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高中化學教研工作策劃書

發布時間:2024-12-06

高中化學教研工作策劃書(通用3篇)

高中化學教研工作策劃書 篇1

  按照縣教育局xx年工作思路,根據本中心xx年下半年工作要點,特制定高中化學、高中通用技術學科下半年工作計劃

  一、指導思想

  以“推進全面優質化,實現教育現代化”為主題,充分發揮“研究、指導、服務、管理”職能,不斷強化自身建設,立足常規管理,創新教研機制,優化活動載體,提升教師素質,全力推進課程改革,全面提高學生的綜合素質和教師的專業水平,努力縮小城鄉教育質量差距,為打響“學在長興”品牌提供更為有效的專業支持和優質服務。認真學習把握新教材理念,積極配合市教研室、縣教研中心中心工作,努力開展好學科教學教研工作。以提高學科教學質量為重點,以教學研究、指導、服務為中心,以提高教師基本素質為基礎。創新方法,勇于實踐,為盡快提高教師整體素質,全面提高教學質量而努力。

  二、工作思路及要點:

  1、加大課堂教學調研力度

  課堂教學是教學工作的主陣地,切實有效地提高課堂45分鐘的效益,是提高教學質量的根本保證。針對新課程的特點,為了更好地提高全體學生的科學素養,在注重共同基礎的前提下,體現選擇性,注重學生自主學習。在打實基礎的同時,注重學生特長的發揮。要轉變教師的教育觀念,面對新一輪的基礎教育改革的基本理念,突出對學生生活和發展有益的教育和教學,倡導探究型的學習方式,重視學生認識知識的價值和實際用途,深刻理解與社會的聯系。本期將化大力氣深入課堂,以達到對課堂教學現狀的深入了解,并有針對性地開展教學觀摩活動,盡可能多地開座談會,聽取教師在課堂教學中碰到的問題,共同研究探討,提出解決方案。對課堂教學設計,重點難點解決,考點的落實,課堂教學反饋,教學情況測試等各個環節實施全方位的調研,并在此基礎上改進課堂教學模式。

  2、加強對高三年級教學工作的指導

  新高考后,新一屆高三要認真學習和理解《高考大綱》及《考試說明》,明確新高考的要求和特點,并將之貫穿于整個教學過程的實施中,針對本屆高三的學生情況和教師配備情況,在深入調研的前提下,提出學科在教學進度,資料選用,信息交流,資源共享等方面的意見。充分發揮學科教研組的作用,開展好集體備課,資料編寫,目標檢測等方面的工作,為集中優勢,提高效益,提升質量打好基礎。充分研究近幾年的全國高考、上海高考試卷和省競賽試卷,密切注視高考動向,及時收集高考信息,主動為學校服務。

  3、充分發揮骨干教師的作用,注重新教師的培養

  骨干教師是學科教學中的頂梁柱,充分發揮骨干教師的優勢,是帶動一個學校學科教學工作的有效途徑。在學科教學指導中,集中骨干教師的力量,充分發揮名師、教學明星、教學能手、教壇新秀的作用。努力抓好教研組、備課組的工作。在學科教學中以骨干教師為核心,帶動新教師,形成合力,相互幫助,共同提高。組織好高考命題研究小組和高考復習講師團的工作,認真研究新教材的高考命題趨向和我省命題的特點。密切注意有關高考命題的新動向、新要求,及時收集高考信息,主動為教師服務。

  加強青年教師的培養工作。首先要做好三件事,一是拜師結對工作,盡早進門,少走歪路。二是平時下苦功夫,多做習題,切實提高個人的解題能力。三是重視教材的挖掘和課堂教學把握能力,做到超前備課,提前聽課,課后總結得失。認真做好青年教師“6個一”活動,本學期要經常隨堂聽課,他們在教學過程中存在的問題。對個別有培養前途的青年教師,多給他們機會,多督促他們,給他們空間,促使其盡快成長。開展好新教師的教學匯報活動。加強對新教師的培養力度,使新教師盡快成長,充分發揮他們的優勢,是提高教學質量的重要途徑。

  指導教師加強學習,不斷提高教師自身素質。充分發揮教研組的作用,認真開展好相關的教學競賽和專題教研活動。根據學科的特點,開展一些專題活動,如優質課評比等活動。提高教師的專業素質和水平,強化教學研究意識,鼓勵教師多寫教研論文和申報課題研究。

  4、進一步抓強抓實競賽輔導工作

  競賽輔導是提高教育教學質量的一個重要環節。作為高中化學教師來說,是一項本職的常規工作,更是容易出成績、出成果、提高知名度的工作;對學生來說,能提高學習興趣、提升素質,能為高考打下扎實基礎。各校應針對本校學生的具體情況,明確的目標和任務,確定合理的輔導時間和輔導內容,安排好科學的教學輔導計劃。只要踏踏實實去做,肯定能出成績。

