大學關于感恩的活動策劃書（精選4篇）

大學關于感恩的活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　感恩是中華民族倫理觀念和道德品質的精華，是中華民族的傳統美德。感恩不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學，更是一種人生境界。為了進一步提高學生的志心扶志，點燃心中激情，激發人本潛能，重樹成功信念與報效責任，從而促進道德認同、人本理解和個性發張，實現人要我做好到我要我做好的自主性轉變，河北師范大學文學學院團委決定以感恩勵志為主題舉辦比賽。

　　二、活動細則

　　1.活動名稱：感動你我他

　　2.活動時間：初賽：X月6號~9號

　　決賽：X月13號

　　3.活動對象：河北師范大學新學區在校全日制本科生

　　4.活動原則：公平、公正、公開

　　5.活動形式：初賽、決賽

　　6.主辦單位：河北師范大學文學院團委

　　7.承辦單位：河北師范大學文學院團委勤工助學部

　　8.活動宣傳：海報、工作人員通知

　　9.報名方式：文學院團委勤工助學部負責統計報名人數

　　三、工作人員安排

　　1、宣傳部：負責板報的制作與張貼

　　2、社團聯合會：負責禮儀與服務工作（決賽）

　　3、勤工助學部：負責整理報名表以及安排比賽場次，做好每一場比賽的賽前策劃

　　四、比賽具體流程

　　（一）初賽

　　時間：X月6號~9號

　　郵箱：

　　負責人：

　　作品要求：以感動為題，寫一份令自己感動的事跡介紹，重在感情；

　　一份頒獎詞（仿照感恩中國頒獎詞形式），重在文采。

　　注：不限字數

　　（二）決賽暨文學學院優秀志愿者表彰大會

　　時間：X月13號

　　地點：待定

　　1.主持人致決賽開場白，介紹比賽規則

　　2.主持人宣布比賽開始。評審團對其作出相應的評分

　　3.現場觀眾對選手表演進行評分，并選出最佳表演獎

　　3.評審團代表口頭總評

　　4.統計小組統計最終比賽結果，并由主持人宣讀

　　5.由評委頒獎，選手發表獲獎感言

　　6.為榮獲文學學院優秀志愿者稱號的`同學頒獎

　　6.主持人致大賽結束語

　　備注：

　　1、前十名決賽入圍選手名單將通過海報與負責人通知的形式進行公布

　　2、選手上場順序在決賽場地現場抽簽

　　3、決賽共分兩個環節，由選手依次上場

　　五、比賽內容及要求

　　（一）、內容

　　1、由選手演講初賽頒獎詞

　　2、由選手對以感恩勵志為主題的事件以自由形式進行表演，如相聲、小品、舞臺劇、歌舞等。

　　（二）要求

　　1、頒獎詞要以事例為準

　　2、表演人數不限，表演類型不限

　　3、自備表演道具

　　六、比賽規則

　　1、初賽：將頒獎詞上傳至郵箱或交由負責人

　　2、決賽：由選手先做自我介紹，再開始比賽。

　　決賽共有2項：

　　①誦讀頒獎詞，時間為3分鐘；

　　②事件表演，時間為8分鐘。

　　七、評分細則

　　此次比賽采用百分制

　　1、第一項：頒獎詞（滿分100＇）：內容真實性（30＇）；語言表達（70＇）

　　2、第二項：事件表演（滿分100＇）

　　八、獎項設置

　　一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；最佳表演獎1名

　　九、活動具體要求

　　（1）初賽：選手在X月10號以前提交作品。

　　（2）比賽當天，所有工作人員提前一小時到場，檢查設備，布置比賽現場。

　　（3）選手提前半小時到場，拷貝音樂。同時播放輕快音樂，營造輕松其氣氛。

　　（4）比賽前有主持人介紹比賽規則。前一位選手上臺比賽時通知下一位選手做好準備。

　　十、經費預算

　　氣球100個，10元；打印費，10元；

　　紀念品：

　　一等獎 鋼筆，20元

　　二等獎 呼啦圈，12x3元

