小學校園廣播站策劃書范文（通用6篇）

小學校園廣播站策劃書范文 篇1

　　一、指導思想

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。

　　主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

　　二、站名

　　“校園之聲”校園廣播

　　三、機構設置

　　廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

　　1、站長：

　　全面負責廣播站的日常事務。

　　日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

　　2、編輯：

　　負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。

　　3、播音員：

　　負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

　　4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　四、工作時間：

　　五、主要欄目

　　1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。

　　2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。

　　3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。

　　4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。

　　5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。

　　6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。

　　7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

　　8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。

　　9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

　　10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）

　　六、關于稿件（一）

　　1、投稿面向全體同學。

　　2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。

　　3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

　　2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。

　　3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

　　4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

　　七、注意事項

　　1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。

　　2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。

　　4、播音稿在播出前一天必須交到組長。

　　5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

　　獎懲制度

　　1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。

　　2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級。

　　3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。

小學校園廣播站策劃書范文 篇2

　　一：校園廣播站作用：

　　廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負責對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時，廣播站也是聯系學校和學生的紐帶。對學校各項文化建設起重要作用。

　　二：發展方向：

　　1.由責任心強、專業水平較高的負責人組建責任班子，把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協調的發展之路。

　　2.全體成員以“團結、責任、服務、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認真完成各項任務。

　　3.適當把握節目內容的輿論導向性，節目內容服從于學校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。

　　5.為激活校園文化，營造外語學習氛圍，逐步引入英語等節目內容。

　　8.進一步提高“服務意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務。

　　三：現在所處狀況：

　　1.各項設備完好。資料也能及時查詢。

　　2.成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業能力。

　　3.廣播站剛成立不久，名個欄目沒有打出去，沒有豐富的經驗。

　　四：策劃內容：

　　1.各成員認真遵守廣播站各項規章制度。愛護共物，不搞特殊，汲取他人優點，做到不斷進步提高自己的各項能力。

　　2.領班人要以身作則，帶領成員做好各項工作，不斷提出并解決問題。

　　3.每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學收聽。

　　4.全部成員要始終堅持敏銳，創新，嚴謹，活潑的精神，以建設文化校園為在己職責，服務校園文化，服務同學，團結奮進，注重創新，不斷完善進步，用滿腔熱情去打造內容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節目。

　　播音注意事項：

　　1.廣播內容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中，要聽眾感到真實可信，播音員用聲，必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。

　　2.以情代聲，以聲帶情。播音員的發聲是為了傳情達意，聲音只是表達內容的一種手段，聲音應隨內容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內容所陶醉。

　　3.以情帶聲，以聲傳情：領會書面材料中的情，以情來帶動聲。

　　4.播音員要提前準備材料制作板塊精斷設計。不同情況不同對待播出感情播出風格。

小學校園廣播站策劃書范文 篇3

　　一、辦站宗旨

　　紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的主要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性能起到較大的作用。

　　校紅領巾廣播站活動的開展，不僅可以豐富學生的精神生活，而且能夠很好的促進學校“三風”（學風、班風、校風）建設，提高學生的語文素養，提升學校的文化品味。

　　二、具體措施：

　　（一）以學生為本的管理理念，體現學生小主人翁的作用。

　　紅領巾廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

　　1、設立“紅領巾”廣播站，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。

　　2、3至6年級每班選出2名優秀播音員，并在輔導老師的指導下完成紅領巾廣播任務。

　　3、廣播站把采、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性，執行過程由各輔導老師進行輔導。

　　（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播站的特點。

　　廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。

　　（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性。

　　紅領巾廣播有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生的競爭，培養學生良好的道德品質。

　　（四）參與實踐活動，展示個人風采。

　　紅領巾廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時報道。

　　三、主要欄目介紹：

　　紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目，它們分別是：成長天地、文學星空、耳聽世界、七彩音樂盒、開心樂園。

