǐng)209名中醫(yī)“國家隊”進(jìn)駐江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院。該“中醫(yī)國家隊”由天津、江蘇、河南、湖南、陜西五省市三甲醫(yī)院專家組成。隨隊進(jìn)駐的還有中央指導(dǎo)組中醫(yī)藥專家、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院院長劉清泉。
2月14日開艙至3月10日休艙，江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院運(yùn)行26天總計收治病人564人，治愈出院392人，其他休艙轉(zhuǎn)診他院。
據(jù)江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院副院長熊侃介紹，張院士作為總顧問，帶領(lǐng)劉清泉院長及五省市400多中醫(yī)專家，奮戰(zhàn)在江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院。他親自穿上防護(hù)服，走進(jìn)隔離區(qū)查房，為每一位患者拿脈、查看舌苔，了解病情。一個上午出來，防護(hù)服早已汗的透濕。
晚上，張伯禮院士又召集五省市幾名知名中醫(yī)專家會診，在張伯禮院士的指導(dǎo)下，制定了江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院一號方、二號方。后期，江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院基本做到了“一人一方”。
據(jù)張伯禮院士自己介紹江夏方艙醫(yī)院有564個患者(輕癥71%，普通型29%)，五個中醫(yī)醫(yī)療隊(中醫(yī)國家隊)整建制接管�；颊叱缘闹饕侵兴�，除了吃中藥還要打太極、練八段錦、做按摩、做敷帖，做針灸，中醫(yī)療法全套都上。截止到“休艙”，實現(xiàn)了“三個零”病人零轉(zhuǎn)重、零復(fù)陽;醫(yī)護(hù)人員零感染。這表明用中藥完全可以達(dá)到治療輕型、普通型新冠肺炎的目的，其療效主要體現(xiàn)在縮短痊愈的時間、降低轉(zhuǎn)成重癥的比例�；颊哂玫乃�，主要是宣肺敗毒、淸肺排毒湯，再就是少數(shù)配方顆粒(中成藥)。像密切接觸的、發(fā)熱的、留觀的、疑似的人，用中成藥，如金花清感顆粒、蓮花清瘟膠囊。針劑則用血必凈。
江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院副院長熊侃說“張院長親自帶領(lǐng)一支中醫(yī)醫(yī)療團(tuán)隊，進(jìn)駐江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院，在他的全程、深入推動下，此次新冠肺炎疫情救治中，中醫(yī)對疫情介入的深度、廣度、力度史無前例的”。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇17
學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識到勞�！皭蹗従礃I(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃�！瘢视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責(zé)任的社會人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業(yè)的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動。
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神。
學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊精神。團(tuán)結(jié)就是力量。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實奉獻(xiàn)，為社會的美好明天而奮斗!
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇18
20__年“全國向上向善好青年”推選活動自開展以來，社會各界廣泛關(guān)注，廣大青年踴躍參與，積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊奮發(fā)向上、崇德向善的青年榜樣，特別是在新冠肺炎疫情防控工作中涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)突出、事跡感人的優(yōu)秀青年典型。下面是關(guān)于青春的感悟。
青春，展示著蓬勃的朝氣，譜寫著一生中最激蕩的音樂篇章，沒有固定規(guī)律的生活是青春的特點，也是青春最美的旋律!
十六歲，開始叛逆的個性中迸發(fā)著一種張揚(yáng)，一種活力!它不再被傳統(tǒng)所束縛，它要展現(xiàn)21世紀(jì)新一層的、個性的、張揚(yáng)的美，青春的音符由此展開……
90后的青春是在批判中不斷成長的，它沒有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變，改變傳統(tǒng)社會風(fēng)貌在全社會面前張揚(yáng)自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流!這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，于是開始壓制，而壓制的青春，遲早有一天會爆發(fā)，會去反抗傳統(tǒng)!
青春時期，是不可揮霍的，有大把的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中，但這種獻(xiàn)身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時才會認(rèn)識到青春犧牲的價值，它所換來的知識，可以讓你一生受益。
青春是夢幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉，他激勵著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場。
青春是短暫的，它不會在你生命中停留太長的時間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識都是在青春時期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長歷程中也十分重要。
這就是青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星!我們是十六歲的花季少年，我們將微笑著迎接青春，展現(xiàn)生命的活力!
