參觀學習培訓心得體會（精選3篇）

參觀學習培訓心得體會 篇1

　　4月13日，在校領導的帶領下，我們到李官中心小學參觀學習。一下車，就看到學校的大門很氣派，大門兩邊掛滿了各種各樣的牌子彰顯著學校的成就。走進學校映入眼簾的是一片綠色與文化。隨后參觀了學校的自由閱讀大廳、健身益智廣場、經濟生態菊園、書法小徑，并通過校長的課件講讀，了解到了李官中心小學先進的管理理念，精細化的管理模式。

　　無論是校園、還是教室，每一個角落都在講述著李官小學的成長歷程，訴說著讀書的樂趣、習慣的培養、教師的素養。“回歸教育本質，為學生成長奠基;體現人文關懷，為教師發展搭臺。”表明學校的辦學理念。圖書角隨處可見，就連每個臺階都在滲透著讀書帶給人的魅力。面面墻壁會說話，就連廁所里也在提醒每個人學會做人，在廁所里我見到了這樣一句話：“別人看不到的時候才是真正的你”。可見，學校領導的用心所在。不但培養學生[此文轉于斐斐課件園 ]讀書的學習習慣，更把做人放在首位。

　　校園文化建設、學生自主管理、師生讀書練字活動、經濟生態校園、特色校本課程的開發都給我留下了深刻印象。其中在班級管理中，針對彈性管理如何加分，我請教了他們那兒的班主任，主要是參加學校和縣里組織的一些活動，如：運動會、六一 、書畫寫字比賽、寫作比賽等，并能取得不錯成績的，酌情加分。再有一些見義勇為、拾金不昧的優秀品質，可獎勵量化成績。這些我們可借鑒、利用。所有工作只有做細、做實，才能有效果。

參觀學習培訓心得體會 篇2

　　一、參觀學習特點

　　1、內容豐富外出參觀學習的時間雖然不長，但內容豐富。雖然永順站、臨澧站兩站都是女站長，但她們做到了巾幗不讓須眉;兩站都是多年的省文明測站，先進測站，她們的站容站貌、測站管理模式、優質的為地方服務，特別是臨澧站的一小時工作模式等，都讓我有耳目一新的感覺。

　　2、形式新穎在這次參觀學習過程中，我時常把射埠站工作特性與永順站、臨澧站進行交流，感受她們身為站長在測站管理中是如何把員工的特長做到取長補短后把水文資料質量及經濟效益提升。

　　3、氣氛熱烈通過參觀學習先進測站后，我們還召開了座談會。在會上，梁局長強調我們三個測站負責人：我們此次來的目的只有五個字，看、聽、想、做、用。看人家的站容站貌和測站管理制度，聽人家的新的理念、創新高效的工作方法，想自己與先進站存在哪些差距，今后在工作中應該怎樣去做，把先進站新的理念和高效的工作方法怎么在工作中靈活應用。座談會上，我們幾個站長與她們相互總結經驗，描繪了水文測站美好的未來……熱烈的氣氛展現出了我們新時期測站工作的水文人那種奮發進取、努力拼搏、積極向上的精神。

　　4、成效顯著通過這幾天的參觀學習，我領略了各個水文局和測站近幾年的巨大變化，感受了先進測站勇于創新、積極發展的濃厚氛圍。通過學習他們的行之有效的測站管理制度、優質的地方服務，爭取地方政府的支持等，我看到了我站與她們之間存在的差距，同時也看到她們獲取碩果之前的付出。與她們進行對比，我有一種落后感，但心中也更有了信心：心中有了目標，工作中就會更有干勁!

　　二、參觀學習體會

　　1、提高測站管理常說管理出效益，我覺得這話一點不假：同樣的是站長，但她們能夠十幾年如一日，把大家思想擰成一股繩，形成較強的凝聚力和戰斗力，把各自的測站先后評為先進站和省文明測站，這些不得不讓我這堂堂七尺男兒深思和反省。射埠站如有大的發展，必從管理入手。

　　2、爭取地方支持湘潭縣境內只有射埠一個水文站，這給我站帶來的是無盡的發展機遇，我站將利用汛期領導關注洪水狀況及枯水關注水資源的特點，積極向縣領導主動匯報，在提高當地的知名度的同時，向他們介紹射埠水文站的作用和特點，再爭取地方政府重視和更多的投入。

　　3、提升測資質量一個測站的測資質量的提升，除了市局的支持外，很重要的一條是測站自己平時要嚴抓測資質量。我站將嚴格執行測站任務及其它相關，克服懶、散、亂的現象，大踏步地提升測資質量。

　　三、參觀學習收獲

　　通過參觀學習，看到兩個測站的辦公效率和行之有效的管理模式我覺得，身為一名基層水文站的站長，應在水文工作中做一切行動的表率。臨淵羨魚，不如退而結網;觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則命運變。我站只有內強自身素質，外樹良好形象，才能提升測資質量，才能為當地防汛抗優質服務旱，才能得到當地政府的大力把持。

