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高中英語學習總結

發布時間:2024-12-25

高中英語學習總結(通用7篇)

高中英語學習總結 篇1

  一、堅持各種各樣的讀誦

  閱讀和背誦是我們在學習英語時最基本的方法,并且也是最有效的方法之一,大量的閱讀可以開拓我們的視野,增強我們的知識儲備,但閱讀文章時也有一些注意事項,要注意精讀和泛讀的區別,泛讀時可以讀一些課外閱讀,但要盡可能地閱讀原著文章為好,這種方法可以讓我們接觸到真正的最原始的表達方法,才能夠體會到地道英語的感覺。

  二、堅持詞匯的積累

  詞匯就像是要建造一座房子的磚塊,是最基本的要素同時也是最需要的要素,詞匯的積累需要我們堅持不懈的不斷積累,背單詞就是其中一項必不可少的項目,單詞是組成句子的元素,通過詞匯量的大量積累,我們對于英語句子的敏感度就會明顯增強,每天背誦定量的單詞,并周而復始的記憶直到掌握,同時,邊寫邊記也會讓我們的印象更加深刻。

  三、吃透弄懂常見語法

  語法是英語中比較難學的部分,要想吃透語法知識就得我們先從初級語法做起,逐一擊破掌握每一個語法點并做好筆記,對于一些不熟悉沒有見過的語法知識要反復的進行復習和運用直到掌握,不要將這些問題滯留,及時弄懂并及時復習很重要。

  四、學習英語靠良好的習慣

  從小就開始的英語學習,在要表達時常常是話到嘴邊口難開,不能夠很好的表達是一個英語學習的.較大的障礙。要克服這種情況還需要有個好的學習習慣,一個良好的英語學習習慣與我們平時學習方式有關,首先我們需要先讓自己喜歡上英語,然后針對英語的學習不要放過任何與英語有關的事情,比如英語電影或者雜志書籍,通常看電影時建議看三遍,第一遍看翻譯字幕,第二部不看字幕,第三遍開始看說話人的口型,漸漸你會發現英語和漢語一樣學起來一點都不難,當英語成為了一種習慣后學起來就會十分的輕松。

高中英語學習總結 篇2

  根據你的'水平和愛好選擇合適的閱讀材料。每本書的長度不需要太長,可以快速閱讀,讓自己經常有成就感,保持閱讀興趣。精練與概括相結合,頭腦風暴,猜測單詞的意義,必要時使用字典,記住格言和重要詞匯。高中生主要閱讀英語雜志、英文報紙(青少年)或簡單的閱讀材料。

高中英語學習總結 篇3

  隨身攜帶,隨時復習。在課堂或課外閱讀中不斷吸收單詞的短語被輸入到手冊中,并有意識地擴展了英語的詞匯量。除了學習單詞外,還特別注意習語和固定搭配,以及它們在課文中的使用。在手冊中輸入那些與漢語很不一樣,很難理解的.短語,最好記住,典型的例句往往是用口頭和書面的方式自由表達的。

高中英語學習總結 篇4

  1.從淺層信息獲取到深層信息加工的聽、說活動。

  2.詞匯從普通生活詞匯擴展到大量核心詞匯和認知詞匯

  詞匯學習是高中英語學習的重要組成部分。它滲透到英語學習的各個方面,包括聽、讀、格式塔、翻譯和作文。此外,要提高對詞匯的理解和應用,不僅要提高記憶水平,還要提高學生對詞匯的理解和靈活使用。

  3.語法由零碎語法變為系統語法

  高中語法對于初中語法。許多初中機械分散在高中語法可以解釋語法學習。高中英語語法的困難主要體現在定語從句,名詞性從句,倒裝和謂語動詞。掌握和靈活使用重要的`語法系統可以幫助學生更好的分析、理解語言材料,使有條不紊,知識網絡。

