消防逃生應急演練方案（精選35篇）

消防逃生應急演練方案 篇1

　　為檢驗我礦干部、職工在災變時應急響應能力，體現“安全第一，預防為主”的安全生產方針，堅持事故應急與預防相結合，根據【x年雨季“三防”工作安排及應急預案】制定x年雨季防汛應急演練方案。

　　一、演練時間

　　演練時間安排：x年某月某日

　　二、演練目的

　　為提高干部、職工在災變時應急響應能力及抗災、救災能力，最大限度的減少預計洪水對礦井造成的人員傷亡和財產損失。

　　三、演練方案

　　突降暴雨，主、副井井口有洪水灌入井下危險，全礦干部職工，迅速搶險。

　　四、演練對象和要求

　　1、演練對象

　　全礦干部員工

　　2、要求各區隊成立抗洪應急小分隊，人員不少于50人，由區隊長任隊長，抗洪應急小分隊名單報調度室。

　　五、演練步驟和主要內容

　　1、某月某日，指揮部成員在生產調度會議室集合，某時某分下達演習命令。

　　2、調度員通知搶險人員立即到調度室集合。五分鐘后人員集合完畢。

　　3、全體搶險人員到搶險地點后，迅速到主、副、風井構筑防洪壩，防治洪水流入井下，同時機電搶險組保障主扇風機的正常運轉，確保井下人員安全。

　　4、經過20分鐘搶險人員構筑了高度1m、寬度1m的防洪壩，解除洪水對礦井的威脅。演習結束

　　六、演習期間安全技術措施

　　1、所有人員必須服從命令和指揮，不得擅自行動。

　　2、安全部、保衛科做好維持秩序的工作，演習期間禁止任何人員入井。

　　3、調度室做好記錄和匯報工作，并寫出演習報告，設備部根據演習中出現的問題，對雨季三防預案進行修改。

　　4、后勤保障組提供搶險所需的物資材料。

消防逃生應急演練方案 篇2

　　一、演練目的

　　20__年_月_日是全國第十五個中小學生安全教育日，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20__年3月29日9：30

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

　　五、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：__

　　副指揮：__ __

　　成 員：__ __ __ __

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：

　　(1)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，__小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練

　　每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　　4、演練結束后總指揮進行活動小結。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領隊：各班主任

　　2、學生疏散時樓道負責人

消防逃生應急演練方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習目的

　　確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。

　　三、緊急疏散領導小組

　　略

　　四、演習目標

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

　　五、演習安排

　　(一)前期準備工作

　　1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

　　3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。

　　(二)演習安排

　　1.20xx年5月13日上午早自習課后，校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴xx老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

　　2.各教室師生聽到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

　　3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。

　　4.學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。

　　5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。

　　6.成立以xx老師為臨時醫務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達安全地帶。

　　7.xx老師匯總年級人數，迅速向演習領導小組組長校長報告人員到位情況。

　　8.校長總結點評本次演習情況。

　　9.校長宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。

　　(三)學生疏散路線

　　1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)

　　2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中；二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場；三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪；三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

　　3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

　　4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。

消防逃生應急演練方案 篇4

　　一、應急演練的目的和任務

　　1、應急演練的目的：在緊急情況下，啟動應急預案，能夠迅速、高效、有序的處置環境污染事故，最大限度地減輕環境污染造成的損失，維護人民群眾生命財產的安全，做好突發環境污染事故應急處置工作。通過此次演練，進一步提高工作人員應對突發環境污染事件的應急反應能力和處置能力，完善應急環境下局屬各部門協調配合機制。

　　2、應急演練的任務：污水處理廠鉻泥運輸過程中翻車，落地鉻泥可能對周圍土壤、環境造成污染。廠環境風險事故應急處理指揮部立即時啟動《環境風險事故應急預案》，在園區管委會領導和企業員工的共同努力下，及時采取更為有效的措施，用最短的時間控制了污染，最大限度地減輕環境污染造成的損失，保護了人民群眾的生命安全。

　　二、應急演練時間

　　20xx年5月13日上午8時

　　三、事故應急演練領導小組

　　組 長：張明歧

　　副組長：李 坤 張曉東

　　組 員：王友平 崔迪 解亞玲 齊偉

　　工作分工：

　　1、組長主要負責：

　　a、全面負責應急搶險救災工作；

　　b、決定啟動應急預案；

　　c、指揮應急搶險工作。

　　2、副組長主要負責：

　　a、組織應急搶險救災工作；

　　b、協助組長做好各項后勤會務及有關演練物資準備等相關事宜。

　　3、副組長主要負責：

　　a、組織應急搶險救災工作；

　　b、協調各部門工作；

　　c、負責調查、監測及應急搶險工作的策劃。

　　4、組員主要負責：

　　a、傳達聯絡各部門工作；

　　b、協助副組長做好各項搶險的具體工作；

　　c、負責新聞媒體報道工作。

　　四、環境污染事故應急演練單位、部門

　　肇源縣環保局：環境監測站；

　　皮革工業園區：服務局、物業 ；

　　皮革園區污水處理廠：辦公室和各車間班組。

　　五、應急演練的步驟：

　　1、上午七時五十分 全體應急演練單位和人員到指定位置侍命。

　　（1）環境污染事故應急處置領導小組成員到皮革園區污水處理廠會議室；

　　（2）應急環境監察執法人員（以下簡稱應急小分隊）到縣環

　　2、七時五十五分 副組長向組長匯報演練人員到位情況。

　　3、八時整 組長下達指示：“請按《演練方案》開始演練”。

　　4、八時七分 二〇〇八年五月十三日上午八時五分，應急領導小組接到污水處理廠生產部門報到，車間工人在運輸鉻泥至貯庫過程中翻車，鉻泥散落道路你和綠化帶，如不及時采取措施將直污染周圍土壤、和大氣環境造成污染，請指馬上采取施進行處理。”

　　5、八時八分 應急領導小組立即將情況上報園區管委會主管領導，并建議啟動環境風險事故應急預案，經園區領導同意，“啟動環境風險事故應急預案”，成立環境風險事故應急處置指揮部。

　　6、八時十五分“環境風險事故應急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現場。

　　7、八時二十分 指揮部對下一步處置工作作出了部署，按照應急預案及時調整應急處置工作，制定有效措施：

　　一是立組織人力物力，搶救受傷人員，扶正車輛；

　　二是組織現場清理轉運組，徹底清理回收落地鉻泥；

　　三是環境監測站迅速擬定應急監測方案并迅速開展監測工作，布設環境空氣監測點位和廢水取樣，啟用快速水質測定儀，及時向指揮部提供科學、準確的數據，以有利于指揮部決

　　8、八時三十分 經各成員單位采取強有力措施，及時有效地控制了污水直排的事故發生，經環境監測站采樣分析，事發地環境空氣質量達到國家標準。

　　9、八時三十五分 指揮部下達命令：解除應急狀態，演練結束。

消防逃生應急演練方案 篇5

　　為提高對森林突發事件的應急反應能力，檢驗森林防火隊伍的綜合素質盒安全撲救能力。按照上級統一部署，林業站決定組織開展森林防火組織開展森林防火演練，現制演練方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以突發事件應對預案的指示為依據，以提高森林防火應急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協調能力和火災控制能力。確保全鄉不發生大的森林火災。

　　二、參加人員

　　全體鄉干部、部門、“村四職”干部

　　三、物資裝備

　　消防鏟把，砍刀把，鋼絲帚x把，滅火器x個

　　四、演練時間安排

　　時間：20xx年x月xx日上午x點

　　地點：。

　　演練場地布置：

　　1、現場設觀摩臺一處，作為到場領導觀摩和現場場地。

　　2、演練場地用石灰劃分區域，每一個區域中要備有適量柴草為演練所有。

　　3、現場準備柴油一桶，作為演練點火所用。

　　五、演練步驟

　　1、參加觀摩的領導及現場工作人員到達現場后，由強仁琴下達防火現場演練開始命令。

　　2、撲火隊員進入火場并按操作規范進行現場撲救。

　　3、火場清理

　　4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

消防逃生應急演練方案 篇6

　　為認真貫徹落實甌海區關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動，現制定活動方案如下：

　　一、演習原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務實

　　二、組織領導

　　1、成立演習活動領導小組

　　組長：x（總指揮）

　　副組長：x（現場指揮）

　　組員：各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。（班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地）

　　三、逃生演習前的準備工作

　　學校政教處在周一晨會宣傳發動，要求全體學生認真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

　　逃生演習方案：

　　1、演習時間

　　20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準。）

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位學生彎著腰，在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）

　　⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地，右拐至傳達室旁，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發，經體操房旁進入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學樓西首樓梯下，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學樓中間樓梯下，經宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發，經四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經體操房旁，進入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下，經體操房旁進入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排：

　　A、早上9時28分，麻素芳老師發現火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報告險情。

　　B、學生聽到警鈴后，應立即相互提醒，并迅速在老師帶領下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂；②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；③應絕對服從老師的組織，按規定的'逃生線路有序撤離。

　　C、學生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數（若缺人立即查找），結果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統一：“×班或×段原有學生多少人，現已到操場多少人，報告完畢，請指示。”

　　D、班主任做好安撫學生等善后工作（檢查有否受傷情況）。

　　E、總指揮宣布本次演練結束，學生按常規退場返回教室，班主任再做分析小結，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。（鈴響時間為50秒）

　　2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

　　3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導學生撤離）

　　⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結地：x八年級集結地：x九年級集結地：x

　　⑶主控臺：x

　　⑷檢查搜救組：教學樓2樓x教學樓1樓x

　　教學樓3樓x教學樓4樓x

　　實驗樓3至4樓x實驗樓1至2樓x

　　⑸放煙彈：教學樓二樓東首，x；

　　教學樓二樓西首，x；

　　教學樓二樓中央，x；

　　實驗樓二樓東首，x；

　　實驗樓二樓西首，x。

　　⑹滅火器演示：老師：x學生：

　　⑺樓梯口疏導：教學樓東首三樓樓梯口：x

　　教學樓西首三樓樓梯口：x

　　教學樓中央二樓樓梯口：x

　　教學樓東首一樓樓梯口：x

　　教學樓西首一樓樓梯口：x

　　教學樓中央一樓樓梯口：x

　　實驗樓東首三樓樓梯口：x

　　實驗樓西首二樓樓梯口：x

消防逃生應急演練方案 篇7

　　一、演練目的意義

　　針對當前防控應急形勢日趨嚴峻，現在完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控應急機制。認真貫徹落實衛生局的指示精神，提高各部門對應急管理工作重要性的認識，有效預防和積極應對衛生應急的發生，全面提高我院的衛生應急反應能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進我鎮防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大群眾的身體健康，切實提高全員防控能力，特舉行本次演練。

　　二、組織機構：

　　組長：王瑞忠

　　副組長：李存峰、姚化森

　　成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來、田蕾、馬騫

　　傳染病防控組長：李存峰

　　成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠

　　醫療救治組長：姚化森

　　成員：趙建元、張兆磊、田蕾、馬騫、趙云來

　　急性中毒和核輻射應急組長：李存峰、姚化森

　　成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來、田蕾、馬騫

　　三、演練時間及地點

　　時間：20xx年7月13日下午2：00

　　地點：大橋鎮衛生院

　　四A、傳染病防控演練內容

　　醫院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫生上報給分管院長和院長。在有疫情網絡2小時內及時進行上報縣衛生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調等應急處置工作的演練。傳染病防控應急演練活動拉開了序幕。

　　五A、演練步驟

　　（1）7月13日下午2點醫院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫生上報給分管院長和院長。

　　（2）醫院應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用醫院隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫院診治。

　　（4）通知患者家長，由家長陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。

　　（5）現場指揮組長迅速向全體醫務工作者公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大群眾了解情況，安定人心，維護穩定。

　　（6）現場消毒組對傳染病病人所去過的診室以及辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的者、醫務人員進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（7）根據上級相關規定決定是否實行全院停診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　（8）配合縣衛生局和疾控中心進行疫情處理和流行病學調查（身穿防護服的疾控人員立即對“病人”進行一系列診斷和檢查，并著手調查與傳染源發病前5天內及病后有過飲食、生活上密切接觸的人。之后，工作人員劃定疫點、疫區，實施消毒等相關防控措施。），對傳染病人到過的`場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　（9）組長對本次突發傳染病演練進行點評，宣布演練結束。各科解散。

　　六A、預期效果

　　1.是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　2.提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。

　　3.促進我鎮防控工作的科學化、規范化、程序化。

　　四B、醫療救治演練內容

　　我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，醫療急救應急演練活動拉開了序幕。

　　五B、演練步驟

　　我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，聽班醫生、護士接到出診通知后，攜帶搶救器械及藥品迅速趕往現場。到達現場后，聽班醫生經詢問病史，查體：患者意識喪失，心跳、呼吸停止，初步考慮為心肌梗塞，立即現場行心肺復蘇術同時聯系上級醫院前來會診或轉診。在等待期間，我院主班醫生、護士將病人安置好，給予吸氧，做心電圖，測血壓、血糖，開通靜脈通道，抽血準備等。很快心電圖結果出來，提示“急性S-T抬高，考慮心肌梗死”，醫生迅速下達口頭醫囑，請上級醫師會診，經會診搶救后，并同患者家屬進行談話。搶救過程中，患者再次出現心跳、呼吸停止，主班醫生馬上予以除顫及氣管插管，并馬上患者生命體征穩定，考慮到我院醫療急救條件有限，經與患者家屬談話后，轉至上級醫院。

　　六B、預期效果

　　1.是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　2.提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。

　　3.促進我鎮醫療救治工作的科學化、規范化、程序化的處置。

　　四C、急性中毒和核輻射內容

　　某化工廠發生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。急性中毒和核輻射急演練活動拉開了序幕。

　　五C、此次演練由桌面演練為主。

　　首先大家學習了急性氣體中毒的概念、分類、臨床表現及處理措施等。隨后，由名醫務人員進行了逼真的現場模擬口述演練：

　　接到報告，某化工廠發生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。我院立即聯系衛生局和疾病控制中心得到明確指示后調派醫護人員攜帶防護服等相關器械先行趕赴現場實施救援。到達現場后在消防人員的協助下，醫護人員選擇上風口設立了臨時救護所，劃分了急救區、后送區和太平區。在對現場情況進行初步了解后，臨時指揮員通知中心需要增援。隨后現場醫護人員在做好自我防護的情況下對消防人員依次送來的6名不同程度的中毒患者進行了緊急處理，其中一名重癥中毒患者和一名昏迷患者在現場進行急救處理后，立即抬上救護車送往醫院進一步救治，另外4名輕癥中毒患者也被隨后趕到的增援車輛轉運回院。

　　六C、預期效果

　　1、演練完畢，進行了點評。大家一致認為此次演練步驟清晰，設計合理，報告及時，配合默契，是一次具有很好指導意義和學習價值的實戰練兵，忘我求實的敬業精神值得學習和敬佩。最后，大家圍繞保護自我、毒物性質的鑒定、與其他部門如何合作及對氣體中毒患者實施救治的實際困難等展開了討論。

　　2.是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　3.提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。

　　4.促進我鎮急性中毒和核輻射工作的科學化、規范化、程序化的處置。

　　通過這次衛生應急演練使我院應對衛生突發應急事件有了明顯的提高，也使大家在應對以上事件上有了充分的思想準備。把我鎮的突發公共衛生事件應急工作實現了科學化、規范化、程序化，并把我院建立成一只拉得出、打得響、過得硬的隊伍。

消防逃生應急演練方案 篇8

　　我校將于20xx年12月13日舉行20xx年冬季學生運動會。為了確保運動會的順利開展，預防運動會期間安全事故的發生，為全校師生營造安全健體的活動氛圍，特制定“羊安小學20xx年冬季學生運動會安全工作預案”。

