在學校的實習報告(精選4篇)
在學校的實習報告 篇1
_年_月_日,我很榮幸的來到了__學校進行實習,實習的主要目的是為了增加我個人的經驗,多學習一些有關教育方面的知識,為以后走向教師崗位奠定基礎。
實習期間在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下,較好的完成了實習任務。本次教育實習按照學校的要求,主要任務有三方面:教學任務、班主任工作和教育調查。
一、在教學工作方面
實習的第一星期是聽課,由于我實習所在的學校實行“優質課評比”,我有機會聽了很多次優質課,收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學經驗,知識淵博而且精心準備,所以他們的課堂氣氛非常好。學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設計的課堂流程,教師的啟發性教學,學生積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學生,能夠聽這么優秀的教師講課是我的榮幸。學生在愉快中學習效率是最高的。當你沉浸入迷于某件事時你會發現你很快樂,時間過得很快,在聽優質課時我算是體會到了。實習期間讓我體會到做一名教師是挺不容易的。在教學工作方面,我認為最重要的環節就是上臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環境中去的重要一步。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛開始看教材的時候,我以為小學的內容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯了,小學的課本內容很少但知識點比以前開闊,有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。學生有一滴水,做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。為了把課本的內容全部弄清楚,我查閱了很多相關的書籍,并且上網查找資料,實在找不到的我就不恥下問,找指導老師或有經驗的老師解決。當我把課本知識點弄懂后發現教材的內容才一頁,寥寥無比。如果照教材講下去,不用20分鐘就可以完事。其實教材越簡單教師授課就越有難度。在請教了科目的原任老師和自己思考后,終于構思好了怎樣上一節課。
其次是寫教案,在寫教案時要從學生的實際角度出發,也就是備學生。第一
節課雖然有充分的準備,但第一節課上的效果不是很好,可能是因為剛開始時新有點慌慌的,第一次放開自己的喉嚨大聲說話有點不適應。一節課下來喉嚨不好受啊!但想到自己堅持上完了一節課感覺蠻高興的。回去好好總結,讓自己以后做的更好。俗話說:“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習,逐漸愛上學習。上課的時候,我都會采取以“學生為主,老師為輔”的教學方式,課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,然后讓學生充當小老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式,激發了學生濃厚的學習興趣。
從我自己的親身體會來講,要做好教學工作,必須仔細研究教學大綱和教材內容,掌握教材的精神實質,深入了解學生的學習情況,針對學生的實際情況。確定教學重點、難點、時間分配和作業布置。要想具備教學的基本功,首先備課要認真,對教材內容熟悉,能較好地組織上好一堂課,基本達到教學目的;其次課后輔導學生,經常與學生溝通,幫助他們解決難題,對不同的學生采取不同的教學方法,達到因材施教;最后是認真批改作業,評講作業。
二、班主任工作
我是五年級的代理班主任,一大群十來歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調皮。記得我剛到教室的第一天,下午就有的同學送了自己畫的畫給我,我非常感動。為了盡快熟悉班級里的情況,我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。我堅持每天7:30到校督促他們早讀,檢查衛生。課間時間經常和他們聊天,拉短我和他們之間的距離,自習時候去看班,有時候也幫他們解決難題,同學們和我的關系非常好,我心里也感到很高興。通過與他們的相處,我知道要想做一個好班主任是件挺不容易的事,要想成為一個好班主任要具備三方面:
