大學生商務策劃大賽策劃書（通用12篇）

大學生商務策劃大賽策劃書 篇1

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。當我們打算開展一個項目時，我們必須將方案給準備得當，制定好方案對于自己也是一種成長，什么樣的方案會更好地幫助大家呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“大學生商務謀劃大賽謀劃書之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

　　一、電子商務大賽的布景

　　進入21世紀以來，跟著計算機網絡、通信技能的飛速發展，特別是internet在全球的廣泛使用，電子商務已成為公司和安排展開各種商務活動的一種簇新的技能手段。它不只改變著咱們的日子和作業辦法，也帶來了思想辦法和行為準則的變化。

　　電子商務作為一種全新的商務方法，它沖擊了傳統的商務方法，影響了傳統的商務流程，也使得公司有必要考慮如安在各個方面習慣電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念漸漸成為咱們日子中不行缺少的一部分，作為今世大學生，知道、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。

　　為給同學們供給一個展示的渠道，經濟管理系將于xx年第24屆科技文明藝術節時期舉行第三屆電子商務大賽，經過大賽使同學們對電子商務有愈加全部的知道，并在實際操作中學習、結合各種專業常識，激起學習愛好，進步歸納實習才能。

　　二、電子商務大賽的主旨

　　電子商務大賽集專業性、歸納性、參加性、對抗性、娛樂性為一體，將電子商務基礎常識與網店規劃、運營相結合，供給給同學們充沛展示自我的渠道，并借此在校園內營造一種學習、運用電子商務的空氣，讓電子商務真實融入同學們的日子。

　　1、遍及常識，交流經歷

　　電子商務的使用是將來社會的發展趨勢，在校大學生應是這一新生事物的接受者，這次大賽即是要在全體學生中傳遞電子商務常識，交流電子商務經歷，進步電子商務的遍及與使用。

　　2、結合常識，進步才能

　　電子商務大賽是一個歸納性比賽，其中觸及計算機常識、商場營銷、物流等多種常識，經過比賽可以讓同學們將所學的常識融會貫通，進步理論聯系實際以及剖析疑問、解決疑問的才能。

　　3、培育團隊認識

　　電子商務大賽分為自個比賽和團體比賽，其中團體比賽請求參賽成員精誠合作，充沛發揮自個特長，互相配合下獲得最終成功。一起，經過比賽，進步同學們對各種不一樣電子商務渠道的了解與運用才能。

　　三、電子商務大賽簡介

　　本次大賽本著公平公平的準則，以遍及電子商務常識為意圖，重在進步同學們的電子商務使用才能，培育立異認識，開辟思路，展示才華。

　　1、報名時刻：xx年3月9日——3月18日

　　2、報名地址：教學樓b607

　　3、比賽時刻：電子商務基礎常識初賽3月30日，決賽4月12日

　　電子商務網店規劃大賽4月7日

　　4、比賽地址：一樓報告廳

　　四、電子商務大賽比賽內容

　　本次電子商務大賽由兩部分構成，別離為電子商務基礎常識大賽、電子商務網店規劃大賽。

　　1、電子商務基礎常識大賽

　　為進步同學們對電子商務基礎常識的把握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎常識大賽分為初賽和決賽兩個期間。

　　(1)初賽

　　初賽的首要方法為筆試，各參賽選手在規則時刻(45分鐘)內做完試卷，成果最高的前8名選手進入決賽。

　　(2)決賽

　　進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內容首要有：必答題(12道單選，6道多選)、搶答題(6道單選，6道多選)

　　危險題(別離由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目構成)、附加題(最終成果相一起才啟用)。

　　2、電子商務使用才能大賽

　　環節1：電子商務網店規劃大賽

　　電子商務網店規劃大賽為團體賽，每個代表隊由3名成員構成。每個代表隊成員相互配合，一起制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。首要規劃內容為：

　　網店漂亮性：參賽選手要詳細介紹在那種網絡渠道請求下創建的店肆，詳細介紹網店的商場定位、店面的規劃理念，網店的產品挑選以及網店的特征與推銷辦法。

　　網店使用性：設想要網店在正常運營時，將怎么處理物流、貨款、出售以及售后服務等方面的作業，怎么進步網店在消費者心目中的形象及知名度，怎么進步網店的出售量。

　　環節2：“我眼里的電子商務”

　　參賽目標為有過網絡購物經歷的同學。參賽成員可將自個在網絡購物中的體會與感觸、經歷與經驗以及網絡購物的訣竅等內容以口頭演講的方法介紹。意圖是期望擴展電子商務在同學們中的遍及率，推進大家對電子商務的使用。

　　參賽內容首要為：怎么高效地展開網絡購物，怎么下降危險，怎么和賣家討價還價，怎么進步產品的質量，怎么挑選適宜的付款辦法，怎么挑選信用等級較高的賣家，怎么下降物流本錢，發現產品存在質量疑問或別的疑問時，怎么退換貨，怎么保證自個的權益等。關于以上內容可任選其中幾個方面，請求陳說明白，有自個共同的見地，是自個的親身經歷，時刻為3分鐘。