　　一、運動會安全工作領導小組及分工

　　1、領導小組

　　組長：江興勇（校長）

　　副組長：牟家全（副校長）

　　成員：李臨葉（副校長）喻立（教導主任）牟智（教研室主任）岳樹全（總裁判長）喻瑞秋（后勤組長、會計）熊正東（德育辦主任）

　　2、具體分工：

　　（1）江興勇同志運動會安全第一責任人。

　　（2）運動場觀眾席安全管理李臨葉、牟智同志。熊正東、岳樹全擔任比賽場地和觀眾席安全監督員，進行巡視，及時致止各種違反安全活動、影響比賽安全的人和事。門衛唐周全、黃玉明負責學校校門及周邊安全巡視，嚴禁與及時致止各種違反安全活動、影響校園安全的人和事。

　　（3）李臨葉、岳樹全、付澤榮負責運動會比賽過程中，場地、器材用品的安全性檢查，落實裁判組織比賽過程中，對參賽運動員的安全管理、指導。

　　（4）喻瑞秋、熊正東負責現場在比賽中受傷學生的現場救助；

　　（5）一旦有學生受重傷，喻瑞秋負責落實車輛，護送學生到醫院治療。

　　（6）比賽場內由各場地裁判員負責安全監控，清理場內閑散人員。

　　（7）如果發生學生受傷，喻立負責聯系學生家長，共同做好受傷學生的救治。

　　（8）各班班主任負責各班觀眾席安全管理、運動員賽前準備活動。

　　二、準備工作

　　1.學校制定運動會安全紀律要求，班主任對學生進行紀律安全教育。

　　2.運動會組織組、體育教師、裁判員在賽前認真檢查比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。

　　3.設置安全監督員，在運動會期間加強對運動場內外的安全巡查。

　　4.李小玲（保健醫生）準備必需的受傷急救物品（消毒藥水、創可貼等）。

　　三、組織要求

　　1.學生入場后在規定地點入坐，不許私自離開觀眾席，嚴禁私自進入比賽場地圍觀，保證比賽安全。

　　2.運動員在裁判員帶領下，檢錄后方能進入比賽場地，比賽前進行準備活動，防止運動傷害。比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。

　　3.裁判員負責本場地的比賽安全，提示運動員比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害。

　　4.門衛和安全監督員加強在運動場內外的巡視，嚴禁非本校人員私自進入運動場內觀看比賽或滋事，嚴禁學生無故離開運動場。

　　5.運動會救護組在運動會期間，要堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害。

　　6.學生視自身身體情況可終止自己的比賽，裁判員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。

　　7.運動員在比賽時如果對比賽成績有疑議的，必須通過班主任向總裁判長提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事。

　　8.大會進退場，所有班級須服從大會指揮，做到安靜有序。

　　四、突發事故的處置辦法

　　1、比賽前各個班級班主任老師要作好學生安全健康檢查，作好生病、受傷學生的監護；作好運動員比賽前的準備活動。

　　2、在比賽組織中，組裁判長、檢錄員要加強參賽運動員的組織、管理，賽前對學生進行健康檢查，對生病、受傷不能參加比賽的運動員，勸其停止比賽，不要強行要求。

　　3.比賽場地內出現摔傷等突發事件，首先由運動會救助組喻瑞秋、熊正東、岳樹全進行現場救助；如果情況較嚴重，由喻瑞秋負責落實車輛，護送學生到醫院治療；情況特別嚴重的，由熊正東、牟智撥打120求助。盡全力使受傷學生達到及時醫治。

　　4.學校校園周圍、學校校門出現突發事件，門衛唐周全立即向江興勇校長報告，采取果斷措施進行處置。處置有困難的，向上級報告，立即撥打羊安鎮政府或者撥打110、120電話。

消防逃生應急演練方案 篇9

　　一、指導思想

　　為了進一步增強公司所屬項目部參建人員的防汛意識，切實掌握洪水來臨時的應急及逃生方法。按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，通過本次防汛抗洪演練，達到快速、有效、有序地應對在張肅四標項目施工范圍內發生的洪水、泥石流等重大事故，確保標段區域在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，減輕人員傷亡和財產損失，維護參建人員的安全，制訂如下演練方案。

　　二、演練目的和要求

　　演練目的：

　　1、讓員工熟悉逃生的路線、方法，在規定的時間內到達集合地。

　　2、檢驗本項目部在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保障工作是否到位。

　　演練要求：

　　1、加強領導，確保演練達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全標段員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各施工隊要積極參加，確保負責人、安全員到位。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行改進。

　　三、演練時間：20xx年8月16日

　　四、演練地點：

　　張肅四標K88+804小橋溝底

　　五、演習課目：

　　1、信息報告。

　　2、安全疏散。

　　3、現場傷員救護。

　　4、搶修便道

　　六、組織機構：

　　顧問：張肅項目辦安全科科長：張立松。

　　組長：孫致遠、副組長：劉金召。

　　成員：李成斌、趙福祖、張向宇、范瑞山。

　　七、搶險小組成員：30人

　　張肅四標項目部：董玉成、蔣永財、朱國學、甘貴賓、文再元、楊玉奎、祁長國、蔡生軍、何曉藹、梁君生。

　　路基土方施工一隊：沈博學、趙、斌、趙、華、張恒俠、徐國元、沈德、郭忠、魯旭茂、沈虎學、董光成、趙生林。

　　小橋涵施工一隊：鄒宗仁、鄒世海、田華、何志剛、王玉龍、吳鵬、毛利宏、吳君瑞、劉耀邦。

　　八、演練車輛機械：8臺（輛）

　　挖掘機兩臺：山工250（司機郭永喜）、日立240（司機楊玉奎）

　　裝載機兩臺：山工50（司機趙華）、柳工50（司機沈德）、自卸車四輛：甘H—06139（司機魯旭茂）、甘H—14632（司機趙喜昌）、甘H—00331（司機李銀山）、甘H—00383（司機張國瑞）

　　九、防汛演練的階段劃分：

　　1、學習動員。在全標段進行一次汛期安全教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在項目部領導和專職安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目部制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障員工和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加、觀摩，把演練當成實戰，認真對待。

　　（1）搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。并立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，采取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。

　　（2）現場演練

　　A、20__年8月20日8：00，由項目安全員安排時間對員工進行一次防汛預演。對本次演練工作進行統一安排部署，并制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。

　　B、下午2：00各施工隊負責人、安全員，抗洪搶險小組成員，準時到達溝底，由現場總指揮孫致遠統一發出信號（我項目接到肅南縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的`強降雨，隆暢河由于水位升高，請大家迅速轉移現場的機械設備，材料等）。

　　C、聽到信號，抗洪搶險領導小組副組長劉金召立即安排搶險小組人員有序進入現場進行轉移設備，材料。同時通知材料保管員甘貴賓打開防汛物資儲備庫，由蔡生軍駕駛長城皮卡車拉運防汛物資至演練地點。

　　D、由安全部部長趙福祖用喇叭吶喊（洪水馬上到達，請大家快速往高處跑）。

　　E、聽到信號，抗洪搶險小組成員，帶領現場施工人員有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發生擁擠踩踏事故。

　　F、由小橋施工負責人鄒宗仁清點人數、向現場指揮報告人數（報告總指揮我隊伍因洪水來勢迅猛，在疏散過程中員工王玉林沒有跑出來，毛利宏受傷，且水位在不斷上升，已經逼近我施工隊材料堆放區和人員居住區）。

　　4、按照防汛應急預案展開救援。

　　搶救溺水人員：

　　（1）在水中的搶救。如手邊有合適救援東西，最好扔過去讓溺水者抓住，比如竹竿、木頭等。如果身邊沒有搶救用品，又沒有搶救經驗者，下水者救助時，應帶一條繩索，一頭系在岸上，另一端扔給淹溺者手中，讓他抓緊后拖上來。下水時也不要靠近溺水者，須從后面抓住他的頭發，或用手腕抱住他的下顎，手伸入其腋下游回岸上，防止救援者被溺水者抓住。

　　（2）岸上急救。救護組接到現場人員受傷信號后，醫務人員立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理并聯系車輛外送。傷員上岸后，應首先檢查口鼻，如有外物堵塞必須及時清除。如其心跳、呼吸沒有停止，立刻進行倒水動作，將肺里、胃里的積水倒出。控水時間要短，要快。如呼吸、心跳已停止，須立即進行口對口人工呼吸及心臟胸外按壓術。要使肺內充氣，頭幾次口對口吹氣應快而有力。如果溺水者心跳尚在，但無力，可能是血壓過低，應該請醫生進行抗休克處理。

　　施工現場便道搶通。首先在路基中斷處設涵管排泄，保證路基的穩固。然后用自卸車調運砂石材料對路基沖刷部分進行加固，用挖掘機壓實。最后指定專人負責維修路面，對路面不平或積水的地方及時修復、清除。

　　5、現場拍照小組

　　組長：

　　組員：

　　要求：指定一人攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程錄象，并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。

　　十、演練結束：現場指揮員孫致遠對演習情況進行講評。

　　十一、后期工作：

　　1、提出演練情況總結報告。

　　2、制作資料歸檔。

消防逃生應急演練方案 篇10

　　一、編制目的：

　　針對我工區可能發生的道路交通事故，通過桌面演練增強施工現場高處墜落應急預案的可操作性，明確職責和分工，進一步提高員工應對道路交通事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力。

　　二、編制依據、適用范圍

　　1、道路交通事故應急預案

　　2、本方案適用于西成鐵路客運專線xCZQ-1標項目部五工區在日常過程中交通事故應急演練及事故發生后救援指導工作。

　　三、對“事故”設想進行討論：

　　事故假想：工區工程指揮車陜DxY900在施工便道上發生交通事故。

　　四、宣布演練組織機構

　　(一)項目部應急預案領導小組人員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　①醫療小組：

　　②救援小組：

　　③安全協調小組：

　　④安全保衛小組：

　　⑤后勤小組：

　　⑥財務小組：

　　(二)現場臨時救援小組人員：

　　組長：(在場值班領導)

　　副組長：

　　成員：

　　五、對演練方案進行討論：

　　模擬事故地點：工區門口便道

　　(一)辦公室接到司機馬普榮匯報，稱其外出辦公返回單位行至距工區大門口約300米處，與一輛迎面而來超速行駛的摩托車相撞，導致摩托車駕駛員受傷較嚴重，急需救援。

　　(二)接到匯報后，啟動應急預案，立即電話匯報項目領導，并立即派醫務人員趕往現場進行救治，并要求值班領導立即到大門口了解情況。

　　(三)電話通知醫療小組，救援小組傳達指示。

　　(四)救援小組、醫療小組電話匯報，稱已到達現場，正為傷者做初步治療、包扎，傷者意識清醒。

　　(五)下令各專業部室按照《道路交通事故應急救援預案》中規定的職責及要求立即展開救援工作。

　　(六)安全保衛小組將事發現場拉設警戒，醫務人員正在緊急治療。后勤小組稱傷者初步治療完畢，需及時送至戶縣中心醫院進行治療，立即撥打“112”交通事故報警電話進行報警，綜合辦立即派車將傷員送至醫院進行治療。

　　(七)安全保衛小組和安全協調小組有秩序的做好維穩工作，防止次生事故的'`發生;并要保護好現場，以便交通部門的人員到達后進行現場調查。

　　(八)綜合辦主任匯報，稱傷者正送往壽陽縣。

　　(九)安質部現場匯報，稱縣交警大隊到達事故現場，現正進行事故調查。

　　(十)安質部現場匯報，稱事故現場調查、清理完畢。

　　應急預案領導小組組長聽取現場匯報后，下達演習結束命令，并做點評。

　　六、對“事故”事后處理工作進行討論

　　(一)與相關專業技術人員對“事故”進行評估，確定方案，迅速將任務分解到具體部門及個人，然后分頭實施并隨時向事故現場救援領導小組領導進行匯報。

　　(二)配合有關部門實施事故調查、原因分析和處理，根據權限向相關部門報送事故調查報告。安質部負責對事故相關責任人進行詢問及現場取證工作。工程部負責損失情況進行調查取證。

　　(三)針對事故原因，按照“四不放過”原則進行事后工作，并總結整理“事故”分析資料進行上報。

　　四不放過之一：事故原因不明不放過

　　四不放過之二：事故責任人未受到處罰不放過

　　四不放過之三：廣大群眾和責任者未受到教育不放過

　　四不放過之四：制定切實可行的預防措施不落實不放過

　　(四)善后工作的處理，恢復施工生產、生活。

　　七、對演練主要物資進行討論

　　附件一：應急預案主要物資及設備表

　　八、對演練方案進行評價

　　討論確定施工現場高處墜落應急預案的可操作性和可執行力度，領導小組組長對桌面演練效果和現場演練進行評價和展望。

消防逃生應急演練方案 篇11

　　一、演練目的：

　　為提高醫院各科室處置初期火災事故的技能和應急疏散的能力，檢驗各部門之間的配合和分工協作，保障患者及職工人身安全，最大限度減少事故傷害和財產損失。

　　二、演練方案及內容：

　　演練時間：20xx年xx月28日上午9:30-10:00。

　　演練地點：

　　模擬火災地點：醫療綜合樓一樓急診科被服倉庫

　　觀摩地點1：醫療綜合樓一樓西側內廳（急診科西廳）

　　觀摩地點2：醫療綜合樓西側樓外（急診科西門院內）

　　演練器材：煙霧彈、樓層報警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機、消火栓等。

　　演練內容：滅火應急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發生火情，科室組織自救，火勢蔓延迅速，未能有效控制，向醫院微型消防站和區消防隊請求支援。

　　參與人員：共計40余人。

　　三、演習組織機構：

　　根據演練分工，此次演練共有8個小組。

　　（一）滅火應急疏散指揮組

　　總指揮：院長

　　副總指揮：書記、副院長

　　成員：醫院安委會成員、科室主任、區消防大隊、港消防支隊、醫院參演科室

　　職責：負責滅火和應急疏散工作的'組織領導，安排布置救援工作，向上級報告情況，與區消防大隊、港消防支隊、區衛計局等有關部門聯系采取緊急救援措施，控制事態，最大限度的減少損失。

　　（二）滅火行動組（兩組隊員）

　　滅火行動一組由急診科醫護人員組成

　　組長：急診科主任

　　組員：

　　滅火行動二組由微型消防站人員組成

　　組長：物業公司

　　組員：醫院微型消防站隊員（3名）

　　職責：及時撲救初起火災，控制火勢發展；配合專業消防人員進行滅火搶險工作。

　　（三）通信聯絡組

　　組長：急診科護士長

　　組員：

　　職責：做到報警及時，保持通訊聯絡暢通；保證各種指令、信息能夠迅速及時、準確的傳達。

　　（四）疏散引導組

　　組長：急診科護士

　　組員：

　　職責：聽到指示后依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散引導病人疏散，特別是行動不便人員，疏散完畢后有秩序撤離。

　　（五）安全防護組

　　組長：安全設備科科長

　　組員： 職責：在滅火行動組撲救初起火災和疏散引導組疏散病人的同時，負責觀察火情，及時提供火情預報，并協同做好安全防護工作。禁止無關人員進入現場，并保護好火災現場。