(一)全面了解學生
1、了解他們的家庭背景、興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學生填上他們的姓名、愛好、特長、喜歡的科目、家長名字、家庭住址、聯系方式等,了解他們的特點,以后的工作就好做多了。通過日常的觀察和與學生的閑談,了解學生的性格特點,有些學生“吃軟不吃硬”,有些學生“吃硬不吃軟”,根據學
生不同的性格特點采取不同的教育方法,達到事半功倍的效果。等到學校舉行活動或者開運動會的時候,看看他們填的表自己就很容易找出這方面的人才。
2、了解學生心目中的理想,通過召開“我心目中的好班主任”為主題的班會,讓學生們發表自己的看法,或者以書面的形式表達,根據學生提出的建議和看法,找出自身的不足之處,加以改進,爭取成為學生心目中的好班主任。
(二)發現一支能干的班干部隊伍
一個班擁有一個能干的班主任固然重要,但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要。如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個班的支柱,支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用,對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對管理班級起著舉足輕重的作用。因此,培養一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
(三)班主任的素質要高
班主任的素質主要體現在日常行為中。班主任要以則作則,說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里,做出的承諾要兌現。叫學生不要扔垃圾,自己就首先要做到不隨便扔垃圾。班主任可以體現出班主任獨有的性格、氣質、人格魅力和能力等心理特征,班主任通過良好的素質征服學生,使學生對班主任產生愛,才能接受班主任的管理教育。班主任通過自己良好的素質可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學生、感化學生、感染學生,使師生之間相互尊重、相互信任,產生情感共鳴,班主任只有得到學生的信任和誠服,師生才能融洽交流。
三、教育調查
實習期間在__學校進行了一次“如何做好一個優秀班主任”的調查。通過調查研究,對如何做好班主任的工作有了初步的了解,為如何做好一個優秀班主任提供了客觀依據,這次調查使我認識到做好一個班主任應具備許多素質,為我以后如何做好班主任打下了堅實的基礎。
通過這次的實習,我個人對學生的教育也有一些想法和建議,在教育方面,我認為還要有所創新,雖然現在的教學方式和方法比以前要有所改進,引用了多媒體教學,培養學生自主思考和解決問題的能力,但教學還是不夠大膽,如果能
在此基礎上再加以創新和改進教學方法,我相信孩子的教育問題將不是問題。就我個人而言,我仍然存在許多不足之處,比如我的經驗和知識還遠遠不夠,和那些資深的老教師比起來我還差的很遠,所以在今后的日子里,我會更加努力學習,開闊我的視野,增加個人的知識量,多學習一些經驗,只有足夠的經驗才能上好課。
(二)畢業實習的體會、收獲:
實習時間很快就過去了,這次的實習是我人生一筆巨大的財富。現在,實習結束了。這次實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。這次的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好,我有時覺得自己真的被叫上癮了。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”,而是要發自內心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們如何做人,這才是教師工作最偉大的意義所在!
在學校的實習報告 篇2
一、實習基本概況
作為一名酒店管理專業的畢業生,應聘到__大酒店距今已經有了一段時間,回顧這段時日,這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了不同尋常的回憶。回想這次在酒店實習的點點滴滴,覺得從中獲益匪淺,學到了許多在課堂和書本上都無法學到的知識。實習過程單位給予了我足夠的寬容、支持和幫助,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步。