  4.從純語言材料到高層次、多方位材料的閱讀材料

  高中英語綜合能力的培養主要是通過大量閱讀來實現的。閱讀材料來源于知識的各個領域,包括跨學科知識和跨學科知識,但也反映了時代的發展。

  5。從一個獨立的句子到一篇簡明的英語文章

  高級英語作文要求結構完整;語言表達準確,句子流暢;內容要求有自己的想法或觀點;體裁要求掌握各種文體,尤其是應用文。

高中英語學習總結 篇5

  我是一個高考的過來人,高考成績129分,平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒,所以堅持很重要,英語是一門很看重積累的科目。

  雖然我高考已經好多年了,而且今年即將大學畢業,踏入社會。但英語一直沒有丟,英語一直是我的排頭兵!我對英語的自信還有,我覺得學好英語不難,重要的是你要有恒心,急躁冒進,三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧:首先先你要端正心態,不要急躁,,你做你自己的事,這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路,做更多的事。你應該明白一個事實,英語是單詞和語法的綜合,所以單詞和語法都要拿下。其次,對于單詞,有如下幾種方法,第一個,是加強記憶的頻度,也就是說,早上記了幾個,隔幾個小時又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的`延長而淡化,第二個,是可以根據自己的理解編順口溜,比如goodmorning是狗摸你(見笑了),第三個,最重要的是,記單詞的時候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯起來,記憶的效果會加倍,第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶,要形成一個意群,比如,重要性用magnitudemagnificence,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely這樣做在你寫作時,是十分有好處的,寫作時不要盡寫一些低級詞匯,你要寫高級詞匯,比如重要性寫magnitude,許多寫amultitudeof或者handsome。

  再次,是語法。學習語法,首先要明白什么是主謂賓定狀補,什么是系動詞,什么是直接賓語,間接賓語,這些是學習語法的基礎,語法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然后就要多做一些語法專項練習,并在此過程中不斷總結,并時時回顧那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花時間弄清楚,否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局!這對于想成為英語高手的人來說,是十分不利的!(注:本人從開始時不知主謂賓,到熟練掌握語法,把語法書看了不下二十遍,書都翻爛了!莫笑本人愚笨)此外,對于完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時的練習了,在這個過程中,你要時時總結,縱深對比,千萬不要陷入題海戰術只做題,不總結的誤區當中。在做題的過程中,你把各種體型都總結了一遍,積累了豐富的經驗,而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實,完形填空無非就是單項選擇加語境分析,也就是說,做完形填空你的語法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語,特殊用法等,完形填空的語法還是很重要的!對于閱讀,我個人感覺是,純粹是個人經驗積累多少的問題,只有保證一定的練習量,你才能用質的提高!

  最后,我建議你,平時讀報,或者做題的時候,發現有好的句子好的詞匯,你要抄下來,長期下來,你的作文會有提高的,需要說明的是,這個提高過程可能很緩慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別,靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞匯,句型,句子。我個人的理解是,在你的語法達到基本不會出錯的程度上,作文便應該以詞匯取勝,因為在這個層次上,大家的語法都差不多,沒什么變化,唯一有變化的就是你的詞匯!給你打個比方吧,很多想到“許多”就用many,但是你別忘了manya;handsome;massive,innumerable;很多人想到“專家”就寫expert,但很少人會想到specialist,很多人在想到“擅長”這詞,就寫begoodat,卻不知還有更高級的表達法:beexpertat或者excelin高手和庸才,就體現在這些細微的差別上!!

高中英語學習總結 篇6

  要學好高中英語,應做到“四勤”與“四多”,具體說來,有以下幾點:一、“四勤”1。勤背誦。積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組,理解其用法,并適當運用一些正、反義詞對比,相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學習英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。2。勤朗讀。這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限于課本,并不以背誦為目的,而著重將注意力集中于自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強語感。每天只需半小時左右,但須持之以恒。3。勤練習。雖然“題海”戰術不足取,但適當做一些練習,尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就應多做一些。每次做完后,認認真真地重新對照答案細細摳一遍,體會這些正確選項究竟合理在什么地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中,英語水平及應試能力才會不斷提高。4。勤總結。相對于其它學科來說,英語的知識點相當零碎,一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來,以備以后復習時用。二、“四多”1。多看。近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個領域,因此,從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面,廣泛閱讀,以求開闊視野,并在潛移默化中提高自己的英文水平。2。多聽。近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實,多聽并不僅僅是為了應試,更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力,是英語學習過程中十分重要的一環。3。多說。多說可以增強口語能力,加深記憶,使學過的知識清晰地映在腦海里,不容易被忘記。4。多練。通過做大量的習題,可以增強實踐經驗,不至于臨陣發慌,手足無措。而且,熟能生巧,做題也能做出規律,做出語感來。當然,學習一門語言本身也有其自身的規律,所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語,更重要的是從語言本身出發,深入鉆研其中的奧秘,從字、詞、句、章各方面逐個加強練習,嚴守“四勤”、“四多”的原則,輕輕松松取得好成績。首先,高中教材中英語詞匯的記憶應達到熟練,詞匯是構成英語的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。教材的把握程度。高中英語教材有一些很經典的課文,最好把文