　　（六）醫療救護組

　　組長：

　　組員：

　　職責：準備好應急醫藥和救治器械待命，如有人員受傷則第一時間進行救治，保證滅火工作順利進行。

　　（七）安全警戒組

　　組長：巡查隊長

　　組員：巡查隊人員（2名）

　　職責：及時清理路障，保障消防通道暢通，引導消防車就位，維護好醫院院內秩序，禁止無關人員進入大樓及車輛進入院內。

　　（八）后勤保障組

　　組長：辦公室主任）

　　組員：辦公室和總務科人員

　　職責：協助安全防護組組織演練，保障觀摩場地和參演各個小組物資供應。

　　四、演習準備

　　1、各科室要做好演習前的宣傳工作，不參加演習的工作人員負責向病人解釋本次演習情況，以免警鈴聲和警報聲引起病人恐慌。

　　2、安全防護組醫療綜合樓消防自動系統進行檢查，保證消防自動設施完好有效；

　　3、醫院醫療綜合樓各樓層均配有消防報警電話、煙感、噴淋、排煙、送風等消防系統；為了更好的達到演習效果，本次演習所有小組和科室使用無線對講機進行通訊聯絡。

　　4、安全防護組配合后勤保障組布置樓外集合點引導牌、桌椅、礦泉水、樓內觀摩區隔離帶等設施；制作演練懸掛橫幅、安排活動攝像人員、引導人員。

　　5、安全防護組人員負責聯系演練消防車、對講機等工作。

　　6、安全警戒組負責安排觀摩人員車輛停放和演習現場的安全警戒工作。

　　五、演習流程

　　（一）演習準備階段

　　9時15分：第一次點名

　　滅火應急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點名，并核對時間。

　　9時25分：正式點名

　　滅火應急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點名。

消防逃生應急演練方案 篇12

　　演練目的

　　1、 著力做好“安全發展、預防為主”為主題的“安全生產月”宣傳活動，推進安全生產法律法規的宣傳貫徹，普及安全知識，完善事故應急救援體系。

　　2、驗證“發生火災應急準備及響應預案”的有效性、適應性。使項目部全體施工人員熟悉滅火器的使用及滅火方法、技巧，熟悉救護和疏散方法，明白各自的作用和職責。以及驗證全體人員發生火災時的應急反應狀態，提高自我防護能力，達到增強全體人員的消防安全意識，提高管理人員處置突發公共事件能力的有效手段，是鍛煉廣大職工提高安全生產技能、有效避險、最大限度地減少遭受事故傷害的有效平臺。

　　時間：

　　地點：

　　總指揮：負責本次演練的現場指揮，人員、物資調配以及整個演練的協調工作。

　　安全員：負責本方案的實施、記錄及演練時的人員安全。 應急救援隊伍：

　　觀摩人員：

　　演練程序

　　一、 演練準備

　　1、 物資準備

　　運輸草簾8卷及干粉滅火器10只到拌合站區空曠地點供滅火器示范和滅火練習用，再運輸草簾8卷生活區院中為供應演練用。汽油5公斤，濕毛巾5條，通訊為手機、口哨2支、“總指揮”反光背心、急救箱1個存放在安保部。

　　2、 人員準備

　　8：00分

　　各工區負責人、項目部相關領導、技術員及安全員共20人，全體人員統一服裝，戴好安全帽準時在拌合站空曠地集合。 總指揮講話

　　安全主管傳達“發生火災應急準備及響應預案”和演練時的安全要求。

　　3、 消防、急救教育培訓

　　時間：8：30

　　地點：

　　市消防支隊工作人員進行消防理論知識的講解，對滅火器的適應方法和滅火技巧示范。全體人員在旁觀看。示范完畢后，項目部滅火小組成員，進行滅火器使用及滅火練習。時間：9：30

　　地點：

　　衛生院工作人員進行傷員急救、傷口包扎、心肺復蘇的示范、

　　指導。傷員救護小組成員進行傷員急救、心肺復蘇的練習。時間：10：00

　　地點：

　　派出所工作人員講解發生突發事件時應如何自救及項目部應如何對部分路段的管控，確保道路暢通，使得救援隊伍、物資能順利抵達事故現場。

　　二、 進入應急演練狀態

　　10：30

　　1、 在拌合站生活區中對準備好的8卷草簾點火。

　　2、 發現火情，立即向總指揮報告(總指揮電話：)。

　　報告內容：拌合站生活區院內草簾、汽油著火。

　　3、 總指揮接到報告后，一邊趕往著火現場一邊通知安全員，立即趕到拌合站生活區院內查看火情。

　　4、 查看火情后向119報警，

　　報警內容：我是------，本地發生火情，請求援助。

　　火災地點：----;火源：草簾、汽油著火;火勢：兇猛;報警人：-----;

　　聯系電話：

　　5、總指揮繼續通知項目部向施工現場其他人員告警，告警內容：拌合站生活區院內草簾、汽油著火，現場人員和施工隊生活區人員迅速到預留區空曠地集合，拌合站辦公生活區人員立即撤離到預留區空曠地。

　　集合地

　　由各隊負責人清點各自到來人員，各小組組織人員向總指揮報告。

　　報告內容：施工隊人員全部趕到，項目部人員達到和撤離到集合點19人，缺少一人(供救護演練模擬人)，各小組成員準備就緒，請指示。

　　滅火小組：

　　組長：

　　組員：

　　疏散搶救小組：

　　組長： 組員： 各工區現場負責人

　　傷員救護小組：

　　組長： 組員： 各工區現場負責人

　　車輛準備小組：

　　組長： 組員： 全體司機

　　總指揮：下達命令：

　　消防小組取滅火器進入著火點，立即經行滅火;

　　疏散搶救小組進入著火點尋找失蹤的人員，搶救物資。 傷員救護小組趕到傷員安置點，對傷員進行救護。 車輛管理小組準備車輛停放在門口待命。

　　每戶地點：

　　消防小組按滅火器放置地點，分別取來10只干粉滅火器對

　　火源進行滅火。火撲滅后向總指揮報告。

　　疏散搶救點

　　疏散搶救小組把失蹤的人員從

　　傷員救護點

　　傷員救護小組將搶救出來的傷員安置在辦公室，進行心肺復蘇。結束后，把傷員護送到車上火災應急預案演練方案1交給車輛管理小組送往龍門衛生院，最后向總指揮報告。

　　總指揮：滅火演練結束，疏散搶救結束，傷員救護結束，全體人員在預留空曠地集合。

　　集合地：

　　各施工隊負責清點人員，向總指揮3匯報。匯報內容：我隊人員全部到齊，無傷亡人員。

　　5.清點項目部職工人數，向總指揮3匯報。匯報內容：項目部職工20人，安全在此集合，1人受傷，2人護送傷員去醫院途中。

　　三、清理現場：

　　消防小組清理著火地點;

　　疏散搶救小組、施工隊配合把物資搬回庫房;

　　把新的滅火器更換到演練時使用過的滅火箱內。

　　四、總指揮宣布此次演練全部結束，對本次演練總結講話。

　　五、觀摩領導對本次活動進行評價。

　　附件：《事故應急救援隊伍小組通訊錄》、《事故應急救援隊伍協議書》

消防逃生應急演練方案 篇13

　　一、總則

　　1、我公司全體員工必須認真學習貫徹、執行安全生產的方針，模范遵守國家安全生產的法律、法規，認真執行本公司有關安全生產和消防管理的各項規定，以確保員工在生產過程中的人身安全和身心健康。確保國家財產和集體財產的安全。

　　2、搞好安全生產和消防安全工作必須要以防為主。安全生產和消防安全必須要年年講、月月講、天天講。要使全體員工充分認識到搞好安全生產和消防安全工作的重要性，要充分認識到搞好預防工作的重要性，要消滅存在的各種安全隱患，要把各種事故統統消滅于萌芽狀態!加強對職工安全生產方面教育與培訓，形成人人懂安全知識，人人管安全的良好局面。

　　3、為應對各種突發重大事故，必須要制定出切實可行的《應急處理救援預案》的精神原則，有條不紊地處理這些事故，而不至于臨陣手忙腳亂，貽誤戰機。為此，特制定本《重大事故應急處理救援預案》。

　　4、要求我公司全體員工人人都要熟知本《救援預案》的各項具體要求，人人都能按《預案》要求，在事故現場靈活指揮，妥善處理各種事故。

　　二、一般規定

　　1、如遇突發重大事故，在事故現場的最高領導者(指事故班組的班長及以上干部)，就處理事故的現場總指揮。

　　2、現場總指揮必須要頭腦冷靜，處理事情要堅決果斷，要按照《救援預案》的精神，立即組織員工展開營救工作。千萬不要拖泥帶水，耽誤救援的最好時機。

　　3、現場總指揮要本著“先救援、后匯報”的原則，首先組織在現場的員工實施救援工作，待控制局面后，立即向公司領導匯報。

　　4、一旦出現現場局勢無法控制，同時又與公司領導聯系不上的情況下，現場總指揮有權處置各種突發事態：

　　(1)如火災，應立即向119求援。

　　(2)如人身傷亡事故，一時又找不到車，應立即向120市急救中心救援。

　　5、一旦發生事故，所有現場員工都應積極、主動地在現場總指揮的領導下，參與救援工作，而決不能遇事退縮、當逃兵，或拒不服從領導而貽誤戰機。一旦此類事件出現，公司必將追究責任，并予以嚴肅處理。

　　三、火災事故應急處理救援預案

　　1、突發火災事故后，事故班組班長應立即組織本班組員工投入到滅火工作中去，不得以任何理由延誤滅火工作。

　　2、突發火災事故后，非事故班組操作人員應視當時火情的嚴重程度，在現場滅火總指揮的統一調度下，或派部分人員過去協助滅火，或采取緊急斷電停機措施，派出所有人員協助滅火。

　　四、人身傷害事故應急處理救援預案

　　1、突發重大人身傷害事故，班組班長和現場操作人員應采取果斷措施立即停機或停電，將受害人從機器設備上或觸電部位迅速解救出來。

　　2、如受害人大量失血，現場指揮者應立即組織員工對其進行臨時性的綁扎、止血。

　　3、如受害人呼吸、心跳停止，應立即把受害者搬到空曠場地，實施人工呼吸和心臟擠壓復蘇，不得耽誤半分半秒。

　　4、此時，現場指揮者要爭分奪秒、當機立斷、緊急向120市急救中心求助。

　　5、現場指揮者應及時向公司領導匯報。

　　6、如遇一般人身傷害事故，現場總指揮應立即向公司領導匯報，并及時找車將受害人送往醫院進行救治。

　　7、現場指揮者在處理人身傷害事故時，要本著迅速、穩妥地原則，立即予以處置，千萬不要拖延時間!千萬不要耽誤救治受害者的最佳時機!時間就生命!

　　五、設備事故應急處理救援預案

　　1、突發重大設備事故，班組班長要迅速采取措施，予以停機停電，嚴防事故擴大。

　　2、如果因設備事故連帶發生人身傷害事故，應立即救人，在把受害者救出后，立即啟動《人身傷害事故應急處理救援預案》程序，予以迅速救治，而后在去處理設備事故。

　　3、發生重大設備事故后，如不因為救人等特殊情況，盡量不要移動現場各種物件，要保護好現場，以便分析事故原因。

　　4、發生重大設備事故后，如不迅速采取“移動”“支撐等手段來處理，有可能導致事故擴大或危機人身安全者，現場指揮可以采取這些手段來予以處理。但要做好詳細記載，并向事故調查人員講清，以便能準確判定事故發生的原因。

　　5、發生重大設備事故后，現場指揮人員在做好緊急處理的情況下，應立即向公司領導匯報。

　　六、應急救援糸統組成

　　事故發生時，事故預案的實施由應急救援糸統完成的。應急救援糸統分為指揮部和專業隊兩部分。指揮部總指揮由企業法定代表人擔任。指揮成員應包括具備完成某項任務的能力、職責、權力及資源的廠內生產、設備、消防、醫療。指揮部成員直接領導各下屬急救專業隊，并向總指揮負責，由總指揮協調各隊工作的進行。

　　公司領導電話：

　　總經理：

　　指揮部總指揮： 電話：

　　指揮部副總指揮： 電話：

　　指揮部成員： 電話：

　　專業隊組成：由車間主管組成。專業隊：事故一旦發生，經組織火速趕往事故現場，在現場和第一線具體實施應急救援計劃。

　　其按任務可分為通訊隊：確保各專業隊與總調度室和指揮部之間廣播和通訊的暢通;通過廣播指導人員的疏散和自救。

　　人數：5人 隊長：

　　成員名單：

　　器材配備：對講機、電話、手機、高音喇叭、報警器。

　　治安隊：維持廠區治安，按事故的發展態勢有計劃地疏散人員車輛的進出。

　　人數：4人 隊長：

　　成員名單：

　　器材配備：對講機、電話、手機、高音喇叭、指示牌。

　　搶險搶修隊：該隊成員要對事故現場、設備、工藝熟悉，在具有防護措施的前提下，搶修設備，防止事故擴大，降低事故損失，抑制危害范圍的擴大。

　　人數：2 人 隊長：

　　成員名單：

　　器材配備：防護手套、搶修工具等。

　　專業隊組成：由車間主管組成。專業隊：事故一旦發生，經組織火速趕往事故現場，在現場和第一線具體實施應急救援計劃。

消防逃生應急演練方案 篇14

　　為統籌做好全區學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。

　　一、總體原則

　　秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控。

　　1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；

　　2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；

　　3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。

　　二、開學時間

　　1、中小學校(含中職學校)、特殊教育學校x月x日組織學生報名入學，x月x日開學行課，幼兒園參照執行。

　　2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區教育局備案。

　　3、xx級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。

　　若國內、省內、市內疫情發生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時做出調整并進行全區統一調度。

　　三、師生返返校要求

　　1、總體要求

　　中高風險地區師生暫緩返返校。低風險地區的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返中小學幼兒園師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。

　　2、內師生員工返校要求

　　1)低風險地區的學校師生員工非必要不離，不前往省內外中高風險地區。中小學幼兒園師生開學時持“健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內核酸檢測陰性證明及“健康通”綠碼入校。

　　2)近14天內有中高風險地區旅居史或“健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時內核酸陰性證明和“健康通”綠碼入校。學校按相關規定做好師生健康管理。

　　3、外師生員工返返校及新生報到要求

　　1)在外低風險地區的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區)入校。

　　2)在外低風險地區的高校師生員工和新生，按照學校規定時間持48小時內核酸檢測陰性證明及“健康通”綠碼返(區)入校。到校后，學校應在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務保障和溝通解釋工作。

　　3)近14天內有中高風險地區旅居史或“健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區)入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。

　　4)在中高風險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學校會同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區)入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。

　　4、境外師生員工返返校要求

　　境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關規定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。

　　5、其他特殊情況返校要求

　　1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。

　　2)返校前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向學校報告，治愈后返校。

　　3)教育培訓類機構師生員工參照以上規定執行。

　　四、開學前準備工作

　　1、健全機制

　　1)學校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。

　　2)提前與屬地鎮(街)、衛生、公安、市場監管等部門聯系，落實“一對一”常態化協作專班機制，健康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協同聯動保障開學秩序。

　　2、健康監測

　　1)學校要動態掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。

　　2)學校嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。

　　3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯系，充分做好溝通和解釋工作。

　　3、疫苗接種

　　1)x月xx日前，完成12—17歲應接未接學生第一針的查漏補種。

　　2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

　　4、門崗管理

　　1)假期中小學和幼兒園一律封閉管理。

　　2)高校要嚴格門崗管理，未經允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。

　　5、物資準備

　　1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設備，確保開學正常使用。

　　2)對已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并根據學校規模、師生數量儲備足夠數量、符合要求的防疫物資。

　　3)在合適區域配備水龍頭或移動洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設施。

　　6、場所準備

　　1)統籌利用學生宿舍、教室、閑置場所，在校內設立醫務室(或衛生室)、隔離觀察室，校門口設立臨時觀察室。

　　2)隔離觀察場所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。

　　7、環境準備

　　1)開展愛國衛生運動，徹底清除校內環境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。

　　2)對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進行預防性消毒。

　　3)區教育局會同政法、公安、市場監管等部門和街道、社區開展校園周邊環境治理。

　　8、應急演練

　　1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門加強溝通協調，開展應急預案全員、全過程、全要素演練。

　　2)制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。

　　3)科學制定突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，分類制定教學計劃。

　　9、開學核驗

　　1)區衛健局(疾控)、區教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區學校進行逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬管理。

　　2)各學校要開展全方位自查，及時查漏補缺。

　　五、開學報到工作

　　1、途中防護

　　1)引導師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。

　　2)如來(返)校途中身體出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應當及時到就近醫院發熱門診就醫，并及時將有關情況報告學校。

