大學生創(chuàng)業(yè)文化節(jié)策劃
一、活動主題
“激蕩青春，創(chuàng)業(yè)我夢”——社會發(fā)展學院第一屆大學生創(chuàng)業(yè)文化節(jié)
二、活動背景
隨著就業(yè)體制改革的深入以及高校畢業(yè)生人數(shù)的迅速增長，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。為緩解就業(yè)壓力，政府部門鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)并給予一定的政策支持。盡管如此，大學生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不寬松、不和諧，仍面臨著諸如資金、技術(shù)限制、支持政策難以落實、創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、能力不高等問題與困難。為做好大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，政府部門、學校、企業(yè)以及創(chuàng)業(yè)者本身都應(yīng)該積極行動，協(xié)調(diào)配合，促使自主創(chuàng)業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。據(jù)前段時間校學工處下達的有關(guān)各學院學生創(chuàng)業(yè)情況的統(tǒng)計來看，社發(fā)院的學生在創(chuàng)業(yè)方面的能力還是比較薄弱的，創(chuàng)業(yè)熱情也不是很高漲。
三、活動意義
通過這種非富多彩的創(chuàng)業(yè)文化節(jié)形式，開拓我院學生的視野，為我院各年級同學提供一次自我展示、自我表達、自我鍛煉的機會，和一個互相學習、互相交流的平臺，讓學生趣味性的活動中感受創(chuàng)業(yè)的樂趣，更多地了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，激起更多的同學對于創(chuàng)業(yè)的興趣，更好得貫徹國家的鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策。同時本次活動也是加強我院學生的全方面能力，提升我院學生的綜合競爭力的一次有益嘗試，對于學生未來走進社會尋求發(fā)展道路有一定的引導作用。
系列活動一：創(chuàng)業(yè)體驗營
一、活動時間
12月5日晚上6點半
二、活動流程策劃
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1、給每一個人都做一個姓；
2、讓每位成員在進入培訓室前，先在名冊上核對一下他的姓名，然后給他一個別人的姓；
3、等所有人到齊后，要求所有人在 3 分鐘之內(nèi)找到姓上的人，同時向其他人做自我介紹；
�。ǘ﹦�(chuàng)建公司
1、每一個團隊代表一家公司，成員互相認識，并分配公司職務(wù)，包括CEO（隊長）、人力資源總監(jiān)、市場營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)，4個人的團隊沒有生產(chǎn)總監(jiān)；（2分鐘）
2、每隊在5分鐘內(nèi)為自己的公司起公司名稱，創(chuàng)公司標志，定公司理念或口號；
3、計時結(jié)束，各公司展示；（3分鐘）
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通過具體活動來說明，團隊的智慧高于個人智慧的平均組合，只要學會運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。
1、形式：以團隊形式完成；
2、操作程序：
�。�1）主持人把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一組團隊，而后講下面一段故事：
你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失事，這時你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定；
�。�2）在14樣物品中，主持人讓團隊開始進行討論，以團隊形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第1步，討論時間為5分鐘。
�。�3）當小組完成之后，主持人把專家意見表發(fā)給每個團隊，團隊將把專家意見轉(zhuǎn)入第2步；
�。�4）用第2步減第1步，取絕對值得出第3步，第3步累計起來得出小組得分；
3、最后按照小組得分由低到高排名；
迷失叢林工作表
序號
供應(yīng)品清單
第1步
第2步
第3步
小組排列
專家排列
小組和專家排列的差值（絕對值）
1
藥箱
2
手提收音機
