大學生愛心支教策劃書(通用3篇)
大學生愛心支教策劃書 篇1
一、活動背景:
葛村小學是一所遠離城市的鄉村小學,隨著九年義務教育的普及,農村的教育事業也取得了很好的成績,但是由于各方面的原因,在硬件設施的配備以及師資力量上,這些偏居鄉村的小學仍不占有優勢,作為新時代的大學生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動,希望用我們的愛心和知識,讓這些孩子擴大視野,得到關心。
二、活動主題:
“愛心成就夢想,我們與你同行”愛心支教活動
三、活動目的:
1、幫助同學們發覺自己的興趣,樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法,引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也讓我們支教學生體會到自身的價值。
2、樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質,給我們一個展示愛的機會,也是對我們意志的一個挑戰,我們不僅僅是教學生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學生。
3、我們大學生也可以通過這次支教活動,提高自己奉獻愛心的意識,鍛煉自己的能力
4、增進小學生之間的友誼,使他們更加團結互助,讓他們有展現自己的機會。
四、活動參與者:
愛心社社員:黃光標,羅鑫,林歡,許沖,
志愿者:王博,薛梅
五、活動時間:
20xx年4月10日~6月1日之間的星期五
六、活動流程安排:
1、活動前期準備工作:
活動負責人:羅鑫(聯系方式:)
活動準備:小禮物(糖果,果凍之類的),準備40個好玩又有意義的問答題及答案,數碼相機一臺。
2、活動環節:
以學為主。第三節課為思想品德課,總課時40分鐘,由林歡負責。第四節課為音樂課,開展知識,將支教的同學也分為四個組,每組2人,由1人負責主持。總共有2個環節,第1個是必答部分,第二個為搶答部分,兩部分各有20道題,內容包括腦筋急轉彎和各類簡單的常識和課外知識。回答正確題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準備的禮物一份,回答錯誤最多的組要上臺表演節目給大家,負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時的提示。
3、活動結尾:
支教成員與小學生合影,和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項:
1、注意控制時間,每個人講課的時間不能超過40分鐘,同時要盡量把內容填滿,使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態度情緒和表情,要親和,要有耐心,經常保持微笑。
3、準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。
4、特別增加和學生的互動,爭取讓每個學生都可以加入到活動中。
注:以上為本次活動整體策劃書,請校方領導審閱,若有不妥之處,還請及時提出商議。
大學生愛心支教策劃書 篇2
一、活動時間:—11—19
二、活動地點:南翟營小學
三、活動參與者:資環青協成員、普通志愿者、在校小學生
四、活動背景:
1、隨著城市化進程的加快,許多農民紛紛涌入城市,而其中大部分子女也跟隨在其身邊。中國目前大約有七千萬農民工子女,這個龐大的數字使得農民工子女的教育問題十分突出。此外,父母迫于生計,很少有時間去關注他們的學習和身心健康。又由于農村與城市差異懸殊,導致這些孩子們內心的自卑、迷惘與孤獨等眾多心理問題。
2、河北師大青年志愿者協會正進入活動月,為豐富同學們的課外生活,讓學生深入基層去充分了解和關注社會。
五、活動目的:
1、通過對農民工子女的支教,讓他們接受更多的課外知識,豐富他們的課外生活,使他們能夠真正快樂地學習、生活,健康地成長。通過此次活動,希望能夠吸引社會中更多人的關注。
2、為了增加同學們的`社會責任感,使同學們真正承擔起一個當代大學生應盡的責任與義務,并獻出她們的一份愛心與關心。
六、活動步驟
(一)前期準備:
1、活動策劃書準備,活動申請。
2、安排負責人進行實地調查,聯系學校老師,征得同意后,了解所教班級數量以及孩子們的實際情況,根據反饋回來的信息著實安排志愿者人數。
3、宣傳部負責制作活動展牌,放置學院門口,以便所有學生觀看。
4、各班干事在自己班里進行積極宣傳,并讓志愿者根據自己的興趣愛好及特長精心準備授課內容。
5、確定好志愿以及她們的授課內容保證教學質量。
6、選擇合適的路線、公交車,以防交通擁擠并保證及時到達目的地。
。ǘ┦谡n內容:
文藝類:書法、繪畫、十字繡、聲樂、舞蹈、手語、折紙等。
體育類:籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網球等。
語言類:英語、演講、詩歌朗誦等。
話題類:環保、習慣、自卑、成長、感恩等。
社會知識類:地震知識、野外探險知識、防范火災知識等。
(三)活動開展:
1、召集所有參與此次活動的志愿者在資環學院門口集合,爭取4點抵達目的地。
2、到達之后,負責人與在校校長級及老師接洽,簡單介紹活動流程。
3、為每位志愿者分好組(授課需要,可多人一組)分別派到xx班。
4、志愿者根據自己所準備的授課內容進行講課。
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1、上課時,志愿者要盡量維持課堂紀律,保證教學質量,時刻體現當代大學生風貌
2、遇到不懂之處,及時與所在班級班主任進行交流與溝通。