　　2、報到注冊

　　1)師生須如實報告開學前14天旅居史、健康史、接觸史。

　　2)按照“錯時、錯峰”總體原則，簡化學生注冊流程，合理布局分區，避免人群聚集。

　　3)師生根據學校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，并提供承諾書、健康監測表、健康碼綠碼，高校學生還須核驗行程碼。報到時，師生如無異常，按規定路線進入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關要求及時妥善處置。

　　4)不提倡學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。

　　六、開學后防控工作

　　1、疫苗接種

　　1)x月x日前，完成12—17歲學生第二劑次疫苗接種。

　　2)及時安排應接未接學生補種，x月xx日前實現應接盡接。

　　2、傳染病監測

　　1)嚴格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關管理制度。

　　2)加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置，提高衛生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強化多病同防。

消防逃生應急演練方案 篇15

　　1總則

　　1.1編制目的

　　為提高我市應對災害事故所需重要物資的應急保障能力，保證應急處置所需重要物資迅速、高效、有序調度與供應，建立協調一致、高效快捷的重要物資應急保障體系，確保物資保障有力有序，編制本預案。

　　1.2編制依據

　　《中華人民共和國災害事故應對法》、《云南省突發公共事件應對條例》、《昆明市突發公共事件總體應急預案》等。

　　1.3適用范圍

　　本預案適用于本市發生各類災害事故情況下重要物資的應急保障工作。

　　1.4工作原則

　　按照“以人為本、預防為主，統一領導、分級負責，依法規范、屬地管理，快速反應、協同應對，依靠科技、資源整合”的原則，在市委、市政府統一領導下，整合全市應急物資保障資源，統一指揮、統一調度，建立市級應急物資儲備；市級部門按照工作職責，負責物資的儲備、更新和日常管理，加強協調配合，確保應急物資保障體系在處置災害事故時反應迅速、保障有力。

　　2組織體系

　　2.1指揮機構

　　成立昆明市災害事故物資保障指揮部（以下簡稱“指揮部”），在市委、市政府的統一領導下開展工作，負責災害事故應急物資保障工作。

　　指揮長：市政府分管副市長

　　副指揮長：市政府聯系副秘書長

　　市發展改革委主任

　　市應急局局長

　　成員：各縣（市）、區人民政府，各開發（度假）區管委會，自貿區昆明片區管委會，市政府新聞辦、市發展改革委、市工業和信息化局、市公安局、市民政局、市財政局、市自然資源規劃局、市住房城鄉建設局、市交通運輸局、市衛生健康委、市應急局、市商務局、市審計局、市市場監管局、市城市管理局、市滇池管理局、市防震減災局、昆明供電局、市氣象局、市水務局、市消防救援支隊、市森林消防支隊、市紅十字會、昆明警備區等單位分管領導。

　　指揮部下設辦公室，設在市應急局（以下簡稱“物資保障辦公室”），物資保障辦公室主任由市應急局分管副局長擔任，成員從指揮部成員單位抽調有關人員組成。

　　發生特別重大、重大災害事故后，指揮部根據嚴重程度開展處置工作，成立市級現場指揮部。

　　2.2工作職責

　　2.2.1指揮部主要職責

　　指揮部主要職責：貫徹執行國家、省、市有關物資保障應急管理工作的法律、法規和政策；研究制定全市物資保障制度的重大決策和指導意見；建立完善全市物資保障應急管理體系，整合全市應急物資保障資源，建立市級重要應急物資儲備，統一指揮、統一調度；統一領導、協調保障機制，督促檢查各項工作措施的落實情況；宣布啟動和停止實施物資保障應急預案。

　　2.2.2物資保障辦公室職責

　　物資保障辦公室職責：負責物資的儲備、更新和日常管理；組織編制、修訂并初步審議物資保障應急預案；督促編制、修訂有關物資保障應急預案；完成上級黨委、政府安排的災害事故物資保障工作；開展物資保障應急管理考核、評估、調研，會同有關部門提出物資保障應對資金使用及物資安排意見；統籌全市物資保障應急物資倉庫建設；指導、協調、督促全市物資保障應急演練、宣傳教育及培訓工作；承擔上級領導機構安排的其他工作。

　　2.2.3市級現場指揮部職責

　　市級現場指揮部職責：負責現場應急處置的指揮工作，協調指揮有關部門做好應急救災物資發放、物資運輸、新聞發布、后勤保障、善后處理等事宜。

　　2.2.4縣級政府物資保障指揮部職責

　　縣級政府物資保障指揮部職責：負責統籌職能部門、街道辦事處、社區、物管等配合災害事故的救援工作；安排做好轄區內的應急物資調運工作；配合上級做好應急物資的使用和儲備。

　　2.2.5市級有關部門職責

　　市應急局：負責市級物資儲備管理和綜合協調，組織、指導開展事故中物資調撥、使用、核查；負責市級物資保障應急預案的編制；負責統籌協調做好災害事故物資保障應急等。

　　市政府新聞辦：根據指揮部的安排，負責組織開展事故應急救援工作新聞報道和新聞發布，做好媒體記者的組織、管理和引導工作。

　　市發展改革委：擬訂市級重要物資儲備政策和規章制度，提出健全市級重要物資儲備體系的建議，提出市級重要物資儲備規劃和品種目錄的建議，負責糧油、救災物資和市級重要物資的儲備管理；制定市級救災物資儲備政策和制度，組織實施市級救災物資的收儲、輪換和日常管理；負責應急能源物資和設備的儲備與管理。

　　市財政局：根據有關部門對應急物資保障、物資儲備規劃、物資采購等工作資金需求，結合財力情況和年度部門預算編制要求，統籌做好資金保障工作。

　　市工業和信息化局：根據應急物資需要積極組織生產，為應對災害事故提供及時有效的物資保障；負責通信應急搶險物資儲備；負責組織和協調事故受損通信設施的搶修保通，保障事故應急通信和電力暢通。

　　市商務局：做好生活必需品和成品油的市場供應工作，負責協調本市有關應急物資的生產、籌措和調用，了解和掌握企業生產能力和有關信息。

　　市公安局：負責處置應急物資保障過程中處置和消除影響社會政治穩定的不安定因素，防范和打擊各種破壞活動。

　　市民政局：做好與受災人員應急救助、過渡期生活救助的銜接，將符合條件的受災群眾納入社會救助范圍，保障好受災群眾的基本生活，做好善后處理和生活救助等工作。

　　市自然資源規劃局：負責地質災害防治有關的應急物資儲備。

　　市市場監管局：負責應急儲備過程中藥品、食品的質量安全監管；發揮監督職能，打擊制售假冒偽劣食品、藥品等違法行為，保障正常經濟秩序。

　　市住房城鄉建設局：負責涉及建筑工程、城市供氣等災害事故的應急物資儲備。

　　市水務局：負責涉及處置水旱災害事故的應急物資儲備。

　　市交通運輸局：負責運力、公路搶險工程機械等應急物資儲備；組織、協調運輸車輛，參與應急救援物資運輸等有關工作。

　　市農業農村局：負責涉及動植物疫病防治等災害事故的應急物資儲備。

　　市衛生健康委：負責制定醫療衛生應急救援藥品、醫療器械、設備、快速檢測器材和試劑、衛生防護用品等應急救援物資的儲備計劃，落實全市有關醫療衛生單位作為重點儲備單位和醫療資源的調配。

　　市生態環境局：負責涉及環境污染災害事故的應急物資儲備。

　　市林草局：負責涉及森林防火、森林病蟲害防治、陸生野生動物疫源疫病監測與防控工作有關的應急物資儲備。

　　昆明供電局：負責涉及電力保障等應急救援物資與裝（設）備的儲存和管理。

　　市防震減災局：負責收集和及時發布災害信息，并做好監測、預警工作；做好地震災害有關的應急物資儲備。

　　市氣象局：負責做好涉及災害性天氣監測預警應急物資的儲備工作；負責開展災區氣象預報預測，發布氣象預警信息，提供災害預警所需的氣象資料信息。

　　市滇池管理局：負責涉及滇池船舶水上交通事故、污染事故的應急物資儲備。

　　市審計局：負責救災物資各項經費、項目的跟蹤審計。

　　市消防救援支隊：負責涉及滅火類、消防救援類等有關應急物資的儲備和管理。

　　市森林消防支隊：負責涉及森林防滅火和應急救援等有關應急物資儲備和管理。

　　市紅十字會：做好人道主義救助物資的儲備管理和接收工作，做好救災捐贈物資的管理及發放。

　　昆明警備區：負責協調駐昆部隊擬定軍地協同、平戰結合的應急物資保障方案。

　　各縣（市）、區，各開發（度假）區，自貿區昆明片區也要成立相應的應急指揮機構，明確各部門的職責和分工，負責本級災害事故應急物資的儲備，加強統一指揮和綜合協調，組織現場應急處置工作。

　　3常態管理

　　3.1儲備管理

　　建立市級重要物資儲備應急保障體系，建立定期檢查、備案制度，定期組織儲備目錄評估和物資更新。

　　物資保障辦公室負責市級重要物資儲備的日常管理，對各級各部門的應急物資儲備管理情況進行指導、監督。

　　各成員單位應切實做好物資應急保障信息的收集、分析和評估，建立健全專業應急物資儲備體系，完善應急保障機制。特別是自然災害、安全生產、防汛抗旱、工程機械、特種設備、危險化學品、動植物疫情等應急管理工作機構，建立健全動態監控的物資儲備數據信息系統（應急資源管理平臺）。

　　建立多元化應急物資儲備方式，按照屬地為主的原則，以行政區劃為單位，依據人口分布情況，建立適應本區域自然地理、社會經濟特點的常用救援器材和生產生活物資儲備；重要應急救援物資儲備以委托企業儲備為主，有關單位實物儲備及要求有關企業保持一定數量的商業儲備為輔。

　　建立實物儲備與資源信息、技術儲備相結合，政府儲備與企業儲備相結合，戰略物資儲備與周轉物資儲備相結合的儲備模式。

　　3.2監測預防

　　各成員單位應加強對災害事故有關信息的監測、收集和研判，加強信息溝通和通報，按照各類災害事故的特征和防范、處置要求，主動研判應急物資需求，及時做好物資保障準備。

　　一旦發生重特大災害事故或發布災害事故預警信號，指揮部有關部門和單位，視情采取以下物資應急保障準備措施：開展重要物資需求評估，及時補充必要的物資儲備；檢查有關應急物資儲備落實情況；與有關部門建立信息溝通渠道，及時獲取物資應急保障需求；調集、籌措所需物資、人員隊伍進入待命狀態，并視情做好后續準備；做好其他預防性措施。

　　各級各部門要充分發揮各級應急指揮平臺樞紐作用，建立和完善應急物資儲備數據庫，及時做好數據采集、整理和更新工作，實現各地、各級、各類應急物資儲備有關數據動態管理和實時更新。每次應急物資變更都要及時向市應急局和市發展改革委備案，每年12月底要將本年度應急物資儲備的品種、數量、布局和消耗情況等數據報上級應急物資儲備管理協調機構備案。

　　3.3倉儲管理

　　提高應急物資儲備庫設防標準和庫容，配置機械化裝卸設備，提升裝卸搬運效率，確保儲備庫建設項目達到儲備要求和標準。應急物資倉儲中心構建要由平面中心向高層中心再到立體中心發展，由一般的水平儲存物資發展為立體儲存，通過廣泛應用現代化智能設施設備，實現倉儲作業的機械化、自動化和可視化。

　　堅持建管并重、以管促建，實現建設效率和效益的最大化。加快倉庫調整步伐，充分利用現有各類物資儲備倉庫資源，調劑倉庫容量余缺，可采用優勢互補、橫向“聯合”調配的方式合理利用有效配置，避免重復建設，提高倉庫利用效率。

　　4應急保障行動

　　4.1信息報告與通報

　　有關部門和單位要加強災害事故信息通報和協作，并根據重要物資應急保障需要，做好及時通報、聯系和協調工作。開展災害事故物資應急保障行動的，應立即以口頭形式向上級部門報告、1小時內以書面形式向市應急局報告；發生重大以上災害事故物資應急保障行動或出現特殊情況的，必須立即報告。

　　4.2分級保障

　　一旦發生災害事故，事發單位和事發地政府有關部門負有災害事故及時處置的第一責任，要盡力組織提供應急處置所需的物資保障。根據應急事件的發展態勢和處置情況，本市重要物資應急保障等級，根據災害事故的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，分為I級（特別重大，紅色）、II級（重大，橙色）、Ⅲ級（一般，黃色）三個等級，并可視情及時做出調整。

　　4.2.1 Ⅲ級應急保障

　　發生一般災害事故，影響范圍小時，由事發地政府有關部門成立應急小組，負責組織調用本單位儲備物資進行應急保障，同時向上級部門報告。如儲備物資不足時，應立即報告上級部門協調從臨近單位物資儲備點調集物資進行保障。

　　4.2.2 Ⅱ級應急保障

　　當發生重大災害事故，影響范圍集中、事態比較嚴重，成立市物資保障應急處置指揮部，啟動Ⅱ級應急保障。

　　（1）有關部門根據職責和規定權限，啟動物資保障應急預案，組織調用物資儲備或本部門物資儲備開展應急保障。

　　（2）按照就近保障原則，事發地有關部門實物儲備難以滿足應急處置需要，可根據掌握的信息，報上級部門，請求協調鄰近單位儲備物資開展救援，同時組織有關生產和流通企業積極生產、組織貨源，保障應急處置行動。

　　（3）按照逐級動用的原則，組織調用重要儲備物資。當本部門儲備物資不能滿足需要時，組織應急物資調劑互助。

　　（4）為應對災害事故，可根據有關法律規定，緊急征用法人或自然人的重要物資、交通工具及有關設施，投入應急處置行動。

　　（5）應急保障情況應及時向物資保障指揮部辦公室及有關部門報告。

　　4.2.3 Ⅰ級應急保障

　　當發生特別重大災害事故，影響波及全市范圍、事態嚴重時，成立市物資保障應急指揮部，啟動Ⅰ級應急保障。在市委、市政府領導下，市物資保障指揮部統一組織、協調本市物資保障應急力量和資源，開展應急保障工作。有關部門和單位按照職責分工，密切配合，共同實施應急處置。

　　（1）在指揮部的統一指揮下，全面整合、合理調配和調用全市應急物資資源。

　　（2）在指揮部的統一指揮下，有關單位共同負責協調有關生產和流通企業積極組織貨源，動用儲備和商業庫存，并及時安排運輸，確保應急物資供應。

　　（3）根據應急物資保障需要，有關單位在市物資保障指揮部的統一指揮下，按照職責分工，及時協調有關生產企業組織應急生產，及時提供必要的物資保障。

　　（4）必要時，依法緊急征用法人或自然人的重要物資、交通工具及設施，投入應急處置行動。

　　（5）應急保障情況應及時向市委、市政府、省應急廳報告。

　　4.3應急保障結束

　　4.3.1 Ⅲ級應急保障結束

　　災害狀態解除后，主管部門總結梳理救助情況，形成書面報告，同時報告上級部門，并會同有關部門對物資進行清點、補充。

　　4.3.2 Ⅱ級應急保障結束

　　事態得到控制后，由市物資保障應急指揮部決定，終止Ⅱ級物資應急保障行動，轉入常態管理，并及時做好物資動用情況的統計上報工作。

　　4.3.3 Ⅰ級應急保障結束

　　事態得到控制后，由指揮部提出，經市委、市政府決定，終止Ⅰ級物資應急保障行動，轉入常態管理。物資保障辦公室要及時將物資動用情況進行統計匯總，報市物資保障指揮部。

　　5后期處置

　　5.1補充更新

　　各成員單位要做好本級儲備物資應急動用后的補充更新工作，并在組織需求分析和評估的基礎上，完善物資儲備目錄，加強物資保障能力。

　　因應急搶險需要，調集、征用有關法人或自然人重要物資、交通工具及設施的，經評估后，根據有關規定給予合理補償。

　　5.2調查評估

　　經市指揮部授權，由市發展改革委、市應急局、市商務局、市財政局、市審計局組織對重要物資應急保障行動進行調查、評估和核實，及時將調查評估結果報市委、市政府。

　　5.3信息發布

　　市政府新聞辦會同有關部門做好必要的重要物資應急保障信息發布工作。

　　6協同保障

　　6.1重點聯系企業制度

　　各成員單位要建立應急物資分品種重點聯系企業制度。加強與重點聯系企業的信息溝通，及時掌握重點企業生產經營能力、庫存水平等有關情況，建立動態數據庫，形成重要物資應急保障快速反應機制。

