校園活動策劃書格式（精選34篇）

校園活動策劃書格式 篇1

　　一、活動主題：

　　舞動青春

　　二、目的：

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、時間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點：

　　福建農林大學校大禮堂

　　五、參加演出對象：

　　福建農林大學交通學院藝術團成員

　　福建電臺987生活頻道主要成員

　　福建電視臺明日廣告之星

　　福建農林大學校藝術團

　　福建農林大學校武協

　　六、各方提供的項目

　　987頻道提供項目：

　　1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

　　2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

　　3、現場的燈光音響和搭臺

　　4、晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

　　5、提供晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品

　　起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。

　　我方提供項目：

　　1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

　　2、晚會前一周在農大校園內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告。

　　3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

　　4、場地租借，及會場內外條幅的布置。

　　5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

　　6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹。

　　7、現場攝影。

校園活動策劃書格式 篇2

　　引言：

　　祖國是一場氣勢磅礴的交響樂,在世界的音樂廳中,用她特有的活力與熱情奏出青春的樂章;祖國似萌發的種子,讓青春在風雨中傲立天地,展現出如夏花之絢爛的未來;祖國如早上的陽光,給天之一隅的白云披上霞光,盡顯青春的美好.唱著豪放的國歌,邁著矯健的步伐,祖國與青春做伴,一路同行!面對風雨祖國毫不畏懼,毫不退縮,因為勇敢是青春的屬性;伴隨著時間的流逝,祖國一天天成長壯大,令世界矚目!青春與祖國同行,跨過巍峨泰山,穿過遼闊平原,沿著滔滔黃河,走向充滿希望的明天!

　　一、活動背景為貫徹落實《中共中央,國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,《愛國主義教育實施綱要》和十一屆四中全會精神,慶祝新中國成立六十周年,進一步加強青少年思想道德建設,展示改革開放三十年我市青少年朝氣蓬勃,奮發向上的精神面貌,培養青年公民意識和愛國情操,增強青年的社會責任感和使命感,市團委,市學聯擬在全市高校,中學,中職學生中廣泛策劃開展 《青春與祖國同行》18歲成人教育主題團日活動.

　　二、活動形式趣味游園及趣味運動(內含成人教育主題知識問答)

　　三、活動目的這次活動是一個綻放青春的舞臺,同學們在充滿趣味的活動中展現化工學院新一代青少年朝氣蓬勃,奮發向上的精神面貌.

　　綻放的青春需要以健康的身體作基礎,這次活動不僅以新穎的團日活動形式豐富大家的課余生活,更可以達到鍛煉身體的目的.

　　團隊,集體,責任是成人的關鍵詞,這次活動可以到達培養大家的團隊合作精神,增強集體榮譽感以及個人的責任心的目的.

　　四、活動時間：

　　活動地點:重慶大學虎溪校區松園旁籃球場及乒乓球場此活動舉行正值甲流高峰期,為避免大規模人群聚集,特將活動分為2個部分進行,一部分為趣味游園,共8個游戲項目,另一部分為趣味運動,共4個游戲項目,其中,游園活動為個人游戲項目,趣味運動為集體游戲項目,同時,在時間上進行分批,預計每個班每個部分的游戲時間為1個小時,具體分批情況如下:

　　五、活動對象:重慶大學化學化工學院12級全體新生

　　六、活動安排及說明

　　此活動總共12項游戲項目,游戲地點應慎重選擇,盡可能分散安排,避免人群過于集中,現場維護秩序工作人員注意人數的控制,盡可能保持每個游戲地點人數不超過30人.

　　七、游戲規則及獎項設置游園活動規則:由宣傳部負責制作游戲券,在活動前發到每個09級同學的手中,每張游戲券上面印有8個游戲項目的通關證明表,如果游戲過關,由該項目的工作人員在通關證明表上蓋上特殊印章,最后憑特殊印章的個數到領獎處換取獎品,獎品等級設置如下:

　　一等獎(5個特殊印章)

　　二等獎(4個特殊印章)

　　三等獎(3個特殊印章)

校園活動策劃書格式 篇3

　　一、活動名稱

　　“綠色進校園——農牧系綠植領養活動”

　　二、舉辦機構：

　　農牧系

　　三、活動時間：

　　20xx年4月—20xx年6月

　　四、參與人員：

　　全校師生

　　五、活動目的：

　　為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活

　　五、活動內容

　　（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內宣傳

　　（二）實施階段：

　　1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。

　　2、領養階段：

　　（1）領養條件：可自備花盆等養殖器皿，到我系領養喜歡的花草幼苗，經過專業人員指導后帶走，并在相應的領養圖片上簽字

　　（2）領養時間：5月中下旬另行通知

　　（3）活動地點：芬芳禾苑門前

　　（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株后邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片，發回農牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

校園活動策劃書格式 篇4

　　活動目標：

　　1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征，了解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發展幼兒的創造想象力。

　　2、發展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。

　　3、能主動參與活動，體驗游戲和動手操作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、各種色彩、粗細的毛線。

　　2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。

　　3、錄音磁帶等

　　活動過程：

　　一、激發興趣，引入課題。

　　1、律動：“繞毛線”

　　2、感知毛線的基本特征。

　　（1）師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。（幼兒自由討論）

　　（2）請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”

　　二、游戲：玩毛線。

　　1、這么多毛線團真漂亮，現在我們一起找一個空的地方玩毛線團，看誰想的辦法最多，最好玩。引導幼兒創造性的玩，教師觀察指導。（可以向上仍毛線接住；將毛線擺成小河，玩“過河”的游戲；拉一根毛線高出地面一點，玩“鉆電網”的游戲；毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等）

　　2、教師請幼兒介紹：你是怎么玩的？

　　3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩，這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”

　　4、師小結：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。

　　三、用毛線設計服裝。

　　1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外，還有什么用呢？（還可以織衣服，圍巾等）

　　2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。（毛衣）不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰？（小貓）

　　老師的衣服是用機器織的，小貓的衣服是繞出來的。（示范繞毛線的基本技能）

　　3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎？幼兒操作，教師巡回指導。

　　4、評講，結束活動。

　　我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。

　　我們和毛線做了這么多游戲，有的毛線團已經亂了，我們回到教室一起把它們整理好，下次再玩好嗎？

校園活動策劃書格式 篇5

　　一、活動背景：

　　隨著現代社會的發展和科學技術的日趨進步，社會越來越需要大批的優秀人才。需要德、智、體全面發展的綜合型人才。我院做為一個高等專業教育型學校為社會輸入了大批動手能力強、操作技術過硬的學生，這也是湖南城建職業技術學院能夠聲名遠播的重要原因之一。然而隨著網絡技術的發展的外來文化的影響，網吧這一新生事物在最近幾年時間里呈幾何級發展著，各大高校周圍的網吧如雨后春筍般涌現出來，使大學生的業余生活變得枯燥、乏味，完全被網絡游戲侵占，整日沉迷于網絡，嚴重阻礙了大學生身心健康的發展，給社會增添了種種不良的影響：同學之間交流、交往的時間減少，人們寧愿與一個陌生人傾訴，也不愿和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺于“網戀”之中，幻想于“傳奇”、“魔獸”、“大話”等網絡游戲，這難免會把游戲中那種殺戮和血腥，為利益而犧牲一切的惡習應用于社會中，從而導致他們對社會世態扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑后果不堪設想。

　　據統計，我院附近分布數家網吧，而在上課期間，尤其是晚自習期間，網吧人數暴滿。可想而知，在周末，泡網吧的同學會通過各種便捷的途徑去上網，有些同學還徹夜未歸……椐初步統計，周末去圖書館看書的同學只有全部人數的1%不到，對此，我們認為豐富大學生的業余生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會來臨之際，在校園文化藝術節期間，舉行一場”心隨舞動”大型舞會，以活躍全院學生的課余生活。

　　二、活動的意義和宗旨：

　　1、活動意義：豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛

　　2、活動目的：讓周末生活多姿多彩，為在校同學們提供交流聚會的機會，增進同學交流、交往、拉進人與人之間的距離，從而達心靈的溝通

　　3、活動宗旨：相約城建，舞動青春。

　　三、活動開展時間、地點及資源需要：

　　1、主辦單位：院團委學工保衛處。

　　2、策劃承辦單位：學生團體聯合會。

　　四、工作安排：

　　（一）院團委宣傳部。

　　負責舞會前期宣傳（如：張貼海報、發放傳單等）、會場布置（標準：營造一種隨意、柔和、溫馨、浪漫的氣氛）、舞會互動

　　（二）院團委組織部。

　　負責調派人員，配合宣傳部會場布置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等

　　（三）外聯部。

　　負責聯系各個需要的工具器械及相關工作人員（如各協會有意假如者）聯系兄弟院校給予幫助

　　（四）紀檢部。

　　負責會場各項保障工作：會場衛生、紀律，保障會場安全、清除周圍隱患處理臨時或應急事件及相關環節的檢查工作，舞會開始和結束時的引領工作

　　五、舞會的具體程序：

　　1、舞會形式：以交際舞為主，期間穿插部分游戲和群體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞。

　　2、蹦迪或勁舞不能超過十五分鐘，但有必要穿插進去，因為舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節目可使比較內項的同學也參與近來。