　　周一：成長天地：介紹名人勵志故事、哲理故事或結合自身成長足跡來激勵同學們的生活、學習方向。

　　周二：文學星空：欣賞學生的習作或優秀的文學作品，優秀書籍、文章、電影等的'讀后感。

　　周三：耳聽世界：關注校園新聞、報道校園最新動態，反映學校的師生活動，或報道國內外時事新聞、生活熱點、世間萬象、生活常識、科技知識……

　　周四：七彩音樂盒：為大家準備一些歌曲。可以來信為老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿！

　　周五：開心樂園：快樂的幽默故事、謎語和笑話……

　　四、廣播播出時間：

　　周一至周五中午：12：35——12：55

　　五、廣播站機構設置

　　1、播音部：

　　站 長（楊賀娟）主要負責播音、匯總等活動的組織工作；

　　副站長（魏雪萍）主要對每次活動進行攝像整理；

　　播音員（3到6年級每班兩名）必須在正式播出前一天做好播音準備，當天播音員必須在播音結束后認真填寫《播音登記表》。

　　2、小記者部：

　　3到6年級各班選出一名小記者，負責本班稿件的投送及與廣播站的聯絡，并及時發放本班被征用文稿通知單，作好發放記錄。

　　3、宣傳部：

　　核對匯總并記錄各班各欄目的采稿通知單，并及時發放給各班小記者。每周五中午前到聽眾信箱領取聽眾來信。

　　4、輔導老師：教師示范播音，并現場輔導當天播音員，審稿并做好填寫采稿通知單的工作，及時通知宣傳部人員發放。輔導老師具體安排如下：

　　周一：張春艷、趙孟孟

　　周二：孔春俠、劉素玲

　　周三：司艷艷、胡賀麗

　　周四：謝杰鳳、楊翠華

　　周五：于書蒙、曹妞紅

　　5、具體負責人：曹妞紅、于書蒙負責精心編排好廣播節目，每周統計好各班上交的稿件數和錄用數，并做好登記。圍繞學生的學習和生活，編排豐富多彩的專題欄目，并設定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。

　　六、廣播站制度

　　1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

　　2、廣播站要有固定的開始曲和結束曲，由當天輔導老師負責選曲。

　　3、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。

　　4、每天準時開播，當天的播音員每天應提前5分鐘到崗，做好一切準備。不得無故遲到，有特殊情況者應提前一天向負責老師請假，由負責老師做好替換安排。

　　5、廣播站負責人員（楊賀娟、曹妞紅、于書蒙）要精心編排好廣播節目，每周統計好各班上交的稿件數和錄用數，并做好登記。圍繞學生的學習和生活，編排豐富多彩的專題欄目，并設定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。

　　6、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。嚴禁在播音室內大聲喧嘩嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。

　　7、正確使用播音器材，凡進入廣播室里的隊員不經管理人員的同意，不能擅自觸碰及有意損壞。

　　8、沒有特殊情況，非廣播員（教師、學生）不能擅自進入廣播室，更不能私自取走廣播室的物件，如有發現即報少先隊和學校處理。

　　七、紅領巾廣播站投稿要求

　　①使用學校統一規范稿紙并在第一行寫上班級、姓名、欄目、周次、時間，投稿時間截止到每周五中午之前。

　　②稿件要寫題目，字體端正，稿子不宜過長，字數在一頁以內

　　③稿子直接投到本班小記者處，稿子一經選用，發放采稿通知單

　　④被播出的稿件由當天播音員播音后登記，一周播出的稿件由負責輔導教師統計并于每周五中午將一周播出的稿件統計上交到廣播站。

　　八、廣播站期末評選工作

　　廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。

　　同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出“校園小作家”、“優秀播音員”、“優秀小記者”、“宣傳小使者等，期末進行表彰。

　　附注：

　　1、各班推薦播音員，于本周周四晚自習前把播音員名單交到于書蒙老師處，同時站長楊賀娟老師星期五上午大課間組織全體播音員在會議室開會。

　　2、紅領巾廣播站10月31日第十周星期一開始開播，站長楊賀娟老師做好開播寄語。

　　3、每天播搞時間：中午12：35—12：55

小學校園廣播站策劃書范文 篇4

　　XX縣第一實驗小學、廣播站是學校大隊部對學生進行宣傳教育的重要載體，是我校校園文化的重要組成部分，是廣大師生了解國際國內時事及校內新聞，豐富業余生活、擴大求知領域、豐富內心世界的重要途徑，是培養學生興趣愛好、鍛煉工作能力、拓展全面素質的重要舞臺。

