“尋找我身邊的學習達人”活動策劃書

　　為促進學生建設，選樹學生身邊的學習典型，營造濃郁學習氛圍，在全系形成一股愛學習，好學習的學習風氣，同時也開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，讓更多學生擁有一個更豐富多彩的大學校園生活。經紅旗營全體負責人研究，決定于XX年4月開展食品系XX年“尋找我身邊的學習達人”評選活動。

　　一、活動主題

　　知識點亮大學路

　　二、活動時間

　　XX年4月7日—29日

　　三、活動地點：班級、2教110

　　四、主辦單位：食品與生物工程系紅旗營

　　五、活動內容策劃

　　（一）參評對象

　　面向全系學生

　　（二）基本要求

　　1.學習成績優良或單科突出，積極向上，有朝氣；

　　2.在學生群體中可作為榜樣，有較強的學習能力或學習技能。

　　（三）學習達人評選

　　本次學習達人評選活動，有班級學習達人、專業學習達人、系級學習達人三種稱號。具體評選方式如下：

　　1.班級學習達人

　　評選方式：由各班召開主題班會，通過投票方式，評選出1名班級學習達人。班級學習達人填寫附件1，并發電子檔到黃梅園郵箱（）由黃梅園統一收集材料后上交到評選領導小組。（負責人：黃梅園）

　　2.專業學習達人

　　評選方式：按照各班的專業歸屬，由各班召開主題班會，通過投票方式，評選出1名專業學習達人。指標：每班1名。專業學習達人填寫附件2，并發電子檔到林毓華郵箱（），由林毓華收集好材料統一上交到評選領導小組。（負責人：林毓華）

　　注：將各班級學習達人統計表和專業學習達人統計表做好后，（詳見附件3、附件4）統一將電子版和紙質版上交到相關負責人。

　　3.系級學習達人

　　評選方式：

　　①推薦10名最具實力的專業學習達人參加系級學習達人評選

　　②各參評人選需制作并提交PPT，播放時間長度1-3分鐘，內容包括參選人自述（包括事跡簡介，個人相片，獲獎情況，學習情況等），（PPT提交時間：4月17日之前）為保證結果的公平公正，將會現場公布票選結果。

　　結果：根據票選的票數高低，評選出5名同學們心中最具影響力，學習技能技巧各方面都很出色的最佳學習達人。

　　④后期宣傳：系部將對學習達人進行微博等方面的宣傳，營造良好的學習氛圍。

　　五、評獎辦法

　　1.各班級以直接投票方式評選出班級達人1名，頒發獎狀。

　　2.評選出專業學習達人共1名，各班以投票方式選出，頒發獎狀。

　　3.通過現場演講打分及投票評選出系級學習達人5名，頒發獎狀及獎金50元/人。

　　六、工作要求

　　1.統一思想，提高認識。本次活動是我系促進學風建設的舉措。全系要統一思想，提高認識，把本次活動當作學生成才成長的一個重要工作抓緊抓好。

　　2.各項活動具體安排如有變動，以通知為準。

　　3.一切未盡事宜，由組委會負責解釋和裁決。

　　七、安全預案

　　活動安全員：黃偉琪、陳家東、覃允陽、弄體報

　　活動安全措施：

　　1、活動現場由工作人員檢查其現場并清除安全隱患。

　　2、保證活動現場的所有題目規則不存在安全隱患。

　　3、若發生意外火災，緊急疏散所有在場人員有秩序地從門口出去，再有秩序地分別從東西樓梯逃離。

　　4、 出現意外事故，要把握“搶救第一”的原則，，就近送正規醫院或120急救中心，疏散學生撤離至安全地點，保護事故現場。

　　5、根據傷勢較重，負責人決定是否立即通知學院領導，安排下一步行動。

　　八、經費預算申請

　　尊敬的老師：

　　我社團將于XX年4月份舉行“尋找我身邊的學習達人”，為了能讓本次活動順利開展，特申請以下經費

　　項目 數量 單價（元） 經費（元）

　　獎狀 45 1 共45

　　獎金 5 50 共250

　　礦泉水 5 2 共10

　　筆 一盒 10 共10

　　資料  20 共20

　　其他   共10

　　總計   345

　　以上申請的經費保證如實用于此次活動的開展，開銷將不會超過經費預算。

　　懇望老師批準！

　　申請人：食品系紅旗營

　　XX年03月26日

　　附件：1.“尋找身邊的學習達人”評選活動班級學習達人推薦表

　　2.“尋找身邊的學習達人”評選活動專業學習達人推薦表

　　3.“尋找身邊的學習達人”評選活動系級學習達人推薦表

　　4.“尋找身邊的學習達人”評選活動統計表