　　3、舞會參與人數為180人左右。

　　4、舞會具體流程：

　　19：00之前工作人員到場。

　　19：00———19：15參與者到場。

　　19：15———19：25布置會場。

　　19：25舞會開始。

　　21：45舞會結束。

　　21：45由工作人員清理會場。

　　附錄：

　　（一）前期宣傳：

　　1、印發400份宣傳單分發到每個班級和宿舍。

　　2、一條橫幅掛在十字路口。

　　3、在男女生宿舍樓前掛大型的海報。

　　4、在教工宿舍樓教學樓和實驗樓貼小型紙。

　　（二）舞會籌備：

　　1、由院領導出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師教會大約20個同學跳交際舞。

　　（三）舞會所需設備及工作人員：

　　1、場地——體育館。

　　2、音響——音控室。

　　3、工作人員：

　　（1）由院保紀部負責每場舞會的秩序和安全并負責檢查門票。

　　（2）宣傳部負責每次海報的擺放和張貼。

　　（3）全體工作人員負責每次舞會的衛生。

　　（4）保紀部負責海報和設備的保管。

　　（四）舞會參與對象：

　　全體在校學師生。

校園活動策劃書格式 篇6

　　活動目的：

　　為展示廣大學子與時俱進、開拓創新、團結奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的'文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學生的精神風采，提高同學們的綜合素質。

　　指導老師：

　　李少璃老師

　　承辦單位：

　　共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　少康樓

　　報名時間：

　　4月5日

　　比賽要求：

　　1、比賽由抽簽決定出場順序

　　2、參賽歌曲內容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明

　　3、著裝統一，整潔大方，體現當代大學生的精神面貌

　　4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。

　　評分標準：

　　1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；

　　2、班主任參加，1分；

　　3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；

　　4、著裝統一，精神面貌好，2分；

　　5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分

　　6、比賽以班為單位，要求全班學生參加，2分，缺席一人扣0.5分；

　　7、比賽名次按分數高低排名。

　　注意事項：

　　比賽嚴格按照規則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權處理。

　　獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名

校園活動策劃書格式 篇7

　　一、活動可行性評估

　　本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；

　　二、活動所要達到的效果

　　1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

　　三、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

　　3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

　　5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　四、活動相關信息地點：

　　校西籃球場

　　五、活動前期籌備

　　1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持

　　2、向學校申請此次活動的審批

　　3、對場地進行規劃

　　衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品

　　4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

　　六、活動宣傳

　　1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

　　2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

　　3、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點

　　七、活動規則

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義

　　2、凡報名者都可獲得一個攤位號

　　3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

　　4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

　　5、311學生會負責維持活動秩序

　　八、參賽對象

　　吉利大學全體師生

　　九、參賽方法

　　可到各報名點報名，領取場地號

校園活動策劃書格式 篇8

　　一、活動背景：嫦娥三號衛星近日成功發射完成太空探索任務，在這偉大的時刻，作為二十一世紀的大學生應該對中國的載人航天事業有一定的了解，為此本部門決定開展本次活動。

　　二、活動主題: 中國的嫦娥三號，我們的驕傲

　　三、活動目的：通過展示嫦娥三號航天的各方各面傳播航天科技知識，提升在校大學生民族自豪感和科技創新意識。與此同時，緊跟實事要點關注嫦娥三號，從嫦娥三號的偉大成功看中國載人航天事業的快速發展和綜合國力的迅猛提升。

　　四、活動單位

　　主辦：能動學院學生會

　　承辦：能動學院學生會學習科技部

　　五、活動形式：活動以兩種形式同時開展：一、播放嫦娥三號發射及返回全過程視頻；二、中國航天史圖片展覽

　　六、活動對象：面向能動學院全院同學（以13級新生為主），

　　七、活動開展：

　　一）、嫦娥三號視頻展

　　1、前期宣傳：

　　學生會宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。

　　2、活動時間：10月7日晚6：30——8：00

　　3、活動地點：南新區教學樓2107

　　4、活動組織：

　　a、活動準備：

　　1）撰寫活動策劃書，申請活動教室準備好相關活動軟件硬件；

　　2）搜索提取文字、圖片、視頻等圖文資料并加以整合，制作ppt和視頻；

　　3）落實好通知工作。

　　b、活動實施：

　　1）播放嫦娥三號載人航天ppt，并由主持人講解，時間控制在20分鐘左右；

　　2）播放嫦娥三號升空、太空行走及順利返回的全過程視頻；40分鐘左右

　　3）發動同學討論中國載人航天事業的發展及大學生奮斗目標等問題。30分鐘左右

　　二）、中國航天史圖片展

　　1、前期宣傳

　　宣傳部制作海報進行宣傳

　　2、活動時間：10月6日——10月16日

　　3、活動地點：教學樓4-5號之間二層

　　4、活動準備

　　1）材料收集。學習科技部成員收集中國航天發展史上的轉折點和歷史性飛躍，以及其中做出巨大貢獻的人物；

　　2）將材料匯總到學習科技部。

　　3）統一將材料篩選，進行整理，合理編排。

　　4）講篩選出來的材料彩印。

　　八、后期工作：

　　進行活動總結，整理活動記錄和照片等，對活動資料進行整理和備份，并聯系新聞組編寫新聞。

　　九、突發事件：

　　1、展覽時材料的保護問題，每天安排一人負責不定時看管

　　2、避免與其它學院同樣活動重復問題，可從搜集內容、展出時間上予以避免。

　　3、視頻展時要維持好現場秩序，避免出現混亂

　　4、視頻展最后的討論環節避免出現冷場，由學科部成員想好問題和準備發言，同時要主持人做好應對準備

　　十、活動預算：

　　圖片打印費用:34元。

　　學習科技部

　　XX年12月

校園活動策劃書格式 篇9

　　一、活動前言

　　現如今，互聯網遍布校園，電子產品成了在校大學生手中的寵兒，大多數人沉迷于網絡，進而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環境保護格格不入。為了進一步素質教育的實施，為了倡導大學生朝氣蓬勃，奮發進取的良好精神風貌，進一步響應校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學生“走下網絡，走出宿舍，走進校園”，推動我校全民健身運動的開展，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想，讓學生多多走出校園，陶冶情操,養成綠色生活好習慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進一步宣傳環境保護，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環保之行活動。

　　二、活動意義

　　（1）幫助大學生養成綠色生活的好習慣，樹立綠色生活的觀念，展現安徽財經大學學生綠色文明的精神風采；

　　（2）對環境保護進一步宣傳，提高人們的環保意識，將環保理念以及重要性種植在每個人心中；

　　（3）文明行為宣講，教育人們多多養成外出文明行為的好習慣，從而幫助市民樹立文明新常態；

　　（4）同時也有效地增進了社團的凝聚力。

　　三、活動主題

　　“走出校園，綠色生活”、“文明環保，你我同行”

　　四、活動時間

　　20xx年11月29日上午

　　五、活動地點

　　蚌埠市張公山公園

　　六、活動對象

　　安徽財經大學全體在校學生

　　七、活動流程

　　（一）前期

　　（1）29日之前以“走出校園，綠色生活”為主題進行宣傳和各種準備工作，在微博，QQ空間內宣傳，安排好報名工作，

　　（2）28日之前統計活動參加人數，并根據參加人數準備活動所需物資。

　　（3）25日之前各部門協商討論文明環保的具體選講內容，并安排好各部門分工。

　　（二）中期

　　（1）29日，充分準備，帶領參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團各部長帶領，進行保護環境、綠色文明的宣講以及張公山公園內部環境干凈清潔的維護。

　　（2）在不給公園內人們造成影響的前提下，組織參與人員進行爬山比賽，體味運動鍛煉的樂趣，并且讓同學們知道身體素質的重要性。

　　(三)后期

　　（1）鼓勵參加活動人員在社團官博、微信、QQ留言自己的活動感受

　　（2）社團內部人員做好工作總結

　　八、可能出現的突發情況及解決辦法

　　（一）報名起始日，報名人數少于預期人數

　　方案一：可以在下課的人群中發宣傳單，并引導同學參與到這個活動中。

　　方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質和環保文明的重要性。

　　（二）如遇突發天氣，活動可能無法順利進行

　　方案一：提前大概了解活動當天天氣狀況，視情況調整活動時間。

　　方案二：提前準備好防護措施，視情況調整活動部分內容。

　　九、所需物資及預算

　　物品單價數量金額環保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經費161元，向校團委申請161元經費支持，望批準。