  背下來靈活運用,這種方法雖然比較笨,但的確很有效。句型的總結。善于總結一些典型的句型,歸納在一起,爭取做到舉一反三,觸類旁通的程度。注意一些重要的動詞的用法。平時學習時,應多聽一些磁帶,多記一些東西。語法通常包括時態,名詞,代詞的數,主,謂語一致,虛擬的語氣,主動和被動,不定式(完成時和被動語態),分詞(完成時和被動語態),獨立主格結構,從句的關系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時學習時多積累,多記憶。另外有語法書可以看看。在學習教材時應注意語法方面的內容,這樣日積月累,語法在不知不覺中你就會學習得比較好。口語最重要的就是要張口把英語說出來,在說英語時,會出現一些語法錯誤,但這是正常現象,如果在說英語時,保證語法不出現那反倒不正常了,口語最重要的就是多說。把看到的想到的用英語表達出來,這樣時間一長口語水平會有一個質的飛躍的。另外向你推薦一本《英語口語大全》的口語書,由外語教學與研究出版社出版,挺好的,可以看看。至于寫作方面,應多練習堅持每周寫一篇小短文,并盡量應用單句,當然用復句也可以,參加一些優秀的論文,看看別人怎樣寫的與自己比較,找出自己的不足。依據我個人的經驗來看,閱讀量是必不可少的,而且要不怕看生詞多的文章,要勤查字典。特別的,如果你真的有信心學好英語的話,我建議你可以嘗試一下熟背每個單元的重點文章,培養語感。高中英語還是很看重語法的,但是當你具備了基本的語法知識后,就可以不必顧及那么多,憑準確的語感就可以很準確的答題,往往是讀著題答案自然就出來的,但是這是還要再停下來從語法的角度多想一下為什么是這樣選的,相信提高會很快的。首先背單詞,這是必須的。

  其次在高中的話,你需要背好語法,語法好了高中英語基本就沒什么大問題了。

  查單詞的工具

  你在高中把單詞和語法弄好了就沒問題了。聽力的話,在前兩項差不多的時候,多聽就好了。作文就是固定格式+語法+單詞的啊。閱讀主要對著文章找,判斷選項還是需要用語法和單詞,因為選項不是通常和文章不同的'地方就是改變單詞和句式么。完型其實是高中英語最難的地方,在前面這些項目都差不多的時候,多練,多總結不同情況的詞語搭配就好了。

  至于口語,地道標準而且專業復雜的口語是需要巨大的努力和實踐的,你看看全國英語口語競賽,也就那樣吧,不太好,很多選手的一些語句仍然是處于外國小學水平。除了語音,比奧運那會兒我們的翻譯差遠了。不過那幾個主持人評委口語就不錯了,難道是他們大學學得很棒么?其實就是出國工作等見得練得多了。

  最后告訴你一個學英語不能忘記的要點,無論學習單詞還是語法還是什么,一定記住保證搭配正確。“搭配”就是英語的核心了,你可以想想看。

  作為一門語言,要想學好,一定是需要多見識,多總結,多實踐的。祝你成功,貴在堅持。一定要從高一就重視好英語哦~~

  起碼心態上就不能氣餒!