　　五、獎項設置

　　比賽題目由組委會專業老師團隊出題，大賽評定委員會進行評獎。參賽成果及獲獎狀況均在大賽網站上發布。

　　電子商務基礎常識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名;電子商務使用才能大賽別離設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優秀獎2組。

大學生商務策劃大賽策劃書 篇2

　　一、活動前言

　　隨著我國經濟的發展，企劃工作在現今的企業運營過程中愈發顯得重要。企劃部門在企業中的位置猶如神經中樞，直接影響著企業的興衰乃至存亡。企業為了在激烈的市場競爭中求得自身的生存與發展，必將越來越注重企劃在生產運營中的作用，企劃人才，也必將愈加受到企業的青睞。

　　為慶祝管理學院六十華誕，并為提升我校學生的商務策劃能力，為大家提供切磋技藝的舞臺，管理學院工商管理系擬定期舉辦中國礦業大學商務策劃大賽。本屆大賽為首屆比賽。

　　二、活動宗旨

　　在競技中學習專業知識，在實踐中探索未知理論。

　　三、比賽流程

　　比賽分團體預賽、團體決賽、個人決賽三個階段。

　　1、預賽

　　預賽階段，各參賽團隊需根據大賽要求，以實習過的企業為藍本，撰寫并提交商務策劃書（打印稿兩份,word文檔一份），具體格式要求見附件一。主題可涵蓋企業的品牌與形象策劃、市場與產品策劃、公關與廣告策劃、營銷與促銷策劃、文化策劃等。評審組對所提交的商務策劃書進行初步評審，選出9個優勝組進入決賽。

　　2、決賽

　　決賽以現場抽題，現場策劃，現場答辯的方式展開。參賽代表隊根據大賽要求對所抽案例在指定討論室進行獨立分析、討論、并在決賽現場進行解說與答辯。每支代表隊答辯時間為10分鐘左右，順序根據抽簽決定。專業評委對進行現場評審和打分。根據初賽50%，決賽50%的成績最終決出大賽一、二、三等獎。

　　3、個人單項獎

　　個人單項獎設置商務策劃大賽最佳表現獎和最具商務策劃潛力大獎。所有參賽隊員均可報名參加，以決賽現場抽題即興三分鐘演講的方式，并結合評審組的綜合評價確定獎項。

　　四、時間安排

　　（一）活動啟動

　　10月8 日-10月31日，下發活動通知；開展活動宣傳。

　　（二）組建團隊，提交報名表

　　11月1日-11月7 日，組建活動小組，完成統一報名。

　　（三）初賽階段

　　11月8日- 11月16日，各個報名小組按要求完成商務策劃書一份，并按要求提交，評審組對作品進行評審。

　　（四）決賽階段，時間另行通知。

　　進行決賽的9支參賽隊伍，按照具體要求進行商務策劃決賽，并制作PPT進行現場答辯。

　　決賽現場同時進行個人獎項角逐。

　　（五）公布決賽成績及頒獎。

　　決賽日當天。

　　五、活動時間

　　/10/08 - /12/15

　　六、參與條件

　　1、全校各類全日制在校生（本科生與研究生），不限專業，均可報名參賽。

　　2、本次大賽為團體賽。每個參賽隊為4名學生，鼓勵學生跨專業組隊。

　　3、同一系不限參賽隊數。

　　4、一個學生只能參加一個參賽隊，中途不得更換參賽隊。

　　七、獎項設置

　　大賽設置團體獎與個人獎兩類大獎。團體獎設置：一等獎一個，獎金400元；二等獎三個，獎金200元；三等獎五個，獎金100元。個人獎設置：商務策劃大賽最佳表現獎一人，獎金200元；最具商務策劃潛力大獎一人，獎金200元。

　　八、聯系方式

　　報名時間：XX年11月1-7日，交報名表至指定辦公室。

　　初賽時間：XX年11月8日-16日，交參賽策劃書至指定辦公室。

　　聯系地點：管理學院A501室

　　聯系人：

　　主辦單位

　　中國礦業大學管理學院工商管理系

　　大賽組委會保留修改本章程內容的權利，具體解釋權歸大賽組委會所有。

　　附件一 報名表

　　附件二 商務策劃書格式要求

　　附件三 決賽評分標準

大學生商務策劃大賽策劃書 篇3

　　一、電子商務大賽的背景

　　進入21世紀以來，隨著計算機網絡、通信技術的飛速發展，特別是internet在全球的廣泛應用，電子商務已成為企業和組織開展各種商務活動的一種嶄新的技術手段。它不僅改變著我們的生活和工作方式，也帶來了思維方式和行為準則的`變化。電子商務作為一種全新的商務模式，它沖擊了傳統的商務模式，影響了傳統的商務流程，也使得企業必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給同學們提供一個展示的平臺，經濟管理系將于xx年第24屆科技文化藝術節期間舉辦第三屆電子商務大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業知識，激發學習興趣，提高綜合實踐能力。

　　二、電子商務大賽的宗旨

　　電子商務大賽集專業性、綜合性、參與性、對抗性、娛樂性為一體，將電子商務基礎知識與網店設計、運營相結合，提供給同學們充分展現自我的平臺，并借此在校園內營造一種學習、使用電子商務的氛圍，讓電子商務真正融入同學們的生活。

