初一上學期學習心得體會作文(精選5篇)
初一上學期學習心得體會作文 篇1
時光飛逝,斗轉星移。轉眼將成為初一學生了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
初一上學期學習心得體會作文 篇2
日月如梭,歲月如流,轉眼間一個學期即將結束,我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候,突然之間增加了許多新學科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認真聽講了,那也未必就能學好,必須要鞏固復習,否則你上課再怎樣認真聽講,那成績也未必能突出,所以我們要經常剛復習,為以后的學習來打好基礎,就好比蓋一層樓一樣,底層不穩定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然,在即將過去的一年里,我也學會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自己的學習方法,當然,我也知道,初一時我并沒有十分努力的學習,自主學習時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴,我們學會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎,以后的學習也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎,不被這絆腳石所絆倒。
初一上學期學習心得體會作文 篇3
眨眼間,初一學期就要離我們而去,只要再過兩個月的時間,我們就要進入初二了。回憶起初一學期的學習生活,感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的初二生活。
在初一學期中,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助。在初一學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:歷史、地理……真是非常豐富。當然,對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在暑假中自學掌握。我會繼續努力,為求做的更好!我要在初二學期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接初二的“來臨”。
老師們都提過,初二是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,要看在這個階段課程得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應中學生活。所以我決定在暑假里刻苦學習,不荒廢時間。
我相信我會做得更好,我將繼續努力!
初一上學期學習心得體會作文 篇4
看完《背起爸爸上學》后,我深受感動。當那條大河阻擋石娃求學之路時,他的父親背
起了石娃趟過了他人生道上的第一條坎,也告訴了石娃人生路上的信念“男孩子做事總要有
個結果。”后來,石娃的爸爸中風了,他不愿放棄求學的機會,毅然決定背起爸爸上學。
當我看到石娃背起他爸爸上學的情境,我打心底里敬佩石娃。可不是嗎?對比起我來,我可比石娃差遠了。我在家里衣來伸手,飯來張口,一點家務活也不愿做,是名副其實的“小皇帝。”而石娃不但堅持學習,還要照顧患病的爸爸,卻沒有一點怨言。他學習很優秀,在全國奧林匹克化學競賽中得了一等獎。是什么力量讓石娃在如此艱苦的環境下做到刻苦耐勞呢?是他的毅力,是他迎難而上、不怕困難的生活態度。
生活難免有崎嶇,充滿著無數的坎坷、荊棘,不斷地磨煉著我們的意志,只要跨過它們,就是一片海闊天空,我們要用微笑來迎接生活的考驗。記得有一次,我和爸爸去東莞游玩,爸爸為了克服我膽小的毛病,要我將一份報紙發給路過的行人。我一開始扭扭捏捏的,不敢“行動”。在爸爸的再三鼓勵下,我開始發了。可是,第一次,一個年輕人走過來,我鼓起勇氣把報紙遞給他時,那年輕人卻不屑一顧的瞥了一眼,頭也不回頭的走了。這時,我心里又起了退縮之意。
我把求助的眼光轉向了爸爸,爸爸卻用嚴厲的目光回應。我只好硬著頭皮再去發,這時我遇到了一個中年人,我把報紙遞給他時,他不僅接過了我的報紙,而且還對我說:“小朋友,謝謝你!”聽到這句話后,我心里感到很自豪。假如你下定決心去做一件事情,只要你勇敢地踏出第一步,并且用心去做,就能取得成功。 看完《背起爸爸上學》這部電影后,我感覺自己長大了,再也不會像小孩子一樣在爸爸媽媽面前撒嬌;我再也不是那種摔一跤就哭爹喊娘的小孩子了。我長大了,我要象雄鷹一樣勇敢地飛向藍天;我長大了,我要像魚兒一樣在知識的海洋中遨游。