酒店開業時間20__年11月2日,樓高15層,共有客房總數262間(套),標間面積20平米。酒店所在區域人口密集,商業發達,交通便利,到火車東站及汽車總復雜,這是整個實習過程中最寶貴的一部分。整個實習歷程,我不僅看到自己好的一面,也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來,從而讓我關注到自己未曾注重的東西。
通過這次實習,我比較全面地了解了飯店的組織架構和經營業務,接觸了形形色色的客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。實習過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習,我發現了自己與社會的契合點,為我的就業方向做了一個指引。
(二)問題與不足 在今后的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足,朝著以下幾個方向努力:
首先學無止境,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識,并用于指導實踐;
其次“業精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷地提高自己的各種能力;
最后不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
意見與建議
電子賓館已經存在了比較合適的房態顯示和處理系統,但是沒有得到很好的應用。對于這個問題,我做了一個簡單的分析。 問題:在房間退房之后,一般情況客房服務員需要20-30分鐘時間做房,這個速度是具有一定的隨機性的,客人不同,做房需要的時間也不一樣。現在的操作流程是:客人退房——房間查酒水——房態置OK房——準備新客入住。在很多情況下,客人的選擇是具有集中性的,這主要是由于客人的選擇具有趨同性,因此有些客房的入住率和新客更新率非常之高,這個現象是由客人習慣、房價、季節等很多條件共同決定的。在我們現有的操作流程中,沒有給客房服務員預留時間做房,經常出現房間沒有做完就通知樓層開房,然后客房服務員經常會有怨言。這樣的情況很不利于客房服務質量的提高。因此,我提議,把現有的電子房態顯示監控系統良好的有效的利用起來。主要的做法有以下兩點。
1、重新規劃從客人退房到置OK房的流程,盡量吸取客房和前臺兩方面服務員的實際經驗,做出最有效率的操作流程和責任分工;
2、從退房到客房服務員做房,由客房領班查房之后再確定是否可以置OK房,這樣的操作是為了避免上述情況。另外,由于前臺員工很長時間都是應用紙筆記錄的方式進行房態管理,因此加強對電腦的使用可能需要比較多的培訓和規定。這種轉換可能會有一些難度。但是,相信只要管理層肯這樣做,員工又可以提高工作效率,自然是會收到不錯的效果的。
實習到現在將近結束了,這是一段令人難忘的日子,有欣喜、有汗水、有苦澀,很難用一言兩語說得清楚。這幾個月的時間是短暫的,但過程卻是漫長的,我要好好地總結歸納一下,將自己的不足之處進行加強,重新整理自己的信心,迎接新的開端。通過這次實習,我真的學到了很多實際的東西,而這些恰恰是在課堂上所學不到的。
以后的兩年,我還將繼續在學校中學習,這階段的實習為我日后的學習至以后工作奠定了一定的基礎。最后,感謝酒店的所有的同事和經理,謝謝你們對我這兩個月的實習期間的關心和照顧,從你們身上,我學到了很多,感謝酒店讓我在實習中增長了見識,體驗了生活。我衷心希望酒店能夠越來越好。
在學校的實習報告 篇3
一,實習目的及意義
我們的畢業實習分為校內模擬實習和校外實地實習。其中校內模擬實習是通過構建模擬企業運作的虛擬環境,從而達到在虛擬環境中運用已經掌握的專業知識,進行企業運作的模擬演練,進而熟悉企業的運作。
在校內組織企業運作模擬實習,除了可以解決財經類院校普遍存在的學生在實際企業實習無法接觸核心業務,難以體現實習作用及實習基地不足的問題外,對培養和提高我們綜合素質有著特殊的意義:第一,能檢驗和鞏固我們的專業知識。第二,能提高我們的綜合素質和能力。
二,實習的基本情況
1,實習時間:20__年12月7日-20__年1月15日
2,實習地點:校內
3,實習內容:ERP企業運作模擬實習
三,實習單位簡介
在一個月的實習里,我處在B區稅務部門。B區稅務部門管轄B1,B2區的所有企業。其內設發票管理崗,納稅申報崗,稅收繳納崗,納稅檢查崗等職位。