。ㄎ澹┵Y源需要:
體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等。
(六)后續方案:
1、精選照片制作成展牌,對此次活動進行宣傳,以便下一次發動更多志愿者加入。
2、召集此次活動的所有參與者,讓他們談談自己的授課心得與體會,干事們講講此次活動的優點與不足之處。
3、考慮到與生科院青協一起合作,會采取輪周方式進行,例如單周可以資環去,雙周可以生科去。
4、由于此活動是一個長期性活動,負責人會分配長期任務,確定好志愿者人數以及他們的授課內容。
七、活動預期效果:
1、通過對小學生的授課,拓展學生的興趣愛好,開發他們的潛能,使其得以健康快樂的成長。
2、志愿者與小學生之間的相互接觸,激起志愿者對教育事業的濃厚興趣,提高自己的社會責任感。
3、志愿者的授課獲得校長及老師的支持,得以能夠長期堅持這種支教活動。
大學生愛心支教策劃書 篇3
一、活動背景
羊牯小學愛心基地成立于20xx年,是我院學生奉獻社會、服務他人的重要平臺。6年的時間里,我們在支教學校、學院各級領導、老師親切關懷指引下,漸漸成為一個團結、奮進、快樂的志愿團隊。今年,在長城中學新成立的愛心基地中,我們面臨著新的形式和挑戰,有著新的憧憬和希望。而后,我們將利用以往取得的經驗,在長城中學繼續我院的愛心基地建設。
二、活動宗旨
傳遞愛心,承載夢想。為了豐富長城中學孩子們的課余生活,增加他們的課外知識,培養他們的學習興趣,同時也為了給我院學生提供一個回報社會,奉獻愛心、展示自己的平臺,讓他們在實踐中獲得經驗,展示自己的平臺,我們特此開展長城中學愛心支教活動,用我們的的實際行動關愛他們,為他們帶去歡樂和溫暖,有著很大的意義。
三、活動口號
傳遞愛心、承載夢想
四、活動主題
與長城中學校方協商開課事宜,在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關培訓,于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動,我們的教員將進行為期一年的支教活動。
五、活動時間
20xx年9月20日愛心教員招聘會
20xx年9月27日愛心教員動員大會
20xx年10月13日正式開課
六、活動地點
湘潭市雨湖區長城中學
七、活動對象
化工學院08、09級全體同學
八、主辦單位
化工學院團委、學生會
九、承辦單位
化工學院團委、學生會實踐部
十、活動內容
1、愛心圖片展
我院的愛心執教活動已走過了六年,在這六年里,我們有歡笑,有淚水,有成功的喜悅,也有受挫的失落,我們留下了許多美麗的瞬間,我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴,為了使同學們更加了解這項活動的意義,宣揚活動的宗旨,從而讓同學們更為踴躍地加入我們的愛心之旅,我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛心教員招聘
為了讓更多的人參與這項活動,同時也為了使同學們獲得更多的鍛煉自己的機會,回報社會,我們將按授課組分別進行教員招聘,并擇優錄取。
我們擬開設的課程組如下:
小學部:舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組(初級、中級班)。
初中部:初一強化班、初二強化班、體育組(籃球、排球)。
其中初中部實行一對一授課形式,小學部每組擬招聘4人,初中部擬招聘50名教員
3、愛心教員培訓
計劃于軍訓開始前一周,安排新教員們上一節課,讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解,之后對新教員進行一次培訓,屆時將請相關老師及一些有經驗的老教員對新教員進行培訓,傳授相關經驗及交流心得觀念。預計將取得良好的成果,使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
4、制定愛心教員規章制度(另擬)
5、長城中學選課人員安排
長城中學上課學生由學生自愿報名,經校長協助選取。
6、圖書捐贈
計劃于11月中旬,從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發動全院同學捐贈科普書籍,用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動,以增加愛心支教活動在學生中的影響力,增強學生們的愛心意識,另一方面也可拓寬受教學生的知識面,讓他們認識多彩的世界,同時也能讓他們感受來自我們湘大學子對他們無私的愛。
7、授課安排
定于每周二下午在長城中學開小學部課程,周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領部分愛心教員進行支教活動,每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序
十一、活動的可行性分析
愛心支教活動是我院團委、學生會實踐部舉辦的特色活動,一順利舉辦了五年,有一定的基礎,五年來我們一直在活動的過程中不斷改進,不斷完善,也傾注了我部乃至全院多數成員的心血,可行性相當大。當活動真正開展起來時,我們也會不可避免地遇到一些困難,如教員過多以及在教學過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服,爭取把本屆長城中學愛心支教活動順利舉辦下去。
十二、人員分工
王洪亮(帶兩名干事):負責總體情況
黃艷(帶兩名干事):負責小學組教學的一切事宜
張璐璐(帶兩名干事):負責初中組教學的一切事宜
十三、經費預算
附件:
1、標題:化工學院活動經費預算表
2、標題:愛心教員細則