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2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-02

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié)(精選28篇)

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼到工程學(xué)院已經(jīng)一年了,這一年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著稱的高等學(xué)府,我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易和組織的信任及自身的責(zé)任。期間,在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下,通過(guò)自身的不懈努力,逐步完成著從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。同時(shí),也在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)、完善自我,進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識(shí)水平方面都有進(jìn)一步的提高,在“行政管理”專業(yè)知識(shí)上有了全新的認(rèn)識(shí)。歲首年終,回顧這一年的學(xué)習(xí)生活,收獲頗豐,感受頗多。現(xiàn)就這一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

  為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,一年來(lái),始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置。作為班支部組織委員,責(zé)無(wú)旁貸,以身作則,積極組織并參加班支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)等,有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

  首先,學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上,百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)多看、多聽、多想、多問(wèn)、多做,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門學(xué)科,上半學(xué)期取得了平均89.2分的好成績(jī),期間,從無(wú)遲到、早退和曠課。

  另外,我還注重課本以外知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)積累、消化、吸收,獲益匪淺,努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書館的有利資源,自學(xué)專業(yè)知識(shí)以外的書籍、資料,拓寬了知識(shí)面;二是利用一切機(jī)會(huì)聆聽站在學(xué)術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識(shí)講座,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí);三是通過(guò)專業(yè)課程寫作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉,掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。

  其次,我虛心向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。同學(xué)們都來(lái)自不同部門、不同崗位、不同職業(yè),為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流提供了很好的平臺(tái)與資源。

  再次,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解西藏的各方面的發(fā)展情況,結(jié)合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會(huì)

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇2

  大四即將走完,我對(duì)過(guò)去四年的生活做個(gè)總結(jié)。

  大學(xué)的生活并沒(méi)有自我想象的那么完美,充滿了苦澀,它將成為自我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。能夠用一句話來(lái)形容吧:迷茫的開始,又迷茫的結(jié)束。

  自我的前三年已經(jīng)不值得自我去總結(jié)了,因?yàn)樗呀?jīng)深深地烙在了自我的心理,那不僅僅是一個(gè)個(gè)教訓(xùn),更是恥辱。細(xì)想想自我早點(diǎn)離開多好,自我付出的是人生最寶貴的幾年時(shí)光,僅僅為了所謂的文憑。最近自我一向在讀書,感受挺深的。看看那一個(gè)個(gè)例子,使自我深深的意識(shí)到,對(duì)于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō),自信是多么的重要。我們活得很累,因?yàn)槲覀兊难劾锏臇|西太多。我們太在意別人的評(píng)價(jià),卻忽視了自我,自我的心聲無(wú)法得到很好的表達(dá)。

  人生的路都是自我走出來(lái)的,也能夠說(shuō)是不斷的選出來(lái)的。人生的路口有很多,其實(shí)沒(méi)有明顯的好壞之分,關(guān)鍵是走下去,而不是原地踏步。

  其實(shí),最令自我擔(dān)憂的還是身體,自我以前忽略了它,不懂得珍惜,真是深受其害。自我也比較懶,上個(gè)學(xué)期自我開始每一天鍛煉半小時(shí)左右,基本上能夠堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)然,中間也有不少天由于特殊情景而不得不取消。

  我覺(jué)的大四自我最重要的收獲是自我又開始了思考,盡管很多事并沒(méi)有成功。我相信自我能夠在不久的將來(lái)取得再次的成功。因?yàn)樽晕矣钟辛硕分荆珠_始了自我的思考,而不是消極的生活。

  將來(lái)走上工作崗位后,我將一如既往地努力,為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而奮斗不止。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇3

  這個(gè)學(xué)學(xué)期的學(xué)習(xí)也結(jié)束了,靜下心來(lái)寫這份學(xué)期總結(jié)的時(shí)候,我一時(shí)之間不明白怎樣寫起,這個(gè)學(xué)期時(shí)間之快也讓我猝不及防,不曾想自我的大學(xué)生活又縮短了一個(gè)學(xué)期,這一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我感覺(jué)十分的滿足,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也有過(guò)很多收獲,這些收獲都是很珍貴的,雖然這一個(gè)學(xué)期結(jié)束,可是我對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活依然是充滿著動(dòng)力,同時(shí)結(jié)合過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事情,我需要做一個(gè)總結(jié)。

  這個(gè)學(xué)期初的時(shí)候我就制定的一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo),我對(duì)自我的大學(xué)生活都是有規(guī)劃的,我一向都認(rèn)為僅有不斷的提高自我的本事,這些才能夠得到提高,我也明白做一個(gè)自律的大學(xué)生絕對(duì)很有必要,這一個(gè)學(xué)期,我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是努力了的,我完成了自我的大部分的規(guī)劃,首先是在學(xué)習(xí)方面,我本著端正友好的態(tài)度,在進(jìn)取的落實(shí)好相關(guān)措施,學(xué)習(xí)是一個(gè)不能忽視的問(wèn)題,我一向都明白有哪些事情要去做好,在這方面我一向都沒(méi)有質(zhì)疑,我也相信在工作當(dāng)中我會(huì)有進(jìn)一步的加強(qiáng),這是不容置疑的,此刻包括未來(lái),我都能夠確定自我想要做什么事情,我進(jìn)取的向同學(xué)么請(qǐng)教,從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自我的成績(jī)子啊班上又多么出眾,這一個(gè)學(xué)期下來(lái)我雖然是有所提高,可是我認(rèn)為這其中就有很多同學(xué)們的幫忙。

  我這個(gè)學(xué)期的有很多規(guī)劃,我參加了學(xué)生會(huì),平時(shí)的工作也是很忙,我一向都明白我能夠不斷的挑戰(zhàn)自我,我想讓大學(xué)生更加充實(shí)一點(diǎn),參加了學(xué)生會(huì)是我十分愿意常識(shí)的事情,這段時(shí)間我也一向在給自我加油鼓勵(lì),我相信我是能夠做好相關(guān)的事情,大學(xué)參加了學(xué)生會(huì),我認(rèn)為這是十分寶貴的一段經(jīng)歷,這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我都有認(rèn)真的報(bào)這些完善好,我是一個(gè)重視自我的每一天的人,在學(xué)生會(huì)我鍛煉了很多,那種感覺(jué)是以前沒(méi)有過(guò)的,這一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生會(huì)的工作讓我記憶猶新,也讓我難以忘懷,雖然說(shuō)這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,可是我還是很期待繼續(xù)在學(xué)生會(huì)工作,我也很期待能夠繼續(xù)過(guò)好自我的每一天。

  這個(gè)學(xué)期已然結(jié)束了,我此刻也有著很大的信,在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我必須能夠做到更好,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,不辜負(fù)自我來(lái)到那里的初衷,負(fù)重前行,腳踏實(shí)地,在接下來(lái)的大學(xué)生活當(dāng)中走出屬于自我的一片天。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇4

  一年來(lái)我認(rèn)真努力的做好學(xué)生工作,應(yīng)對(duì)學(xué)校的工作安排我盡職盡責(zé),落實(shí)好每一件事情,我認(rèn)為這是我的職責(zé)所在,在今后的工作當(dāng)中這些也都是一些基本的工作,做一名學(xué)生干部很多時(shí)候是十分被動(dòng)的,有的時(shí)候自我一旦忽視了日常的工作就會(huì)有很多問(wèn)題出現(xiàn),過(guò)去的一年這樣的事情也是有發(fā)生,及時(shí)的處理好才是上策,我認(rèn)為在今后的工作當(dāng)中這些都是我要去主動(dòng)做好的事情,我相信作為一名學(xué)生干部我不會(huì)給學(xué)校丟臉,回顧過(guò)去一年來(lái)的學(xué)生工作,我內(nèi)心還是比較滿足的,此刻也來(lái)總結(jié)一番。

  首先我我對(duì)過(guò)去一年充滿著滿滿的淮懷念,大學(xué)生活就這么過(guò)去的一年,讓我感到十分的不適應(yīng),同時(shí)也感嘆時(shí)間的迅速,我也感激在這一階段當(dāng)中我還有還有很多的事情要去落實(shí)到位,再去感受這份工作的時(shí)候我依然是對(duì)自我的充滿著信心,一年來(lái)我配合教師完成教學(xué)任務(wù),幫忙同學(xué)們解決各種問(wèn)題,我是一個(gè)的喜歡幫忙的人,這種感覺(jué)讓我每一天都是充實(shí)的,此刻也想了想實(shí)在是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去走好這么一件事情,這不僅僅是我應(yīng)當(dāng)處理好的工作,更加是我以后要去做好的事情,學(xué)生干部的職責(zé)就是幫忙同學(xué)們,維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),我很是感激這一年來(lái)的工作經(jīng)歷,這讓我更加明白了自我在下一階段的工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)怎去處理好自我的事情,學(xué)生工作不僅僅是表此刻班級(jí),更應(yīng)當(dāng)是在無(wú)時(shí)無(wú)刻,哪里有需要哪里就有我的存在,做一個(gè)被需要的學(xué)生干部這才是我的自豪。

  過(guò)去的一年在工作當(dāng)中我一向都有一些感慨,能夠被他人需要是多么重要的東西,作為學(xué)生干部我一向本著為同學(xué)們辦實(shí)事,解決問(wèn)題的初衷在努力著,未來(lái)無(wú)論是做什么這一點(diǎn)都是不變,我也有想過(guò)要把工作做好就應(yīng)當(dāng)明白這個(gè)道理,往往就是堅(jiān)持了這么一個(gè)好的心態(tài),才能夠做好自我本職工作,已經(jīng)過(guò)去一年讓我提起了更多的勇氣,讓我在工作當(dāng)中學(xué)會(huì)了主動(dòng)去思考應(yīng)當(dāng)怎樣為班級(jí)為學(xué)校服務(wù),這一年是充實(shí)的一年,也是讓我變化很大的一年,我經(jīng)過(guò)了工作了解了很多事情,我一向都認(rèn)為這是能夠去改變的,現(xiàn)階段的我們需要有這種心態(tài),展望來(lái)年我必須會(huì)繼續(xù)做好學(xué)生工作,做一名有本事辦事實(shí)的學(xué)生干部。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇5

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情景做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫忙。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

  生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自我也是住在學(xué)校和同學(xué)們一齊生活,已經(jīng)習(xí)慣了自我照顧自我,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自我洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自我經(jīng)過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理本事。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每一天午時(shí)跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)供給健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

  學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,可是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每一天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)此刻發(fā)展很迅速,我們能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度明白,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,立刻就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自我加油!