  三、主要活動日程安排:

  1、高中化學

  九月份:縣高中化學教研組長,高考命題研究小組及講師團成員會議。

  縣高中化學說課比賽。

  十月份:縣高中化學“名師”、“教學明星”課堂教學展示和評課比賽,

  縣高中化學新教師“六個一”活動研討會。

  十一月份:縣高中化學優質課評比。

  十二月份:縣高二化學競賽及高中化學教師解題競賽。

  2、高中通用技術

  九月份:縣高中通用技術教研組長會議。

  十月份:縣高中通用技術優質課評比。

  縣高中通用技術新教師“六個一”活動研討會。

  十一月份:縣高中通用技術教師解題競賽。

  十二月份:縣高中通用技術說課比賽。

高中化學教研工作策劃書 篇2

  按照縣教育局xx年工作思路,根據本中心xx年下半年工作要點,特制定高中化學、高中通用技術學科下半年工作計劃。

  一、指導思想

  以“推進全面優質化,實現教育現代化”為主題,充分發揮“研究、指導、服務、管理”職能,不斷強化自身建設,立足常規管理,創新教研機制,優化活動載體,提升教師素質,全力推進課程改革,全面提高學生的綜合素質和教師的專業水平,努力縮小城鄉教育質量差距,為打響“學在長興”品牌提供更為有效的專業支持和優質服務。認真學習把握新教材理念,積極配合市教研室、縣教研中心中心工作,努力開展好學科教學教研工作。以提高學科教學質量為重點,以教學研究、指導、服務為中心,以提高教師基本素質為基礎。創新方法,勇于實踐,為盡快提高教師整體素質,全面提高教學質量而努力。

  二、工作思路及要點:

  1、加大課堂教學調研力度

  課堂教學是教學工作的主陣地,切實有效地提高課堂45分鐘的效益,是提高教學質量的根本保證。針對新課程的特點,為了更好地提高全體學生的科學素養,在注重共同基礎的前提下,體現選擇性,注重學生自主學習。在打實基礎的同時,注重學生特長的發揮。要轉變教師的教育觀念,面對新一輪的基礎教育改革的基本理念,突出對學生生活和發展有益的教育和教學,倡導探究型的學習方式,重視學生認識知識的價值和實際用途,深刻理解與社會的聯系。本期將化大力氣深入課堂,以達到對課堂教學現狀的深入了解,并有針對性地開展教學觀摩活動,盡可能多地開座談會,聽取教師在課堂教學中碰到的問題,共同研究探討,提出解決方案。對課堂教學設計,重點難點解決,考點的落實,課堂教學反饋,教學情況測試等各個環節實施全方位的調研,并在此基礎上改進課堂教學模式。

  2、加強對高三年級教學工作的指導

  新高考后,新xx屆高三要認真學習和理解《高考大綱》及《考試說明》,明確新高考的要求和特點,并將之貫穿于整個教學過程的實施中,針對本屆高三的學生情況和教師配備情況,在深入調研的前提下,提出學科在教學進度,資料選用,信息交流,資源共享等方面的意見。充分發揮學科教研組的作用,開展好集體備課,資料編寫,目標檢測等方面的工作,為集中優勢,提高效益,提升質量打好基礎。充分研究近幾年的全國高考、上海高考試卷和省競賽試卷,密切注視高考動向,及時收集高考信息,主動為學校服務。

  3、充分發揮骨干教師的作用,注重新教師的培養

  骨干教師是學科教學中的頂梁柱,充分發揮骨干教師的優勢,是帶動一個學校學科教學工作的有效途徑。在學科教學指導中,集中骨干教師的力量,充分發揮、教學明星、教學能手、教壇新秀的作用。努力抓好教研組、備課組的工作。在學科教學中以骨干教師為核心,帶動新教師,形成合力,相互幫助,共同提高。組織好高考命題研究小組和高考復習講師團的工作,認真研究新教材的高考命題趨向和我省命題的特點。密切注意有關高考命題的新動向、新要求,及時收集高考信息,主動為教師服務。

  加強青年教師的培養工作。首先要做好三件事,一是拜師結對工作,盡早進門,少走歪路。二是平時下苦功夫,多做習題,切實提高個人的解題能力。三是重視教材的挖掘和課堂教學把握能力,做到超前備課,提前聽課,課后總結得失。認真做好青年教師“6個一”活動,本學期要經常隨堂聽課,他們在教學過程中存在的問題。對個別有培養前途的青年教師,多給他們機會,多督促他們,給他們空間,促使其盡快成長。開展好新教師的教學匯報活動。加強對新教師的培養力度,使新教師盡快成長,充分發揮他們的優勢,是提高教學質量的重要途徑。

