“學風建設月”活動策劃方案
學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現培養目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。為進一步加強良好校風學風建設，助力我院學士學位授予權申請工作的順利開展。校學生會學習部特舉辦第二屆“學風建設月”活動。本次活動由學風問卷調查和例行查課兩個部分組成，對加強良好校風學風建設起促進作用，從而提高江城學院辦學水平。
一、 活動背景
每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。
二、 活動宗旨
通過學術活動帶到學風建設
三、 活動時間：
活動項目
開展時間
活動前期通知、宣傳
XX年5月3日- XX年5月6日
查課、學風問卷調查
XX年5月7日- 5月25日（三周）
后期統計、評優、張榜
XX年5月底
四、 舉辦單位
主辦方：中國地質大學江城學院學生會學習部
協辦方：中國地質大學江城學院學生會宣傳部
中國地質大學江城學院學生會秘書處
中國地質大學江城學院地質科學與工程學部學生會學習部
中國地質大學江城學院機械與電子信息學部學生會學習部
中國地質大學江城學院經濟與管理學部學生會學習部
中國地質大學江城學院外國語學部學生會學習部
中國地質大學江城學院藝術與傳媒學部學生會學習部
中國地質大學江城學院繼續教育學院學生會學習部
五、 活動形式
本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況和學風問卷調查等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。
�。ㄒ唬� 前期準備
（1）5月2日（周三）之前，各學部（院）上交大一、大二所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單；
�。�2）5月2日（周三）在a棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展第二屆“學風建設月”評比活動的通知》
另：要求各學部（院）最遲在5月7日前擺出相關宣傳板
（二） 具體活動方案
<查課部分>
本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每周查課節數為10節課，其中包括4節專業課，3節大學英語課以及聽力課，3節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發放到各學部（院）學習部。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。
（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節以上；
�。�3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內所有查課考勤表上交至校學習部；
�。�4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員；
注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字，查課情況登記卡不許涂改。
< 學風問卷調查部分 >
（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查；
�。�2）在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查（主要針對公共課）。
六、 后期評選
根據查課期間到課率和問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優秀獎。
七、 經費預算（267元）
一、打印
策劃書23份<</span>內部12份 協辦單位5份 各學部（院）6份>
問卷調查370份<</span>其中問卷一270份 問卷二100份>
查課各班級花名單（共計270張）
二、宣傳及獎勵
橫幅一條（3.5元/米 12米 共計42元）
優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎頒發錦旗（55元*3=165元）
優秀獎頒發帶獎框證書（20*3=60元）
中國地質大學江城學院學生會學習部
二〇一一年四月
附件一：《關于開展第二屆“學風建設月”評比活動的通知》
中國地質大學江城學院學生會
關于開展第二屆“學風建設月”評比活動的通知
學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現培養目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。為進一步加強良好校風學風建設，助力我院學士學位授予權申請工作的順利開展，根據院學工處團委相關工作計劃，校學生會學習部擬在全校開展第二屆“學風建設月”評比活動，現將有關事宜通知如下：
一、評選項目
學風建設優秀學部（院）一、二、三等獎（各1名）
學風建設優秀學部（院）優秀獎（3名）
二、表彰辦法
獲一、二、三等獎集體頒發錦旗；獲優秀獎學部頒發榮譽證書
三、評比項目
本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查等為主要評選方式，根據相應評分標準及權重最終計算出各學部（院）綜合得分，得分排名前三的學部分獲學風建設優秀學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部獲優秀獎。具體評分標準將以文檔形式下發到各學部（院）學習部。
四、評比辦法
（一）、評比最終采用量化方式進行，每個學部（院）滿分為100分。
�。ǘ⒃u比的得分主要考察學部（院）到課率和對學部（院）任課教師的問卷，其中到課率方面占85%，學部任課教師問卷方面占15%。