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇6

  初中階段的我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識(shí),還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,但如果你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我,還適用于很多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多,此方法更適用于學(xué)習(xí)上不錯(cuò),但總也不能十分拔尖的同學(xué)。

  其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過(guò)此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。

  還要在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):學(xué)習(xí)不是苦差事,做好學(xué)習(xí)中的每一件事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),是一塊饃,你能嚼出它的香味來(lái)。”(此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》1996年4月第一版211頁(yè))

  這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗(yàn)。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試,偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

  一、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行。

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”這句話是非常有道理的,它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。

  之所以把興趣放在首位,也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。

  經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),3年來(lái),最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于:她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

  培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

  可以利用人的條件反射,如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué),長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。

  興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí),你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期,有一個(gè)階段政治很差,又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施,十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。

  可以說(shuō):興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。

  二、務(wù)學(xué)與求道。

  還是要引用孔子的一段話:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”這句話可不是隨便說(shuō)說(shuō),是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

  務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng),掌握技能;而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

  務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,保證二者同步實(shí)施,同步發(fā)展。

  務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀,那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇7

  光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半,我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)學(xué)校的高中畢業(yè)生,而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無(wú)追求、無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃那樣“三無(wú)”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話,那四年無(wú)憂無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)哪些完美的回憶呢?所以,我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我相信“只要努力必須有收獲,僅有拼搏才能夠成功”,我堅(jiān)信我必須以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來(lái)迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半,回顧自我的大學(xué)生活,真的感慨萬(wàn)千。有因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)的開心,也有因?yàn)椤拔也徽泵悦!S捎诟咧腥c(diǎn)一線乏味緊張的生活,大一的開學(xué)讓我們充滿了好奇新鮮感。新生活,新的環(huán)境、新的朋友,一切都是那么新鮮。大學(xué)就是小型的社會(huì),讓自我學(xué)會(huì)了人與人之間的交流。在課外方面,有自我喜歡運(yùn)動(dòng),跑步就是自我比較喜歡的運(yùn)動(dòng),一向在堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)方面,由于自我剛從高中走出來(lái)自我還是比較認(rèn)真的,在自我專業(yè)方面雖然自我剛開始聽不懂不感興趣,但還是堅(jiān)持認(rèn)真的聽,臨近快大一結(jié)束的時(shí)候才入門了,值得慶幸。關(guān)鍵是

  思路要對(duì),不能一味的去埋頭苦學(xué),要時(shí)不時(shí)的抬頭思考才是學(xué)習(xí)的捷徑。經(jīng)過(guò)大一大二的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的重要性,學(xué)習(xí)再也不是別人的事情,自我要主動(dòng),始終讓自我明白自我是大人了。尤其是后半學(xué)期,除了研究學(xué)習(xí)以外,還經(jīng)常研究自我以后的未來(lái)。時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的第一學(xué)期也已經(jīng)過(guò)去,第二學(xué)期開始了,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。可是"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自我的生活,擺脫此刻大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。

  宿舍是一個(gè)大團(tuán)體,四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,可是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,僅有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時(shí)間在學(xué)校參加一些活動(dòng),我經(jīng)過(guò)各種課外的活動(dòng)也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與同事同學(xué)間的處事的細(xì)節(jié)。

  時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過(guò)了大二,此刻的我進(jìn)入大三兩月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時(shí)候真不敢相信自我大學(xué)的時(shí)光漸漸將尾聲,大一的那份簡(jiǎn)便瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時(shí),遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計(jì)劃中。大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年,這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),接觸到自我專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,這一年的努力程度決定著自我在本專業(yè)的水平,影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的本事。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握,也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。所以在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅(jiān)持和努力去攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇幾種方法來(lái)解決它,提煉出教師講解知識(shí)的思路,學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架,多聯(lián)想,將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),課上高效認(rèn)真的聽教師講解,自主思考,進(jìn)取主動(dòng),課后

  多去仔細(xì),及時(shí)獨(dú)立完成教師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識(shí),多去思考,做必須量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自我不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教,并多向教師問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)那些自我經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。

  對(duì)于大三學(xué)年的英語(yǔ)六級(jí)考試,我不僅僅要制定好的六級(jí)備考計(jì)劃和六級(jí)適宜的目標(biāo),更重要的將自我制定好的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累,日常多聽常聽全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)真題的聽力,將聽力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭(zhēng)取提高自我的閱讀速度,培養(yǎng)自我捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的本事,翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章,譬如說(shuō)專業(yè)六級(jí)的好文章。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)同樣不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”式的攻破,需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持,相信自我在英語(yǔ)方面并不差,只要努力,就必須有所收獲和提高。

  在我人生規(guī)劃中,考研將是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑,以后所有的計(jì)劃都是在這道路打通之后建立。我喜歡這個(gè)專業(yè),喜歡更新自我在學(xué)習(xí)方面的水平,我明白這個(gè)臺(tái)階有點(diǎn)高,可是我相信他還是在我的本事范圍之內(nèi)的。我相信自我經(jīng)過(guò)努力和追求必須會(huì)邁過(guò)這個(gè)臺(tái)階,跨過(guò)這道門檻,后面的道路將變得更加的寬廣,視野也會(huì)變得開闊,選擇機(jī)會(huì)也會(huì)與之增多。所以,考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說(shuō)計(jì)劃,而是一種行動(dòng),這種行動(dòng)能夠使我順利經(jīng)過(guò)大學(xué)生研究生入學(xué)初試。可是這個(gè)行動(dòng)也要有所指導(dǎo),因而制定專門考研(前期準(zhǔn)備階段)奮斗計(jì)劃。大三階段我將專注將自我的英語(yǔ)基礎(chǔ)打好,夯實(shí)牢固,注重專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系與貫通方面總結(jié),進(jìn)行高等數(shù)學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  大三學(xué)年必須是辛苦而有充實(shí)的,所以日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒(méi)有了體育選修課,被安排參加的體育鍛煉就沒(méi)有,所以更需要自我在每一天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,構(gòu)成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與團(tuán)體活動(dòng)鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記,但凡成功人士都有過(guò)硬的身體素質(zhì),如果我想成功,就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。并且此刻身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。在大三學(xué)生工作中,我要把握住尺寸,不要過(guò)于專注,懂得多思多想事情,承擔(dān)起自我的職責(zé),虛心向團(tuán)委教師和同事學(xué)習(xí),我也相信只要我負(fù)職責(zé)的完成工作,抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度,必須會(huì)有新的收獲和體驗(yàn),從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。大三是十分重要的一年,是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段,是最需要潛心求學(xué)的階段,我相信自我必須能頂住壓力,自信從容,勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水,我也堅(jiān)信自我接下來(lái)兩年的生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn),為我的未來(lái)點(diǎn)亮一盞明燈。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇8

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三,在二年多的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應(yīng)該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

  大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué),除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書,查找資料,在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員,他不能只聽教練的意見,而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,因?yàn)楫吘梗趫?chǎng)上鏟球,搶斷,過(guò)人,射門的都是你自己。

  至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒(méi)有最好,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明,但我知道“笨鳥先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺(jué)得興趣與目是最重要的,比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn),而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料,而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問(wèn)題的方法,和對(duì)不同問(wèn)題的意見,將更有助于拓寬思路。

  關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí),我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好,但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí),英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程,大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好,打牢,打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí),還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的,所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí),主要是知識(shí)的積累過(guò)程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺(jué)要輕松一些,學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是VF,學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過(guò)級(jí),我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后,大二上學(xué)期就過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí),總之,計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚,計(jì)算機(jī)必須學(xué)好,還有學(xué)精,平時(shí)上課要注意聽講,課后要勤上機(jī)練習(xí),熟悉所學(xué)語(yǔ)言,相信只要工夫下到了,沒(méi)有不成功的'。

  關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題,你可以舉手回答問(wèn)題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象,我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生,一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題,但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,比如說(shuō)大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組,然后做一個(gè)大作業(yè),并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講,并做到切合題意,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。

  考試是學(xué)校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是,并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時(shí)間,找準(zhǔn)目標(biāo),努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試,考前的那段時(shí)間很重要,這不是“臨時(shí)抱佛腳”,我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí),當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上,平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍,算是溫習(xí),也是查漏補(bǔ)缺,這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

  還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃,不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來(lái)貼在寢室里墻壁上,比如說(shuō)要考試,我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上,然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù),有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月,有的時(shí)候是一周或幾天。所以,“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”,用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多積累,學(xué)得輕松而愉快。

  大學(xué)里要充分利用各種資源,比如說(shuō)圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等,這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí),教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中,管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò),為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料,使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源,是我們必須重視的問(wèn)題,不適當(dāng)?shù)倪x擇,會(huì)浪費(fèi)精力,浪費(fèi)時(shí)間,我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣才能做到事半功倍。

  作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年,我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇,不要讓它與我擦肩而過(guò)。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),奮進(jìn)、努力、再拼搏!與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天!加油吧,計(jì)算機(jī)的學(xué)子們,相信我們都是好樣的!

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇9

  做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成,想想今天世界上最成功的那些人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作,我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此,便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。

  一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評(píng)和意見。其實(shí),這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng),并從中汲取教訓(xùn),就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò):“客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中,我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn),將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。”除了虛心接受別人的批評(píng),我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告,心得體會(huì)《大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟》。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外,還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn),包括為人處世,看問(wèn)題的眼光,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí),要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人,向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前,要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

  這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多,我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團(tuán)課與我的生活是相互滲透的,我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇10

  這次寒假一個(gè)多月的時(shí)間結(jié)束了,寒假對(duì)我而言是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我也一直都在認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí),在假期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也感覺(jué)非常的充實(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)我也認(rèn)真的思考了自己各方面,我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是卻少一些經(jīng)驗(yàn)的,這次寒假的學(xué)習(xí)讓我也有了一番心得。

  寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),首先我覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)不是很滿意,這對(duì)我還是很有影響的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,所以我還是積極的在學(xué)習(xí)好英語(yǔ),每天早上第一件事情就是給自己定一個(gè)目標(biāo),背單詞是非常重要的,早上也是一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī),我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),我深刻的體會(huì)到了這些方面自己應(yīng)該要做做出一些調(diào)整,學(xué)習(xí)對(duì)我還是一個(gè)非常大的提高,我清楚的感受到了自己成績(jī)的進(jìn)步,在這個(gè)方面我清楚的意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)需要做出提高,寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我應(yīng)該要做的更加認(rèn)真的一點(diǎn),遇到自己的不懂的,我也及時(shí)的提問(wèn),確實(shí)是應(yīng)該要專心搞好學(xué)習(xí)。

  這也是非常重要的一件事情,作為一名學(xué)生,我的主要目標(biāo)就是學(xué)習(xí),在這個(gè)方面我對(duì)自己的態(tài)度還是非常專注的,我每天也會(huì)讀一些文學(xué)類型的書籍,我真的深刻的感受到了這一點(diǎn),至今我回想起來(lái)的時(shí)候,還是認(rèn)為需要有進(jìn)一步的提高,書籍當(dāng)中能夠?qū)W到很多知識(shí),有的時(shí)候掌握的知識(shí),看到的東西可能并沒(méi)有什么用,但是這些知識(shí)能夠豐富自己,充實(shí)自己,所以我感覺(jué)是非常有動(dòng)力的,我也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做好了很多準(zhǔn)備,我希望自己能夠做的更好一點(diǎn),在這方面的我是很有信心的,也是掌握了很多東西,所以我會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來(lái)。

