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個人學習具體總結(jié)

發(fā)布時間:2022-09-02

個人學習具體總結(jié)(精選5篇)

個人學習具體總結(jié) 篇1

  一、在學習上,經(jīng)過三個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽講。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,對自己各方面的素養(yǎng)有了很大的提高,開拓了我的視野。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始慢慢養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

  二、日常生活中,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。

  這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  三、在課余生活中上,我覺得我收獲最大就是學會了打籃球,其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等。在課余時間,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!有時也和同學打打籃球,不僅能增加團隊意識還能促進同學之間的感情,在強健身體的同時也收獲了一份快樂。現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,季節(jié)變化就會感冒。我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

  在過去的兩年學習生活了,我還存在著許多的不足之處。大一學期課程比較少,社團活動比較多,學校是想培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力和動手實踐能力。在大一,我參加的社團活動不多,現(xiàn)在看來,還是比較遺憾的。大學的環(huán)境相對高中而言是輕松地,這種輕松地氣氛讓我在學習上有所懈怠,學習的積極性較以前大有下降。在學期早期,對專業(yè)沒有一個全面的認識,導致對有些課程不夠重視,到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他它的重要性。這個錯誤導致后續(xù)的課程學習難度變大。過去的幾個學期時間比較充足,但是沒有充分利用好。太多的時間浪費在無用的事情上。沒有積極參加班級活動,以至于沒有獲得上黨課資格,直至現(xiàn)在才獲得資格,這是學習時間更加緊張。對于英語的學習有所懈怠,導致英語水平大幅下降,在考試中也只是剛剛及格。

  這一學期的學習任務比較重,不僅課程比上學期多,而且課程中專業(yè)課占的比較多,學習難度加大了。我對自己的要求不是非常高,就是盡量不要掛科,專業(yè)課能夠?qū)W得扎實。對于接下來的倆個證件考試,我要做好充分的準備。計算機一級證是比較容易的,平時要多練習,看看以往的試題。英語4級對我來說是非常有難度的。平時應該多花時間在這方面,現(xiàn)在我要把這段時間當成高考來備戰(zhàn),不然自己會后悔的。自己的人生應該由自己來把握。英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來一定的困難,但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力,所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力,提高我的英語成績。特別是英語聽力,在考試中占的分數(shù)比例大,難度高,不能在一時間鍛煉出來,需要時間的積累,不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間,盡量把聽力練好,多拿分數(shù)。

  時間如梭,一個快樂而短暫的春天眨眼間就過去了,夏天來了,這學期也將走進尾聲,為了我們能夠在下一學期有更好的收獲,更大的進步,我們應該為自己制定好一個學習計劃,改正一下以前的不足之處,如下便是我為接下來的學期所做的安排:

  1、首要目標是上好英語課,為大二的英語四六級考試打下堅實基礎;另外,上好c語言課,為大二時的計算機二級考試做好充分準備。

  2、由于自己在上半學期,專業(yè)基礎學的并不是很扎實,因此在學習新的專業(yè)基礎課程的同時,回過來鞏固大一所學內(nèi)容,爭取做到新的不落,舊的提高,不斷擴充自己的才能。在其能他課程上面,專心聽講,做好筆記,為專業(yè)基礎的學習做好鋪墊。

  3、有責任為班級服務,因此我會更加努力,積極配合其他班委及同學的工作,增強班風學風,使整個班級成為團結(jié)上進的大集體。

  4、繼續(xù)堅定自己的入黨信心,向黨組織做好工作,多做好人好事,參加各類公益活動,奉獻自我。

  5、不斷豐富自己的業(yè)余生活,積極參加學校,班級,社團等舉行的活動,多與其他同學溝通,交流,合作,不斷提高自己的各方面能力。

  6、充分利用好課余時間,對課余時間又有個計劃,給每個空閑時間安排一個任務。

  7、多和同學探討學習問題,同學之間解決不了的問題,要及時向老師請教。

  以上安排可能有不足之處,我會在以后的學習生活中去改進,不斷去完善。我會按照上面的安排,腳踏實地,一步一個個腳印走完接下來的學習生活。大學的生活不比在家,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,與同學和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。大學,是我在進入社會前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提,在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課。