  不要怕苦

  英語是需要積累的

  像單詞(別告訴我你單詞都背不出啊),語法,句型,搭配

  有聽力材料的話,堅持每天聽

  單選其實就是變向考語法,語法學扎實了,選擇題怎么考你都會了啊~~

  分析句子成分,固定搭配,了解句子意思,詞匯積累這些都是很重要的哦,題目做了就要弄懂,久而久之積累了就會做選擇題了

  當然排除法也是很有用的啦

  完型閱讀嘛,就是一個字做!

  去書店或問老師有什么樣的書,買回來做啊,你自己說要吃苦的

  每天做,而且要把里面的句型,生詞,積累下來,做作文也有所幫助的

高中英語學習總結 篇7

  高三英語總復習是高中英語教學一個重要階段。由于學生面臨著高考,這一階段的教學就引起了學生、教師乃至全社會的關注。這一階段的任務,不僅僅是在基礎語言知識上查缺補漏,更重要的是,要使學生豐富語言使用經驗、增強語感,使語言知識轉化為實際使用英語的能力,使原有的能力上升到一個新的水平。同時,通過總復習,使學生更好地掌握英語學習的方法,學會自學,改進綜合分析,觀察,判斷,想象等思維能力以及應試能力,從而提高學生的全面素質。

  (一)認真學習20xx年《考試說明》,仔細閱讀對各個題型的說明和20xx年試題。這會使你對考試的要求、范圍、重點及題目式樣有一個清楚的了解,從而在復習時做到心中有數,少走彎路,避免盲目性。

  (二)堅持實踐第一,以練習主。簡明扼要地對學過的知識進行歸納總結是必要的,但決不能用很多的時間去鉆研語法規則。應該把大部分時間用在閱讀、寫作和聽力的練習上,即應用語言上。要堅持詞不離句,句不離文的原則,在練習中加深理解,在練習中鞏固記憶,在練習中學會應用。使用英語的能力是在使用英語的實踐中培養的,并不是靠老師給講會的。學習英語要堅持模仿為主,理解為輔,不要過分鉆研為什么。有同學在學習英語時,采用君子動口不動手”的態度,一味在那里琢磨理論,而不是抓緊時間動手寫寫,找出文章趕緊看看。他們最終使用英語的能力不會有大的提高。

  (三)在練習時,以練習閱讀為主。閱讀好了,就為做好各個題型打下了良好的基礎要把閱讀作為全部總復習的主要內容。在練習閱讀時,要注意每天保證一定的量。要精讀與泛讀相結合,有的文章要仔細看,有的則只求了解故事大意即可。要逐步熟悉語言運用中的難點,如長句的結構分析、后置定語、非謂語動詞的含義、關聯詞語的使用,以及經常出現的省略、替代和跳躍等。同時還要學會觀察、分析、想象和綜合,學會合乎邏輯的推理判斷。在保證一定量的基礎上,再練習書面表達、短文改錯和單項填空等。不少同學對單項填空情有獨衷,花費大量時間鉆研總結,這個方向其實不對。5

  (四)聽的練習要持之以恒。20xx年和20xx年的聽力題,

  許多學生都反映不容易,說明高考對中學生英語聽力的要求是比較高的。建議同學們每天練聽力10-20分鐘,聽力材料可選用由外籍人士所讀的模擬試題,要精聽泛聽相結合。有的段落反復聽,非弄明白每一個詞不可。有的則大概聽聽就算了。泛聽對培養語感是很有好處的。練習聽力的時候,要學會抓住關鍵詞語,學會預測,并努力做到邊聽邊分析綜合。對聽力測試問題的類型,即概括中心話題,推理判斷,談話細節等問題要心中有數。對常考的談話內容,如打電話、購物、看博就餐、活動安排、表示看法等,要做到熟悉不陌生。聽力的提高不是一個早上就能實現的,它是慢功夫。但經常聽,肯定會有大的長進。