  在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái),相信這對(duì)我還是很有幫助的,寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也是做出了很多成績(jī),這對(duì)我還是深有體會(huì)的,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也是掌握了很多知識(shí),這次寒假期間雖然只有的一個(gè)多月的時(shí)間,但是我也是對(duì)自己各方面還是感覺(jué)很充實(shí)的,這是我應(yīng)該要繼續(xù)去落實(shí)好的,我每天都會(huì)刷一些題目,我覺(jué)得這能夠更好的鞏固自己學(xué)習(xí)到的知識(shí),這也讓我感覺(jué)非常又充實(shí),我希望未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠做出更好的成績(jī)來(lái),這次寒假我是很充實(shí)的。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇11

  寒假期間區(qū)教育局首先舉辦了,全區(qū)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),接著優(yōu)召開了全區(qū)教育工作和解放思想、科學(xué)發(fā)展動(dòng)員大會(huì),培訓(xùn)班的舉辦和大會(huì)的召開,為全區(qū)教育事業(yè)在新的一年里如何發(fā)展,指出了思路和目標(biāo),也是綱領(lǐng)性的文件,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

  在干部培訓(xùn)班上,省委黨校校長(zhǎng)張友誼教授作的,四德工程和職業(yè)道德建設(shè)的報(bào)告,讓人耳目一新,是的千行德為首,樹德立人,無(wú)論干什么,無(wú)論什么行業(yè),必須把師德放在首位。作為教育行業(yè),更應(yīng)當(dāng)?shù)掠秊橄取W鳛橐幻處熞辛己玫牡赖缕焚|(zhì)和高尚的人格。同時(shí)也要有豐富的知識(shí),在此基礎(chǔ)上要熱愛(ài)自己的本職工作,敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)論干什么敬業(yè)愛(ài)崗是干好工作的基礎(chǔ),時(shí)間和汗水是干好工作的基礎(chǔ),良心和責(zé)任是干好工作的動(dòng)力,信念和追求是干好工作的源泉,因此作為一名教育干部也好,作為一名教師也好,只要能把握住以上幾點(diǎn),就一定能把工作干好,干出色。才能對(duì)得起周圍的老百姓和自己的良心。

  全區(qū)教育工作會(huì)議的召開,為新學(xué)期指出了思路和發(fā)展目標(biāo),也是綱領(lǐng)性的文件,我們將不折不扣的傳達(dá)到每一位教師,并且嚴(yán)格按照區(qū)局的文件精神執(zhí)行,特別是樊局長(zhǎng)的講話,更是重中之重,特別是對(duì)下一步的工作要求給臺(tái)兒莊的教育發(fā)展指明方向和思路。樊局長(zhǎng)的講話從二個(gè)方面論述了臺(tái)兒莊教育的整體情況。

  一、龍頭再起,和諧發(fā)展,順利跨越教育振興,三年行動(dòng)計(jì)劃,開局之年。

  二、深化改革,內(nèi)拉外推,打贏教育振興三年行動(dòng)計(jì)劃的攻堅(jiān)之年。

  前一個(gè)方面,客觀公正的指出了20--年教育所取得的成就,后一個(gè)方面對(duì)今后的工作提出了具體要求,可以說(shuō)是曉之以理、動(dòng)之以情,深入淺出,特別是對(duì)教育干部既提出了嚴(yán)格要求,又寄予深切的期望。同時(shí)也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)振興臺(tái)兒莊教育的至誠(chéng)之心,其言行確實(shí)令人感動(dòng)。另外關(guān)于繼續(xù)深入開展:“教育四德”工程既讓愛(ài)充滿校園主題活動(dòng),給我們提出了如何抓好學(xué)校的德育工作,方案細(xì)則明確,內(nèi)容豐富充實(shí),指明了學(xué)校德育工作的目標(biāo)和方向,我們將嚴(yán)格按照方案不折不扣的去執(zhí)行。

  關(guān)于深化全區(qū)教育干部和教職工管理體制改革的暫行規(guī)定中詳細(xì)地制定出規(guī)范教職工的條例和規(guī)定。這將對(duì)學(xué)校管理指出了綱領(lǐng)性的文件,便于學(xué)校管理,能夠更好的約束和規(guī)范部分教師的散漫行為。

  總之,新年伊始,全區(qū)教育工作會(huì)議的召開給全區(qū)各校指明了工作思路和發(fā)展目標(biāo)。我們將嚴(yán)格按照區(qū)局文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話要求,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工,扎實(shí)奮進(jìn),務(wù)實(shí)求新,把學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇12

  春華秋實(shí),一年一度的寒假集體學(xué)習(xí)又拉開帷幕,這既是一個(gè)總結(jié)的集會(huì)也是新奮斗歷程的開啟。

  關(guān)于這次學(xué)習(xí),給我留下了很深的印象—既往又開來(lái)!本次學(xué)習(xí)秉承了以往傳統(tǒng)的講學(xué)結(jié)合的理論學(xué)習(xí)也加入了許多創(chuàng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)士方式。

  首先,在理論上,我們?cè)谪肱d華主席和白文貞校長(zhǎng)的引導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《教育部制定中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)行為辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》等文件材料,使我在思想上對(duì)規(guī)范教學(xué)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)一些違反道德行為、和違規(guī)辦學(xué)的行為處罰有了更嚴(yán)肅的認(rèn)識(shí),從以前的事不關(guān)己高高掛起不聞不問(wèn)到意識(shí)到這些行為的嚴(yán)重性應(yīng)防微杜漸。

  其次,我們?cè)诶顕?guó)校長(zhǎng)和尹成梅主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了教學(xué)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)我們對(duì)觀課議課有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),改變了以前泛而不專,聽課只聽優(yōu)缺點(diǎn),帶著評(píng)價(jià)的眼光審視授課老師課堂的誤區(qū)。我們今后能夠根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要召開課前會(huì)議、進(jìn)行課堂觀察并組織課后評(píng)議。觀課過(guò)程中能在學(xué)科組成員內(nèi)進(jìn)行合理分工并根據(jù)需要選擇觀課點(diǎn)進(jìn)行記錄與評(píng)議。特別是觀察量表的設(shè)計(jì)為我們今后的觀課議課提供了有效的工具。關(guān)于課題研究,這對(duì)于我們很多年輕教師來(lái)說(shuō)都曾像是虛無(wú)縹緲的東西遙不可及。通過(guò)本次學(xué)習(xí),我們拉近了與課題研究的距離,真正的懂得了課題是什么,為什么要進(jìn)行課題研究,又應(yīng)該如何有計(jì)劃有步驟的展開課題研究。這使我消除了對(duì)課題的畏懼心理,并決心著手準(zhǔn)備自己學(xué)科內(nèi)的選題立項(xiàng)與研究工作,為今后的教學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  再次,我們除了進(jìn)行理論上的學(xué)習(xí),還進(jìn)行了實(shí)踐操練。學(xué)習(xí)的第三天,學(xué)校組織開展了“教師素養(yǎng)大賽”的預(yù)選活動(dòng)。給人的感受是教師業(yè)務(wù)比賽中也透露著祥和的年味兒。這貌似也算是新學(xué)期的急速熱身吧,讓我們清醒的意識(shí)到,幾日之后又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大賽過(guò)后,我們已經(jīng)基本將姿態(tài)由年前轉(zhuǎn)到年后,接下來(lái)的學(xué)校年終考試成績(jī)分析和各年級(jí)年終考試成績(jī)分析使我們客觀的審視自己的教學(xué),對(duì)比分析不足,尋找差距,總結(jié)反思并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃與調(diào)整。最后一天,學(xué)校組織了寒假學(xué)習(xí)考試,對(duì)老師們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過(guò)關(guān)考察。從本次的考試可以看出,試卷的命題更加全面、系統(tǒng)并結(jié)合各教師學(xué)科專業(yè)知識(shí),最重要的是最后還提供了一節(jié)教學(xué)實(shí)錄讓老師們根據(jù)本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行觀課議課。這是與往年的最大不同之一,老師們也格外重視本次的考試,在測(cè)試過(guò)程中進(jìn)行思考與提升。

  原本讓人“抱怨”的寒假學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,出乎意料的是我們不但打消了對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡反而覺(jué)得這幾天是這個(gè)春節(jié)期間最充實(shí)的時(shí)光。領(lǐng)導(dǎo)同事齊聚一堂,充滿問(wèn)候,團(tuán)結(jié)進(jìn)步,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。這就是所謂的正能量吧,一個(gè)讓人自愿成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取的大氛圍!我們也將在今后的教學(xué)崗位上恪盡職守,積累反思,感悟提高!

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇13

  “理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。”春暉明朗大地時(shí),我們本應(yīng)該坐在陽(yáng)光明媚的教室里書聲瑯瑯,卻因寒日里倏忽襲來(lái)的疫情而居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

  居家網(wǎng)課多少有些失落,畢竟隔著屏幕不能與老師如課堂般互動(dòng),也不能和同學(xué)們?cè)谡n間一起沖出教室感受春天的美好;一個(gè)人的學(xué)習(xí),過(guò)于安靜,總有幾分孤單。只是,疫情的陰霾尚未散去,眾人還得同心同德共抗時(shí)艱,我們“停課不停學(xué)”,學(xué)會(huì)適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是一種成長(zhǎng)。

  清晨,窗外的鳥兒在枝頭歡唱著,每天的居家學(xué)習(xí)開始了。打開電腦,點(diǎn)開“空中課堂”,今天的課程已經(jīng)傳送到位。老師化身主播,開啟了滔滔不絕又神采飛揚(yáng)的教學(xué)模式。看著屏幕上的陌生老師,我不禁有點(diǎn)忐忑不安:今天又換老師了,雖然比昨天的男老師激情洋溢多了,但她的講法完全不一樣呢!哎呀,藍(lán)色字的是重點(diǎn)要記錄的……哎呀,老師怎么又換了個(gè)問(wèn)題?我瞪大了雙眼,也跟不上新老師的語(yǔ)速,這老師這節(jié)奏太快了吧!就這樣,一節(jié)課走馬燈似的地結(jié)束了,而我的筆記記的實(shí)在“凋零不堪”,這可怎么辦?