　　6.2信息儲備保障

　　各成員單位要對本市未儲備及不具有生產能力的重要物資進行梳理，建立非儲備物資信息庫，簽訂必要的緊急支援、采購意向或協議，確保物資快速到位。

　　6.3交通運輸保障

　　市交通運輸局負責協調應急物資運輸車輛，確保應急救援物資及時運抵目的地。

　　6.4通信保障

　　市工業和信息化局要加強對有關通信企業的組織協調，保證重要物資應急保障行動的通信暢通。

　　6.5技術保障

　　各成員單位要不斷完善信息資源集成與共享機制，實現儲備物資的分級管理、科學決策和合理調度。

　　6.6資金保障

　　市級有關部門根據應急物資保障預案、物資儲備規劃、物資采購預算等規定，結合工作實際提出資金保障需求，市財政局按照預算管理要求，結合財力情況和年度部門預算編制要求，統籌做好資金保障工作。

　　6.7社會秩序保障

　　市公安局、市市場監管局等部門要依據各自職責，加大執法力度，嚴厲打擊破壞市場經濟秩序、損害消費者利益、擾亂應急處置工作和物資保障行動的違法犯罪活動。

　　7獎懲機制

　　7.1獎勵制度

　　對在重要物資應急保障行動中作出重大貢獻的單位和個人，可由市人民政府或該單位上級主管部門、個人所在單位視情給予表彰。

　　7.2追責制度

　　對單位和個人未按要求履行預案職責、造成重特大損失的；貪污、挪用以及因管理不善等人為原因造成救災物資重大損毀和丟失的，由上級主管部門或監察機關、個人所在單位給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　8附則

　　8.1預案編制

　　本預案由市應急局負責編制，并根據實際情況及時更新和修訂。有關部門要根據本預案，結合本單位情況，制定相應的災害事故重要物資應急保障預案。

　　8.2預案實施

　　本預案由市應急局負責解釋和更新，自印發之日起施行。

消防逃生應急演練方案 篇16

　　為了進一步增強干部職工防汛意識，提高防汛搶險的反應和應急處置力量，快速、高效、有序地實施救援工作，減輕洪澇災害造成的損失，保障生命財產安全，結合實際狀況，特制訂如下演練方案。

　　一、指導思想

　　加強防汛意識，提高搶險救援能力，切實掌握防汛應急方法，在最短的時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的.實施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財產損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月x日

　　三、演練地點：

　　河生態治理提升項目節點水毀現場

　　四、演練內容：

　　河道突發洪水，節點右岸沖刷嚴重出現缺口，救援演練對沖刷缺口進行加固防護。

　　五、演練機構：

　　成立防汛演練指揮部。

　　總指揮長：

　　指揮長：

　　各應急救援小組：技術指導小組、搶險救援組、疏散安置組、后勤保障組、醫療救援組、宣傳報道組

　　六、應急演練人員分工及工作職責：

　　1、技術指導小組：負責現場技術指導，解決搶險過程中的技術問題。

　　組長：

　　組員：

　　2、搶險救援組：搶救受困人員和設備物資等；對受損部位進行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固，防止岸坡繼續坍塌。

　　組長：

　　組員：

　　3、疏散安置組：疏散人員撤離現場、對施工現場重要材料和設備轉移、轉移并安置受災人員。

　　組長：

　　組員：

　　4、后勤保障組：負責防汛物資供應，對用電線路進行排查。統計險情所造成的人員傷害和財產損失；及時上報和發布災情信息。

　　組長：

　　組員：

　　5、醫療搶救組：現場醫療救援，聯系當地醫療機構。

　　組長：

　　組員：

　　6、宣傳報道組：準確把握了解事故狀況，對應急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。

　　組長：

　　組員：

　　七、演練所需器材及數量表

　　八、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，參與搶險的成員要高度重視，確保演練效果。

　　2、這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，要求各參演隊伍調整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災難的能力。

　　3、完善防汛應急搶險預案，強化責任落實。演練結束，對本次演練活動進行認真總結，找出存在的問題和不足，并完善防汛應急搶險預案。

　　4、全部參演人員依據分工，認真履行職責，相互協作、相互支持，確保演練取得預期效果。

　　5.現場拍照。指定專人攜帶攝像設備對演練全過程進行拍攝。

　　6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統一著裝。

　　搶險救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬；

　　疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴音器；

　　技術指導組、后勤保障組、宣傳報道組：穿著反光背心；

　　醫療搶救組：著白色衣服及反光背心。

　　九、演練程序

　　（一）總指揮長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。

　　（二）根據演練計劃，總指揮長發出“演習開始”的指令。

　　（三）演習開始

　　1、汛期突然強降雨洪水爆發，調度員發覺險情后，馬上向防汛演練指揮部報告，（調度員：上游突發洪水，河道內將會出現險情，請指

　　示）。

　　2、指揮長下令立即啟動應急預案（指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離！）指揮長向各小組發布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態。

　　3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。

　　4、發現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告（調度員：右岸河道出現險情，請指示！）。

　　5、指揮長立刻下令進行搶險救災。（指揮長：搶險、物資、醫療組立即進行搶險任務！）

　　6、搶險救援組依據現場狀況，分為兩隊進行搶險救災，組織人員對缺口處進行沙袋填堵，同時組織裝載機、推土機修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通；

　　7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除（調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。（指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況！）。

　　8、各小組清點人數，向指揮長報告；

　　9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況（指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示！）

　　10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。

消防逃生應急演練方案 篇17

　　一、臨時停電：

　　1、突然停電后，工程科應立即聯系供電公司，查明停電原因和時間，并逐一告知業主；

　　2、檢查所有公共部分的設施設備，及時斷掉電源，以防突然來電產生危險；

　　3、若晚上停電，保衛科加強小區巡邏。由于監控中心有UPS備用電源，值班人員需特別注意小區周界和監控系統，有情況及時通知巡邏人員前去查看。

　　二、預先已獲停電通知：

　　1、接到停電通知后立即打印停電通知張貼于小區宣傳欄和單元宣傳欄，以便業主及時獲知停電信息；

　　2、工程技術科由公司獲知停電具體時間后檢查所有公共部分設施設備，于停電后斷掉電源，以防突然來電產生危險；

　　3、若長時間停電，業主需訂購餐飲或搬運物品，我公司將及時安排人員聯系或幫助搬運；

　　4、若晚上停電，工程科加強小區巡邏。由于監控中心有UPS備用電源，值班人員需特別注意小區周界和監控系統，有情況及時通知巡邏人員前去查看。

　　三、處理措施：

　　1、供電公司原因的`應及時督催供電公司進行搶修。

　　2、小區內部原因的應立即組織工程科人員詳細記錄停電事故始末時間、發生原因、應對措施以及造成的損失，做好搶修及事后處理工作。

　　突發停電事件應急演練工作方案5

　　一、目的

　　為確保塔吊起重作業過程突發長時間停電后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低機械傷害風險，項目部特制定應急處理和救援預案。

　　二、組織

　　本項目部成立應急救援指揮小組，負責指揮及協調工作。

　　組長：

　　成員：

　　三、職責

　　1.負責現場指揮，了解塔吊起重高度、臂架位置情況，組織現場搶救工作。

　　2.負責現場保護，設立警戒線，維護秩序，疏散人員。

　　3.負責通知設備單位組織搶救，召集搶救人員，及時安全排除險情。

　　四、應急救援程序

　　當塔吊起重機在正常作業中突遇停電（長時間）故障，使起吊物懸掛在空中。且時間長，應采取以下緊急措施：

　　1.應將所有控制器撥至“0”位，斷開總電源。

　　2.由專業維修人員間斷地用手打開起升卷揚機制動器或打開拉閘把手，讓起吊物下降，每次下降較短距離，下降速度不得超過額定速度，最后使吊物降至地面。

　　3.如吊物下面有障礙物及房屋時，應采取如下措施：

　　（1）按第2條內容先將吊物降至離物體或房屋上方安全距離內，然后采取將回轉裝置制動或拉浪風繩措施，不讓其在風力作用下回轉；

　　a.將塔吊臂架回轉轉至空曠的場所、或回轉到建筑物安全部位、或臨時擱置在能承載吊物噸位的鋼平臺上并加以監控，并制動回轉，設置警戒線，然后按第2條操作；

　　（2）在吊物下方設置警戒區域，并有專人監護，不讓人員在吊物下走動或作業；

　　（3）在吊物下方是辦公區域，則吊物下方辦公室內人員必須暫時離開，并按第（2）條方法采取措施；

　　（4）如吊物下方是居民住宅，則吊物下方房屋內居住人員由項目部進行說服和引導工作，采取暫時撤離的措施；

　　（5）電源恢復接通后，要進行全面檢查，然后將吊物轉至指定地點下降。

　　4.立即組織安全自查自糾、消除隱患，確保施工安全；立即組織對全體施工作業人員的舉一反三安全再教育，提高安全防范意識，做到遵章守紀，防止同類事故發生。

　　5.在搶險過程中，發生高處墜落事故，立即執行高處墜落事故應急處理與救援預案。

　　五、各相關通訊地址

　　1.公司電話：

　　2.工程管理部電話：

　　3.設備單位電話：

　　4.項目經理：手機或電話：

　　項目副經理：

　　項目工程師：

　　施工員：

　　安全員：

　　材料設備員：

　　附附近醫院地址：

　　工傷事故是指特色醫院目錄（請根據項目實際情況選擇）

消防逃生應急演練方案 篇18

　　學校本是培養人才的沃土。近年來違法分子、各種壞人將罪惡的魔掌伸向學校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經學校研究，進行**年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制定《浦東新區老港小學校**年反恐防暴應急演練方案》。

　　一、演練的`目的

　　進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園襲擊緊急狀態下的應變能力，能在襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋壞人的闖入，制止壞人的襲擊，保護師生生命安全。

　　二、演練時間

　　**年6月26日上午9:00——9:40

　　三、演練現場

　　教室、樓道、樓梯、操場、門衛

　　四、演練對象全體師生

　　五、參演單位

　　六、演練內容

　　以師生躲避自救、堵擋壞人、緊急救護、制服壞人等為主。具體內容為：

　　1、校園襲擊事件報警演練。

　　2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。

　　3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

　　4、學校紅十字會和醫院救護演練。

　　七、演練步驟

　　（一）演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置

　　（二）演練開始

　　1、報警演練

　　場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。

　　安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。

　　場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。

　　場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報（報告老師，學校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發生壞人襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？**小學校有一名壞人沖入學校，手里有兇器，請求警力支援）。

　　一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

　　2、反恐、防暴演練

　　場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學們，學校發生壞人襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋壞人，制止壞人。”

　　指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方）各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。

　　場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學生遠離歹徒；其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

　　場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷；

　　場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏斗，制服壞人。

　　場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

　　3、搜救演練

　　場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

　　場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

　　搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔

　　細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”

　　4、演練總結

　　各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

　　八、演練人員分工及工作任務

　　（一）指揮部：

　　組長：*

　　副組長：*

　　組員：*

　　任務：演練到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

　　（二）報警組：

　　值日組長：*

　　任務：完成匯報和110報警任務。

　　（三）防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止壞人進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服壞人，不讓其逃走。

　　（四）救護組：學校紅十字會（邀請鎮紅十字會救護員）

　　（五）搜尋組：

　　組長：值班行政（*）

　　組員：當天值日老師和學校行政人員。

　　九、器材準備

　　一、警棍8個；鋼叉1個；

　　二、急救包1個；擔架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。

消防逃生應急演練方案 篇19

　　一、防雪防凍工作領導小組

　　組長：_

　　副組長：_、_、_、_

　　成員：各部門負責人、各主班教師

　　二、防雪防凍工作領導小組責任分工

　　1、組長：負責召開防雪防凍安全工作領導小組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實防雪防凍安全事宜。

　　2、副組長：負責組織對本緊急預案的落實，未雪綢繆，做好準備，保證完成園領導部署的各項任務。

　　3、領導小組各成員：具體負責冰凍、下雪時全園各班級、各部門防凍、鏟雪事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的順利落實，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時的校園安全。

　　三、災情匯報及處理

　　防雪防凍工作領導小組下設通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組，分別具體負責通訊聯絡、組織鏟雪、鋪設防滑設施、搶救傷員、搶修水電設施、安全教育等工作。

　　1、通訊組

　　組長：_

　　發生下雪、冰凍時，及時電話通知本園防雪防凍工作領導小組，以便小組快速得到信息，視雪情及冰凍情況，通知鏟雪、防凍小組進行防雪防凍工作的進行。做好安全信息的反饋工作，發生重大安全事故的則在第一時間向教育局相關領導報告。保衛處要與交警部門保持密切的聯系，以便在關鍵時刻取得交警部門的支持。

　　2、鏟雪防凍組

　　組長：_組員：各部門負責人

　　具體負責校園內主要干道、行路及園門外主要通道的積雪、積冰的清除，保證道路的暢通、安全。

　　3、搶救組

　　組長：_組員：_、醫務室負責人

　　負責下雪、冰凍時受傷師生的緊急處理和救護，情況緊急直接與120救護聯系。

　　4、水電搶修組

　　組長：_組員：后勤負責人

　　負責對全園水電安全進行檢查，對水管全面進行保暖，以防水管凍裂結冰造成師生滑倒事故的發生。對電力設施進行檢查，確保冬天低溫下的用電安全。在出現水電故障時，要迅速在第一時間搶修，保證水電的正常使用及安全。同時，后勤處及保衛處要對全園的校舍進行安全檢查，防止大雪壓蹋校舍事故的發生。

　　5、安全教育宣傳組

　　組長：_組員：各主班教師

　　要運用多種形式和渠道，有針對性的開展交通安全、防凍防滑安全教育。通過安全教育，增強師生雨雪天氣的安全意識，提高對防范惡劣天氣的認識，了解防寒、防凍、防滑、防火災、防煤氣中毒等知識，掌握遇路面結冰、積雪時乘車、騎車、行走的安全措施。要及時掌握天氣變化的第一信息，及時告之師生，做好防范準備。

　　四、鏟雪防凍工具及領取地點

　　鏟雪工具為鐵鏟與大掃帚，防凍防滑工具為防滑布、工業用鹽，工具存放地點在倉庫保管室，保管人：_。在遇有下大雪或冰凍發生時，各小組組長要按防雪防凍工作小組要求到倉庫領取工具，進行鏟雪防凍工作。

　　_區直屬機關幼兒園

消防逃生應急演練方案 篇20

　　為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　一、組織領導

　　總指揮：

　　副指揮：

　　胡偉光 負責攝影

　　成員：全體班主任教師

　　樓梯監護:東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。

　　西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。

　　主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的'老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

　　二、演練步驟

　　1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

　　2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

　　3、進行模擬發生危險的演練。

　　三、演練安排

　　1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30

　　2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

　　四、演練步驟

　　（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

　　（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

　　（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。

　　（四）撤離方案：

　　1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。

　　2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

　　3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

　　4、二樓的四年級走西樓道撤離。

　　5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

　　五、演練結束

　　當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

　　南立車學校安全管理辦公室

　　20xx-3-26

消防逃生應急演練方案 篇21

　　一、演練時間

　　x年6月14日15點30分

　　二、演練組織

　　總指揮：蔣樹財

　　副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周

　　信號發布組：縣公安消防大隊

　　宣傳報道組：縣應急辦

　　信息聯絡組：縣地震局

　　疏散引導組：縣應急辦、縣安監局、縣公安消防大隊、縣地震局

　　（一號樓）

　　一號樓大門口引導員：縣地震局負責安排

　　一號樓二樓樓梯口引導員：由縣人大辦公室安排 一號樓三樓樓梯口引導員：由縣政府辦公室安排 一號樓四樓樓梯口引導員：由縣委辦公室安排 一號樓五樓樓梯口引導員：由縣政協辦公室安排 （二號樓）

