寒假學生黨員學習總結
新型工業化道路這個概念是在XX年的xx大報告首次提出的，當時也明確了這條道路的任務和基本要求。但是，我在參考文獻里的胡總書記講話中沒有查到任何有關此類的評述，而且xx大報告全文均未出現“新型工業化”的字樣，只是強調了加快轉變經濟發展方式。我黨的報告一向有非常講究用詞，甚至字斟句酌的傳統，這是否意味著“新型工業化道路”這個詞的終結？我查找了多方資料也不敢得出明確的結論，因此這個專題的學習是很迷惑的。
專題四、認真學習社會主義核心價值體系，大力弘揚抗震救災精神和奧運精神，完善成為德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人的全面素質。
文革時期精神生活貧乏，而改革開放又過于重視物質的發展，以犧牲精神文明為代價換取經濟的一時發展。所以胡總書記提出了“物質貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義”的論調，把社會主義核心價值體系建設作為主線，貫穿到國民教育和精神文明建設全過程，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。這樣做也很有成果，抗震救災和奧運就是社會主義核心價值體系的集中檢驗。
今后我將繼續加強自己的理論基礎學習，在看過各種專家的解讀文章后，再以自己的方式加以理解，力爭看懂各種新理論背后的深意。