“道德講堂•告別不文明行為”主持詞
ppt播放“古人論禮儀”：
▲人而無儀，不死何為？ （《詩經•鄘(yōng)風•相鼠》）
儀：禮儀。一個人如果不懂的禮儀，為什么不去死呢！（人活著如果不重視禮儀,那么就如同死人!）
▲人之有禮，猶魚之有水也。 (晉•葛洪（科學家）《抱樸子•譏惑》)
（對于一個人來說），講究禮儀就像魚兒離不開水一樣（重要）。
▲不學禮，無以立。 (《論語》)
不學習禮儀規范，就很難在社會上立足。
▲禮之用，和為貴。(《論語•》)
禮的作用，是使人和諧共處。
▲禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。(《禮記•曲禮上》)
禮：禮節。 尚：注重。 在禮節上注重有來有往，有往無來，不符合禮節；有來無往，也不符合禮節。
主持人：我們偉大的中華民族是一個高度重視禮儀的民族。這跟我們有著悠久、燦爛的文明歷史有關，也跟我們中國人的勤勞、善良有關。
我們都是中國人，希望大家能夠重視禮儀、講究禮儀，成為懂理、講理的人。
接下來，讓我們進入第三個環節“講一個故事”：
請學前（2）學生藍給我們大家朗讀故事《面試》：
給大家講個故事：北京有一家外資企業招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩了。
沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。”老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞（luò），信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。
10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老板說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。” 哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。
主持人：感謝藍詩婷同學聲情并茂的朗讀。
這個故事告訴我們：只有從點滴做起，隨時養成自律的好習慣，才能不斷地提高、完善自己。
下面，我們進入第四個環節“唱一首歌曲”：
歌曲《文明在哪里》
作詞：張 作曲：戚 演唱：譚
文明在哪里？ 我來告訴你。 文明就在你身邊， 在你的生活里。言行知禮， 草木珍惜。 老幼尊愛。 和睦鄰里。 文明在哪里， 從我來做起。 人人都來講文明。 這個世界更美麗。 文明在哪里？ 我來告訴你。 文明就在你身邊， 在你生活里。勤奮工作， 熱愛學習。 懂得感恩， 守德明理。 文明在哪里， 從我來做起。 人人都來講文明。 這個世界更美麗。 文明在哪里？ 我來告訴你。 文明就在你身邊， 在你生活里。萬涓成水， 點點滴滴。 潤物無聲， 春風化雨。 文明在哪里，從我來做起。 人人都來講文明。 這個世界更美麗。
主持人：這首歌告訴我們“文明就在你身邊， 在你的生活里”和“人人都來講文明。 這個世界更美麗”簡單而深刻的道理。希望同學們人人爭做文明人，從我做起、從身邊小事做起。
接著是今天“道德講堂”的第5個環節“作一番點評”：
主持人： 老師，同學們：
我們的言行舉止，無不體現一個人的氣質與修養。文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。