　　本學期為了吸納更多熱衷于播音主持、想充分鍛煉自己的學生，大隊部現將面向四至六年級學生公開招聘，具體事宜如下：

　　一、欄目撰稿編輯（名額不限）：

　　欄目撰稿編輯就是廣播稿件的編寫。播音稿的內容可以從以下幾個方面進行編寫：

　　（1）校園新聞直通車：播報學校少先隊大隊、中隊的重大活動，對新人新事新風尚的熱情謳歌，對不良現象的善意批評和及時糾正。

　　（2）優秀作文展播：各班挑選優秀作文由小作者口播（需要經過語文老師指點和評改）。

　　（3）健康之聲：介紹生活中的常識、竅門、安全知識、防病措施、生活自救方法、生活中的奇聞趣事等。全方位的關心教師和學生的生活，使師生們健康成長。

　　（4）英語ABC：播報一些日常交際的英語用語。

　　四～六年級同學都可以參與投稿，參加應聘的同學將自己的稿件的電子版上交到大隊部，經過篩選后，選中并進行播放的稿件將署名作者的班級、姓名，并對小作者的班級進行適當地加分，納入到當周的先鋒中隊評比中。

　　二、播音員（10名）：

　　要求：四～六年級學生，吐字清晰，發音準確，朗讀能力強。

　　四～六年級學生可通過向班主任申請后，自愿到大隊部報名，報名時需要根據老師

　　所提供的資料進行朗讀檢測，檢測合格的學生還要進行綜合測評，最終從中選擇十名學生為播音員。

　　三、相關說明：

　　1、撰稿編輯和播音員每學期進行更換，每學期初都要重新進行招聘。凡是所錄和的學生均有兩個星期的試用期，在工作期間能夠出色完成任務的學生，下學期招聘時將重點側重。不能夠按要求完成播音任務的學生將取消其工作資格，并從學生中重新招聘。

　　2、招聘的播音員為四～六年級的普通學生，大隊委除外。撰稿編輯可以全員參與。

　　3、本次招聘活動將截止到9月19日，想參與的同學請抓緊時間踴躍報名。

　　、廣播站是同學們的一個夢幻的王國，裝著童真的夢，它是一個快樂的國度，帶著童年的趣，它將為同學們開辟一處嶄新的樂園。

小學校園廣播站策劃書范文 篇5

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

　　二、活動目標

　　“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。

　　三、廣播站名稱：

　　“紅領巾”廣播站

　　四、組織領導

　　為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。

　　組長：馮彥紅

　　副組長：李銳、高燕

　　組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室

　　1、播音部：采用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

　　2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。

　　3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。

　　五、廣播站活動時間：（試播）

　　廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20

　　六、欄目內容

　　“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。

　　師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。

　　新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。

　　文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。

小學校園廣播站策劃書范文 篇6

　　一、指導思想

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給廣大師生提供展示才華的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

　　二、站名

　　南中校園之聲

　　三、節目時間

　　每周一下午5點40分-6點

　　四、節目主持

　　以校廣播員為主，歡迎廣大師生親情加盟。

　　五、主要欄目

　　1、《校園采風》：報道校園新聞、學校里發生的好人好事，以及師生共同關心的事情。

　　2、《新聞點擊》：播報國內外新近發生的重大新聞（一句話新聞）。

　　3、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

　　4、《生活寶典》（單周）：安全和健康知識及生活小竅門的普及。

　　《輕松一刻》（雙周）：播放幽默風趣的小笑話。

　　5、《文苑漫步》（單周）：播放名家名篇及哲理故事。

　　《青春有約》（雙周）：學生佳作欣賞。

　　6、《英語沙龍》：播放原聲英語經典短文故事、口語學習課程等。

　　六、關于稿件

　　1、《校園采風》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。

　　2、投稿一律用稿紙，要求字跡工整，不能有涂抹。

　　3、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。

　　4、在稿紙第一行上寫上投稿欄目、姓名、班級、班主任。

　　5、每周投稿截止時間每周一上午10點，來稿交至各班團委書記處，由各班團委書記交至綜合樓八樓廣播室，并做好登記。

　　6、點播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點歌需要，請在每周一上午十點前來廣播室登記。

　　七、注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需提前向廣播站報告及請假。

　　3、播音員提前一周做好準備，每次播音完畢，當值播音員要做好記錄。