四,實習表現及效果
我是處在發票管理崗,負責發票發售和驗舊供新,檢查發票領購簿的填寫情況和辦理發票和發票領購簿的變更,繳銷等工作。
下面就我在B區稅務部門的工作說說我的工作效果。
第一,發票管理工作。從納稅人做好稅務登記工作后,便要領購發票。由于大家都是第一次踏進“社會”,不懂得怎樣領購發票,所以我預先在各公司區的宣傳欄里張貼了《B區納稅人領購發票注意事項》,因此納稅人都能帶齊資料前來領購發票,并且過程能很快完成。
第二,納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度,我們稅務部門的工作都十分繁忙。因此,我會主動幫忙其他同事進行納稅申報及稅款繳納的工作。由陌生到熟練,我的業務水平能得到不斷提高,我不但減輕了其他同事的負擔,也得到了納稅人的贊許。
第三,納稅檢查。在這一個月里,我還就增值稅專用發票的使用情況對納稅人進行了專項檢查。查獲了2家企業不按照規定向第三方購買增值稅專用發票,并對其進行行政處罰。
第四,溝通交流工作。平時我也會抽空到其他稅務部門進行交流,取長補短,以不斷完善我們局的稅務工作。
在我們的共同努力下,這一個月里,我們局都取得了很好的成績。
第一,采取有力措施,確保3年稅收收入任務完成。
全面落實稅收計劃。加強對稅收計劃執行情況的管理,認真進行收入指標考核,定期檢查分析稅收形勢,努力提高稅收收入預測水平。
認真做好稅收征期申報,審核和稅款入庫工作。充分利用現有系統資源,做好數據的提煉與分析工作。要注重對納稅申報與征收管理,稅源監控,稅務稽查等稅收信息的研究,強化申報指標的考核,不斷提高申報質量。保證稅款及時,正確,足額入庫,嚴格入庫級次,嚴防混庫,錯庫。
進一步強化重點稅源監控。落實稅收管理員制度,結合實際創新出有效,有力的管理措施和辦法,掌握工作主動權。及時掌握和了解企業生產經營狀況,做到情況明,數據準,監控有力。
在學校的實習報告 篇4
__年11月8日至__年12月3日我在植保學院團委進行了四個周的實習。學院安排這次實習主要是為同學們提供一次社會實踐的機會,并通過實踐把學習的理論知識運用到實際工作中,做到學以致用,并在工作中學會如何待人接物,如何為人處事,為同學們將來步入社會積累經驗。
植保學院團委的老師和同學都很熱情,老師也為我們提供了許多鍛煉的機會,在這里學到了許多書本上沒有的知識,同時也嘗試著把自己學到的書本知識運用到實踐中,在這里的工作讓我認識到我還有很多東西需要學習,來加強自己的能力。辦公室里每一個人都是我的老師,我要學習的實在太多太多,不僅是專業技能,還有職業精神和社會經驗,這里有知識,還有為人處事的道理,這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎,也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重要的砝碼。雖然短短四周的實習看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的
一、對團委辦公室工作的基本認識
團委辦公室是一個規模較小的辦公室,辦公室里除了團委的幾個老師之外就是學生會值班的同學。這里的工作主要是為學生的日常學習和生活等方面服務的,平時同學們的大事小事基本上都是通過團委解決的,因此團委里的工作特別繁雜瑣碎,我也真實的看到了在團委工作的老師每天都多么辛苦。在團委工作平時接觸最多的就是學生,所以,這里的關系比較簡單,工作亂中有序,但由于以前沒有從事過學生會工作,沒有在團委工作的經驗,所以剛開始工作起來拘束很多,不過很快就習慣了。
以前總以為課本上學的都是些沒有用的理論,可是通過實習我發現能把書本知識與實踐結合才是一種真正的本領,書本上的知識其實是很有用的,只是以前我從沒有把所學知識付諸實踐,比如說曾經的社交禮儀課上學的與領導坐車時應注意什么、會議座次安排等,還有應用文寫作課上學的內容等,在辦公室都會經常派上用常在這次實習期間,我還接觸了一些辦公用品,如傳真機、打印機等,掌握了這些機器的基本操作,了解了辦公室工作的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。
二、實習期間的收獲
(一)生活的藝術——學會了有規律的生活。實習其實就是開始工作,和學生每天上課不同,尤其是大學生,沒課的時候往往比較懶散,實習期間每天的生活都是有規律的:按時上班不能遲到,認真完成自己每天的工作任務,養成穩重、扎實、講究條理的習慣。