  距離下節(jié)課還有時(shí)間,我盯著屏幕四下搜索,暗自思忖:再放一遍?于是,我點(diǎn)擊“播放”,真的可以!我試著拖動(dòng)鼠標(biāo)快進(jìn),哎呀!拉過(guò)藍(lán)色重點(diǎn)了。再回倒,我小心翼翼地拖動(dòng)鼠標(biāo)、眼睛直盯著屏幕;到了!終于找到了我要的“重點(diǎn)”,長(zhǎng)舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網(wǎng)課可以回放,這要是在課堂上可是無(wú)法享受這樣的“單曲循環(huán)”哦!這一趟“兵荒馬亂”的搜尋,讓我體會(huì)了網(wǎng)課時(shí)代的高效快捷;更感知“學(xué)無(wú)止境”,我要學(xué)習(xí)的課程還有太多太多。

  網(wǎng)課結(jié)束,我們老師的隨堂作業(yè)也就“釘釘”出現(xiàn)了。驚嘆于老師們的速度,真是分秒必爭(zhēng)呀!看樣子老師們和我們一樣同步聽課呢!趁著新課的新鮮勁兒,我快速地打開作業(yè)本奮筆疾書起來(lái)。偶爾翻書,時(shí)而思考,一陣“耕耘”后,作業(yè)完成。喚來(lái)媽媽,簽字、拍照、上傳,一氣呵成!不一會(huì)兒,手機(jī)“釘釘”作響,作業(yè)“已批改”。看著作業(yè)上“優(yōu)秀”的紅印和“老師喜歡這樣認(rèn)真可愛(ài)的你!”的批語(yǔ),我的心里樂(lè)開了花。一次作業(yè)提交,讓我知道了老師們一直與我們?cè)谝黄穑蠋熢谂阒覀円徊揭徊匠砷L(zhǎng)。

  非常時(shí)期,非常擔(dān)當(dāng),我們都應(yīng)是時(shí)代的逆行者,有一份力則盡一份責(zé)。讓我們心懷夢(mèng)想,踏實(shí)邁步,播種希望,收獲豐碩。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,疫情終將如煙散去,我們美麗的理想定會(huì)變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)!

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇14

  寒假在家一個(gè)多月,我細(xì)細(xì)讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,從書中我獲得了許多人生的道理,很多在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中悟出的人生真諦。眾所周知,《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)及大量怵目驚心的案例寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。汪先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷專家和企業(yè)管理者。在書中他沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理,而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的,或正面或反面的例子,講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用,讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這本書強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,也體現(xiàn)了充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天,如何做好各項(xiàng)工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。

  細(xì)節(jié)決定制度。

  海爾總裁張瑞敏先生在比較中國(guó)公司員工與日本公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō):”如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次,日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行,每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次。可是如果讓一個(gè)中國(guó)員工去做,那么他在第一天可能會(huì)擦六遍,第二天可能也會(huì)擦六遍,但到了第三天,可能就只會(huì)擦五次,四次,三次,到后來(lái),就不了了之。”鑒于此,他提出,把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,偉大來(lái)自于平凡,往往一個(gè)單位每天做的事情,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。偉大來(lái)自于平凡,往往一個(gè)企業(yè)每天需要做的事,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了宏偉、英明的戰(zhàn)略,沒(méi)有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行,再英明的決策,也是難以成為現(xiàn)實(shí)。“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。”所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。

  細(xì)節(jié)來(lái)源于用心。

  我覺(jué)得細(xì)節(jié)來(lái)自于用心。教師是世界上責(zé)任最重,最不能停止學(xué)習(xí)的職業(yè)。尤其是小學(xué)教師,你甚至無(wú)法完全地區(qū)分開教師和父母這樣的角色,因?yàn)楹⒆釉谛@里,教師就成了“全職的監(jiān)護(hù)人”,這份責(zé)任中有對(duì)孩子知識(shí)的傳遞,有思維的啟迪,有習(xí)慣的培養(yǎng),也有生活的照顧,甚至還有對(duì)孩子進(jìn)行情感上情緒上的處理。誰(shuí)的橡皮丟了,誰(shuí)揪了誰(shuí)的小小辮子了,誰(shuí)流鼻涕了,誰(shuí)又哭了等等,小學(xué)教師就是要有足夠的耐心和細(xì)心去關(guān)愛(ài)孩子,當(dāng)然還要加上些創(chuàng)意。老師還要想出各種辦法激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)還得用心觀察用心揣摩孩子的特點(diǎn),用他們能夠接受喜歡接受的方式來(lái)組織教學(xué),這樣才能實(shí)現(xiàn)讓孩子花更少的時(shí)間獲得更多的收獲。“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

  教師,亦深感學(xué)校無(wú)小事。例如每道例題的分析,板書的順序,看似小事,卻能在循序漸進(jìn)中培養(yǎng)了一個(gè)人的邏輯性。再如:你在對(duì)學(xué)生的教育中,說(shuō)不準(zhǔn)你不經(jīng)意中說(shuō)的一句鼓勵(lì)的話讓他銘記在心,使得一個(gè)無(wú)所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生反感的情緒,處處與你對(duì)抗,有的不惜犧牲自己的學(xué)業(yè)、前途,更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見不鮮。俗話說(shuō)“一句話使人笑,也能使人跳”,這一句話不正是細(xì)節(jié)所在之處嗎?

  細(xì)節(jié)來(lái)源于生活。

  正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說(shuō)的:蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的、瑣碎的、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,就是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中,細(xì)節(jié)往往被我們忽視。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,專業(yè)化程度越來(lái)越高,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),也要求人們做事認(rèn)真,精細(xì),否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)也是如此,單位要成功,就必須把單位每個(gè)員工工做的每個(gè)細(xì)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系,協(xié)調(diào)起來(lái),形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,才能使單位發(fā)展壯大。

  在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作,你每天就會(huì)盡自己的能力求完美,而不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染到這種熱情。

  看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

  的確,細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來(lái)的魅力是無(wú)予倫比的。你可能因?yàn)閷?duì)它的注重而使你抓住很多的機(jī)會(huì),從而體現(xiàn)了自身的價(jià)值,修復(fù)了自己的人生,完善了自己的品格。品味細(xì)節(jié),從生活中的小事做起,你會(huì)更強(qiáng)大,因?yàn)槌煽?jī)與榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)的。沒(méi)有小的成功,哪來(lái)大的收獲。細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含義往往是一般人難以把握的,相反,對(duì)細(xì)節(jié)有一定的認(rèn)知,能用細(xì)節(jié)來(lái)塑造自己的人,是既聰明又成功的人。

  他們了解細(xì)節(jié)之美,能靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)給他們帶來(lái)的財(cái)富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫。細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn),但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒(méi)有提升自己,反而更加失敗。因?yàn)樗麄儾幻靼祝棋拇蠛J怯梢坏蔚嗡跁?huì)而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣,你才會(huì)取得不斷的成功。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇15

  培訓(xùn)中講到的一節(jié),讓我深有感觸。那就是“做一個(gè)讓學(xué)生記得住的老師”。的確,很多年以后,我的學(xué)生們會(huì)經(jīng)歷許許多多個(gè)老師,會(huì)走向社會(huì)各式各樣的崗位,教給他們的知識(shí)也早已被他們整合成自己的知識(shí)體系和應(yīng)用實(shí)踐當(dāng)中,早已經(jīng)忘記了“平方差公式”是誰(shuí)教給他們算的,也不會(huì)記得“人體的血液循環(huán)系統(tǒng)圖”是誰(shuí)教他們畫的了,留給他們記憶中的會(huì)是些什么呢?

  我不免遐想開來(lái),能讓他們記住的,可能是當(dāng)他們膽怯時(shí)候,老師一個(gè)鼓勵(lì)和肯定的眼神;也可能是他們差點(diǎn)誤入歧途時(shí),老師的一個(gè)及時(shí)引導(dǎo);還可能是放學(xué)后老師給他指導(dǎo)練習(xí)題到夕陽(yáng)西下的那個(gè)傍晚······

  有人說(shuō),一個(gè)家庭三代方能培養(yǎng)出一個(gè)紳士,如果可以加速,老師將是一個(gè)不可或缺的角色。課堂出現(xiàn)失誤,老師的一句“不好意思同學(xué)們,耽誤了大家?guī)追昼姟笔菨B透到學(xué)生骨子里的禮貌和擔(dān)當(dāng);遇到學(xué)生主動(dòng)問(wèn)好,老師面帶微笑的回一句“你好”是促成學(xué)生待人接物良好風(fēng)貌的催化劑;借用學(xué)生物品時(shí)歸還時(shí),順帶著一口“謝謝你,沒(méi)有耽誤你使用吧”是潛移默化塑造修養(yǎng)的模型······每一個(gè)細(xì)節(jié)都是教育,若想培養(yǎng)紳士,首先你得做個(gè)紳士或者向紳士靠攏。

  當(dāng)他們有一天,回想自己讀某個(gè)年級(jí)時(shí),他們收獲的是什么時(shí),若一個(gè)老師能夠收到“這個(gè)老師給我的影響不是她交給我多少知識(shí),而是她讓我明白成為一個(gè)做人內(nèi)心有溫度,做事肩膀有擔(dān)當(dāng)是多么幸福的一件事情”這樣的回答,那這個(gè)老師該是多么的幸福和欣慰。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇16

  20--年2月12日,學(xué)校組織召開了寒假培訓(xùn)。

  一、這次培訓(xùn)非常及時(shí),使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。

  因?yàn)閷W(xué)校在下學(xué)期準(zhǔn)備全面開展高效課堂教學(xué)模式,而我在這方面總是感覺(jué)無(wú)所適從,覺(jué)得毫無(wú)頭緒,所以我對(duì)下學(xué)期高效課堂教學(xué)感到很茫然。學(xué)校組織的這次培訓(xùn)可以說(shuō)是雪中送炭,使我在迷茫的道路上看到了一絲希望。不比不知道,一比嚇一跳。通過(guò)聆聽各位老師的發(fā)言,我才發(fā)現(xiàn)自己各方面的不足。比如,班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建設(shè),小組評(píng)價(jià)方案的確定,班級(jí)公約的制定,在課堂教學(xué)的過(guò)程中如何有效地評(píng)價(jià)各小組及每個(gè)同學(xué),如何保證課堂教學(xué)的高效,小組及個(gè)人評(píng)價(jià)機(jī)制如何保證對(duì)每位同學(xué)都有長(zhǎng)久的吸引力、使他們還能時(shí)時(shí)保持興趣和新聽了各位老師的發(fā)言,我才認(rèn)識(shí)到自己需要提高的方面還有很多。自身不足就需要提高,需要學(xué)習(xí)。

  二、通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

  這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到了自己各方面的不足,而要想提高,必須要學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),才可以彌補(bǔ)自己各方面的缺陷,培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí),但這畢竟非常有限;大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)還需要自學(xué),需要看書,需要在網(wǎng)上學(xué)習(xí),所以,我們需要在思想上提高認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。這就需要轉(zhuǎn)變一些行為習(xí)慣,比如,暑假的時(shí)間,我以前總是無(wú)所事事,白白浪費(fèi)了大量的時(shí)間,沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上,使自己延誤了自身的提高,這些損失是無(wú)法計(jì)量的,等于說(shuō)是耽誤了自身的提高。今后我一定抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),使自己盡快提高,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