　　主辦方：共青團安徽財經大學委員會

　　承辦方：安徽財經大學學生團體聯合會

校園活動策劃書格式 篇10

　　一.大賽名稱

　　最美校園風景―攝影大賽――風景（場景）攝影大賽。

　　二.活動背景：

　　新生初到，大多數同學還未深刻了解我校風景（場景）的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景（場景）文化，將校園中美麗風景（場景）收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景（場景），讓同學們具備發現美的眼睛。

　　三.活動目的：

　　1、尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家：美麗化校。

　　2、豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。并通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。

　　四.活動地點：

　　五.活動時間：

　　20xx——―20xx——

　　六.活動對象：

　　x學校全體學生。

　　七.主辦部門：

　　校學生會文設部（其他部門協助）

　　八.活動安排：

　　1、活動前期宣傳

　　由宣傳部和文設部一起執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：

　　（1）宣傳海報（2）宣傳稿

　　宣傳部和文設部工作人員于xx月xx日將出好的宣傳海報展示于校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。

　　xx月晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于xx月xx日晚和文設部人員分別到不同班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

　　2、品的收集，整理及評比工作

　　（1）由文設部工作人員進行收集及評比，工作人員于xx月xx日于對同學上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優秀者發放號碼牌。并通知突出表現者決賽時間（決賽初步定于xx月日晚，教室未定）。[決賽中讓優秀者對自己的作品進行講述。]

　　（2）秘書部將部分優秀作品排版，整理，制作成網頁的方式于xx月xx日放到校園網。

　　（3）結合網上評議（網上評選網絡投票展分數的40%，老師及協會評分占60%）于xx月xx日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

　　3、活動的后期工作

　　（1）由文設部將整理出來的照片制作成照片冊，并于xx月xx日在童心廣場或食堂門前對全院師生進行展示。

　　（2）xx月xx日晚召開全體校學生會會議，將本次活動進行總結。

　　九.獎項設置：

　　一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。

　　十.注意事項：

　　（1）同學的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。

　　（2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容

　　（3）上交作品的基本要求：

　　A：圖片加文字圖片的

　　B：像素不低于200萬

　　C：作品的內容必須積極，健康

　　D：可通過打印稿于xx月xx日至xx月xx日晚點前上交于相關負責人處

　　E：可以將作品在xx日之前以附件形式發送到郵箱

　　（4）各部門實行責任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文設部進行審核

　　（5）與此同時各部門至少交優秀作品一份

　　（6）希望各部門之間同學積極參與工作，并對各部門同學的表現進行記錄。

　　十一、拍攝要求

　　1.體現校園特色

　　2.體現社會溫馨和諧場景

　　3.體現美麗這一主題

校園活動策劃書格式 篇11

　　1.活動背景：

　　上海山東大學威海分校年輕，充滿活力。她需要每一個汕尾人的努力才能更好的成長和發展。21世紀是一個創新的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必需的。為此，山東大學威海分校學生會專門舉辦了創新思維“金點子”競賽，以豐富校園文化生活，激發學生創新熱情，為校園建設和生活提供建議。

　　2.活動的目的和意義：

　　本次比賽的目的是提高大學生的創新能力，培養他們的發散思維，為我校創造良好的學術和技術氛圍；它為學生展示才華和奇思妙想提供了廣闊的舞臺，使他們的生活更加豐富多彩；同時也為學校推薦一些獨到的想法和建議，以完善學校制度，讓校園生活更美好。舉辦這次比賽不僅可以提高學生的主人翁意識，加深他們對學校的熱愛，而且有助于提高學生綜合運用專業文化和知識的能力，為進入社會做準備，充分發揚與時俱進、開拓創新的精神。

　　3.活動：

　　用創新思維收集“金點子”，并進行篩選和獎勵。

　　4.活動要求：

　　1.參賽形式：個人參賽或團隊參賽(不超過3個團隊)

　　2.參與者：本科生和研究生

　　3.條目類別：

　　A.環境建設(如創意改善校園環境等。

　　B.藝術和娛樂(如我們學校文化活動的奇思妙想或改革計劃)；

　　C.校園學習(如校園學習中的異想天開等。

　　D.管理制度(如學校管理制度、相關規章制度改革等。

　　E.生活服務(比如關于我們學校的就餐環境和校園購物環境的新理念等。

　　F.健康的生活(比如校園生活的新奇想法)

　　G.校園創業(比如在校園開小店的想法)

　　H.其他類別(包括不屬于上述類別的其他創造性“黃金創意”)

　　4.工作要求：

　　(1)創新性和可操作性

　　(2)所有作品須以規定的格式書寫(參賽者須提交印刷及電子版本)(見附件)

　　5.作品提交時間：20xx年x月x日xx20xx年x月x日

　　提交地點：

　　5.活動流程安排：

　　1.預宣傳：x月x日--x月x日

　　在各種宣傳欄張貼海報和宣傳文件(一周內每天一份)；要求各醫院給班級發通知；懸掛橫幅。

　　2.作品評選獎：

　　一個月一天一個月一天，所有收集的作品都會被整理分類，部分學生會成員會進行初選。

　　月x日x月x復審通過的作品進入最后階段。(入圍名單公示)

　　注：最終流程：(1)選手先講解作品，同時做電子演示(時間五分鐘)。

　　(2)選手回答評委提出的問題。(時間8分鐘)

　　(3)評委按照評分規則(見附件)評分，選出各科目類別總分前六名、創造力最好的作品。

　　(4)確定獲獎者名單，邀請特邀嘉賓為獲獎者頒獎。

　　最終時間：x月x日

　　最終地點；持續時間

　　決賽評委成員：特邀嘉賓、團委老師、學校學生會成員

　　3宣傳后：

　　通過海報和宣傳紙宣傳獲獎者和獲獎作品。

　　b .用噴漆展示活動場景。

　　6.激勵機制：

　　1名一等獎；二等獎2項；三等獎3項；每個類別將獲得另一個最佳創意獎(單個獎項不會重復一、二、三等獎)。

　　上述獎項可根據學校的相關規定，在發展質量綜合評價中增加。

　　七個注意事項：

　　1、不允許任何與國家法律和學校相關政策相沖突的詞語。

　　2、嚴禁抄襲他人作品(如發現，取消參賽資格并承擔相應法律責任)。

　　3、活動期間不能提交多篇稿件(如發現將被取消資格)。

　　4、所有參與者均表示接受本活動的所有條款和條件。

　　5、本次活動的組織者有權免費使用本次活動的稿件。

　　6、所有提交的文章不能發送到其他地方，否則將承擔相關責任，與主辦方無關。

　　7、本次活動最終解釋權屬于山東大學威海分校學生會。

校園活動策劃書格式 篇12

　　主題：

　　青春、流行、創造。

　　活動項目：

　　一、校園迎新，熱情服務——志愿者服務、“倡文明，樹校風”活動活動

　　二、展示形象，完美人生——校園個人形象設計大賽

　　三、亮出青春，展現自我——推選品牌形象代言人活動

　　四、夢圓t臺，靚麗身材——時裝秀

　　五、舌戰群雄，表現自我——杯院系辯論賽

　　六、激揚青春，標榜個性——杯歌唱、舞蹈、司儀大賽

　　七、賽場風云，豪情盡現——杯校園球類比賽

　　八、激揚人生，各顯風騷——杯校園動畫、漫畫、服裝設計大賽

　　媒介支持：

　　橫幅：懸掛于校園各主要干道及舉辦地點內外。

　　精美海報(和活動內容)：在校園內各主要地方張貼。

　　傳單(品牌形象，活動章程及內容)：在校園內派發。

　　彩旗：懸掛于校道兩側及活動場內外。

　　展示架：展示產品及品牌形象。

　　書簽：針對學生的長期廣告宣傳物。

　　校園廣播：活動宣傳。

　　校園網站：進行大力宣傳活動內容， bbs公布活動的進程及相關問題回復。

　　校級報刊：報道活動的花絮及精彩內容。

　　宿舍樓下黑板：書寫活動通知。

校園活動策劃書格式 篇13

　　一、比賽目的：提高同學們的手繪能力及審美水平

　　二、面向群體：山東工藝美術學院全體在校學生

　　三、活動內容：

　　1. 大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

　　2. 比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓

　　3.活動流程:

　　a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

　　注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

　　b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。

　　c.6月3號正式比賽

　　現場涂鴉裝飾安排：

　　1、比賽事項：

　　a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

　　b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

　　c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

　　2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。

　　3、備注事項：

　　比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。

　　四、獎項設置：個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后 頒發贈書和豐厚的獎品）

　　五、評選辦法：本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師

校園活動策劃書格式 篇14

　　為豐富校園文化生活，進一步推動學院體育活動的開展，加強同學們團隊合作精神，為同學們提供一個展示青春風

　　采的平臺，校學生會決定舉辦“移動杯” 迎新籃球賽。

　　一、主辦單位：校學生會

　　二、承辦單位：各二級學院學生會分會

　　三、比賽參與者：全院同學

　　四、比賽時間：XX年9月23日

　　比賽地點：校籃球場

　　五、組委會：

　　組委會主任：李成林 苗耕源 熊潔

　　組委會成員：各二級院部主席

　　六、籌備委員會：

　　籌備委員會主任：林英

　　籌備委員會副主任：甄松林 劉林

　　賽務組組長：柳宇峰 于翅

　　賽務組成員：全體(體育部)成員

　　后勤組組長：張艷 肖惠 常鵬濤 唐林燕

　　后勤組成員：全體校學生會成員

　　保衛組組長：陳芬

　　保衛組成員：全體(權益部)成員

　　宣傳組組長：王永輝

　　宣傳組成員：全體(宣傳部)成員

　　外聯組組長：黃富林

　　外聯組成員：全體(聯絡部)成員

　　裁判組組長：柳宇峰

　　裁判組成員：各二級學院學生分會人員

　　七、比賽流程：比賽分為初賽、半決賽、決賽，三階段。

　　1、初賽：

　　將六支隊伍(男、女)通過抽簽分為a組、b組，組內進行循環賽，采取積分制，取每組一、二名直接晉級半決賽。

　　(若小組賽出現三只隊伍均為一負一勝，則按賽程累計分差定奪勝負。)

