班級導師意見（通用5篇）

班級導師意見 篇1

　　XX同學是機械學院09級XX班的同學，該同學思想進步，擔任班級女生委員，工作作風踏實，學習成績優異。

　　XX同學在入學不久，就向黨組織遞交了入黨申請書和思想匯報，表達向黨組織靠攏的強烈愿望，該同學熱愛中國共產黨，擁護黨的社會主義事業。在行動上，她始終以積極的姿態接受黨組織的考驗，平時注重學習黨的方針、政策，積極參加團校、黨校培訓，善于運用馬克思基本原理指導專家的思想和行動，經過在XX大學一年多的思想政治學習和實踐，XX同學的思想素質得到了進一步提高，已經具備一名預備黨員所應有的基本理論素質。

　　XX同學是班上的女生委員，積極作為女生與老師、男生之間溝通的橋梁，為班級女生的利益謀福利，受到了班上同學的一致好評。

　　XX同學能遵守學校的各項教學規章，認真對待院里安排的各項工作，熱愛班集體，積極為班級建設出謀劃策，為院系建設、班級建設以及活動展開做出了貢獻，并經常熱心為同學服務，吃苦耐勞，熱心各項公益活動，且在各類活動中起模范作用。

　　XX同學嚴格要求自己，能夠合理的安排生活與學習之間的時間。注重個人衛生，勤于整理打掃。為人熱情開朗、樂于助人，性情溫和，受到同學與老師們的喜愛。

　　綜上所述，其言行舉止符合黨員標準，同意推薦為預備黨員!

　　XX班班導師：

　　3月13日

班級導師意見 篇2

　　李錦同學是管理學院信管系09級電子商務(1)班的同學，該同學思想進步，擔任班級學習委員，工作作風踏實，學習成績優異。李錦同學在入學不久，就向黨組織遞交了入黨申請書和思想匯報，表達向黨組織靠攏的強烈愿望，該同學熱愛中國共產黨，擁護黨的社會主義事業。在行動上，她始終以積極的姿態接受黨組織的考驗，平時注重學習黨的方針、政策，積極參加黨校培訓，善于運用馬克思基本原理指導專家的思想和行動，經過在湖北工業大學一年多的思想政治學習和實踐，李錦同學的思想素質得到了進一步提高，已經具備一名預備黨員所應有的基本理論素質。李錦同學是班上的學習委員，學習態度端正，學習認真扎實，尤其是課堂表現良好，認真聽課、積極回答問題，參與課堂討論，成績在班上名列前茅。李錦同學能遵守學校的各項教學規章，認真對待院里安排的各項工作，熱愛班集體，積極為班級建設出謀劃策，為院系建設、班級建設以及活動展開做出了貢獻，并經常熱心為同學服務，吃苦耐勞，熱心各項公益活動，且在各類活動中起模范作用。李錦同學嚴格要求自己，寬松對待他人，個人生活作風簡樸，熱心為同學服務，具有較好的溝通和協調能力，深受同學們的好評。其言行舉止符合黨員標準，同意推薦為預備黨員!

　　09電子商務(1)班班導師：

　　12月25日

班級導師意見 篇3

　　X同學自大學以來，態度端正，進取心強，有著較好的思想政治覺悟和理論水平，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針、政策。

　　在思想方面，該同學思想端正，與時俱進，有較高的思想覺悟，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，積極向黨組織靠攏，對黨有極高的熱情， 時刻不忘用先進的思想武裝自己。 在學習方面，該同學認真刻苦，學習優異;能夠不斷地鉆研和思考，并做到課前預習，課后復習。

　　在工作方面，該同學認真負責、務實肯干，積極組織和參與各項活動，做到組織和協調的橋梁作用，并取得了較好的成果。

　　在生活方面，嚴于律己，以一名黨員標準嚴格要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的同學，與同學相處融洽，有良好的群眾基礎。

班級導師意見 篇4

　　1、老師方面，我想說所有任課老師一定要狠，又一定要親，狠是學習方面要狠，親是課下要與學生和-諧相處，我還想對英語老師說，所有的單詞都一定要讓學生們會背，張口就來，只有這樣，你才能繼續深造學句子，語法，一個小孩還不會爬就學走路，你說結果會怎樣?我就是在這方面吃的虧，希望下一屆學生不要再犯。

　　2、我認為通過我這一年的學習和與老師的接觸，九年級所有的授課老師都是那么的有責任感和耐心，尤其是九年級的班主任，她們更是為了自己的學生每天不辭辛苦著，但還是給班主任一點建議吧，對待有些學生，尤其是男同學，我認為有時就應該該出手時就出手，不能留情，但有些則是要耐心歸勸，但是對待女學生，我認為應該好言相勸，因為她們經過老師一番歸勸后肯定會認識到自己的不足，也會積極改正，最重要的一點是班主任要和同學們打成一片，和他們交朋友，而不是用師長的身份壓制他們，這樣彼此之間才能建立起良好的關系，溝通起來比較容易。

　　3、尤其是數學:應該給學生自己多一點點做題+思考的時間，不應該問題緊追著講課，多做題。

　　4、老師上課總是以授為主，很少讓學生去學，根據我自身的經驗，我發現自己學習到的知識是記得時間最長的，而老師講授的如果不復習，可能二三天后就已經模糊了，就如數學、理綜等完全可以嘗試讓學生講課，講題，這樣課堂既輕松又高效。

　　5、任課老師不要總發卷子，要適當適量，就好比剛模擬考試考完，第二天還考，這樣，我感覺沒有什么效果，大腦還沒有休息好，就又要面臨考試這能發揮好嗎?但對學生要求一定要嚴，因為每個學生都有惰性，也不要過分。

　　6、語文老師應學習一篇文章就把這篇文章相關的基礎整理全，檢查學生背誦、默寫，尤其是文言文和古詩，不要等到九年級復習再抓基礎背誦。政史老師應注意學生的筆記清楚，抄的題把專題分清楚。

　　7、現在老師的英語教學不太合適，老師應該讓英語課堂活躍起來，而不是死氣沉沉，要幫助學生多動口，多讀，多說，把英語學活。老師一定要與學生交朋友，讓學生產生一種積極的心態，對此學生產生興趣，來更好的學習。文綜方面，老師不能只重視讓學生背，而重在理解，不能盲目的抄寫。

　　8、各學科老師要平等待人，不要有偏見，要積極與同學探討，培養感情。

班級導師意見 篇5

　　該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，和同學關系融洽。集體觀念強，積極為班級服務，勞動積極肯干。學習刻苦認真，有恒心，成績優良。生活儉樸，是個德智體全面發展的優秀學生。