  (五)寫的練習要在寫的實踐中提高。許多同學在準備高考時有一個弱點,即只愿意看,不愿意動筆寫。那么英語作文怎么辦?只好在臨考前突出寫幾篇完事。這其實很不對。英語書面表達在高考中占分25分,是一個重點題型,怎么可以這樣對待?而寫的能力是不能單靠做其他題來提高的。必須趕快行動起來,動手寫東西,每天寫幾句,由少到多,由簡單到復雜,漸漸地就會接近高考的要求。練習寫東西,主要練習記敘一件事,同時也可練習寫描寫人,介紹地方或表示觀點的小文章。初練時可主要使用常用詞和常見句型。有一定基礎了,再爭取能用上新穎詞匯和復雜結構。所謂復雜結構,也不要以為高不可攀,把簡單句變為定語從句、強調句式或使用上非謂語動詞短語,就是使用了復雜結構。練習寫作時,還要注意內容要全,書寫要工整、詞數要符合要求,更重要的是,要明確是寫給誰看的,交際的目的何在。練習的方式,可以自己寫隨筆,請教師改改,可以找帶答案的寫作練習試筆,也可以有空抄抄英語的小文章。抄文章和背誦文章都可以使你在不知不覺中提高了寫的能力。

  (六)把《考試說明》上的詞匯表掌握好。詞匯表上的許多名詞可歸類為閱讀詞匯,這類詞知道意思,會拼寫即可。但動詞、介詞、連詞及其他常用詞則必須做到四會。我們強調總復習要重視聽讀寫,并不是說基礎詞匯和語法知識不重要了。只不過語法不要弄得太過分。

  (七)抓好基礎題。無論什么考試,基礎的東西都是最重要的。英語高考也不例外。考生應努力做到保證拿到基礎題的分,力爭難題的分。基礎題不丟分,就保證了考試不會失敗。所以在復習中,一定要結合實際情況安排練習的`難度。如果水平不是很高,就一定要以練習基礎題為主,不要嫌容易,不要跟別人攀比。要把基礎詞匯、基本句型弄扎實,要做到懂、會、熟、越臨近高考越要降低難度。因為此時由于時間有限,再使自己的能力攀上一個新的高峰已不可能,而把易錯但比較容易的題弄明白,弄準確則完全可以辦得到。可惜有的同學在復習中做的練習太難了,費了很大功夫也收效甚微。他們以為做多難的練習就能達到多高的水平,其實并不是這樣,這也取決于原來的基礎。

  (八)要重視思維能力和其他素質的提高。英語高考,不單單是考英語語言的運用和理解。它同時也在考查學生觀察、分析、判斷、綜合、推理和想象的能力。例如完形填空,只有結合上下文的具體情況,經過仔細觀察和分析,才可能判斷準確。又如閱讀理解,設問的題目大部分是讓學生概括中心,猜測詞義,推斷語氣,分析結果等等。僅僅從文字上把文章看懂,而沒有良好的思維能力是做不好閱讀理解題的。另外,為迎接20xx年高考,考生還應注意對英美文化的了解。關注國際時事,擴大知識面,學習最新的科技動態,這將為你新的一年高考打下良好的基礎。

  和初學者漫談怎樣學習英語

  “怎樣才能學好英語?”雖然這是一個說濫了的題目,但其實很難回答。我在北外教了整整40年英語,學生幾乎年年拿這個問題考我,可我從來沒能作出自己感到滿意的答復。學會一種語言,涉及的方方面面實在太多了。現在我僅就某些具體問題談一些個人看法,希望能對初學者有些幫助。首先我想說句人們聽膩了的老話:一個人要想學好英語,必須有足夠的信心,必須堅信英語是可以學好的。實際上,連國外都有不少人相信中國人學英語很有些天才。每年成千上萬的中國人考TOEFL得高分,甚至得滿分,有的GRE考得比美國學生還好,都從一個方面證明了這一點。當然,有信心還不夠,還必須有決心。因為英語要學好也不容易。必須準備花大力氣,下苦功。眼下,快餐文化流行,什么都急功近利,無論做什么都巴不得以極有限的投資就迅速獲得高額的回報。媒體也每每講些通過自學精通幾國外語的故事,讓碌碌如我輩聽了無地自容,因為我們學了一輩子,至今一國外語也不敢吹“精通”兩字。但冷靜下來想想,世界上恐怕很難有這種便宜事。近來,聽說市場上出現了不少諸如“趣味英語”,“奇跡英語”,“瘋狂英語”之類的新產品,我沒有認真進行過研究,但是我想只要還是“英語”,總還得按規律來、總還得符合語言的一般規律,英語的特殊規律和中國人學習外語的具體規律吧。“趣味”是一個好東西。生動活潑、豐富多彩的教材教法都有助于學習。但我不相信取巧,不相信僥幸,不相信速成,不相信跳躍。而現在不少初學者的問題恰恰就是缺少一種刻苦的精神,有些朋友總以為交點錢,上個培訓班,泡上一兩個學期;每星期心血來潮聽幾次課,考試時買個“快譯通”幫幫忙,就能學好英語,這純粹是誤解。達爾文說過,“It"sthedoggedthatdoesit”(只有百折不回的人,才能最后成功。),不花牛力氣,恐怕很難嘗到掌握一國語言的樂趣。