　　1、普及知識，交流經驗

　　電子商務的應用是未來社會的發展趨勢，在校大學生應是這一新生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學生中傳遞電子商務知識，交流電子商務經驗，提高電子商務的普及與應用。

　　2、整合知識，提高能力

　　電子商務大賽是一個綜合性比賽，其中涉及計算機知識、市場營銷、物流等多種知識，通過比賽可以讓同學們將所學的知識融會貫通，提高理論聯系實際以及分析問題、解決問題的能力。

　　3、培養團隊意識

　　電子商務大賽分為個人比賽和團體比賽，其中團體比賽要求參賽成員精誠合作，充分發揮個人專長，互相配合下取得最終勝利。同時，通過比賽，提高同學們對各種不同電子商務平臺的理解與運用能力。

　　三、電子商務大賽簡介

　　本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務知識為目的，重在提高同學們的電子商務應用能力，培養創新意識，開拓思路，展現才華。

　　1、報名時間：xx年3月9日——3月18日

　　2、報名地點：教學樓b607

　　3、比賽時間：電子商務基礎知識初賽3月30日，決賽4月12日

　　電子商務網店設計大賽4月7日

　　4、比賽地點：一樓報告廳

　　四、電子商務大賽比賽內容

　　本次電子商務大賽由兩部分組成，分別為電子商務基礎知識大賽、電子商務網店設計大賽。

　　1、電子商務基礎知識大賽

　　為提高同學們對電子商務基礎知識的掌握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎知識大賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　（1）初賽

　　初賽的主要形式為筆試，各參賽選手在規定時間（45分鐘）內做完試卷，成績最高的前8名選手進入決賽。

　　（2）決賽

　　進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內容主要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、風險題（分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成）、附加題（最終成績相同時才啟用）。

　　2、電子商務應用能力大賽

　　環節1：電子商務網店設計大賽

　　電子商務網店設計大賽為團體賽，每個代表隊由3名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內容為：

　　網店美觀性：參賽選手要具體介紹在那種網絡平臺要求下創立的店鋪，具體介紹網店的市場定位、店面的設計理念，網店的產品選擇以及網店的特色與推銷方法。

　　網店應用性：設想要網店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作，如何提高網店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網店的銷售量。

　　環節2：“我眼中的電子商務”

　　參賽對象為有過網絡購物經驗的同學。參賽成員可將自己在網絡購物中的體會與感想、經驗與教訓以及網絡購物的竅門等內容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴大電子商務在同學們中的普及率，促進大家對電子商務的應用。參賽內容主要為：如何高效地開展網絡購物，如何降低風險，如何和賣家討價還價，如何提高商品的質量，如何選擇合適的付款方式，如何選擇信用等級較高的賣家，如何降低物流成本，發現商品存在質量問題或其他問題時，如何退換貨，如何保障自己的權益等。對于以上內容可任選其中幾個方面，要求陳述清楚，有自己獨特的見解，是自己的親身經歷，時間為3分鐘。

大學生商務策劃大賽策劃書 篇4

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康

　　二、活動目的：

　　為了響應楚雄師范學院的號召，增強同學體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺，通過廣播體操比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使同學們體會團結的力量。

　　三、活動對象：

　　物電系大一、大二、大三全體同學

　　四、比賽地點：

　　新校區食堂對面

　　五、比賽時間：

　　20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。

　　六、參賽要求：

　　1、以班級為單位參賽

　　2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始

　　3、各班按指定位置有序的進退場

　　七、比賽規則：

　　1、比賽開始前，班級要以四隊隊型排列。

　　2、比賽評分細則，動作：正確性（10分）；規范性（10分）；整齊率（10分）；精神態度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）

　　3、隊員人數要求：缺勤人數達10人（含10人）算該班級自動棄權。

　　4、評分方法：所有評委的評分中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。

　　八、比賽方法及注意事項：

　　1、上午8；30點準時開始比賽，比賽班級需提前30分鐘到達場地，排隊，準備比賽，共13個班級，一天早上全部比完。

　　2、賽前5分鐘，檢查應到實到人數。

　　3、比賽要求：每班挑選兩名同學作為領操員，時間由每班班長或體育委員賽前（4月20日晚上七點在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴禁穿拖鞋。

　　4、獎勵辦法：設一等獎（1個班級）、二等獎（2個班級）、三等獎（3個班級）、“體育道德風尚獎”和“鼓勵獎”班級各一個。

　　5、獲獎班級除頒發獎狀意外還給予一定的物質獎勵。

　　九、人員安排：

　　邀請系領導或老師做嘉賓，共設五位裁判：本系老師二名，學生代表三名。

　　十、本賽事如有未盡事宜，由系團總支學生會體育部負責解釋。

大學生商務策劃大賽策劃書 篇5

　　(一)活動意義綜述

　　20xx年10隨著本學期內部招新塵埃落定，新勢力籃球社又迎來一批新生力量。新社員剛加入不久,社員和社員間不太熟悉,為了增進彼此的了解,為以后共同工作奠定良好基礎,也為了讓新成員能盡快融入集體，及加強部門間的溝通交流。徐州師范大學新勢力籃球社精心策劃了本次投籃比賽。本次活動將有效促進徐州大學新勢力籃球社的凝聚力，并且必將為以后內部更好地合作打下堅實的基礎，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團服務提供保障。同樣，在提高全校籃球水平的同時，讓同學們以飽滿的精神投入到學習生活中去，更好的促進同學們的團結和友誼。倡導快樂體育運動;讓學生在走出教室，享受陽光和體育的樂趣展現高校學生風采;增進學生友誼，豐富學生文體生活。