  三、學(xué)習(xí)的理論知識(shí)必須要內(nèi)化為自己的思想方法,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

  每次培訓(xùn),我總是感到理論易學(xué),但真正用到實(shí)踐中還是存在一定距離的,這就必須要把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行消化吸收,從而內(nèi)化為自己的思想方法,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,這樣才能鞏固所學(xué),強(qiáng)化自身技能,提高運(yùn)用能力,為實(shí)行課堂教學(xué)改革服務(wù)。

  創(chuàng)建高效課堂,我總覺(jué)得還有很長(zhǎng)的一段路要走,這就需要我們不遺余力地學(xué)習(xí)、提高、創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)而不懈努力,把這條課改之路堅(jiān)定地走下去。畢竟,我們向往的是有幸福感的生活,而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實(shí)現(xiàn)。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇17

  寒假中我參加了專業(yè)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,我聆聽了報(bào)告,授課老師們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過(guò)這次培訓(xùn),收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界,許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對(duì)我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:

  一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中反思。

  這次培訓(xùn),我們總共學(xué)習(xí)信息技術(shù)、聽課與議課、微課制作、班主任工作、教師職業(yè)素養(yǎng)、課題研究、師德師風(fēng)、教師教育情懷等。“一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生。”這句話。在貫徹新課改精神的過(guò)程中,激發(fā)教師負(fù)起責(zé)任、開拓視野;勉勵(lì)教師不辱使命——建設(shè)現(xiàn)代教育;激起我心中的許多感想。感受到要先做人,再教書。做人要有一個(gè)好心態(tài),一個(gè)好心情。心理健康,身體才能健康,工作才能愉快。

  通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深深地感受到學(xué)習(xí)的魅力所在;勉勵(lì)我們要在學(xué)習(xí)中反思,在反思中進(jìn)步,在進(jìn)步中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷地加深自身文化底蘊(yùn),提高自身專業(yè)素養(yǎng)。教師不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者,而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),不斷的增加、更新自己的知識(shí),在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾。才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。

  二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),促使我在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)

  通過(guò)學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,專家與名師,之所以能成為專家與名師,他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的寫照。作為一名參加教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)的教師,要想以高貴的姿態(tài)行走,就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,做一個(gè)智慧型的老師。為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向,為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,一切從實(shí)際出發(fā),只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí),才能不落伍!

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇18

  漫長(zhǎng)的寒假結(jié)束,為了能更好的利用今年的寒假,并做好接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。我在還加之初就為自己的寒假安排了詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃。將整個(gè)寒假規(guī)劃的非常緊湊,井井有條。

  如今,這一個(gè)寒假下來(lái),我確實(shí)有努力的按照自己的計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)和提升。在這個(gè)寒假里,有了很多的收獲,但也有許多的不足和讓人慚愧的遺憾。為此,我這里對(duì)這一個(gè)寒假的中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的心得和體會(huì)做如下記錄:

  一、積極的第一階段

  這個(gè)階段是指在寒假后的一個(gè)多星期里。這一周多的時(shí)間里,我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),并還順利完成了大部分的寒假作業(yè)任務(wù)。盡管每天的時(shí)間都過(guò)的很緊湊,但也非常充實(shí)!每天的生活井井有條,并且比起學(xué)校更加的自由,更加的寬松,讓我能自由的利用假期的時(shí)間對(duì)自己進(jìn)行安排。

  這段時(shí)間,也是我最為嚴(yán)謹(jǐn),收獲最大的一段時(shí)間。但在如今分析考慮過(guò)后,我卻覺(jué)得自己在這個(gè)階段努力的有些過(guò)頭了。因?yàn)樵谇捌诘呐Γ液苌俳o自己安排休息。頂多只有一段時(shí)間的調(diào)整。這使得第二階段的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃出現(xiàn)了裂縫。

  二、春節(jié)的第二階段

  寒假中最重要的一個(gè)時(shí)間——春節(jié)!當(dāng)這一天來(lái)臨時(shí)的,我們?nèi)叶甲兊拿γβ德档摹榇耍乙膊坏貌粫簳r(shí)停下手頭的學(xué)習(xí),積極的幫助家里做家務(wù)和春節(jié)準(zhǔn)備。但正是這一個(gè)階段的,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了擾亂。

  現(xiàn)在分析看來(lái),因?yàn)橹斑^(guò)于嚴(yán)格的安排和有序的遵守計(jì)劃,導(dǎo)致我的生活和學(xué)習(xí)成為了一種固定的`模式。如今,因?yàn)楹偻蝗坏乃尚福瞄L(zhǎng)一段時(shí)間我都沉浸在新年和收紅包的快樂(lè)中,一直沒(méi)能回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)!這也是對(duì)我不會(huì)在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合的一種懲罰吧。

  三、恢復(fù)學(xué)習(xí)階段

  再往后,也就是寒假的末尾的時(shí)候,我也終于找回了自己的狀態(tài)。并銜接上前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和任務(wù),積極的完善了剩下的工作。盡管在這個(gè)階段我也一直在努力,但卻沒(méi)能達(dá)到最開始的效率。這是我在自身思想上出現(xiàn)的松懈

  如今,寒假結(jié)束,回頭再看,盡管前期我在學(xué)習(xí)和作業(yè)進(jìn)度上取得了很大的成績(jī),但卻過(guò)度消耗的了自身的耐性,導(dǎo)致后面的松懈鉆了空子。這是我在思想上的懈怠,更是我在計(jì)劃上的不足。我沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的能力,只想著努力的計(jì)劃每一個(gè)階段。結(jié)果,卻用勁過(guò)猛,適得其反。

  此次的學(xué)習(xí)也給了我很深的教訓(xùn),學(xué)習(xí)上面,我會(huì)在今后更是仔細(xì)的去考慮個(gè)人的能力,一步一個(gè)腳印的去前進(jìn),再不會(huì)這樣急功好進(jìn),反而弄巧成拙。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇19

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

  一、在學(xué)習(xí)上。

  比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

  還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課,我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

  二、在生活上。

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  為期三個(gè)月的衛(wèi)生部黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了。在黨校的認(rèn)真組織和本人的努力下,我在各方面都有很多收獲,現(xiàn)總結(jié)如下:

  三、在娛樂(lè)上。

  我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳,其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的,所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過(guò)了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動(dòng),其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。

  縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō),大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn):

  (1) 不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié)。

  (2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長(zhǎng)自己的見聞。

  (3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,當(dāng)然論文除外了。

  作為學(xué)生,我們一定要記住,學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性,在于我們主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然,我們應(yīng)該有些新的追求,只有當(dāng)我們有了追求時(shí),我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里,我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向,加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí),增加專業(yè)書籍的閱讀量,把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng),提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

  作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一,參加市委黨校為期兩個(gè)月的20__年第一期中青年干部培訓(xùn)二班,我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間,本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度,坐得下來(lái),靜得下去,學(xué)得進(jìn)去,真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

  (4) 每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué),要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;

  總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇20

  當(dāng)我們步入中學(xué)之后,在外界遇到的誘惑很多,一不小心就會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題,為了讓我們?cè)谥袑W(xué)生活里過(guò)得更加開心和安逸,學(xué)校開設(shè)了安全教育的課程,減少我們受騙的可能。

  經(jīng)過(guò)這幾次的課程的學(xué)習(xí),我才知道在我們的生活中會(huì)遇到這么多的騙局和安全隱患,我們應(yīng)該提高警惕。學(xué)校發(fā)的書籍有很多關(guān)于安全的內(nèi)容,比如說(shuō)財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、食品安全等等,但是由于時(shí)間問(wèn)題,老師就著重講了關(guān)于我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上、電話中會(huì)遇見的一些騙局,其他的就略微講了一下,但是就是這樣也讓我受益匪淺。

  關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的安全上,一些病毒的傳播讓我們和別人聊天的軟件密碼被,以此向同學(xué)朋友借錢,給我們的生活帶來(lái)很大的困擾。所以在一些密碼的設(shè)置上不能太過(guò)于簡(jiǎn)單。

  在我們進(jìn)入大學(xué)之后大多數(shù)同學(xué)會(huì)配置一臺(tái)電腦,而我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的活動(dòng)也比之前更加的頻繁,接觸到真真假假的信息也愈發(fā)的多,有一些關(guān)于金錢的問(wèn)題很容易就上當(dāng)受騙而導(dǎo)致錢財(cái)全失,因此我們要仔細(xì)地衡量。尤其是我們作為學(xué)生,沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力,但是面對(duì)豐富的社會(huì)資源條件,當(dāng)生活費(fèi)支撐不住我們的日常花費(fèi)時(shí),也不想出去兼職的時(shí)候,一些借貸的平臺(tái)就開始宣揚(yáng)他們的好處,當(dāng)我們被表面的繁華迷了眼,一頭撞進(jìn)這樣的陷阱之后,接下來(lái)的損失就不是我們所能夠承擔(dān)的。老師還舉了一些例子讓我們引以為戒,告誡我們一定要有明辨是非的能力,不能只看到表面的好處,而沒(méi)有看到可能出現(xiàn)的后果。

  除了網(wǎng)絡(luò)之外,就是電話,現(xiàn)在我們?cè)诤芏嗟胤蕉紩?huì)泄露出電話號(hào)碼,而很多人利用我們想中獎(jiǎng)的心理編造出一些騙局,發(fā)送中獎(jiǎng)短信到我們的手機(jī)上,讓我們先付出什么樣的酬勞可以得到什么樣的大獎(jiǎng)。世上掉餡餅的好事可是很難發(fā)生在我們的頭上,不要想著不勞而獲,還是要把持住自己的內(nèi)心。

  還有需要注意的就是和父母多聯(lián)系,多交流,有一些騙局就是打電話或者是發(fā)短信告訴父母ta是輔導(dǎo)員,而我們處在醫(yī)院,需要醫(yī)藥費(fèi),有一些人出于擔(dān)心就不會(huì)去求證事實(shí),很容易就會(huì)被騙,所以我們還要和家人交流我們自身的情況。

  雖然只有短短的幾個(gè)課時(shí),但是我對(duì)自己在中學(xué)中的環(huán)境有了清晰地了解,保護(hù)自身的安全,還需要有一定的警戒心,才能更加快樂(lè)的生活。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇21

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來(lái)了期中考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。考試雖然過(guò)去了,但是也不能放松。就像母親說(shuō)的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過(guò)檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。

  一是基礎(chǔ)知識(shí)不是很牢固。語(yǔ)文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語(yǔ)有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。常言道“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。基礎(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫的對(duì)還是錯(cuò),總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了,改一遍,又忘了。總是這樣,寫了忘,忘了寫,天長(zhǎng)日久,什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。

  二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。以前,我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。母親說(shuō):人的大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活。可是我就是偷懶,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我的大腦越來(lái)越靈活。

  三是讀書不善于思考,作文質(zhì)量不高。我十分喜歡看課外書,但是總是看個(gè)熱鬧,從不認(rèn)真思考,沒(méi)有真正吸收其中的營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有理解其中的含義、道理。因?yàn)樽x書沒(méi)有用心,所以作文水平也沒(méi)有提高。母親說(shuō)我作文“假大空”,總是用一些華麗的語(yǔ)言來(lái)堆砌文章,老是寫不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語(yǔ)言樸實(shí),只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我的作文語(yǔ)言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實(shí)情感,體現(xiàn)自己的思想,母親說(shuō)我的作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。

  最后,我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)可怕的“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我總是丟了不少分,挨了不少的打。可是我不明白,它怎么如此的頑強(qiáng),趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,只有細(xì)心,這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了。母親說(shuō),細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。

  再過(guò)兩個(gè)月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。

  同學(xué)們,讓我們共同努力吧,到時(shí)再一起分享成功的喜悅!