  說到這里,我忍不住又要“憶苦思甜”了。我們這些六十上下的人當年還是學生的時候,哪里有今天的優越條件?圖書短缺,教材單一,和外部世界信息不通。沒有英語錄像,英語電影就幾部四十年代的舊片子,數量比八個樣板戲還少。錄音機是四、五十斤重的老“鐘聲”(現在早進了博物館),練聽力時全班人伸長耳朵,站在喇叭口還聽不清。外文書報雜志更談不上。記得在湖北沙洋干校時,學生每天在露天聽英語廣播,下雨就打著傘聽。可即使是這樣的條件,人們還是掌握了英語的技能。靠的就是一種堅韌不拔的精神。從這個意義上說,“怎樣才能學好英語?”這個問題的回答其實也很簡單:天下無難事,只怕有心人。用過去一句口頭禪說,就是:想學好英語就必須“丟掉幻想,準備戰斗。”

  說到克服困難的決心,最最需要這種決心的時候大概就是英語的入門階段了。入門關不好過。因為英語學習中的種種困難,恐怕有80%都集中在這個階段。語音語法詞匯,聽說讀寫的技巧,都要在這個階段實現零的突破,打下基礎,養成習慣。難怪中外各種英6

  語教學法,大都圍繞這個階段的各種問題做文章。總之,“師父領進門,修行在本人”,這入門關過去了,下面文章就好做了。現在每年都有幾十萬甚至成百萬人興沖沖地開始學英語,但到頭來,也許只剩千把人堅持到參加自學高考,大多數都在入門關卡住了。

  學習英語的六大要訣:

  當我們意識到有必要學會英語,并且下決心去攻克這個難關時,我們就一定要:

  1、投資我們的時間和心智。我們并不傻,有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學會,我們也能學會,只要我們善于投資自己的時間。上帝賦于我們每日24小時,上班8小時,睡覺7小時,三餐飯2小時,莫名其妙kill2小時,無論如何應有1小時來學習。越忙的人,越有時間做事;越閑越懶散的人,越找不到時間來做事。

  2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學英語當成一個開心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡單的入手,找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀,默識揣摸,就會有收獲感,嘗到甜頭,進而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大,沒有詞典看不下去的書,只會扼殺學習興趣,降低情緒,最終放棄。

  3、要有自我約束力,且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包待明年。”總有一些理由不學習。這樣下去,我們的英語之樹永遠長不大。古人云:“人靜而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中,有一組大型佛雕《牧牛圖》,描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協調,最后合而為一的故事。佛祖說:“人的心魔難伏,就象牛一樣,私心雜念太多太多;修行者就要象牧童,修煉他們,馴服他們,以完美自己的人生。”我們學英語也一樣,要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛,抵制各種誘惑,集中精力,專心學習。

  4、要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信,只要有投入,有付出,就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回。”

  5、要有實際行動。一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來,現在就行動起來。

  6、要有連續性、持續性。學英語是一個漫長的過程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在燒到80度時停下來,等水冷了又燒,沒燒開又停,如此周而復始,又費精力又費電,很難喝到水。學英語要一鼓作氣。天天堅持,在完全忘記之前及時復習、加深印象,如此反復,直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復習,就象又學新知識一樣,那么,我們就永遠是初學者,雖然在辛辛苦苦地燒開水,卻難品味到其甘潤。

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