3
打火機
4
3支高爾夫球桿
5
7個大綠色垃圾袋
6
指南針（羅盤）
7
蠟燭
8
手槍
9
一瓶驅(qū)蟲劑
10
大砍刀
11
蛇咬藥箱
12
一盆輕便食物
13
一張防水毛毯
14
一個熱水瓶（空的）
求和
（四）經(jīng)商有道
創(chuàng)業(yè)經(jīng)商的過程中會遇到各種各樣的問題，本環(huán)節(jié)將出現(xiàn)一些與創(chuàng)業(yè)經(jīng)商有關(guān)的問題考驗各公司。
1、必答環(huán)節(jié)：所有公司答同一套題，共10題，每題1分，每隊在3秒內(nèi)將答案寫到題板上，答對加1分，答錯不減分；
2、搶答環(huán)節(jié)：共10-15題，每題2分，主持人選題，說開始，各隊舉牌搶答，答對加分，答錯減掉相應(yīng)分；
3、計算每公司總得分，排出名次；
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這個活動用簡單的形式再現(xiàn)了商業(yè)領(lǐng)域的競爭關(guān)系和定價略策，是典型的博弈論思想的體現(xiàn)，反映出在“背靠背”的情況下怎樣應(yīng)對和猜測市場對手的想法。
1、每個公司將分別代表一家航空公司在市場經(jīng)營；
2、市場經(jīng)營的規(guī)則就是：所有航空公司的利潤率都維持在9%；如果有三家以下的公司采取降價策略，降價的公司由于薄利多銷，利潤率可達12%，而沒有采取降價策略的公司利潤率則為6%；如果有三家和三家以上的公司同時降價，則所有公司的利潤都只有6%；
3、每個小組派1名代表到主持人處，主持人告訴小組代表，他們之間需要通過協(xié)商初步達成一種協(xié)議，初步協(xié)商之后小組代表回到小組，并將情況向小組匯報；
4、小組經(jīng)過30秒討論之后，需要作出最終的決策：降還是不降（可以和小組代表協(xié)商時達成的協(xié)議不同，即不遵守協(xié)議共識）。并將決定寫在紙條上，同時公布結(jié)果；
5、共進行5-6輪，最后按利潤率相加高低排名；
�。┩其N風采
1、全部公司合并成2-3個大型公司，每個公司選出一名CEO（隊長）；
2、每個公司推選2名職員，CEO帶領(lǐng)2名職員在3分鐘內(nèi)對指定產(chǎn)品進行推銷，每個公司在推銷前有2分鐘時間討論推銷方案和包裝產(chǎn)品；
3、推銷結(jié)束后由其它公司對除了本公司之外的隊伍按照表現(xiàn)排出名次，按名次給分，計算平均分分出排名；
�。ㄆ撸┠杲K總結(jié)
優(yōu)秀公司表彰，發(fā)獎，總結(jié)，攝影留念
三、注意事項
1、報名：截止時間為12月4日，接受個人報名，個人報名的同學我們將自由組隊參與活動，報名請將個人信息（包括姓名、專業(yè)、年級）發(fā)送到1021782545@或短信向各年級負責人報名；
2、各年級負責人：
3、前三名團隊分別獲得“年度團隊”“年度突出團隊”“年度創(chuàng)新團隊”稱號；
系列活動二：創(chuàng)業(yè)論壇
一、活動時間
12月7日下午3點半
二、活動流程
（一）論壇開幕
主持人致開場辭，介紹活動流程、與會嘉賓及團隊，時間3-5分鐘；
（二）創(chuàng)業(yè)宣講
每個創(chuàng)業(yè)團隊派出代表結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷進行相關(guān)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享，時間為10分鐘；
�。ㄈ┰掝}討論
由主持人現(xiàn)場出一至兩個事先征集的與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的話題，由被邀請的創(chuàng)業(yè)團隊或個人進行解答，如果創(chuàng)業(yè)團隊對此話題的解答出現(xiàn)分歧，則將創(chuàng)業(yè)團隊分成正反兩方，讓其進行辯論（有關(guān)創(chuàng)業(yè)話題的征集詳見前期準備），時間為15分鐘；
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由現(xiàn)場觀眾向創(chuàng)業(yè)團隊提出問題，創(chuàng)業(yè)團隊解答疑惑，時間為10分鐘；
（五）論壇閉幕
主持人總結(jié)（也可以是邀請來的老師）整場論壇，并感謝與會嘉賓、團隊及觀眾，宣布論壇閉幕，時間為10分鐘；
三、注意事項
1、報名：短信向各年級負責人報名，截止時間為12月7日，也熱烈歡迎同學們現(xiàn)場光臨；
2、各年級負責人：
系列活動三：創(chuàng)業(yè)社團成立及招生
一、活動時間
12月20號（暫定）
二、附件：創(chuàng)業(yè)社團章程
如有任何疑問請詢問：
社會發(fā)展學院學工辦
學生發(fā)展中心就業(yè)創(chuàng)業(yè)部
12月