2015-2016學年度第一學期開學大會主持詞

　　（一）

　　各位同仁：

　　時光荏苒，暗然日章；

　　濕地遼闊，格桑花開；

　　湖水清澈，馨園秋濃；

　　中，輝煌鼎承。

　　XX年，是我校建校四十周年之年。四十年星移斗轉，跌宕起伏，崢嶸歲月，歷歷在目。四十年歷程雖不是傳奇，可也難以復制。

　　時間并非只是線性存在，它具有并置性和空間性。歷史并非只是過去，人并非只生活在現在，而是生活在傳統的河流中。你的一滴眼淚、一個動作或一次閱讀，所蘊含的都有你的過去與未來。所以，現在即過去，未來即歷史。

　　這樣，無論生于哪一個年代，身處哪一個時空，都是一樣的，因為歷史賦予我們了一個個瞬間。能夠對這瞬間所包含的形式及邊界產生的關聯進行思考，我們就匯入了過去、現在和未來的洪流。

　　四十年雖然不長，僅僅是歷史長河的一瞬，但它活生生的“在”。日常與變化、成長與生長、存在與發展、常態與新常態，都與你相關。如果一個人在此地沒有“在”的感覺，那么，這風景、氣象、歷史就與你無關，你也無法從這里的時間和空間得到真正的拯救。

　　XX年，又是我校第一個五年規劃收官之年，也是跨越發展之年。在歷史的進程中，五年雖只占四十年的八分之一，但這五年學校的發展變化、跨越了過往三十五年，是建校歷史上最耀眼的一刻。

　　中于我們是一種溫暖的感覺。老師們的關愛教誨，同學們的深厚情誼和難忘的青春歲月，是永存心底的一股暖流；中還是一種向上的力量。“立德筑基”的校訓，“自信負責”的校風，激勵我們去戰勝困難，超越自己，并在“敬業精業”的鍛煉中全面成長；中更是一個人生的舞臺，讓我們拓展視野，發揮所長，自由創造，收獲希望。

　　五年來，中師生員工對于事業的滿腔熱愛、無私奉獻、勇于擔當和執著追求，深刻認識到時代和社會賦予中的責任和使命。

　　中卓爾不群的表現，連持比較樂觀態度的人都不禁感到意外，更不用說那些看衰中的悲觀論者、懷疑論者了。

　　在時代的大潮中，中人勇立潮頭，弦歌浩蕩；中的發展波瀾壯闊，聲名鵲起；中已從低谷重新崛起，屹立于優質教育資源之林，正向巔峰挺進。

　　下面請觀看視頻：-XX學年度學校亮點回顧。

　　（二）

　　各位老師：

　　-XX學年，“做有溫度的教育”光耀百湖之城，學校發展多姿多彩，辦學業績再創歷史新高，贏得了社會各界和廣大家長的認可和贊譽，學校“十二五”規劃完美收官。取得如此優異成績的因素很多，其中極為可貴的經驗就是“不言放棄”的精神，它放飛了若干個希望和夢想。

　　我們的老師——

　　備課時，他們孜孜不倦，字斟句酌，不到至善至備，決不放棄；

　　課堂上，他們啟發引導，循循善誘，學生不徹底明白，決不放棄；

　　課堂下，老師個別輔導，不厭其煩，直到他們跟上隊伍，否則絕不放棄；

　　休息時，老師登門指導（家訪），苦口婆心，學生完不成作業，決不放棄。

　　當中人用自己的雙肩和智慧托起一個個希望之星的時候；當我們用“做有溫度的教育”為每個家庭送去歡樂的時候，中為若干家庭，為我們的民族，創設了一片晴空，探索了一條(綜合辦學)的道路，放飛了一片希望。

　　各位同僚：

　　一所好學校有兩個標志：一是好老師多；二是學校的校長是個好校長。校長應是一位思想者與踐行者，應是一位有教育情懷的人，應是一位有智慧的文化人，左就是這樣一位好校長。

　　在當下多元文化的時代，他對教育現實和社會現實有正確的一個捕捉、把握和判斷；他引導教師改善自己思考的方式和行為的品質；他用文化統領傳統與思維，用智慧引領人生覺悟；他倡導“用簡單的方法做正確的事情，用正確的方法做該做的事情。”

　　他告誡自己并身體力行：校長應當認真辦學，任何疏忽、懈怠都是誤人子弟，任何見風使舵或是搞形式主義的折騰都會耽誤師生發展，并且難以挽回。恰如流水，逝者如斯。我們與其對著逝去的流水嘆息，還不如把握現在，認真從教。

　　一所學校唯有樸素自然，才能寧靜致遠。唯有求實創新，才能香遠益清。校長好好學習、努力實踐，師生才會天天向上、和諧發展。而左校長不僅是這樣想的，也是這樣做的。下面請左校長做本學期（年）工作報告。

　　（三）

　　各位員工：

　　校長的報告從工作目標、工作重點及保障措施兩大方面，為我校本學期乃至-2016學年工作，指明了發展方向，明確了具體任務和實現目標的策略、措施和方法，我們要以這個報告為統領，做好各部門及各項工作。

　　學校要求全體干部和職工認真學習和思考，結合本部門和個人的實際，高度重視并且堅決貫徹執行，不打折扣、不講條件、不虛以委蛇、不應付懈怠。在落實和落細上下功夫，在結合和創新上多思考，在過程和效果上做文章，在對照和檢查上動真格，以確保報告中所規定的目標的實現和任務的完成。