(二)工作的藝術——工作要分主次、有條理。辦公室任務比較繁雜,每天接打電話、收發信件、整理廢舊紙張再利用等日常工作,還有老師每天安排的新任務,手頭有多件事情需要完成。這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好,這樣就不會亂。
(三)做事的藝術——做任何事都要認真,不能馬虎。有一次老師讓去復印新生的學籍表,當時沒有問老師一共有多少份就去打印室,因為復印的比較多,沒有具體數多少份,回去一查少復印了一位同學的,這樣不僅事情沒做好,還要在麻煩一次,影響效率。
(四)為人的藝術——學會和不同的人相處。實習期間我有一個很大的收獲就是認識了許多的老師和同學,學會和不同的人相處對我這個比較內向的人來說是非常重要的。
(五)處事的藝術——在辦公室工作一定要手腳勤快,做事穩重。特別是我們年輕人,多做點事情是應該的,要從細節處著手,俗話說細節決定成敗。
(六)交流的藝術——平時要學會跟老師交流。以前很少去辦公室,實習期間發現許多同學都去團委找老師匯報工作,無論是學習、工作還是生活上,有時候我們自己找不到解決問題的方法,但經老師一指點就會茅塞頓開。
以上這些都是我實習期間最寶貴的收獲。
三、發現不足,總結經驗教訓
(一)著重提高自己的寫作能力。以前自己不注意,在辦公室實習期間才發現寫作的重要,每次老師讓修改稿件時都絞盡腦汁大半天,自己的寫作功底太弱。對各種應用文的寫作格式要熟練掌握。平時多讀書看報,學習別人的寫作方法。
(二)要熟練掌握辦公軟件的使用,練習打字速度。特別是word和電子表格以及photoshop的使用方法,還用其中的一些工具的使用,都要熟練掌握。
(三)要鍛煉自己的氣質,特別是作為學習行政管理專業的學生,我們更應該養成一種氣質,讓別人一看就是有修養的人。
(四)要多進行一些實踐鍛煉,開闊視野,增長見識,多經歷一些對自己有好處,能多積累點經驗,要不然為什么許多單位都喜歡招聘有工作經驗和實踐經驗多的人。實習期間植保學院忙于為畢業生開展植保園林類招聘會,老師讓我們負責跟各用人單位聯系,那段時間每天都要打上百個電話,發郵件,收回執,統計要來參加招聘會的企業,同時也跟一些單位的經理交流過,了解到自己欠缺什么,以便以后努力改正。
(五)要進一步扎實基礎課程的學習,實踐證明課本上學的東西是有用的,是可以與實踐結合起來的。
(六)要了解學習各方面的知識,不能把自己只局限在自己所學的專業里,辦公室工作中許多文秘工作需要學習。另外,作為文科生,也應該多了解一些理工科的知識,增大自己的知識面,不能讓自己的知識太偏保
四、體會與諫言
德,要有職業道德,辦事公道,品德高尚,關鍵時候學會有所放棄。
勤,工作盡力盡責,要做到勤勤懇懇,有敬業精神,還要手腳勤快。
能,提高自己各方面的技能,包括判斷、表達、寫作、執行等能力。
績,工作要注重方法,完成工作任務要既有效率,又有效益。
五、今后努力的方向
(一)實習讓我充分認識到做一個學生是件多么幸福的事情。工作時候沒有學生的自由,也沒有那么多的學習時間。所以我要更加珍惜以后的學習生活,絕不讓自己懈擔
(二)我會好好學習專業課的知識,并在生活中實踐,讓知識在實踐中得到運用;我還會多涉獵其他學科的知識,有多去圖書館看書,旁聽一些對自己有益的課程。
(三)要針對自己的不足進行改正,不斷提升自己。比如平時多寫作,多聯系,養成讀報紙的習慣,不僅可以增加視野了解更多事情,還可以增強自己的寫作水平。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在課本上學到的理論知識如果不與工作實踐相結合就顯得太有限,太淺保并不是我們學的知識沒有用,而是我們一直不會運用。經歷了一個月的實習發現我自己學到的東西始終是不夠,這也讓我深刻地認識到學生的本職是學習而不是上課,從課堂到社會,學習是永無止境的,從這個角度說,我愿意永遠當一個學生。這次實習的時間雖然很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。在實習過程中我不僅學到了許多在課堂上學不到的知識,并提高了自己的實際工作能力,對畢業后在新的工作崗位上做好本職工作打下了基礎,提高了自信心。有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。
以上是我的實習報告。我認為這次的實習最重要的意義就在于使我們切實認識到本專業的社會價值,是我們在步入社會成為一個能獨立承擔經濟和責任的自然人之前的一次最重要的鍛煉,我會更努力地積累理論知識,使自己成為一個更優秀的行政管理人才。