　　我們射埠水文站有決心、有信心做到學以致用：在學習她們一些好的工作方法和理念的同時，結合自身一些優勢，爭取一年追、二年趕、三年超，力爭用2～3年的時間創建省級文明測站。我相信，射埠站一定會在發展大水文的大形勢下，乘風破浪，奮起直追，用誠實、主動、激情、創造，開創射埠站更加美好的明天，譜寫射埠水文新的篇章，為水文事業做出自己最大的貢獻。

參觀學習培訓心得體會 篇3

　　一、活動宗旨

　　開展“樹當代大學生黨員形象——我們在一起”主題教育活動，要以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的思想，通過開展主題教育活動來豐富學生的學習內容、提高學生個人的綜合素質。培養出理想遠大、情趣健康、樂于奉獻的大學生黨員。對于畢業生黨員來說，他們即將踏入社會為經濟建設和社會發展服務，因此，為進一步加強新形勢下大學生思想政治教育工作，推動廣大學生黨員講黨性、重品行、作表率，激勵和引導廣大青年學子堅定信念、努力學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，堅持做到珍惜大學時光，打好專業基礎，上好每一節課，促進主題活動目標的順利實現。開展“樹當代大學生黨員形象——我們在一起”主題教育活動，旨在提高學生黨員及普通同學的思想道德文明素養、端正學風和培養成才能力。加強學生黨員的政治理論學習，提高學生黨員的政治思想素質和普通同學對黨的認識，堅定理想信念;教育學生黨員要爭做學習標兵，努力學習，帶動和培養其他同學的學習熱情，營造濃厚的學習氛圍，促進良好學風的形成，使廣大同學能夠刻苦學習，力爭取得優異的成績;教育學生黨員要以身作則，倡導文明行為，塑造文明形象，并且帶動和培養廣大學生對學校、對班級、對專業的榮譽感和認同感，強化同學們的主人翁意識。

　　開展此次主題教育活動，旨在加深大學生對“三個代表”重要思想的理解，明確“三個代表”重要思想在指引學生成長成才上的重要意義，號召全體學生，特別是學生黨員、積極分子，親身投入到實踐中去，身體力行地實踐“三個代表”精神，結合學校全年工作部署，通過豐富多彩的主題教育活動，提高自身的全面素質，培養創新精神和實踐能力，成為踐行“三個代表”的典范，進而增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分地發揮基層黨組織和學生黨員的先鋒模范作用，真正地把主題教育活動落在實處，收到實效。在畢業生中培養出大學生黨員標兵，使得畢業生在以后的人生道路中獲益，樹立正確的擇業觀、人生觀和世界觀。進而在優秀畢業生黨員中評選出優秀標兵與優秀畢業生的模范代表。

　　二、主要內容

　　民族學與社會學學生黨支部開展“樹當代大學生黨員形象——我們在一起”主題支部建設活動內容如下：

　　(一)、堅持學習黨的基本理論知識與開展創建先進支部活動的有機結合。

　　1、民族學與社會學學院學生黨支部開展“樹當代大學生黨員形象——我們在一起”主題活動要與創建先進黨支部，爭做學習標兵結合起來。積極組織全體黨員認真學習“三個代表”重要思想、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、憲法修正案，增強黨員的責任意識。

　　2、搞好宣傳工作。開展愛黨、愛祖國、愛校的宣傳簽名活動。

　　3、組織學生黨員開展義務勞動，組織黨員、積極分子開展關心特困生學習和生活的活動，主要從精神方面和力所能及的物質方面給予困難學生幫助和支持。深入開展校園文明修身活動，組織高雅、藝術性較高的組織生活，杜絕大學生不文明行為。

　　4、現正值西南五省大旱時，組織黨員學生進行募捐活動。為受災人民送上一份愛心。切實倡導教育主題“樹當代大學生形象——我們在一起”的主旨。擬達到的目標是：爭創先進黨支部。

　　(二)、加強學習，樹立優良學風，

　　學生黨支部創建先進黨支部的活動，要有創新、有專業特色，將學風建設納入議事日程，加強學習，提高學習效率，提高外語四六級過級率。

　　1、開展上好早晚自習討論。加強早晚自習檢查，搞好主題班會，總結學習情況，支部全體黨員要在班級中積極表率，認真上好早晚自習，在學習中起模范帶頭作用。

　　2、黨員要深入責任區各班級，研究新形勢下學風建設的有效方法，開展學生學風狀況的調研，為學校提供決策依據;同時黨員要在各責任區做好考風考紀教育工作，確保本責任區期末考試違紀率為零。

　　3、通過組織校“學習標兵”、“三好學生”、“學生黨員”與學習后進生結成對子，開展“一幫一”，“多幫一”活動，幫助他(她)們取得優異成績。從而建立學生黨員聯系班級、特困生制度，加強學生黨員與普通學生的聯系。開展深入班級的宣傳教育活動。組織畢業生黨員捐書、捐物(與學習有關的物品)和捐款，數額不限。