　　我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。

　　(二)活動整體方案

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動主辦：

　　活動承辦：新勢力籃球社

　　活動參和：新勢力籃球社成員

　　活動主題：20xx新勢力籃球社投籃比賽

　　活動目的：

　　(1)通過本次活動，讓新加入學社聯的成員盡快融入整體。

　　(2)加強部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎。

　　(3)提升社團的合作效率，以便更好地為社團提供服務。

　　(4)在活動中進一步提升社團的影響力，并為其他社團今后的活動提供典范。

　　活動具體形式：

　　本次比賽可以以個人形式及團隊形式參加。

　　個人賽制：

　　規則：

　　(1)從持球者出手投籃時開始計時;

　　(2)可跳投也可原地投籃，記錄規定時間內總的投中次數。投中最多者為優勝者。

　　(3)如果出現最高投中個數相同時，將會進行加賽，直至決出優勝者。

　　男生:1、一分鐘內三分球2、繞障礙上籃3、機動跳投

　　繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設立障礙，參賽者需根據一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規定時間內，完成帶球和上籃動作的參賽者，命中多者為優勝者。

　　機動跳投：在規定時間內，參賽者需接球且跳投。(參賽者需不停的跑動)

　　女生:1、罰球線正面投球2、繞繞障礙上籃3、三步上籃

　　罰球線正面投球：在規定時間內，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優勝者。

　　繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設立障礙，參賽者需根據一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規定時間內，完成帶球和上籃的參賽者中，命中多者為優勝者。

　　三步上籃：參賽者需在規定時間內完成規定動作，且命中多者為優勝者。

　　團隊賽制：

　　團隊成員以三人形式參加，三分鐘投籃。

　　規則：

　　(1)從持球者出手投籃時開始計時;

　　(2)可跳投也可原地投籃，記錄規定時間內總的投中次數。

　　(3)三人輪流上場投籃，每人一分鐘。投中最多的團隊為優勝隊。

　　(4)如果出現平局，將會進行加賽，直至決出優勝隊。

　　投籃比球具體規則

　　一、場地：

　　標準的半個籃球場地(14x15米)。

　　二、工作人員及其職責

　　1、設1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負責記分，另一名負責技術統計。

　　2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負責在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。

　　3、記錄員記錄每位參賽者累計的分數，并按規則要求宣布參賽者的比賽結果。

　　三、規則

　　1、各隊應提前10分鐘到場，遲到15分鐘做自動棄權處理(特殊情況除外)

　　2、如出現違反體育道德或技術犯規，打架、斗毆及毆打裁判，取消比賽資格。

　　3、比賽倡議友誼第一，比賽第二。避免傷害他人同時保護好自己，若有不和氣事故由當事人或所屬單位負責。

　　4、本策劃書有未詳盡之處，比賽細則請參照競賽規則。

　　在20xx年這個春光明媚的三月里，我們經管系可適當開展一些有益身心的活動，而籃球賽無疑是一個能讓全民運動的活動，運動員籃球場上的拼搏，觀眾們場下的歡呼加油聲，將會為我們松山學院注入一股新生活力，也能由此增進我們經管系每一位同學的凝聚力，團結力。

　　活動名稱：20xx年經管系班際籃球大賽

　　外聯部：外聯部可考慮和學校外面的體育用品店商討拉一下贊助，拉到贊助可為其冠名。

　　活動時間：3月23日- 4月1日

　　人員安排：1.參賽人員：經管系大一，大二的學生，每個大班組成一支隊伍。

　　2.裁判員：邀請籃球協會來擔任

　　3.記分員：體育部以及學生會眾干事。

　　4.協調組織員：學生會干事

　　比賽安排：1.由各班體育委員對本大賽做出宣傳，每個大班組成一支隊伍。

　　2.每個小班交參賽報名費，每班60元。(用班費出。)

　　賽程安排：1.由每支隊派出一個代表進行抽簽，分成a組3隊,b組4隊,c組

　　4隊,d組3隊。

　　2.小組循環賽：每組出線兩支隊伍，分出1、2名。

　　3.八強賽：a組第一對c組第二，a組第二對c組第一，b組第一對d組第二，b組第二對d組第一

　　4.半決賽：出線的四支隊伍，抽簽打半決賽。

　　5.季軍賽：半決賽負方爭奪季軍。

　　6.總決賽：半決賽勝方進入總決賽。

　　獎項設置：本次大賽設第一，第二，第三名。

　　第一名：獎杯+證書+獎金220元

　　第二名：獎杯+證書+獎金160元

　　第三名：獎杯+證書+獎金120元

　　mvp獎：證書1名

　　最佳新人獎：證書2名

　　最佳三分王：證書1名

　　優秀獎：給其余淘汰的隊伍頒發優秀獎證書。 11名

　　【另】給籃協的裁判頒發最公平裁判手證書若干經費預算：獎金：元獎品：元水費、水杯：元籃協致謝費：元雜碎：元備用經費=元(此為初步預算估計) 【備注】：1.向老師申請桌椅以及水費。 2.和籃協簽訂一份協議，并做好交涉。 3.向院學生會體育部申請4個場地。 4.向資源管理室借桌椅5.和每個班的體委開一次會議