對生活永遠微笑是一種生活態度,我們每個人都可以擁有它。我們面對生活中的困難,微笑以對,少了一些窘迫,少了一些哀怨,陽光美好也就伴隨我們,一切只會越來越好。
初一上學期學習心得體會作文 篇5
20__年從“宅”開始,不平凡的庚子年,不一樣的寒假,不同尋常的上課方式,3月,春回大地,草木紛紛返青,花兒悄然綻放,但今年的校園卻比以往安靜,那是我們換了一個地方學習,雖然見不到可愛的同學們,卻也迎來令人快樂的早八。
這個特殊的假期就如一塊“試金石”試著學生也試著老師,頂住了也許你就是金子,所以我們向著“停課不停學”的目標奔跑者,總怕自己拉下也怕學生掉隊,自從踏上講臺的那一刻,身上就肩負著一項責任,不讓一個人掉隊是我的教育初心,被疫情阻隔中怎么才能攜手共進是我一直深思的問題。惰性是每個人的天性,沒有老師的有力監督,惰性這個小怪獸整天在作怪,為了找到那個“奧特曼”我一直在路上。
1、年級的統籌安排,教研組的切磋集體備課
一個月的統籌,一周的計劃,一節課的安排都是經過無數次的研討和商榷。在這個有點“清閑”卻又很忙的寒假,辛苦了那些統籌者,我們組5位成員,遵循的理念是“首先網絡集體備課,再次個人備課,最后切磋求精備課”。因為我們知道一個合理的計劃可以起到督促作用、提示作用、理清思路的作用,合理的計劃讓這四十余天的教學有條不紊,按部就班的進行。
2、用心
線上教學讓這個初出茅廬路的新人遇到了一些問題,往日線下教學時我可以去聽前輩們的課,可以隨時請教師父,“隔離”讓這一條快速成長的捷徑被打斷,只能另辟新徑,方能保證課堂質量。首先是改線下請教為線上請教,每次備課時和師父總有一個很長的通話,談框架,談細節,談注意事項;其次還會請教另外一位線上大師“名師公益課”,取其精華來充實自己的課堂;再次就是線下自己的設計與打磨,一節優秀的課程是經歷了無數次的打磨,為了保證課堂質量,自己的課堂設計也是經過千錘百煉,先自己一定:根據敲定的教學設計,進行課程錄制,并把自己做好的微課在小組內展示,進行組內審核,對畫面、措詞等進行全方位無死角審視,再次進行修改;二定:修改后的微課,通過多次審核,最終確定呈現給學生,“書到用時方恨少”,應養成終身用心備課的習慣,這樣才能打造更好的優秀課堂。
3、耐心
傳統的面對面交流與教學使我們養成“看到”才放心的習慣,看不到學生的眼神和表情,信息的反饋只能通過聲音,單調的反饋方式使得交流存在一些障礙,此時多一份耐心,他才能理解的更好。當學生來問問題時,我一般會語音和學生交流,首先要明確學生的問題,對癥下藥,其次一定要引導式講解,因此在講解的時候千萬不能著急,拋出一個問題時或引導一個思路時,要稍等片刻,留下思考的時間,只有通過思考后得到的結果才是有效的學習,內化于心才是真正的學習。
4、細心
“小管家”是這個假期使用最多的教學輔助軟件之一,因為它提供了解學生學習情況的各種信息與資源,作業以及課堂筆記都可以在上面反饋,“停課不停學,停課不停教”線上批作業也是抓住學生的重要一環,起初部分學生反饋的作業根本看不清楚,作業都沒有拍清楚,遇到這種情況,我就會單獨溝通,打回重新提交,若多次出現這種情況,便會請求家長的配合。對于提交的作業我會認真批改每一份,并給出評語,每天還會選出優秀的作業在班級展示。
作為老師要“學為人師,行為世范”,嚴于律已,以身作則,當你注意到每個學生,每個細節時也會影響學生對待每一知識每一個道題。
5、愛心
愛心是師德素養的重要表現,崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼。她是一個成績不是很好的女孩,但是她是一個可愛的孩子,不愛表達但是很愛粘我,放學后總會來看我一眼才能安心回家,那是一個深秋的下午,放學后一如既往的來找我,但是這次她和我交流了,“我媽媽出差了,今晚我一個人在家”,聽到這句話的時候還是有點心疼,畢竟孩子也就十三四歲,那天我沒有加班,帶著她去吃飯,吃飯時她和我說了很多,說到她爸媽離異,說到怎么努力數學成績都上不去……飯后送她到家,沒站上講臺之前,送學生回家,這似乎是雞湯文章中才會有的情景,萬萬沒想到這一幕竟然在自己身上上演了。之后我對她關注增多了一些,她在學校之外就叫我姐姐,能感覺到這種愛是發自內心的。我布置的作業她早早做完就會找我幫她檢查,進步是必然事件,重要的是我看到了她的學習的積極性。愛是一種很神奇的東西,不管用哪種途徑釋放,只要用心就會被感化。
走過料峭的初春,定格晶瑩的清晨,吹落那一樹,雪濤云海,迎來滿園春色,你不歸、花不謝,從初春白玉蘭,到暮春紅海棠,你們就是人間的整個春天。