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幼兒小班防踩踏的應急預案范文

發布時間:2024-02-17

幼兒小班防踩踏的應急預案范文(精選3篇)

幼兒小班防踩踏的應急預案范文 篇1

  目的:

  1、了解踩踏事件產生的原因。

  2、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。

  3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

  過程:

  開場白

  20xx年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,目前已造成8人罹難、26人受傷

  因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識,來保護自己和他人。

  討論:

  1、踩踏事件產生的原因。

  2、怎樣預防踩踏事件的產生?

  3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

  4、怎樣面對學校踩踏事件?

  學生發言,同學指正補充。

  最后教師明確如下內容:

  可能導致踩踏事故的原因

  人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

  人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

  人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現-,易發生踩踏。

  因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

  預防踩踏發生

  要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環境影響。

  要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口,同時要保障安全出口處的暢通無阻。

  當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩,抓住身邊一件牢固物體。

  安全脫險

  在行進中,發現慌亂人群向自己方向涌來,應快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。

  在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩,抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。

  在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。

  當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

  一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。

  遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

  遇到傷者怎么辦?

  1、擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

  2、在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的.原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

  3、當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

幼兒小班防踩踏的應急預案范文 篇2

  活動目標:

  1.利用游戲情境,練習雙腳跳;(重)

  2.能配合手臂和腿的動作進行跳躍;(難)

  3.體驗小青蛙跳荷葉的樂趣。

  活動準備:

  荷葉若干

  活動過程:

  1.熱身運動《小蝌蚪》,引導幼兒進入情景

  (1)師問:咦,小蝌蚪長大后變成了什么呀?

  小青蛙是怎么走路的呢?(鼓勵全體幼兒嘗試雙腳跳)

  小青蛙另外兩只腳要怎么做?這樣子跳就更像小青蛙了,小青蛙們,我們再來跳一跳吧!(鼓勵幼兒配合手臂和腿的動作進行跳躍)

  (2)師:今天天氣不錯,小青蛙們,快到媽媽這里來,咱們一起去荷塘里玩!(加深難度,鼓勵幼兒雙腳向前跳)

  2.進行游戲“跳荷葉”

  (1)教師明確游戲規則

  師:哇,你們看池塘里有好多的荷葉啊,咱們今天就來玩兒跳荷葉的游戲吧!小青蛙們可一定要注意安全了,千萬不要掉進水里。我們跟著音樂來跳,音樂停了,就趕快從荷塘里跳出來,回到媽媽身邊,好不好?(音樂響起)好了寶寶們,你們去玩吧!

  (2)音樂停,請個別幼兒示范,分組練習

  師:剛才媽媽看到這個小青娃跳的真好,請他來跳一跳。還有哪個小青蛙想來跳一跳?(個別幼兒示范,強化優點,提出建議)

  下面,媽媽請摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分組練習,進行指導)

  3.帶領幼兒跟著音樂邊跳邊游進行放松

  教師:小青蛙們跳累了,跟著媽媽一起坐在荷塘邊,捶捶腿,休息休息!孩子們,跟著青蛙媽媽,咱們到河里游玩吧!帶領幼兒邊游泳邊跳,跟魚媽媽說再見。

幼兒小班防踩踏的應急預案范文 篇3

  時間:

  20xx-4-29上午九點

  地點:

  后院操場

  參加人員:

  小班全體幼兒、教師,每位幼兒由一位家長陪同。

  注意事項:

  1、請家長協助搞好活動,不隨便帶走孩子,不隨意在場地內走動,不要隨意給孩子飲食、飲水,有家長參與游戲時方可進入場地。

  2、每班指定兩位家長掛工作牌在場地內拍照,其他家長在場外拍照。

  活動程序:

  一、主持人開場詞。

  二、運動員入場式。

  三、家長志愿者團隊入場,主持人進行介紹。

  四、領導講話。

  五、團體操表演。

  六、傳統游戲、自制器械展示。

  七、按順序進行游戲的比賽。

  八、發獎儀式。

  九、家長與幼兒共同表演《親親豬寶貝》

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