學校教學樓火災應急預案(精選3篇)
學校教學樓火災應急預案 篇1
為應對本公司突發火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全校師生的人身生命安全,最大限度減少本公司的損失和負面影響,保證機構教育教學工作的順利進行,維護社會的穩定,根據本公司實際情況并結合有關部門的法律、法規,特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則
1.早預防。要求本機構全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署機構的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持依法辦學,規范操作,及時排查和消除機構的各種消防隱患。
2.早發現。落實責任到人,嚴格執行本機構的各項規章制度,發現不安全隱患及時上報,采取相應整改措施。
3.早報告。要求嚴格執行消防安全制度,定期自查,發現問題及時向上級有關部門報告。
4.早救治早隔離。要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現消防事故,立即組織人員疏散,撥打火警電話,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治。
二、成立火災突發事故應急領導小組
組長由校長親自擔任,小組成員由各負責人及機構相關人員組成。站內一旦發生事故,領導小組成員應該立即就位。由組長統一指揮。副組長、組員緊密配合,機構一旦發生安全事故,保證信息聯絡暢通,車輛、人員疏散及時。
組長:徐斌斌(全面負責)
副組長:呼斯楞(負責情況上報情況及協助校長工作);
成員:張明華(負責聯絡)
1.組長職責:
(1)盡快到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略;
(2)在第一時間向教育局報告情況;
(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作;
(4)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
(5)負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。
2.現場控制人員職責:
(1)控制現場,做好人員的疏散自救工作,維護秩序,防止發生混亂局面;
(2)組織老師管理好學生;
3.后勤保障人員職責:
(1)做好通訊聯絡,車輛調配、道路暢通、醫療救護的后勤工作;
(2)做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
4.信息資料人員職責:
(1)采集突發事故全過程的各種信息資料;
(2)撰寫有關突發事故的書面報告,整理取證材料;
(3)盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料;
(4)做好相關數據的分類統計、分析工作。
5.通信聯絡人員職責:
(1)在第一時間向教育局辦公室通報情況;
(2)做好機構內部的通信聯絡工作。
三、應急處理措施
1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。
2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容包括:機構名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及現場火情。
3.在向機構、教育局領導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。
4.組織師生迅速有序地疏散到安全區域,不得組織學生搶險,教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5.機構有關人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防隊到來之前切掉火區電源,帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火,搶救機構財產,盡可能使機構財產損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。
6.領導小組成員,對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。
四、相關責任
1.領導小組組長不在的情況,應由副組長(或現場最高行政職務)任現場總指揮。
2.相關人員不在場,由現場總指揮臨時指派。火災事故處理小組成員在事故處理時必須各盡其責,不得推諉、扯皮;危急情況下,可自行處理后再報告。
3機構其他教職工在火災事故發生時,都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩定工作的職責。對于不盡責,尤其是玩忽職守的有關人員,必須予以嚴肅處理。
4.凡接到重特大火災事件緊急報告后,行動遲緩、措施不力,致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。
5.接報處理。接到重特大火災事件報告后,接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯系方式及火災事件發生的時間、地點、事故基本情況、現狀及趨勢等內容,必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報,同時按有關規定及時向上級有關部門報告。