　　二號樓大門口引導員：縣委政法委負責安排 二號樓二樓樓梯口引導員：縣委組織部負責安排 二號樓三樓樓梯口引導員：縣扶貧開發局負責安排 二號樓四樓樓梯口引導員：縣機要局負責安排 （三號樓）

　　三號樓大門口引導員：由縣人社局安排 三號樓二樓樓梯口引導員：由縣國土局負責安排 三號樓三樓樓梯口引導員：由縣交通局負責安排 三號樓四樓樓梯口引導員：由縣審計局負責安排 （四號樓）

　　四號樓大門口引導員：由縣殘聯負責安排 四號樓二樓樓梯口引導員：由團縣委負責安排 四號樓三樓樓梯口引導員：由縣委宣傳部負責安排 四號樓四樓樓梯口引導員：由縣委統戰部負責安排 （五號樓）

　　五號樓大門口引導員：由縣市場監督管理局負責安排 五號樓二樓樓梯口引導員：由縣環保林業局負責安排 五號樓三樓樓梯口引導員：由縣住建局負責安排 五號樓四樓樓梯口引導員：由縣紅十字會負責安排

　　三、演練程序

　　（一）總指揮宣布演練活動開始。

　　（二）縣公安消防大隊發出地震警報信號

　　（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為1分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）

　　（四）1分鐘后，信號員發出解除地震警報信號

　　（五）各引導員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散

　　1.信號員發出解除地震警報信號后，干部職工在疏散引導員的帶領下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點蹲下；2.到達指定疏散區域后，各部門立即清點人員和受傷人員情況，并向信息聯絡組報告，信息聯絡組負責向總指揮報告。

　　（六）由總指揮宣布演練結束

　　四、相關要求

　　（一）演練前要分析應急避險的環境條件，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各單位疏散的`路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　（二）演練前對疏散路線必經之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

消防逃生應急演練方案 篇22

　　一、指導思想

　　根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面，現結合本工業區域實際情況，制定消防安全應急演練方案。

　　二、演練時間

　　20xx年12月10日（星期三）下午15：30。

　　三、演練地點

　　工業園籃球場

　　四、演練內容

　　1、火情報警；2、疏散人員；3、使用滅火器滅火；5、安全知識培訓6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

　　五、器材準備和通道疏通

　　1、4kg干粉滅火器十個，手推式干粉滅火器二個，2、10m水帶2盤，65cm水槍1支，3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

　　六、演練現場組織分工

　　消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場指揮：

　　4、報警員：

　　5、廣播員：

　　6、疏散引導組：

　　7、滅火行動組：

　　8、醫療救護組：

　　9、安全保衛組：

　　七、演練具體操作程序

　　（一）召開演練動員會。全體參加演練人員，做好演練準備。

　　（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場內使用滅火器滅火演練。

　　（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。

　　（四）演練科目三：假設車間二樓發生火災的綜合演練。

　　1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：

　　2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。

　　3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在車間大樓二樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。

　　4、切斷電源。通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。

　　5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的疏散，由唐良佳負責。

　　6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由負責。

　　7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。

　　8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。

　　9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。

　　10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，

　　11、現場救護。由分成兩組搶運救護受傷人員。

　　12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域。

　　13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

　　八、演練結束

　　現場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。

　　應急演練方案集合6

　　一、活動目的

　　為使學生了解地震的有關知識，學習地震發生時的應急避震常識，掌握地震發生時最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、班主任組織學生學習與討論防震避震有關內容，提高學生對這些方面的認識。

　　2、讓學生熟悉應急避震的方法（教室內與教室外）。

　　3、讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點。

　　4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練。

　　5、進行模擬發生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、演練包括應急和疏散兩個內容：當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　2、哨聲信號

　　應急避震和疏散以哨聲（或校園廣播系統）為啟動信號。

　　地震發生的信號：三響短促哨聲，代表發生地震，同學們進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，同學們進行疏散，距發生地震約2分鐘后。

　　3、演練時間：20xx年6月18日下午3點。

　　四、組織領導

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用，學校領導和班主任要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救互救能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。其他教師要明確自己的職責，準時到位組織學生安全撤離。

　　各負責人分工表：

　　1、全面負責：

　　2、總指揮：副指揮：

　　3、班主任：負責自己班級

　　第二節課任課教師協助該班班主任組織好學生：

　　4、各樓梯口負責教師：（詳見演練圖）

　　全體教職工應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前在到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要把這次防震演練當作是真的地震發生，而不是一種“游戲”。

　　3、及時糾正學生不正當的動作。

　　4、當意外事故發生時，要及時做出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　五、地震發生時的應急避震

　　從你意識到發生地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，盡快躲到最近的安全地方護好頭部，躲避到地面停止搖動為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保護鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避（在自己的課桌旁），身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，以書包或書保護住自己的后腦與項部，不要靠近窗口。

　　3、在室外活動的學生，要跑到操場中央等開闊地帶，采用蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進行防震。

　　4、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的`地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。

　　5、在一樓或者平房的學生，在教師的組織下，用雙手保護頭部，快速有序的從前后門安全撤離。

　　6、老師按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　7、在安全演練的時候，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統一變成四排，（中間四排兩兩一并排），為學生的安全躲避留出空間。

　　8、在撤離時，師生要迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　六、疏散的集中地點和路線（詳見演練圖）

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

　　當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

　　1、各班按學校規定的疏散路線進行撤離。

　　2、各班集合地點：足球場。

　　3、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　4、每層樓梯應有老師在把守，指揮學生有秩序疏散。

　　5、疏散過程中，單手護頭，以防被砸，另一只手扶樓梯快速撤離。

　　6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　7、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　七、演練結束

　　當各班到達集中地點，經查實人數無誤后，宣布演練結束，教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震的效果。

消防逃生應急演練方案 篇23

　　一、演練形式：

　　實地演練

　　二、演練時間：

　　擬定于20xx年3月25日（星期五）08:30時。

　　三、演練地點：

　　功能神經科病房設備帶

　　四、參加人員：

　　功能神經科全體人員

　　五、演練目的：

　　通過模擬發生火災的應急演練，提高應對突發事件的組織指揮、快速響應和科室醫護人員之間的協調、協同工作能力，落實護理安全管理制度和措施，掌握發生火災的應急處置能力，及時有效地預防、控制或消除火災隱患，掌握消防安全四個能力，營造安全的醫療環境和秩序。

　　六、演練想定：

　　20xx年3月25日08:30時，功能神經科病房設備帶突然起火，接患者家屬報警后，依據“發生火災的應急預案”相關內容進行應急處置，直至撲滅火情，保衛科支援到位，演練結束。

　　七、演練程序：

　　08:00召集所有人員由保衛科向大家講解消防安全的四個能力以及消防器材的使用，講解演練步驟。

　　8:30醫生發現火情，發出呼救。

　　隨之護士迅速撥打報警電話，講明火災位置。

　　護士迅速按下報警按鈕。

　　同時護士、醫生、 就近取干粉滅火器進行初起火災撲救。

　　8:40由保衛科人員予以點評，演練結束。

　　通過此次演練，我科人員從中加強了消防知識的理論實踐、豐富了消防的實戰經驗。

消防逃生應急演練方案 篇24

　　1、應急演練目的、意義和目標

　　1.1應急演練目的

　　①根據上級主管部門及公司文件精神，評估我礦地面火災事故的應急準備狀態，發現并修改我礦地面火災應急預案和執行程序中存在的缺陷和不足；

　　②評估我礦在發生地面火災事故時的應急能力，識別處理地面火災事故的資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善地面火災事故應急救援中的組織協調問題；

　　③檢驗應急響應人員對地面火災事故應急預案及執行程序的了解程度和實際操作技能；同時通過演練，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力；

　　④提高全員安全意識。

　　1.2應急演練意義：

　　為了進一步增強我礦應對地面火災事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高本礦的應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，xx煤業特組織本次地面火災應急救援演練。

　　1.3應急演練目標

　　1.3.1報警

　　當發生地面火災事故時，由現場人員采用電話報警的方式進行報警。

　　1.3.2接警處警

　　礦調度室接到事故報警后，調度室調度員立即向礦調度室主任和當天值班礦長和應急救援領導小組組長（礦長）匯報，同時通知地面火災應急演練指揮部有關人員到火災現場臨時指揮部待命，根據指揮部意見，啟動相應的應急響應等級。

　　1.3.3應急指揮

　　①基層單位：

　　一旦發生地面火災事故，現場人員立即向礦調度室匯報并采取必要的初期處置。

　　②礦級應急指揮：

　　礦調度室接到事故報警后，礦成立地面火災應急演練小組，指揮部設在火災現場安全地帶。

　　1.3.4應急行動

　　①基層單位應急行動

　　現場組織人員立即采取初期現場處置措施。

　　②礦級應急行動

　　調度室通知相關領導，立即成立xx煤業有限公司生產安全事故應急救援指揮部和各專業救援小組。

　　2、應急演練原則

　　①安全第一、以人為本的原則。

　　②統一領導、分級負責的原則。

　　③反應迅速、措施果斷的原則。

　　④部門配合、分工協作的原則。

　　3、應急演練類型和時間地點

　　3.1應急演練類型

　　本次演練為不定時實戰單項檢驗性演練

　　3.2應急演練時間

　　本次演練時間預定為20xx年6月X日

　　如果演練當日出現特殊情況，應急預案演練可順延或提前。

　　3.3應急演練地點

　　溫州井巷項目部職工彩鋼房宿舍區

　　4、應急演練組織機構

　　4.1應急演練指揮部

　　總指揮：董事長礦長

　　副總指揮：總工程師生產礦長安全礦長機電礦長副礦長

　　礦長助理安全副總防治水副總通風副總

　　溫州井巷負責人

　　指揮部成員：調度中心主任安全監察科科長一通三防科科長

　　人力資源科科長基本建設科科長財務科科長

　　機電供應科科長生產技術科科長綜合管理科科長

　　地質測量科科長兼職礦山救護隊長綜合隊隊長

　　總指揮因公外出時，由其指定1名副總指揮擔任總指揮。

　　1個應急小分隊：

　　滅火救援隊隊長：

　　指揮部下設辦公室，辦公室設在xx煤業有限公司調度指揮中心，辦公室由調度指揮中心主任兼任。

　　應急電話：

　　傳真：

　　4.2應急演練指揮部職責

　　1、礦長：應急演練總指揮，綜合副總指揮提供的信息進行決策，下達指令。

　　2、總工帶領技術組負責研究制定搶險救災方案和措施，解決搶救中遇到的技術難題。

　　3、生產礦長負責搶險救災組、信息組、交通運輸組，負責組織礦區地面火災搶險，應急車輛及時到位，保證信息通訊暢通，并責成調度記錄演練所用時間。

　　4、機電礦長負責物資裝備組，確保搶險救援所需應急物資充足，并及時搶修供電線路或安裝事故地點的機電設備。

　　5、安全礦長負責治安保衛組、事故調查組，負責各救援點的巡查、檢查，排除隱患和問題，事故分析報告，查明事故原因，追究相關人員的責任。

　　6、副礦長、機電副總、安全副總協助總指揮做好指揮工作

　　7、礦長助理負責，通風副總配合帶領財力保障組、醫療救護組、后勤保障、善后處理組，負責對事故中受傷人員的搶救、救護工作，提供充足的資金及應急專項資金，受傷人員的臨時處置、善后工作。

　　4.2應急演練各救援小組及職責

　　現場指揮組：

　　組長：值班礦領導

　　組員：值班中層、地面施工隊值班領導。

　　主要負責指揮事故現場搶救工作，及時處理突發災變。

　　搶險救災組：

　　組長：兼職救護隊隊長

　　副組長：綜合隊隊長

　　組員：滅火救援隊、綜合大隊、機電科人員

　　具體負責實施救援指揮部制定的搶險救災方案。

　　交通運輸組：

　　組長：綜合辦主任

　　副組長：通風科科長

　　組員：綜合科、通風科人員

　　主要負責提供應急救緩所需交通工具。

　　技術組：

　　組長：機電科科長

　　副組長：生產科科長、地測科科長、基建科科長

　　組員：：機電科、地測科、基建科、生產科相關人員

　　主要負責提供搶險救災相關圖紙、數據，參與研究制定搶險救災方案和措施，解決事故搶救過程中遇到的技術難題。

　　物資裝備組：

　　組長：機電供應科科長

　　組員：機電科人員

　　主要保證搶險救災物資和設備的及時調度和供應。

　　通信信息組：

　　組長：調度室技術主管

　　組員：調度信息中心人員

　　主要保障地面和井上下通訊信息暢通。

　　醫療救護組：

　　組長：人事科科長

　　組員：人事科、綜合辦、財務科相關人員

　　主要負責對事故中受傷人員的搶救、救護工作。

　　財力保障組：

　　組長：財務科科長

　　組員：財務科人員

　　主要負責在應急救援中提供充足的資金及應急專項資金。

　　治安保衛組：

　　組長：保衛科科長

　　組員：保衛科人員

　　主要負責事故發生后的警戒、維持秩序等工作。

　　后勤保障及善后處理組：

　　組長：綜合辦主任

　　組員：綜合科人員

　　主要負責受傷人員以臨時處置、食宿接待、車輛調度、傷亡員工家屬安撫、撫恤、理賠等善后處理工作。

　　事故調查組：

　　組長：安全監察處處長

　　組員：安監處、機電科、地測科、基建科、生產科人員

　　主要負責事故后事故分析報告，查明事故原因，追究相關人員的責任。4.3應急演練評估組

　　共設二個評估組，每組2人。

　　第一組：機電副總、安全副總

　　位置：溫州井巷項目部彩鋼房宿舍區

　　記錄和評估事故演練現場報警、現場處置小組成立及現場應急處置情況

　　第二組：通風副總、防治水副總

　　位置在調度室。

　　記錄和評估調度室接警、處警、應急演練小組成立、應急指揮部人員到位、應急指揮、協調情況。

　　5、演練情景設計

　　5.1演練工作預備會議

　　6月xx日時：在演練現場臨時指揮部召開演練工作協調預備會議，參加人員：演練指揮部（搶險救災指揮部各專業組）所有成員。

　　（1）礦領導演練前動員講話

　　（2）總指揮作演練工作的安排，布置演練工作（時間進程安排）。

　　5.2演練工作程序安排

消防逃生應急演練方案 篇25

　　為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發情況快速反應、規范處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。

　　一、培訓、演練時間及流程：

　　1、3月__日上午布置演練場地。

　　2、3月__日下午15時疫情防控領導小組成員預演。

　　3、3月__日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。

　　5、3月__日上午10時在學校__觀摩現場演練。

　　6、3月__日上午11時演練結束，葉丹校長現場總結。

　　7、演練結束后德育部組織相關人員回收器材。

　　二、培訓及演練地點：

　　培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：

　　指揮長：__(校長)副指揮長:___現場講解：___參演成員：___門衛、___、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：

　　所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現發熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進行相關培訓。

　　五、演練場景及處置流程：

　　疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(___校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。

　　1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導__扮演、教師___扮演、保安人員門衛扮演、A學生___扮演、B學生___扮演C___扮演、D學生___扮演、E學生___扮演、F學生__扮演、后勤保障組消殺操作__扮演、校醫___扮演、家長___扮演、防控組長___扮演)學校大門口設A、B兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：

　　(1)A學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。

　　(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。

　　(3)C學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。

　　(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。

　　(5)D學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區，并暫時關閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫在臨時隔區對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，并做好記錄。

　　(6)F學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區，并暫時關閉B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對B入校通道進行消毒。校醫在臨時隔離區對F學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，并做好記錄。