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇22

  大學(xué)是人生最為重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,這關(guān)系著大學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃,可以說(shuō),大學(xué)很大程度上決定了一個(gè)人的未來(lái),大學(xué)的學(xué)習(xí)安排和方法和高中有很多不同,很多人往往不知道在大學(xué)該如何學(xué)習(xí),專家針對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)提出了五大學(xué)習(xí)策略。

  一、求學(xué)伊始,運(yùn)籌在先

  世界上為什么人們掌握的知識(shí)和收獲的名譽(yù)不一樣?比如中國(guó)唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言。他們成功最重要的因素恐怕要追溯到一個(gè)人是否在學(xué)習(xí)上正確地把握住了學(xué)習(xí)規(guī)律。求學(xué)人最要緊的事情莫過(guò)于能在學(xué)習(xí)上“運(yùn)籌帷幄”。誰(shuí)能把握好學(xué)習(xí)規(guī)律,并善于管理時(shí)間,自身知識(shí)技能就會(huì)提升的很快。這就是為什么大學(xué)階段的學(xué)習(xí)統(tǒng)籌規(guī)劃很重要。

  二、揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)

  其實(shí),我們每個(gè)人的聰明程度,既具有質(zhì)的多樣性,又具有量的差別性。這種差別是由于先天素質(zhì)、后天行為與主觀興趣愛(ài)好不同而產(chǎn)生的。文化科學(xué)史上的許多巨人,往往都是在最佳才能得到充分發(fā)展的條件下,揚(yáng)長(zhǎng)避短而走向成功的。同樣,我們的大學(xué)學(xué)習(xí)也要有這種眼光。從客觀上講,我們大學(xué)生中的每一個(gè)人在智力上是各有長(zhǎng)短優(yōu)劣的,要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  三、樹立正確的時(shí)間觀念

  大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)相似的地方都是要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,一天有24小時(shí),一星期有168小時(shí),怎樣安排學(xué)習(xí)要有個(gè)計(jì)劃,得過(guò)且過(guò)的心態(tài)是不適合學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)際上是大腦活動(dòng)的過(guò)程,而大腦的思維運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,因此也還要根據(jù)大腦活動(dòng)規(guī)律,合理安排學(xué)習(xí)和休息,中國(guó)教育網(wǎng)提醒大學(xué)生合理的學(xué)習(xí)安排才能學(xué)會(huì)最多的知識(shí)。

  四、把握好學(xué)習(xí)過(guò)程中的對(duì)立

  統(tǒng)一規(guī)律預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的四個(gè)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的好處很多,它能使我們提前知曉教材或講義中的主要內(nèi)容,上課時(shí)能緊跟老師的思路,化被動(dòng)聽課為主動(dòng)思考。有選擇有重點(diǎn)地記筆記,消化課堂教學(xué)內(nèi)容,解決疑難問(wèn)題。然而不少同學(xué)容易忽略學(xué)前的預(yù)習(xí),事實(shí)上這是錯(cuò)誤的做法。

  五、學(xué)會(huì)“牽牛鼻子”

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有時(shí)難免會(huì)遇到一些障礙,這時(shí)沒(méi)有必要硬著頭皮去鉆牛角尖。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要學(xué)的知識(shí)很多,要在有限的學(xué)習(xí)期限里學(xué)到盡可能多的知識(shí),要善于區(qū)分輕重緩急,不需死記硬背,明確最主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容并重點(diǎn)掌握,對(duì)不重要的東西一般掌握就行了。

  學(xué)習(xí)從來(lái)就不是盲目的事情,我們應(yīng)該策略性的去學(xué)習(xí),這樣才能獲得較好的學(xué)習(xí)成果。大學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該具有技巧性。若自身沒(méi)有好的學(xué)習(xí)策略,不妨學(xué)習(xí)成功學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)六大策略學(xué)習(xí)能夠更好的獲取到知識(shí)。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇23

  度過(guò)了貌似很簡(jiǎn)單愉快的高一生活,我們昂首闊步來(lái)到了高二。對(duì)于數(shù)學(xué)一科,相當(dāng)多的同學(xué)覺(jué)得高一階段的知識(shí)十分可怕,不夸張的說(shuō)高一階段的知識(shí)比整個(gè)初中的知識(shí)總量還要多。如今到了高二,是不是知識(shí)更多更難了呢?

  個(gè)人認(rèn)為并不是這樣的,高一階段的知識(shí)強(qiáng)調(diào)的是理解,而高二階段強(qiáng)調(diào)的是功力和技巧。差別并不在于難度,而在于學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),能夠說(shuō)高二的很多知識(shí)是對(duì)高一知識(shí)的深化和拓展。舉個(gè)例子,高一階段我們學(xué)習(xí)了函數(shù)的相關(guān)性質(zhì),其中很重要的一條是單調(diào)性。高一我們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是會(huì)用“比較法”決定單調(diào)性,還要透過(guò)對(duì)圖像的分析來(lái)對(duì)函數(shù)單調(diào)性有直觀的感受。這些都是對(duì)函數(shù)單調(diào)性的理解,到了高二階段,文科和理科學(xué)生都要學(xué)習(xí)一樣新的工具--導(dǎo)數(shù)。也就是我們能夠在不做函數(shù)圖像,也不用“取點(diǎn)比較”的狀況下直接決定函數(shù)的單調(diào)性和單調(diào)區(qū)間。而這種處理單調(diào)性問(wèn)題的新方法需要的就是熟練掌握技巧和扎實(shí)的基本功。

  還有幾何方面,高一階段我們大多數(shù)同學(xué)學(xué)過(guò)了直線和圓,這是解析幾何的初步,相信很多同學(xué)對(duì)于解析幾何復(fù)雜的運(yùn)算至今還“意猶未盡”。那么到了高二階段,我們將要學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的三類曲線--橢圓、雙曲線、拋物線。運(yùn)算上難度大大增加,圖形的復(fù)雜度也大大增加,但是就本質(zhì)來(lái)說(shuō),考察的核心還是“在圖形中尋找線索,在計(jì)算中得到結(jié)果”的解題思路。另外立體幾何中還要引入空間向量的方法,實(shí)際也是把幾何問(wèn)題代數(shù)化,使同學(xué)們不用在復(fù)雜的立體圖形中找輔助線了。當(dāng)然,空間向量法帶來(lái)的運(yùn)算量也是相當(dāng)大的。

  最后在一些小知識(shí)點(diǎn)上也有所深化。還記得當(dāng)初在學(xué)習(xí)概率的時(shí)候,我們實(shí)際沒(méi)有學(xué)習(xí)任何的計(jì)算方法,當(dāng)時(shí)我們算概率的時(shí)候只能一個(gè)一個(gè)的數(shù)出來(lái),如果題目的數(shù)稍微大一點(diǎn)的話我們就不得不把超多的時(shí)間浪費(fèi)在數(shù)數(shù)上。在高二我們就會(huì)學(xué)到高手是怎樣數(shù)數(shù)的,也就是所謂的計(jì)數(shù)原理。到時(shí)候同學(xué)們就會(huì)明白“乘法”比“加法”究竟能快多少,也能徹底搞清楚生活中的隨機(jī)事件里究竟蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)原理。

  總體來(lái)說(shuō),高二數(shù)學(xué)的難度比高一要大,但是如果同學(xué)們?cè)诟咭坏臅r(shí)候?qū)χR(shí)有深入的理解的話,高二階段的知識(shí)也就只是個(gè)深化練習(xí)的過(guò)程了。這就要求同學(xué)們?cè)诟叨臅r(shí)候千萬(wàn)不要放松,這個(gè)時(shí)期是最需要超多做題,超多練習(xí)的時(shí)期,錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)超越別人了。有人會(huì)想高三再努力也不遲,殊不知高三的時(shí)候所有好好學(xué)習(xí)的人都會(huì)拼命的做題,拼命地練習(xí),到那時(shí)想趕超別人幾乎是不可能完成的任務(wù)。高三環(huán)境是不努力的人必然跌入谷底,努力的人也只能夠保證不下降。也就是說(shuō)想超過(guò)別人,走在別人前面,高二已經(jīng)是最后的機(jī)會(huì)了。

  對(duì)于高一階段知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)的同學(xué),高二也是唯一可能提高的機(jī)會(huì)了。正像上文所說(shuō),高二的知識(shí)很多是高一知識(shí)的擴(kuò)展和深化,也就是說(shuō)如果之前學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有掌握好,那么高二的學(xué)習(xí)就既是學(xué)習(xí)過(guò)程又是復(fù)習(xí)過(guò)程。高中階段學(xué)習(xí)節(jié)奏之快使得一開始落后一點(diǎn)的同學(xué)在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中幾乎沒(méi)有什么時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)重新學(xué)習(xí),也就是說(shuō)如果想補(bǔ)救之前的知識(shí)漏洞,高中階段唯一可行的辦法就是在學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)。比如說(shuō)如果有同學(xué)函數(shù)沒(méi)有學(xué)好,沒(méi)關(guān)系,高二學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)的時(shí)候會(huì)再回來(lái)研究函數(shù)問(wèn)題;平面向量沒(méi)學(xué)好,沒(méi)關(guān)系,學(xué)習(xí)空間向量的時(shí)候也能夠順帶復(fù)習(xí);直線和圓沒(méi)學(xué)好,沒(méi)關(guān)系,圓錐曲線比圓難多了,學(xué)好圓錐曲線之后再回去看圓就簡(jiǎn)單多了。

  總之,在數(shù)學(xué)學(xué)科,如果你想超越別人,高二是最好的機(jī)會(huì);如果你想追上別人,高二是最后的機(jī)會(huì)。我們將迎來(lái)高中整個(gè)三年中最困難,最有挑戰(zhàn),也是收益最大的一年。高考中數(shù)學(xué)的重要性無(wú)庸贅述,期望同學(xué)們能在高二的時(shí)候抓住機(jī)會(huì),為了能有一個(gè)簡(jiǎn)單的高三,也為了能有一個(gè)滿意的高考而努力!

