校園棋類比賽策劃書（通用3篇）

校園棋類比賽策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術史生命之花和澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息。

　　因此，寒蔥溝鎮中學特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力于激發同學們對棋類運動的熱愛，進一步豐富同學們的課余文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現自我、切磋棋藝的舞臺。

　　二、活動目的：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統文化，進一步豐富同學們的校園文化生活，而舉辦此次室內棋類比賽。

　　三、活動主題：

　　智者無敵、忍著論道

　　四、活動對象：

　　初一、初二同學報名

　　五、活動主辦：

　　寒蔥溝鎮中學政教處

　　活動承辦：寒蔥溝鎮中學團支部

　　六、活動時間：

　　略

　　七、地點：

　　略

　　八、比賽項目：

　　象棋、五子棋

　　九、比賽章程：

　　（一）比賽分預賽和決賽兩部分

　　（二）比賽規則：

　　基本規則：遵循友誼第一、比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，賽出水平。象棋競賽規則

　　1、采用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據比賽規則自動判負。

　　2、比賽以將對方將帥將死為勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。

　　3、若出現和局，則加賽一局決定勝負。

　　五子棋競賽規則

　　1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。

　　2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。

　　4、若出現和局，則加賽一局決定勝負。

　　十、比賽設個人獎

校園棋類比賽策劃書 篇2

　　一、活動目的

　　為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。楚河漢界，是智力的斗爭，讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里，黑白世界，五子爭輝，誰先連珠，敬請一決高下。與協會圍棋、軍棋擂主切磋，對弈中實現交流，加深彼此了解，加強對各類棋弈的愛好。同時展覽棋弈協會的特色，展現特有的風采。

　　高手過招，勝負往往在一念之間，緊張的氛圍中有帶著無限的安靜，現場氣氛激烈而又熱鬧，想必會吸引了許多象棋愛好者前來觀看比賽對戰中雙方不亦說乎。

　　二、活動口號：

　　現場挑戰棋弈協會擂主,你還等什么,下一個全校擂主也許就是你

　　三、參與對象：

　　全體學生自愿報名

　　四、活動時間和比賽地點：

　　12月14日下午1:30活動中心前廣場

　　五、活動原則：

　　堅持友誼第一，比賽第二

　　六、報名方式：

　　打電話發短信給棋類聯系人

　　負責人下班級宣傳現場報名

　　（記下挑戰者的姓名班級短號棋類）

　　報名截止日期：20xx年12月6日

　　七、個人錄取方式及獎勵：

　　每個人都有機會與擂主（協會擂主或暫時擂主）挑戰

　　錄取最后的中國象棋擂主、五子棋擂主、圍棋擂主、兩國軍棋擂主各一名，n名棋優秀挑戰者。擂主頒發獎杯、證書、獎品；優秀挑戰者頒發證書、獎品。

　　八、活動內容

　　1.身份驗證：通過初賽(或初賽、復賽、半決賽）的最后每組將近5位選手進入現場挑戰擂主賽，爭奪全校擂主寶座。

　　2.按抽簽順序依次對相應的協會擂主進行挑戰，其中圍棋一局定勝負，五子棋五局三勝，中國象棋、軍棋三局兩勝制；決定誰先走，以知識問答的形式決定。

　　3.時間限制：每局20-30分鐘，一位挑戰者之后擂主可休息2-5分鐘，再接受下一位挑戰。

　　4.比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.