　　三等獎 大筆記本，10x6元

　　最佳表演獎 手機鏈，2x5元

　　紀念品 10元

　　共計：156元（筆記本辦公室有的話 總費用即為96元）

　　十一、備用品

　　膠帶，塑料繩，話筒，紙杯，熱水，筆，評分紙，計算器，獎狀

　　河北師范大學勤工助學部

大學關于感恩的活動策劃書 篇2

　　為進一步加強和改進大學生思想政治教育，培養高素質應用型人才，打造校園文化品牌，提升校園文化內涵，弘揚中華民族傳統文化，促進學生全面發展，幫助學生樹立責任意識和自立意識，更加懂得回報父母、回報他人、回報社會。結合我院實際，經學生處研究決定，在全院范圍內開展以“心懷感恩，勵志成才”為主題的感恩教育系列活動。

　　一、 活動主題：心懷感恩，勵志成才

　　二、 活動內容：

　　（一）抓好前期宣傳工作，提高感恩教育成效。

　　1.多層次深入學習，抓好感恩教育引領工作。學院各級組織通過召開主題動員大會、交流會等進行感恩教育的思想發動，通過感恩教育主題班會讓感恩思想全面化深入廣大學生心中。

　　2.多媒介平臺宣傳，營造前期活動氛圍。通過校園新聞網、校園廣播、宣傳欄、展板等多種宣傳渠道對感恩系列活動鋪開宣傳營造前期氛圍。

　　3.開展“感恩教育系列”電影講評。各系組織學生觀看“感恩”系列教育片，并組織同學撰寫觀后感，每個系擇優推選5-10篇作品報學生處參加評比，并將優秀作品展出。

　　（二）以服務實踐為特色，踐行感恩行動。

　　1.開展“感恩家書傳承美德”活動。各系組織各班級開展給父母寫一封信活動，并選擇部分寄出。讓他們知道現在的我們已懂得了他們的良苦用心。向父母做出承諾，我們已不是小孩子了，離開父母的羽翼，我們有信心有責任面對生活，面對未來，勵志做有用之才。

　　2.開展志愿服務行動。動員各班級學生開展志愿服務活動，同時弘揚和踐行青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。

　　3.“母親，永遠的微笑”笑臉拼圖展。通過收集生活中感恩圖片拼成母親的笑臉，贊揚母親對我們的無私奉獻。

　　4.舉行“手繪赤心”板報評選活動。繪出同學們對親人、對老師、對學校的祝福，喚起同學們的感恩情懷。

　　（三）豐富多彩的活動形式。

　　1.以“感恩老師”為主題開展征文比賽。通過向廣大同學征集感恩文章，弘揚老師無私奉獻的精神，同時結合微博，主題博客等征文形式讓感恩思想深入同學們心中。

　　2.開展“心懷感恩，勵志成才”主題演講比賽。各系組織開展主題演講比賽，推薦優秀獲獎者參加校級演講比賽，多場次、多層次推動感恩系列高潮。

　　3.以感恩為題材向全院征集“感恩情景劇”，并舉行一次感恩晚會，將活動帶入高潮。

　　4、在寒假期間要求每位同學開展以“六個一”為主題的“親情寒假，感恩父母”活動。即為父母做一頓飯、談一次心、寫一封家書、敬一杯酒、說一句祝福的話、干一些家務等活動，表達自己的感恩之心。

　　三、活動要求

　　1.努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容。活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性，組織廣大學生積極參與、熱心參與、真正參與。

　　2.切實抓好總結宣傳。各系要充分利用網絡、板報、廣播等輿論陣地，積極聯系有關新聞媒體，形成宣傳聲勢，擴大活動影響，吸引更多的同學參與其中。同時重視檢查反饋，做到目標明確、有始有終。認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向上級報送相關材料。

　　3.寒假期間全體學生要認真總結自己在校的學習生活情況，并將在校的學習生活情況，和對父母感恩之情，以一封家書的形式送給父母，并請求父母在家書后附上自己的感想，雙方共同交流心聲、增進感情。寒假結束后，開學第一天統一交各班輔導員。