大學生商務策劃大賽策劃書 篇6

　　一、活動目的和背景：

　　每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創作，都有屬于它自己的創意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創意風發的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現自己，創作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。

　　活動主題環保新風尙水果也瘋狂

　　活動思想

　　環保創意美觀

　　活動目的

　　以開展宣傳"環保"活動為契機，結合環保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現才能的舞臺空間，將"環保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術制作的展現中。本次活動為環保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創意，能增強大家的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環保先鋒達人。

　　二、活動安排：

　　活動時間：待定

　　活動地點：學校一號教學樓1405教室

　　活動對象：港航管理系大一全體學生

　　舉辦單位：港航管理系廚藝班

　　報名方式：待定

　　比賽時間：待定

　　三、比賽規則及流程：

　　比賽規則

　　1、 所有作品必須現場制作。

　　2、 可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現場制作才可以參加。

　　3、 參賽者自備水果，工具等用品；充分發揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規定30分鐘內完成作品

　　4、 參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

　　5、 報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責環保水果設計與現場制作。

　　6、 活動分為兩個環節：環保水果設計和水果拼盤介紹，得分最高者勝。活動流程。

　　第一環節：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。

　　第二環節：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始。

　　第三環節：比賽結束，選手把自己的作品展現在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。

　　第四環節：統計分數，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。

　　四、參賽須知：

　　環保水果設計要求

　　1、 參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。

　　2、 參賽者報名時必須寫明姓名、專業、聯系方式和作品名稱。

　　3、 突出主題“環保新風尙，水果也瘋狂”

　　4、 參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發揮，將作為評分參考）。

　　5、 參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發現將以違規處理。

　　6、 選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。

　　7、 參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱

　　8、 參賽作品需要以環保+水果元素為主、能很好突出“環保新風尙，水果也瘋

　　狂”主題（選手自由發揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）

　　五、評分標準及獎項設置：

　　評分標準

　　1、 作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分

　　2、 整體創意：別具匠心、主題鮮明15分

　　3、 營養結構：可觀賞性、營養價值20分

　　4、 作品造型：新穎、美觀環保20分

　　5、 衛生：干凈、整潔15分

　　6、 操作技能：刀工熟練、材料簡約20分

　　獎項設置

　　一等獎：獎品+證書

　　二等獎：獎品+證書

　　三等獎：獎品+證書

　　創新獎：獎品+證書

　　六、活動組織：

　　1、 宣傳部負責宣傳和比賽展板；

　　2、 生活部和科技部負責維持現場的紀律；

　　3、 生活部和科技部做好統計評委給出來的分數；

　　4、 生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。

大學生商務策劃大賽策劃書 篇7

　　為了迎接法制宣傳月，展示新時代理工學子的青春風采，增強同學們的法律意識和憲法觀念，增進思想交流，繁榮校園文化，河南理工大學經管學院學生會宣傳部將舉辦以“法制在我心中”為主題的演講比賽。

　　一、活動宗旨：

　　第一、確立“12.4”全國法制宣傳日有利于進一步增強學子的憲法觀念，樹立樹立憲法權威。

　　第二、有助于營造全校濃厚的法制氛圍，讓“12.4”全國法制宣傳日成為全體學子熟悉法律、認知法律、維護自身合法權益的節日，成為展示我校法制建設成就的節日，成為樹立我校良好法治形象的節日，使現代法治的理念深入人心，為實踐依法治國方略打下牢固的社會思想基礎。

　　第三、通過這一創新工作形式來引起廣大學子對社會法律環境的關注，提高學生履行法定義務、維護合法權益的自覺性和能力，增強參與社會管理和監督的責任感。

　　二、活動目的：

　　1普及有關法律知識，努力學生的的法律意識，達到人人學法、懂法、用法，提高全社會的法制水平。

　　2增強同學們的自信心、自豪感，繁榮校園文化，展現經管學子的風采和嶄新形象。

　　3通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。提高同學們參加課外活動的的積極性，也為同學們提供一個自我鍛煉的平臺。

　　三、活動原則：

　　以“法制在我心中”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對法制的認識及對我國依法治國的崇高使命。

　　四、活動內容：

　　（一）比賽時間：xx年10月底

　　（二）比賽地點：經管樓

　　（三）比賽形式：初賽和決賽兩部分

　　五、活動準備；

　　1）參賽選手要求：

　　（1）經管學院大一、二學生

　　（2）主題“法制在我心中”題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）決賽時如有背景音樂，則自帶光碟。