　　(7)發熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區和校門口進行消毒。

　　(8)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目一演練結束。

　　2、演練項目二：教室內，第一節課上課前：(班主任__扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學__扮演、年級值日領導__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、后勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫____扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統計表。

　　(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。

　　(3)上課老師開始上課后，發現A同學出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發現該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長。

　　(4)校醫立即將A同學帶到隔離區，校醫在隔離區對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

　　(5)班主任及時趕到教室，穩定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。

　　(6)當校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發熱門診就診。

　　(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。

　　(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。

　　(9)A學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區進行消毒。

　　(10)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目二演練結束。

　　3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發現同舍A同學出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導__扮演、A學生___扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫__扮演、家長__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領導___扮演，校醫立即將A同學帶到隔離區。

　　(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

　　(3)值守領導立即進入宿舍，穩定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。

　　(4)校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。

　　(5)宿舍值班人員得到校醫的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。

　　(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目三演練結束。

　　4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發現A學生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師__扮演、值班領導龐春華扮演、A同學余雙扮演、家長__扮演、校醫__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫和值班領導，值日老師立即將A同學帶到隔離區。

　　(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

　　(3)值班領導立即進入餐廳，穩定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。

　　(4)校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。

　　(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。

　　(6)午托值班領導得到校醫的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。

　　(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目四演練結束。

　　5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。

　　___指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發情況快速反應、規范處置、聯防聯控的能力，我校按照柳北區教育局的指示，根據“檢驗預案、鍛煉隊伍、規范程序、聯防聯控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規范了應急處置流程，提高了應對疫情突發事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了___區教育局交給我們的演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發事件處置工作中存在的薄弱環節，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現突發事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。

消防逃生應急演練方案 篇26

　　一、指導思想

　　牢固樹立“職責重于泰山，食品安全第一”的指導思想，保障就餐人群身體健康和生命安全，程度減少群體性食品安全事故的發生，保證單位正常秩序，減小酒店因食品衛生安全事件造成的負面影響。

　　二、成立食品安全事故應急小組

　　組長:_

　　副組長:_

　　成員:_

　　三、發生食品安全事故采取的措施

　　1、相關人員立即向單位領導報告，單位應急小組確認后立即向食藥監局和衛生部門報告。報告資料:發生食品安全事故的單位、地址、時間、事故人數、癥狀、可能引起食品安全事故的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。

　　2、立即撥打12O急救電話或與附近醫院聯系，及時將中毒者送醫院進行治療。

　　3、立即停止食用可疑食品;

　　4、如實反映狀況。單位負責人及與本次食品安全事故有關人員要如實反映本次食品安全事故狀況。將病人所吃的食物、進餐總人數、同時進餐而未發病者所吃的食物、病人的主要特點、可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時問等狀況如實向有關部門反映。

　　5、保護現場、保留樣品。對可疑食品安全食物及其有關工具、設備和現場采取臨時控制措施。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物嘔吐物、大便要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食品安全事故原因帶給可靠的依據。

　　6、相關部門現場調查結束后要對食品安全事故場所進行相應的消毒處理。

　　(1)對被污染的食品及用具進行清洗消毒;

　　(2)對微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理。

　　四、防范措施

　　1、加強食品安全管理的教育。

　　(1)嚴把食品原料進貨關，落實臺賬登記制度。

　　(2)餐具消毒關。對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

　　2、廣泛開展食品衛生知識宣傳。

　　定期或不定期向職工開展食品安全知識的講座，充分利用交接班、黑板報、宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關的食品衛生知識，提高全體職工的食品衛生知識水平。

　　五、本預案自發布之日起執行。

消防逃生應急演練方案 篇27

　　一、編制目的

　　為了使我項目部觸電事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險，特制定本預案。

　　適用范圍：本預案適用于本項目部施工范圍內的觸電事故進行搶險應急處置；

　　二、工作原則

　　以行動指揮負責制，統一指揮，統一調配，分級分部門負責管理；統籌兼顧，局部服從全局；以人為本，先人后物；以防為主，防救結合；科學決策，快速反應，果斷處置；團結協作，協同應對。

　　三、事故特征和危害程度分析

　　觸電事故類型：分為電擊事故和電傷事故

　　觸電事故的危害程度：電流通過人體內部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經系統，使人出現痙攣、呼吸窒息、心室纖維式顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，對人體外部組織和器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。

　　事故征兆：由于施工用電不規范或者違章作業，可能導致觸電。觸電者有疼痛發麻，肌肉抽搐，嚴重的會引起強烈痙攣。觸電事故一般多發生在每年空氣濕度較大的7、8、9月。

　　四、應急救援組織結構

　　由我標段項目人員和施工隊伍，組成事故應急救援指揮部（以下簡稱指揮部）負責組織指揮和救援處置。

　　（一）、應急救援指揮部的組成

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　事故調查組：組長：組員：

　　災害救援組：組長：組員：

　　后勤保障組：組長：組員：

　　專家技術組：組長：組員：

　　醫療救護組：組長：組員：

　　綜合協調組：組長：組員：

　　安全保衛組：組長：組員：

　　善后處理組：組長：組員：

　　施工現場監控組：

　　（二）、應急救援指揮部及專業處理組的職責

　　1、指揮部的職責

　　在發生觸電事故時，負責事故現場應急處置和搶險救援及善后處理、事故調查的組織指揮工作。總指揮是處置觸電事故的`組織者和指揮者，負責組織、指揮事故應急救援處置工作。

　　2、專業處理組的職責

　　①后勤保障組：負責救援物資的日常管理工作，并在事故發生時緊急組織協調調配交通車輛及相關物資。

　　②專家技術組：負責為搶險救援等工作提供技術支持。

　　③醫療救護組：組織有關人員對傷亡人員實施臨時救治和處置，快速聯系醫療單位予以幫助。

　　④綜合協調組：及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關部門的聯系和溝通。

　　⑤應急救援組：此組的工作為現場救援，并負責向指揮部報送事故現場情況，組織協調現場緊急救援和處置工作。

　　⑥事故調查組：會同有關部門進行現場勘察，取證，配合有關部門開展重大生產安全事故的調查處理工作。

　　⑦安全保衛組：負責組織人員對事故現場及周邊進行警戒、控制，組織人員有序疏散。

　　⑧善后處理組：負責會同有關部門處理傷亡人員的善后工作。

　　⑨施工現場監控組：負責監控本施工隊的安全生產情況，發生事故時及時向應急救援指揮部匯報情況，保護事發現場，組織人員自救并配合指揮部的行動。

　　五、預防與預警

　　1、危險源監控

　　根據危險性等級制定相應的監控方式、方法。

　　C（3）：加強個人防護，完善施工現場警示標識及防護設施，強化安全檢查，加強培訓提高工人安全意識及操作能力，建立健全有關規章制度、施工方案；

　　2、預警行動

　　安全部負責安全生產事故預防綜合監督管理工作。各應急救援小組成員在確認各種來源的可能導致安全生產事故的信息后，及時采取相應的應急措施，預防事故發生并通知上級領導。

　　3、發生生產安全事故時，按照下列程序報告：

　　（一）第一現場人員應當立即撥打報警電話，報告事故發生的時間、地點和簡要情況，并隨時報告事故的后續情況；同時撥打指揮部值班室電話，報告給應急救援指揮部。

　　（二）指揮部值班室立即按程序報告總指揮；

　　（三）指揮部值班室按照總指揮的指示，及時報告給上級有關部門。

　　六、應急響應程序

　　觸電事故發出后，有關部門、單位立即快速反應、聽從組長統一指揮、協同配合其他小組，迅速開展救援處置工作。

　　1、響應分級

　　根據事故發生的危害程度、影響范圍和控制事態的能力，按照分級負責的原則，應急響應分為兩級。

　　①、一級響應

　　如發生較大及以上事故時，啟動經理部的應急救援預案，并上報高沁高速公路指揮部和市或以上政府部門。

　　②、二級響應

　　發生一般事故時，啟動經理部的應急預案，上報至縣政府負有安全生產監督管理職責的部門。

　　（一）啟動本預案

　　應急指揮長向小組人員發出啟動預案指令，應急程序正式啟動。

　　（二）應急指揮調度

　　應急各小組接到指令后，立即安排本小組進入應急響應狀態，聽從組長統一指令，安排職責要求的應急工作，及時向組長、副組長匯報工作落實的進展情況。

　　（三）各組現場救援處置要求內容

　　1、綜合協調組：負責協調其他專業處置組的搶險救援工作，保障搶險救援工作通訊暢通。

　　2、應急救援組：立即組織人員配合和專業搶險隊伍迅速開展搶險救援工作。

　　3、安全保衛組：迅速組織人員配合警方對事故現場及周邊區域和道路進行警戒、控制，保障搶險救援工作正常開展，組織人員有序疏散。

　　4、醫療救護組：立即組織人準備，或對傷亡人員實施臨時救治和處置。

　　5、后勤保障組：協調有關部門調集運輸車輛和物資投入搶險救援。

　　6、專家技術組：迅速組織人員研究與發布搶險救援工作的技術指導。

　　7、現場監控組：立即組織人員自救，同時配合和專業搶險隊伍開展搶險救援工作。

　　8、善后處理組：迅速組織有關部門和人員妥善做好傷亡人同的善后處理事宜。

　　9、事故調查報告組：搶險完畢后對現場進行統計，調查損失情況并形成文件。

　　七、觸電事故發生時的應急措施

　　1、現場人員應盡快地脫離電源，并立即切斷電源（關閉電路），用現場得到的干木棒等絕緣材料器材使觸電人員脫離帶電體。

消防逃生應急演練方案 篇28

　　一、演練目的：

　　為了提高停車場庫工作人員消防知識、應對可能發生的突發事故，最大限度減少人員和物品損失。

　　二、時間：

　　20xx年x月x日x時分~x時分

　　三、地址：

　　四、車輛自燃撲救演練組織：

　　(一)、安全演練指揮：

　　(二)、保安：

　　(三)、清潔人員：

　　(四)、其他人員：

　　五、演練步驟:

　　1、一輛汽車駛進停車場（庫）區域突發火災；

　　2、發現者及時匯報場庫負責領導，并即報警“119”；

　　3、即刻組織人員進行自救（主要檢驗管理人員熟練掌握消防器材正確使用要領），并派員指揮其他車輛人員疏散；

　　4、派員到路口接消防車

　　5、滅火后保持現狀，等消防人員查明自燃原因；

　　6、事后進行安全工作總結，進一步完善安全措施。

消防逃生應急演練方案 篇29

　　一、總則

　　為做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療人感染H7N9禽流感病例，控制疫情的傳播、蔓延，進一步指導醫院相關科室做好人感染H7N9禽流感醫院感染預防與控制工作，降低發生人感染H7N9禽流感醫院感染的風險，規范醫務人員行為，保障人民群眾身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《衛生部人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第一版)》，《人感染H7N9禽流感醫院感染預防與控制技術指南(20__年版)》，結合北京市__區醫院實際情況，特制定本預案。

　　二、組織管理

　　(一)組織機構

　　區醫院在院長的統一領導下，成立人感染H7N9禽流感防控工作領導小組，統一指揮、協調疫情防治工作。實行領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，明確任務、目標和責任。

　　下設醫療救治、專家會診、消毒隔離及防護、后勤保障、信息、宣傳教育、紀檢督察及安全保衛9個工作組，負責全院人感染H7N9禽流感應急處置工作。

　　(二)具體領導小組及職責分工

　　1、人感染H7N9禽流感防治工作領導小組

　　組長：

　　成員：

　　主要工作職責：負責人感染H7N9禽流感的醫療救治工作，負責應急處置的總體管理，協助各級政府相關部門，統一領導、協調、指揮全院各相關科室及部門共同完成此項工作。

　　2、醫療救治組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感疫情院前及院內具體醫療救護任務及醫學觀察病例的篩查與報告，負責病人的診斷、轉運、隔離治療、醫院內感染控制，配合疾病預防控制機構開展流行病學調查及標本采集工作。

　　3、專家會診組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感患者、疑似患者的醫療救護工作，提供咨詢、建議、疑難重癥病例的會診等，并負責醫療救治的技術指導。

　　4、消毒隔離及防護組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感疫情應急處置工作中傳染性疾病的感染控制、消毒隔離及患者和醫務人員的防護工作。

　　5、后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責應急醫療及后勤物資、器械、藥品、食品等供應和儲備工作。

　　6、信息組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責事件應急處置工作中相關信息的收集、匯總、分析、核實及上報工作，保證院前及院內信息的有效銜接及應急處置過程中信息暢通、數據準確、上報及時。

　　7、后勤保障組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責應急醫療及后勤物資、器械、藥品、食品等供應和儲備工作。

　　8、宣傳教育組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感疫情相關內容和相關法律法規的宣傳工作，負責突發公共衛生事件應急處置過程中相關人員思想政治教育工作。

　　9、紀檢督察組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責督促、檢查領導小組部署的各項工作任務落實情況。

　　10、安全保衛組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感疫情應急處置工作的秩序維護及現場保衛等工作。

　　三、人感染H7N9禽流感感染預防與控制

　　(一)發熱門診。

　　1.建立疑似、確診患者隔離、轉出和救治的工作流程，建筑布局和工作流程符合《醫院隔離技術規范》等有關要求。發熱門診出入口應備有手消毒劑等，確保手衛生符合防控要求。

　　2.醫務人員在診療工作中遵循標準預防原則，接觸所有患者時均戴外科口罩，嚴格執行手衛生等措施。接觸疑似患者或確診患者時應當戴醫用防護口罩。

　　3.醫務人員必須掌握人感染H7N9禽流感感染的流行病學特點與臨床特征，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。患者轉出后按《醫療機構消毒技術規范》進行終末處理。

　　4.醫務人員進入或離開發熱門診時，要按照有關要求，正確穿脫防護用品。

　　5.陪伴者及病情允許的患者應當戴外科口罩。

　　6、按要求設置留觀病房，對疑似或確診患者應當及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開安置;疑似患者進行單間隔離，經病原學確診的同類型感染患者可以同室安置。

消防逃生應急演練方案 篇30

　　1、車間簡介

　　x車間成立于一九九八年，當年籌建運行并投產。車間擔負著公司供電、供風、供水三大任務，擁有110kv變壓器、整流柜、sf6斷路器、監控保護綜合自動化系統、空壓機、冷干機、6kv變壓器及可存放80噸變壓器油的油庫一個。

　　2、范圍

　　本預案規定了xx車間發生觸電事故時的應急處理辦法及應急狀態下的職責等。

　　本預案適用于xx車間生產運行中發生的觸電事故。

　　如xx車間范圍內一旦發生觸電事故，需組織各方力量進行處理的，則該系統自動啟動。

　　3、現場應急系統組成和職責

　　3.1指揮系統組成及設置

　　由車間主任、副主任等領導組成現場應急救援指揮部，由主任任總指揮，副主任任副總指揮，負責應急救援工作，指揮部設在車間辦公室。若車間領導外出時，由車間專責工程師、技術員（兼職安全員）為臨時總指揮和副總指揮，全權負責救援工作。

　　3.2職責

　　3.2.1現場指揮領導小組職責

　　3.2.1.1組織編制觸電緊急情況發生時的應急救援預案。

　　3.2.1.2制定應急演練計劃，并組織實施與評審，確保應急預案的有效性、符合性。

　　3.2.1.3檢查督促車間內觸電隱患的整改落實情況。

　　3.2.1.4負責應急措施預案所形成的文件的管理與發放。

　　3.2.1.5向公司應急救援指揮中心通報突發事件

　　3.2.2現場指揮部職責

　　3.2.2.1發生觸電事故時，現場的最高負責人為現場指揮，統一指揮與調度，最高指揮員應保持冷靜的頭腦，有序的指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效的救護。