　　希望全體同學以此為契機表達對父母的愛，從親情中領受成長、從感恩中負起責任，心懷感恩，勵志成才。

大學關于感恩的活動策劃書 篇3

　　心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動？

　　一.活動背景

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二.活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三.活動內容（具體行動再續具體完善）

　　1.宣傳活動

　　(1)進行以“感恩”為主題的板報、向全校發宣傳單

　　(2)利用校園廣播進行宣傳教育

　　(3)在東區校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發放黃絲帶。

　　2.為感恩自然，向全校發起環保行動

　　(1)向全校發出“愛我家園，感恩自然”環保活動的倡議

　　（2）積極組織同學開展關于如何才能有效達到環保的討論，調動同學們對學校的一些不利于環保的地方的看法，組織同學積極獻言獻策，可行性好的，可適當向學校反映

　　3.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發同學對感恩的意識

　　4.開展感恩教育講座

　　5.向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：

　　（1）向全校征集有關感恩的文章（文體、字數不限），

　　（2）開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽

　　注：同時獲優秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號

　　6.為感恩社會，在全校發起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現場講述偏遠山區兒童渴望上學卻上不起學的故事。

　　四.人員調動

　　1.宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部

　　（1）板報由宣傳部承辦，傳單設計及發送約10人

　　（2）由校廣播站負責廣播宣傳

　　（3）簽名組織者，估計3人

　　2.資料查找組

　　主要負責視屏資料的查找工作，估計3人

　　3、.聯系組

　　主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人

　　4.評選活動負責組

　　主要負責人3人

　　5.募捐活動安排組

　　主要負責人5人，現場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人

　　6.機動協調組

　　主要負責人員的臨時調動，估計6人

　　注：各組細節具體由各組主要負責人安排

　　五.活動中應注意的細節

　　（1）注意活動開展時的有序性和節奏性

　　（2）注意與各部門的協調，切勿行動不明

　　（3）發傳單與募捐時應選擇多地點進行

　　六.預算經費

　　合計210元

　　主要用途在于講座會場布置（30）

　　宣傳單（60）.

　　千人簽名紅布條（40）

　　黃絲帶購置（50）

　　油性筆（20）

　　小刀、膠布等零散物品（10）

　　七.活動總結

　　1.這次活動的成功之處：

　　策劃人：張俊嬙

　　2.這次活動的不足之處

　　3.在人員調動方面緊急處理方面應該這樣處理

　　備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝！

大學關于感恩的活動策劃書 篇4

　　一.活動主題：

　　感恩生活，讓權益伴隨左右

　　二.活動目的：

　　在感恩節來臨之際為同學們提供一個平臺讓他們在學會“受恩慎忘報”。同時，維護同學們受侵權益，提高同學們的自我維權意識。

　　三.活動對象：

　　全體師生

　　四.活動時間：

　　五.活動地點：

　　六.活動組織

　　主辦單位：懷化學院工商管理系團總支

　　承辦單位：懷化學院工商管理系素質拓展部、權益部

　　七.活動簡介：

　　八.活動安排：

　　1.宣傳部繪制關于本活動宣傳海報。

　　2.辦公室向院提交在食堂門口擺放展板的申請。

　　3.召集志愿者（主要以11級為主，共80名）。

　　4.印制關于權益保護的宣傳單張。

　　活動內容：

　　1.11月25日早上在食堂門口貼好標語，擺好展板及權益咨詢點。

　　2.中午、下午兩個時間段組織志愿者到展板處征集感恩語錄、權益語錄并貼于展板上。

　　3.把關于權益知識方面的宣傳單張分發到同學們中。

　　4.11月26日，志愿者把貼于展板上的便箋回收并讓志愿者對展板上的便簽進行投遞（把相關權益方面的便箋交于本系權益部）。

　　最后，希望本次活動能取得完滿的成功，讓同學們在感恩他人時喚起他們那顆感恩的心，同時，也解決同學們的權益困擾，增強他們的自我維權意識。