　　2、半決賽：取初賽每組的前兩名，由a組的第一對b組的第二，a組的第二對b組的第一。

　　3、決賽：由半決賽賽出的兩支勝隊爭奪冠軍，另外兩支隊伍爭奪季軍。

　　八、賽事安排：

　　1、時間：本次比賽采用415(男)、412(女)分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘;

　　2、計時：罰球、換人、場外暫停均不停表;(特殊情況裁判要求停表的情況除外)

　　3、球權：本次比賽僅上半場開始時跳球。比賽過程中采取球權輪替制;

　　4、加時賽：比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，不進行場地交換，中間休息兩分鐘;

　　5、暫停：每隊每場比賽1、3節均可以請求一次暫停;在2、4節各有兩次暫停，每次限時30秒、第四節比賽最后3分

　　鐘不得換人以及暫停(特殊情況除外)。

　　6、犯規：以隊為單位，每節犯規超過5次(含5次)，對方罰球2次，以個人為單位，全場比賽中犯規累計6次則罰

　　下場(5次時工作人員提醒裁判)

　　九、參賽辦法：

　　1、參賽資格：凡我校有正式學籍的學生且身體健康者均可報名參加比賽，以院系為單位組隊，每隊(男/女)限報

　　運動員12人。另設領隊一人，負責帶隊參賽及比賽時與舉辦方聯系;

　　2、比賽時須帶學生證，賽前交臨場裁判組驗證，無證或人證不符者，不得參加比賽，對冒名頂替者一經查出，即

　　取消本隊比賽成績和資格;

　　3、各隊隊服盡量統一，或顏色盡量一致，易于辨認，需帶有號碼標識;

　　4、遲到15分鐘視為棄權，比賽判負于對方;

　　5、以上比賽中，參賽隊伍或己方觀眾對裁判判罰有意見而進行侮辱、恐嚇者，裁判有權對該隊隊員及隊伍進行制

　　裁、罰球、罰出場外，經大賽組委會決定可取消其比賽資格。

　　6、比賽中隊長是隊伍唯一發言人，比賽必須絕對服從裁判，有問題只能由隊長向裁判提出。

　　7、參賽隊伍必須嚴格服從裁判，尊重對手，嚴禁有傷人或是報復等動作，做到友誼第一，比賽第二。

　　8、所有報名參賽隊員不能以任何理由代替另一隊伍隊員參加比賽。

　　9、比賽前十分鐘參賽的兩只隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。

　　10、如果參賽隊伍不能如期參加比賽，必須提前兩天通知主辦方并說明原因。

　　11、參賽隊伍必須提前十分鐘到場，正式比賽五分鐘后未進入場地的隊伍按棄權處理。

　　12、比賽結束后，各隊隊長必須到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。

　　13、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊的文明。

　　十、獎項設置：

　　冠軍獎金：300元 獎杯獎狀

　　亞軍獎金：200元 獎杯獎狀

　　季軍獎金：100元 獎杯獎狀

　　十一、其他事項：

　　1、各院系體育部組織報名并及將參賽隊員名單上交校學生會體育部;

　　2、如若出現天氣下雨、或出現特殊情況另行通知;

　　3、校學生會認真負責好后勤保障工作。

校園活動策劃書格式 篇15

　　一、 活動名稱：綠色校園行

　　二、 活動主題：美化校園，為師生創造優美的工作學習環境

　　三、 活動宗旨：學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中 的一員，都承擔這一份美化校園的活動。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氣氛，更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。

　　四、 主辦單位：太原大學學生處

　　五、 承辦單位：校學生會自律部

　　六、 活動時間：20xx年4月

　　七、 活動地點：太原大學校內

　　八、 活動內容：

　　1。 啟動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進行簽名活動，宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園，愛護環境的意識。

　　2。 宣傳活動：〈1海報宣傳 制作有關“綠化校園”知識的海報，在公告欄張貼。

　　〈2媒體宣傳 在太原大學貼吧，校園網站，校園廣播站，三大校園媒體進行宣傳活動。

　　〈3大眾宣傳 與各系進行交流與合作，帶動全體

　　學生加入綠色校園行的活動中。（向各系發放倡議書，在各班組織宣傳）

　　3、綠色競賽：鼓動學生參與圍繞“綠色校園行”相關的競賽：

　　征文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。

　　參與競賽學生的優秀作品將獲得相應的獎勵。

　　4、 展覽會：比賽結束后，會將優秀作品進行展出。從而更廣泛

　　的宣傳“綠色校園行”的主題。

　　5。 實踐活動：組織同學們去綠化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料

　　花草樹木，從實踐中體會綠色對于校園的重要性。

　　嚴禁同學們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做

　　提示語，提醒同學們保護綠色。

　　九、 工作人員的安排

　　〈1、海報制作組：杜瑞超，任秀苗，郝建，

　　〈2貼吧宣傳組：陳漢林，武靖，黃長江，阮俊杰，〈3簽字儀式組： 全員參與

　　〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔

　　〈5競賽評審組：學生處全體老師，自律部全體成員

　　十、 活動后期

　　〈1參與活動人員寫份活動總結，總結經驗。

　　〈2召開活動總結大會，分析活動。

　　〈3驗收活動成果，對于環保意識進行保持和發展。

　　十一、 活動中應注意的問題

　　〈1提前準備好活動所需要的工具。

　　〈2活動進行時，維持現場秩序。

　　〈3合理安排個成員的職責。

　　〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。

　　自律部

　　20xx年4月7日星期日

校園活動策劃書格式 篇16

　　一、活動目的

　　通過這次活動，展示我們家庭教育小組近一年的堅持，展示我們在家教過程中獲得的無限童年快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，豐富校園生活；也希望這項活動將增進成員之間的友誼和團結，從而增強社區的凝聚力和影響力。

　　二、具體活動計劃方案

　　(1)活動時間:4月26日12:30-中午1: 30

　　地點:食堂廣場

　　要開展的活動:全校都喜歡玩，都有興趣追憶小時候的童鞋

　　(2)活動內容:由6個小游戲組成，流程如下:(親愛的朋友們，如果你總共拿到了四個活動的前三名，你就可以得到這個活動中珍藏的神秘活動量)

　　1名稱:吹氣球

　　游戲規則:在規定的時間內，根據吹起來的氣球數量，吹起來幾個就能得到幾顆糖，最多的人也能得到一份漂亮的禮物；

　　2名稱:Buttonbump

　　游戲規則:設置“黃蓉、郭靖”等共15對對應牌，抽取一張牌，找到持有對應牌的同學，根據我們提供的信息一起猜測對應的漫畫及其人物。猜后得到五顆糖果；

　　3名稱:踢毽子

　　4名稱:單人跳繩游戲規則:在規定的時間內，踢毽子最多者獲勝，前三名可以得到甜甜的軟糖；

　　游戲規則:跳的多的就贏，前三名可以拿到純奶味的阿爾卑斯量；

　　5名稱:撿棍子

　　游戲規則:隨機將一根小棍子撒在地上，參與者一根接一根地撿起棍子。不動下面棍子的可以得到3顆糖果；

　　6名:扔石頭

　　活動規則:五石，按1、2、3、4、5的順序扔，多的可以拿糖；

　　三、活動前期準備

　　1.制作海報、展板；虎溪之聲是宣傳平臺；口頭宣傳，動員你的朋友，同學，團體。

　　2.場地設計。

　　活動預算:1000個奶糖，50個阿爾卑斯棒棒糖，三袋彩色氣球，七只羽毛球，七根繩子，十個精致小禮物，十個神秘禮物。(小禮物是個人捐贈的)，海報，展板。

　　(注意:第一個活動是起點，用五彩繽紛的色彩吸引人們的注意力，用溫馨的音樂讓人進入我們的世界，需要更多的工作人員

校園活動策劃書格式 篇17

　　20xx年是江陵中學校慶50周年紀念年。為了更好地學校50年來的奮斗業績和辦學經驗，增強學校對師生的凝聚力，擴大學校對社會的影響力，增進母校對校友的感召力，激發江中學子愛江中、愛荊州、愛家鄉的熱情，經荊州市荊州區委、荊州區人民政府同意，定于20年12月31日上午(農歷12月初5星期三)隆重舉行江陵中學50周年校慶紀念活動。