　　2）參賽人數：

　　初賽每班推薦2—3人，也可自行報名

　　3）時間安排：

　　（1）X日通知各班班長組織本班人員報名準備

　　（2）X日報名截止

　　4）宣傳工作：

　　賽前宣傳：宣傳活動主要以海報形式告知同學們初賽的日期、內容等。目的：做到全院參與，各專業各班通知并統計報名。

　　賽后宣傳：宣傳活動主要以海報形式告知同學們決賽名單、決賽獲獎選手名單。

　　海報張貼地點：松一、松五、梅一樓下。

　　六、比賽流程：

　　（一）大概流程

　　1）初賽根據選手來到先后編號，比賽按序號進行。

　　2）決賽參賽選手將在賽前抽簽，比賽按序號進行。

　　3）比賽將由自我介紹、演講組成。

　　（二）具體流程

　　1）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委和嘉賓

　　2）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委和嘉賓

　　3）主持人介紹比賽規則、評分細則。

　　4）比賽開始，選手根據序號進行比賽。（注：決賽時每位選手演講前要播放其個人簡介）

　　5）期間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6）比賽過程中穿插一些節目，現場互動調節比賽氣氛。

　　7）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統計分數。

　　8）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

　　9）上臺頒獎。

　　10）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委合影留念。

　　11）工作人員負責做好后期工作。

　　（三）評分標準：（100分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　演講內容：（50分）

　　3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　5）行文流暢，用詞精煉，詳略得當。（10分）

　　語言藝術：（30分）

　　6）發音標準，流利。（10分）

　　7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　9）決賽帶稿扣5分。

　　評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。一等獎1名二等獎2名三等獎5名。主持人的選定：初賽決賽主持人各一名。

　　（四）評委和嘉賓的邀請：

　　1）初賽邀請6個評委參加比賽的評選工作，可邀請主席團及各部部長。

　　2）決賽邀請院系領導或輔導員，學生會主席團及各部部長做出席嘉賓和評委。

　　3）嘉賓和評委可做頒獎人

　　4）所有評委和嘉賓在賽前確定。

大學生商務策劃大賽策劃書 篇8

　　一、活動背景：

　　狂風中的成長，烈火中的涅槃，中國共產黨在一路荊棘的風雨中，用燎燎星火點燃有志之士的心燈，在每個向往平等自由的勞苦大眾心中孕育而生。中國共產黨卻堅定自己的信念毅然決然的站在歷史的舞臺之上，長卷一書，揮筆寫下九十年的發展歷程。九十年的風雨征程，九十年的辛酸歲月，中國共產黨歷經艱辛，用自己的血淚譜寫著屬于自己的光輝歷史。九十年來，黨團結帶領全國各族人民，沖破黑暗的束縛，揮散 壓迫的陰霾，戰勝各種艱辛險阻，成立了新中國，開辟了中國新的篇章。

　　二、活動目的及意義：

　　回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，豐富東北大學的校園文化內涵，引領廣大青年學子繼承和發揚光榮的愛國主義傳統。

　　三、活動主題：“光輝的旗幟，嶄新的華章”

　　四、活動時間、地點：20xx年7月1日6:30 綜合樓北廣場

　　五、活動組織：

　　主辦：東北大學團委

　　承辦：東北大學學生會

　　六、活動對象：東北大學全體學生

　　七、活動流程：

　　1、組織各學院學生于7月1日6:10在事先規劃的位置按排、列 站好，工作人員同時檢查好音響和場地布置用品；

　　2、儀仗隊入場 （6點20分入場）；

　　3、主持人串詞介紹東北大學的校史以及為了慶祝建黨九十周年東北大學所舉辦的各類活動 （6點30分開始）

　　4、升國旗，唱國歌，行注目禮，禮閉 （6點33分開始）；

　　5、學生代表帶領全體同學在黨旗下宣誓，請大家舉起右手宣誓（6點36分開始）；

　　6、全體學生齊唱沒有共產黨就沒有新中國 （6點38分開始）

　　八、其他事宜：

　　1、現場布置

　　A、懸掛條幅1條（內容：“光輝的旗幟，嶄新的華章” 東北大學紀念慶祝建黨90周年升旗儀式，尺寸：25×1.8米，顏色：紅底黃字，6月30日晚懸掛于升旗臺北面的兩個路燈之間）；

　　B、護黨旗的八位同學的服裝

　　C、黨旗（1號旗）2面；

　　D、國旗：國旗班提供；

　　E、音響：工作人員提前搬運，國歌與沒有共產黨就沒有新中國的伴奏

　　F、各學院院旗、統一服裝

　　2、人員安排

　　A、主持人：學生會主席助理白景冰同學。

　　B、向各分團委下發關于升旗儀式的活動通知，并確定各學院現場負責人，要求分團委書記和負責人必須到現場。

　　C、與黨委宣傳部聯系新聞報道與宣傳。

　　3、物品明細

　　A、條幅1個，分別是“光輝的旗幟，嶄新的華章”東北大學慶祝建黨90周年升旗儀式（25×1.8米）

　　B、黨旗2面（1號旗288×192cm）

　　C、透明色寬膠帶（固定條幅與旗）

大學生商務策劃大賽策劃書 篇9

　　一、活動背景：為了響應xx學院院團委、社團聯合委員會“第四屆社團文化節”的號召，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現自我的平臺，提供一個鍛煉自己的機會，提高學生的審美能力和審美情趣，展現大學生的藝術風采和積極向上的精神風貌。同時擴大書法的影響力，弘揚中華傳統文化。