　　4、黨員要與特困生結成幫扶對子，按照“一幫一、多幫一”的方式，全體黨員要從物質上和精神上對特困生予以支持和幫助，為他們提供勤工儉學的機會，使他們能夠真正體會到家的溫暖，這也是學生黨員踐行“三個代表”重要思想的體現。

　　5、開展“珍惜大學時光”、學好外語系列活動，全體黨員和積極分子要認真參加校院組織的外語四六級模擬考試，爭做外語學習的標兵，努力提高外語四、六級通過率。

　　6、全體黨員要努力學習專業知識，提高個人素質，認真上好每一節課。做到不遲到，不早退，保證學習效率，做同學的榜樣。

　　7、邀請大四同學為大一、大二和大三的學生做演講，談一談他們的大學生活是怎樣度過的，他們在考研和找工作中的感受和心得，并請找工作的學生談一下我們專業在社會中處于怎樣的地位，有何優勢和劣勢，我們以后應該注重哪方面的學習等等。使同學們能夠認清形勢，更好的確立目標，激勵同學們的學習興趣，發奮成才，樹優良學風，取得優異的成績。使同學們引思大學四年怎樣過，進而使同學們明確該怎樣度過大學生活。擬達到的目標是：黨員成為學習的標兵。

　　(三)支部活動要發揮專業優長，為推行大學生素質拓展計劃服務，結合各種實踐活動，踐行“三個代表”重要思想。

　　1、組織本專業學生黨員、入黨積極分子開展社會實踐活動，切實搞好暑期“三下鄉”活動，“社工咨詢服務”進社區活動。學生黨員可利用周末時間進社區開展咨詢活動，爭取做到學以致用、服務社會。

　　2、開展演講、辯論等活動，提高學生的語言表達能力。

　　3、開展“黨在我心中，激愛國情”讀書活動。作業、筆記展覽。

　　4、舉辦紀念“五四”運動九十一周年系列活動、“永遠的五四”座談會、入黨宣誓大會。

　　5、舉辦紀念慶“七。一”活動及一些重大節日的紀念活動。

　　6、開展“五個一”活動(一杯水、一盆花、節約一度電、節約一滴水、問老師一聲好)

　　7、開展“豐富寢室文化、凈化美化校園環境”活動。黨員責任區工作有新意，黨員在班級建立黨員示范區。

　　8、不斷改進學生思想政治工作的方式和手段，努力推進思想政治工作“三進”工作，增強思想政治工作的針對性和實效性。

　　(1)把“進宿舍”作為一項基礎工作常抓不懈，開始制定黨員宿舍掛牌制度。

　　(2)以“進網絡”為突破口，在學生黨支部網站開設“網上接待室”，加強與同學的交流與溝通。

　　(3)以“進班級”為陣地，制定黨員班級負責制，樹立黨員為廣大同學服務的觀念。

　　9、組織全體畢業生進行畢業生黨員代表座談會。舉行“深入學習實踐科學發展觀，永葆黨員先進性”全體畢業生黨員簽名活動。以樹立畢業生正確的擇業觀、人生觀為目的。倡導大家到祖國最需要的地方去，為西部做貢獻，為東西部文化的交流做傳承。并收集大家對學校發展的意見或建議。

　　10、在畢業生黨員的模范帶頭作用下，全體畢業生文明離校。切實做到“民院人”的風范，以文明的舉動來離開母校。并組織大家離校前的留影活動。

　　三、活動要求

　　1、圍繞大局把握根本

　　著眼于學校改革發展的全局，圍繞學生成才做工作，把握主題教育活動這個根本，緊密結合中心工作開展活動，活動有載體，切實把主題教育活動寓于學校整體工作之中。

　　2、明確責任精心組織

　　民族學與社會學學院學生黨支部全體黨員要做好動員、發動、組織工作，認真研究主題教育活動方案，積極探索主題教育的新思路，支委會要周密安排、精心策劃，在事前要做好思想認識到位、政策措施到位、服務指導到位，把可能出現的問題捋清、困難想足，對于活動開展中出現的問題要及時向學院黨委匯報。

　　3、合理安排結合實際

　　開展主題教育活動目的在于服務于中心工作，主題教育活動同正常學習要妥善安排，不能顧此失彼，要從實際出發，結合社會學與社會工作專業的實際、結合學習思想認識、學習水平的實際，組織開展活動。

　　4、統籌兼顧注重實效

　　要把開展主題教育活動與理論學習、“創先爭優”活動和發展黨員工作等結合起來，扎扎實實地推進主題教育活動，全面推動各項工作。

　　5、與時俱進推陳出新

　　開展主題教育活動決不能“走形式、走過場”，而是要深入研究，積極探索，精心組織策劃，力爭在形式上更新、內容上求新、方法上出新。