2018年縣電教工作會主持詞
二、進一步明確目標任務，修定計劃。
《教育綱要》明確指出，我國要在2020年前實現教育現代化。我國制定的“十二.五”發展規劃把教育現代化提得更響。目前，國家、省、市都制定了“用教育信息化帶動教育現代化”的發展規劃，如省上制定了《xx省教育信息化十年發展規劃》和《xx省教育信息化建設三年行動計劃》；最近，省、市電教館陸續召開了電教工作會，把實施教育信息化的任務層層分解，一些政策和項目正在下來。寶雞市“十二.五”期間率先在實現教育現代化，我縣“十二.五”期間率先在寶雞實現教育現代化，時間緊迫，任務堅巨。我們XX年全縣電教工作，就是要緊緊圍繞縣教育體育局中心工作，按照“爭取項目，發展內涵，深化應用，做好服務”的工作思路，主要抓好創建中小學教育信息化示范校、優質教育資源的整合應用、交互式電子白板進教室試點、教育（學校）網站的建設管理升級、課題研究與賽事以及影視教育等八項工作，推進優質教育資源和信息化學習環境建設，提高信息技術應用水平，創新教育模式和學習方式，推動全縣教育信息化和教育現代化發展水平。希望各鎮（社區）、校要根據縣上的“電教工作要點”，結合單位實際 ，制定切實可行的“電教工作計劃”， 以便落實。
三、進一步狠抓工作落實，提升水平。
國家期間，要以建設好“三通兩平臺”為抓手，也就是“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通”，建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺。我縣也要做好與此相適應的教育信息化建設的核心工程。為高質量完成任務，務必狠抓落實，提升水平，需強調以下六點：
第一，以科學發展觀為指導，明確教育信息化的發展導向。
第二，推動“寬帶網絡校校通”，完善學校教育信息化基礎設施。
第三，推動“優質資源班班通”，加快內容建設與共享。重點啟動“三個課堂”建設：一是“專遞課堂”，實現教學點數字教育資源全覆蓋；二是“名師課堂”；三是“名校網絡課堂”，快速共享優質資源，幫助提高教育質量。
第四，推動“網絡學習空間人人通”，促進教學方式與學習方式的變革。
第五，建設教育資源和管理兩大“公共服務平臺”，為教育信息化提供堅實支撐。
第六，加強隊伍建設，支撐教育信息化可持續發展。
教育信息化是一項新生事物，要造就一支業務精湛、結構合理的人才隊伍，推進創設“領導懂、骨干精、教師會”的良好環境。要培育信息技術應用的示范項目、示范學校，以點帶面，充分發揮先進的示范輻射和帶動作用，形成“示范引路，典型推廣，整體推進”的格局。各鎮（社區）、校要加強教師信息技術素養和應用能力的培訓，開展豐富多彩的教育信息化實踐活動，培養學生的創新精神，提高學生信息技術實踐能力。
同志們，推進我縣教育現代化是一項任重而道遠、時不我待的工作。XX年全縣教育信息化工作目標已經明確，任務艱巨而繁重，我們一定要以攻堅克難、奮發有為的精神狀態，抓住發展機遇，積極應對挑戰，不斷開拓進取，真抓實干，攜手開創教育信息化各項工作的新局面，為加快全縣教育信息化進程，提升教育現代化水平做出新的更大的貢獻！
現在閉會！