  總之,要在學習這項"苦差事"上取得成績是不容易的,這不僅需要一定的智商,更重要的是個人主觀的努力,兩者是缺一不可的。如今,大學生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。只有在學校里學到真本領(lǐng)才能在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的社會上有立足之地。大學的學習生活是人的一生中較為重要的幾年時間,在這段時間里,我們在積攢未來發(fā)光發(fā)熱的資本。所以在大學生活中不能有絲毫懈怠,利用好每一分每一秒,不斷地完善自我。將來能在畢業(yè)后找到一份理想的工作,在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,充分實現(xiàn)自己的人生價值,讓自己的人生充滿光彩!

個人學習具體總結(jié) 篇2

  一、引言

  今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

  二、自我期許

  擁有持之以恒的毅力。

  對自己有足夠的自覺,善待他人。

  能夠?qū)W以致用回報社會。

  每天自我反省。

  擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

  事業(yè)與家庭同時兼顧。

  三、計劃書簡介

  此計劃書從20--年4月起至20--年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學習,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中,第二部分學習的完成可大致分為兩個階段:

  階段A——從20--年4月至20--年11月主要用于會計知識的學習,并取得會計證。

  階段B——從20--年11月至20--年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

  四、主要學習內(nèi)容

  政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實際,勞動法有關(guān)知識的'學習將成為我學習的側(cè)重點:

  以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

  我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時學習、掌握。

  結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20--年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學習完。

  隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本,全書共五篇,每月學習一篇,五個月學完。

  每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學習的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

  技能學習。這部分學習側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

  a. 20--年4月報名參加會計培訓班進行學習,20--年11月參加考試。

  b. 20--年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

  c. 20--年11月報名參加職稱英語考試。

  d. 20--年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。)

  e. 以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

  五、常態(tài)性學習

  閱讀:每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

  英文:以書信、作文形式練習寫作,加強閱讀量。

  鋼琴:加強基本技巧的練習,充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

  體育:每天分階段修習瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

  隨時加入其他學習。

  六、各階段目標

  20--年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇,社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

  20--年4月取得會計證。

  20--年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

  20--年4月取得職稱英語考試證書。

  20--年3月取得英語等級考試證書。

  七、備注

  在學習的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

  八、結(jié)束語

  三年后,當我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學之路是永無止境的,雖然前面的目標已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

個人學習具體總結(jié) 篇3

  我們頂高溫、冒酷暑,全鎮(zhèn)教師齊聚一堂,進行暑期備課活動。這次中心校安排的學習內(nèi)容雖然精短,但是各位老師都收獲頗豐。

  最讓我難忘的是竇--校長的講座,她提出了"三個超越"和"三個回歸"理念,在語文界產(chǎn)生了廣泛影響。竇--老師優(yōu)雅的氣質(zhì)、極具感染力的表達、恰當?shù)捏w態(tài)語言,讓在場的每一位老師都聽的聚精會神。竇--老師一直有個習慣,一旦讀到好的文章,看到好的細節(jié),總會在筆記本上記下來,而今,大大小小的本子鋪開,可以鋪滿一書桌。憑著不懈的記錄與反思,以及對閱讀的熱愛,竇老師從一名代過音樂、數(shù)學、美術(shù)、思品課的普通老師,成長為語文界最知名的特級教師之一。當視頻上播放出竇老師這些年發(fā)表的文章和書時,老師們都不由自主的發(fā)出了贊嘆。竇老師說:正是童年對自然的閱讀、少年對小說的閱讀,奠定了我后來的精神,界定了我一生的精神格局。提及最初的閱讀體驗,竇老師說,她小時候壓根兒就沒有什么書,能見到的就是小人書。童年的快樂,就是讀小人書。