　　二、活動主題：xx學院第十屆漢字書寫大賽，書寫經典，弘揚中華傳統文化。

　　三、活動時間：xx年xx月社團文化節期間

　　四、活動地點：xx學院樓與球場

　　五、參與對象：xx學院、衛校、技校的全體同學

　　六、參賽方式及要求：

　　1、比賽項目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內容自定，但必須積極向上、健康。

　　2、要求：筆墨自備，紙張由書法協會提供，嚴禁舞弊，作品注明班級、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)

　　3、比賽方式:現場書寫，現場作品評分

　　4、頒獎

　　七、活動的具體流程

　　(一)賽前策劃宣傳

　　1、目的：讓同學們全面了解比賽內容，擴大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。

　　2、要求：印刷宣傳單，面向各個班級，全面宣傳。

　　3、負責：宣傳部的成員

　　(二)賽前報名

　　1、 要求：認真、負責、清楚。

　　2、 地點：木園一大樹下、衛校、三鑫

　　3、負責：宣傳部負責木園一報名、會長、副會長負責衛校、三鑫報名

　　(三)、決賽前準備由書法協會負責人和書法好手組織評選優秀作品，由組織部負責整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負責決賽作品的擺放收集。

　　(四)、材料準備1、要求：按時、按質、按量充分準備2、具體材料：四尺宣紙200張，A4紙300張，音響、話筒、音樂(五)、賽場布置:1、要求：全面到位、按時按量、有始有終、井然有序、團結合作2、地點：燈光球場，3、負責：副會長(付文飛)負責所有成員從教學樓南樓領取桌椅板凳

　　(六)、活動經費:(系上申請、拉贊助)

　　1、要求：清楚、明確，有具體的活動經費預算

　　2、負責：財務部(楊紹波)

　　(七)賽后善事:

　　1、檔案部收藏參賽作品，協會成員認真清理打掃賽場。

　　七、獎項設置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設置一等獎一名(獎品+證書)、二等獎二名(獎品+證書)、三等獎三名(獎品+證書)、優秀獎若干名(證書)。

　　八、頒獎會

　　九、活動指導老師：

　　中文系系主任(xx老師)

　　十舉辦單位：

　　(一)主辦單位：xx學院中文系

　　(二)承幫辦位：書法協會

　　(三)贊助單位：待定十一、總負責人：xx學院書法協會

大學生商務策劃大賽策劃書 篇10

　　為弘揚武術文化，發揚武術精神；為學院挖掘武術性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學們的業余文化生活·培養同學們勇于奮斗、頑強拼搏的優良品質；并推動學院武術文化的發展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規程如下：

　　活動主題：扳腕聯賽

　　主辦方：院團委·社團部

　　活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日

　　策劃承辦方：雙截棍協會

　　贊助單位：

　　參賽資格：全院所有社員自愿參加

　　參賽場地：籃球場和大禮堂前

　　器材設備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）

　　報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負責人將報名名單及相應項目發到雙截棍協會負責人項偉男處。

　　比賽規則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。

　　比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰你的力氣，攻克你的底氣。

　　比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環賽制。通過初賽、復賽、決賽最后得出前三名。

　　比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環制。

　　比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽

　　扳腕比賽細則：

　　1、本次比賽根據扳腕規則比賽。

　　2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和

　　社團社牌，非則不得參賽。

　　3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權處理并判對方以3:0處理。

　　一、挑選場地

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

　　二、場地交換

　　1、每場第一局比賽結束，比賽雙方應交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續，無需交換場地。

　　2、在比賽中，如有選手未按規則規定。按時、正確的交換場地，一經發現，應立即交換、已得分數有效，并繼續進行比賽。

　　三、局數及局數時間

　　1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方，反方為勝方。

　　2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。

　　3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。

　　四、合理的握手

　　1、雙方握手必須由裁判員發號施令。如裁判員未發號施令，比賽勝負無效。

　　2、握方和被握方必須在裁判員喊出準備開始后的5秒內做好準備手勢。

　　3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。

　　五、比賽的連續性即對不端行為的處罰

　　（一）一場比賽應從每一局開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中裁判有

　　權暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

　　（二）下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰

　　1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。

　　2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地。

　　3、運動員在比賽中故意延長比賽準備時間，以及有其它不利于比賽的行為。

　　六、獎勵

　　本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發榮譽證書和獎品。

大學生商務策劃大賽策劃書 篇11

　　為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發現和培養歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動。現將有關事項通知如下：

　　一、比賽要求：

　　1、本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行。

　　2、參賽選手自選健康積極的歌曲一首，歌曲種類及演唱形式不限，曲目時間不超過4分鐘，決賽學生的伴奏音樂十七周星期五前上存到文件夾中（文件傳送/藝術/校園歌手伴奏/次序、班別、歌名）。

