“五月的風采”大學生詩歌朗誦邀請賽策劃書
一. 活動名稱
“五月的風采”——大學生詩歌朗誦邀請賽
二.活動背景及活動意義
為推進學院 “校園文化”建設，營造健康向上的文化氛圍，進一步優化大學生學習環境，豐富廣大師生文化活動，邀請賽還有助于提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情；
此次活動的舉辦，重在構建良好的精神文化環境，即對內創設出一個積極健康、團結向上、影響院內成員精神風貌、道德情感、人格塑造的教育環境和組織氛圍。對外宣傳我院別具風韻的數學思維以及充滿人文關懷的個性特色和社會魅力。
三.活動目的
1.有利于發展大學生的文化創新意識
2. 體現出學院風情的詩意性，給人以美好的印象，強化學院文化元素，提升學院社會榮譽度。
3.秉承中國傳統文化，依靠創意智慧、技能和天賦，通過傳承與創新。使大學生通過閱讀、朗誦，體味詩情畫境。拉近師生的感情距離。
四.主辦、協辦單位
主辦：寧夏大學新華學院信息與計算機科學系
協辦：寧夏大學新華學院學生會學術部
五.活動主體
受邀請的寧夏大學新華學院學生
六.活動內容
1.選手須在詩歌朗誦前15秒完成自我介紹。
2.朗誦時間5到8分鐘，計時員計時，超時舉手示意。
3. 統計結果，主持人宣布結果。
七.活動流程策劃
1.前期的準備
（1）5月2日至5月8日，由本組成員深入每個系進行宣傳。
（2）5月9日整理出參賽選手的相關資料并進行篩選。
（3）5月10日處理好選手所需的稿件和背景音樂，并準備好抽簽。
（4）5月11日準備好請柬，本組人員把請柬送到各老師手里。
2.參賽人員與5月11日晚自習在辦公室抽簽，本組成員負責安排參賽選手正確、有序的進行。
3.對活動的所需用品要準備完畢。
4.活動現場
（1）主持人宣布競賽開始，介紹評委、參賽選手。
（2）宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力。
（3）參賽選手預備，下一位選手準備。
（4）賽間休息——主持人向觀眾提關于國學的問題，回答者可以送禮品。
（5）統計結果，主持人宣布結果。
5.比賽程序
（1）評委及嘉賓入場。
（2）主持人致詞。
（3）主持人宣布比賽規則并介紹比賽選手。
（4）比賽環節，選手需在演講前先自我介紹。
（5）評委老師點評。
（6）統計結果，主持人宣布結果，同時比賽結束。
6 領導和嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。
八.活動要求
參賽詩歌包括新體詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康、高雅，格調不俗。也可以是英文詩歌，但要充分體現青少年奮發向上的精神風貌和高雅的審美情趣。
（1）鼓勵原創
（2）比賽選手可以選擇背景音樂或背景動畫。
（3）可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
（4）參賽作品應統一由選手送到負責人處。
（5）參賽作品需附選手姓名、所在班級、配樂名稱和電話。
（6）朗誦時間在5—8分鐘之間。
九.注意事項
（1）本次活動比賽的舉辦必須遵紀守法，內容要健康向上。
（2）參與者必須接受活動組織者的統一安排，嚴密組織、分工協作、精心實施。
（3）遇到各類突發問題時，有關方面應及時處理，及時解決。
（4）安全用電，避免出現聲音中斷。
（5）要提醒選手，當晚必須穿正裝。
（6）舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。
十.活動經費
場地布景 200 榮譽證書 50
橫幅 100 禮品 300
獎品 200 水 20
其他 50 請柬 50
總計 1000
信息與計算機科學系
數學與應用數學
二O一三年五月四日
附件
1.獎項設置及安排：（擬定）
一等獎1名：榮譽證書每人一本 精美禮品（100元）每人一份
二等獎2名：榮譽證書每人一本 精美禮品（50元）每人一份
三等獎3名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人（10元）一份
優秀獎4名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人（5元）一份
最佳風采獎1名：榮譽證書一本
先進工作者2名：榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份（內部成員）
同時獲獎原創作品將在新華學院院報上進行刊登（加稿費）。
2.人員安排
活動推進表與人員安排
活動時間
主要任務
負責人
參與人員
5月2日至5月8日
宣傳（進班宣傳）海報、微博和展板
5月9日
收集、整理、篩選稿件
5月10日
準備音樂，做好抽簽
5月11日
寫、發邀請函，把請柬送到各老師手里
5月11日晚
組織學生抽簽
5月12日
維持現場秩序
3.策劃人： 李柏良