  竇老師對工作的熱情、對生活的激情,深深的感染了我,如竇老師所說,正是她事業(yè)上的成功,使她的家庭更加和睦與美滿。

  竇老師的講座深深地影響了我,我深信孩子們一定特別喜歡在課堂上充滿激情的,無比親切的老師。以后我會盡量像她一樣,在課堂上充滿激情,為了吸引孩子們,為了讓孩子們享受到課堂學習的樂趣,我必須讓自己快樂的,充滿激情的出現(xiàn)在孩子們面前,在孩子們面前必須是積極向上的,充滿活力的,把的一面展現(xiàn)在孩子面前。

  還有就是要向竇老師學習"要大量的讀書,只有不斷的學習才會有更多的知識與靈感。"雖然我一直認為自己是個愛看書的人,但聽了竇老師的講座后,我很慚愧的認識到,自己看的書太少,所學的知識太少了。我應該不斷的學習,看更多的書,學更多的知識,包括認真的練習自己的基本功。竇老師不斷超越自我的精神激勵了我做一個不斷前進,不斷進取的學習型的老師,從而打造自己的幸福人生。

  中心校組織的這次暑期備課,給了我很大的心靈觸動,我希望自己永遠懷著一顆向上,向善的心,讓自己的教育人生一點點絢麗起來!

個人學習具體總結(jié) 篇4

  我十分榮幸地參加了這次入黨積極分子培訓班的學習,經(jīng)過此次黨校的學習,我對黨的歷史、性質(zhì),黨員的基本條件以及何為正確的入黨動機有了深刻地認識,也明白了黨中央是如何與時俱進,把20x年作為基層組織建設年。這次的學習讓我受益頗多,也認識到自身的不足,這將鞭策我努力學習,努力奮斗,一步步向黨靠攏,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。以下,是我對黨校學習的心得及體會:

  黨校學習的第一講就讓我明白入黨意味著什么,入黨即理解一個夢想,擔當一種職責,承諾一份忠誠。碌碌無為的一生好比白蟻慢慢地侵蝕著國家,吞噬著人民的辛苦勞作。人生應當拒絕平庸,以青春的活力點燃夢想,夢想是青春的標志,人生的意義,人生的境界,所以我們必須樹立夢想,樹立服務人類的遠大夢想。所以我們?nèi)朦h動機必須正確,此刻很多人對黨的認識都是較膚淺的,模糊的,一些人覺得黨員有特權(quán),能夠為自我今后的就業(yè)帶來便利;一些人覺得黨員的身份為自我臉上添光;還有一些人看到其他人都在加入黨員的行列,只好隨大流。這些人都沒有正確認識到入黨的真正使命,沒有明白黨員的性質(zhì)。要想成為一名好黨員,思想上首先要成為一名黨員,要樹立全心全意為人民服務的崇高夢想,不惜犧牲個人的一切,實現(xiàn)共產(chǎn)主義,更應當明白黨員只是勞動人民的普通一員,并沒有任何特權(quán),有的只是如何為人民謀福利。否則,沒有思想上的覺悟,可能會成為一名投機取巧的人。

  其次,經(jīng)過黨校的學習,讓我對黨的歷史有了更深層次的了解,共產(chǎn)黨成立的歷史必然性、成立條件、成立過程、成立意義以及為黨作出卓越貢獻的偉大人物。經(jīng)過觀看電影《南京,南京》,那屈辱的歷史一幕幕在我腦海中回旋,悲痛國民遭受的苦痛,哀痛國家的落后,才導致他國的猖獗,肆意侵略我國領(lǐng)土。事實證明,僅有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這次黨史課,除了那些原本歷史課就了解的知識,教師還給我們講了許多隱藏在事件背后的故事,讓我真心感受到共產(chǎn)黨建立的艱難,以及革命先烈有血有肉的故事,內(nèi)心對他們懷著一份崇高的敬意。