　　二、比賽安排：

　　1初賽：

　　各班班主任于十六周前在本班舉行初賽并推薦1~2名參賽選手參加復賽。

　　2復賽：

　　各級級長組織本年級在十七周星期三隊活課進行復賽，一、二年級評出一等獎4名、二等獎6名，其余均為三等獎；三、四、五年級評出一等獎3名、二等獎5名，其余均為三等獎；一等獎進入全校決賽。六年級直接由該年級老師選派3名學生進入決賽。（獎狀在十七周星期一到李穎莉老師處領取）

　　3決賽：

　　決賽定于十八周12月31日（星期三）下午3：30分舉行，各年級獲一等獎選手參加。評出“校園十佳歌手” 10名；最佳表演獎1名；最佳服裝獎1名；最具潛質獎1名。

　　三、比賽地點及評委：

　　初賽

　　地點：各班課室 評委：班主任

　　復賽

　　一年級地點：新廣場 評委：副班主任

　　二年級地點：圖書館前 評委：副班主任

　　三年級地點：小廣場 評委：副班主任

　　四年級地點：舞蹈室前空地 評委：副班主任

　　五年級地點：食堂后空地 評委：副班主任

　　決賽

　　地點：演播廳

　　評委：陳桂霞校長、林炳均副校長、胡務娟主任、蔣惠歡主任、鐘瑞貞、李穎莉、陳壬、陳順安、胡曉立

　　四、評分標準（總分10分）

　　1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）

　　（1）音準音準好，歌詞吐字咬字清晰；（3.00）

　　（2）節奏感選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2.00）

　　（3）情感表達理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（1.50）

　　（4）音色聲音自然、圓潤、優美、流暢；（0.50）

　　2、舞臺指數：

　　（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲特色，個人化妝、道具等；（1.00）

　　（2）舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2.00）

　　五、組委會成員及分工：

　　★ 總策劃：

　　★ 策劃組：

　　★ 紀律安全組：

　　★ 舞美組：

　　★ 音像組：

　　★ 舞臺監督：

　　★ 主持人串詞：

　　★ 評委組：

大學生商務策劃大賽策劃書 篇12

　　一、活動主題：青春飛揚

　　二、活動目的及意義：

　　通過開展中外經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊” 的書香校園;讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光;并且學會與圣賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。

　　三、朗誦籌備日程安排

　　節目編排 8月3 日 — 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出。

　　四、 朗誦的前期工作安排策劃：

　　1、場地音箱和舞臺燈光音響—————團委徐玉軍

　　2、節目篩選確定——————————節目組老師（團委、藝體老師）

　　3、主持人確定主持詞監督———————————（團委舒福來老師）

　　4、 晚會節目單、開閉幕詞設計————（團委、舒福來老師）

　　5、歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）

　　6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部

　　7。嘉賓評委邀請———————————讀書會

　　9、舞臺設計————————————（梁錦祥總負責）

　　10、迎新晚會專題報道———————團委文學社

　　11、現場座位安排及秩序的維護——————政教科

　　五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。

　　六、活動地點：大禮堂

　　七、參加人員：全校師生

　　八、報名方式：

　　以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日，統一上報校讀書會。

　　九、活動方式：

　　1、活動分為初賽和決賽，并由專業老師評審。

　　2、活動內容：。愛黨，愛國，愛家鄉、古詩詞、近現代詩文、外國詩文等等的朗誦。

　　3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。

　　（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。

　　（2）集體組：以團體形式參與，表現形式可自由創新，可用傳統民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。

　　（3）英語組：以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創新，可一人或組團參加。

　　十、獎項設置及安排：

　　第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創意獎：2名 最佳組織獎3名。

　　十一、詩歌朗誦比賽規則及評分標準：

　　1、本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。

　　2、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數點保留兩位小數，決賽統計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。

　　3、選手的上場順序由賽前抽簽決定

　　4、朗誦時間5——8鐘之內

　　5、評分標準：

　　（1）服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調，表演與朗誦融為一體

　　（2）精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現選手良好的素質與形象。

　　體態儀表：2（分）

　　組織形式：2（分）

　　（1）朗誦形式富有創意，形式新穎，靈活多樣。

　　（2）上下場迅速有序，有禮貌。

　　朗誦技巧：6（分）

　　（1）愛黨，愛國，愛家鄉，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉的熱愛與贊美。

　　（2）感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優美，吐字清晰，發音標準。

　　（3）朗誦富有韻味和表現力，感染力，抑揚頓挫，節奏準確，語速適當等 能與觀眾產生共鳴。

　　（4）情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

　　（一）評委：

　　1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。

　　2、評委必需熟知各題答案的正確。

　　3、評委要認真評判，不得錯評。

　　4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。

　　（二）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。

　　2、賽者必須遵守比賽規則。

　　3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決。

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理。

　　處理如下：

　　a、 對于初次抵抗者給予警告處理。

　　b、 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數。

　　c、 對于三次抵抗者取消競賽資格。

　　（三）、關于競賽進程：

　　1、主持人宣布競賽開始。

　　2、介紹評委、參賽選手。

　　3、宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等。

　　4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）

　　5、統計結果，主持人宣布結果。

　　（四） 比賽程序

　　1、評委及嘉賓入場

　　2、主持人致詞

　　3、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手。

　　4、比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

　　5、評委點評并進行打分。

　　6、統計結果，主持人宣布結果;同時比賽結束。

　　補充注意事項：

　　最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。