　　3.2.2.2落實后勤工作，協助事故處理。

　　3.2.2.3保護好現場，并在事故后報告事故經過。

　　3.2.2.4向上級匯報事故情況。

　　3.2.2.5組織事故調查，總結觸電應急救援工作的經驗教訓。

　　4、通告程序和應急系統

　　4.1步驟

　　4.1.1觸電事故發生后，救護人員應根據現場情況迅速切斷事故相關電源（若導致全停電的情況則同時啟動全停電應急預案），或用適合該電壓等級的絕緣物體（干燥的木棒、木板、繩索、絕緣手套等不導電的東西）快速讓傷員脫離帶電體。

　　4.1.2救護員實施現場急救。（參見4.2.1）

　　4.1.3現場負責人聯系救護中心。

　　4.1.4向公司報告。

　　4.1.5保護事故現場。

　　4.1.6公司指揮部門安排后勤保障。

　　4.1.7開展事故調查與處理工作

　　4.2急救方案

　　4.2.1觸電事故發生后，立即停止現場作業活動，將傷員放置平坦的地方，現場有救護經驗的人員立即對傷員緊急急救。

　　具體方法如下：在心跳驟停的極短時間內，首先進行心前區叩擊，連擊2～3次。然后進行胸外心臟按壓及口對口人工呼吸。用雙手交叉相疊用掌部有節律地按壓心臟，做口對口人工呼吸時，先清除口腔內的分泌物，以保持呼吸道的通暢。然后，捏緊鼻孔吹氣，使胸部隆起、肺部擴張。心臟按壓必須與人工呼吸配合進行，每按心臟4～5次吹氣一次，直至急救中心的專業救護人員到達現場。

　　4.2.2現場的最高負責人作為現場的救護指揮員，指揮現場救護工作，在現場的傷員在得到急救的同時，救護指揮員還應使用手機或其它通訊設施拔打“120”，與救護中心聯系，要求緊急救護，之后應打電話向上級主管部門報告。

　　4.3應急小組人員聯系電話名單。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　技術員（兼安全員）：

　　4.4急救中心的聯絡方式

　　電話聯絡：120

　　聯絡原則：選擇離事故發生地距離最近、醫療條件最好的醫院救助。

　　5、培訓與演練

　　5.1本預案確立后，按每年一次的頻度組織車間全體人員進行有效的培訓，從而具備完成其應急任務所需的知識和技能。

　　5.2主要培訓內容有：

　　5.2.1事故報警；

　　5.2.2現場搶救的基本知識。

　　5.2.3安全防護知識；

　　5.3本預案確立后，經過有效的培訓后，按每年一次的頻度組織車間全體員工演練一次。每次演練結束，要及時做出總結。根據演練中存在的問題更新和維護本預案。

消防逃生應急演練方案 篇31

　　一、成立學校校外活動安全領導小組

　　組 長：劉光珠

　　副組長：陳旭升

　　組 員：王娜、李盤杰、俞躍、各班級班主任。

　　二、校外集體活動的安全內容：

　　1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求，做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得進入危險區域，不得動用危險物品。

　　2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途交通(含交通工具)狀況，活動區域的安全情況，及時發現隱患(如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等)，消除隱患，并針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生安全有保障的前提下方可實施。

　　3、不得擅自組織學生外出活動。

　　三、學生校外活動安全處理措施：

　　1、接送車輛發生故障及事故

　　如車輛發生突發性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心。活動負責人以最快速度趕到事故現場，進行現場指揮處理，并立即向區教育局匯報。

　　2、活動時出現學生人身傷害事故

　　活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應中止該學生的活動，并根據“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫院進行處理，并及時通知家長。

　　發生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由活動負責人火速護送至醫院，并向區教育局進行匯報。

　　3、活動結束返程后發現人員遺漏

　　立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動場地沒有發現該遺漏學生，要速組織人員尋找。

　　4、活動時如碰到惡劣天氣

　　活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀行程，盡量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉時返程。

　　5、學生暈車暈船

　　預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。

　　6、學生隊伍要橫過馬路

　　必須列隊過馬路，并有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。

　　四、學生校外活動安全教育的責任追究

　　1、責任追究的范圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班老師等。

　　2、責任追究的處理：

　　⑴雖按學校有關規定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，并責令整改。

　　⑵不按學校有關規定對學生進行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。

　　⑶不按學校有關規定對學生進行安全教育，而又發生了安全事故的，作為安全責任事故予以追究。

消防逃生應急演練方案 篇32

　　一、演練目的：

　　進一步貫徹落實縣教育局有關文件精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、組織領導：

　　總指揮長：

　　副指揮長：

　　組員：

　　三、演練步驟

　　利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的'方法。

　　四、演練安排

　　1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課后。

　　2、演練內容：安全教育；消防疏散演練

　　3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。

　　聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。

　　五、管理人員職責

　　管理人員及老師應做到：

　　明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。

　　校長――總指揮、總負責

　　教導主任――負責意外事故處理

　　方小水老師――負責后勤保障及警報信號

　　（1）樓道轉彎處疏散指揮員安排：

　　（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

　　一年級二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　六年級：

　　各班班主任全面負責本班學生疏散。要嚴肅，及時糾正學生不正當的動作。當發生意外事故時，要及時做出處理。

　　六、疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。

　　2、老師指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐后。

　　4、到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。

　　七、演練結束

　　當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

消防逃生應急演練方案 篇33

　　為堅決打贏新一輪新冠肺炎疫情防控阻擊戰，根據上級要求，結合學校實際情況，提高防范和應急處置能力，強化安全意識，優化工作流程，落實各項責任，確保突發事件得到及時、有效處置，有效保障全校師生的生命安全和身體健康，經研究決定于xx月xx日開展返校復學演練活動。

　　一、疫情防控應急演練工作領導小組

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：、

　　攝像：

　　二、復學應急演練內容

　　1、師生進校測溫流程和應急處置。

　　2、上課期間突發情況應急處置流程。

　　三、復學應急演練處置流程

　　㈠師生進校測溫流程和應急處置

　　1、角色安排

　　總護導：（學生通道）、（教師通道）

　　聯絡員：

　　一次測溫：

　　二次測溫：、

　　班主任：

　　家長：

　　隔離室：

　　教師扮演者：全體班主任

　　學生扮演者：數學組和體藝常組教師（除已安排具體工作崗位人員）

　　2、演練安排

　　⑴與保安在校門口組織學生從學生通道有序通過紅外測溫區；組織教職工從教師通道進校，要求掃碼并檢查為綠碼“允許通行”方可放行；提醒師生佩戴好口罩。

　　⑵（觀看體溫快速篩查系統）在測溫處分流學生，體溫異常者（李莉華、吳海林）指導其前往二次測溫處。

　　注：系統鎖定體溫異常者的頭像后，拍攝照片。

　　⑶在二次測溫處對異常者進行額溫槍二次測溫。

　　⑷李莉華二次測溫正常，可以入校進班；吳海林二次測溫仍然異常，陪其前往健康觀察室。

　　⑸在健康觀察室對學生進行健康跟蹤，做好記錄，處置。聯系體溫異常者所在班級的班主任，由班主任通知家長接送孩子選擇非公共交通工具就醫（領至校外即可）。

　　㈡上課期間突發情況應急處置

　　1、角色安排

　　總護導：、

　　聯絡員：

　　隔離室：、

　　班主任：

　　家長：

　　學生扮演者：全體班主任（除已安排具體工作崗位人員）

　　消毒滅殺：總務處（保潔）

　　2、演練安排

　　⑴班主任向教務處（聯絡員）報告學生到校情況。

　　⑵在進班前用免洗洗手液洗手后走上教室講臺，學生扮演者在座位上坐好，開始上課。學生咳嗽并舉手示意身體不適，班主任將該生引導至教室門外并電話通知聯絡員，聯絡員立即向總護導匯報班級出現異常情況。

　　⑶總護導將x同學帶至健康觀察室，再次用體溫計、額溫槍測量體溫，并做好記錄和處置。

　　⑷x同學被初步診斷為疑似病例，總護導立即向學校疫情防控應急演練工作領導小組匯報，由校長發布啟動應急預案，并第一時間（）向區教育局、區衛健委、市疾控中心等部門報告疫情。同時，排查x同學的活動軌跡，確定密切接觸者，做好記錄。

　　⑸班主任通知家長到學校門口等待，待家長來后，將學生由健康觀察室送至學校大門口，由家長送醫。

　　⑹班主任組織全體學生撤離教室，有序進入備用教室上課。總務處對教室進行全面消毒，同時對x同學所經過的區域進行消毒。學生放學后，總務處再次對全校進行消毒。

　　四、總結反思

　　演練結束后，收集參加演練人員提出的意見和建議。針對相關問題，進一步優化流程，完善預案，積累經驗，切實增強學校應急指揮和組織協調能力，確保學校教育教學工作正常有序，積極打造健康文明校園。

消防逃生應急演練方案 篇34

　　一、疏散演練指示思想：

　　為提高我校師生應對各種自然災害及突發事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學校造成的損失，提高我校應對自然災害及特發事件應急反應能力，特制定本預案。

　　二、演練目的：

　　為使學生在突發時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免人身財產損失，培養學生的自我防護能力，特舉行特發事件應急疏散演練。

　　三、演練領導小組成員：

　　總指揮

　　副總指揮（負責后勤保障組、廣播組）、z（負責場地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序導護組）、z（負責緊急救護組）

　　工作組及成員：安全領導小組全體成員及各年級組長、班主任。

　　1、疏散指揮組

　　2、秩序導護組：各班主任和導護人員（詳見后）

　　3、場地隊列導護組

　　4、緊急救護組

　　5、后勤保障組

　　6、廣播組（兼）

　　四、演練時間：5月12日上午9:10分

　　地點：本校校園（第一、二教學樓、藝體樓、行政綜合樓）

　　演練人員：全體在校生及教職員工

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：本地區發生地震或火災，危及校園師生生命安全

　　演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動時各班主任在教室上課

　　六、指揮部設置

　　指揮部設在體育場司令臺（籃球場）

　　七、演練進程

　　1、20xx年5月12日，上午9點10分演練領導小組到達指定位置。9點15分預發警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反復循環3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發放防空警報，響6妙，停6妙，反復循環3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動疏散方案，廣播反復播放：“老師同學請注意，現在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室，疏散到學校籃球場。”

　　2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學生打開前后門，在室內將學生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規定路線進行撤離下樓。

　　具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學生從南北兩側過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。

　　3、疏散指揮組任務：演練開始后迅速于第一時間到達指定位置，指導師生有序撤離并到籃球場集合

　　z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。

　　4、秩序導護組任務：演練開始后迅速到達指定位置作好疏散導護工作。

　　具體位置：一教二樓東樓梯口一教二樓西樓梯口

　　一教三樓東樓梯口一教三樓西樓梯口

　　一教四樓東樓梯口一教四樓西樓梯口

　　二教二樓東樓梯口二教二樓西樓梯口

　　二教三樓東樓梯口二教三樓西樓梯口

　　二教四樓東樓梯口二教四樓西樓梯口

　　5、場地隊列導護組任務：指揮各班學生到籃球場排隊集合，各班主任清點學生人數后迅速向級部主任匯報，級部主任統計完畢后向場地隊列導護組成員匯報人數，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學生南側，小組組長清點人數后迅速向z匯報。場地隊列導護組成員做好統計后向總指揮匯報。

　　6、緊急救護組任務：演練開始后迅速到籃球場集合，準備好救護用品，對受傷學生進行緊急處理并對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

　　7、后勤保障組任務：準備好喊話器及廣播設備。

　　八、注意事項

　　1、工作人員到崗到位積極投入，指導學生應急疏散，堅持學生安全第一的'原則。

　　2、加強對學生應急逃生的指導教育，如樓房發生劇烈晃動時，應讓學生先蹲下。

　　3、樓層導護老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　4、各班疏散時，班主任要教育學生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

　　5、疏散組織人員應了解參加演練學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外的發生。

　　6、演練時，教師要盡心盡職，學生要聽從指揮，發現問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。

　　7、到達籃球場時，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點人數并報場地隊列導護組，同時應注意維護班級紀律。

　　8、各辦公室教師在聽到警報后應協助本樓層班級班主任進行疏散，待學生全部撤離完畢后迅速到籃球場集中。

　　九、演練準備

　　所有參加演練工作人員要進行預案學習，熟悉演練過程。

　　十、演練點評

　　演練結束后由總指揮對演練進行點評總結。

消防逃生應急演練方案 篇35

　　為了有效的避免火災事故造成演唱會現場混亂，貽誤救援時機，減少重大的人員傷亡和財產損失，結合本場館實際情況制定以下火災預案：

　　一、火災應急組織結構及職責

　　1、由場館安全主任為火災時救援總指揮，副主任為副指揮，組成火災救援指揮部，統籌火災時的救援工作;各工作組組長負責具體工作的開展和實施。

　　2、辦公室：負責及時發現火情并即刻向上級報告;火災時火警119、急救中心120的聯系;救援時信息收集、綜合、反饋任務。

　　3、滅火組：負責撲滅貨源，在火勢猛烈時做到盡量控制火勢蔓延，為消—防—隊爭取更多救援時間。

　　4、疏導組：負責火災時安撫被困人員情緒;引導受困人員有序由逃生通道撤離。

　　5、醫護組：負責受傷人員的臨時救治，控制傷情，限度的減少人員傷亡。

　　6、場外警戒組：負責場館周圍車道的暢通以及外圍警戒，疏導群眾圍觀，保證火災時人員迅速撤離，救援隊及裝備及時進入火災點。

　　7、后勤保障組：負責滅火、醫療救護、應急車輛調配的物資的準備工作。

　　二、火災應急工作

　　1、發現火情人及時報告辦公室，公辦室及時將火情的具體位置，火勢，燃燒物等信息通報給指揮部及各個工作組，火災應急工作即時開展，各工作組進入緊急待命狀態。任何信息組之外的工作人員首先發現火情時，也有義務及時向上級報告。

　　2、位于火情點周圍的疏導組人員即時引導周邊人員撤離，并盡量轉移附近易燃易爆物品。

　　3、指揮部負責人及滅火組立即趕赴火情現場組織滅火;如果火情已經失控，指揮部迅速制定控制火勢蔓延及人員撤離方案并投入工作。信息組立即聯系火警119、急救中心120，請求支援;疏導組組織全部人員有序撤離。

　　4、信息組收集并向指揮部及各組反饋火情發展情況，保證指揮部能夠根據實際情況及時調整救援方案;協調各疏導組，通報各疏導組安全情況，及時告之可以安全撤離的通道口。

　　5、若所有逃生通道均被火災封鎖，疏導組盡快將人員轉移到空曠地帶或能夠隱蔽的地點，告之簡單的自救方法，將受困地點和受困人數及火勢等情況報告給指揮部，等待救援。

　　6、醫療組立即組織急救護理工作，盡量減少人員傷亡，在傷員人數多時，應優先醫救重傷員。

　　7、場外警戒組在火災發生后及時清理場館周圍車道的暢通，疏導群眾圍觀，保證火災時人員迅速撤離，救援隊及裝備及時進入火災點。后勤保障組根據信息組反饋信息及時將滅火、醫療救護、應急車

　　輛調配的物資的輸送到需要的位置。

　　8、等待消—防—隊趕到現場，指揮部應提供受困人員位置、人數、燃燒物、建筑物內部結構等詳細信息。利用熟悉本地實際情況，提供有效的建議，配合消—防—隊進行救援。

　　三、善后處理工作

　　1、做好受傷人員的醫療救護工作，安排住院與護理，以及意外傷害保險的理賠工作。

　　2、協助相關部門查清引發火災的原因，追求相關負責人的責任。成立火災信息通報中心，在整個火災及善后處理期間，及時將相關信息通過媒體予以公報，以避免謠言傳播，消除不良社會影響。

　　3、做好傷員及家屬賠償工作，處理時對于情緒激動的人員一定要耐心解釋，避免沖突，產生衍生事件;對于雙方協商無法解決的問題，應通過法律手段解決。

　　4、當存在可能誘發暴—力破壞活動時，應及時報告公安部門，防止事態惡化，造成衍生社會事件。