  指導教師加強學習,不斷提高教師自身素質。充分發揮教研組的作用,認真開展好相關的教學競賽和專題教研活動。根據學科的特點,開展一些專題活動,如優質課評比等活動。提高教師的'專業素質和水平,強化教學研究意識,鼓勵教師多寫教研論文和申報課題研究。

  4、進一步抓強抓實競賽輔導工作

  競賽輔導是提高教育教學質量的一個重要環節。作為高中化學教師來說,是一項本職的常規工作,更是容易出成績、出成果、提高知名度的工作;對學生來說,能提高學習興趣、提升素質,能為高考打下扎實基礎。各校應針對本校學生的具體情況,明確的目標和任務,確定合理的輔導時間和輔導內容,安排好科學的教學輔導計劃。只要踏踏實實去做,肯定能出成績。

  三、主要活動日程安排:

  1、高中化學

  九月份:縣高中化學教研組長,高考命題研究小組及講師團成員會議。

  縣高中化學說課比賽。

  十月份:縣高中化學、“教學明星”課堂教學展示和評課比賽

  縣高中化學新教師“六個一”活動研討會。

  十一月份:縣高中化學優質課評比

  十二月份:縣高二化學競賽及高中化學教師解題競賽

  2、高中通用技術

  九月份:縣高中通用技術教研組長會議。

  十月份:縣高中通用技術優質課評比。

  縣高中通用技術新教師“六個一”活動研討會。

  十一月份:縣高中通用技術教師解題競賽。

  十二月份:縣高中通用技術說課比賽。

高中化學教研工作策劃書 篇3

  一、工程概況:

  1、樓頂發光字內容:炫音。

  2、規格:9000X3500mmX1個(橫招)

  3300X10000mmX1個(豎招)

  3、工程概況:(1)建設單位:廣告

  (2)工程名稱:炫音發光字

  (3)工程地點:

  (4)施工單位:廣告

  二、實施目標

  為充分發揮公司優勢,科學組織安裝作業,我們將選派高素質的

  項目經理及專業工程技術人員,精心組織,科學管理,優質高效地完成施工任務,嚴格履行合同,確保實現如下目標。

  安全文明施工:采取有效措施,杜絕工傷、死亡及一切火災事

  故的發生,創文明標準化工地。

  三、原材料供應階段:

  根據貴公司單位審核確認的施工圖紙嚴格按要求采購優質原材料。

  主要材料明細:

  1、鋼結構主體:5國標角鋼防銹處理

  2、亞克力面板:5MM瑞昌亞克力板

  3、光源:戶外防水LED模組

  4、扣板:鍍鋅板、汽車烤漆

  5、時控開關1套,350W電源1套

  四、現場施工方案:

  說明:我方綜合考慮現場實際情況,確定施工方案為“吊板+掛梯”施工,施工人員需配裝“雙安全帶保護”方可施工,所以甲方應協調樓頂鋼化玻璃的施工單位,將部分鋼化玻璃暫時拆除,以便于我方施工人員固定安全帶。

  1、施工人員固定雙條安全帶進行“吊板+掛梯”高空施工,將標識的固定點位確定、對干掛大理石進行開洞,將事先準備好的`預制鋼件用脹栓與剪力墻固定。

  2、標識分4部分加工,運至現場用50X50國標角鋼合成組裝成一體,用電動滑行機吊裝、與預制點位焊接固定并進行防銹處理,將相關點位防水處理好。

  3、國標電纜為主線,水鉆開孔將主線引入室內配電箱處,將電源及時控開關固定好,對接電源并設定好時控開關的工作時間。

  五、施工過程:

  1、施工現場必須掛牌施工,以便社會監督,促進文明施工。

  2、進行高空作業時,采取有效措施,確保公用管線絕對安全。

  3、監理和健全文明施工、安全和質量管理網絡做到分工明確,責任到人。

  4、切實做好施工現場的臨時排水供電和用電管理。

  5、嚴格執行操作過程,督促檢查,杜絕違章指揮作業,進入施工區域必須佩戴安全帽。

  6、搞好機具的維修保養,保證電器和消防設施的安全有效。

  7、工地項目經理指派負責人,必須對本工地工程范圍內的環境進行全面的負責和清查。

  8、現場進行道路保持暢通無阻,材料堆放整齊,保持場地整潔。

  9、操作地點要保持干凈、做到工完料清、工完場清。

  六、工程質量:

  1、工程質量達到國家現行的《安裝工程施工質量驗收統一標準》要求。確保一次性驗收合格。

  七、整體驗收管理:

  1、檢查所有鋼結構和字體燈箱固定是否牢固,保證防腐質量。

  2、檢查所有電源接頭是否牢固,外漏,保證線路安全,正常運行。

  3、字體安裝時應整齊一致,保證安全美觀。

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