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇24

  本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(5至6班共2個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼6班班主任,兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃

  新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。

  一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

  二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題

  高一化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

  三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展

  按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇25

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又臨近期末了,歲月匆匆,半年的時(shí)光如流水一般從眼前流走,與我們漸行漸遠(yuǎn)。每每想到這些心中不免百感交集,世事多感慨,思既往而頓生留念,那一幕幕刻在我心中的畫卷——窗明幾凈的教堂,孜孜不倦的學(xué)子,和謁可親的師長(zhǎng),還有那許多許多,我相信在這里所有的一切我將難以忘懷。

  難以忘懷的遠(yuǎn)不止這些,還有書本上那一篇篇?jiǎng)尤说恼n文,它將千年前乃至萬(wàn)年以后的文明躍然于紙上,為我們將來(lái)的道路指明了方向。這是留念也是希望,感懷給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  比如在“把鐵路修到拉薩去”這一課中,記敘了在自然環(huán)境惡劣,生態(tài)環(huán)境脆弱,施工條件異常艱苦的情況下,西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題,攻克了國(guó)際性技術(shù)難關(guān),創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡,那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過(guò)。在學(xué)習(xí)這一課時(shí),同學(xué)們和老師的眼眶都濕潤(rùn)了,而我也流下了生平最為真摯的淚水,我并不確定這種淚水中包含了些什么,但我敢肯定同學(xué)們從中獲得了無(wú)限的力量,學(xué)習(xí)的力量,生活的力量,敢于挑戰(zhàn)困難的力量。

  還有那許多許多,如“白楊”,“絲綢之路”等等,都給予了我們無(wú)限的啟發(fā)和力量。

  學(xué)習(xí)了這些課文之后,我深知自己的首要任務(wù),我也更加明白了將來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),所以我將繼續(xù)在這里,決心磨礪出完美的人格與求得真實(shí)的學(xué)問(wèn)。

  我想這學(xué)期最大的收獲就是明白了自己的責(zé)任,學(xué)會(huì)了感恩,使我不再渾渾噩噩。從此父母的期盼、老師的教誨、朋友的鼓勵(lì),都將是我飛翔的翅膀,是我遠(yuǎn)航的雙槳。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇26

  經(jīng)過(guò)了激烈的小升初的考試后,我考上了北京市二中,從這次考試中我知道了要想考入自己理想的中學(xué)是要付出汗水的。

  比如,要在課堂上認(rèn)真聽講,把老師講的東西都記下來(lái),有不明白的下課后再問(wèn)老師。回家后要把老師講得總結(jié)一下,把課上講的重點(diǎn)要會(huì)。

  在學(xué)習(xí)上要向比自己更好的學(xué)生學(xué)習(xí),要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要看別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)自己的缺點(diǎn),在課后要按時(shí)完成作業(yè),把考試中和平常容易錯(cuò)的題進(jìn)行總結(jié),弄明白是哪里錯(cuò)了,要多做幾道這種易錯(cuò)的題。

  在課后還要復(fù)習(xí),把今天學(xué)的知識(shí)看一看,弄懂學(xué)的知識(shí),作一些有關(guān)的題。平常把每一次的作業(yè)都當(dāng)成一次考試,認(rèn)真做題,把每一次考試就當(dāng)成一次作業(yè),這樣你的作業(yè)做的好,考試時(shí)自然就輕松多了,而且成績(jī)也很好。

  如果你想讓成績(jī)更好,可上補(bǔ)習(xí)班,上補(bǔ)習(xí)班可以提高你的一些成績(jī),但你首先要在在學(xué)校里把該學(xué)的學(xué)會(huì)再補(bǔ)習(xí)班提高。

  有時(shí)候考試沒(méi)有考好,不要灰心,要找出錯(cuò)因,并改正它,保證它以后不再錯(cuò)了。學(xué)習(xí)上也要多和同學(xué)交流,看看有沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)方法,討論討論一些難題,在學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真地學(xué),這樣能提高學(xué)習(xí)效率。

  我還要感謝我的老師、父母和同學(xué),我是在他們的幫助下取得成功的。

  小升初只是我們?nèi)松械囊恍〔剑覀円院蟮穆愤很長(zhǎng),不管考沒(méi)考上理想的中學(xué)都要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將來(lái)取得更好的成績(jī)。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇27

  我是六一班的鄭思瑩,在四年級(jí)的各項(xiàng)考核中,我取得了非常出色的成績(jī),三項(xiàng)考核中全部取得了優(yōu)秀的成績(jī)。能夠取得這樣優(yōu)秀的成績(jī)與老師們的悉心教導(dǎo)是分不開的,同時(shí)也是我認(rèn)真學(xué)習(xí),處處嚴(yán)格要求自己的必然結(jié)果。下面我就來(lái)和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  總的來(lái)說(shuō),要想學(xué)好每一門功課,都要做到上課認(rèn)真聽講,積極思考問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),同時(shí)針對(duì)各科不同的特點(diǎn)還是有不同的側(cè)重點(diǎn):

  在數(shù)學(xué)方面,凡是在平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤都要做到有錯(cuò)必糾,同時(shí)凡是錯(cuò)的題,都要找一些相同的題型加強(qiáng)練習(xí),同時(shí)也記牢所有的公式。

  在語(yǔ)文方面,要多讀書,包括一些有意思的小說(shuō)等,這樣可以豐富自己的知識(shí)。關(guān)于課文的背誦,我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句;同時(shí)背誦沒(méi)什么捷徑,一定要多讀,只有下功夫才能達(dá)到滾瓜爛熟的程度。

  在英語(yǔ)方面,單詞比較難記,但按音節(jié)來(lái)背誦就會(huì)快些。另外要想學(xué)習(xí)好英語(yǔ)必須堅(jiān)持天天大聲朗讀和大量閱讀,這樣才能培養(yǎng)自己的好語(yǔ)感,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

  這是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助大家取得更優(yōu)異的成績(jī)。

2023學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié) 篇28

  一、課前預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)是在老師講課前,先瀏覽一遍講課資料,在瀏覽時(shí),應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的資料劃出來(lái),將自己看不懂的資料標(biāo)出來(lái),將瀏覽后產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái),有潛力、有條件的還能夠自己做出預(yù)習(xí)筆記。透過(guò)這樣的預(yù)習(xí),為下一步聽講奠定基礎(chǔ),使自己的聽講更加有的放矢,聽講時(shí)就能夠?qū)ψ约阂呀?jīng)弄懂的或重點(diǎn)知識(shí)重新加深印象,并比較一下老師的理解與自己的理解有什么差距,如果自己理解得不深,則能夠進(jìn)一步加深理解。對(duì)于自己預(yù)習(xí)時(shí)還不懂的問(wèn)題,則是聽講的重要資料,必須要當(dāng)堂弄清楚。對(duì)于在預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題,如果老師講到了,則要聽懂,如果老師沒(méi)有講到,必須要向老師問(wèn)清楚。

  二、課堂聽講

  很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)明了一個(gè)共同點(diǎn),即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上。學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)際上是解決一種矛盾,即已知與未知的矛盾,透過(guò)學(xué)習(xí)把未知轉(zhuǎn)化為已知,然后又有新的未知的出現(xiàn),我們?cè)賮?lái)完成這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程。而由未知轉(zhuǎn)化為已知的過(guò)程是在課堂上,在老師的指導(dǎo)下完成的,因此就應(yīng)是很順利的。有很多學(xué)生就是課上認(rèn)真聽講,在45分鐘的時(shí)間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,總有些人,課堂上不認(rèn)真完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化,白白浪費(fèi)掉45分鐘,反而在課下再花時(shí)間去完成轉(zhuǎn)化,此時(shí)已沒(méi)有老師的指導(dǎo),只有課本上的資料,顯然是不會(huì)有好效果的。如此花雙倍或更多的時(shí)間,去完成效果不好的學(xué)習(xí)任務(wù),就是常說(shuō)的事倍功半。只要我們把主要功夫下在課上,那么,課下的負(fù)擔(dān)也就會(huì)減輕,而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)提高,時(shí)間上也會(huì)更加充裕,這就是常說(shuō)的事半功倍。所以,聽講這一步驟是極為關(guān)鍵的,那么,聽講時(shí)聽什么怎樣聽呢

  1、聽什么

  有相當(dāng)多的同學(xué)課堂上認(rèn)真聽講,用心思維,筆記也記得相當(dāng)不錯(cuò)。但是,一節(jié)課下來(lái),問(wèn)問(wèn)他們都掌握了什么資料,都說(shuō)不清楚。而有的同學(xué)想把老師在課堂上講的每一句話都記住,這愿望是好的,但很難實(shí)現(xiàn)。那么,一節(jié)課45分鐘怎樣才能提高效率,收到好的聽課效果呢這就需要明確課上要聽什么。根據(jù)多數(shù)人的經(jīng)驗(yàn),課堂上要做到“三聽”,即聽思路、聽聯(lián)系、聽重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  首先是聽思路。老師講每節(jié)課都有必須的思路,因此,聽課時(shí)要注意聽老師是怎樣引出新課題的,又是怎樣把新課題展開的,怎樣講解的,怎樣歸納小結(jié)的。如果上新課前能夠切實(shí)進(jìn)行好預(yù)習(xí),則能夠把自己預(yù)習(xí)的狀況與老師講課的資料進(jìn)行比較,這在預(yù)習(xí)一項(xiàng)里已談到了。這樣,就能夠在聽課時(shí),明確老師的思路,這思路也就是我們掌握知識(shí)的思路。

  第二是聽聯(lián)系。老師講課時(shí),必須會(huì)聯(lián)系許多過(guò)去學(xué)過(guò)的舊知識(shí),使學(xué)過(guò)的舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)注意聽這種聯(lián)系,不但能夠復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),而且對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)有重要的促進(jìn)作用。

  老師講課時(shí),也必須會(huì)遺留下一些問(wèn)題,或提出一些問(wèn)題,這些問(wèn)題正是以后在講課中要解決的,上課時(shí)注意聽這些問(wèn)題是如何提出的,為以帶著問(wèn)題聽課奠定基礎(chǔ)。這也是一種聯(lián)系,這種聯(lián)系造成了我們心理上的一種不平衡,即已有知識(shí)與未知的知識(shí)之間的不平衡,這種不平衡會(huì)促使我們?nèi)セ謴?fù)平衡,因而會(huì)產(chǎn)生一種求知的欲望,透過(guò)對(duì)未知知識(shí)的探求,使未知變?yōu)橐阎缘竭_(dá)新的平衡。因此,上課時(shí)注意聽這種聯(lián)系,能夠發(fā)揮出我們內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力。