6.現場保護。事件發生后,現場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時,要對事故現場實行嚴格的保護,防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的,應拍照并做出標志,繪制現場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現場重要的痕跡、物證等。
7.報告內容:火災事故發生的時間、地點、傷亡人數,事故簡要經過,事故發生原因的初步判斷,事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后,機構應及時進行補報。
學校教學樓火災應急預案 篇2
一、演練目的
加強安全教育,提高學生防災、防害意識和應對突發事件的能力。
二、演練時間與地點
8月2日開始,單周一課間操時間,校園內。
三、參加人員
全體師生。
四、演練組織與管理
1.學校領導小組成員
總指揮:
領導小組成員:
現場指揮:
2.演練現場責任人:
第二節課的任課教師(無任課教師的班級由教務處安排),各班班主任。
五、準備工作階段
1.從8月2—4日,由各班班主任分別召開學生動員大會,向學生闡明應急疏散演練的重要意義,并及時傳達演練方案的各項要求,根據學校總的演習方案制定出本班的演習方案。
2.8月2日起,各班按照學校演練方案規定的疏散路線進行幾次預演,不求速度,主要以學生熟悉疏散線路情況為主,要使學生做到在正式演練或緊急情況下,能按正確的路線迅速疏散。
3.各班根據預演情況提出對本方案的修改意見,并于8月4日18:00前將準備情況和修改意見書面報告演練總指揮,確保整個演練活動安全有序進行。
4.演練領導小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓工作,確保演練的順利進行。
5.演練期間門衛禁止外來人員、車輛進入。
六、演練流程
1、演練總指揮根據各班準備情況匯報和對演練方案的`修改意見,確定是否修改預案,確定正式演練時間并提前通知所有參演人員。
2、演練領導小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達指定地點考察演練情況,協助演練工作人員確保學生安全。
3、現場指揮劉波用校園廣播發布演練開始指令。
4、安全疏散
聽到演練信號后,由任課教師負責要求學生保持鎮靜,有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護頭、一手掩鼻通過教室前、后門經靠近的樓道向教學樓外安全區域疏散:
新教學樓:
(1)疏散線路
1.1班、1.2班、2.2班從樓道迅速撤向后操場;
1.3,2.1,3.2,3.1班從樓梯撤向前操場;
(2)演練工作人員安排
1.1班任課教師迅速到三樓樓梯口指揮疏散學生;
2.1班任課教師二樓樓梯口指揮疏散學生,其余各班由任課教師指揮疏散。
所有班主任盡快趕到本班學生的集結地,收攏集合學生清點學生人數。
七、注意事項
1.所有工作人員務必保持鎮靜有序,確保學生人身安全。
2.學生疏散過程禁止推擠踩踏,以防發生意外。
3、各班任課教師和相關工作人員須待學生疏散完畢方可撤離。
八、演練結束后,學生解散,恢復正常秩序,由總指揮主持總結、評估演練效果,并安排專人在學生集會上點評演練情況,演練結束。
這項演練反復多次進行,保證在突發事件發生時學生能在盡可能短的時間內疏散到安全地帶。
學校教學樓火災應急預案 篇3
為認真貫徹落實關于校園安全隱患大排查的相關要求,切實做好我校20xx年秋冬季防火安全工作,特制定本方案。
一、指導思想:
以對全校師生高度負責的精神,抓住火災關鍵環節,加大消防安全檢查力度,落實以防火安全責任制為主要內容的各項措施,轉變作風,扎實工作,加強消防基礎建設,加大整改火災隱患力度,按照“安全第一,預防為主”的方針,堅決依法消除各類火災隱患,為今后一個時期我校的穩定和發展創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
組 長:
副組長:
成 員:各班主任
三、工作目標
為了增強師生員工的消防安全意識和消防法制觀念,提高自防自救能力,遠離火災事故,根據市局文件精神,現就我校開展“119”消防宣傳教育活動,做好秋冬季節防火工作,即提高自檢自查消除火災隱患的能力、提高組織撲救初起火災的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防教育培訓的能力。采取有效措施,繼續深入開展消防安全專項治理工作,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,對我校人員聚集場所,采取有效措施,鞏固和擴大專項治理成果,不斷加大對消防安全的資金投入,徹底整改學校重大火災隱患,實行群防群治。有效改善我校的防火安全條件,保持全校消防形勢的持續穩定。
四、時間安排
自20xx年11月1日至20__年3月31日,為我校秋冬季防火期。
五、工作重點
秋冬防火期間消防安全工作的重點是:教學樓、實驗樓、食堂、宿舍樓、微機教室,辦公樓等人員聚集場所。
六、工作內容及措施
從實際出發,研究制定具體的操作性強的秋冬防整治工作實施方案,明確責任,周密部署,成立組織機構,落實工作任務及責任,精心組織實施。切實抓好各項工作落實,組織開展好防火安全檢查,集中進行消防安全專項治理,研究解決消防工作中存在的具體問題,每半個月至少開展一次消防安全自檢自查,確保消防安全。學校將組織相關單位對秋冬防火工作的落實情況進行檢查,并做好記錄。
組織開展消防安全大檢查,要把檢查工作的重點放在:人員密集場所疏散通道暢通情況;各科室存在防火隱患的部位及火災隱患整改情況;消防安全責任制的建立和落實、執行情況;火源、電源管理情況;消防設施配備和安全疏散設施完好情況;重點要害部位防護情況;開展的防火檢查、巡查情況。消防安全責任落實到人,檢查排查工作要全面、深入、細致、不留死角,確保消防安全。
大力開展秋冬季消防宣傳工作。利用班主任會教育廣大師生增強法律意識,樹立防范觀念,形成人人關心防火,人人重視防火的輿論環境,全面提高我校廣大教職員工和學生消防安全素質。