　　江陵中學50周年校慶的工作重點就是要突出校史、校友、校貌三條主線和校慶慶典活動、校園文化活動、主題宣傳活動、校園美化活動等四個板塊。

　　1、校史：通過回顧江陵中學成立50年來的光輝歷程，總結我校的優良傳統和辦學經驗，增強廣大師生的自信心和自豪感。

　　2、校友：通過廣泛聯絡校友，成立校友總會和部分城市分會，成立江陵中學校友助學基金會，組織各類校友活動，進一步增強廣大校友的歸屬感，建立校友聯絡網絡，激勵校友為學校的建設和發展貢獻力量。

　　3、校貌：利用舉行校慶活動的契機，展現學校的學科建設和科研成果，展示師生積極向上的精神風貌，展示江中綠色校園、人文校園、科學校園的文化環境，通過校園環境治理，進一步改善校園面貌，優化育人環境。

　　二、校慶工作目標

　　江陵中學50周年校慶紀念活動的目標：弘揚優良傳統，展示輝煌成就，凝聚八方力量，激勵師生奮進，共建和諧江中校園，打造一流品牌，共創美好未來。

　　三、校慶工作的組織機構

　　1、江陵中學50周年校慶紀念活動顧問

　　王祥喜黃儉黃建宏李祖新周年豐劉捷吳建國趙毓清黃謀宏馮青松耿冀威潘言成余紅星徐朝平劉志龍王明欽陳天新蔡作富

　　李仁貴陳虹向斌周開勤董元松劉勇李學軍王金平許平

　　張妙斌王軍涂圣權徐正才毛建華余修海鄭仁芳沈宗元胡鳳亭

　　吳書元肖川

　　2、江陵中學50周年校慶紀念活動籌備領導小組

　　組長：張震龍吳祖云

　　副組長：賀廣標羅中平

　　成員：夏天華史有德譚永平楊華田文進陳逢梅張崇寶

　　李大春鄔翠娥朱玉富朱世平田良標

　　籌備領導小組下設籌備辦公室，辦公室主任由夏天華兼任，副主任由楊華、田文進、李大春兼任

　　3、籌備領導小組設學校工作小組

　　組長：李大春副組長：黃虎成李會虎田清潔王圣高王敬林羅家虎姚瑤萬成明許昌萬田永鑄鄭其燁萬永康

　　成員：鄧恒郭臻熊善林徐大龍李文金劉強劉先海李明安鄧詩銳劉亞平陳應彬孫開祥劉金國熊鷹王平邵中平段志波盧晟李治國楊建華謝志明張維平楊中祥羅楊宇星

　　學校校慶工作辦公室人員組成

　　辦公室主任：羅家虎

　　辦公室副主任：姚瑤鄧恒田永鑄劉先海李明安劉金國

　　鄧詩銳劉亞平孫開祥

　　辦公室成員：張良艷崔灝王業平鄭松澤

　　4、校慶紀念活動工作專業小組

　　⑴校友聯系組：田清杰劉金國鄧詩銳劉亞平孫開祥田永鑄張良艷祝青松

　　⑵慶典策劃組：羅家虎王圣高姚瑤鄧恒劉強李明安文光發崔灝鄭松澤鄭愛民

　　⑶紀念品與后勤組：黃虎成徐大龍張維平王葉平

　　⑷校史整理及宣傳組：王敬林姚瑤郭臻劉先海劉亞平李選銀

　　葉春雷劉洪高鄭其燁李秉林楊海波

　　⑸捐贈工作組：李會虎徐大龍謝志明田永鑄白樺朱宗蘭萬曉琴黃必英

　　四、主要活動安排

　　(一)江陵中學50周年校慶主要慶典活動。

　　1、“發展中的江中”座談會。

　　時間：20年10月地點：江陵中學會議室

　　2、“江陵中學校友會會長論壇暨捐贈儀式”。

　　時間：20年11月地點：江陵中學學術報告廳

　　3、江陵中學50周年慶祝大會。

　　時間：20年12月地點：江陵中學

　　(二)江陵中學50周年校慶主要宣傳項目

　　1、江陵中學50周年校慶網建設。

　　2、江陵中學50周年校慶紀念冊制作。

　　3、江陵中學50周年校史陳列布展。

　　4、《五月》校刊、《江中教研》雜志及部分報刊電視專題宣傳。

　　(三)江陵中學50周年校慶主要校園文化活動

　　1、舉辦“江中講壇”。

　　2、舉辦“我的美麗江中生活”主題征文與“印象江中”書畫展。

　　3、組織江陵中學素質教育成果匯報暨教學開放周活動。

　　4、組織江陵中學第三屆“我運動、我健康、我快樂”迎奧運陽光五月活動。

　　5、舉辦“學校文化建設校長論壇”。

　　6、“我為江中校慶50周年作奉獻”勞動競賽活動。

校園活動策劃書格式 篇18

　　主題：為了培養同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現各班的綜合實力特組織此活動。

　　一、活動內容要求1、 口號：“共同進步，展現風采”

　　2、 辯題：“我的大學路之網絡優劣”

　　“我的大學路之社團利弊”

　　“我的大學路之創業利弊”

　　3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

　　4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。

　　5、 參賽隊伍：成教學院脫產在校班級團支部。

　　二、落實措施

　　1、初賽：

　　① 比賽采取淘汰制的方式進行。

　　② 比賽由各班評委做評判。

　　③ 初賽結束后評出最好的4個小組，將以海報形式公布。

　　2、復賽：

　　① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。

　　3、決賽：

　　① 由復賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。

　　② 分別給冠軍小組成員發證書

　　4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。

　　三、落實時間、地點

　　四、評分標準

　　1、初賽、復賽：根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據總體表現各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。

　　2、決賽：

　　（1）個人分數

　　① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性）；

　　② 內容、資料（論證的內容是否充實、引述的資料是否恰當）；

　　③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；

　　④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現）。

　　（2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。

　　3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。

　　4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權處理，并扣除該班相應的月度考核分。

校園活動策劃書格式 篇19

　　一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園

　　二、活動背景

　　20xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

　　三、活動目的

　　本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

　　四、活動時間

　　20xx年5月24日

　　五、活動地點

　　歧安小學校園

　　六、活動對象

　　歧安小學的小朋友

　　七、活動開展

　　我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的`教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

　　八、活動宣傳

　　借助福建工程學院社團聯合會的網站、范文大全做宣傳

　　九、活動經費

　　剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

　　飔墨工藝美術社

　　20xx年4月29日

　　sss策劃書

　　一、活動意義

　　二、活動內容

　　活動時間：5.24——6.8

　　活動運作方式：由IT服務聯盟承辦(校區級社團)

　　活動海報：由校內專業機構制作(粗步擬定阿拉丁工作室)

　　活動對象：紫金港全體學生

　　活動成員：淘寶sss團隊+IT服務聯盟成員

　　分宣傳項目組，第一，二，三項目組

　　宣傳組人數最多，負責所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數待定)

　　第一二三組分別負責三大活動，第一項目組成員完成自己項目后可加入第二第三項目組

　　三、.活動流程：

　　日程

　　5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責人

　　5.18海報外包交付制作，獎品聯系購買;網上購物等公益廣告收集且打印

　　以勤工儉學名義，在網上招代理(幫我們招淘寶會員)

　　5.19第一項目組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)

　　5.20聯系小學;宣傳項目組開會了解進程，繼續下面工作;網上拍賣開始

　　5.21橫幅制作;網上宣傳開始，論壇，聯系求是潮，緣網;校網郵箱發出

　　5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報制作完成交付打印

　　5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出

　　和小學所有事宜必須敲定

　　5.24創意搜集海報貼出，網絡各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度

　　5.25六一海報貼出，網絡各媒體亦開始，

　　5.26廣播臺連續廣播三天，校外媒體開始聯系

　　5.27校訊通第一次發，六一所需物資準備好

　　5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關實習

　　5.29白天六一活動，晚上網上活動照片展示，感想征集;

　　5.30創意搜集活動結束評選最佳(若有特別有新意且合適的活動可馬上成立項目組，活動在6.5白天進行);所有成員再聚，總結聆聽第一次活動經驗

　　5.31淘寶征文比賽海報貼出，網絡各媒體亦開始，第二，三，宣傳項目小組開會;

