“宣傳低碳環(huán)保 建設(shè)綠色家園”社會實踐策劃書
一、 活動背景：
激情似火的七月，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、宣傳和實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐活動的大潮中錘煉自己，推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，延安大學(xué)研究生赴宜川縣社會實踐服務(wù)團(tuán)在延安大學(xué)黨委、延安大學(xué)研究生學(xué)院、延大政法學(xué)院、宜川縣委、宜川縣人民政府的大力支持下，結(jié)合自身實際，堅持延大學(xué)子“學(xué)以致用、立身為公”的校訓(xùn)，擬在xx年暑假期間，深入基層，開展形式多樣、卓有成效的暑期“支教調(diào)研”社會實踐活動。我們將堅持“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨，積極深入宜川縣三個典型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農(nóng)戶，投身到暑期大學(xué)生“支教調(diào)研”社會實踐活動中去，弘揚(yáng)和培育民族精神，傳播文明新風(fēng)，為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展、加快全面建設(shè)小康社會進(jìn)程做出當(dāng)代大學(xué)生的積極貢獻(xiàn)。
二、活動目的：
1、讓當(dāng)代大學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會，特別是革命老區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r，并從中有所體會、領(lǐng)悟，以增強(qiáng)研究生的使命感。同時也為了加強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的意識，培養(yǎng)相互溝通、理解的能力，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的干勁和精神。
2、調(diào)查陜北獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的陜北說書、陜北道情、陜北秧歌、陜北腰鼓等極具民族特色的風(fēng)俗、民俗、窯洞文化、黃土高原風(fēng)情等現(xiàn)存的狀態(tài)，同時了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化發(fā)展中遇到的各種問題，通過廣泛的宣傳，弘揚(yáng)、發(fā)掘和保護(hù)、傳承當(dāng)?shù)貙氋F的文化遺產(chǎn)，保護(hù)好中國民族文化遺產(chǎn)。
3、通過對鄉(xiāng)村環(huán)境問題，教育問題和發(fā)展問題的調(diào)查，了解陜北革命老區(qū)人民的生活狀態(tài)，包括對衛(wèi)生健康，生育問題等方面的調(diào)查，分析并做出解決方案；另外調(diào)查作為能源富裕地的陜北地區(qū)在開發(fā)開采能源、資源方面所具有潛力和浪費(fèi)、爛開采現(xiàn)象、資源浪費(fèi)現(xiàn)象等存在的問題，以及了解在社會發(fā)展中對人才的需求狀況，以便為學(xué)生就業(yè)和當(dāng)?shù)匾M(jìn)人才做一些有益的調(diào)查和探索。
4、了解陜北革命老區(qū)的教育狀況，在此行活動中能夠給老區(qū)的孩子帶去外界社會發(fā)展的信息和知識，激勵老區(qū)孩子們發(fā)奮圖強(qiáng)、努力讀書，為自己的幸福，為家鄉(xiāng)的富裕而努力學(xué)習(xí)，走出大山，走向未來。同時宣傳環(huán)保知識，對于生活在黃土高原地帶的人民，更要注重對綠色的愛護(hù)，對山林的愛好，對自然環(huán)境的保護(hù)，為自己的家鄉(xiāng)、為自己的生活現(xiàn)狀的改變而付出彼此的努力，號召更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。
5、宣傳了解國家對落實西部就業(yè)的鼓勵政策。鼓勵我校研究生同學(xué)畢業(yè)后到陜北基層，到祖國建設(shè)最需要的地方去，在艱苦的環(huán)境中磨練自己，承擔(dān)起時代賦予的歷史使命。
三、活動意義：
1、讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。
2、推動建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育，讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。深入了解當(dāng)?shù)匚幕ㄟ^宣傳使更多人去了解，去行動，保護(hù)中國文化遺產(chǎn)，使寶貴的文化遺產(chǎn)不會流失。