  黨校課還使對黨的性質(zhì)有了一個全面的認識,黨的性質(zhì)是黨的本質(zhì)特征,是無產(chǎn)階級政黨與其他政黨的根本區(qū)別。堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)是黨的建設的根本問題,它直接關(guān)系到黨的前途和命運。黨的性質(zhì)問題是黨的建設的核心,它決定著黨的組織及黨的全部活動的方向。僅有堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì),并按工人階級先鋒隊的要求建設黨,黨的建設才能有正確的方向和明確的目標,黨才能始終堅持先進部隊的本色。否則,黨的階級基礎就會發(fā)生動搖,黨的指導思想、奮斗目標、宗旨、組織原則都將改變,黨也會隨之發(fā)生質(zhì)變。

  此外,我對基礎組織建設年活動有必須程度上的了解。中央把20x年作為基層組織建設年,是進一步加強和改善黨的基層組織建設、提高黨的執(zhí)政本事、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措。李源潮提出抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎的12字要求,為深入開展好基層組織建設年活動定下基調(diào)、明確目標、作出要求。而我校緊緊圍繞強組織,增活力,創(chuàng)先爭優(yōu)迎十x大主題,深入開展基層組織建設活動,推進創(chuàng)新爭優(yōu)長效化。作為推優(yōu)入黨積極分子的一份子,我應當積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強政治思想學習,努力提高個人政治素養(yǎng),提高思想覺悟,提高為人民服務的本事。其次要經(jīng)過參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動,提高職責意識,為學院的科學發(fā)展而努力,為推進學校和諧穩(wěn)定而努力,為學院黨組織建設積極貢獻力量。再次,我們應當積極發(fā)揮先鋒模范作用,帶頭勤奮學習,帶頭全面發(fā)展,使其他同學也積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來,促使大家共同提高,共同完善。最終,我們應抓緊在校學習機會,努力掌握科學文化知識和各種專業(yè)技能,努力提高自身的綜合素質(zhì),構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀,學會平衡學習和參加活動之間的關(guān)系,改善學習并制定計劃,不斷加強自身的認識。

  經(jīng)過黨校的學習,我的思想覺悟有了提高,我認為人生的意義不在汲汲追求一些蠅頭小利,我們的目光應當放得長遠,應當樹立報效祖國,為祖國建設添磚加瓦的偉大抱負和夢想。如果每個人都能以團體、國家利益為先,真正做到先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,那么我堅信,共產(chǎn)主義社會離我們講不會遙遠。

個人學習具體總結(jié) 篇5

  漸漸的,在不知不覺中我們已經(jīng)來的九年級。從當初的我,長成了現(xiàn)在的自己。身心也在自己的學習生涯中得到了鍛煉,我們也將走完了自己在初中生涯的最后一段路程。

  我們在上初一的時候覺得時間過得好很慢,但恍惚間中考已經(jīng)臨近。九月,如“惡魔”般的數(shù)字,在想我們招手。考試過后,我們或許要繼續(xù)學業(yè),或許要各奔前程。回首這兩年時光,我很失望,調(diào)皮的時光中讓我犯下許多過錯,我多次想要改掉陋習,卻沒有堅定自己的信念。我們在過去的時光中,犯下了不少的錯誤,上課睡覺、說話、不專心的聽課…

  我們沒有意識到這樣做的后果。老師的談話,交心,讓我一次次的發(fā)現(xiàn)錯誤,卻又再次犯下錯誤。老師不會放棄任何學生,也不會覺得學生們笨,更不會覺得他們無藥可救。但是我們卻讓老師一次次的失望,一次次的轉(zhuǎn)身離開。慢慢的,我們在老師心中,變成了一個個沒有持之以恒,沒有堅定信念的壞學生。

  在學習的科目中,英語、化學、物理自己并不會,卻沒有去聽;而自己會的科目,卻沒有認真去學。自己的現(xiàn)狀,自己的成績,自己在老師心目中的形象,不言而喻。而自己也清楚偏科帶來的危害,可始終改不掉這樣一個毛病。

  到了初三,中考漸漸來臨,自己在紀律和學習的方面的缺點,應逐步改掉,因此我也痛下決心。我要把真正屬于自己的那片天空,展現(xiàn)的淋漓盡致。

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