　　6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網絡各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，制作;

　　6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二，三項目小組開會;

　　6.3廣播臺連續廣播三天;

　　6.4校訊通第一次發，第二項目小組開會，商談相關事宜;

　　6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;

　　6.6定向尋寶，晚上宣傳組探討電子雜志

　　6.7電子雜志開始制作，征文結束，好文選入電子雜志

　　6.8淘校園網絡之寶活動結束，好的內容入選電子雜志，電子雜志通過校網，論壇等開始發行;

　　注：1紅色為項目成員聚集情況

　　2各項目進程只是根據以前經驗概況，在執行期再作修改

　　3雖進行項目分工，但三次大活動時非項目組成員由時間也應到場協助

　　現場流程(見分策劃)

　　宣傳:

　　預熱期(5.19——5.24)

　　先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)

　　在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)

　　98上進行一些小物品拍賣,增加人氣

　　然后是在論壇上發些投票，探討，比如關于幾個c2c網站知名度投票等

　　(在24號貼出創意征集大賽也是側面宣傳的一種方式)

　　大活動宣傳期(5.25——6.5)

　　98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)

　　88，海納(各大相關版面)

　　校廣播臺，求是潮，緣網，校訊通和廣播站等同時進行。

　　海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經常看下有無被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)

　　橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側籃球場旁，各學園及活動現場)

　　傳單(4000份，3000發到寢室，還有1000份在食堂三冊發放)

　　每個活動結束后：在求是潮網站，校廣播臺，紫金港雜志等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發布活動照片，新聞稿等等)

　　后期宣傳(6.6——6.9)

　　電子雜志發行，加大宣傳力度

　　除了每個活動結束的宣傳，還要搜集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)

　　注：校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務的手機用戶發送短信

　　六一活動以大學生六一重溫兒時游戲，現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。

　　四、活動預算

　　項目說明單價數量總價備注

　　整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費，6僅是整體宣傳所需數量，不包括分活動(下同)

　　海報外包制作1100100

　　海報打印3，303張A0彩色塑膠食堂展板用30張A2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗

　　傳單0.054000200A4黑白膠印

　　巨幅6*8彩色噴繪110001000

　　六一總費用獎品0.5-2.0600內具體見六一企劃

　　游戲品----200內具體見六一企劃，都市些低值品

　　游戲單?600?

　　定向尋寶總費用

　　晚會總費用

　　其他小活動總費用690

　　媒體廣播臺(校內)0在活動期間校內廣播臺連續報道

　　報紙，雜志(校內)0發1篇不少于300字報道

　　媒體聯系(電視臺、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者

　　校訊通

　　網絡求是潮，緣網0站，最大軟件下載站

　　88，98，海納0分三輪轟炸

　　10

　　不可知費用

　　合計

　　五：活動效果預期：

　　淘寶品牌知名度，美譽度大幅度提升

　　更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶

校園活動策劃書格式 篇20

　　一、活動標題：

　　大學生完美簡歷設計大賽

　　二、活動主題：

　　簡自我風采，歷職場未來

　　三、活動背景：

　　今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自我專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往夢想未來的關鍵一步。

　　四、活動目標

　　1、為同學們供給一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自我的本事。

　　2、讓同學們經過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五、活動流程

　　3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）；

　　初賽：時間3月16日，地點定于教學樓201，202。

　　比賽流程：

　　18：45工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位。

　　19：05比賽開始。

　　19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手有1分鐘的點評時間）

　　21：05比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

　　21：20場地的清潔工作完成。

　　決賽：時間：3月23日，地點：學生活動中心。

　　比賽資料：

　　1）精彩個人簡歷show【8進5】

　　2）反串主考官【5進3】

　　3）巔峰對決

　　獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

　　具體流程：

　　1）7：15～7：30完美簡歷DV回放；

　　2）7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，教師和本次面試官）。

　　（一）精彩個人簡歷show

　　1）7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答；

　　2）8：15～8：30評委點評，并淘汰三名選手。

　　（二）反串主考官

　　資料：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）；

　　8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答；

　　9：00～9：15評委點評，并淘汰2名選手。

　　（三）巔峰對決

　　資料：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自我。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　1）、9：20～9：50情景模擬賽；

　　2）、9：55～10：10評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手；

　　3）、10：10～10：15評委對選手作精彩點評；

　　4）、10：15～10：30頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂；

　　5）、10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結束，感激單位，合影留念；

　　6）、10：35—23：00場地收拾。

　　六、宣傳方案

　　⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在學校內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　⑵橫幅宣傳：將制作10x1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動構成潛移默化的印象。

　　⑶海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

　　⑷媒體宣傳：

　　①：廣播媒體：校廣播臺。

　　②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

　　③：工大后院bbs，各就業網站。

　　④：QQ，飛信宣傳。

　　七、經費預算

　　八、效果預測

　　我們此次活動是以培養當代大學生職場經驗及綜合素質為目的，把在現實企業招聘中所涉及到的面試技巧和執行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經過多輪面試考核，采用現代化企業的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學們了解和熟悉社會上大型企業、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學生從學校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應面試挑戰的成熟畢業生。

　　在就業形勢如此嚴峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經驗、專業的人才支持后盾、學校方面的鼎力支持、絕對專業的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業大學以致全國高校的品牌特色節目。在這樣的一個利好的機會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。

校園活動策劃書格式 篇21

　　一.活動背景，目的和意義

　　讓同學們在交流競技中正確認識自己，挑戰自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學正確認識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質激發自身潛能的目的。

　　二.活動對象

　　電子信息系在校學生

　　三.活動時間地點

　　地點：操場

　　時間：未定

　　四.主辦單位

　　電子信息系

　　五.活動籌備工作

　　前期活動準備

　　1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板，貼吧也開始宣傳活動。

　　2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅。

　　后期活動準備

　　1.在活動開展前著手進行協會進行處的外場布置工作。

　　2.活動開展前半個小時，在活動現場安排協會干事做好本次路線的引導和秩序維護工作。

　　六.活動內容

　　早上九點在操場舞臺集合。

　　提前到場劃分好場地，準備好器材。

　　在整個挑戰過程中，請不要跟身邊的同學朋友等進行溝通，不要帶現金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價值和意義。

　　以個人為單位

　　第一輪：

　　所有參賽同學領取一張線索卡，根據線索卡的內容找到任務地點，辨別出非玩家角色，獲得任務卡。

　　(非玩家角色應攜帶規定數量的任務卡，表現自然，除非線索上有對使者進行說明)

　　（第一輪根據人數的多少，淘汰百分之十的人，也就是說，通行證的數量是人數的百分之九十，而且使者數量是人數的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據工作人員干事的人數，參賽人員數量進行詳細安排）

　　第二輪：

　　任務卡上的內容是相同的，在校園里找一個從未相識的異性同學進行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛好，特長，理想。并可邀請其參加接下的殘局風云的任務。將收集到的信息交至舞臺工作處，進行登記，即可抽取任務地點。

　　（此處考驗的不僅是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著個人的道德素養，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學）

　　第三輪

　　通過的同學，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負責清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開心為目的。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。

　　第四輪

　　回到舞臺工作處，與工作人員交談大學規劃等問題。

　　以時間最短為判定，交流的問題與評獎無關。

　　最終評選出一二三等獎。

　　七.經費預算

　　小禮品暫定

　　卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢）

　　八.注意事項

　　1.安全第一，維護秩序的同學要注意本次挑戰賽的安全問題。

　　2.注意天氣及地點，盡量選擇適合的地方和時間。

　　3.做好人員分組，讓所有同學的能參與其中。

　　九.活動后續工作

　　1、宣傳部整理照片并進行宣傳。

　　2、做好活動總結，記錄感悟和心得。

　　3、總結本次活動的經驗及不足之處，為下一次活動奠定基礎。

校園活動策劃書格式 篇22

　　前言：為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續舉辦第七屆創意營銷大賽。

　　一、大賽主題

　　激發創意靈感把握營銷時機

　　二、參賽時間

　　XX年4月上旬—XX年5月上旬

　　三、參加對象

　　安師大全日制在校本科生

　　四、參賽形式

　　團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊，強強聯合。

　　五、比賽進程

　　（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表，填寫完畢后將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）

　　（二）作品提交：報名結束后，根據大賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創意營銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰具體操作展開專項培訓，并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。

　　（三）初賽：4月20日，由專業教師組成的大賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰）。

　　（四）復賽(營銷實戰)：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

　　（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現場答辯。現場頒獎及表彰。

　　六、獎項設置與學分認證

　　對于參賽同學，優勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規定組織素質拓展學分認證，認證納入B模塊即專業技能與職業導航。以下各項分值只計最高分，不得重復計算。具體分值認證如下表：級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0