  第三是聽重點(diǎn)、難點(diǎn)。每一節(jié)課都有每節(jié)課的重點(diǎn)資料,有的課還有一些難點(diǎn)資料。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí),老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào),會(huì)不斷地從不同的角度去講解,會(huì)圍繞重點(diǎn)提出一些問(wèn)題,以便讓同學(xué)們理解和掌握。有時(shí)老師會(huì)明確指出哪些資料是重點(diǎn),是務(wù)必掌握的。一般狀況下,在每節(jié)課快要結(jié)束時(shí),老師都會(huì)對(duì)本節(jié)課的講課資料加以歸納總結(jié),而歸納總結(jié)的資料恰恰是本節(jié)課的重點(diǎn)。對(duì)于上述幾種狀況,都需要在聽講時(shí)加以注意,我們不可能也沒(méi)有必要把老師講的每一句話都記住,但重點(diǎn)資料是務(wù)必記住的。有時(shí)重點(diǎn)知識(shí)就是難點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)知識(shí),老師一般也會(huì)想各種辦法講清,做為學(xué)生則要在課上把難點(diǎn)聽明白,使難轉(zhuǎn)化為不難,如果課上沒(méi)聽明白,課下也要找到老師問(wèn)明白,不然有些難點(diǎn)也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的攔路虎。個(gè)性對(duì)那些既是重點(diǎn),又是難點(diǎn)的知識(shí)更要弄個(gè)一清二楚。

  2、怎樣聽

  首先,是前面提到的預(yù)習(xí)步驟要認(rèn)真落實(shí),使聽講能有的放矢。

  第二,聽講時(shí)要開動(dòng)思維機(jī)器,透過(guò)聽、看、寫等方面,隨著老師講課要多思考,個(gè)性是圍繞上面提到的“三聽”來(lái)思考問(wèn)題,在頭腦中多問(wèn)幾個(gè)為什么。思考的問(wèn)題,如果老師在講課中已經(jīng)講到了,說(shuō)明問(wèn)題基本解決了,如果老師在講課中沒(méi)有講到,則就應(yīng)向老師提出。

  第三,多提問(wèn)題。無(wú)論是課上想到的問(wèn)題,還是課下遇到的問(wèn)題,都應(yīng)及時(shí)向老師提出,要有“刨根問(wèn)底”的勁頭兒。課上沒(méi)時(shí)間問(wèn),就課下問(wèn),最終要把自己的問(wèn)題解決。

  第四,認(rèn)真記好筆記。老師在黑板上寫的課堂筆記,就應(yīng)說(shuō)是課本知識(shí)資料的高度濃縮,是重點(diǎn)所在,是精華所在,也能夠認(rèn)為是知識(shí)資料的綱要,所以要認(rèn)真記好筆記。此外,老師寫的筆記不可能包括許多具體的資料,這就需要在記筆記時(shí),根據(jù)自己的理解多記一些資料。如老師講課時(shí)舉的一些實(shí)例,畫的一些簡(jiǎn)圖,提的一些問(wèn)題等等,都就應(yīng)記下來(lái)。記好筆記不但促進(jìn)我們思維活動(dòng)的用心開展,而且為我們復(fù)習(xí)帶給了提綱和資料。

  三、復(fù)習(xí)和作業(yè)

  每節(jié)課上,一般老師都要留必須量的作業(yè),這些作業(yè)的資料多是講課的重點(diǎn)資料,是就應(yīng)認(rèn)真對(duì)待的。作業(yè)的過(guò)程就是復(fù)習(xí)鞏固聽學(xué)知識(shí)的過(guò)程,但是,很多同學(xué)把作業(yè)僅僅當(dāng)成是一種任務(wù),甚至當(dāng)成是個(gè)負(fù)擔(dān)。因此,急急忙忙趕完作業(yè),就認(rèn)為當(dāng)天的任務(wù)完成了,殊不知,這種做法對(duì)學(xué)習(xí)的幫忙是微小的。無(wú)論課上老師是否留有作業(yè),課下都就應(yīng)先進(jìn)行復(fù)習(xí),及時(shí)將當(dāng)天老師所講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,這能夠加強(qiáng)記憶,克服遺忘。心理學(xué)家對(duì)遺忘和記憶都進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)和研究,德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)研究成果中,提出了一個(gè)著名的“遺忘曲線”證明了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律,即遺忘的進(jìn)程是先快后慢,先多后少。就是說(shuō),剛剛學(xué)習(xí)完知識(shí)后,遺忘很快就開始,而且一開始遺忘得較多,過(guò)一段時(shí)間間隔之后,遺忘的發(fā)展越來(lái)越慢,遺忘得也就慢了。根據(jù)這一遺忘規(guī)律,我們就應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí),不要等到遺忘得差不多時(shí),再進(jìn)行復(fù)習(xí),那樣,學(xué)習(xí)效果是不會(huì)好的。由于遺忘進(jìn)程是不均衡的,所以我們復(fù)習(xí)得越及時(shí)越好。

  每一天的復(fù)習(xí)必須要避免機(jī)械的重復(fù),而應(yīng)抓住老師講課的重點(diǎn)、知識(shí)的聯(lián)系和老師講課的思路,將老師講課資料按照自己的理解,用語(yǔ)言表述一番。

  透過(guò)復(fù)習(xí),加強(qiáng)了記憶,然后再來(lái)做作業(yè),能夠大大提高作業(yè)的效率,作業(yè)的困難、疑問(wèn)、多可迎刃而解,而且透過(guò)作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),加深知識(shí)的理解和掌握。

  四、總結(jié)

  總結(jié)是指在學(xué)習(xí)完某一章知識(shí),對(duì)此章知識(shí)進(jìn)行整理、重組,總結(jié)出該章知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),以便我們能從知識(shí)的整體上把握知識(shí),從而加深理解知識(shí)和靈活掌握知識(shí)。總結(jié)的方法一般可用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法和綱要法。

  透過(guò)總結(jié),不但能夠復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且能使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、使知識(shí)連貫起來(lái)、綜合起來(lái),使知識(shí)建立起各種聯(lián)系。這樣,就使我們能在一個(gè)新的、更高的水平上來(lái)對(duì)待知識(shí),就好像我們站在山頂上來(lái)看山下四周的景色一樣,不但能看清所有景點(diǎn),而且能看清各景點(diǎn)間的關(guān)系。由于我們站在了一個(gè)新的高度上來(lái)看待知識(shí),我們也就有了駕馭知識(shí)的潛力,就是說(shuō)我們能靈活理解、掌握和運(yùn)用知識(shí)了。

  上述的預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)和作業(yè)、總結(jié)等步驟的學(xué)習(xí)常規(guī),要在實(shí)踐中構(gòu)成習(xí)慣,開始時(shí)可能會(huì)感到有必須的難度,但只要堅(jiān)持下去就會(huì)見到成效,一但構(gòu)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)嘗到甜頭。正如:沒(méi)有好習(xí)慣,成功不容易;有了好習(xí)慣,失敗不容易。

  掌握了以上學(xué)習(xí)方法,就完成了從苦學(xué)到好學(xué),再到會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)三步驟。

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    本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)校工作和教育實(shí)踐,對(duì)本學(xué)期做一個(gè)總結(jié):一、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。...

  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(精選15篇)

    在經(jīng)歷了小學(xué)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入到初中開始正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了,這段時(shí)間是非常重要的,它是英語(yǔ)的打基礎(chǔ)階段,這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,習(xí)慣還有方法,它一直可以影響到以后直到大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),況且初中生正在...

  • 學(xué)習(xí)生活總結(jié)(精選19篇)

    不知不覺(jué)三年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,我們都踏上了實(shí)習(xí)崗位上,起初對(duì)實(shí)習(xí)生活特別的向往,一切的都是那么的嶄新,充滿了濃濃的好奇,當(dāng)聽到有公司錄取我的時(shí)候特別的高興。...

  • 學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)(精選17篇)

    期末考試終于是結(jié)束了,我的心中滿是對(duì)假期的期待,同時(shí)也是對(duì)這次的考試的結(jié)果有意思的后怕,我害怕自己的成績(jī)不夠理想,更是讓老師,讓家長(zhǎng)而失望了,即便如此我還是相信自己能夠獲得改變,更是能在下一次有更大的進(jìn)步與成長(zhǎng)。...

  • 跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)(通用21篇)

    走上校長(zhǎng)的崗位已經(jīng)有十年,十年來(lái),我所在學(xué)校由薄弱的農(nóng)村中學(xué)規(guī)模一年年擴(kuò)大,師資力量一步步增強(qiáng),管理水平一節(jié)節(jié)提升,目前,我校在全區(qū)乃至惠州市都享有一定聲譽(yù)。...

  • 學(xué)習(xí)考察總結(jié)(精選13篇)

    根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)觀的要求和省民政廳的通知精神,我們于 4月15日至22日,歷時(shí)8天時(shí)間,隨從廳領(lǐng)導(dǎo)一行7人,前往江蘇省南京市、山東省濟(jì)南市、諸城市、膠州市和青島市學(xué)習(xí)考察了城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)工作,重點(diǎn)對(duì)兩省5市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的設(shè)置模式、...

  • 研修學(xué)習(xí)總結(jié)(通用20篇)

    一周的學(xué)習(xí)雖然短暫,但是培訓(xùn)內(nèi)容安排的實(shí)用。切合實(shí)際,通過(guò)培訓(xùn),對(duì)我本人來(lái)說(shuō)非常受益。現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況按照培訓(xùn)班總體要求從以下三個(gè)方面總結(jié)如下:一、公司概況及清潔燃料生產(chǎn)情況中國(guó)石油錦西石化公司位于關(guān)外第一市海濱城市葫蘆...

  • 學(xué)習(xí)表現(xiàn)總結(jié)(通用3篇)

    一、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的感受怎樣?從調(diào)查問(wèn)卷看,在回答“你覺(jué)得學(xué)校里的生活很有趣、比較有趣、說(shuō)不清、不大有趣、很沒(méi)趣”中,30%的學(xué)生認(rèn)為很有趣或比較有趣;40%的學(xué)生認(rèn)為說(shuō)不清或不大有趣。...

  • 學(xué)習(xí)心得總結(jié)(精選24篇)

    忙忙碌碌間,素養(yǎng)大賽結(jié)束了,回首參賽過(guò)程,幾多興奮,幾多感慨。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)比賽,還真不知道自己的實(shí)力到底有多少,也不會(huì)知道自己和別人的差距是什么。在比賽前,就已經(jīng)對(duì)自己的才藝展示和粉筆字不抱任何信心。...

  • 個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)集錦(精選20篇)

    一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總...

  • 學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)(通用25篇)

    走進(jìn)大學(xué),英語(yǔ)學(xué)習(xí)是必然的,雖然英語(yǔ)成績(jī)不是太夢(mèng)想,可是從幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中也領(lǐng)會(huì)了一些怎樣應(yīng)用策略的方法,如何學(xué)習(xí)才能更家對(duì)英語(yǔ)有興趣。最終學(xué)好英語(yǔ)必須要多下功夫。...

  • 學(xué)習(xí)總結(jié)
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