　　5.大賽期間，觀棋者不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行。候選的挑戰選手，有影響對弈選手的行為，違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格。

　　6.如果協會擂主守擂成功（打敗所有的挑戰者），將成為棋全校擂主；如果其中有挑戰者戰勝了協會擂主，以贏者為暫時擂主，繼續接受下一位同學的挑戰，直至產生最終的一位棋全校擂主；如果暫時擂主一直戰勝到接受，成為全校擂主，中間如又被打敗，此暫時擂主成為“優秀挑戰者”。

　　7.最終的全校擂主獲得獎杯、精美禮品、榮譽證書，暫時擂主將獲得優秀挑戰者榮譽證書,及以后大型比賽有優先考慮權。

　　8、等比賽結束后根據時間，開展加上的現場挑戰小活動。

　　現場肯定會有沒參加比賽的棋弈愛好者想要和最后產生的擂主交流切磋換一下，可以加一輪滿足現場的同學，還有其他高校的觀戰者也可以在此時一起下下棋。凡是參加比賽者不管輸贏皆可獲得小禮品，有。。。贊助商提供，但此時結果不算進今天的棋類擂臺賽的比賽結果。

　　九、活動現場安排

　　1、協會會員7名，負責棋具、桌椅、計時、挑戰者信息登記等一系列后勤情況。（4張桌子，4頂帳篷，12把椅子，1個畫架（放手繪海報），號碼牌，1副象棋，1副五子棋，1副圍棋，1副軍棋）/

　　2、攝影組：2名協會會員負責。

　　3、外聯組負責，聯系其他高校前來觀戰，交換心得并宣傳棋弈協會的宗旨。為廣大在校學生和棋類愛好者提供一個展現自我的平臺，從而達到以棋會友的目的。

　　4、比賽現場布置模擬圖（策劃組負責）

　　十、宣傳工作

　　1、第一輪11月28日海報、橫幅張貼宣傳。

　　2、11月30日協會內部宣傳會員再次報名。

　　3、12月1日聯系每個班級的學習委員，由各分院負責人聯系，在班級宣傳并在學習委員處報名。

　　4、12月5日晚夜自修各個分院負責人下班級宣傳報名，進行全方位的宣傳及報名。

　　5、12月1日宣傳窗的小知識的張貼。

　　6、大紅鷹電臺宣傳，大紅鷹校刊上的投稿，網上發布論壇，關注大紅鷹論壇動態，大紅鷹棋弈協會博客更新。

　　7、之前的棋弈知識和規則講解的講座。

　　十一、問題闡述

　　因此次比賽的形式以現場挑戰協會擂主，所以對于現場的突發狀況更加的考驗著我們也在實實在在的考驗著我們的耐力與靈活性。此次四種棋的擂主賽，最大的一個問題是下的時間問題，一副棋可能是5分鐘也可能是半小時不等。其間一定還是有不少人堅持圍觀，現場的次序與現場紀律也是一個問題。再者棋具數量之少，對于龐大的報名群體不夠滿足，這個硬件設施也是存在的一個很大問題。

　　十二、后續安排

　　1、照片整理、通訊稿、總結等有文字編輯組負責。

　　2、把一些對棋弈感興趣的同學加進棋弈天下的群里，這里是棋弈愛好的交流平臺，加強棋弈協會與外部的交流。

　　3、發短息鼓勵報名的同學再次挑戰，以及恭喜擂主，還要去本次參加組織策劃的協會內部會員表示感謝。

　　4、申請棋弈協會的二次招募會員。

　　5、棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單

　　棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單

　　策劃主辦單位：校棋弈協會

　　承辦單位：校社團聯合會

校園棋類比賽策劃書 篇3

　　活動名稱：

　　象棋比賽

　　活動目的：

　　象棋，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的聰明，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　活動宗旨：

　　以棋會友，加強棋友們的聯系；

　　切磋棋藝，進步棋友們的水平；

　　豐富生活，增添棋友們的樂趣。

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝敗你操。

　　活動時間：

　　xx月xx日晚上6點至9點

　　活動對象：

　　男女不限；年齡不限；會下象棋即可。

　　活動步驟：

　　1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。

　　2、人數：30至50人。

　　3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號進座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進進總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。

　　4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

　　5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

　　6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監視比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業題目時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用職員五人。

　　7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作職員確認后方可進場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

　　8、獲獎者頒發獎品等

　　比賽活動獎勵：冠亞季軍獎、參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。

　　活動時間進度：

　　提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打印；提前開始宣傳和報名，聯系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。