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇19
看完了“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼，作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻對標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做新時期艱苦奮斗的楷模。
做艱苦奮斗的楷模，首先要將艱苦奮斗的要求體現(xiàn)在思想上。歷史和現(xiàn)實證明，一個沒有艱苦奮斗精神做支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個沒有艱苦奮斗精神做支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個沒有艱苦奮斗精神做支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這些科學(xué)理論，它們是無產(chǎn)階級解放運(yùn)動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路并保持正確的發(fā)展方向。
做艱苦奮斗的楷模，要將艱苦奮斗的要求落實在工作上。共產(chǎn)黨員要在各自的工作崗位上堅持胸懷大局、立足本職、銳意進(jìn)取、勇于開拓、樂于奉獻(xiàn)。要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的義務(wù)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的熱情，融會貫通在具體工作和實踐之中。要通過身邊活生生的實實在在的投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識。要堅持“講黨性、重品行、作表率”，事事處處表露先進(jìn)性，聚精會神謀發(fā)展，一心一意干事業(yè)。做到“平常時刻看得出、關(guān)鍵時刻沖得出、危機(jī)時刻豁得出”，各項工作跑在前、干在先，自覺為群眾作好表率。
繼承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，是新世紀(jì)偉大實踐的需要。今天艱苦奮斗，明天的事業(yè)就會更美好;世世代代艱苦奮斗不斷前進(jìn)!作為一名共產(chǎn)黨員，無論在什么情況下，都要保持艱苦奮斗精神，以身作則、率先垂范，并且堅持不懈的用艱苦奮斗精神教育、激勵、鼓舞廣大人民群眾克服困難、振奮精神，把建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)。
袁隆平先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)體會 篇20
19歲孤身來廈，無怨無悔把最美的花樣年華獻(xiàn)給教育事業(yè)，學(xué)�！巴鈦硗蕖闭鎸嵉馗惺艿竭@位“外來姐”校長沉甸甸的大愛。學(xué)生家長為生計早出晚歸，她把“所有能代替家長做的，都盡可能代勞”，她放棄假期，走訪每一個學(xué)生家庭，以行動教會家長“陪伴，是的教育”;她帶著學(xué)生走出出租屋來到廈大校園，告訴他們生活不可能是永遠(yuǎn)的蝸居，還有夢想和遠(yuǎn)方;她在學(xué)生罹患重病、家長幾乎想放棄治療的時候募集善款近30萬元，用深沉的愛挽回了孩子的生命。在一所學(xué)生全部為外來娃的民辦學(xué)校里，她用“愛”詮釋“什么是最美教師，什么是的教育”。她就是廈門華悅學(xué)校校長劉志紅。
劉_，福建10大最美教師中兩個廈門老師中的一位。任教于湖里區(qū)華銳學(xué)校。華銳學(xué)校是一所民辦學(xué)校，學(xué)生都是來自五湖四海的“外來娃”。3年前只有28歲的劉志紅被任命為華銳學(xué)校校長，成為廈門市湖里區(qū)最年輕的校長。她雖然在民辦學(xué)校工作，但都比公辦學(xué)校的同行們付出的更多。單說家訪一事，她都做了不下200次，剛開始時劉志紅也和其他老師一樣以為只要和家長用手機(jī)溝通就可以了，后來還是覺得到他們家里走走看看才能更好地了解孩子。為了詳細(xì)了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，劉志紅那著學(xué)生的花名冊一家一家地家訪。學(xué)生家長都是進(jìn)城務(wù)工員，工作難度可想而知。通過家訪劉志紅成為了家長的知心朋友學(xué)生的結(jié)實靠山。對于學(xué)生她還經(jīng)�！肮堋钡郊遥幸魂囎铀獾姆孔颖容^大，每逢周末她都請附近的學(xué)生到她家寫作業(yè)買菜炒菜。有人勸她：“你身為校長親自家訪，還做飯給孩子們吃是不是太認(rèn)真了?”她說：“他們都是跟著父母來到城市，蝸居在城市的角落里，只有在學(xué)校才能看到他們燦爛的笑容�！�5月11日5年級的一個學(xué)生血癌復(fù)發(fā)，醫(yī)院下達(dá)了病危通知，對于外來的家庭來說無疑是致命的打擊，無奈的家長只能放棄治療，劉志紅說：“絕對不能放棄”。劉志紅向全校師生家長社區(qū)發(fā)起募捐�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)度過難關(guān)。她為了讓“外來娃”看到不一樣的世界，每年她都組織6年級的學(xué)生到廈門大學(xué)，瞻仰偉人雕像，參觀廈大校史館，過一天準(zhǔn)大學(xué)生的日子，感受大學(xué)的文化氣息。
劉志紅她不僅把教師當(dāng)成一種職業(yè)，更是當(dāng)成了一種一生的事業(yè)。