　　七、注意事項

　　1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知大賽的相關細節。

　　2、各團隊所提交的創意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業、聯系方式。

　　3、大賽期間如有疑問，請聯系大賽負責人

校園活動策劃書格式 篇23

　　一、活動背景：

　　青春，就是讓我們肆無忌憚，暢然釋懷的，讓我們體味風一樣的自由，感受云一般的自在，因為青春賦予我們的是生命的那個巔峰，我們無須太過成熟，我們不再懵懂無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　二、活動目的：

　　利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的

　　三、活動時間：

　　20xx、6、20下午14：00

　　四、活動對象：

　　13G34班全體成員

　　五、活動地點：

　　科技樓2401

　　六、活動內容：

　　活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。

　　兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。

　　活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

　　活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲

　　以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵

　　七、活動流程：

　　1、策劃階段：10月16日-10月17日

　　主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

　　2、準備階段：10月18日-10月19日

　　團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

　　活動分工如下：

　　①活動負責，主要有班級宣傳。

　　②班級征集活動自愿者。

　　③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

　　④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持。

　　八、活動形式：

　　本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。

　　九、活動安排：

　　①準備階段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購買。

　　②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的布置

　　③活動開始后由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

　　④活動完后會場清理打掃由班委負責

　　⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

　　⑥活動總結由班團支書負責。

　　十、注意事項：

　　安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。

校園活動策劃書格式 篇24

　　一、活動背景

　　為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xx省xx學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

　　二、活動目的

　　通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

　　通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。

　　三、活動主題

　　低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園

　　四、活動口號

　　低碳現在、綠色未來

　　五、活動對象

　　xx大學x學x院全體學生

　　六、活動負責部門

　　xx大學x學x院學生會女工部

　　七、活動時間及流程

　　1、報名方式

　　由班級為單位向團支書報名參加

　　2、活動流程

　　待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。

　　3、活動時間

　　6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。

　　注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。

校園活動策劃書格式 篇25

　　一、比賽目的

　　提高同學們的手繪能力及審美水平

　　二、面向群體

　　全體在校學生

　　三、活動內容

　　1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

　　2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。

　　3.活動流程：

　　a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

　　注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

　　b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。

　　c.6月3號正式比賽

　　現場涂鴉裝飾安排：

　　1、比賽事項：

　　a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

　　b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

　　c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

　　2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。

　　3、備注事項：

　　比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。

　　四、獎項設置

　　個人賽共設20個獎項，一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創意獎，組織獎，人氣獎，表現獎，合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品）

　　五、評選辦法

　　本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師

　　主辦單位：

　　承辦單位：

校園活動策劃書格式 篇26

　　一、節目征集

　　1、各部門至少表演一個節目，xx部不少于兩個節目;

　　2、xx月xx日前完成節目申報工作，節目單報人力資源部;

　　3、xx月xx日將安排統一的排練;

　　4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。

　　二、中秋晚會活動安排

　　1、民樂中秋宣傳片(提前15分鐘開始)

　　用一段短小的宣傳片作為晚會的開端

　　2、領導致辭

　　由現場主持人(開場白并介紹現場的公司領導)，邀請公司領導上臺給員工致辭，共慶中秋佳節。(預計10分鐘)

　　3、演出

　　由各個部門選報的節目(具體編排待訂)(8個節目，預計40分鐘)

　　4、生活秀

　　由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場開元人的生活秀。在秀結束后，現場主持人將邀請觀眾上臺來評述。

　　說明：此項活動旨在讓公司員工認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個開元的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。(預計30分鐘)

　　1、游戲

　　穿插表演過程中(游戲內容待定)(準備2個游戲，預計20分鐘)

　　2、同一首歌

　　邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數四，員工人數四(邀請人數視當日情況而定)(預計5分鐘)

　　3、我猜我猜我猜猜猜

　　邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一個物品，猜出的即可以拿走獎品，獎品設置可以是cd、小家電、日常用品等，主要增強娛樂效果。(預計15分鐘)

　　8、抽獎與禮品的頒發(預計10分鐘)

校園活動策劃書格式 篇27

　　活動目的：

　　“走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發事件的處理情況，以及職場上的突發事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質。

　　指導老師：

　　李少璃老師

　　承辦單位：

　　惠州學院建筑與土木工程系學生會

　　活動地點：

　　初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

　　活動時間：

　　1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

　　2、決賽：4月25日晚上7:00

　　報名時間：

　　4月10日

　　比賽安排：

　　初賽4月18日，決賽4月25日

　　報名地點：

　　各班團支書處

　　參賽對象：

　　全體建筑與土木工程系學生

　　比賽規則：

　　1、初賽階段：

　　a、自我介紹：抽題面試，要求根據里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）

　　b、素質表現：抽簽看拿到什么樣的突發情況，處理一些情況，可能是關于建筑學的一些工程中的突發情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上

　　c、前12名進入下一輪

　　2、決賽階段：

　　a、閃亮登場：本環節為自我介紹，選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環節也是讓選手在段時間內建立起自己的拉拉隊。

　　b、模擬主持:選手可根據自身綜合素質，準備自己偏好和熟悉的一類節目，進行現場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環節。

　　c、即興回答：本環節主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。

　　d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環也是個位選手為自己

　　拉票的環節。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）

　　e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。

　　獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　注意事項:

　　1.可以從學生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分

　　2.初步構思，很多細節或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

　　3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經費，討論完整詳細的活動流程方案

校園活動策劃書格式 篇28

　　一、活動背景：在我們身邊經常會有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學放學，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受著這個年紀應該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。

　　可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒有這么優越的生活，他們只在別人的口中聽說過外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔了不屬于他們這個年紀的生活重擔。在這次活動中的小學，是郴州市江口中心小學，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見上一面。他們當中大多數是單親家庭，在這個只有幾百人的學校里，其中特貧困生就有100來個

　　二、活動主題：健康成長，快樂童年

　　三、活動時間：20xx-4-10

　　四、活動地點：郴州市江口中心小學

　　五、活動路線：由輔導員帶領本系學生乘車至江口中心小學

　　六、活動說明：郴州市江口鄉江口中心小學

　　七、活動方案：

　　1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級為單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關注貧困兒童。活動準備過程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發藍絲帶，系在手腕上。并說明活動內容與紀律，九點發車前往江口中心小學。（為了確保各位同學在活動中的安全，所以規定在活動過程中班長要注意本班 人員的跟隊情況，發現缺人時，要馬上聯系同學并向輔導員說明情況。）

　　3、到達江口中心小學后，以系為單位進行團隊介紹，說明此行的目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關懷與愛”的含義的藍絲帶。

　　6、 以班級為單位有秩序的分發捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學習與生活上的鼓勵。

　　7、捐助成功，乘車返校。

　　八、活動事務安排：

　　九、活動費用：經濟與管理系8個班共同承擔，預計每個班承擔100元費用，共800元。

校園活動策劃書格式 篇29

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　二、活動地點：

　　教五107

　　三、主辦班級：

　　經管院造價1111班

　　四、活動背景：

　　我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：

　　為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：

　　宣傳板

　　七、活動內容：

　　看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

　　八、活動流程：

　　前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

　　中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學們談感悟，做思想總結

　　九、具體操作：

　　1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

　　2、

　　1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計分員）自由組合成四小組，每組10人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結：

　　1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

　　2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

校園活動策劃書格式 篇30

　　一、 活動背景：

　　當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的發展歷史、教學情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。

　　二、 活動目的：

　　校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大一學生有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能夠很快了解學校，并增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

　　三、 活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動構成：

　　一、比賽前期宣傳

　　二、知識問答競賽

　　六、活動流程：

　　一、大賽前期宣傳：

　　1、要盡量在各社團活動之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。

　　2、宣傳主要針對本學院大一新生。

　　三、校園知識競猜大賽

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。

　　2、活動流程：

　　(1)邀請本學院學生會干部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。

　　(2)各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油!