�。ㄈ�、到課率得分為學部（院）的平均到課率*85%*100，學部（院）任課教師問卷的得分為教師問卷的得分*15%，二者相加為學部（院）本次活動的最終得分。
�。ㄋ模�、學部（院）任課教師問卷滿分為100分，總有10題，每題滿分為10分。選a為4分，選b為6分，選c為8分，選 d為10分。
五、公示
�。ㄒ唬┎檎n情況
中國地質大學江城學院學生會學習部將在為期三個星期（XX年5月7日- 5月25日）的查課中，于每周一將上周查課中情況不佳的學部（院）所在班級情況報至相應輔導員處，并將于XX年5月28日（周一）對三個星期的查課情況以學部（院）為單位在到課率方面以宣傳板形式在a棟教學樓及二食堂前進行公示。
（二）獲獎情況
“學風建設月”評比委員會將根據最終各學部在“學風建設月”中的綜合得分評比出相應獎項并在六月上旬對獲獎名單進行宣傳板及校園網公示。
六、活動時間
活動項目
開展時間
活動前期通知、宣傳
XX年5月2日- XX年5月6日
查課、學風問卷調查
XX年5月7日- 5月25日（持續三周）
后期統計、評優、張榜
XX年6月初
七、未見事宜，以中國地質大學江城學院學生會學習部實際通知為準。
中國地質大學江城學院學生會學習部
二〇一一年五月
附件二：《第二屆“學風建設月”活動學風調查問卷》
問卷一（教師用，用于評優評分）
中國地質大學江城學院學風建設月問卷調查
學部： 專業：
敬愛的老師，您好。為了營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，中國地質大學江城學院學生會學習部在本月開展了第二屆學風建設月。此次問卷調查會占用您幾分鐘寶貴的時間，希望您能給予積極的配合，如實填寫以下內容。
1. 您在上這個班的課時，是否有人遲到？（ ）
a經常 b一般 c少數 d極少,幾乎沒有
2.您在上這個班的課時，是否有人早退？（ ）
a很多 b一般 c較少 d極少，幾乎沒有
3. 您在上這個班的課時，是否有人睡覺？（ ）
a很多 b一般 c少數 d極少,幾乎沒有
4. 您在上這個班的課時，是否有人接打電話？（ ）
a很多 b一般 c少數 d極少,幾乎沒有
5.您在上這個班的課時，是否有人隨意走動？（ ）
a很多 b一般 c少數 d極少,幾乎沒有
6.您認為這個班的整體紀律怎樣？（ ）
a很差 b一般 c較好 d很好
7.在您點名時,是否有學生頂替別人答到？（ ）
a很多 b一般 c較少 d極少,幾乎沒有
8.您在上這個班的課時，是否有人在下面閑聊？（ ）
a很多 b一般 c較少 d極少,幾乎沒有
9您布置的作業，這個班的學生是否能按時完成？（ ）
a很多不能按時完成 b一般能按時完成
c較少不能按時完成 d都能按時完成
10.您在批閱這個班的作業時，是否發現有完全雷同的作業？（ ）
a很多 b一般 c較少 d極少,幾乎沒有
中國地質大學江城學院學生會學習部
二〇一一年五月
問卷二（圖書館用）
中國地質大學江城學院學風建設月問卷調查
學部： 專業：
親愛的同學，您好。為了營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，中國地質大學江城學院學生會學習部在本月開展了第二屆學風建設月。此次問卷調查會占用您幾分鐘寶貴的時間，希望您能給予積極的配合，如實填寫以下內容。
1. 你認為目前江城學院的學風狀況如何？（ ）
a很好 b較好 c一般 d較差 e很差
2. 你目前的學習是怎樣的狀態 ？（ ）
a能夠積極主動學習 b基本能夠自主學習
c被動學習 d厭倦學習
3. 你的課余時間都用來干什么（可多選）？（ ）
a在教室自習 b上網
c去圖書館學習 d戀愛
e （其他）
4. 你目前學習的困難在哪個方面（可多選）？（ ）
a.個人功底較差 b.不善于交流
c.心理負擔很重 d.自我控制能力較差,難以形成良好的習慣
e.學校教學水平的差距
5. 你平均多久到圖書館一次（填空）？
6. 你認為我校圖書館的環境能否提供一個良好的環境給你學習？（ ）
a能 b不能 c依時間段而定
7. 你認為圖書館的文獻資料是否能滿足學生的需求？（ ）
a能 b不能 c依專業而定
8. 你覺得圖書館對借閱書籍的時間限制合理嗎？（ ）
a完全合理 b比較合理 c不合理
9. 你認為圖書館目前存在最大的問題是什么？（ ）
a能供自習的桌椅太少 b很難找到自己想要的書籍
c開放時間不是很科學 d周邊環境不適合學習
10.你認為像大學語文、中國現代史綱要等公共課程的授課方式合理嗎？（ ）
a完全合理 b勉強合理 c不合理
11.對于自己的專業課程，你認為下列哪種方式比較好？（ ）
a各班單獨授課 b相同專業的兩個或更多班一起授課 c其他
12.你對自己的專業課老師是什么看法？（ ）
a很負責任 b比較負責任 c不負責任
13.對于公共課程（大學語文、中國近代史、思想道德修養與法律基礎等）的考核方式你認為是否合理？（ ）
a完全合理 b勉強合理
c不合理 d （其他建議）
14.你對自己公共課程的老師是什么看法？（ ）
a很負責任 b比較負責任 c不負責任
15.你對自己的課程安排是否滿意？（ ）
a非常滿意 b勉強接受 c不能接受
16.你最不能接受的是哪門課程的授課方式？（ ）
a大學英語 b高等數學
c專業課 d （其他）
17.對于學校安排的上課時間，你的看法是？（ ）
a科學合理 b隨便，怎么安排就怎么上課
c不科學，有待改進
18. 關于加強學風建設，你還有什么意見或要求？（暢所欲言）
中國地質大學江城學院學生會學習部
二〇一一年五月
附件三：《第二屆“學風建設月”活動查課情況登記卡》
中國地質大學江城學院
第二屆“學風建設月”活動查課情況登記卡
抽查學部： 班級班號： 課程名：
班級輔導員： 上課地點：
班級總人數
實到人數
遲到人數
曠課人數
到課率
班長簽名： 查課人簽名：
教師簽名：
填表日期：
中國地質大學江城學院學生會學習部 制
附件四：《第二屆“學風建設月”活動查課情況一周統計表》
中國地質大學江城學院
第二屆“學風建設月”活動查課情況一周統計表
學部：繼續教育學院 周次：12
班號
輔導員
應到人數
實到人數
遲到人數
到課率
中國地質大學江城學院學生會學習部 制