　　(3)比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環節，哪組搶先答對，哪組加一

　　分。

　　(4)答題結束后，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會，并由評委打分。

　　(5)最后根據分數高低給予獎勵。

　　(6)活動結束，有序退場。

校園活動策劃書格式 篇31

　　學校是我們學習的樂土，我們應該保護。

　　為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動。

　　由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感。

　　活動時間：20xx年04月16日

　　活動地點：校園湖畔

　　參加人員：139班全體學生

　　活動流程

　　1.制作橫幅一條，掛在一報后面，進行環保活動的宣傳

　　2.早晨八點鐘在五餐樓下集合，分配好人員。

　　3.將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區進行衛生清掃，另外兩個小組負責南區。由公益部負責人帶領大家共同勞動。

　　4.在活動進行的同時，南門口會有本班同學對來往的同學做一個關于環境的問卷調查。

　　5.活動預期在十點半左右結束。

　　6.當日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。

　　注意事項：

　　1.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。

　　2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。

　　3.在活動過程中注意青協的形象，保持良好的精神狀態，在活動中對活動做好宣傳。

　　第一組織者： 魏子文

　　第二組織者：王明陽 王朋超

校園活動策劃書格式 篇32

　　一、活動背景：

　　學生社團是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分。作為廣大學生根據自我興趣愛好自發組合而成的學生團體，學生社團有著廣泛的群眾基礎。自20世紀80年代以來，隨著高教體制改革的逐步深入，學生社團組織已日益成為高校學生中一道亮麗的風景線。參與社團活動日益成為學生豐富校園文化、培養興趣愛好、擴大求知領域、提高綜合素質的重要方式和途徑。尤其在大力推進高校素質教育的今天，學生社團已成為新時期高校校園文化建設的主力軍。

　　新的武漢大學繼承了一大批優秀社團、社團骨干和活動項目。學校現有各類各級學生社團近200個，活動范圍涉及學術、文學、書畫、攝影、音樂、體育、創業、表演、公益等諸多領域。目前學校將這些社團分為學術類、實踐類、藝術類、體育類四大類。

　　二、活動名稱：

　　武漢大學“第七屆學生社團文化節”

　　三、活動主題：

　　社團文化節是武漢大學學生社團聯合會的最重要的品牌活動，活動將通過各種形式展示新時代大學生“青春、積極、向上”的風采，讓武漢大學學生在美麗的珞珈山上、在美麗的大學校園中享受自己的大學生活，在“社團文化節”這個大舞臺上展示著百年武大莘莘學子“個性飛揚、激情四射”的風采，在屬于自己的大舞臺上揮灑汗水、感悟成功，讓自己無悔自己的大學生活、無悔自己的美好青春、

　　四、活動主辦：

　　共青團武漢大學委員會

　　武漢大學學生社團聯合會

　　五、活動承辦：

　　武漢大學學生社團聯合會

　　武漢大學各校級學生社團

　　六、活動時間：

　　20xx年3月～6月

　　七、活動地點：

　　武漢大學各大校區

　　八、活動參與人員：

　　武漢大學全體師生員工

　　九、活動形式：

　　根據武漢大學各校及社團的性質，活動共分為四個篇章：

　　①學術篇：武漢大學學生社團聯合會將同各學術類學生社團在校團委的指導下舉辦形式多樣的學術類活動，其中包括講座、訪談、演講、征文、詩歌吟詠等形式，讓武大學子在這所百年大講堂中深切體會它所具有的深厚文化底蘊。在這里武大學子們將享受著名教授、知名學者、作家、詩人、杰出校友帶來的文化盛宴。

　　②體育篇：武漢大學學生社團聯合會將同各體育類學生社團在校團委的指導下舉辦各種爭霸賽、挑戰賽以及各種球類賽事，讓同學們在“友誼第一、比賽第二”的口號中讓方激情，超越夢想。在這個篇章中還會舉辦體育類舞蹈、武術表演等極具觀賞性的節目。

　　③實踐篇：武漢大學學生社團聯合會將同各實踐類學生社團在校團委的指導下舉辦包括創業、表演、公益等類型的講座、訪談、演講、征文以及社會實踐，讓學子們享受百年武大的文化底蘊的同時，也去了解社會，真正融入社會。

　　④藝術篇：武漢大學學生社團聯合會將同各藝術類學生社團在校團委的指導下舉辦一系列的主題晚會、專題音樂會、戲曲鑒賞會、電影欣賞會等極具觀賞價值的活動。

　　同時為了有效的利用學校以及自身資源，將會有效的整合同類型的學生社團活動，使學生社團活動更具影響力。

　　十、活動宣傳：

　　由于本次活動持續時間長、開展領域較為廣泛，所以本次活動宣傳將持續地進行于本次活動中。

　　Ⅰ、中前期宣傳：

　　a、橫幅：在武漢大學各大校區人流密集處懸掛橫幅計10條。

　　附橫幅內容：預祝武漢大學第七屆學生社團文化節圓滿成功。

　　主辦：共青團武漢大學委員會武漢大學學社個團聯合會。

　　承辦：武漢大學各校級學生社團

　　時間：20xx年3月至6月

　　b、展板：在武漢大學各校區食堂門口長期擺放展板共計12塊。

　　c、海報：整個活動期間，在學校個食堂門口、學生宿舍樓下宣傳臺以及人度的地方張貼，共計5000張。

　　附海報內容：武漢大學第七屆學生社團文化節之X活動

　　時間：XX月XX日

　　地點：

　　d、教學樓電子顯示板：活動期間對各項活動的進行時報道

　　e、網絡、報紙、廣播臺：在武漢大學自強網、未來網、武漢大學學生社團聯合會網站上，以及校廣播臺、武漢大學報、珞珈青年報等校內媒體上設置專門板塊、專門欄目對此次活動全程報道，同時聯系武漢晚報、楚天都市報、長江日報等校外媒體對此次活動給與適當的報道及宣傳

　　Ⅱ、后期宣傳:

　　a、展板：在學校個食堂門口、人流密集處擺放展板共計20塊，對整個活動進行圖片展、總結宣傳。

　　b、網絡、報紙、廣播臺：在武漢大學自強網、未來網、武漢大學學生社團聯合會網站上，以及校廣播臺、武漢大學報、珞珈青年報等校內媒體上設置專門板塊、專門欄目對此次活動進行總結宣傳，同時聯系武漢晚報、楚天都市報、長江日報等校外媒體對此次活動給與適當的總結報道

　　c、宣傳手冊：將此次活動的成果印制成專門的手冊，在全校范圍內給與適當發放。

　　十一、經費預算：

　　橫幅：10條*100元/條=1000元

　　海報：5000張*2、5元/張=12500元

　　宣傳手冊：5000冊*3元/冊=15000元

　　機動費用：1000元

　　共計29500元

校園活動策劃書格式 篇33

　　一、活動背景

　　關心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學生，理應以身作則，主動關心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。目前，中小學生的學習壓力大，在注重傳統知識的學習外，卻較少關注一些法律知識和其他素質才藝知識，導致知識面比重失調，在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應該為這些中小學生提供一些學習課外知識的機會和平臺。

　　二、活動目的和意義

　　通過“普法義教校園行”活動進入中小學校園，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強青少年法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性；同時，增設一些特色課程，補充中小學生較為缺乏的課外知識，讓學習更加充滿激情和活力。也再此的基礎上，體現青年志愿者服務者的服務精神、檢驗大學生的學習成果和提供實踐平臺。

　　三、主辦單位：

　　佛山市南海區大瀝鎮鹽步直街社區居委會共青團華南師范大學南海學院委員會青年志愿者服務隊“陽光普法行愛心義教傳”項目分隊

　　四、活動地點：

　　鹽步各中小學

　　五、活動時間：

　　每周四下午

　　六、活動形式：

　　1、每周四挑選1—2個班級進行活動，每次活動時間為1節課

　　2、每個月以主題的形式通過海報向學生宣傳法律知識

　　七、活動內容：

　　（一）普法類

　　1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《中華人民共和國環保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關的法律知識，并可以“3.15”消費者權益保護日、“3.25”全國中小學安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。

　　2、通過觀看法制教育片形式或以同學講一個發生在身邊或你所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動引導下，讓青少年各抒己見，從中獲取法律知識，受到啟發。

　　3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會，增強運用法律的能力。

　　4、根據當今校園隱患情況，重點突出對學生們的校園安全教育，有利于建設安全和諧校園。

　　5、以校園宣傳形式為同學們營造學法氛圍，使法律知識圍繞在學生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學習法律成為學生們的一種習慣。

　　（二）義教類

　　1、第二課堂；給學生上一些學校較少接觸的課程，例如傳統文化、手工制作藝術、時事熱點和心理輔導課等特色課堂，讓學生在每周除了掌握學校教材知識之外攝取其他方面的知識，豐富自身的閱歷，提升自己的素質全面發展。

　　2、主題班會；安排一些學生參加主題班會，可以學生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學生需要的主題，也準備一些時事熱點，讓學生參與討論，鍛煉分析解決問題和團結合作的能力，更重要的是能讓學生在繁重的學習任務中重新尋獲學習的趣味性。

　　3、趣味運動會；組織各班學生參加趣味運動會，有別于傳統的運動會，融入的是一些危險性低、趣味性高，合作性強的運動項目讓學生參加，盲目是培養學生的團隊合作能力和勞逸結合，提高教學效率和質量。

　　青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務隊必須本著服務的精神，認真負責的態度，努力為青少年兒童的健康成長貢獻自身的一份力量。

校園活動策劃書格式 篇34

　　地點：二田

　　活動細節：

　　1）參賽的15為選手報上菜單！

　　2）選手依據菜單買菜，記錄下花費！

　　3）30分鐘為限。

　　晉級方式：超時者淘汰。

　　色——5分

　　香——5分

　　味——5分

　　選出10人參加下一環節

　　獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項

　　l落“湯”雞